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鹽水浮雞蛋作文（精選75篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鹽水浮雞蛋作文 篇1
今天，科學(xué)老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗--鹽水浮雞蛋。��？鹽水怎么能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始欣賞科學(xué)老師的“表演”。
只見(jiàn)科學(xué)老師拿出提前準備好的一個(gè)雞蛋、一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。
科學(xué)老師問(wèn)：“你們誰(shuí)能用這些東西讓雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們面面相覷，沒(méi)人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雞蛋可以浮起來(lái)。
接著(zhù)科學(xué)老師開(kāi)口說(shuō)：“請同學(xué)們睜大你們的'雙眼仔細觀(guān)察，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽铱匆�(jiàn)科學(xué)老師先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺鹽，接著(zhù)用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后，最后將雞蛋小心翼翼地放入水中�？墒请u蛋一點(diǎn)面子也不給，緊緊的靠著(zhù)缸底，沒(méi)有一點(diǎn)漂浮的跡象。
眼看著(zhù)科學(xué)老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學(xué)們說(shuō)道：“別急�！庇址帕藥咨}下去攪拌之后，雞蛋開(kāi)始搖搖晃晃的浮上了水面。實(shí)驗成功了！
科學(xué)老師又拋出了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“為什么雞蛋可以在水里浮起來(lái)呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來(lái)�？茖W(xué)老師看我們說(shuō)的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來(lái)，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度�！�
科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中，我們要在生活中細心觀(guān)察。
鹽水浮雞蛋作文 篇2
有一次，我在家里休息，我突然想起了一個(gè)疑問(wèn)，就問(wèn)哥哥：“如果把鮮雞蛋放入鹽水里會(huì )發(fā)生什么情？”當時(shí)我們都沒(méi)有統一的意見(jiàn)，就想通過(guò)做實(shí)驗來(lái)尋找正確答案。
因為這個(gè)實(shí)驗做起來(lái)很簡(jiǎn)單，所以我們說(shuō)干就干，我和哥哥先準備了兩個(gè)鮮雞蛋和半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯子里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加鹽，并小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中迅速溶化，同時(shí)，我們仔細地盯著(zhù)水杯中的雞蛋，希望能產(chǎn)生什么現象，我攪著(zhù)攪著(zhù)，忽然發(fā)現雞蛋離開(kāi)了杯底，可過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋又沉下去了，我問(wèn)哥哥這是怎么一回事。哥哥說(shuō)：“可能是鹽少了吧”。我和哥哥繼續加鹽，鹽都快用掉半袋了，可還不見(jiàn)雞蛋浮在水面上。橢圓的雞蛋像一個(gè)調皮的孩子不聽(tīng)使喚忽上忽下。我又在杯子里加了一些鹽，真是太不可思議了，調皮的雞蛋終于肯露出它那橢圓的半個(gè)身子來(lái)。
實(shí)驗過(guò)后，雞蛋浮出了水面，可是雞蛋為什么會(huì )浮出來(lái)了？經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上查詢(xún)，終于有了答案：雞蛋上浮是因為加入鹽后，水的.密度增大，對雞蛋的浮力增大，當水的密度增大到一定程度的時(shí)候，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。這雖然在人們的日常生活中經(jīng)常碰到，但它的確是一個(gè)很有趣的物理現象。原來(lái)生活中很多現象都可以用科學(xué)的原理來(lái)解釋的。
鹽水浮雞蛋作文 篇3
提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會(huì )問(wèn)：“它們之間風(fēng)馬牛不相及，有什么關(guān)系呢？”今天，我就做了一個(gè)關(guān)于它們的小實(shí)驗，名字叫做——雞蛋在鹽水里的浮力，我相信，看完這個(gè)小實(shí)驗，大家就肯定知道它們倆之間有什么關(guān)系了。
那么現在就讓我們進(jìn)入奇妙的實(shí)驗吧！
我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒(méi)浮起來(lái)。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來(lái)了！可事與愿違，事實(shí)是雞蛋紋絲不動(dòng)地沉在水底。接著(zhù)我加了兩勺鹽，可它也沒(méi)浮起來(lái)，然后又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。
我不耐煩了，去問(wèn)爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)嗎？”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然能！雞蛋放在海水里能浮起來(lái)，海水里又有大量的'鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又加了十勺鹽，現在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發(fā)現了鹽都沒(méi)有完全溶解在水中，還能看見(jiàn)許多的鹽顆粒，他問(wèn)我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來(lái)，雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，“耶！我成功啦！”
我又問(wèn)了爸爸：“雞蛋為什么會(huì )浮在鹽水里呢？”爸爸告訴了我：“國為雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水上�！�
從這件事上，我懂得了一個(gè)道理，那就是凡事都要堅持不懈，才能成功！
鹽水浮雞蛋作文 篇4
同學(xué)們，你們相信雞蛋是可以浮在水面上嗎？我想在讀這篇文章的你一定會(huì )大跌眼鏡。是呀，當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)有這個(gè)現象時(shí)就馬上搖頭否認：“雞蛋那么重，怎么會(huì )浮起來(lái)呢？”看著(zhù)媽媽帶點(diǎn)神秘的笑意，我馬上纏著(zhù)她一起做了個(gè)實(shí)驗
一個(gè)盛有水的瓶子、兩個(gè)雞蛋、一雙筷子，好了，實(shí)驗道具配備完全，媽媽卷起袖口拍拍我的頭，一副劉謙要變魔術(shù)的自信樣子。
媽媽拿出一個(gè)雞蛋放入瓶子里，雞蛋馬上像一個(gè)醉漢一樣搖了搖一頭扎到了瓶子底，一動(dòng)也不動(dòng)。我狡詐一笑：‘‘?huà)寢屨f(shuō)大話(huà)，看吧，被拆穿了！“
媽媽只是淡淡地說(shuō):‘‘別急�！以谝慌阅坎晦D睛地盯著(zhù)媽媽接下來(lái)的動(dòng)作，看你還能變出什么法子！
只見(jiàn)媽媽從抽屜里拿了一包鹽，舀了幾勺倒入瓶子里，我皺起的眉結上打了一個(gè)大大的問(wèn)號。媽媽又拿來(lái)了一雙筷子在瓶里均勻地攪拌，我趴在桌子上眼睛一下也不敢眨�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底，沒(méi)有一絲想浮上來(lái)的感覺(jué)。
“雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)？”我托著(zhù)腦袋，又擔心又懊惱‘‘雞蛋到底會(huì )不會(huì )浮上來(lái)呢？媽媽你不會(huì )是真的在騙我吧�！�
媽媽又向瓶里加鹽，再用筷子攪拌了一會(huì )兒，說(shuō)：“怎么會(huì )呢，等一下就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了�！�
我撲哧一笑，也更加目不轉睛地關(guān)注著(zhù)瓶子里的雞蛋的動(dòng)向。
“動(dòng)了動(dòng)了！媽媽?zhuān)憧靵?lái)看，浮起來(lái)了！”我歡呼雀躍，止不住的激動(dòng)像水柱一樣在心里噴發(fā)。
媽媽說(shuō)：“這還是小case呢，我還能讓雞蛋浮出水面來(lái)呢！”媽媽將半包鹽遞給我，示意我放進(jìn)去。我順著(zhù)媽媽的意思，一連放了四勺鹽，用筷子均勻地攪拌了一下，使鹽的晶體完全融化在水中，雞蛋在水中搖了搖，我又乘勝追擊放了第六勺，看見(jiàn)雞蛋的頭探出了水面……第八勺放下，小半個(gè)雞蛋都露出了水面，愜意地呼吸著(zhù)新鮮空氣，以仰泳的姿勢與水波一起微微顫動(dòng)。我用手指把雞蛋按入瓶子里，剛按下去，雞蛋又急不可耐地彈了上來(lái)。喲，這家伙，還會(huì )反抗了。
我脫口而出：“真是太神奇了！”。
高興不已的我馬上開(kāi)動(dòng)腦筋編了一首兒歌，在房間里邊跳邊唱：
“說(shuō)稀奇，真稀奇，
我家的雞蛋有魔力，
竟然能浮起�！�
“但是雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？”我開(kāi)始抓住這個(gè)問(wèn)題向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽不慌不忙地說(shuō)：“根據科學(xué)家測定，水中的.鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就會(huì )浮出水面了哦�！蔽液芷婀�，為什么雞蛋就只有在鹽水中才這樣呢？”媽媽說(shuō)：“那是因為鹽水的密度比雞蛋大，它仿佛就像一雙無(wú)形的手，托起了雞蛋小小的身軀，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)能讓雞蛋有魔力的魔術(shù)師不是媽媽?zhuān)强茖W(xué)這個(gè)無(wú)處不在的好朋友。是的，只要我們細細尋找，也一定能結交這個(gè)魔術(shù)師。到那時(shí)候。我一定會(huì )纏著(zhù)它，看它再變一變其他好玩的現象。你呢？是不是也迫不及待了？
鹽水浮雞蛋作文 篇5
今天我在家做了一個(gè)實(shí)驗：名叫鹽水浮雞蛋。這個(gè)實(shí)驗需要的用具很簡(jiǎn)單，具體有：一杯自來(lái)水、一只勺子、一只圓鼓鼓的雞蛋和一些食用鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把雞蛋拿起來(lái)放入水中，只見(jiàn)雞蛋很快沉下去了。我再取出雞蛋，在杯中放了些鹽用力攪拌，杯子里的水變得渾濁了，我又把雞蛋放進(jìn)了杯里，奇怪的'是這次雞蛋沒(méi)沉到杯底，我非常驚訝，我再放一些鹽，一邊放鹽，一邊攪拌，雞蛋有一點(diǎn)浮了起來(lái)，但還沒(méi)有完全浮起，我又放鹽繼續攪拌，這時(shí)原來(lái)渾濁的水變得清澈見(jiàn)底了，這時(shí)雞蛋離開(kāi)杯底露出了水面，象要呼吸外面的空氣，太神奇了，為什么會(huì )這樣？我百思不得其解。后來(lái)媽媽告訴我科學(xué)道理：原來(lái)在清水中加入鹽，水的密度就會(huì )增加，浮力也會(huì )增大，所以原先沉在杯底的雞蛋在鹽水中會(huì )浮起來(lái)。雞蛋會(huì )在鹽水中“跳舞”。
實(shí)驗讓我感受到科學(xué)無(wú)處不在。如果你有興趣，也來(lái)試試吧！
鹽水浮雞蛋作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)鹽水可以使雞蛋浮到水面上，我不大相信，就想做個(gè)試驗。
我先準備了一杯水、一包鹽和一個(gè)雞蛋。準備完畢，開(kāi)始做試驗。
首先把雞蛋放入水里，只聽(tīng)“冬”的一聲，雞蛋一下子沉到了水底，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)沉睡的`娃娃。接著(zhù)，我往水中放了一勺鹽，細小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺鹽，有些鹽沉到了水底，我用筷子輕輕攪了幾下，鹽便融化了，雞蛋悄悄地浮上來(lái)了一些。然后我繼續往水中放鹽，每放一勺鹽，雞蛋就往上跳一下，像娃娃在跳繩。又加了五勺鹽之后，“娃娃”露出了她那尖尖的小腦袋，雞蛋殼周?chē)俺隽嗽S多小泡泡，“娃娃”好像在說(shuō)：“真透氣呀！”
這是為什么呢？爸爸告訴我：“清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )沉入水底；鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )浮上來(lái)�！�
通過(guò)做這次試驗，我明白了：只要認真思考、用心觀(guān)察、大膽實(shí)踐，就能探索到更多奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇7
“雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋真的浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，這到底是怎么一回事呢？
原來(lái)，寫(xiě)作老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實(shí)驗課了。
老師準備的材料有：一個(gè)生雞蛋、一只筷子、一包鹽，還有一杯清水。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師右手拿著(zhù)一個(gè)生雞蛋，笑著(zhù)問(wèn)我們：“大家知道這是什么嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個(gè)雞蛋呀！”只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里，一位同學(xué)立刻站起來(lái)說(shuō)：“呀，雞蛋沉下去了�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呀？”“不是的�！崩蠋熣局鄙碜诱f(shuō)：“你們忘記了嗎？我還沒(méi)放鹽��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，大家紛紛把張開(kāi)的嘴巴合上。此時(shí)的雞蛋看上去就像一個(gè)在水里沉睡的寶寶一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。
接著(zhù)老師又說(shuō)：“我要讓這個(gè)雞蛋從水里浮上來(lái)了，請大家認真觀(guān)察�！庇幸晃煌瑢W(xué)質(zhì)疑地說(shuō)：“這不可能呀！一個(gè)沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來(lái)呢？”“凡事都沒(méi)有什么不可能的.�！绷硗庖晃煌瑢W(xué)堅定地說(shuō)。接著(zhù)只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來(lái)，然后老師把鹽放在水里，用一只筷子把鹽攪拌均勻，之后老師又把雞蛋再次放在水里，雞蛋浮起來(lái)了，大家像野馬一樣沖上講臺，有的同學(xué)們用手輕輕點(diǎn)了下季度，只見(jiàn)雞蛋沉下去后又立馬像一個(gè)彈球一樣迅速地浮了上來(lái)。
后來(lái)老師給我們講了雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時(shí)雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。
從這堂課上我懂得了一個(gè)道理：我們身邊的科學(xué)其實(shí)有很多，只要我們多去探索，我們就一定會(huì )有所收獲的。
鹽水浮雞蛋作文 篇8
今天，是星期三，老師和我們要做一個(gè)小實(shí)驗。
老師走進(jìn)教室了，我們早就把實(shí)驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學(xué)們給賀藝博準備了一張桌子，賀藝博把實(shí)驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個(gè)生雞蛋問(wèn)：“你們知道這是什么嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然后賀藝博又說(shuō)：“那把它放在水中會(huì )浮起來(lái)嗎？”有的人說(shuō)：“會(huì )”，有人說(shuō)“不會(huì )"，最后賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，賀藝博又問(wèn)：“我把鹽放進(jìn)去雞蛋會(huì )不會(huì )浮起來(lái)？”這回我們大家都異口同聲地說(shuō)：“能�！庇谑琴R藝博倒了一點(diǎn)鹽可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒，可是雞蛋還是不浮起來(lái)，我們實(shí)在太激動(dòng)了，有的.人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進(jìn)杯子里，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來(lái)再用筷子攪拌一下說(shuō)不定就浮起來(lái)了。
轉眼間鹽已經(jīng)倒了三次了，鹽也剩的不多只夠倒一次了，這是最關(guān)建的時(shí)刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起來(lái)看，我們手里都提著(zhù)一把汗，一次性把剩下的鹽全倒了進(jìn)去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時(shí)雞蛋慢慢浮了起來(lái)，“浮起來(lái)了”前排的同學(xué)第一個(gè)喊了起來(lái)，教室里一片嘩然，只見(jiàn)大家都神采飛揚、眉飛色舞。
實(shí)驗做完了，我們總結了實(shí)驗，原來(lái)雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來(lái)是因為放進(jìn)的鹽水的密度比雞蛋大。實(shí)驗真是大神奇了。
鹽水浮雞蛋作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，今天，我便發(fā)現了一個(gè)有趣的實(shí)驗--鹽水浮雞蛋。
此時(shí)，我的腦海中一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號全都像頑皮的小孩般蹦了出來(lái)：為什么要用鹽水呢？雞蛋真的會(huì )浮起來(lái)嗎？我決定一探究竟。
緊接著(zhù)，我拿出了實(shí)驗材料：一個(gè)生雞蛋，一杯水，一包鹽和攪拌棒。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，將雞蛋放進(jìn)了清水中，不出我所料，雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底，接著(zhù)，像一個(gè)胖娃娃蜷著(zhù)身子，一動(dòng)不動(dòng)地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的聲音劃破天空。
“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的.，左手扶杯，右手拿鹽，緊緊的頂著(zhù)杯中那個(gè)沉睡的娃娃，眼里流露出無(wú)比的激動(dòng)與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望著(zhù)這個(gè)呼呼大睡的娃娃探出頭來(lái)。望呀望，看呀看，十分鐘過(guò)去了，周?chē)囊磺薪z毫沒(méi)有變化，那個(gè)胖娃娃也依舊做著(zhù)她的美夢(mèng)。天哪！我的心情立刻從天堂掉到了地獄�！安粫�(huì )失敗了吧？”我捶打著(zhù)臉失望地說(shuō)，“可是，也沒(méi)有錯��？該不會(huì )鹽加少了吧？”邊說(shuō)我變向杯中再加了兩勺鹽。
瞧！雞蛋像一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓著(zhù)雙眼，像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實(shí)驗成功了！鹽水真的可以使雞蛋浮起來(lái)��！
可為什么雞蛋會(huì )在鹽水中浮起來(lái)呢？原來(lái)，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水上，當向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度不斷減少，鹽水密度小于雞蛋的密度，雞蛋就下沉了。
