校園生活——一杯水
校園生活——一杯水1
前幾天感冒了，發(fā)燒38度，我有氣無(wú)力的趴在床上，全身滾燙，嗓子也很疼。媽媽急的站在床邊，雙手交叉，不知所措。我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒，可能是今天早上學(xué)數學(xué)的時(shí)候穿得太少了。媽媽不停的給我，媽媽不停的給我量體溫，并溫柔的問(wèn)我：“怎么樣，怎么樣？”我卻毫不客氣的說(shuō)；“不怎么樣！”
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端過(guò)來(lái)一大杯水，手里拿著(zhù)些花花綠綠的膠囊，又灌沖了一大杯的板藍根給我喝，真是肚子都漲了。心想：這發(fā)燒還真不好受！大概過(guò)了20分鐘，媽媽又端了一大杯水過(guò)來(lái)，又讓我咕嚕咕嚕喝下去。又過(guò)了20分鐘，媽媽又端了一大杯水過(guò)來(lái)，我實(shí)在是忍不住了：“你想把我灌成水桶��？我不要喝了！”“乖，要喝水，你不喝，燒怎么回退呢？喝了吧！”媽媽苦口婆心的說(shuō)�！安灰灰�！”我極力反抗，伸手推掉杯子，水流了出來(lái)。媽媽也不作聲，起身收拾地下的水�？粗�(zhù)媽媽的樣子，漸漸的愧疚就像一個(gè)爬山虎一樣，慢慢爬遍了我的心……媽媽重新又端了一杯水，遞給我，我再沒(méi)說(shuō)什么，端起杯子就喝了。因為我知道，這杯子里裝的不是水，而是母愛(ài)！是媽媽對我的關(guān)愛(ài)！
很神奇，等到晚上我上床睡覺(jué)的時(shí)候，我的燒竟然奇跡般的退了，我想那是因為我喝了世界上最甘甜的水——母愛(ài)！他們凝結在一起：母愛(ài)，濃于一水！
校園生活——一杯水2
每天早晨，我在睡意朦朧中醒來(lái)，媽媽總是逼著(zhù)我喝一大杯溫熱適中的白開(kāi)水，還總是嘮叨：“空腹喝一杯溫水，清腸又清胃，對身體好�！泵刻焐蠈W(xué)前總是為我灌上滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要多喝水，多喝水不易感冒�！�
放學(xué)回到家里，早有一杯水在等著(zhù)我，媽媽會(huì )親自把水遞到我手中說(shuō)：“趕緊喝，我廚房還做著(zhù)飯呢！”稍慢一點(diǎn)，媽媽就急躁的說(shuō)：“快點(diǎn)，鍋都熱了，我還得炒菜呢�！逼鋵�(shí)，我有些厭煩了，但也只好勉強咕咚咕咚的喝下去。
前些天，媽媽要到外地學(xué)習兩周才能回來(lái)，這下我可解放了。爸爸生性粗獷，對我沒(méi)那么細心，也不那么嚴厲，也不強制我喝多少水，有時(shí)甚至會(huì )直接給錢(qián)我自己買(mǎi)，這時(shí)我就會(huì )買(mǎi)那些甜絲絲的飲料。一天晚上，我竟肚子痛得厲害起來(lái)，爸爸帶我去醫院才知道，原來(lái)是我一下子喝生冷的飲料太多了，引起急性腸胃炎，得留院輸液。
第二天，媽媽趕來(lái)了，我正在輸液，我以為得挨罵了，就躺在床上假裝睡著(zhù)了。誰(shuí)知道媽媽溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，少喝生冷東西，不聽(tīng)�？�，我一不在身邊就病了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到既羞愧又溫暖，忍不住偷偷看了一眼坐在床邊疲倦而慈愛(ài)的媽媽?zhuān)亲右凰�，差點(diǎn)流出眼淚來(lái)。
現在，每當我喝水時(shí)，心就會(huì )感到溫暖，更溫暖我心的是媽媽給予我簡(jiǎn)單卻無(wú)微不至的愛(ài)。原來(lái)媽媽嘮叨的聲音，是世界上最美妙的聲音，是——愛(ài)的聲音。
校園生活——一杯水3
愛(ài)是和煦中的一絲撫摸，愛(ài)是酷熱中的一杯涼茶，愛(ài)是涼爽中的一聲問(wèn)候，愛(ài)是嚴寒中的一件棉衣……
——題記
