水初中作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的水初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水初中作文1
冥冥遠古，當第一股充滿(mǎn)活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個(gè)孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護花”；冬日，你紛紛揚揚從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農民的心房。
沒(méi)有水的博大，于是曹操沒(méi)有海納百川的氣度，妒賢疾能，容不得瑜亮共生于世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會(huì )有一股清泉滌蕩他嫉妒的心腸，不知在看著(zhù)藍色星球上的水，他是否會(huì )有似曾相識的坦蕩的欣慰。
水教人寬容，正如那一望無(wú)際的海，無(wú)私，寬廣，博大。
“巍巍呼高山，湯湯乎流水�！憋w澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話(huà)。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動(dòng)�！拔∥『舾呱�，湯湯乎流水�！憋w澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話(huà)。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動(dòng)。
而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒(méi)有水的純凈，沒(méi)有透明敞開(kāi)的胸懷，著(zhù)世間就無(wú)真誠可言。何不收其虛偽，展示真誠。
看著(zhù)這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒(méi)有沖見(jiàn)天日呼吸真誠的沖動(dòng)。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽(yáng)的光芒。
“當耶穌被愚味的羅馬人殘忍地釘在十字架上時(shí)，說(shuō)道：“天父��！原諒他們罷，他們不知道自己在做什么�！碑斠粋�(gè)羅馬人將一柄長(cháng)矛刺進(jìn)耶穌的胸膛時(shí)，傳說(shuō)從耶穌胸膛流出來(lái)的不是血液，而是清泉。正是這既是血液又是流水的清泉，洗滌著(zhù)人類(lèi)的愚味，洗滌著(zhù)人類(lèi)的罪惡，教人真誠。
“上帝因憐憫人類(lèi)，而派下了耶穌；而耶穌因憐憫人類(lèi)，從而在十字架上為人類(lèi)贖罪。當清泉在流淌時(shí)，我想，耶穌復活后，應該感到欣慰
“天下之柔莫過(guò)于水�！睍円共簧岬牡螇嬋ベx予水無(wú)窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著(zhù)力量，直到將萬(wàn)年磐石一點(diǎn)點(diǎn)磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恒，竺可楨數十年如一日，觀(guān)察記錄天氣情況，終成舉世著(zhù)名的氣象學(xué)家，懂得了鍥而不舍，
貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執著(zhù)，幾份堅持。
水教人執著(zhù)，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水又是悲憫的，因為它能包容一切，從而使萬(wàn)物得到了滋生�！皾櫸锛殶o(wú)聲”，當萬(wàn)物生長(cháng)之時(shí)，應該感受到，他們的身體內，流的是水。
林肯，這位黑人的耶穌。為了黑人的解放，他發(fā)表了宣言；為了黑人的解放，他不得不進(jìn)行了一場(chǎng)內戰；也是為了黑人的解放，他最后倒在了刺客的槍下。當他倒在地上為了生存而掙扎時(shí)，一口泉眼正在枯竭。正是從這口泉眼所說(shuō)出來(lái)的泉水，洗去了黑人身上的恥辱，滋潤了黑人的生命。林肯逝世之后，再也沒(méi)有一位黑人被鞭子抽打，再也沒(méi)有一位黑人被銬上腳鏈，再也沒(méi)有一位黑人慘死在莊園里。我想，現在的黑人，乃至全人類(lèi)，在幸福地生活時(shí)，都不應該忘記那口泉眼，那位耶穌——林肯。
水初中作文2
水是生命之源，水是文明之源，水是發(fā)展之源。
——題記
婺江起源于磐安龍烏尖，她穿過(guò)崇山峻嶺，蜿蜒曲折，路向東。她干流長(cháng)約195千米，流域面積約有6781平方千米。就是這婺江水見(jiàn)證了金華的發(fā)展歷史，傳承了金華燦爛的文明，孕育了金華代代兒女。
一方水土養方人