我們的科學(xué)與生活是息息相關(guān)的，只要我們有一顆熱愛(ài)科學(xué)，細心觀(guān)察，勇于發(fā)現的心，就能發(fā)現科學(xué)無(wú)窮的奧秘與樂(lè )趣！
鹽水浮雞蛋作文 篇10
為什么只有鹽水才能讓雞蛋浮起來(lái)？我想做這個(gè)實(shí)驗驗證一下。
準備的材料有一杯涼水，一盒鹽，一個(gè)生雞蛋，一根筷子。
我迫不及待地開(kāi)始了實(shí)驗。首先把涼水放入兩勺鹽再用一根筷子攪拌均勻，隨后把雞蛋放入，我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，我繼續向涼水中加了三勺鹽，雞蛋浮到了半空中，原來(lái)真的這么神奇！緊接著(zhù)我又放入了三勺鹽攪拌，在鹽沒(méi)有融化的'時(shí)候，雞蛋會(huì )比在半空中浮得高一些，當時(shí)我屏氣凝神地等待著(zhù)，最后雞蛋緩緩地升到了水面上，看到這一幕變化，我眉飛色舞，高興極了。
鹽水浮雞蛋作文 篇11
“哇，真的浮起來(lái)了！”從三八班里傳來(lái)了叫好聲，快跟著(zhù)我去看看吧。
原來(lái)啊，是他們在做實(shí)驗。做實(shí)驗的是賀藝博，只見(jiàn)他拿著(zhù)一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺上。教室里靜悄悄的`，同學(xué)們伸長(cháng)了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個(gè)環(huán)節。
實(shí)驗開(kāi)始了。賀藝博故作神秘地拿著(zhù)雞蛋問(wèn)大家“這是什么？”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“雞蛋，誰(shuí)都認識”。賀藝博又說(shuō)：“那把雞蛋放入水里會(huì )浮起來(lái)嗎？”有的說(shuō)會(huì )，有的說(shuō)要加鹽，有人說(shuō)不能浮起來(lái)，一時(shí)間教室里熱鬧起來(lái)。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來(lái)，他說(shuō)：“大家同我一起來(lái)見(jiàn)證奇跡吧�！敝灰�(jiàn)賀藝博把雞蛋放進(jìn)有清水的容器里�？呻u蛋很快沉到底。接著(zhù)他往容器里倒了一點(diǎn)兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳起來(lái)，亂作一團。這時(shí)只見(jiàn)賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點(diǎn)，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們興奮的沒(méi)法說(shuō)了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說(shuō)：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？”
最后賀藝博告訴了我們這個(gè)實(shí)驗的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。世界上有一個(gè)地方，叫死海。掉進(jìn)去居然不會(huì )淹死，就是這個(gè)道理。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗。
鹽水浮雞蛋作文 篇12
俗話(huà)說(shuō)，科學(xué)是神奇的，也是無(wú)處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來(lái)？真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)��！
今天中午，我在一本科學(xué)書(shū)中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來(lái)，當時(shí)我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實(shí)驗需要的`材料：透明的寬口杯子一個(gè)、自來(lái)水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個(gè)。
我們在客廳的茶幾上擺好實(shí)驗材料，開(kāi)始做實(shí)驗了：首先，媽媽把自來(lái)水倒入透明杯子里八分滿(mǎn)；接著(zhù)，我懷著(zhù)一顆好奇心拿著(zhù)生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導下一勺接著(zhù)一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了�！蔽覂芍谎劬季加猩竦乜粗�(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒(méi)有浮起來(lái)��？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀(guān)察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀(guān)察，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來(lái)了……那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！接著(zhù)我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，看看它是否能再一次浮上來(lái)，結果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說(shuō)：“這次有趣的實(shí)驗成功啦！”
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來(lái)科學(xué)啊就在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察、仔細探究，就能發(fā)現事務(wù)之間的本質(zhì)。
鹽水浮雞蛋作文 篇13
盼望著(zhù)的一周一次的金筆到了，不知樊老師今天又有什么新花招？
只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)袋子，神秘兮兮地走上講臺，笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗——會(huì )‘潛水’的雞蛋�！比嗤瑢W(xué)都露出迫不及待的神情。這時(shí)，老師從袋子里拿出了一個(gè)玻璃杯子，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)湯匙和一袋鹽。剛把道具拿出來(lái)，同學(xué)們就議論紛紛：這是做飯的節奏��？但是雞蛋會(huì )潛水？我心里也不免泛起了小嘀咕。結果老師叫我來(lái)操作，說(shuō)：“志博，你做這個(gè)試驗吧�！蔽掖蟛搅餍堑刈呱现v臺，先把熱水倒進(jìn)了杯子里，又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，此時(shí)的雞蛋像一艘軍艦投下的水雷一樣沉入了水里。又像一名潛水員下水接受了任務(wù)。我又用湯匙攪動(dòng)了一下雞蛋，可這時(shí)的雞蛋好像吃飽了撐著(zhù)的豬一動(dòng)不動(dòng)。我慢慢地把食鹽倒入杯中，一邊不停地倒，一邊不停地用湯匙攪動(dòng)，結果杯底好像鋪了一層白色的，軟軟的`海綿，讓它睡得更舒服了。我還在不停地攪動(dòng)，可它仍然跟著(zhù)湯匙旋轉幾下就賴(lài)在床上不起來(lái)了。這名“潛水員”這么不稱(chēng)職呀，快丟到海里喂魚(yú)算了。這時(shí)老師皺起了眉頭，同學(xué)們也充滿(mǎn)了疑惑，實(shí)驗能不能成功還是個(gè)問(wèn)號呢？同學(xué)們大喊：多倒一點(diǎn)鹽，多倒一點(diǎn)鹽！我馬不停蹄地倒鹽，鹽這時(shí)就像瀑布一樣往下流，讓我想起了李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我又開(kāi)始攪動(dòng)，在一瞬間，奇跡發(fā)生了，“潛水員”醒了，是被一艘潛艇的噪聲干擾了，只見(jiàn)它伸了伸懶腰，搖搖晃晃，慢慢地往上漂動(dòng)，是要執行任務(wù)了。同學(xué)們歡呼起來(lái)：太棒了！太棒了！試驗成功了。嗨！雞蛋真的能“潛水”呀！，
最后，老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這就是鹽水的浮力比清水大很多的道理呀�！苯K于我知道這個(gè)實(shí)驗的原理了。
鹽水浮雞蛋作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)，科學(xué)是神奇的，也是無(wú)處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來(lái)？真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)��！
今天中午，我在一本科學(xué)書(shū)中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來(lái)，當時(shí)我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實(shí)驗需要的材料：透明的寬口杯子一個(gè)、自來(lái)水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個(gè)。
我們在客廳的茶幾上擺好實(shí)驗材料，開(kāi)始做實(shí)驗了：首先，媽媽把自來(lái)水倒入透明杯子里八分滿(mǎn)；接著(zhù)，我懷著(zhù)一顆好奇心拿著(zhù)生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導下一勺接著(zhù)一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了�！蔽覂芍谎劬季加猩竦乜粗�(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒(méi)有浮起來(lái)��？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀(guān)察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀(guān)察，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來(lái)了……那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛！接著(zhù)我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，看看它是否能再一次浮上來(lái)，結果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說(shuō)：“這次有趣的實(shí)驗成功啦！”
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來(lái)科學(xué)啊就在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察、仔細探究，就能發(fā)現事務(wù)之間的本質(zhì)。
鹽水浮雞蛋作文 篇15
今天，張老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗—鹽水浮雞蛋。
一聽(tīng)到要上實(shí)驗課，頓時(shí)，全班歡呼了起來(lái)。有的同學(xué)在揣摩實(shí)驗的步驟，有的同學(xué)摩拳擦掌，準備做老師的小幫手，還有的同學(xué)開(kāi)心地一蹦三尺高。
“接下來(lái)，我來(lái)介紹一下實(shí)驗材料：一根筷子、一包食鹽、一枚雞蛋、一杯純凈水�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就眼疾手快地把桌子拼在一起。然后，把一杯“生命的源泉”放上來(lái)，老師讓一個(gè)同學(xué)放雞蛋，一個(gè)同學(xué)負責倒鹽，另一個(gè)同學(xué)幫忙攪拌。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯，雞蛋好似一名救生員“撲通”一聲滑落杯底。接著(zhù)撒鹽的同學(xué)也開(kāi)始工作了，他先放少許進(jìn)去，隨著(zhù)不斷地攪拌，雞蛋被筷子攪得團團轉。同時(shí)清澈的.水也變得渾濁不堪，攪著(zhù)攪著(zhù)雞蛋終于露出了腦袋，同學(xué)們激動(dòng)不已，但一停止攪拌，他又像一個(gè)嬰兒似的，在水底呼呼睡覺(jué)。這讓全班同學(xué)都很掃興。又過(guò)了幾分鐘，雞蛋像個(gè)調皮的孩子，從水中露出腦袋。那時(shí)，所有同學(xué)眉頭緊皺，流出豆大般的汗珠，屏住呼吸。最終，它像水中的小魚(yú)一樣探出頭來(lái)，打量著(zhù)四周。終于成功了，全班同學(xué)歡呼起來(lái)。下課了，我們依然沉浸在歡樂(lè )中。
通過(guò)這次試驗，我明白了科學(xué)的奧秘真是無(wú)處不在，細心觀(guān)察，認真探索就能發(fā)現。
鹽水浮雞蛋作文 篇16
今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，讓雞蛋游個(gè)泳�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎么可能會(huì )游泳！”我不以為然。
上課了，老師拿出了實(shí)驗材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯，有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“雞蛋肯定會(huì )沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)。
然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著(zhù)杯壁攪拌，鹽就溶到了水里，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，像一位在旋轉著(zhù)的`跳芭蕾舞的舞者。我激動(dòng)地喊著(zhù)：“雞蛋浮起來(lái)啦！”可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺(jué)了，這一幕讓我有點(diǎn)灰心。
老師見(jiàn)了，又放了勺鹽，繼續攪拌。神奇的一幕出現了！雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛(ài)極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來(lái)�！盀槭裁措u蛋會(huì )浮起來(lái)呢？”我疑惑不解。老師說(shuō)：“往水里加鹽，增加了水的密度，雞蛋就浮起來(lái)了，就像被鹽擠出來(lái)一樣�！痹瓉�(lái)是這樣��！我恍然大悟。
多有趣的實(shí)驗��！我們平時(shí)要多觀(guān)察、多思考，親手實(shí)踐一下就會(huì )發(fā)現有很多神奇的事情等著(zhù)我們去發(fā)現。
鹽水浮雞蛋作文 篇17
一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，就拿一個(gè)雞蛋畫(huà)臉譜玩。我越畫(huà)越盡興，很快一個(gè)白蛋就變成一個(gè)黑乎乎的“圓寶”了。我的手也變黑了，于是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜歡的圖畫(huà)。
當我把蛋放在一個(gè)水杯時(shí)，直接用手洗卻怎么也洗不掉，我就想到用洗衣粉洗，雖然洗掉了些，但蛋殼上還是余留著(zhù)滲透了的顏色成分。我便想起媽媽平時(shí)洗茶杯的`茶垢用了鹽會(huì )洗得很干凈，我就在雞蛋上抹了很多鹽開(kāi)始輕輕的擦著(zhù)蛋殼，一遍一遍的加鹽摩擦蛋殼，一抹一抹的顏色退去了，洗雞蛋的水變黑了，令我驚奇的是蛋好象不太聽(tīng)我的，很呈能，竟然浮起來(lái)了，我本是小心翼翼的把蛋托在手里的，怕它掉到底碎了，但它卻浮起來(lái)了，我用手去搖動(dòng)它，它卻在水中跟我玩起了“水中芭蕾“，我興奮極了，我不知道為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)，思索了也不得其果。雞蛋洗干凈了，我很滿(mǎn)足的，但我應該知道雞蛋為什么會(huì )在鹽水里浮起來(lái)，我直奔電腦，打開(kāi)了“鹽水的雞蛋浮起來(lái)“的網(wǎng)頁(yè)，我終于明白了：加了一定量鹽的水濃度大，密度也大，當雞蛋受到鹽水的浮力大于它所受到的重力時(shí)，雞蛋就開(kāi)始上浮，浮力與重力達到平衡時(shí)，雞蛋就靜止浮在鹽水上了。
我真感謝我畫(huà)雞蛋臉譜和洗雞蛋的經(jīng)歷，不然我怎么會(huì )這么真切的知道雞蛋在鹽水里為什么會(huì )浮起來(lái)呢!
鹽水浮雞蛋作文 篇18
今天我們要做一個(gè)實(shí)驗，其中有兩個(gè)道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什么實(shí)驗呢？我先不告訴你。
猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實(shí)驗是與鹽的濃密度有關(guān)的。讓我給你細細道來(lái)吧！
實(shí)驗開(kāi)始了，風(fēng)鈴老師先拿來(lái)一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里，可雞蛋沉底了。風(fēng)鈴老師卻不緊不慢地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當我的小助手？”大家立刻舉起手來(lái)，老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來(lái)的實(shí)驗了。
一開(kāi)始，雞蛋潛在水里。真像個(gè)害羞的小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來(lái)嗎？于是，我按老師的`要求加了一勺鹽，雞蛋毫無(wú)動(dòng)靜。第二勺，雞蛋還是沒(méi)有什么太大的變化。終于，在加入第三勺鹽時(shí)，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車(chē)一樣，可神奇了！
隨后，風(fēng)鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒(méi)有什么太大變化，我有一點(diǎn)失望，甚至有一點(diǎn)懷疑：雞蛋浮不起來(lái)了吧？再看看同學(xué)們跟我差不多，個(gè)個(gè)都像斗敗的公雞——情緒低落。
這時(shí)，我看到風(fēng)鈴老師也有一點(diǎn)緊張了，我心想：風(fēng)鈴老師都開(kāi)始緊張了，這個(gè)實(shí)驗估計是不成了！但老師仍舊堅持著(zhù)，她迅速地加入了第六、七勺鹽，并飛快地進(jìn)行攪拌，弄得雞蛋像個(gè)舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于，在“萬(wàn)千矚目”中，雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋！有的同學(xué)還為此高興地跳了起來(lái)呢！那場(chǎng)面很是熱鬧！
就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個(gè)雞蛋，居然構成了這么大的學(xué)問(wèn)，真是應了那句話(huà)：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
鹽水浮雞蛋作文 篇19
我從一個(gè)視頻上看到了一個(gè)叫“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗，我也想試一試。
首先，我們要準備好三樣東西，一杯300毫升的水，30克鹽，一個(gè)攪拌棒，以及一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗終于開(kāi)始了，我興高采烈的把雞蛋放進(jìn)水里。過(guò)了一段時(shí)間，我看到雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，“咦，為啥浮不起來(lái)呢?”我半信半疑，決定去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因為水的密度要比雞蛋的密度要小，所以，雞蛋自然的就不會(huì )浮起來(lái)了�！�
我又試了一次。這次，我先小心翼翼的放入15克鹽，用攪拌棒攪拌均勻，然后，我才輕輕的將雞蛋放入水中。過(guò)了一會(huì )，我還沒(méi)有看到雞蛋浮起來(lái)。這次我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因為鹽水的密度還是不夠大，導致雞蛋的密度比鹽水的密度要重，所以雞蛋就浮不起來(lái)了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，去嘗試第三次。
嘗試的第三次。這次，我又把剩下的15克鹽放入水中，用攪拌棒攪拌均勻，再放入雞蛋。哇塞!雞蛋居然像一個(gè)彈簧一樣，“搜～”的一下就從鹽水底下浮了上來(lái)。從前兩次的分析來(lái)看，我覺(jué)得是因為鹽水的密度比雞蛋的'密度大，導致雞蛋的密度太輕，于是，雞蛋就浮了上來(lái)。
我想看看我的答案對不對，于是我去查百度。果然，我的推測沒(méi)有錯誤，我真是個(gè)小天才!
我把作品展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)天才呢!