十五個(gè)春秋在流逝，成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有星星作伴，也沒(méi)有晚霞陪唱，然而只有一絲情感始終陪伴著(zhù)我，那就是“愛(ài)”。
愛(ài)是草尖上輕輕低垂的露珠，愛(ài)是葉子上清晰的脈絡(luò )，愛(ài)是清晨的一聲問(wèn)候，愛(ài)是陽(yáng)光照亮前進(jìn)旅途，愛(ài)是水滋潤萬(wàn)物。
清晨，媽媽一如既往的按時(shí)叫我，而我卻始終躺在床上，不肯起來(lái)，一杯熱水早已擺在桌子上，從杯口冒著(zhù)一股熱氣，而心還在睡夢(mèng)中的我匆匆喝過(guò)一口水便走了，留在桌子上的還是那熱騰騰的水，她會(huì )怎么想？
忙碌一天的我中午有氣無(wú)力地回到了家，一上午我早已口干舌燥了，飯桌上的她還是為我端上一杯清涼的水，我立刻端起杯子，“咕咚，咕咚……”地把水匆忙喝了下去，似乎一杯水還不夠，只見(jiàn)她拿杯子又為我倒了一杯水，這一切在那是看似是那么平�！�
在生活中，我們很多時(shí)候把父母對我們的關(guān)愛(ài)忽視到了一邊，我們不再感謝“愛(ài)”，而在不斷指責“愛(ài)”，哪怕是一聲輕輕的問(wèn)候在我們看來(lái)也平淡了一切。
傍晚，她還是那樣為我送上了一杯水和一盤(pán)水果，似乎這一舉動(dòng)已經(jīng)很平常了，她放在哪便走了，而我仍在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
轉眼已到了及笈之年，漸漸的我慢慢領(lǐng)略了媽媽的愛(ài)，這就是愛(ài)，愛(ài)是那一杯又一杯的水，在不斷滋潤萬(wàn)物，洗滌心靈，愛(ài)是媽媽那一聲又一聲的問(wèn)候與殷勤的照看。此時(shí)，世間萬(wàn)物都不重要了，重要的是那無(wú)私的愛(ài)。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
愛(ài)是一聲問(wèn)候，給予鼓勵；
愛(ài)是一件棉衣，給足溫暖；
愛(ài)是一杯水，天地共存。
校園生活——一杯水4
夜已深，窗外是無(wú)邊的沉寂，天上的星星在快樂(lè )地眨著(zhù)眼晴。
燈下，我在做著(zhù)未完成的作業(yè)。
紙、筆沙沙的摩擦聲是最好的催眠劑，有節奏的聲音伴著(zhù)暗淡的燈光讓人昏昏欲睡。
直直身子，揉揉寫(xiě)得酸疼的手指，此時(shí)已是深夜，只剩下一些風(fēng)聲與我作伴，有些口渴，此時(shí)我最渴望的是一杯解渴的水。
一轉身，媽媽悄無(wú)聲息地站在我的背后，嚇了我一大跳，我有些不悅地問(wèn):“你怎么還沒(méi)睡？”“你不是在趕作業(yè)么，陪陪你也好�！薄翱墒恰歼@么晚了�！薄皼](méi)事、沒(méi)事�！眿寢屝Σ[瞇地對我說(shuō)，“媽媽給你倒了杯水�！闭f(shuō)罷把捧在手中的水遞給我�！班��！蔽医舆^(guò)杯子，一飲而盡。心中有一絲詫異，媽媽是怎么知道我口渴的。媽媽一定是看我在寫(xiě)作業(yè)，她也沒(méi)有去睡，默默地陪著(zhù)我�？吹轿乙恢甭耦^苦寫(xiě)，又擔心我口渴，給我倒好了水。
喝了水，媽媽被我“推”進(jìn)臥室提前睡了。等我做完作業(yè)，她已睡熟。
看著(zhù)媽媽?zhuān)患赂∩闲念^。我生病時(shí)，媽媽陪伴我左右，精心照料；在我考試失利的時(shí)候，她沒(méi)有批評我，而是耐心地輔導；在我成功的時(shí)候，媽媽又告訴我不要驕傲，做人要謙虛……媽媽教會(huì )我的不僅僅是知識，還有做人的道理，在媽媽的關(guān)懷下我才茁壯成長(cháng)。
一杯普通的水，帶給我的是發(fā)自心底的感動(dòng)。我望望杯子，想起了許多個(gè)日日夜夜，是媽媽的愛(ài)陪伴我走過(guò)了每一天、每一年，一刻不離。
有人說(shuō)，母愛(ài)是溫暖心靈的太陽(yáng)，母愛(ài)是滋潤心靈的雨露，母愛(ài)是美化心靈的彩虹。我要說(shuō)，母愛(ài)如水，來(lái)源于平常，來(lái)自小事，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我。