金華城又名婺州府，像個(gè)孩子依偎在婺江旁。清澈的婺江水，滋養著(zhù)金華這方沃土，哺育了歷代政治文化名人。如初唐四杰之駱賓王;詞壇首創(chuàng )漁歌體的張志和；南宋被譽(yù)為“江南鄒魯”的呂祖謙和陳亮；元代名醫朱丹溪創(chuàng )立了滋陰學(xué)說(shuō)，名揚中外；明代宋濂為文質(zhì)樸，作品廣為流傳；清代戲曲家李漁被譽(yù)為“東方莎士比亞”。近現代名人更是層出不窮：艾青、施光南、嚴濟慈等都是世界名人。正是這濤濤的婺江水，創(chuàng )造了金華的人杰地靈。
婺江流域，森林繁茂，物產(chǎn)豐富。祖祖輩輩生活在這兒的人們，任由婺江水承載著(zhù)他們的生活夢(mèng)想。婺江兩岸的漁民，日出而作，日落而息。他們滿(mǎn)懷希望與期待，揚帆江面，用那粗糙的雙手熟練地撒下漁網(wǎng)。撒下的是希望與汗水，拉上來(lái)的是收獲，條又條肥嫩無(wú)比、種類(lèi)繁多的魚(yú)兒，映入人們的眼簾。傲立在石頭上的白鷺展翅高飛，在漁船的上方盤(pán)旋著(zhù)，眼睛里透出興奮的光芒。野鴨子“嘎、嘎嘎”地叫著(zhù)，像是在給漁民報信：“小心��！調皮的‘搗蛋鬼’要偷魚(yú)吃嘍！”漁民笑了笑，滿(mǎn)臉的皺紋顯得異�？蓯�(ài)，笑容中流露出生活的美好與幸福。
婺江水又輕輕地流進(jìn)了田野，她看著(zhù)農民伯伯揮舞著(zhù)鋤頭，看著(zhù)人們辛勤的勞動(dòng)，她笑了。時(shí)間轉眼間過(guò)去了，苗兒長(cháng)成樹(shù)了，樹(shù)又結出果實(shí)了，果實(shí)對著(zhù)農民伯伯調皮地笑著(zhù)。農民笑了，婺江水也笑了。
發(fā)展中的傷痛
婺江水在流逝，她默默地奉獻，金華兒女享受著(zhù)她的恩惠，經(jīng)濟在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。座座高樓在婺江旁拔地而起;個(gè)個(gè)煙囪向空中冒著(zhù)黑煙；條條排水管向婺江中排放著(zhù)污水；輛輛車(chē)從江邊飛馳而過(guò)，冒出陣陣黑煙……
婺江在痛苦地呻吟著(zhù)，她變得千瘡百孔，猶如片被蟲(chóng)子蛀了的樹(shù)葉，無(wú)力地掛在樹(shù)上。原本清澈的還 能看到魚(yú)兒的婺江水，如今也渾濁了，她被污水污染了，被垃圾破壞了。
人們走在岸邊，時(shí)而還 會(huì )聞到陣陣惡臭，仔細看著(zhù)水中，總有那么幾條死魚(yú)漂浮在水面上。昔日成群結隊的野鴨子哪去了?優(yōu)雅美麗的白鷺哪里去了？水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)兒哪去了？
親愛(ài)的朋友們啊，我們在享受婺江水的時(shí)候，是否該懷著(zhù)感恩的心去面對婺江呢？是否該對婺江多份崇敬，多份關(guān)愛(ài)呢？
婺水長(cháng)歌
與夢(mèng)同行，五水共治，政府啟用了對婺江的治理方案。
政府關(guān)掉了各種污染企業(yè)，冒著(zhù)黑煙的煙囪不見(jiàn)了，每個(gè)工廠(chǎng)中都有了污水處理器。人們的素質(zhì)提高了，不會(huì )再往水中丟垃圾，還 有許多金華人，自發(fā)組織隊伍，在江面上打撈垃圾，在岸邊打掃衛生。庫區移民，正本清源，座座水庫通過(guò)條條小溪，向婺江輸送清潔的水源。
漸漸，婺江水又煥發(fā)出青春的容顏，她又像以前那樣活力四射。魚(yú)兒開(kāi)始在江水里嬉戲了，白鷺又站在孤石上、草叢中，悠閑地梳理它那美麗的羽毛，野鴨子成群結隊地在水面上快樂(lè )地玩耍，這里又成了動(dòng)物的天堂。每當月朗星稀的夜晚，人們聚集在江邊的公園里，大媽們跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，大爺們閑庭信步，年輕人則在小路上散步，江邊片生機。
婺江水承載著(zhù)金華人的夢(mèng)想，奔騰向東，路唱著(zhù)那動(dòng)人的歌曲……
水初中作文3
那天，陽(yáng)光是多么的強烈，門(mén)卻關(guān)不住我們的自由，我們偷偷的溜出家門(mén)，讓我們沒(méi)有想到的是天熱的程度讓人的意志都失去了戰斗力，我們站在樹(shù)蔭的懷抱里被迫聽(tīng)著(zhù)鳴蟬的讓人難以入耳的“交響樂(lè )”,看著(zhù)陽(yáng)光“親吻”著(zhù)小草，而草兒們是多么希望有一些能讓他們振作的支點(diǎn)……而看著(zhù)這一切，只有那湖水在無(wú)情嘲笑著(zhù)我們！我們的心理不免有些憤然，看著(zhù)悠閑的湖水，我們決定去“修理修理”它，整治整治那囂張的氣焰。
我們爭先恐后地來(lái)到了那清澈的湖水邊，看著(zhù)湖中的倒影，心里不免有了一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)�？粗�(zhù)清澈的湖水，大家都興奮地下水盡情地嬉戲、玩耍。
突然有人提出建議玩捉迷藏游戲，與以往不同的是這次是在水里。這新鮮想法讓我們也感到新奇，大家便一拍即合。很快，他們便一個(gè)個(gè)都離我而去，只留下我在原處靜靜地等候，因為我是捉住他們的“兇手”.