這次實(shí)驗，我學(xué)到了有關(guān)密度的知識，我一定要記牢，為今后做準備。
鹽水浮雞蛋作文 篇20
今天老師在課上講了一個(gè)名字叫做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗，我十分的好奇，于是我下午回家就準備好材料開(kāi)始做了。要準備的材料有鹽，水，杯子，雞蛋，和攪拌棍。準備好這些后，我們就可以開(kāi)始做實(shí)驗了。
首先我們要把水倒在杯子里，然后咱們再撒一些鹽，接著(zhù)用攪拌棍攪拌一下，最后把雞蛋放里面就可以了，我們過(guò)一段時(shí)間會(huì )發(fā)現這個(gè)雞蛋會(huì )慢慢的往上浮，直到浮到水面�？墒菦](méi)一會(huì )兒，他就像醉酒的'人一樣，往下垂。
我感覺(jué)十分的奇怪，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢矒u了搖頭，于是我就仔細想了想，會(huì )不會(huì )我的鹽放的太少了，然后我就接著(zhù)把雞蛋拿出來(lái)再加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，再攪拌攪拌。最后再把這一個(gè)又大又圓的雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)雞蛋果然像我想的那一樣，又開(kāi)始浮了上來(lái)。
我開(kāi)心極了，于是我便把這件事情告訴了我的姐姐，我的姐姐是學(xué)實(shí)驗的，她仔細想了想說(shuō)：“這個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗我學(xué)過(guò)，是因為水加上了鹽，他們就有了浮力，他們的這個(gè)浮力大于雞蛋，這個(gè)雞蛋就會(huì )飄上來(lái)，可是漸漸的鹽溶化了就沒(méi)有浮力了，雞蛋就會(huì )大于他們的福利就沉了下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了姐姐的這一番話(huà)，心里漸漸有了答案。
到了第2天早上，我把我做的實(shí)驗告訴了我們的科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師說(shuō)：“你姐姐說(shuō)的是正確的，今天我就為同學(xué)們講一下鹽水浮雞蛋這個(gè)實(shí)驗吧�！�
鹽水浮雞蛋作文 篇21
這周五的習作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫(xiě)好一篇動(dòng)手做小實(shí)驗的作文。并且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實(shí)驗例子，如：淀粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)？它的原理是什么？
于是，周六休息時(shí)，我就迫不及待的'做了這個(gè)實(shí)驗。準備的實(shí)驗材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著(zhù)把玻璃杯傾斜一點(diǎn)，讓雞蛋沿著(zhù)杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀(guān)察著(zhù)雞蛋的動(dòng)靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來(lái)。然后往杯子里加入稱(chēng)量好的15克食鹽，沿著(zhù)雞蛋周?chē)每曜虞p輕攪動(dòng)，發(fā)現鹽粒融化后水變得渾濁，而雞蛋只是離開(kāi)杯底，懸在半空中，真調皮呀。我非常疑惑：這是怎么回事？是不是鹽放的少了？于是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續用筷子輕輕攪動(dòng)，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來(lái)了，好神奇呀！
這其中有什么奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )下沉；當清水中加入食鹽變成鹽水，這時(shí)候，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自體驗一下才能知道其中的原委。
鹽水浮雞蛋作文 篇22
科學(xué)是樣神奇的東西，它使太陽(yáng)為大家燒水，使機器人去探測海洋，今天這節語(yǔ)文課，我們就做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗：鹽水浮雞蛋。
只見(jiàn)田老師提著(zhù)一袋鹽，捧著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)三分之二的水的`杯子和雞蛋，神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗�！碧锢蠋熛容p輕地將雞蛋放入水中，有些同學(xué)伸長(cháng)脖子，我則目不轉睛盯著(zhù)雞蛋，盼望著(zhù)它能有些什么變化�？墒请u蛋像個(gè)醉漢，搖搖擺擺，跌跌撞撞地沉到水底，開(kāi)始呼呼大睡，心急的同學(xué)議論紛紛。田老師接著(zhù)輕輕撒些鹽進(jìn)去，雞蛋伸了個(gè)懶腰，田老師又是一些鹽撒進(jìn)去，雞蛋又往上沖了幾步，又往下一小步，像在玩蹦蹦床，最后在水中懸浮起來(lái)。
“哇!”同學(xué)們忍不住歡呼雀躍，有些同學(xué)甚至“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)，“別急，最后一步來(lái)了!”大家聽(tīng)了這句話(huà)，都屏住呼吸，全神貫注地盯著(zhù)雞蛋。田老師最后又加了許多鹽進(jìn)去，雞蛋便拼勁全力向前沖了，不一會(huì )兒，雞蛋便露出小半個(gè)腦袋，好奇的看來(lái)看去�！俺晒α�!”大家高興的一蹦三尺高。我心里想：真奇怪，怎么加點(diǎn)鹽進(jìn)去，雞蛋就浮起來(lái)了呢?莫不是鹽有魔法?正當我迷惑不解時(shí)，田老師揭曉了答案：原來(lái)，清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋才能浮起來(lái)。原來(lái)如此啊!
生活處處皆學(xué)問(wèn)，科學(xué)是多么的神奇啊!
鹽水浮雞蛋作文 篇23
今天的作文課前，老師拿出兩個(gè)透明的塑料空杯子，和一個(gè)雞蛋，還有一小包鹽、一個(gè)勺子和水。我很好奇地問(wèn)：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說(shuō)：“今天不是煮雞蛋，是做個(gè)叫‘讓雞蛋游泳’的實(shí)驗”。我心想：雞蛋怎么會(huì )游泳呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會(huì )把水漏出來(lái)的；然后把雞蛋慢慢地放進(jìn)去，不然會(huì )被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個(gè)懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，把雞蛋拿出來(lái)，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí)，檸檸說(shuō)：“我就知道浮不起來(lái)�！蔽奈恼f(shuō)：“老師，可能是水和鹽放的太少了�！睓帣幷f(shuō)：“對呀對呀！”老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“別灰心�！庇谑�，老師又拿出雞蛋，加了一點(diǎn)水，還有一大勺的食鹽，接著(zhù)又拿著(zhù)勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的，水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進(jìn)去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個(gè)胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說(shuō)：“這也行！”文文說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，一定可以的.�！�
最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因為鹽水的浮力大。
這個(gè)實(shí)驗告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒(méi)有最好的結果的。
鹽水浮雞蛋作文 篇24
今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗，雞蛋可以在鹽水里浮起來(lái)，我感到非常奇怪，決定動(dòng)手試一試。
我看完了這篇文章，就立刻準備了原材料：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一雙筷子和一包鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先用玻璃杯接了大半杯水，接著(zhù)把雞蛋拿出來(lái)，小心翼翼地放入杯子中，雞蛋晃晃悠悠的，像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣，慢慢地沉了下去，它躺在杯底又像一個(gè)在睡覺(jué)的小娃娃。然后，我向水中加了一勺鹽，并用筷子攪拌，雞蛋跟著(zhù)筷子一起轉動(dòng)，在水中跳起了芭蕾舞。但水面平靜以后，雞蛋就又沉了下來(lái)，我心里想：為什么會(huì )失敗呢？是因為我水放多了？還是書(shū)上說(shuō)錯了？
帶著(zhù)各種疑惑，我又往杯中加了半袋鹽，水的顏色立馬變成了乳白色。我再次攪拌，鹽融化以后，雞蛋真的浮了起來(lái)�？磥�(lái)書(shū)上說(shuō)的是真的`，浮起來(lái)的雞蛋像一個(gè)剛出生的小寶寶在好奇地觀(guān)察世界。我忍不住用手把雞蛋按入水中，但它很快又浮了上來(lái)。我當時(shí)開(kāi)心極了，大聲喊著(zhù)：“太棒了，我成功了�！�
我一直追著(zhù)媽媽問(wèn)這是為什么，媽媽告訴我：“水中加了鹽，鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在水中受到了足夠的浮力，就可以浮出水面了�！�
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要自己親手做一做，就能體會(huì )到生活中的美好。
鹽水浮雞蛋作文 篇25
科學(xué)實(shí)驗奇妙無(wú)比，巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì )做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對比事實(shí)，積聚事實(shí)�！�
今天在成長(cháng)作文班，老師準備了五件實(shí)驗工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問(wèn)我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著(zhù)在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進(jìn)了水底。
“老師，有沒(méi)有搞錯，你在逗我們開(kāi)心嗎？”我忍不住問(wèn)老師。
老師回答：“你先別激動(dòng)，等會(huì )兒就知道了�！�
說(shuō)完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒(méi)有什么變化��！老師用勺子攪了攪瓶子里的鹽，不一會(huì )兒咸鹽融化了，雞蛋開(kāi)始緩緩上升，不一會(huì )兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說(shuō)不出話(huà)了。
“哇！真的浮起來(lái)啦！”、“太神奇了！”……同學(xué)們忍不住贊嘆起來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來(lái)，是因為水的密度不夠大。浮力的大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來(lái)。
在這次實(shí)驗中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的.發(fā)現，卻使我明白了一個(gè)道理：身邊處處有科學(xué)�？此破椒驳纳�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現……
鹽水浮雞蛋作文 篇26
聽(tīng)說(shuō)，把雞蛋放在鹽水里，雞蛋會(huì )漂浮起來(lái)，所以我想做個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗需要的材料有：一個(gè)盛了清水的透明杯、一枚新鮮雞蛋、一袋食用鹽和一個(gè)勺子。
首先，我拿起準備好的.雞蛋放入杯子中，接著(zhù)，我用勺子在杯子里面放了四勺鹽，并用勺子將杯子中的水和食用鹽攪拌在一起，我一邊用勺子攪拌，一邊注意著(zhù)不要打碎雞蛋。這時(shí)，我發(fā)現雞蛋正在慢慢上升，我的心真是既興奮又激動(dòng)，雖然雞蛋是上升了一點(diǎn)，但是又沉下去了，我就很疑惑：“雞蛋為什么沉下去了？難道是我鹽放少了？”所以，我決定再做一次實(shí)驗。
為了不防止再出意外，這次我專(zhuān)門(mén)拿了三個(gè)杯子和三枚雞蛋做實(shí)驗。我按剛才的方法在每個(gè)透明杯里放一枚雞蛋，在放鹽的時(shí)候多加幾勺，攪拌好后，我發(fā)現杯子里的雞蛋浮到了杯子中間，我的心突然跳得非�？�，跟閃電一樣，我生怕雞蛋又沉下去，但這次沒(méi)有，而是升到了水面上，“耶！成功了！”我高興地大喊。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：雞蛋的密度小于鹽水，所以雞蛋會(huì )在鹽水上。生活中處處都是科學(xué)呀！
鹽水浮雞蛋作文 篇27
在科學(xué)的無(wú)窮奧秘中，科學(xué)是世界上最被尊敬的學(xué)科之一。
今天我要作的小實(shí)驗是“雞蛋姑娘浮起了。我們要準備一個(gè)透明的中等玻璃杯、一杯清清的水、一個(gè)鄉里的土雞蛋和一小袋鹽。實(shí)驗開(kāi)始了！首先把透明杯中裝滿(mǎn)清水，清水像是在杯子中跳著(zhù)美麗的'圓舞曲，接著(zhù)把雞蛋姑娘小心翼翼地放入清水中，雞蛋好像在冰冷的水中歡樂(lè )的游泳，然后在清水中到入一兩百克的鹽，鹽像天女散花一樣落下來(lái)，給睡著(zhù)的雞蛋姑娘織了一床被子蓋著(zhù)，最后是我最緊張的時(shí)候！就是用筷子攪拌雞蛋，讓雞蛋浮起來(lái)。我攪伴著(zhù)雞蛋姑娘，它像睡醒了一樣，去游樂(lè )場(chǎng)玩，它玩的是什么呢？它玩的是刺激無(wú)比的過(guò)山車(chē)，它慢慢的往上走。它竟然成功的浮在了水面！我高興得手舞足蹈。雞蛋為什么浮起來(lái)了呢？我滿(mǎn)頭的“？”就在這里，我去問(wèn)媽媽原理是什么？媽媽親切地告訴我”這是因為水里加了鹽，鹽增加了水的浮力，把雞蛋給托起來(lái)了，這就是雞蛋浮起的原因。
科學(xué)始我們發(fā)現奇妙的東西，我愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗！
鹽水浮雞蛋作文 篇28
雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)嗎？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。
上課鈴響，老師沒(méi)有像往常一樣讓我們翻開(kāi)課本，而是先在講臺上擺開(kāi)各種實(shí)驗道具，有燒杯、雞蛋、鹽、攪拌棒等，說(shuō)明今天要實(shí)驗鹽水能不能浮起雞蛋。
接著(zhù)實(shí)驗開(kāi)始。此時(shí)，燒杯里有半杯清水。老師輕輕拿起一個(gè)雞蛋，放入燒杯，雞蛋靜靜地沉入水底。再放入兩勺鹽，用攪拌棒小心地攪拌一下，大家凝神屏息看著(zhù)雞蛋，希望奇跡出現。誰(shuí)知雞蛋還是沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)，就像沉浸在美夢(mèng)中的'小豬，連呼嚕都沒(méi)有。大家你看看我，我看看你，還有人唉聲嘆氣。
這時(shí)，老師笑了：“不要泄氣！這次不成功，下次也許就成功了呢！”只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的三勺鹽，輕輕放入燒杯，小心翼翼地攪拌�？粗�(zhù)老師攪拌的手，大家的心都提了起來(lái)。
忽然，有人叫了起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”大家定睛一看，原本沉在美夢(mèng)中的“小豬”在水面探出了腦袋，頓時(shí)驚訝得嘴巴都合不攏了。
這次實(shí)驗，讓我們懂得了生活中處處有科學(xué)，處處有奇跡。
鹽水浮雞蛋作文 篇29
“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”作文課上，當雞蛋在鹽水中浮起來(lái)之后，大家興奮地叫了起來(lái)。清明節假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，讓雞蛋在鹽水里浮起來(lái)。你肯定會(huì )問(wèn)：雞蛋那么重，怎么可能浮起來(lái)呢？
只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像跳水運動(dòng)員一樣掉進(jìn)水里，很快就沉到了水底。這時(shí)老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮起了一點(diǎn)，但也僅僅是離開(kāi)水面一點(diǎn)，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉時(shí)，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來(lái)開(kāi)始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來(lái)了，真是太神奇了！
雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)呢？老師告訴我們：“一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的'密度比清水大的多，這樣一來(lái)雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣呀。
生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們長(cháng)著(zhù)一雙善于發(fā)現科學(xué)的眼睛，就可以隨時(shí)發(fā)現科學(xué)的奧秘！
鹽水浮雞蛋作文 篇30
“輕一點(diǎn)，攪快點(diǎn)，快點(diǎn)……”這是在哪里發(fā)出的聲音呢？攪什么呢？原來(lái)教室里正在做實(shí)驗��！
我小心翼翼地拿出了老師叫我們準備好的杯子、雞蛋、小棒、鹽、水。我躍躍欲試，什么時(shí)候開(kāi)始讓我用上這些帶來(lái)的實(shí)驗用具呢？終于老師在我的期盼中宣布實(shí)驗馬上開(kāi)始……
我們首先往杯子里加入了水，接著(zhù)把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋真像個(gè)小女孩，看到我們就害羞得跑到杯底，然后，再撒一大把的鹽，這些鹽真像雪花，輕輕地飄到雞蛋和杯底，我拿起了小棒輕輕地攪啊攪，生怕把雞蛋弄碎。我明明看見(jiàn)了雞蛋要浮起來(lái)了�？僧斘野研“魪乃锬贸鰰r(shí)，雞蛋又沉了下去。我有些失落了�！霸偌右稽c(diǎn)兒鹽！”老師指導著(zhù)說(shuō)了。我一聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，就又撒了一大把鹽。水一下子變得像牛奶一樣的顏色。我使勁地攪拌杯子里的.鹽，終于，雞蛋不再掙扎了，它浮了上去�！疤_(kāi)心了，功夫不負有心人呀！”
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了：雞蛋的密度較大，它的密度比清水的密度大，所以雞蛋自然而然就沉下去了，但如果在清水里撒一大把鹽，則清水變鹽水，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會(huì )浮上來(lái)了。
怎么樣，你喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？喜歡的話(huà)就趕快動(dòng)起手來(lái)吧！
鹽水浮雞蛋作文 篇31
今天，我做了個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的小實(shí)驗—鹽水浮雞蛋。大家一定非常好奇鹽水怎么能把雞蛋浮起來(lái)呢？別著(zhù)急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們要準備的材料有：敞口玻璃容器。食用鹽、兩個(gè)雞蛋、和一雙筷子。先在玻璃容器里倒入清水，將雞蛋小心翼翼地放在水中。這時(shí)雞蛋緩緩地沉入到水底。再在玻璃容器里倒入鹽，我們會(huì )發(fā)現水變多了，玻璃容器的底下有一層鹽。而雞蛋就像貴婦人似的舒服地躺在鴨絨墊上。此刻我想，鹽沒(méi)有攪拌，是不是不會(huì )浮起呢？隨后我便拿起筷子在水中快速攪拌，使食鹽溶解，雞蛋在我的攪拌下像芭蕾舞演員一樣，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。稍停片刻再觀(guān)察，他還是沒(méi)有漂浮的'動(dòng)靜，難道是鹽加少了？我默默地嘟囔道。最后，我又加入大量的鹽繼續攪拌，漸漸地雞蛋如潛水員似的慢慢地露出他那半截腦袋，哇！雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋浮起來(lái)了，我內心興奮不已......