校園生活——一杯水5
雨一直下，我卻沒(méi)帶傘！
一路小跑回家，身上，卻已經(jīng)濕透了，我不禁凍得有些發(fā)抖�！霸缰酪掠�，我就出去接你了�！眿寢尩目跉庥行┳载�。我搖了搖頭，進(jìn)了房間。
不一會(huì )兒，媽媽也進(jìn)來(lái)了，看到幾乎蜷縮在床上的我，又出去拿了床被子給我蓋上。好不容易暖和過(guò)來(lái)，肚子又開(kāi)始疼起來(lái)�？次夷樕行┥n白，媽媽便急切地問(wèn)：“怎么了？不舒服？”“肚子疼�！蔽規缀跏青洁熘�(zhù)擠出這三個(gè)字�！斑�冷嗎？”她的目光里帶著(zhù)些許焦慮。我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她還好，她便又出去了。
只一會(huì )兒功夫，她又回來(lái)了，手里端著(zhù)一杯熱水。我喝了一口，呆呆地看向那杯水，心開(kāi)始不平靜起來(lái)。在剛剛媽媽幫我掖被子的時(shí)候，無(wú)意中看到了她鬢角的幾根不起眼的白發(fā)，和眼角幾絲不易察覺(jué)到的皺紋。多少次，在我生病的時(shí)候，媽媽都是這樣無(wú)微不至地照料我。
我頓時(shí)領(lǐng)悟到，這透明的水，不正像毫無(wú)遮掩，純潔光明的母愛(ài)嗎？
桌上的那杯水緩緩地冒著(zhù)熱氣，正如我心底里蕩漾的漣漪，一圈圈兒擴散著(zhù)，蔓延到整個(gè)心房才肯慢慢停息。如果不用心品嘗，它便是平淡無(wú)味的；而饑渴時(shí)得到它，它又變得甘甜無(wú)比。十二年了，從之前竟沒(méi)有好好品味過(guò)白開(kāi)水的味道！
它如今安靜地裝在杯子里，平平淡淡，波瀾不驚，沒(méi)有人在意它的過(guò)往。也許它曾是一片云，亦或一片雪。無(wú)論是哪一種，都滋潤萬(wàn)物而不爭。
母愛(ài)如水，從不抱怨自己或許卑微的生活；母愛(ài)如水，從不張揚，默默付出；母愛(ài)如水，不昂貴卻又是那么的珍貴！
校園生活——一杯水6
那是一個(gè)寒冷的冬夜，外面刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)。我站在窗口往外看，路上的行人個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子，匆匆忙忙地往前趕。我打開(kāi)窗戶(hù)，想感受一下外邊有多冷，一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙關(guān)上窗戶(hù)�！疤淞�！”我自言自語(yǔ)道。媽媽今天上晚班，還是騎摩托車(chē)會(huì )來(lái)，多冷��！媽媽平時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我。我熱了，她給我扇扇子；渴了，她端出新鮮的水果、飲品；我遇到困難時(shí)，媽媽安慰我、鼓勵我……
如果能在這寒冷的冬夜給我親愛(ài)的媽媽送上一杯熱水，為她驅走冬日的寒冷，解除一天工作的疲勞，那該多好��！說(shuō)干就干，我拿出一個(gè)水杯，小心翼翼地抱起暖壺，慢慢地，清澈的白開(kāi)水倒進(jìn)了杯中。我把冒著(zhù)熱氣的水杯小心地端到桌子上，等待著(zhù)媽媽的回來(lái)。我一邊等一邊想：媽媽回來(lái)后一定會(huì )夸我的。九點(diǎn)四十五分了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一摸水杯，水涼了。我換了一杯水，一會(huì )兒，水又涼了。媽媽怎么回事？是車(chē)壞了？還是……我心里開(kāi)始不安起來(lái)。我剛把重新倒好的熱水放到桌子上，就聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，��！是媽媽?zhuān)∥遗d奮地打開(kāi)門(mén)，媽媽帶著(zhù)一股寒氣走進(jìn)來(lái)，我忙把桌子上的一杯熱水端到媽媽面前，媽媽吃驚地看了看我，接過(guò)我手中的水杯，喝了幾口，說(shuō)了聲：“謝謝您，潔潔�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼中閃著(zhù)亮晶晶的淚花……