他們漸漸地離我遠了，遠得讓我都看不到蹤影。突然一個(gè)影子讓我發(fā)現了他們的去處，很快我便在他們還未來(lái)得及藏好就將他們一網(wǎng)打盡，心中不免有一絲絲的得意。我出色的表現為我贏(yíng)得了一次躲藏的機會(huì )。當然我不會(huì )像他們那樣傻，還沒(méi)有藏就給捉住了�？粗�(zhù)前面的那一池水，我心中暗暗的驚訝，這到底是一個(gè)怎樣的池塘？可一想到那將是一個(gè)絕好的掩體，心中的那股冒險勁油然而生，我決定“鋌而走險”.我好不容易躲進(jìn)了水下的那個(gè)安全的 “石縫”,自得不已：呵呵，這回你們可別想找到我了，等著(zhù)瞧吧，看誰(shuí)才是最后真正的贏(yíng)家！
過(guò)了好一會(huì )兒，一直都沒(méi)有人接近這邊，更不要說(shuō)發(fā)現我了，我好不得意。不過(guò)這也讓我感到特別的`孤單。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，聲音中帶有點(diǎn)著(zhù)急與不安，是他們不想找我了，呵呵，他們終于認輸了。所以我決定出去讓他們等候我給他們發(fā)布“命令”.
可是，事情卻沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單--我游不動(dòng)了！一股劇烈的疼痛從我的右腳底心向腿部蔓延。也許是在水里泡的時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故吧，任憑我怎么努力，那條腿好象不是屬于我的，始終不聽(tīng)我的使喚。我后悔自己為什么要躲進(jìn)這里！伙伴們的聲音越來(lái)越急迫，我的腦海中不時(shí)地浮現出他們緊張、慌亂的畫(huà)面……我現在是多么的想讓自己出去呀，我在拼命地努力，可是我的身體好像被什么東西控制住了一樣，動(dòng)也動(dòng)不了。我好難過(guò)，此時(shí)的呼吸也越來(lái)越困難，心好象掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我的淚水不停地流了下來(lái)，但很快被湖水“淹沒(méi)”了。我還能清楚地記得媽媽在那湖邊拼命的呼喚，聲音中帶是傷心，我聽(tīng)見(jiàn)了，我想叫，可是我怎么也發(fā)不出聲音。天漸漸暗下來(lái)了，小鳥(niǎo)們也都該回家了，迷糊中我想起了從前的一切，美好的，快樂(lè )的，當然也有悲傷的……
等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的身體已躺在岸邊，而我卻離她越來(lái)越遠，小伙伴們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚恐、悲哀和懊悔，哈哈哈哭聲更是撕心裂肺�？墒俏沂悄菢拥臒o(wú)奈，我離他們雖然只有一步之遙，可已是……生死相隔！我感到我心越來(lái)越冰，我后悔當初的好奇叛逆，為什么我們要突發(fā)奇想要去征服那片該死的湖水，為什么我要爭強好勝離開(kāi)小伙伴那么遠。
我后悔我自己的行為，我不希望再有人如我一樣到一個(gè)連自己也不了解的水域去冒險。我竭盡全力把這個(gè)來(lái)自天堂的問(wèn)候送給我親愛(ài)的伙伴們：珍愛(ài)自己的生命，珍惜這世間的一切幸福，因為生命屬于我們的只有一次！
愿好人一生平安！
水初中作文4
人都說(shuō)水是生命之源，是水才使人類(lèi)得以在地球存活，是水孕育了萬(wàn)物……這些我倒是都不否認，可是我，真的不愛(ài)喝水。
我覺(jué)得水喝下去什么味道都沒(méi)有，太過(guò)平淡�？墒蔷尤贿�有人把水稱(chēng)之為一種“飲料”，…對我而言簡(jiǎn)直不能相信。但我的母親卻一直批評我這種想法�！澳鞘且驗槟悴恢浪臓I(yíng)養價(jià)值，多喝水，對身體有好處。你每天都嚷嚷著(zhù)這兒不舒服那兒不舒服，誰(shuí)讓你不喝水啦？聽(tīng)我的，我這是為你好�！�
她每次都是這么一套說(shuō)辭，說(shuō)得我都已經(jīng)背了下來(lái)。而且她每次一說(shuō)那些話(huà)時(shí)，表情也都是那樣——深皺起眉，嘴角緊緊抿著(zhù)，看上去讓我都感到十分無(wú)奈�！昂冒珊冒�，水是多么神奇！一喝什么都好了，頭疼也好了，發(fā)燒也好了……哎，那些醫生都不要上班啦！”每當這時(shí)我只能這么接下她的話(huà)茬，再順著(zhù)反駁回去。心里自然還是一副無(wú)所謂的態(tài)度。
一次大考前夜，我不知道是吃了什么東西，肚子突然劇烈地疼痛起來(lái)。那是我從未有過(guò)的難受感覺(jué)，仿佛是有人在我胃里拽扯，然后不停地灌入什么填充物。脹痛地我在床上直打滾，汗珠也慢慢從額頭上滲了出來(lái)。同時(shí)我也深刻地領(lǐng)會(huì )了什么叫做“上吐下瀉”，那可真是個(gè)噩夢(mèng)！家里除我外再無(wú)他人，無(wú)助之下我只得打電話(huà)給同學(xué)讓她幫我買(mǎi)藥，或者帶我看病——怎樣都好，我一心只想止住這可怕的痛感，讓我能好好地靜下心來(lái)準備不久后的考試。