通過(guò)上網(wǎng)查資料，我明白了鹽水的密度比水大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就能浮出水面。從實(shí)驗中，我懂得了，我們要仔細觀(guān)察，認真思考，勇于實(shí)踐，就能發(fā)現生活中的許多奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇32
科學(xué)是神奇的，也是無(wú)處不在的，更體現了人類(lèi)的智慧�？茖W(xué)的成功需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗來(lái)證明，今天我也來(lái)當一次小科學(xué)家，來(lái)探索“鹽水浮雞蛋”的秘密。
蛋放入水中，只聽(tīng)“咚”的一聲，雞蛋一下子就沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)沉睡的胖娃娃。然后我往水中放了兩勺鹽，細小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，可是“娃娃”仍然在水底沉睡。咦？是不是鹽放得太少了？接著(zhù)，我又往水里放了三勺鹽，用筷子輕輕地攪了幾下，可雞蛋依舊沒(méi)有浮上來(lái)。我都懷疑是不是自己失敗了，內心著(zhù)急又失望。稍等了一分鐘，奇跡發(fā)生了，當鹽全部融化，鹽水融為一體的`時(shí)候，雞蛋悄悄地浮上水面，露出它的小腦袋，我用手指輕輕地把它按入水中，手指一松，它的小腦袋不屈不撓地又探出水面，好像在說(shuō)：“出來(lái)透透氣真好！”哈，真的浮上來(lái)啦！好神奇��！這是為什么呢？媽媽告訴我，那是跟密度有關(guān)系，因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )浮上來(lái)，而清水的密度小，自然是不會(huì )的。
鹽水浮雞蛋作文 篇33
今天我們在教室里做了一次驚心動(dòng)迫的實(shí)驗，我們老師為了讓我們寫(xiě)好作文，所以給我們當堂做了一次小實(shí)驗。
我們做這個(gè)實(shí)驗要：“一個(gè)杯子，一雙筷子，一個(gè)雞蛋和一袋鹽，老師先拿出早已準備好的一只透明的玻璃碗，往碗里倒了大半碗水，接著(zhù)，老師手拿著(zhù)雞蛋，緊緊的`握住雞蛋，小心翼蜀地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋在水里，老師的手也在水里，生怕把這雞蛋砸碎了，老師把手松開(kāi)，雞蛋還在睡覺(jué)，睡得十分的香，然后，老師在水中加入了少許的鹽，用筷子在杯中攪拌，雞蛋從睡夢(mèng)中醒來(lái)用盡全身力氣往上游，可怎么游也游不上去，加上再多的鹽，再多的水，還是沒(méi)有飄上去，這次實(shí)驗失敗了。
我們認為碗太矮了，換來(lái)了一個(gè)高一些的，再一次實(shí)驗。正在那重要關(guān)頭，我們緊盯著(zhù)杯子，終于成功了，雞蛋浮了起來(lái)，我們老師用尺子戳一下子雞蛋，雞蛋又潛在杯底睡覺(jué)了，沒(méi)一會(huì )兒，又浮了起來(lái)了，探出小腦袋，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
我們十分高興，大叫起來(lái)：“成功了！”這次實(shí)驗令我十分難忘。
原理是鹽水的浮力比淡水更大，所以雞蛋能在鹽水上飄浮。
鹽水浮雞蛋作文 篇34
科學(xué)實(shí)驗是我們走向成功的鑰匙，是取得進(jìn)步的必經(jīng)之路。小實(shí)驗中包含著(zhù)大道理，我非常喜歡做小實(shí)驗。今天我要做的實(shí)驗就是“鹽水浮雞蛋”。
這個(gè)實(shí)驗需要以下材料：盛著(zhù)清水的一個(gè)玻璃杯，一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個(gè)勺子。
首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的水漸漸升高，最后溢了出來(lái)。雞蛋像活了似的，晃晃悠悠的往下墜……不一會(huì )兒，雞蛋就到了杯底，躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)了，像睡著(zhù)了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺鹽，用勺子攪拌均勻，出現了一個(gè)小漩渦，雞蛋就像跳著(zhù)舞的.芭蕾舞演員一樣�？上щu蛋依舊沒(méi)有浮起來(lái)，我失望的像一個(gè)皮球泄了氣的皮球一樣，但是我依然沒(méi)有放棄。我對自己說(shuō)：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺鹽，再攪拌均勻，他終于浮上了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地叫了起來(lái)：“快成功了！”于是，我來(lái)了個(gè)大手筆，把半包鹽倒進(jìn)杯子里了。這時(shí)奇跡出現啦！雞蛋果真上浮了。我激動(dòng)萬(wàn)分。
原來(lái)，當水的密度大于雞蛋的密度時(shí)浮力較大，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗不僅讓我增長(cháng)了知識，還讓我體會(huì )了實(shí)驗的樂(lè )趣，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，奇妙無(wú)處不有。
鹽水浮雞蛋作文 篇35
今天，我一個(gè)人在家非常無(wú)聊，看見(jiàn)桌子上放著(zhù)調皮的雞蛋、白開(kāi)水，頓時(shí)覺(jué)得眼睛一亮，咚咚咚地跑到二樓廚房，開(kāi)始翻箱倒柜，拿了一包晶亮的白糖和雪白的鹽。泡茶？吃？玩？到底要干什么呢？
“哈哈，我要做一個(gè)好玩的科學(xué)實(shí)驗�！蔽野央u蛋放入一次性塑料杯，往杯子里倒了些白開(kāi)水，雞蛋躺在杯底一定也不動(dòng)。又往杯子里加了大約75克鹽，拿起根筷子攪拌，雞蛋搖來(lái)晃去，慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升，浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢？鹽又倒了一把，繼續攪拌著(zhù)。雞蛋最終浮在水面上。
奇怪，雞蛋在水里，為什么加了點(diǎn)鹽就像空中的飛機一樣上升了呢？原來(lái)，水的浮力小于雞蛋的浮力，而鹽水的`浮力又大于雞蛋的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來(lái)。
鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，那么糖呢？我又放了75克白糖，攪拌了一會(huì )，雞蛋緩慢地沒(méi)入水中；又陸陸續續倒了些白糖，雞蛋像潛水器緩緩下沉，沉到了杯底。原來(lái)，是鹽和糖抵消變成了“自來(lái)水”，只要這水的浮力小于雞蛋的浮力，雞蛋又沉下去；反之，就浮上來(lái)。
普通生活真有趣，親手體驗知沉��！
鹽水浮雞蛋作文 篇36
今天老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：完成自己喜歡的科學(xué)小實(shí)驗。聽(tīng)到這個(gè)消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學(xué)校發(fā)的實(shí)驗方案里找到了我喜歡的實(shí)驗上浮的雞蛋。
首先，我準備好實(shí)驗需要用的材料：一個(gè)有半杯清水的杯子、一個(gè)生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實(shí)驗開(kāi)始了，首先，我把生雞蛋放入裝著(zhù)清水的杯子中，仔細觀(guān)察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地攪拌，讓食鹽融化。這時(shí)候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來(lái)。我把浮起來(lái)的雞蛋按下去，很快它又浮了上來(lái)，真有趣！雖然這個(gè)小實(shí)驗我到第三次才做成功，但是到最后看著(zhù)雞蛋浮起來(lái)的時(shí)候，好激動(dòng)！好興奮！
沉下去的雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我終于明白了：鹽水的浮力比清水的浮力大。當我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的浮力也就逐漸增大了，泡在水中的'雞蛋緩緩上浮。
科學(xué)小實(shí)驗真有趣！我要好好學(xué)習，以后做更多的有趣的科學(xué)小實(shí)驗，還要探索實(shí)驗背后的奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇37
你們知道鹽水浮雞蛋這個(gè)小實(shí)驗嗎？它不僅有趣，而且蘊含科學(xué)道理。
上課前，老師說(shuō)“今天做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗�！痹�(huà)音剛落，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會(huì )兒實(shí)驗就開(kāi)始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著(zhù)杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個(gè)跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時(shí)，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進(jìn)入了“夢(mèng)鄉”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。這時(shí)燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的`鹽攪拌均勻。過(guò)了一會(huì )兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來(lái)�？墒且煌Ｖ箶嚢�，雞蛋又不爭氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺(jué)得雞蛋是浮不起來(lái)了，但是有些同學(xué)相信雞蛋能浮起來(lái)，于是羽淙又開(kāi)始攪拌了。不知不覺(jué)，幾分鐘過(guò)去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢(mèng)中醒來(lái)，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。
我從這個(gè)實(shí)驗中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著(zhù)變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
鹽水浮雞蛋作文 篇38
今天一放學(xué)我就特別興奮，特別期待，因為老師要讓我們做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗需要用的材料有一袋兒鹽、一個(gè)量杯、兩杯水、一個(gè)雞蛋和一根筷子。我先把雞蛋放入裝了清水的兩杯里，雞蛋直接就沉到了杯底，接著(zhù)往量杯里放一勺鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋還是沉到了杯子里。我不禁想：這個(gè)實(shí)驗是不是失敗呢？
我并沒(méi)有氣餒，又往杯中放了一勺子鹽，滿(mǎn)懷期待地等待水中的雞蛋浮起來(lái)，可是他并沒(méi)有。我定睛一看，發(fā)現水底的鹽并沒(méi)有完全融化，只溶化了一小部分。于是我又用筷子攪拌了幾下，可是雞蛋只浮起了一點(diǎn)點(diǎn)。我有些泄氣，可我沒(méi)有放棄。
這一回我放了許多鹽，再快速攪拌，雞蛋終于浮到杯子的1/3處。我很開(kāi)心，這次我知道了，以前是我放鹽放少了。經(jīng)過(guò)我的不斷加鹽和攪拌，雞蛋終于浮到了水杯的中間處。這個(gè)時(shí)候，我心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的.高興，最后我再加了許多鹽之后。雞蛋終于浮到了水杯的最上面，雞蛋這時(shí)候像一個(gè)喝醉的醉漢掉到了水里，正在努力地冒頭呼救。
這個(gè)實(shí)驗的原理是鹽水的浮力比清水的浮力更大，所以把雞蛋放入鹽水里會(huì )自然地浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了做事不可以太心急，要慢慢的等待才能換來(lái)好結果。
鹽水浮雞蛋作文 篇39
我在書(shū)上看到了一個(gè)奇怪的實(shí)驗，上面說(shuō)著(zhù)把雞蛋放進(jìn)水里，再加入鹽，雞蛋就漂起來(lái)了，我對此而感到懷疑。于是我準備探索一番，一定要解開(kāi)這個(gè)真相。
我懷著(zhù)好奇心來(lái)到了廚房，拿出了一個(gè)璃碗，一小袋鹽，一個(gè)雞蛋和一雙筷子，緊接著(zhù)把水倒到碗里，我小心翼量地將雞蛋放進(jìn)碗中，我卻并沒(méi)有看至什么變化。雞蛋潛入碗底，橫躺在玻璃杯底上一動(dòng)不動(dòng)，我很失望，但當我正準備要放棄的時(shí)候，腦子里一道光閃過(guò)："哎呀！我還沒(méi)放鹽呢！”我趕緊跑回餐桌在水中加入少許的鹽，等待了一會(huì )之后，然后把鹽一股腦的倒入水中，邊倒邊用筷子攪拌，“哇！杯子里像下了雪一樣地從“空中”往“地上”灑落著(zhù)。水里的“小胖子”從睡夢(mèng)中中醒了過(guò)來(lái)，在水底慢慢地浮上混濁的水面，露出光滑的`小腦袋，可愛(ài)極了！這時(shí)，我把筷子子從水中拿出來(lái)，我輕輕地摸了摸光滑的“小腦袋，把它按入了水中，我發(fā)現，我一松手，雞蛋又從水底浮了上來(lái)，這可真有趣！但是怎么讓它浮上來(lái)的呢？原來(lái)是因為鹽水比淡水的浮力更大，可以讓很多東西都浮起來(lái)，所以才能把雞蛋托起來(lái)。
這次實(shí)驗成功了，我很開(kāi)心，因為這讓我學(xué)到了知識。
鹽水浮雞蛋作文 篇40
今天，我在家做一個(gè)小實(shí)驗——讓雞蛋浮起來(lái)。下面就讓我把實(shí)驗過(guò)程介紹給你吧。
我在我家的雞窩里面一看，��！我家的母雞居然生了兩個(gè)蛋，我走到雞窩旁邊小心翼翼地把雞蛋放在飯桌上。在進(jìn)行實(shí)驗前，我準備了實(shí)驗用品：一個(gè)裝滿(mǎn)清水的杯子、一個(gè)生雞蛋、一碟鹽、一把湯匙和一根筷子。當準備工作做好后，我就開(kāi)始按照步驟進(jìn)行實(shí)驗。
第一步，將生雞蛋輕輕地放入裝滿(mǎn)清水的杯子里。此刻，我們看到水中的雞蛋好像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下沉，很快就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)地“睡大覺(jué)”了。第二步，用湯匙從碟子中取鹽，將鹽倒入水中，并用筷子攪拌，然后觀(guān)察杯中雞蛋的狀態(tài)：是一動(dòng)不動(dòng)，還是浮起來(lái)？這個(gè)步驟可以重復，直到雞蛋浮起來(lái)。
在進(jìn)行第二步時(shí)，我們都躍躍欲試。我往水里倒一勺鹽，攪拌后進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，便繼續倒鹽。我等不及，恨不得一下子把鹽都倒進(jìn)去。當我們倒了幾次鹽后，別說(shuō)，杯底的.雞蛋好像睡醒了一樣，真的浮上來(lái)了！當看到這個(gè)現象時(shí)，我們都興奮地叫起來(lái)。
實(shí)驗成功了，我思索了一下，其實(shí)原理很簡(jiǎn)單：清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì )浮上來(lái)。你是不是對這個(gè)實(shí)驗很感興趣呢？不妨也來(lái)試試吧！
鹽水浮雞蛋作文 篇41
今天下午語(yǔ)文課上，黃老師要帶我們做實(shí)驗，大家拍手叫好。
黃老師先拿出實(shí)驗的材料：一杯清水，一枚雞蛋，一包鹽和一根筷子。實(shí)驗名稱(chēng)叫“鹽水浮雞蛋”。
開(kāi)始做實(shí)驗了，只見(jiàn)黃老師拿起雞蛋，放入清水中，雞蛋“嗖”的'一下落進(jìn)了水中，像一個(gè)大懶蟲(chóng)鉆進(jìn)被子里，久久不愿起床。我想：加了鹽，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)嗎？
黃老師拿出雞蛋，往水里加入了一勺鹽，鹽像雪花一樣飄落下來(lái)，接著(zhù)黃老師拿起筷子來(lái)攪拌，攪拌過(guò)后鹽溶化了，再放入雞蛋，可雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，這是為什么呢？
黃老師又拿出雞蛋，加入了一勺鹽，可是雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)，我想：難道是鹽加少了嗎？
這時(shí)，黃老師一連往杯子里加了好幾勺鹽，拿筷子攪拌起來(lái)，我心里念著(zhù)：小雞蛋呀，小雞蛋，這次你可一定要浮起來(lái)��！攪拌過(guò)后，那杯子里的水像牛奶那么濃。大概過(guò)了兩分鐘，黃老師放進(jìn)雞蛋，令人驚奇的事發(fā)生了：雞蛋像個(gè)潛水員一樣浮在水面上呼吸新鮮空氣！“太好了！太好了！雞蛋浮起來(lái)了！”我們興奮地喊道。
我們都在說(shuō)：“為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？”黃老師告訴了我們原理：“因為鹽水的浮力比清水大�！�
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗等著(zhù)我們去探索呢！
鹽水浮雞蛋作文 篇42
今天，我做了一項有趣的實(shí)驗，它叫“會(huì )飄浮的雞蛋”。我先拿出早就準備好的'透明的碗。在燈下，碗格外耀眼，散發(fā)著(zhù)光芒，我的心情激動(dòng)了起來(lái)！在碗里加上足夠的水之后，我接著(zhù)拿出雞蛋，生怕將雞蛋撞破，所以我小心翼翼地將它放入水中，幾乎連聲音都沒(méi)有。
接下來(lái)，我放入適量的鹽，鹽和水混合在一起，水混濁而模糊�？墒俏野l(fā)現雞蛋奶像一個(gè)懶洋洋的小寶寶一樣睡著(zhù)覺(jué)，我心急如焚，生怕雞蛋不肯浮起來(lái)。當我用筷子攪動(dòng)時(shí)，驚喜地發(fā)現雞蛋浮了上來(lái)，而且它像一個(gè)舞蹈家，在水中翩翩起舞，過(guò)了一會(huì )兒，它好似跳累了，又懶洋洋地回到水底睡大覺(jué)了�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，“雞蛋浮起來(lái)了，我成功了！”我開(kāi)心地手舞足蹈，像一只放飛的風(fēng)箏。
不過(guò)，這是什么原理呢？我心中滿(mǎn)是問(wèn)號。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)科學(xué)老師。老師說(shuō)：“因為鹽能加大浮力，所以，雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽一腥淮笪�，看來(lái)世界上有很多小知識，都可以通過(guò)小實(shí)驗找到原理。生活中有不懂地都要細心尋問(wèn)，每一個(gè)科學(xué)家都是通過(guò)解決小問(wèn)題慢慢成功的。
鹽水浮雞蛋作文 篇43
今天，我要做個(gè)實(shí)驗，要準備的材料有：食用鹽，生雞蛋，勺子，裝著(zhù)水的透明玻璃杯。
我先把生雞蛋和食用鹽放入裝有清水的杯子中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，約十五分鐘，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我很灰心喪氣。爸爸說(shuō)用手機查一下，我便打開(kāi)手機的瀏覽器，查閱了這個(gè)實(shí)驗過(guò)程，發(fā)現實(shí)驗細節出錯，原來(lái)是要用溫水，還有食用鹽也要有克數。這時(shí)我才恍然大悟。
我迫不及待地想看到實(shí)驗的成功，接著(zhù)趕緊重新進(jìn)入第二次實(shí)驗，準備好溫水倒入杯中，加入45克的食用鹽，把雞蛋放進(jìn)杯中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，整個(gè)過(guò)程約二十分鐘。雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，這時(shí)的我又陷入失望心情，我準備端起杯子，去倒掉水的一瞬間雞蛋開(kāi)始有動(dòng)靜了，慢慢在往上浮起來(lái)。頓時(shí)的`我樂(lè )開(kāi)了懷，禁不住叫了起來(lái)：“成功了，成功了”。心里想著(zhù)功夫不負有心人。同時(shí)也讓我也明白了：“失敗是成功之母”的道理。
這個(gè)原理是這樣的，水和各種東西都有密度，密度一旦被破壞，重的東西就下沉，但是，如果鹽水的密度大，雞蛋就不會(huì )下沉。
鹽水浮雞蛋作文 篇44
今天我做了一個(gè)實(shí)驗：鹽水浮雞蛋。我想驗證鹽水真的能浮起一個(gè)雞蛋嗎?