一時(shí)間，無(wú)語(yǔ)。我知道，雖然媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但她知道我長(cháng)大了。
校園生活——一杯水7
每天早晨，我在睡意蒙朧中醒來(lái)，媽媽總是逼著(zhù)我喝一大杯溫熱的白開(kāi)水，還總是嘮叨：“空腹一杯水，清腸又清胃�！泵刻焐蠈W(xué)前也總是為我灌上滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，還千叮萬(wàn)囑：“要多喝水不會(huì )感冒。
放學(xué)回到家，早有一杯水在等著(zhù)我，媽媽會(huì )親自把水遞到我手中說(shuō)：“趕緊喝，我廚房還煮著(zhù)飯呢！”稍慢一點(diǎn)，媽媽就急燥地說(shuō)：“快點(diǎn)，鍋都熱了，我還得炒菜呢�！蔽抑坏妹銖娭�(zhù)咕咚咕咚地喝了下去。有時(shí)，我會(huì )趁媽媽轉身去廚房之際把杯子放到一邊，等媽媽忙完了，轉過(guò)頭來(lái)發(fā)現時(shí)，水已經(jīng)涼了。媽媽就會(huì )說(shuō)：“你又糊弄我！”但卻一點(diǎn)不留情，重新倒一杯讓我喝了才肯罷休。有時(shí)在學(xué)校常常忘了喝水，回到家里媽媽看到我的水瓶還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，就會(huì )數落我一頓。為了不這樣，我常常在放學(xué)時(shí)將水瓶里的水倒掉一大半，這招果然見(jiàn)效，媽媽沒(méi)發(fā)現，倒是很高興。
前些天，媽媽去開(kāi)遠學(xué)習，這下我解放了。爸爸對我沒(méi)那么多細心，經(jīng)常忘了給我帶水，或者給我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)，我會(huì )買(mǎi)那些甜絲絲的飲料。然而好景不長(cháng)，我的嘴唇干裂，嗓子發(fā)疼，一天晚上發(fā)起了炎了，得輸液。
第二天，媽媽趕回來(lái)了，我正在醫院里輸液。我以為又得挨批，躺在床上假裝睡著(zhù)了，不知不覺(jué)的還真睡了一覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，點(diǎn)滴已快輸完了，媽媽疲倦地坐在床邊慈愛(ài)地看著(zhù)我，手里仍然捧著(zhù)一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水……我鼻子一酸，差點(diǎn)流出眼淚……
現在，我每天乖乖的自己倒一杯水，咕咚咕咚喝下去，不用媽媽催，也不再將水倒掉欺騙媽媽。每當媽媽下班回來(lái)我也會(huì )主動(dòng)送上一杯水，并給她一個(gè)甜甜的笑。媽媽的愛(ài)就如這一杯暖暖的水溫暖著(zhù)我，伴我成長(cháng)！
校園生活——一杯水8
在茫茫沙漠中，在烈日炎炎的柏油馬路上，有人遞給你一杯水，也許你會(huì )覺(jué)得他真善解人意，是個(gè)好人。而在設備齊全的家中，在繁華都市的街道上，有人遞給你一杯水，也許你會(huì )覺(jué)得他有些莫名其妙，甚至認為他是不懷好意。是啊，就是這么一杯水，在不同的情景中的到來(lái)，會(huì )使人產(chǎn)生不同的想法。也許這也算是人的一大特征。