看完病后一到了家我連忙服了些藥，然后在向同學(xué)道完謝后我就昏昏沉沉地躺倒在了床上，用最后的幾分清醒給母親打了電話(huà)。我對她說(shuō)，我現在疼得半死啦，我特別難受等等等等還有其他含著(zhù)撒嬌意味的話(huà)。我本想著(zhù)她會(huì )不會(huì )回來(lái)安慰地揉亂我的頭發(fā)，或者說(shuō)幾句關(guān)切的話(huà)讓我好好休息�？晌也辉氲剿詈笾皇菍ξ艺f(shuō)�！班�，那你多喝點(diǎn)水�！�
我失望地什么話(huà)都沉重地堵在喉嚨，手指有些發(fā)軟地按下“結束通話(huà)”。
喝水！喝水！又是喝水！除了喝水還能不能有點(diǎn)其他的？我失措地在心中發(fā)泄，腦子里亂成團。每次都是水！我那么難受你感受到了多少？我那么失望你明白多少？偌大的房間里好安靜，靜到我能聽(tīng)見(jiàn)上女人高跟鞋踢踏的聲音，窗外汽車(chē)鳴喇叭的聲音和隔壁人家炒菜的聲音。而我就在這一片沉寂中緩緩睡去。
再被胃中疼痛叫醒已是凌晨的事情，我無(wú)力地從床上爬起到客廳找藥，因為天還沒(méi)亮所以我只好小心翼翼地開(kāi)燈去找�；秀遍g經(jīng)過(guò)母親房前我看到她已經(jīng)躺在床上并安然入夢(mèng)，深深地嘆了口氣后我放輕了腳步走到客廳。在客廳的茶幾桌上，我發(fā)現那兒赫然擺著(zhù)一張紙條和一些養胃的藥，我急忙拿起來(lái)看，見(jiàn)里邊寫(xiě)道：
“抱歉女兒，媽媽最近忙，不能好好陪你。我今早五點(diǎn)還得再出一趟門(mén)，沒(méi)什么能留給你的…抽屜里有錢(qián)，你胃不好就別拿去亂買(mǎi)吃的，藥我留著(zhù)，記得按時(shí)吃。廚房里的熱水瓶里有水你也一定要喝，討厭也要喝，還有考試要加油，媽最近太忙了……”
看到這里，我放下了紙條，于是我揉著(zhù)仍在作痛的胃走進(jìn)了廚房。給自己倒了一杯水。咕嚕咕嚕喝下，不知為何，我覺(jué)得這白開(kāi)水竟帶上了淚水的咸味。
水初中作文5
以前，當我還是一小男孩時(shí)，眼淚是一切情感的表達工具。后來(lái)眼淚是奢飾品，不管傷得多深，不管痛的多狠，哪怕淚已掛在眼眶，也會(huì )咽下，即使在心里郁積成一潭死水……這都是因為母親。
記憶中，很少見(jiàn)到母親流淚。母親小時(shí)便是男兒般的剛強性格，嫁給父親后，爺爺曾說(shuō)：母親若是男兒，當能成就一番大事。確實(shí)是這樣的，母親做事很果斷，也很無(wú)情。
八歲那年那個(gè)清晨，母親又要離去，她悄悄地和父親收拾東西，是想在我醒來(lái)前悄然離去。但汽車(chē)的鳴笛終究打破了這個(gè)騙局——我模糊醒來(lái)，只見(jiàn)另一張床上整整齊齊的被褥，顧不上穿衣，赤腳跑下床，奔到院外，車(chē)就要啟動(dòng)。我看見(jiàn)了車(chē)里的父母，嘶吼道：“爸，媽?zhuān) 辈恢儡?chē)里發(fā)生了什么，母親露出頭面色淡漠的丟下一句：“我們走了，你在家聽(tīng)話(huà)。明年還回來(lái)�！闭f(shuō)罷關(guān)上車(chē)窗，那么果斷，那么無(wú)情。汽車(chē)便開(kāi)動(dòng)了。而我離汽車(chē)只有五六步之距，但那么短的距離卻是一年的分別。車(chē)越離越遠，我被拋下，淚幕中只有車(chē)的冰冷背影。一切哭聲淹沒(méi)在鄉村的寂靜中，為那個(gè)年齡的天空劃下一道抹不去的痕跡。那時(shí)對母親是恨的，無(wú)法理解的恨。
母親從離開(kāi)到回來(lái)沒(méi)有到一年，天意弄人，母親雖然回來(lái)了，但卻臥病在床。那晚很令我驚訝，一個(gè)無(wú)情的、堅強到被車(chē)撞進(jìn)醫院也沒(méi)掉一滴淚的人，卻在我的面前哭了。
母親自回來(lái)就臥病在床，后來(lái)漸漸好轉，可以下床。那晚，母親看看時(shí)間，起身下床想要為父親做飯。我回到家時(shí)，她正拿著(zhù)鍋鏟炒菜，由于腰還有余傷，她一手撐著(zhù)腰，另只手則忙活著(zhù)。但母親手一抖，那鍋鏟便掉到地上。她扶著(zhù)腰要去拾，看到了站在廚房門(mén)邊的我。兩道目光在空氣中摩擦，我冷漠的避開(kāi)了，想要轉身離開(kāi)，卻遲遲無(wú)法動(dòng)身。終于我毫無(wú)表情的走向她，幫她拾起了鍋鏟，遞給她，她看著(zhù)我，不知怎么，居然哭了。我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措，看著(zhù)她的眼睛，好像有對我的愧對，看著(zhù)那絲對我的愧對之情，我頓時(shí)無(wú)法形容，只好扶著(zhù)她，站著(zhù)陪她。她隨后擦擦眼淚，又接過(guò)鍋鏟忙去了。而我心里五味雜陳，眼前不斷浮現那愧對的目光。