我準備好實(shí)驗材料：一個(gè)盛裝了250毫升水的量杯、一把帶有最大刻度15克的量勺、一個(gè)約50克重的雞蛋、一些食鹽。
準備妥當后，我做起了實(shí)驗。首先，我把雞蛋放進(jìn)沒(méi)加鹽的清水里，觀(guān)察一下，發(fā)現雞蛋沉在水底，動(dòng)都不動(dòng)。接下來(lái)，我在水里加了一量勺約15克的食鹽，攪拌加速鹽溶解，放入雞蛋，根本就沒(méi)浮起來(lái)，那個(gè)雞蛋牢牢的.躺在杯底。緊接著(zhù)，我又加了一量勺鹽，攪拌鹽水，雞蛋依然紋絲不動(dòng)，還是沒(méi)有浮起來(lái)。就當我有點(diǎn)想放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“再加幾勺鹽試一試吧!”我趕緊又加了兩勺鹽，耐心的等待鹽完全溶解，再將雞蛋輕輕放進(jìn)水里，雞蛋慢慢的浮上來(lái)了。我又多加了幾勺鹽，雞蛋浮得越來(lái)越高了。
我回顧了實(shí)驗過(guò)程，發(fā)現當我加第四勺鹽時(shí)，雞蛋就開(kāi)始向上浮起了。也就是我加入了大約60克鹽，大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就可以浮起來(lái)。這是怎么回事呢?原來(lái)，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就可以浮起來(lái)。
這可真是一個(gè)開(kāi)心又有趣的實(shí)驗!讓我明白實(shí)驗過(guò)程要嚴謹，實(shí)驗結果才準確。
鹽水浮雞蛋作文 篇45
今天我做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗。雞蛋在鹽水里真的可以浮起來(lái)嗎？我很懷疑，可是我還是決定試一下。
媽媽幫我準備好材料：兩個(gè)雞蛋（備用），一雙筷子，一個(gè)玻璃杯，一些鹽，材料準備好之后，我們開(kāi)始做實(shí)驗啦！
首先，我們先把玻璃杯里的.水倒滿(mǎn)，水，（水自備），然后把雞蛋放進(jìn)杯里，這個(gè)時(shí)候我看到了雞蛋是沉在水底的，我往杯里倒了一勺鹽，然后用用筷子快速攪拌，攪拌完后，我發(fā)現雞蛋上方在冒泡，我沒(méi)管它，可是雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。我又往里面倒了很多鹽，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我動(dòng)起了放棄這個(gè)實(shí)驗的主意。我突然發(fā)現雞蛋上有一些裂痕，那些氣泡就是從裂痕里冒出來(lái)的，我想這應該是雞蛋的問(wèn)題吧。我換了一個(gè)雞蛋，雞蛋在水里瞬間浮了起來(lái)，原來(lái)是雞蛋的問(wèn)題呀。
我往里面又倒了一些水，雞蛋又沉下去了，這是為什么呢？我往里面又倒了一些鹽，雞蛋又浮了起來(lái)。
原來(lái)呀，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會(huì )沉下去，如果我再往里面加鹽的話(huà)，鹽就可以使清水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。
鹽水浮雞蛋作文 篇46
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以浮起來(lái)，我就叫上了奶奶一起做這個(gè)實(shí)驗，看看雞蛋能不能在水里浮起來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗需要準備一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一些水。先把水和雞蛋放在杯子里，然后不停的在水里加鹽，接著(zhù)要等著(zhù)雞蛋浮起來(lái)，但我第一次失敗了。為什么第一次我失敗了呢？
我上網(wǎng)查了查，發(fā)現我忘了準備一支筷子，要把鹽輕輕的攪一下，那樣才有效果。
我只能重新再來(lái)了，先把生雞蛋和水放入杯子，不停加鹽，攪拌。等一會(huì )兒，雞蛋真的慢慢悠悠浮上來(lái)了。雞蛋浮上來(lái)的時(shí)候，杯子底下會(huì )有許多雪白的鹽，我終于成功了！
我正準備把鹽水倒掉，想起老師說(shuō)：“我們后面煮鹽需要鹽水，別把鹽水倒掉了�！�
那就接著(zhù)做第二個(gè)實(shí)驗——煮鹽，準備一口鍋，開(kāi)大火，把鹽水倒入鍋中。
等一會(huì )兒，就會(huì )發(fā)現水被蒸干了，鍋里就會(huì )有幾層雪白的`鹽，我把手伸進(jìn)鍋里蘸一下，放到嘴里。哇，真咸！
我有兩個(gè)問(wèn)題一直不知道，就是為什么一杯水可以讓笨重的雞蛋浮起來(lái)，為什么水被蒸干了，鹽還在？
鹽水浮雞蛋作文 篇47
星期天的早上，我們在竹君園做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，準備的實(shí)驗材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽(tīng)到我介紹的實(shí)驗材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多的疑問(wèn)了呢？那就趕緊跟著(zhù)我一起來(lái)瞧瞧實(shí)驗過(guò)程吧！
只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里。此時(shí)，雞蛋像熟睡的.小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)，心里仿佛都在想：雞蛋會(huì )游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿(mǎn)了好奇呀！真想趕快看到結果！
接著(zhù)老師開(kāi)始把鹽一勺一勺地放進(jìn)去，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時(shí)水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞�？墒请u蛋偏不上來(lái)，好像調皮的小孩。我們大家都滿(mǎn)臉疑惑，我心想：難道實(shí)驗失敗了？這時(shí)老師猛地把剩下的鹽全倒了進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。
“實(shí)驗成功了，實(shí)驗成功了！”全班同學(xué)都歡呼起來(lái)！可興奮的同時(shí)，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的會(huì )游泳，那是什么“魔力”呢？后來(lái)通過(guò)老師的講解才明白：原來(lái)是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì )像游泳似的浮上來(lái)。
鹽水浮雞蛋作文 篇48
今天的課堂上，老師一走進(jìn)教室就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要帶你們做一個(gè)實(shí)驗，請同學(xué)們看仔細了�！蓖瑢W(xué)們都伸長(cháng)了脖子，各種各樣的疑問(wèn)浮在臉上，到底要干嘛呢？
老師準備了一個(gè)生雞蛋、透明的杯子、細棒、鹽和清水。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先老師把水小心翼翼地倒進(jìn)透明的杯子里，杯子里水不能倒很滿(mǎn)，接著(zhù)老師輕輕拿起雞蛋，緩緩地放入水中沉在杯底，水位比原來(lái)更高了。白白凈凈的蛋寶寶好像美麗的小仙女的臉頰，害羞地躲在那里一動(dòng)不動(dòng)，真是惹人喜愛(ài)。然后老師不斷往杯子里加鹽，鹽在水中就像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，覆蓋在蛋寶寶身上的`一層層食鹽好像白色的毛毯，蛋寶寶肯定不會(huì )感覺(jué)冷了，可以睡得更香了。老師突然停止了放鹽，拿出細棒把鹽攪拌了一下，水立刻變得渾濁起來(lái)。這時(shí)蛋寶寶也慢慢地浮了起來(lái)，搖搖晃晃像個(gè)喝醉的小老頭。
老師告訴我們，雞蛋之所以浮起來(lái)，是因為鹽的密度比水的還大，鹽加入水以后會(huì )產(chǎn)生浮力。這時(shí)我才恍然大悟。
今天這節課不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我感受到科學(xué)的魅力，真是太有意義了！
鹽水浮雞蛋作文 篇49
星期五的語(yǔ)文課上，葛老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗。媽媽給我推薦了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗。實(shí)驗需要準備一枚雞蛋、一袋鹽、一個(gè)盛滿(mǎn)清水的玻璃杯和一把勺子。
首先，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里，只見(jiàn)雞蛋漫漫地沉入杯子，我無(wú)比期待著(zhù)下面的實(shí)驗;接著(zhù)，我不慌不忙地用勺子舀了三勺鹽，加入杯中，一邊用勺子不停地攪拌，一邊注意著(zhù)不要打碎雞蛋，直到鹽在水中完全溶化，我目不轉睛地盯著(zhù)被子里的'雞蛋，雖然雞蛋隨著(zhù)水流轉了幾圈，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雞蛋像喝醉酒似的往下墜，重新回到杯底睡大覺(jué)了。這讓我有點(diǎn)失望，我心里想：“怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有呢?難道是加的鹽不夠多?”然后我向杯中又加了三勺鹽，焦急地等待著(zhù)鹽在水中熔化;最后雞蛋緩緩地浮了起來(lái)，在水面上露出一個(gè)調皮的小腦袋，我即興奮又激動(dòng)，我的實(shí)驗終于成功啦!
我滿(mǎn)心歡喜地端著(zhù)我的實(shí)驗成果給媽媽看，媽媽問(wèn)我：“那你知道其中的原理嗎?”我被問(wèn)的啞口無(wú)言，我在手機上了解到鹽水的溶度越高，鹽水的密度就越大，如果鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)真是無(wú)處不在，我要努力學(xué)習，去探索更多的奧秘，揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。
鹽水浮雞蛋作文 篇50
上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)一包食鹽、一個(gè)雞蛋、一杯水和一雙筷子，同學(xué)們都很好奇，這是要干啥呢？這時(shí)張老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們要來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗——鹽水浮雞蛋”。頓時(shí)，教室里沸騰了！
實(shí)驗開(kāi)始了，張老師先用食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員似的，慢慢沉入水底便一動(dòng)不動(dòng)了。接著(zhù)張老師在水里加了一勺鹽，然后用筷子輕輕地攪拌，可是雞蛋像個(gè)醉漢似的在水中搖搖晃晃了一會(huì )，就又沉入水底“睡大覺(jué)”了�！耙苍S是鹽放少了吧？”同學(xué)們紛紛猜測著(zhù)。于是張老師又放了幾勺鹽，繼續攪拌。同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子目不轉睛地盯著(zhù)杯子。奇跡終于出現了，此時(shí)的`雞蛋像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，沒(méi)一會(huì )兒，竟然浮出了水面，大家都興奮地手舞足蹈。
雞蛋為什么會(huì )浮出水面呢？張老師為我們揭曉了答案：原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著(zhù)變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)我們的生活中蘊藏著(zhù)這么多的科學(xué)呀，我們以后要多用心觀(guān)察，才會(huì )有更多的發(fā)現。
鹽水浮雞蛋作文 篇51
科學(xué)是非常有趣的，成功的實(shí)驗可以給我們帶來(lái)喜悅，讓我們愛(ài)上科學(xué)。
今天是星期六，我無(wú)意中看到了一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)鹽水能把雞蛋浮起來(lái)，我頓時(shí)來(lái)了興趣，決定做這個(gè)實(shí)驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來(lái)。
我按書(shū)中的介紹準備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿(mǎn)水，然后把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋就像一個(gè)睡著(zhù)的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我再把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我不放棄，繼續往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進(jìn)去的'時(shí)候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會(huì )兒，雞蛋就像個(gè)睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來(lái)了。
我一直在琢磨雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋為什么在鹽水里可以浮起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“你去查一查資料看看吧！”
我認真地查看資料，終于明白了，原來(lái)是鹽水的浮力比自來(lái)水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢屛抑离u蛋為什么在鹽水中會(huì )浮起來(lái)了，因為鹽水的浮力大�！�
這次實(shí)驗太有趣了，它不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且讓我增長(cháng)了知識，以后我要多做實(shí)驗，在實(shí)驗中掌握更多的科學(xué)知識。
鹽水浮雞蛋作文 篇52
今天，我準備了一杯清水，一個(gè)湯勺，一些鹽和一個(gè)雞蛋。做一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗一一鹽水浮雞蛋。
首先，我把雞蛋放入沒(méi)有放鹽的清水里，只聽(tīng)“咕咚＂一聲，雞蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起覺(jué)來(lái)。接著(zhù)，我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來(lái)，在清水里放入三勺鹽，再把雞蛋放入鹽水里，眼睛死死地盯著(zhù)雞蛋，心里默默地念：‘’快浮上來(lái)吧！‘’可它卻偏不隨我愿，就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，難道這個(gè)實(shí)驗就這樣失敗了嗎？我反復地看了看實(shí)驗小視頻，可還是沒(méi)發(fā)現什么？突然，我一拍腦瓜子，自言自語(yǔ)道：‘’會(huì )不會(huì )是鹽放少了呢？于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復攪拌后，奇跡發(fā)生了，雞蛋從水底里調皮地蹦上來(lái)了，探出頭好奇地打量著(zhù)外面的`世界�！�！”我成功了！我欣喜若狂，興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
鹽水為什么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？媽媽告訴我，一開(kāi)始雞蛋受到清水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大，浮力便自然會(huì )變大，雞蛋就是在這樣的情況下浮起來(lái)了。我原本以為科學(xué)離我很遠，沒(méi)想到科學(xué)就在我身邊。
鹽水浮雞蛋作文 篇53
今天科學(xué)課上，老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗，名字是“鹽水浮雞蛋”。
我們需要哪些材料呢?首先要準備兩個(gè)透明的杯子，便于觀(guān)察;一根筷子;一個(gè)生雞蛋;還有一袋食鹽。
開(kāi)始做實(shí)驗了。懷著(zhù)對未知的好奇，我小心翼翼地往杯子里加滿(mǎn)了清水，然后將雞蛋也放進(jìn)去。這時(shí)候放進(jìn)去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下，一點(diǎn)也沒(méi)有要浮上來(lái)的樣子。接著(zhù)，在老師的'指導下，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往水杯里加入食鹽……
咦，好像啥也沒(méi)發(fā)生啊!老師說(shuō)做實(shí)驗要有耐心，于是，我耐著(zhù)性子慢慢地繼續加鹽。這時(shí)，我發(fā)現加進(jìn)去的鹽都沉在水底沒(méi)有融化，于是我就用事先準備好的筷子輕輕地攪拌……
神奇的事情發(fā)生了，沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來(lái)，直到浮出水面才停了下來(lái)。我用筷子輕輕地把它按下去，它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭，真是太有趣了!
最后，我又用另一個(gè)杯子裝滿(mǎn)清水，將鹽水杯里的雞蛋拿出來(lái)放進(jìn)清水杯里，雞蛋仍然是沉下去的。這是為什么呢?
老師給我解惑說(shuō)，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度大于清水的密度，雞蛋可以浮在鹽水里而會(huì )沉在清水下。
通過(guò)“鹽水浮雞蛋”這個(gè)實(shí)驗，我既學(xué)到了知識，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，真是太有意義了!