從這一杯水中，我們可以發(fā)現，東西的好壞，其實(shí)就掌握在個(gè)人的需求上。比如一間普普通通的磚屋，對于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)能使自己點(diǎn)亮道路的地方。而這對一個(gè)百萬(wàn)富翁來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)地獄，就連自己寵物的家都不如的地方。一個(gè)天堂，一個(gè)地獄，這是多么大的差異，雖然，東西是一樣的，而不同地位的人對他的態(tài)度也不同。對乞丐來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不用錢(qián)并可以安穩睡覺(jué)的地方，富人卻覺(jué)得這根本是間無(wú)用的屋子。也正是這樣，沒(méi)需要的人正在破壞需要的人的東西。
你如果扔了沙漠中行人的唯一的水，也許他會(huì )渴死�？蓪δ愣�，這只不過(guò)是從飲水機中打來(lái)的一點(diǎn)水罷了，過(guò)會(huì )兒喝也不著(zhù)急�？蛇@杯水對那個(gè)行人來(lái)說(shuō)，就是生命。所以，每一件事物都有它的價(jià)值，而我們不能因為自己的觀(guān)點(diǎn)和認識來(lái)否定某件事物的優(yōu)點(diǎn)。這對另外許都人來(lái)說(shuō)是不公平的。人也是這樣，他總有好壞，不然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！边@句名言怎么會(huì )流傳到現在呢？每個(gè)人都是社會(huì )組成的部分，都對社會(huì )有著(zhù)一定的奉獻。我們應用公平的角度來(lái)看問(wèn)題，看世界。
如果現在再有人遞給你一杯水，不管你是否需要，請你先用你的雙手熱情的接過(guò)，并對他說(shuō)聲：“謝謝！”
校園生活——一杯水9
我坐在窗戶(hù)旁，尋思幸福是什么？這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，翻開(kāi)了我的筆記本，幾件難忘的事又浮現在我的眼前。
那是一個(gè)下午，我訓練完田徑，拖著(zhù)疲倦的身體回到了家。剛踏進(jìn)家門(mén)，爸爸馬上接過(guò)我手里的書(shū)包，遞給了我一杯熱氣滕滕的白開(kāi)水，還說(shuō)：“雖然你出了汗很熱，但這是秋天，外面十分冷，而且還在下雨，喝點(diǎn)開(kāi)水，然后沖個(gè)熱水澡會(huì )很舒服�！卑职滞Ａ送Ｓ终f(shuō)：“千萬(wàn)別沖冷水，沖了會(huì )感冒�！蔽业男睦锊挥傻醚鹆艘还膳�。我慢慢地接過(guò)杯子，水杯邊的溫度由杯子傳遞到我手上，再傳遞到了我的心中。好溫暖��！我喝著(zhù)這杯白開(kāi)水，覺(jué)得那么甜那么香，連蜜也比不上。真幸福！
每天早上的一杯水更讓我難忘。每天早上起床，媽媽都會(huì )遞給我一杯水，這是日復一日年復一年的事了。起初，我還能把這杯水喝下去，可久了就煩了，最后，連喝也不喝就倒掉�？珊靡欢螘r(shí)間都沒(méi)喝倒有些懷戀。今早，我又從媽媽手中接過(guò)這杯水，拿起這杯水喝了下去，��！好甜，為什么我以前沒(méi)覺(jué)得甜呢？我拿起這杯水，這杯媽媽給我的水仔細一瞧，我發(fā)現這杯子里有媽媽的笑容�？扇嗳嘌劬s不見(jiàn)了，又出現了媽媽慈祥的面容，但揉揉眼睛又不見(jiàn)了。原來(lái)盛透杯子里的不只是水而且還有媽媽對我的愛(ài)，對我的關(guān)愛(ài)之心。所以才會(huì )那么甜。每天早辰的水都不一樣，而這種甜是從我的嘴唇一直流進(jìn)了心里。這種甜體現的是媽媽給我的愛(ài)。
我有了父愛(ài)有了母愛(ài)，還有媽媽爸爸對我共同的愛(ài)。一杯水里聚集這么多愛(ài)這么多希望，所以它是全世界最甜的水。
我的幸福就是來(lái)自于這樣一杯裝滿(mǎn)父母的愛(ài)的水。
校園生活——一杯水10
生命的開(kāi)始就像一杯水。在體驗生活的路上，一杯平靜清澈的水給這杯水中添加了酸、甜、苦、辣和咸。最后，直到生命的盡頭。它慢慢地平靜下來(lái)，慢慢地清了清嗓子
從母親的身上，沾著(zhù)母親的血，我來(lái)到這個(gè)陌生的世界，慢慢長(cháng)大。這杯水是純凈的。