父親回到家便訓母親，病沒(méi)好就忙活。母親被父親訓后，一言不發(fā)的回了屋。我跟著(zhù)便進(jìn)去了，母親躺在床上，死死地不讓眼眶里的眼淚掉下。我看著(zhù)母親說(shuō)：“媽?zhuān)憧薨�！”終于母親抱著(zhù)枕頭哭泣起來(lái)，良久，母親紅著(zhù)眼圈問(wèn)：“我這病還能好嗎？”她的淚光里是那么害怕、擔心，甚至那么無(wú)助，好像落在岸上的魚(yú)，呼吸著(zhù)最后的氧氣，卻不知是何時(shí)死亡的無(wú)助。這一刻我才看到那個(gè)無(wú)情的人軟弱的一面，我想也沒(méi)想：“媽?zhuān)芎�！”忽然明白這個(gè)剛強的人，原來(lái)一直在埋藏著(zhù)自己的痛，若非痛至極，哪能哭若此。這時(shí)我方理解淚的含義。
春去夏至，秋往冬來(lái)。葉落幾回塵，花開(kāi)幾回艷。幾載歲月已過(guò)，母親的病早已好轉，而我已不是當初追車(chē)哭啼的男孩。但至今任然記得母親那種無(wú)助的淚光，每每想起那種淚光，我便想起母親的柔弱與剛強，甚至想起母親當初出走時(shí)的無(wú)情淚光，如今的我都因母親的淚光告訴了我：
生活的累可以發(fā)泄，但心靈的淚只能自己哭咽，因為以后的以后，沒(méi)有父母、朋友的日子，無(wú)法預料的挫折都將接憧而至。
在沒(méi)有別人的生活里，我只能做一個(gè)人。
水初中作文6
我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味，忘了當一滴淚風(fēng)干在臉上，淚水又迅速蔓延開(kāi)來(lái)的感受，我總不自覺(jué)地抬頭，望藍色的天空，白色的云，有時(shí)張開(kāi)雙手聽(tīng)著(zhù)風(fēng)從身邊掠過(guò)，掀起我長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
我再次見(jiàn)到她出現在明亮的但不刺眼的陽(yáng)光下，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)沐浴在曖昧的陽(yáng)光中微微泛出迷離的金黃色，嘴角劃出好看的弧度，依稀可以從中看出那被稱(chēng)作青春的河流在她的前方靜靜地流淌。我多想再次與她擦肩而過(guò)，再次告訴她：讓快樂(lè )繼續下去。然而……
熟悉我的人都知道，我每時(shí)每刻都在回憶，企圖溫暖那些試圖冷卻的愛(ài)。我總想起一個(gè)男孩，他的干凈的手和明媚的笑容，他的清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音。他教會(huì )我用笑容掩蓋淚水，然而他從我的生活中一點(diǎn)一點(diǎn)消失不見(jiàn)了，就如他出現時(shí)樣突兀。
吊針又扎進(jìn)我淡青分明的血管，每次看著(zhù)一個(gè)個(gè)通向我的血液的小紅點(diǎn)和它下面的淤血，我都會(huì )感到莫名的悲哀。一陣風(fēng)將窗簾輕輕撩開(kāi)，鳶尾的芳香迎面而來(lái)。
鳶尾花一片連著(zhù)一片怒放，這透明的帶著(zhù)紫紅色花瓣的植物，在燦爛的陽(yáng)光下似乎折射出奇彩的光芒。記憶中的一切似乎隱隱約約要在我腦海中回放。我張開(kāi)雙手，看著(zhù)陽(yáng)光從指縫穿過(guò)，淚不知不覺(jué)滑下，流進(jìn)嘴里，咸咸的，這久違的感覺(jué)。風(fēng)輕輕掠過(guò)，我恍惚了，鳶尾的花蕊輕觸花瓣而發(fā)出的聲響，有如他的輕嘆。淚干，又似乎淚水從未出現。
我靜靜地站著(zhù)，隔著(zhù)薄薄的窗紗，我的視線(xiàn)總離不開(kāi)：在明媚的陽(yáng)光下，男孩的身后拖出一條長(cháng)長(cháng)的背影，黑沉沉的，女孩的腳輕輕踩上去，整個(gè)人站在他的背影里，就這樣，亦步亦趨，踩在他的背影里前進(jìn)。男孩的嘴角揚起的笑意，女孩流水般清澈的笑聲，這一切是那么熟悉，又是那么遙不可及。
我艱難地想用手臂撐起身體，但仿佛身體不屬于自己一般，好久沒(méi)有如此無(wú)力的感覺(jué)。我嘆了口氣，看來(lái)上學(xué)是辦不到的了。我無(wú)奈地躺下，安靜地閉上眼睛，思緒一點(diǎn)點(diǎn)下沉，順著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，下沉，下沉。
夜，已深了，病房里光線(xiàn)很暗很暗，我沒(méi)有開(kāi)燈，不希望有人發(fā)現，我緊皺的眉。內心的不安一圈圈擴大，最終似乎將我整個(gè)人籠罩在其中，任我如何掙扎也逃不出它的范圍。許久，我艱難地支起身子，和預想的一樣，病情又惡化了，想行動(dòng)不是那么容易的事，幸好輪椅和床緊挨著(zhù)。我不知道自己到底花了多少時(shí)間，等我來(lái)到醫院的電話(huà)面前時(shí)，我的頭上是密密的汗水。緊緊握著(zhù)電話(huà)筒，我按下了那幾個(gè)在我心中已像白墻上的黑字一樣分明凸顯的數字。嘟……嘟……嘟……