鹽水浮雞蛋作文 篇54
聽(tīng)說(shuō)雞蛋在水中會(huì )浮起來(lái)，我半信半疑，我決定動(dòng)手試一試。
準備好材料：勺子、筷子、杯子、雞蛋和鹽，我便迫不及待地做起了實(shí)驗。在杯子里注入半杯水后，我輕輕地撒入鹽。雞蛋似乎注入了魔法，竟慢悠悠地往上浮了一點(diǎn)兒。我信心大增，又撒了一把鹽進(jìn)去，雞蛋迅速浮到了水面上�！半u蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我激動(dòng)得蹦個(gè)不停！雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我百思不得其解：為什么在水中撒些鹽雞蛋就浮上來(lái)了呢？我查閱了一些資料，終于解開(kāi)了心中的謎團。原來(lái)，鹽水的密度比淡水的密度大，根據阿基米德定律，同體積的.物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，就會(huì )上浮。雞蛋的密度大于1克每立方米，即淡水的密度約等于1克每立方米，故雞蛋在淡水中下沉；而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中上浮。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗呀！從此我迷上了科學(xué)，一有不懂的，就想著(zhù)做些實(shí)驗來(lái)驗證，媽媽笑稱(chēng)我是“科學(xué)迷”呢！
鹽水浮雞蛋作文 篇55
今天在課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗——鹽水浮雞蛋，真的.太神奇了，我也想自己動(dòng)手做一做，到底會(huì )不會(huì )成功呢？
開(kāi)始前，我先分別準備了實(shí)驗需要的材料：一杯水，一顆雞蛋、一個(gè)勺子、一些食鹽、還有一雙筷子。實(shí)驗開(kāi)始啦，我首先把雞蛋放入水里，又放入一勺鹽，用筷子迅速攪拌，讓鹽充分溶解，這時(shí)候我發(fā)現清澈的水開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)白了，杯子里也刮起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也跟著(zhù)旋轉起來(lái)，我欣喜若狂，覺(jué)得馬上就要實(shí)驗成功了，可是攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，我有點(diǎn)失望，但我沒(méi)有放棄。接著(zhù)，我往水里繼續放了第二勺鹽，再次攪拌，這時(shí)候發(fā)現水位上升了一點(diǎn)點(diǎn)，雞蛋也顫顫悠悠浮在了水的中間，看到了希望，我覺(jué)得離成功不遠了。
緊接著(zhù)，我又放了第三勺鹽，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋奇跡般地直立起來(lái)，像一條調皮的魚(yú)兒從水中探出了頭。
我興奮地叫了起來(lái)：“我成功啦！我成功啦！”心里興奮又驚訝。還是媽媽給我解開(kāi)了謎團。原來(lái)，在清水中加了食鹽后，水的密度會(huì )變大，浮力也會(huì )變大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了，只要善于觀(guān)察用，用心研究，大膽實(shí)踐，就會(huì )發(fā)現許多生活中的小奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇56
你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？我也覺(jué)得好神奇，于是就做了一個(gè)雞蛋浮出水面的'小實(shí)驗。
首先，我準備好做這個(gè)實(shí)驗的材料：一杯清水、一個(gè)勺子、一個(gè)生雞蛋，還有一些鹽。
準備好了材料，我就開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗了。第一步，我把生雞蛋放入那個(gè)裝滿(mǎn)清水的杯子里，可不管我怎樣輕手輕腳地放，生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著(zhù)，我把雞蛋從杯里拿出來(lái)，又往杯里的清水中加了很多鹽，再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后，我又把生雞蛋放入加了鹽的水中。哇，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了！生雞蛋成功地從水里浮了起來(lái)，沒(méi)有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你可真厲害，其實(shí)我一直在仔細地看你做實(shí)驗，發(fā)現你專(zhuān)注實(shí)驗，仔細觀(guān)察，認真思考，真像一位小小科學(xué)家呢！”我得意洋洋地說(shuō)：“我感覺(jué)生雞蛋好像在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呢！我說(shuō)要讓它漂浮在水面上，它還真聽(tīng)話(huà)��！”
我的小實(shí)驗成功了，生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開(kāi)心得眉開(kāi)眼笑。
我問(wèn)了爸爸這個(gè)小實(shí)驗的原理，爸爸告訴我，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著(zhù)變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
鹽水浮雞蛋作文 篇57
11月6日 星期六 晴
今天我在家里做了一個(gè)實(shí)驗：鹽水泡雞蛋。這個(gè)實(shí)驗需要的道具很簡(jiǎn)單：一杯自來(lái)水、一個(gè)雞蛋、一只筷子和一些食用鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把一個(gè)雞蛋放在一杯自來(lái)水里，只見(jiàn)雞蛋“噗嗵”一聲，沉到杯底了。接著(zhù)我取出雞蛋，放了一些鹽到盛著(zhù)自來(lái)水的杯里并用力攪拌，杯子里的水變渾濁了，我又把雞蛋放回杯子里，奇怪的是雞蛋沒(méi)沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放幾勺鹽應該會(huì )浮起來(lái)吧！于是，我又放了一些鹽，再用力攪拌，渾濁的水漸漸地變得清澈見(jiàn)底了，雞蛋也開(kāi)始慢慢地離開(kāi)杯底，并偷偷地探出了頭，露出水面了！太神奇了！
為什么雞蛋放在鹽水里會(huì )浮起來(lái)呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十萬(wàn)個(gè)為什么——化學(xué)二》。原來(lái)，鹽水的密度比雞蛋的密度要大，當液體的'密度比雞蛋的密度大時(shí)，它就會(huì )上��；如果密度等于雞蛋密度，則懸浮在液體里；如小于雞蛋密度，它還是沉著(zhù)的。
其實(shí)，在生活中，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多的奧妙。
鹽水浮雞蛋作文 篇58
星期日的上午，我在家里上作文課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗，讓我好奇不已，我也想做做這個(gè)實(shí)驗。
下課后，我迫不及待地開(kāi)始了我的實(shí)驗，我要先準備材料：一根筷子、一把勺子、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著(zhù)把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現水開(kāi)始慢慢變渾濁了。這時(shí)，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒(méi)有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的'實(shí)驗失敗了么？我又仔細看了一遍老師實(shí)驗的視頻，發(fā)現我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開(kāi)心極了。繼續又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來(lái)，連聲大喊：“我的實(shí)驗成功了！”
做完實(shí)驗，我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會(huì )浮上來(lái)了。我們一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大當個(gè)科學(xué)家，做更多有趣的實(shí)驗，探索科學(xué)的奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇59
今天，我們在快樂(lè )作文做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實(shí)驗呢？那就進(jìn)入我的作文里面吧！
首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學(xué)們好奇為什么要準備這些工具呢？
實(shí)驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結果，沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們有的目不轉晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后，老師又多放了一點(diǎn)兒鹽水，結果浮起來(lái)了，同學(xué)們非常開(kāi)心。結果，又掉下來(lái)了，頓時(shí)很吵，有的同學(xué)抱怨為什么沒(méi)有浮起來(lái)，有的同學(xué)很開(kāi)心，還有的在發(fā)呆。那一刻實(shí)在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“帥氣”。
實(shí)驗中，老師感覺(jué)很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進(jìn)水放入清水里面，那一刻簡(jiǎn)直不敢相信雞蛋竟然浮了起來(lái)，像游泳員一樣，在水里面屏息凝視，霎時(shí)，教室里非常安靜，因為同學(xué)們的小眼睛同時(shí)望向了桌子上面，大家目不轉睛，認真地盯著(zhù)水里面像個(gè)喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡(jiǎn)直兩個(gè)字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的她也一直盯著(zhù)杯子，發(fā)現雞蛋有了很大的反應，似乎要成功了，老師把清水里的雞蛋亮出來(lái)給我們大家一個(gè)一個(gè)的看。聚精會(huì )神，全都望向了那一個(gè)雞蛋。像一個(gè)睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起，清水里面的雞蛋變成了同學(xué)們和老師大家一起的'眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來(lái)越快，像河水的金魚(yú)一樣歡快的往終點(diǎn)里游。王老師和同學(xué)們就判定一定成功了。
從這個(gè)實(shí)驗我知道了科學(xué)家的奧秘，只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現更多偉大的知識�？茖W(xué)能帶給我們一種快樂(lè )，科學(xué)能帶給我們一種成長(cháng)�？茖W(xué)能帶給大家一種愉快，大家知道科學(xué)是偉大的，是美不勝收的，是開(kāi)心的。如果沒(méi)有科學(xué)，就不可能有結果。如果沒(méi)有科學(xué)為，就不可能有未來(lái)的實(shí)驗。我們一定要善于發(fā)現一些樂(lè )趣等。
鹽水浮雞蛋作文 篇60
屏幕上，一幅又一幅畫(huà)面令人詫異，人怎么可以躺在海面上悠閑地著(zhù)書(shū)、睡覺(jué)呢？難道這些人都會(huì )輕功嗎？太不可思議了。為了證實(shí)這一現象，我們做了一次有趣的實(shí)驗——雞蛋的沉浮。
首先，我們準備了實(shí)驗的材料：透明的玻璃杯、雞蛋、食用鹽、清水和一次性筷子。接著(zhù)就開(kāi)始了今天的實(shí)驗。
我們先拿起一只圓鼓鼓的雞蛋，小心冀翼地放入裝有清水的玻璃杯中，只見(jiàn)雞蛋如魚(yú)得水，仿佛被什么神奇的東西吸引了似的，立刻沉到了杯底，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)呢！為了把雞蛋“喚醒，”我們打算在杯中放鹽。只見(jiàn)老師把滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺鹽放入了水里，拿起筷子攪拌，可是這個(gè)雞蛋十分固執，它并沒(méi)有要醒了的意思。我們失落地看著(zhù)這個(gè)貪睡的雞蛋，毫無(wú)辦法。這時(shí)老師又打算放一勺鹽當作催醒劑，我們都睜大眼睛，要看看這個(gè)熟睡的雞蛋能固執到什么時(shí)侯。這時(shí)，奇跡出現了。當那一勺鹽放入了杯中時(shí)，雞蛋再也忍受不住了，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，蠕動(dòng)一下身子，快速往上游，一眨眼功夫游到了水面上，還探出一個(gè)小腦袋，似乎在呼吸新鮮空氣呢！頓時(shí)，寂靜的教室似砸開(kāi)的`鍋沸騰了，我們歡呼雀躍：“成功了，成功了！”這時(shí)候的雞蛋仿佛成了任人操控的機器人，我們減掉了一些鹽水，加了一些清水，它又懸浮在水中央，既沒(méi)透氣又沒(méi)睡覺(jué)。一剎那，我們又感覺(jué)固執的雞蛋變得聽(tīng)話(huà)、乖巧。大家百思不得其解，教室里又一次鴉雀無(wú)聲。
這時(shí)，老師嚴肅地問(wèn)我們：這是什么原因��？大家張口結舌，剛才興奮勁兒蕩然無(wú)存，支支吾吾都說(shuō)不出所有然。真當大家一籌莫展時(shí)，老師告訴大家：是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以，雞蛋上浮了；當鹽水密度與雞蛋密度相等時(shí)，雞蛋下沉。老師還告訴我們：剛才看到的畫(huà)面是死海，死海中，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍，人能躺在海面上不會(huì )下沉就是同樣的原理。我們一聽(tīng)，恍然大悟。
科學(xué)居然這么神奇，學(xué)好了科學(xué)就感覺(jué)掌控了世界中的一切。
鹽水浮雞蛋作文 篇61
一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)，上課鈴敲響了。許老師拿著(zhù)一個(gè)大大的袋子走進(jìn)教室。有人說(shuō)這是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，有人說(shuō)這是一本好看的書(shū)，還有人說(shuō)這是個(gè)精美的小禮品……還有很多五花八門(mén)的答案，許老師搖搖頭說(shuō)：“都不是�！弊詈�，許老師公布了答案，里面裝著(zhù)是一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽，因為今天要給我們做鹽水浮蛋的.實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，許老師先往杯子里倒了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，雞蛋像一塊落水的石頭，馬上沉到了水底，紋絲不動(dòng)。接著(zhù)，老師放入了一些鹽，雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。然后，老師又放了一些鹽，雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米，很多同學(xué)認為這次實(shí)驗失敗了，所以開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，性子急的官泊宏更是直接宣布：“許老師，你在坑我們吧，這次實(shí)驗已經(jīng)失敗了�！痹S老師笑而不語(yǔ)。最后，許老師把剩下的鹽全部倒了進(jìn)去，原本清澈的水變得十分渾濁。老師請劉思毅上臺攪拌鹽水，她飛快地攪拌著(zhù)，這時(shí)的水流就像一個(gè)巨大的漩渦，仿佛要把周?chē)囊磺腥烤磉M(jìn)去。等漩渦停了之后，大家驚奇地發(fā)現，雞蛋開(kāi)始上升了，它就像一只剛睡醒的小魚(yú)一樣，搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著(zhù)。終于，雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結舌，好像一時(shí)間都變成了啞巴。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲，連隔著(zhù)我們兩個(gè)班級的三年（4）班也把我們的掌聲聽(tīng)得清清楚楚，正在上課的老師也被迫停頓了下來(lái)，等掌聲結束了才說(shuō)：“現在繼續上課�！�
實(shí)驗結束了，大家疑惑不解，為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？許老師解答了我們心中的疑惑。原來(lái)，這是密度和浮力的關(guān)系，當水中的鹽達到一定程度時(shí)，鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。老師剛講完，我就開(kāi)始想入非非了，死海的原理是不是也是一樣的呢？因為死海的密度超過(guò)人體的密度，所有人在死海里才會(huì )浮起來(lái)。
這次實(shí)驗讓我體會(huì )到了科學(xué)的奧秘，以后我要學(xué)許多的科學(xué)知識，為國家做貢獻。
鹽水浮雞蛋作文 篇62
今天上學(xué)時(shí)，我們每個(gè)人帶了一小袋鹽、一個(gè)雞蛋，還有灌了大半瓶水的透明瓶子，準備做一個(gè)實(shí)驗。
老師首先讓我們依次在裝有水的瓶子里放入雞蛋。王雅茹是最先放的，只見(jiàn)她輕輕地放入雞蛋，雞蛋在水中旋轉，正當我們以為她的雞蛋學(xué)會(huì )了游泳時(shí)，它卻慢慢悠悠，晃晃蕩蕩地躺了下去，好像在說(shuō)：“水里好舒服呀，讓我睡一覺(jué)吧�！倍覀兊男那橐宦淝д�，一下子跌到了谷底。其他同學(xué)也依次放入自己的雞蛋，讓我們失望的是不管同學(xué)們是豎著(zhù)放，斜著(zhù)放，橫著(zhù)放還是倒著(zhù)放，雞蛋還是臥在水底睡大覺(jué)。我問(wèn)老師：“老師，雞蛋真的會(huì )游泳嗎？”老師說(shuō)：“別急呀！”說(shuō)著(zhù)老師讓同學(xué)們往水里慢慢地放一些鹽：一包、兩包、三包，雞蛋還是沒(méi)有發(fā)生變化，老師讓我們繼續加鹽：四包、五包、六包……老師用攪拌棒攪了攪，雞蛋慢慢“抬起了頭”，有的懸在半空中，有的立了起來(lái)，還有的在半空中旋轉，像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我們繼續往里加鹽：十包、十一包、十二包，只聽(tīng)“哇”的一聲，一顆白色的雞蛋在全場(chǎng)的注視下脫穎而出，浮上了水面。大家歡呼：“這顆雞蛋學(xué)會(huì )游泳啦！”老師拿出雞蛋看了看，說(shuō)道：“這是張欽博的雞蛋�！睆垰J博高興地叫道“耶！我的雞蛋先浮起來(lái)啦！”但是我發(fā)現他的雞蛋皮破了，大家也忽然發(fā)現他的.雞蛋破了。老師便讓他把這個(gè)雞蛋帶回家蒸一下，看看與其它的雞蛋有什么不同。與此同時(shí)，我在想為什么破了的雞蛋會(huì )先浮起來(lái)？是因為它流入了空氣讓它變輕了，所以它才浮起來(lái)的嗎？最后，三組同學(xué)把他們的鹽全部倒入杯中才讓?xiě)须u蛋們全部浮起來(lái)！我們欣喜若狂！做完這個(gè)實(shí)驗，老師問(wèn)我們：“是誰(shuí)教會(huì )了雞蛋游泳��？”我們異口同聲地說(shuō)道：“是鹽老師教會(huì )了雞蛋游泳�！弊鐾陮�(shí)驗老師提出把這些懶雞蛋做成咸雞蛋，等“五一”過(guò)后讓我們嘗一嘗，看一看，它們和其他雞蛋有什么不同。我想它們一定會(huì )很咸吧！畢竟我們加了差不多一整袋鹽呢！
正在大家高興的時(shí)候，我發(fā)現瓶中的雞蛋都是立著(zhù)的，并且它們都是大頭朝上小頭朝下。雞蛋為什么會(huì )在鹽水里浮起來(lái)卻在清水里浮不起來(lái)呢？同學(xué)們，你知道其中的奧秘嗎？
鹽水浮雞蛋作文 篇63
還記得那是小學(xué)的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師——王老師在作文課上和我們做實(shí)驗，那次試驗我現在都還歷歷在目。