當我在幼兒園的時(shí)候，我聽(tīng)老師講關(guān)于神話(huà)的美麗故事。我在心里幻想著(zhù)午休時(shí)我睡不著(zhù)。然后我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)和他對面睡不著(zhù)的同學(xué)。放學(xué)后，我和父母一起回家了。我父母拉著(zhù)他的手，在學(xué)校聽(tīng)他們嘮叨的故事。生活中的那杯水開(kāi)始跳動(dòng)，不再平靜。
從那以后，我在父母的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，在溫暖的小窩里喃喃自語(yǔ)。沒(méi)錯。我們是家庭的靈魂。我們害怕落入手中，融化在嘴里。這杯水很甜。
我上小學(xué)的時(shí)候，總是和同學(xué)們一起玩，不小心摔倒了就哭了。這一刻，每個(gè)人都會(huì )好奇地看著(zhù)你，然后一起瘋狂。周末，媽媽給自己扎了一條辮子，躺在沙發(fā)上看《喜羊羊和大灰狼》。不幸的是，大灰狼永遠抓不到美味的羔羊，喜羊羊永遠不會(huì )死。這時(shí)，生活中的一杯水變酸了。
在初中，我有自己的看法。我想我已經(jīng)長(cháng)大了，我不像小時(shí)候那么天真了，所以我拒絕了。有時(shí)我和父母吵架，有時(shí)我用耳機聽(tīng)歌以避免聽(tīng)父母的嘮叨。只有當我生病的時(shí)候，我才發(fā)現自己仍然淘氣，我生命中的那杯水又變得辛辣了。
也許現在是花季。我變得更穩定了，不像小時(shí)候，生病時(shí)我跌跌撞撞地撲到媽媽?xiě)牙锟蘖�。我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了獨立。我梳著(zhù)高高的馬尾辮，聽(tīng)著(zhù)我最喜歡的歌，喝著(zhù)我最喜歡的飲料，在溫暖的陽(yáng)光下看著(zhù)我最喜歡的書(shū)。慢慢來(lái)。生活中的那杯水又漸漸平靜下來(lái)。
將來(lái)，會(huì )有更多的酸、甜、苦、辣。也許生活中平靜的水取決于你如何喂它使它更美味。
校園生活——一杯水11
冬日的早上，寒風(fēng)刺骨，太陽(yáng)也顫抖著(zhù)身子撩開(kāi)云朵露出一點(diǎn)斜角，整個(gè)世界都顯得那么暗淡無(wú)光，獨自一人穿梭在喧囂的街道中，風(fēng)呼呼的搞著(zhù)惡作劇，我時(shí)不時(shí)擻擻衣角藏在還算安全的角落里，在如此冷的天氣里用一雙冰冷的手暖一顆冷透了的心，莫名的空虛涌上心頭，呵，又有什么熬不過(guò)。
欣賞著(zhù)各路風(fēng)景，觀(guān)察著(zhù)各色游人，一切還是舊時(shí)模樣，為何我的心情大不如前？或許，十六歲的今天我是叛逆的，他們掙錢(qián)上班養家糊口，他們積極向上拼搏進(jìn)取，這是他們的生活，何種是我想的生活？習慣了虛偽的奉承，習慣了浮夸的言語(yǔ)，習慣了狂妄的舉止，我們的這杯生活水還能否回到昨天的澄澈透明？
頓時(shí)，天空出現一縷陽(yáng)光，一切烏云都分散開(kāi)來(lái)，它普照著(zhù)大地，暖了游人暖了心靈，也許，生活本該如此，有光明有黑暗，沒(méi)有黑暗又怎能襯托出光明的好呢？虛偽和真實(shí)相伴，樸素和浮夸同行，一路輝煌一路鋒芒，最后發(fā)現，一些都是美好的，抬頭望，天空還是很寬廣。
生活是一杯水，水中藏著(zhù)許多自由移動(dòng)的離子，它們有的叫光明，有的`叫陰暗。近朱者赤近墨者黑。千古傳頌的道理是否適用于我們？
生活是一杯水，不華麗不浮夸，單調至極點(diǎn)毫無(wú)吸引力，但缺失它我們又無(wú)法生存，所以平平淡淡才是真。
校園生活——一杯水12
又是一個(gè)晴朗的夜晚，我坐在書(shū)桌邊，看著(zhù)漆黑的窗外，不禁停下了手中的筆，回想起一年前那同樣的夜。
一年前，身在小學(xué)培優(yōu)班的我晚上八點(diǎn)半還在學(xué)校奮斗著(zhù)。好不容易熬到了下課，我拖著(zhù)疲憊的身軀行走在黑夜里。剛一回家，就忍不住對媽媽倒苦水。
媽媽靜靜地聽(tīng)完我的滿(mǎn)腹牢騷，遞給我一杯水，口干舌燥的我一飲而盡，頓時(shí)也暢快了許多。