雨果說(shuō)：對天空望久了，就能看見(jiàn)天堂。我想我是幸運的，對陽(yáng)光的眷戀，讓我再次聽(tīng)到他的聲音，清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音。我知道，握著(zhù)電話(huà)筒的我的手，在顫抖；傾聽(tīng)著(zhù)他的聲音的我的心，在雀躍；因病而略微蒼白的我的臉，在蕩漾笑意。盡管他的聲音，似乎很疲憊，很微弱。
我極力掩飾我的疲憊，極力讓她知道，我過(guò)得很好，真的很好。在她如流水一般清澈的聲音中，一點(diǎn)一滴從體內流逝的氣力，似乎又一點(diǎn)一滴在恢復，盡管我依舊疲憊，聲音依舊微弱。當我濕潤的手輕輕將電話(huà)筒放下，夜，更深了。走廊里遠遠傳來(lái)腳步聲，是查房吧！我趕緊推動(dòng)輪椅，晚風(fēng)輕拂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)被我遺忘的重要信息。
水初中作文7
月光靜靜地灑在這棟6層高的房子上面，窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)使人感到幾絲悲涼。鐘表上的秒針，嘀嗒嘀嗒地響著(zhù)，回蕩在這所房子里。不知有多少人曾經(jīng)在這流下了孤獨的眼淚，也不知道多少人孤獨地在這里度過(guò)了晚年。
我的外公，他在村子里曾經(jīng)是一個(gè)蠻厲害的人呢。他是村里的村長(cháng)，村里但凡有什么大事，都要經(jīng)過(guò)我外公出面解決，因此他算是村里一個(gè)很重要的角色。
前些年，我外公他身體還特別健壯，每天都自己燒水做飯，上山砍柴，下地種田。去年我外公身體開(kāi)始變得不太好，孤零零地一個(gè)人住在鄉下。在他的身上應驗了一句古話(huà)：“人老了，越來(lái)越不中用了�！痹俸髞�(lái)，外公就癱瘓了，動(dòng)不了，傻外公硬是又不肯來(lái)來(lái)我們家住，如果他來(lái)深圳我的家住，我們還可以好好地照顧他，讓他安度晚年。最后我媽媽很無(wú)奈地把外公送進(jìn)了市里條件最好的福利院，一個(gè)我去到就覺(jué)得很獨孤的地方。
有一回去看外公，我記憶猶新，每每想起來(lái)都莫名地沖動(dòng)想回去看看我可憐的外公。那是一個(gè)難得清閑的周末，母親果斷地買(mǎi)了高鐵票帶我和哥哥回去看外公。母親是個(gè)有孝心的人，她的孝心可不是嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，而是只要有空，她都盡量回去看外公，哪怕奔波勞累，她就怕外公孤獨難過(guò)。我們看到母親這樣做，也覺(jué)得應該有空就回去陪外公才安心。在高鐵上，母親好像是閑聊又好像是在教育我們說(shuō)：“寶貝啊，媽媽總是覺(jué)得很對不起外公!福利院的護工有一次對媽媽說(shuō)元宵節的時(shí)候，福利院里的老人很多都有家屬來(lái)看他們，而媽媽因為要上班，無(wú)法趕回去跟外公過(guò)元宵節，遲了一周回去。外公當時(shí)看到其他老人的家屬就大哭，說(shuō)是不是自己的子女不要他了!媽媽很難過(guò)啊，所以現在只要我們有空，我們就要回來(lái)陪外公玩玩�！蔽衣�(tīng)了后，眼角泛起淚花，低下了頭。我的腦海浮現外公那蒼老的身子，一個(gè)人坐在輪椅上，滿(mǎn)頭的白發(fā)，非常孤獨的影子，再也看不出那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的老人了。一次，我驚慌失措地告訴外公：“外公，那邊河里有一條大水蛇!”外公一聽(tīng)，隨手操起一根木棒要去去打那水蛇，后來(lái)給母親阻攔住了。那時(shí)外公多么健壯啊!可是如今，歲月在他身上刻下了一道道的皺紋，宛如黃土高原上的溝壑縱橫交錯在臉上。身體不再靈活，不得不要人伺候。
車(chē)終于進(jìn)站了，我們迫不及待地立即打的直奔福利院，我們想哪怕跟外公多呆一秒鐘也好。進(jìn)去外公的房間，外公看到我們，立即就掉眼淚了，那是因為他很愛(ài)我們，看到我們來(lái)很激動(dòng)很高興。我們放下東西，立即又叫車(chē)來(lái)接外公去風(fēng)景優(yōu)美的公園散步。媽媽說(shuō)讓外公換一下環(huán)境和呼吸一下新鮮空氣。媽媽想得很周到。去到公園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的，自由的小鳥(niǎo)在林間歡快地唱歌，好像是看到外公高興它也高興似的。我們陪外公散步，聊天，讓他看廣場(chǎng)舞，中午陪他在酒店吃大餐，能做的都盡量做好，只要外公高興......我多么希望外公能夠康復起來(lái)，遠離那個(gè)充滿(mǎn)孤獨的福利院!