那是一節作文課，上課鈴聲響完，王老師拿著(zhù)一小盆水走了進(jìn)來(lái)，再拿了把椅子放在講臺上，同學(xué)們紛紛做出猜測。許紀堯說(shuō)：“王老師要做雞蛋實(shí)驗”。又有同學(xué)提出疑問(wèn)：“雞蛋呢？”這不，王老師笑著(zhù)從口袋里拿出雞蛋，問(wèn)：“我把雞蛋放進(jìn)水里，它是沉下去還是浮起來(lái)？”
王老師一說(shuō)完，大家都和前后左右的人討論起來(lái)，“覺(jué)得會(huì )沉的舉手�！比嗤瑢W(xué)幾乎都舉手了“覺(jué)得會(huì )浮起來(lái)的舉手�！苯Y果只有征玉凡一個(gè)人舉手了。又有同學(xué)問(wèn)：“雞蛋是熟的還是生的？”“當然是生的�！�
只見(jiàn)王老師臉上帶著(zhù)含有深意的.笑容，接著(zhù)他把雞蛋放了進(jìn)去，全班沸騰了，因為雞蛋沉了下去�！半u蛋為什么會(huì )沉下去�！眴�(wèn)題一拋出大家都安靜了下來(lái)。在這安靜的時(shí)刻，陸韻秋信心滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手，“因為水的密度小于雞蛋的密度�！蓖趵蠋熡謫�(wèn)：“怎樣能使水的密度大于雞蛋的密度�！眲⒔|說(shuō)“可以往水里放鹽�！薄皼](méi)錯就是往水里放鹽�！�
開(kāi)始做實(shí)驗了，王老師又從口袋里拿出一袋鹽，“要放多少鹽才能讓雞蛋浮起來(lái)？”各種答案層出不窮 半袋一袋兩袋等等。王老師又拿出一個(gè)勺子問(wèn)：“用這個(gè)勺子要多少？”各種答案又冒出來(lái)了，王老師先放了一勺，可是沒(méi)有什么變化。
“放三勺吧�！庇址帕藘缮�，還是沒(méi)什么變化，這時(shí)，王老師指著(zhù)水的底下問(wèn)：“這是什么”，“鹽”“這個(gè)要攪拌一下，讓鹽溶在水里�！蓖趵蠋煍嚢杷臅r(shí)候，雞蛋往上浮了一點(diǎn)又沉下去。
雖然又失敗了，但同學(xué)們依舊沒(méi)有氣餒，繼續做出猜測，這次是放五勺，放完之后還是沒(méi)有變化，王老師攪拌了一下，攪拌的時(shí)候雞蛋已經(jīng)可以豎立了，還往上浮了，不攪的時(shí)候又沉了下來(lái)。王老師又問(wèn)要加多少勺了，有人說(shuō)八勺半 有人說(shuō)七勺半 還有人說(shuō)要加十勺，王老師說(shuō)：“先加七勺半�！奔油陻嚢韬�，雞蛋已經(jīng)可以直立著(zhù)了，加到八勺半的時(shí)候，雞蛋浮起來(lái)了！教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡呼聲。
那次實(shí)驗讓我明白了，很多常識就在我們的生活當中，需要我們自己去實(shí)踐。
鹽水浮雞蛋作文 篇64
今天是三八婦女節，我打算給媽媽一個(gè)大大的驚喜，那就是用雞蛋為媽媽做一道菜。
想來(lái)想去，我決定做番茄炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打進(jìn)了碗中，然后拿一雙筷子，開(kāi)始打蛋�！袄怖怖怖病蔽矣淇斓睾咧�(zhù)小調，突然，不知是打的太重了還是什么，小半碗雞蛋液從碗中溜了出來(lái)，掉到地上�！把�！”我急忙用抹布把雞蛋液擦干凈，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)插曲后，我再也不敢大意了，小心地把蛋清和蛋黃打均勻了，然后我還在蛋液里加了一點(diǎn)點(diǎn)水，因為媽媽說(shuō)過(guò)，這樣能讓炒雞蛋吃起來(lái)更嫩。
“接下來(lái)就是燙番茄了！”我說(shuō)著(zhù)，在鍋里放了兩個(gè)番茄，倒了一些開(kāi)水，開(kāi)小火，過(guò)一會(huì )兒，番茄皮就自動(dòng)脫落了。
趁著(zhù)燙番茄的這段時(shí)間，我打算把雞蛋炒了。說(shuō)干就干，我把鍋拿出來(lái)，在上面倒了很多油，打開(kāi)抽油煙機，開(kāi)大火，等油冒煙了，就是我大顯身手的時(shí)候了！
我把火調小了一些，把雞蛋猛地一下倒進(jìn)鍋里，伴隨著(zhù)“嗞嗞”地聲音，油沫四濺，還有一點(diǎn)油濺到了我的手上�！鞍�！”我尖叫了一聲，急忙打開(kāi)了水籠頭，把燙傷的地方用冷水沖洗。而此刻鍋里的雞蛋好似會(huì )跳舞一樣，一會(huì )兒這兒鼓起了一塊，一會(huì )兒那兒鼓起了一塊，好玩極了，而油沫就好似一個(gè)個(gè)小精靈，在鍋的上方一會(huì )兒跳上去，一會(huì )兒又落回鍋子里。我拿起鏟子，這兒翻翻，那兒拌拌，不一會(huì )兒，一碗香氣撲鼻的炒雞蛋就出爐了。
突然，我想起還有番茄在鍋里燙著(zhù)呢！我飛快地沖過(guò)去關(guān)掉關(guān)，急忙掀開(kāi)鍋蓋�！翱瓤�！”我被水蒸氣嗆得直咳嗽。我用湯勺把兩個(gè)燙得“皮開(kāi)肉綻”的.番茄放到了砧板上，然后“脫”掉外皮，先把它們對半切，挖掉番茄綠色的蒂部，再把它們切成片狀。我又支起了油鍋，把番茄倒進(jìn)鍋里翻炒起來(lái)，為了更美味，我還用了媽媽教的小妙招，加了點(diǎn)番茄醬，番茄汁果然更香濃了！最后當我把番茄和雞蛋翻炒在一起，加了一點(diǎn)點(diǎn)糖，又加了鹽，再撒上一點(diǎn)綠油油的小蔥花，一碗讓人垂誕三尺的番茄炒蛋就完成了！
晚上當媽媽回到家，看到我的親手做的菜，臉上露出了幸福和驚訝的笑容，我也開(kāi)心地笑了。這一份番茄炒蛋里包含著(zhù)的是我對媽媽濃濃的愛(ài)意！
鹽水浮雞蛋作文 篇65
今天是大年三十除夕，依照我家的習俗今天要煮些雞蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆雞蛋。爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)那一盆又大又引入喜愛(ài)的雞蛋，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“老閨女，今天是大年三十，借這個(gè)吉慶的日子，咱們用雞蛋做一個(gè)有趣的游戲吧！”“雞蛋還能做游戲？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。
“一會(huì )兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。
爸爸從柜子里拿出了五個(gè)生雞蛋放在桌三子上，然后又從盆里拿出了和桌子上生雞蛋差不多大小的五個(gè)熟雞蛋，放在桌子的另一邊，接著(zhù)對我說(shuō)：“麗娟，我把這五個(gè)熟雞蛋和這五個(gè)生雞蛋混合在一起，你能把它們分出來(lái)嗎？”說(shuō)著(zhù)，爸爸把十個(gè)雞蛋混合在一起了。能！憑咱，還能分不出來(lái)！”我隨口應著(zhù)。
分雞蛋開(kāi)始了，我拿起一個(gè)雞蛋左瞧瞧右看看，可看不出來(lái)。我又拿起一個(gè)雞蛋仔細地看著(zhù)，比較著(zhù)，也分辨不出來(lái)。于是又換了一個(gè)，還是分不出，一連換了幾個(gè)都沒(méi)能分辨出哪個(gè)生，哪個(gè)熟。這時(shí)我急出了一頭汗，心象小鼓一樣敲個(gè)不停。我想：說(shuō)出來(lái)的話(huà)如同潑出的水，怎么能往回收��！我不時(shí)用眼瞟著(zhù)爸爸，希望他能給個(gè)暗示，爸爸卻站在旁，笑瞇瞇地看著(zhù)我�！昂�，看人家著(zhù)急還笑！”我抱怨地說(shuō)。爸爸看我這樣著(zhù)急，不緊不慢地說(shuō)：“遇事不要著(zhù)急，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，想想生雞爹蛋和熟雞蛋有什么不同，想想，你看過(guò)的.課外書(shū)籍里的知識�！苯�(jīng)爸爸這么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把雞蛋一個(gè)一個(gè)地旋轉起來(lái)，能旋轉的放在一邊，不旋轉的放在另一邊，最后兩邊都是五個(gè)。我高興地叫了起來(lái)：“分出來(lái)了！分出來(lái)了！”爸爸拿起兩個(gè)我挑出來(lái)的熟雞蛋說(shuō)：“那就來(lái)證實(shí)一下吧，要說(shuō)出道理來(lái)才行！真說(shuō)對了，就獎給你�！蔽衣月韵肓艘幌抡f(shuō)：“熟雞蛋的蛋清和蛋黃成了一個(gè)整體，它就不晃蕩了，可以旋起來(lái)；生雞蛋的蛋清和蛋黃不是一個(gè)整體，一旋轉，蛋清．向一個(gè)方向，蛋黃向另一個(gè)方向，所以不能旋轉，對嗎？”爸爸讓我把那兩個(gè)雞蛋剝開(kāi)，��？都是熟的，我高興地把一個(gè)雞蛋塞到爸爸的嘴里。
鹽水浮雞蛋作文 篇66
今天上午，我們上了一節語(yǔ)文綜合性學(xué)習課。課堂上，老師讓大家交流有關(guān)大自然啟示的資料。
只見(jiàn)徐博軒同學(xué)高高地舉起了手，他向我們介紹了把一個(gè)雞蛋放進(jìn)手心怎樣捏也捏不碎的小秘密。同學(xué)們聽(tīng)了都很好奇，小聲地議論起來(lái)，我心想：薄薄的雞蛋殼竟然能承受如此大的壓力，真是讓人難以置信，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，我決定回家做做實(shí)驗，看看這究竟是真是假。后兩節課，老師講的內容我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都想的是回家做實(shí)驗，終于，下課鈴響了，我跟隨隊伍走出校門(mén)，隊伍剛一解散，我就飛也似的跑回家，準備證實(shí)雞蛋是否能被捏碎。
我回到家里，連鞋也顧不上換，直奔冰箱。我躡手躡腳地打開(kāi)冰箱門(mén)，迫不及待地想拿出雞蛋，就差0。1毫米了，“你在干什么？”背后傳來(lái)了媽媽的'聲音，我嚇得一哆嗦，趕緊把手給縮了回去�！拔�，我只是想做個(gè)試驗！”“什么實(shí)驗？需要用雞蛋？媽媽又逼問(wèn)道。我詳細的給媽媽說(shuō)了我要做的實(shí)驗，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，媽媽也來(lái)了興趣，也想做這個(gè)實(shí)驗，我忙從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，像寶貝似的藏在懷里，說(shuō)“我先做試驗，我捏不碎再給你捏�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我手里拿著(zhù)雞蛋，卻遲遲不肯動(dòng)手，心想：萬(wàn)一我把雞蛋捏碎了，蛋液流了一身一地，那就太丟人了，可是我該怎么辦呢？有了，我靈機一動(dòng)，走向垃圾桶。一、二、三，我在心里默默地數著(zhù)數，可惜的是，我使出了九牛二虎之力也沒(méi)把雞蛋捏碎，我又把雞蛋交給媽媽?zhuān)瑡寢屢材蟛凰�，我不服氣，把雞蛋交給家里的“大力士”爸爸，結果，爸爸這個(gè)“常勝將軍”也最終變成了雞蛋的“手下敗將”。雞蛋竟然能承受那么大的壓力，要不是親自做實(shí)驗，我真不敢相信這是真的，我懷著(zhù)疑問(wèn)，去問(wèn)“電腦老師”。
原來(lái)：一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據這種“薄殼結構”特點(diǎn)，設計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì )堂、北京火車(chē)站以及其他很多著(zhù)名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結構”。
是啊，大自然中有許多奧秘，等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現，只要細心觀(guān)察，我們也可以發(fā)現很多的“雞蛋”。
鹽水浮雞蛋作文 篇67
今天，老師一走進(jìn)教室，我第一眼就看到老師手里有一個(gè)碗不像碗，盤(pán)子不像盤(pán)子的東西，上面還蓋上了一層布。這時(shí)，老師掀開(kāi)布，我定睛一看原來(lái)是雞蛋，蛋殼上還畫(huà)了很多表情包。蔡老師笑了笑問(wèn)：“想不想玩游戲了呢？”大家異口同聲地說(shuō)道：“想！”
游戲規則是：全班十六人，共分為四組，用左手剝雞蛋，不能借助其他外力，用時(shí)最少的人獲勝。有人聽(tīng)了立馬問(wèn)道：“什么，一只手怎么可能剝雞蛋呢？我爺爺奶奶都是用兩只手來(lái)剝雞蛋的�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“等一會(huì )兒你就知道了�！�
游戲開(kāi)始了：第一組是我、陳樂(lè )儀、陳?O寧和謝梓林。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋和一個(gè)碗。頓時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)老師喊：“三、二、一，開(kāi)始！”我們四個(gè)人迅速地剝起了雞蛋。我先把雞蛋用力地敲了一下桌子，然后我沿著(zhù)裂縫開(kāi)始剝。這雞蛋好像眨巴著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“求求你手下留情，不要脫我的衣服啊�！焙�，你不讓我脫，我偏要脫。于是我的手像被施了魔術(shù)一樣，只用了十秒鐘就把雞蛋給剝完了，成為了第一名。大家都驚嘆不已，向我投來(lái)羨慕的眼神，而其他三個(gè)人還在手忙腳亂地剝。游戲到最后，只有我一個(gè)人成功了，哈哈，我真為自己感到自豪！
接下來(lái)上臺的'第二組，其中兩個(gè)同學(xué)在同一時(shí)間內剝好了雞蛋，而另外兩個(gè)人不僅沒(méi)完成任務(wù)，還把雞蛋弄得亂七八糟，都能看到蛋黃了，我想雞蛋一定很生氣！
第三組的四位同學(xué)表現都很出色，第一名用了十三秒，剩余的同學(xué)也都在三十秒內完成了任務(wù)。他們組的實(shí)力可謂是相當強勁，大家都為他們熱烈地鼓掌。
最后一組的葉宸浩剝得又好又快，他的手靈活地剝著(zhù)雞蛋，前后只用了九秒鐘。唉，我的第一名就這樣被他奪走了，不過(guò)我還是很佩服他。還有一個(gè)人很好笑，他就是林家熠。就在他剝好的那一刻，居然手滑，雞蛋掉到了地面上，碎成了兩半�？吹剿^望奔潰的表情，我們大家都捧腹大笑，我想他今晚可以去買(mǎi)彩票了。
游戲課結束了，我們大家還沉浸在歡樂(lè )中。我也從中明白了：做任何事都要集中注意力，這樣才能把事情做得又快又好。
鹽水浮雞蛋作文 篇68
今天清晨，我一大早就起床了，發(fā)現爸爸還躺在床上呼呼大睡，而媽媽好像有事出門(mén)了。家里靜悄悄的，而我的肚子正“大鬧空城計”，我這時(shí)當然要趕快填飽肚子啦！
我冥思苦想：炒什么好呢？忽然，我想到媽媽平時(shí)做的雞蛋，色味齊全，讓人回味無(wú)窮。我何不親自“露”一手呢？反正煎雞蛋的方法我背得滾瓜爛熟，還愁無(wú)從下手嗎？免得他們老說(shuō)我這個(gè)金枝玉葉好吃懶做，今天我就一展為快！
說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，把圍裙往腰上一系，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子興高采烈地干了起來(lái)。首先，我挑了兩個(gè)又大又新鮮的`雞蛋，放在桌子上。接著(zhù)，我又拿出碗和筷子。我把雞蛋往碗上一磕，然后一掰，沒(méi)想到蛋黃和蛋清流了我一手，我拿來(lái)抹布，趕緊擦干凈，否則爸爸媽媽一定會(huì )罵死我的。擦干凈后，我又磕另一個(gè)蛋，我吸取上一次的教訓，蛋黃和蛋清終于“甘拜下風(fēng)”，乖乖地滑下來(lái)。唉，折騰了老半天，才把雞蛋磕破。然后，我用筷子把蛋液攪拌均勻，便開(kāi)始煎雞蛋了。我把鍋用水清洗干凈，放在煤氣爐上。先打開(kāi)抽油煙機，然后擰開(kāi)爐下的液化氣閥門(mén)，擰動(dòng)爐上的旋鈕，淡藍色的火苗歡快地舔著(zhù)鍋底。我提起油瓶，往鍋里倒上適當的油，一會(huì )兒，油便歡快的吐起了小泡泡，我覺(jué)得差不多了，準備把蛋清倒進(jìn)鍋里，但我猶豫了一會(huì )兒，最后，壯著(zhù)膽子把蛋液倒進(jìn)鍋內。蛋液像調皮的小朋友滑滑梯似得，一下子滑入鍋內，我看它們“跳水”成功，洋洋得意：煎雞蛋對我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟？這時(shí)，油飛濺到我手上，火辣辣的直疼。我伸過(guò)頭看下鍋里，原來(lái)白色的蛋清已經(jīng)發(fā)黃了，我估計已經(jīng)熟了，幫雞蛋翻了個(gè)身。另一面已經(jīng)穿上了美麗的新衣，白里透黃，帶著(zhù)焦花。過(guò)了一會(huì )兒，另一面已經(jīng)好了，我迫不及待地把我的勞動(dòng)成果盛進(jìn)碟子里。
功夫不負有心人，我煎的雞蛋“閃亮登場(chǎng)”！我迫不及待地品嘗起來(lái)，嗯，太好吃了！爸爸不知道什么時(shí)候醒了，媽媽也回來(lái)了，他們異口同聲地說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”還拿起了筷子，夾起我煎的雞蛋品嘗起來(lái)�！拔遗畠旱氖炙嚥诲e��！”爸爸向我伸起了大拇指，口齒不清地說(shuō)�！皨寢尳o你打滿(mǎn)分！”“哈哈……”一家三口的笑聲傳出窗外……
鹽水浮雞蛋作文 篇69
今天早上，我們班的同學(xué)都很興奮。因為，今天我們有一個(gè)習作活動(dòng)。
我記得，在昨天，老師讓我們班的同學(xué)帶雞蛋，一組一個(gè)。我說(shuō)：“韓浩宇，你來(lái)帶吧�！苯裉�，我們組一共帶來(lái)了三個(gè)雞蛋，分別是韓浩宇、張鈺函、杜欣怡帶的雞蛋�？墒�，杜欣怡的雞蛋碎了，變成了雞蛋液。
上課了，老師先打開(kāi)了電腦，我們就坐在座位上讀《永生的眼睛》。我還沒(méi)讀完兩遍，老師就拍三下手掌，我們便坐好認真聽(tīng)。開(kāi)始了，我們老師點(diǎn)了一下電腦，就變了一頁(yè)。有一個(gè)人，正背著(zhù)背包看地圖。老師又點(diǎn)了一下，就出來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)：外面白溜溜，里面滑溜溜，營(yíng)養大大好，最多蛋白質(zhì)。老師讓李樂(lè )斌回答了一下，李樂(lè )斌站起來(lái)，回答：“外面白溜溜，里面滑溜溜，營(yíng)養大大好，最多蛋白質(zhì)，是雞蛋�！崩蠋熣f(shuō)：“好，請坐�！崩蠋熡贮c(diǎn)了一下，又出來(lái)了雞蛋的圖片。
老師說(shuō)：“你們誰(shuí)認為可以單手握碎雞蛋？”我突然又想起來(lái)豬豬俠那個(gè)電視劇。在那里面菲菲說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，可以將外力均勻的分布在每個(gè)部位�！蔽揖驼f(shuō)：“不，不能握碎�！崩蠋焼�(wèn)：“能握碎的'舉手？”班里一大半的人舉起來(lái)手。老師又問(wèn)：“不能握碎的舉手？”只有我和五六個(gè)同學(xué)舉了手。老師說(shuō)：“能不能握碎我們用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)�！�
老師說(shuō)：“組長(cháng)過(guò)來(lái)�！卑藗�(gè)組長(cháng)都拿著(zhù)雞蛋去找老師了。老師讓組長(cháng)站成一排�！拔�、四、三、二、一”八個(gè)組長(cháng)就開(kāi)始握起了雞蛋。楊尹秀一下子就握碎了雞蛋，我怎么也握不碎，突然，高鶴璇也握碎了，我很懷疑，不是很難碎嗎？老師說(shuō)：“停！說(shuō)一說(shuō)感受�！蔽艺f(shuō)：“我就是用盡全力也沒(méi)有握碎�！钡诙�，我把雞蛋給了韓浩宇。韓浩宇用盡全力沒(méi)有握碎，握的他手都抬不起來(lái)了。韓浩宇對我說(shuō)：“組長(cháng)，我們的雞蛋太難握碎了！”我說(shuō)：“快給下一個(gè)人�！表n浩宇給了李仲坤，李仲坤上場(chǎng)。我們倒數：“三、二、一”李仲坤握得臉都困了，耳朵也紅了，真像面紅耳赤的怪物。李仲坤也沒(méi)有我碎，我把雞蛋給了張元宇，張元宇咬著(zhù)牙，但是沒(méi)有握碎，張元宇又給了杜欣怡，杜欣怡大搖大擺的走到講臺上，可是沒(méi)有握，最后是張鈺函去握，可是沒(méi)有起到任何作用。
今天的活動(dòng)真好玩！
鹽水浮雞蛋作文 篇70
一個(gè)晴朗的早晨，綠巨人、蜘蛛俠、武狀元和大力水手都坐在草坪上，一邊喝酒一邊討論誰(shuí)的力氣最大。他們都說(shuō)自己的力氣是最大的，武狀元說(shuō)：“我可以一只手舉起一只雄獅�！敝┲雮b不服氣了：“我能舉起一輛小車(chē)�！熬G巨人淡淡地說(shuō)：“我能一只手撐起一艘輪船�！彼麄冋l(shuí)也不服誰(shuí)。
諸葛亮見(jiàn)大家爭論不休，就說(shuō)：“你們都說(shuō)自己的力氣是最大的，這樣爭論也出不來(lái)一個(gè)結果�，F在我手上有一只雞蛋，你們誰(shuí)如果能夠把它捏碎，那誰(shuí)的力氣就是最大的�！�
“軍師，你是在開(kāi)玩笑嘛?這么簡(jiǎn)單�！本G巨人嗤之以鼻�！奥�(tīng)我說(shuō)，你不能用兩只手捏”諸葛亮露出狡黠的笑，“你可別小看它只是一個(gè)小小的雞蛋，它可是非常頑強的�！�
比賽開(kāi)始了，武狀元說(shuō)：“這有什么難的，看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起雞蛋，使勁地捏啊，捏啊，捏得滿(mǎn)臉通紅，額頭上都滲出了細密的汗珠，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，毫發(fā)未損�！拔錉钤�，你早上是不是沒(méi)有吃飯啊?”蜘蛛俠嘲笑地說(shuō)，武狀元憋紅了臉，說(shuō);“這雞蛋就像個(gè)鐵球，想要捏碎它可真不容易啊!”