作業(yè)堆在眼前，即使是馬虎應付也要耗費不少時(shí)間。
嘆一口氣，轉轉酸痛的脖子，我猛然瞥到了一杯水正靜靜地立在書(shū)桌上。媽媽不知何時(shí)悄悄地把它裝滿(mǎn)了水。清澈的水在透明玻璃杯中似一面鏡子，折射著(zhù)燈光的晶瑩，外面墨藍的天空映在其中。再次一飲而盡，我又投入了書(shū)的海洋。
我不知道，也無(wú)法想象那段時(shí)間內我對學(xué)習多么的厭惡。在萬(wàn)家燈火只剩下寥寥數盞時(shí)，我曾多次想到：就這樣吧，隨它去吧，我不會(huì )再在意我的成績(jì)了。
可我終究沒(méi)能實(shí)現我的想法，我也曾為自己而氣惱：為什么我就是不能拋開(kāi)其它過(guò)我想過(guò)的生活呢？
是因為那杯水。
每當我抬起頭時(shí)，總有一杯水靜靜地立在我眼前，那么清澈，那么晶瑩，輕輕地泛著(zhù)細小的漣漪。不是在催促，也不是在責怪，它仿佛是在期盼，在等待著(zhù)些什么。每當我看見(jiàn)它，就好像有一種無(wú)形的力量能讓我平靜下來(lái)。
那只手又從我后方伸過(guò)來(lái)了，一如既往將一杯水輕輕放在桌面，把我從回憶中拉回到現實(shí)，回到作業(yè)堆中。
一樣繁重的作業(yè)，但我卻不一樣了，我不再為學(xué)習而惱怒，因為我知道，有個(gè)人永遠在靜靜地伴著(zhù)我，隨時(shí)準備給我一杯摻滿(mǎn)愛(ài)意與關(guān)懷的水，滋潤我的心田。
校園生活——一杯水13
從記事起我的胃就一直不好，時(shí)不時(shí)就會(huì )疼，醫生一再強調盡量不吃生冷的。因此，我每天早上起床或從外邊回家后，奶奶都會(huì )遞給我一杯溫度適中的水，喝下去以后，干燥的嗓子變得溫暖起來(lái)，胃里也暖暖的。
日復一日，年復一年。我喝了許許多多杯這樣溫水，我像一棵小樹(shù)苗一樣，在水的滋潤下慢慢地長(cháng)大。
有一次，媽媽下班回家，她顯得特別累，一進(jìn)屋就癱倒在沙發(fā)上。她對我說(shuō)：“沛林去幫媽媽倒一杯水！”于是我迅速得為媽媽倒了一杯水，媽媽管這杯水叫做“幸福水”。后來(lái)，我也為爺爺、奶奶和爸爸倒幸福水。隨著(zhù)年齡厲增長(cháng)，我也越來(lái)越懂事了，有時(shí)候倒出來(lái)的水很燙，我就用涼白開(kāi)兌一下，有時(shí)也會(huì )多拿兩個(gè)碗來(lái)兌一下再端到他們面前，我看得出他們很感動(dòng)。
給親人倒水，是報答他們對我的愛(ài)。給別人倒水，是給他們傳遞一種關(guān)懷。
我在補習班兒上課的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)我的老師上課聲音有些沙啞，還不時(shí)咳嗽幾聲。課間休息時(shí)，我到飲水機里為老師接了一杯溫度適中的水，在媽媽接我回家的時(shí)候，老師一直對媽媽夸贊說(shuō)：“你家孩子真懂事，心地善良，關(guān)心別人，我很喜歡他！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
慢慢長(cháng)大的我漸漸明白了，一個(gè)杯子里裝的不僅僅是水，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和愛(ài)意。這份關(guān)懷與愛(ài)意，就是水的溫度。
校園生活——一杯水14
今天，老師帶我們做了一個(gè)活動(dòng)，十分有趣，叫一杯水的旅行。
老師一本正經(jīng)地說(shuō)：今天我不是你們的作文老師，讓我來(lái)做一回小教練。大家你看看我，我看看你，不知道老師要唱哪曲戲。
老師把我們帶到了大教室，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)一盆水和三個(gè)杯子。我們都很納悶，老師像猜中了我們的心思，之后就說(shuō)了游戲規則：所有人排成兩排，每一排同時(shí)傳遞一杯裝滿(mǎn)水的杯子，哪一組最后一個(gè)人杯中水剩得多，哪組就勝利了。