在一起的時(shí)光總是飛快地過(guò)去，一天的時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們又要啟程回深圳了。想到又要很長(cháng)的一段時(shí)間后才能和外公見(jiàn)面，我的內心十分的不舍。望著(zhù)外公，我移動(dòng)的腳步又收回來(lái)，我回頭俯身給外公一個(gè)深情的擁抱。起身一看，外公那深邃的眼里充滿(mǎn)了淚水，媽媽也抱了抱外公，哥哥也抱了抱外公，大家淚水漣漣。在孤獨的面前，在分離的面前，曾經(jīng)非常堅強勇敢的人，也不禁落下孤獨的眼淚低下了頭......
我親愛(ài)的外公，我愿你早日康復!
水初中作文8
我喜歡河水。
我喜歡這樣一種河水，看上去很普通，自自然然地流淌，從來(lái)都不會(huì )計較源頭，也不在意去處。它可以不動(dòng)聲色地穿過(guò)城市的腹地，盡自己所能，滋養著(zhù)和它一樣不大不小的城市。這樣的河水，很懂得看清自己，它自知沒(méi)有大海浩瀚，沒(méi)有深度，卻從不自卑，會(huì )依然以自己的方式，我行我素地流淌；它也知道，自已并不是這世上最弱的河流，至少可以比小溪強大，卻絕對不會(huì )鄙視小溪，不會(huì )在小溪面前炫耀自己。
我喜歡這樣有骨性的河水。
這樣的河水也會(huì )遇到難處，有時(shí)也會(huì )需要面對干涸，那種干涸的心情近似于死亡，它必須得承受人們對它的指指點(diǎn)點(diǎn)，看，沒(méi)有水，還是什么河。河不是河的光陰很難熬，就像世間的一些苦日子，過(guò)得的確不像日子。但河是有骨性的，再干也是河，誰(shuí)也改變不了它的名字。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，就是這樣一條不起眼的河，會(huì )敞開(kāi)自己的胸懷，能包容多少，就包容多少，盡可能地保護著(zhù)它的城市，不會(huì )受到泛濫的傷害�；蛟S日日經(jīng)過(guò)它身邊的人，從來(lái)都沒(méi)有細思量過(guò)，這樣一條不起眼的河，為這個(gè)城市究竟承受了多少，但河不介意，它喜歡這樣默默地擔當，絕對不會(huì )像大海那樣咆哮。這樣的河，這樣的河水，這樣的骨性，它多么像世間，那些生活在底處的人，就是在難中也不氣餒，心甘情愿彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背，憑自己的辛苦勞作，默默地去為家人擔當著(zhù)一切。
最初喜歡河水，是很小的時(shí)候，因為祖父的一句話(huà)。祖父喜歡打獵，常在林中行走，他和我說(shuō)，在林中迷路時(shí)，找不到家，也不要怕，遇到流水，就順著(zhù)流水走，有流水，有一定會(huì )找到家。祖父說(shuō)的流水，其實(shí)應該是密林中的溪水，我沒(méi)有進(jìn)過(guò)密林，自然沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的溪水。但祖父這句話(huà)，我卻記得頗深，所以很小時(shí)，我就堅定地認為，河水，就是一種方向，可以讓人不迷失。長(cháng)大以后，學(xué)了點(diǎn)書(shū)本知識，越發(fā)覺(jué)得河水親切。山村無(wú)論窮富，都沒(méi)有被大自然拋棄，都被屬于自己的一條小河青睞著(zhù)；城市無(wú)論大小，是否張揚，都需要適可而止地收斂那份傲氣，因為城市再高傲，也絕對離不開(kāi)河水的滋養。
因為愛(ài)著(zhù)這樣的河水，我也就非常喜歡在河邊行走。
我悟不得佛，也不懂禪意。每次行走在河邊，總是覺(jué)得這河水，看上去貌不驚人，卻一定極具佛性，因為它能渡我忘記塵世的恩怨，不管剛剛走過(guò)去的歲月好不好，河水都能提醒我要放下，要向前看。過(guò)去的即使錯了，也不要介意，改過(guò)就好，像這河水，不也是曲曲直直的，一路走過(guò)來(lái)的嘛。不管我的人生平不平坦，就算是曾被坎坷拌住，摔倒在地上，這河水，就以自己流淌的姿態(tài)，不聲不響地暗示我，要把眼光向前看，不要總覺(jué)得前路渺茫，眼下需要做的，就是盡自己的本份，是河，就要認真地流淌，是人，就要用心地生活。