這時(shí)蜘蛛俠和大力水手一起上來(lái)捏，他們捏呀，捏呀，可是雞蛋就像個(gè)石頭似的'，安然無(wú)恙�！败妿�，你是不是對雞蛋動(dòng)了什么手腳啊，為什么它跟我們平時(shí)的雞蛋不一樣，這么硬，要捏碎它真的太難的�！敝┲雮b對剛才自己夸下的�？诜浅２缓靡馑�，想要給自己找個(gè)臺階下。
最后輪到綠巨人上場(chǎng)了，他故作輕松，可是雞蛋真的太硬了，他又咬緊了牙根，臉都變形了，最后都跪倒在地上，連氣都喘不過(guò)來(lái)，“這一定不是一個(gè)普通的雞蛋，一定是被施了魔法�！�
諸葛亮拿來(lái)了一個(gè)碗，拿過(guò)雞蛋，輕輕松松地就把雞蛋給磕到了碗里，然后拿過(guò)一頂鍋，把蛋給煎熟了。
蜘蛛俠、大力水手和綠巨人看得目瞪口呆，“真的只是一個(gè)普通的雞蛋啊，那是為什么?”
諸葛亮細細地品嘗了雞蛋，笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)秘訣在于，雞蛋是橢圓形的，它表面就有無(wú)數的拱形，所以無(wú)論你施加多大的力氣在上邊，它都能把你給化解了，這就是雞蛋捏不碎的秘密�！�
“原來(lái)如此啊!”大家恍然大悟。
鹽水浮雞蛋作文 篇71
今天，老師給我們玩了一個(gè)小游戲，“捏雞蛋”。游戲要求是:手拿一個(gè)生雞蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到堅硬的東西。聽(tīng)完了游戲規則，我們開(kāi)始動(dòng)手了。
首先，我精心挑選了了一個(gè)圓溜溜、完好無(wú)損的雞蛋，然后把雞蛋放在手心里。我心想：這有什么難的，不就是隨便捏捏嘛!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬勁往一處，開(kāi)始捏雞蛋。咦，怎么雞蛋像堅硬石頭紋絲不動(dòng)的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，面色凝重，眼睛也死死地盯著(zhù)那個(gè)雞蛋，好似把全身的力氣都貫入五個(gè)手指中，可是看看雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。我想為什么呢?平時(shí)輕輕一磕就會(huì )破碎的雞蛋，怎么今天我使勁捏它，它卻沒(méi)事呢?是不是因為我力氣太小?要不換個(gè)大人試試?我去找媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇軒臀疫@個(gè)忙。
我把雞蛋遞給了媽媽?zhuān)?zhù)媽媽的手，央求媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)堰@個(gè)雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑瞇瞇地接過(guò)了我遞過(guò)去的雞蛋，躍躍欲試。當媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數捏雞蛋，可雞蛋還是沒(méi)有任何的變化。媽媽像斗敗的公雞，沒(méi)有了剛開(kāi)始的那種自信了。哎呀，這是怎么了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什么大人力氣大也不行呀?帶著(zhù)疑問(wèn)，我請教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時(shí)，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，不足以把它捏碎，因為雞蛋是拱形結構，拱形是最穩定的結構。建筑師根據這個(gè)“拱形結構”設計了既省料又安全的建筑，人民大會(huì )堂和北京鳥(niǎo)巢都是按照這一結構建造的.。
一個(gè)雞蛋一只手是捏不碎的?但你試過(guò)一只手捏二個(gè)雞蛋嗎?一捏你就會(huì )發(fā)現，不用費多大的勁就能將雞蛋捏碎，這是為什么呢?因為我們一只手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的杠桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，因為接觸點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說(shuō)是兩個(gè)雞蛋，就是一手捏兩個(gè)核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。
這次實(shí)驗告訴我們：原來(lái)生活中那么多奇妙的現象都是有科學(xué)根據的呀，只要我們做個(gè)有心人，處處都會(huì )有收獲。
鹽水浮雞蛋作文 篇72
今天，在我們班的作文課上，熊老師為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的捏雞蛋比賽。
“同學(xué)們，今天這節課老師請來(lái)了一位身披黃袍，挺著(zhù)大肚子的微型先生。他可是我們人類(lèi)的老師呀，待會(huì )兒它就要大顯身手，和我們比試比試，你們有沒(méi)有信心呢？”老師故弄玄虛地說(shuō)�！跋旅�，讓我們用熱烈的掌聲有請我們的微型先生閃亮登場(chǎng)！”說(shuō)著(zhù)，老師神神秘秘地從抽屜里取出了一個(gè)東西握在手中，此時(shí)，大家都像被一雙無(wú)形的手捏著(zhù)了脖子，一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖頸，只見(jiàn)一枚雞蛋出現在眼前，大家一個(gè)個(gè)都感到丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？老師看著(zhù)大家一臉疑惑的表情，嗓音提高了八度說(shuō)：“誰(shuí)能和這枚雞蛋比試，把它捏碎？”大家一聽(tīng)，都爭先恐后地要和它“握握手”，他們一個(gè)個(gè)上去，結果都以失敗告終，只好灰溜溜地下了臺。
輪到我了，我信心十足，蹲好馬步，右手掌張開(kāi)，把雞蛋先生立在掌心，五指彎曲緊緊扣住。隨著(zhù)同學(xué)們“一，二，三，加油！”的吶喊聲，我開(kāi)始發(fā)力了，我咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，繃緊臉，閉緊雙眼，臉都憋得通紅，手上青筋爆出，可都無(wú)濟于事，展開(kāi)手掌，雞蛋先生仍舒舒服服地躺在我的手心，臉上露出驕傲的`神情，似乎在譏笑我：“太舒服啦！小樣兒，別白費力氣了，還想把我捏碎，沒(méi)門(mén)！”聽(tīng)他這么說(shuō)，我本想放棄，可我忍不下這口氣，我重新鼓足勇氣，心想：區區一個(gè)小雞蛋，捏不碎我絕不善罷甘休。我再次握緊雞蛋，使出吃奶的勁兒，可怎么也捏不碎。雞蛋先生仍安然無(wú)恙、毫發(fā)未傷，好像譏諷我說(shuō)：“哪來(lái)的小毛孩？真是自不量力！”我一聽(tīng)，肺都要氣炸了，一股怒氣涌上心頭，頓時(shí)火冒三丈，眼冒金星，又一次用力，但仍是竹籃打水一場(chǎng)空，我只能抱著(zhù)遺憾和失敗下了臺。
通過(guò)這次較量，我深深地懂得雞蛋原來(lái)是薄殼結構，它能把壓力均勻分布到蛋殼每一處。北京人民大會(huì )堂、北京火車(chē)站等一些知名建筑的房頂都是利用薄殼結構制造的，這樣既省材又堅固。雞蛋不愧是我們人類(lèi)的老師呀！原來(lái)，科學(xué)就在你身邊，就等你去用一雙慧眼去發(fā)現。
鹽水浮雞蛋作文 篇73
又是一年立夏節。在立夏節那天，有好多習俗，拄蛋就是其中的一項。這不，前幾天，我們學(xué)校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。
早自修時(shí)，同學(xué)們就議論紛紛，有的在互相詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有帶蛋，帶了幾個(gè)；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經(jīng)躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出蛋，去挑戰了。我也不甘示弱，拿出一個(gè)胖鼓鼓的'蛋，自以為很堅硬。我急不可待，馬上向朱斌發(fā)起進(jìn)攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對好頭，向對方頂去，“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰(shuí)的破了呢？我一看，是自己的，十分難過(guò)，又抬頭看看他，只見(jiàn)他笑得前俯后仰，我十分生氣，真想訓他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學(xué)“斗蛋大戰”，還不如自己先品嘗美味呢！
沒(méi)了蛋，只得看其他同學(xué)的競爭了。哈哈，教室里一片歡騰的景象，有的正笑得樂(lè )不可支，都站不穩了；有的抱著(zhù)“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嘗美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來(lái)了！地上也成了蛋殼世界，不計其數的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著(zhù)一些細碎的蛋黃蛋白。這時(shí)，又有兩位同學(xué)在斗了。哇！我們一看，都樂(lè )得東倒西歪，一個(gè)蛋有兩個(gè)半拳頭那么大，還有一個(gè)很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰斗開(kāi)始了，雙方都向對方頂出去，不分勝負，持續了十幾秒鐘，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一個(gè)蛋爆了！手持大蛋的同學(xué)手舞足蹈，樂(lè )壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心里都這樣想著(zhù)，“哇！怎么回事！”我們被突如其來(lái)的喊聲嚇得呆若木雞。只見(jiàn)他睜大著(zhù)眼睛，手里的那個(gè)大蛋前頭已經(jīng)皮開(kāi)肉綻了！噢！原來(lái)，大的不一定是強悍的，小的也不一定是懦弱的。
今年的拄蛋活動(dòng)又讓我學(xué)到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂(lè )趣和同學(xué)之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細揣摩，反復試驗，才能取得更大的進(jìn)步！
拄蛋比賽，明年更精彩！
鹽水浮雞蛋作文 篇74
四月是個(gè)美好的季節。早晨起來(lái)，湛藍的天空如洗過(guò)的藍寶石，太陽(yáng)溫和地照耀著(zhù)大地。��！多么美好的一天！今天，我們也十分榮幸的上了晉中高等師范學(xué)院白教授的一堂作文課。
昨天，老師提前讓我們每人準備一個(gè)生雞蛋。于是大家便浮想聯(lián)翩：“要生雞蛋干什么呢？”有的說(shuō)老師要給我們煮雞蛋，有的說(shuō)老師要請我們吃飯，還有的說(shuō)老師會(huì )把雞蛋拿來(lái)做實(shí)驗材料……具體是什么呢？我們也不太清楚，只能在這里猜想。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。站在講臺上的這位精神抖擻的中年女教授——白教授，她先簡(jiǎn)單給我們說(shuō)了說(shuō)寫(xiě)作文的七要素，接下來(lái)就提出了一個(gè)問(wèn)題：怎樣可以把雞蛋立起來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題可就把全班的興致提起來(lái)了。我一聽(tīng)，心里想：這怎么可能把雞蛋立起來(lái)呢？要是能把雞蛋立起來(lái)，我都能繞地球跑一圈了！哈哈！
可是沒(méi)想到老師的'話(huà)音剛落，小王同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“老師，老師，我的雞蛋立起來(lái)了！”聽(tīng)了這話(huà)，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我也趕緊動(dòng)手立雞蛋。然而，那雞蛋仿佛一個(gè)頑皮的孩子特別不聽(tīng)話(huà)，老是左右搖擺，我試了n次也沒(méi)能成功，真是失落��！這時(shí)我想起一句名言：失敗是成功之母。越是失敗就越能激起我的斗志，于是我又試了試，可是雞蛋差點(diǎn)兒就掉下了桌子。對雞蛋來(lái)說(shuō)地上仿佛就是萬(wàn)丈懸崖，幸好旁邊的同學(xué)幫我截住了，要不它就粉身碎骨了。老師看到同學(xué)們焦躁不安的樣子，微笑著(zhù)告訴我們立雞蛋其實(shí)是特別容易的事，只要掌握方法：心要靜，手要穩，蛋要平。于是，我再一次嘗試，可是我的雞蛋卻不聽(tīng)我的話(huà)，“快立起來(lái)，給我點(diǎn)面子啊，要不我就把你打碎！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)旁邊的同學(xué)給我支了一招，把雞蛋拿起來(lái)?yè)u一搖，這樣蛋就會(huì )清搖到下面，找到平衡點(diǎn)就可以立起來(lái)了。聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我的斗志再次燃燒，重新立雞蛋，功夫不負有心人！我的雞蛋立住了！雖然只立了那短短的幾秒鐘�？墒俏倚睦飿�(lè )得笑開(kāi)了花。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們向老師道了再見(jiàn)�？墒俏业男那閰s久久不能平靜，腦海中浮現出這樣的文字：做事不僅要心平氣和，堅持不懈，還要講求方法，這樣才會(huì )取得成功。
鹽水浮雞蛋作文 篇75
今天，我們上了一堂與眾不同的課。老師一進(jìn)班級就告訴我們：“這節課我們來(lái)玩一個(gè)游戲——單手剝雞蛋�！蔽乙宦�(tīng)，便半信半疑地瞄了老師一眼，心里犯起了嘀咕：?jiǎn)问�？單手怎么可能剝開(kāi)雞蛋？
接著(zhù)，老師將他帶來(lái)的一個(gè)大袋子拿到我們面前，讓我們猜猜里面是什么。同學(xué)們議論紛紛，有的猜是蘋(píng)果，有的說(shuō)是香蕉，還有的`認為是烤雞……突然，一位同學(xué)大聲喊道：“是雞蛋！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后打開(kāi)袋子，只見(jiàn)里面是一個(gè)個(gè)畫(huà)著(zhù)可愛(ài)表情的雞蛋。
老師給我們每個(gè)人分了一個(gè)雞蛋，然后宣布游戲規則：“大家只能用一只手剝雞蛋，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就獲勝�！蔽夷坎晦D睛地盯著(zhù)手里的雞蛋，它正朝我做著(zhù)鬼臉，看起來(lái)非常調皮，好像在說(shuō)：“來(lái)剝我啊，來(lái)剝我啊，你剝不著(zhù)！”我心里想：哼，我一定要把你給剝得一干二凈。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了兩個(gè)小組進(jìn)行比試，然后喊了句“開(kāi)始”，便按下了計時(shí)器。我立馬把雞蛋放在桌子上，然后使勁地用手心按住它，前后滾來(lái)滾去，讓它的殼從四面八方裂開(kāi)，再迅速將它豎起，從它的最頂端開(kāi)始，像削蘋(píng)果皮一樣，從上面繞著(zhù)四周剝下來(lái)�！巴�，一切進(jìn)展順利！”我不禁松了一口氣。剝了一圈下來(lái)后，我再把一些還沒(méi)有完全剝掉的地方剝干凈。這下，雞蛋完全被我褪下了淡黃的外套，露出了白白嫩嫩的身體�！袄蠋�，我剝完了！”我得意地舉起自己剝完的雞蛋，把它交給老師，再探頭一看，用時(shí)二十五秒！我興奮極了，其他觀(guān)戰的同學(xué)也都為我鼓掌，祝賀我這么快就剝完了雞蛋。
這時(shí)，我轉過(guò)身去，看我們小組唯一一位還在努力剝蛋的同學(xué)。他一邊焦急地剝殼，一邊懊惱地說(shuō)：“我承認我沒(méi)有剝過(guò)雞蛋，我可以放棄嗎？要輸了�！庇袀�(gè)同學(xué)馬上鼓勵他說(shuō)：“加油��！你可以的！快要剝完了，別放棄�！边�有的同學(xué)給他出主意：“用拇指夾住，繞著(zhù)剝……”終于，他在我們鼓勵的眼神中剝好了雞蛋。雖然他用時(shí)最長(cháng)，讓我們小組最終輸掉了比賽，但是我們毫無(wú)怨言，畢竟重在參與！
原來(lái)單手剝雞蛋并沒(méi)有我想象中的那么難，只要平心靜氣，堅持不懈，就能獲得成功。
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