老師詳細地說(shuō)出了游戲規則之后，就讓我們先熱身體驗了一下。
只見(jiàn)老師先盛兩滿(mǎn)杯水，讓我們分兩組進(jìn)行比賽。這看起來(lái)簡(jiǎn)單，沒(méi)想到卻很難，需要團隊合作、默契和每個(gè)人的冷靜。
我們體驗后，發(fā)現每人間隔一米的距離下，想要快速傳遞并保持水不潑是很難的，所以成績(jì)并不理想。
吸取了熱身賽的經(jīng)驗，正式比賽時(shí)，大家都十分小心，生怕速度慢了或水潑了，
我心里也是七上八下的，一直默念著(zhù)快點(diǎn)，快點(diǎn)，心里仿佛有十幾只兔子在蹦上蹦下的。
正式比賽了，我先擺好架勢，雙腿叉穩，將胳膊向前一位同學(xué)長(cháng)長(cháng)地伸著(zhù)，機器人一樣，準備等老師一打鼓，我就接水。咚咚咚咚老師打起了密集的鼓聲，我趕忙接過(guò)來(lái)，遞給了最后一位同學(xué)，但手抖了抖，還是灑了幾滴水。最后老師一對比，發(fā)現兩隊杯子里的水竟然一樣多，打了個(gè)平手。
接下來(lái)兩輪我們男生隊愈戰愈勇，但還是沒(méi)敵過(guò)突飛猛進(jìn)的女生隊，于是我們就慘敗了。
時(shí)間如流水，一眨眼的功夫，我們就結束了這場(chǎng)有趣的活動(dòng)。這個(gè)游戲讓我感悟很深，做任何事都要沉著(zhù)冷靜。
校園生活——一杯水15
生活如一杯白開(kāi)水，平淡而滋潤，校園生活也是如此，但只要你細細品嘗，慢慢發(fā)現，就會(huì )嘗出其中的真味道來(lái)!
校園生活之可樂(lè )篇某日晚寢前，A妹拿了本武俠小說(shuō)正細細品味，不料可惡的熄燈鈴響了，只好依依不舍地放下書(shū)，睡起覺(jué)來(lái)。
半夜，忽聞?dòng)腥舜蠼?“你這個(gè)小人，哪里跑?還不快束手就擒，待我小龍女捉拿你來(lái)!”眾人頓時(shí)被驚醒，發(fā)現其他人也坐在床上尋找聲源處，卻發(fā)現A妹睡得正濃，口中還不停地嘟嚷，原來(lái)如此……眾人大叫一聲:“鬼呀!”然后倒頭便睡。A妹一驚，坐起來(lái)，“誰(shuí)?”大家躲在被窩里正偷笑呢!
校園生活之緊張篇快期中考試了，大家都緊張起來(lái)，連平時(shí)一些貪玩調皮的學(xué)生也變“乖”了，在教室里“吃”書(shū)呢!
桌子上一本一本的參考資料，抽屜里一門(mén)一門(mén)的作業(yè)正等著(zhù)大家。于是乎，體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課便成了同學(xué)們趕作業(yè)、使勁學(xué)習的時(shí)間。
看!一位同學(xué)正咬著(zhù)筆頭在思考一道難題呢�？粗�(zhù)大家伙的認真勁兒，我也拿起筆，奮斗起來(lái)。加油!
校園生活之友情篇班上阿琦同學(xué)的腿受傷了，沒(méi)法運動(dòng)，只能坐著(zhù)。這時(shí)，好多同學(xué)便生出憐憫之心，幫助起他來(lái)�！鞍㈢�，還有水嗎?我來(lái)幫你打吧�！闭f(shuō)完一同學(xué)拿著(zhù)水瓶走向了飲水機�！鞍㈢�，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我幫你交給組長(cháng)�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)本走向組長(cháng)�！鞍㈢�，你的飯來(lái)縷}”一同學(xué)拿著(zhù)飯盒正向這邊走來(lái)。每天早自習前，晚自習后，總有那么幾個(gè)男同學(xué)攙扶著(zhù)胡思琦出現在教室門(mén)口、樓道走廊上。
溫暖的陽(yáng)光灑在同學(xué)們身上、臉上，似乎在觀(guān)察、贊頌著(zhù)這一切，“好樣的!”
在校同里，有著(zhù)快樂(lè )的事情，緊張的時(shí)刻，純潔的友情�！テ愤@杯水吧，說(shuō)不定你還可以發(fā)現更多!
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