雖然我是這樣喜歡在河邊行走，但有時(shí)候，我也會(huì )有很奢侈的念頭。我經(jīng)常想，要是能有一個(gè)人，不拒絕普通，不流失善意，不迷戀云端，和我一樣，愛(ài)著(zhù)這樣需要低下頭才能去愛(ài)的河水，愿意和我一起在河邊行走，那該有多好。而我們攜手一起走過(guò)的歲月，不會(huì )熱鬧，也不會(huì )孤單。如果能讓這樣的一段愛(ài)情，流淌在這樣一條普通的河水身邊，那這樣的愛(ài)情，也肯定會(huì )像這樣的河水，看似普通，卻極為難得。而如此深厚的緣分，對我，對河水來(lái)說(shuō)，若能得到，恐怕都應該算是三生有幸的事情。
我喜歡這樣的河水。
我喜歡它貼著(zhù)地面，踏實(shí)生活的方式。
水初中作文9
隨著(zhù)車(chē)窗外風(fēng)景的不停更換，就這樣，我來(lái)到了九寨溝。開(kāi)啟了一段與自然擁抱的旅程……
從溝口往里走，盆景灘可謂是率先吸引了我的眼球。一株株小草漫不經(jīng)心地散布著(zhù)，一棵棵小樹(shù)卻直立立地站立著(zhù)，放眼望去好似片樹(shù)林坐落于水上。而緩緩的流水則仿佛一位老者平靜地訴說(shuō)著(zhù)他的故事……許多游客都嚷嚷著(zhù)要去五花海，好奇的我也緊跟其后，可沒(méi)走幾步我便看見(jiàn)了一個(gè)大海子，湛藍的顏色沖擊著(zhù)我的視覺(jué)神經(jīng)，好像感覺(jué)整個(gè)眼球都滿(mǎn)盈著(zhù)藍色。而棧道前樹(shù)葉的新綠給這份藍色增添了許活力，也正是這種“純凈的生機”，使得整個(gè)海子更添靈動(dòng)，看得我忘乎所以!鏡海的倒影更是引得游人不禁頻頻按下快門(mén)。鏡海的水面非常平靜，如同一塊光滑平整，未經(jīng)雕琢的璞玉。周?chē)荷江h(huán)繞，藍天白云，可是上天不愿只留下這一份美麗，所以又將這景色復制了一份到水中，可卻又不是那么死板，倒映在水中的景色更顯閃動(dòng)，讓人看了心曠神怡!眼前的這一切，使我的心情更加愉悅，于是我加快了自己的步伐，迫不及待地想要看一看五花海。
走了許久，終于來(lái)到了五花海，她比我想象中的要美上萬(wàn)倍!站在高橋上，五花海的風(fēng)光盡收眼底，你一定無(wú)法想象，鵝黃、墨綠、深藍、青色以及淺藍在湖底交相輝映，陽(yáng)光下，好似埋藏于湖底的一塊塊顏色各異的寶石，更顯神秘的魅力! 這些色彩的分布更像是大自然用心涂抹的，那么大膽、強烈，又有一份迷人的夸張!而湖底的植物與沉木更是讓人不禁感嘆這大自然的鬼斧神工。也許湖岸旁的樹(shù)木都沉醉于這美景，不知何時(shí)折入了這湖底，與五花海融為一體。這些，在我看來(lái)別有一番意蘊。古老的樹(shù)木在歷經(jīng)了歲月的滄桑劇變后浸入光彩新鮮的湖水，但在湖底，樹(shù)木還是會(huì )體現他富有韻味的生命魅力。正是這份自由自在、無(wú)所畏懼地展現生命的精彩，五花海才更顯迷人。而一些小樹(shù)枝和藻類(lèi)植物錯落有致，仿佛形成了一個(gè)叫人猜不透也道不明的“湖底世界”!給海子平添了一份生動(dòng)......看著(zhù)眼前的美景，我不禁感嘆：“等待，只是為了遇見(jiàn)最美的風(fēng)景!”
沿著(zhù)棧道旁的激流往下走，便來(lái)到了珍珠灘。在灘面上分散著(zhù)許多凹口，流水淌過(guò)，在鈣華顆粒的作用下，便出現了如同珍珠般的水花，在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃，十分動(dòng)人!而珍珠灘下就是氣勢如虹的珍珠灘瀑布!瀑布被形態(tài)各異的巖石所分離，造就了不同的奇觀(guān)。有的如同斷了線(xiàn)的珠簾一般，水花四濺;有的奔流直下，義無(wú)反顧;有的則如同一大片銀幕般，順流直下......站在觀(guān)景臺，你能更真切地感受到珍珠灘瀑布的氣勢非凡!你能看到白浪滾滾而下，雄偉壯觀(guān) ，聽(tīng)到水聲如雷貫耳，但卻有沒(méi)有一絲害怕，因為點(diǎn)點(diǎn)的水花跌入谷底時(shí)會(huì )落到你的身上，讓你感到無(wú)比清涼!我想，珍珠灘瀑布的魅力就在于此吧——在讓人感到震撼的同時(shí)，又身感愜意......
之后，我們又在溝里逛了許久，可能在喧囂的城市呆得太久的我們更愿在這里多感受些水帶來(lái)的寧靜、迷人、靈動(dòng)、震撼......更是為了尋找一份返璞歸真的與自然擁抱的美好!總而言之，九寨溝之旅，不虛此行!