水，我想對您說(shuō)初中作文（通用41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的水，我想對您說(shuō)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇1
水，是人類(lèi)生命的源泉。水，給我們太多太多，而水給我們的也太多太多。水是無(wú)情的，但水也是有情的。我們身體的質(zhì)量，水占百分之六十五，我們所生活的地球有百分之七十一是有由水構成的。我們的衣，食，住，行都離不開(kāi)水。當水真的停了，家家戶(hù)戶(hù)全家老少提著(zhù)個(gè)小小水桶去河里提水，節約用水在這時(shí)都變得自愿自覺(jué)。這時(shí)，我也真正領(lǐng)悟到徒越沙漠者對水的渴望，干旱地區人們的艱難。從洗漱，清潔，飲用……這時(shí)，我只想對您說(shuō)：“水，我需要你啊”
水能載舟，因能覆舟，所以，萬(wàn)事用利必有弊。波濤洶涌的海浪擊打著(zhù)岸邊的石頭，你會(huì )覺(jué)得這是奇觀(guān)嗎？可一切悲劇的征兆都顯得那么雄偉、壯觀(guān)。百年一遇的大洪水��！您使海浪變得洶涌；您使船兒變得晃動(dòng)；您使海浪變得洶涌；您使人類(lèi)變得恐慌。是人類(lèi)的錯舉使您發(fā)怒了嗎？水，我想對您說(shuō)：“對不起�！�
人口數量的不斷增長(cháng)，對水資源的需求量不斷增大。人們肆無(wú)忌憚的使用這些匱乏的水資源時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)干旱地區的人民？我們有沒(méi)有想過(guò)水資源的珍貴？當有一天，它們反擊了，它們咆哮著(zhù)、吝嗇著(zhù)。那么，我們是否該反思呢？
水，我想對您說(shuō)：“謝謝您給予我們生命的源泉，但是，也請您原諒我們隊您們的傷害�！�
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇2
有的人要感謝父母;有的人要感謝老師;還有的人要感謝同學(xué)。而我要感謝的則是那純潔的水!因為水教會(huì )了我許多許多。
水，你教會(huì )了我無(wú)私奉獻，因此我要謝謝你。在生活中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助著(zhù)我們：洗臉時(shí)，有你;澆花時(shí)，少不了你;拿起茶杯，還是你!而在大自然中，你依然是那么勤懇的奉獻著(zhù)：花草樹(shù)木，離不開(kāi)你;小魚(yú)小蝦，要依靠你;大小生物，都需要你!水，你幫助了世界萬(wàn)物，卻不圖回報，不期望大家記住你，你只是默默的奉獻著(zhù)。水，你那海納百川的胸襟著(zhù)實(shí)令我佩服!
水，你教會(huì )了我堅持不懈，因此我要謝謝你。在河邊的石塊上常常能見(jiàn)到你留下的足跡，那里記錄著(zhù)你擊敗堅硬石塊的不朽傳奇，那深深的凹痕便是見(jiàn)證!而當你長(cháng)途跋涉，奔向大海的時(shí)候，又表現出一副永不回頭的勁頭。不管經(jīng)歷多少磨難，不論歷經(jīng)多少坎坷，你都不氣餒，一如既往的走下去，直到盡頭!你那不輕言放棄的精神與永不言敗的氣魄著(zhù)實(shí)令我欽佩!
水，你教會(huì )了我能屈能伸，因此我要謝謝你。遇到了灼熱的驕陽(yáng)，你沒(méi)有一味的與之抗衡，而是順應其勢�；魉魵馍教焐献冏髁嗽�，隨風(fēng)飄蕩。找到合適的時(shí)機，便傾盆而下，重返家園!而遇到凜冽的寒風(fēng)，你便穿上堅硬的外衣，將自己保護起來(lái)，暫避一時(shí)，默默地等待春天的到來(lái)!你那能伸能屈的品質(zhì)與那一個(gè)“忍”字著(zhù)實(shí)令我欽佩!
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇3
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說(shuō)：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們該怎么做呢？可以節約用水，可以再生用水……
可是，你們想過(guò)嗎？如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用��？生命之源—水可不是說(shuō)著(zhù)玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節約水源��！
水是生命之源，我們應該好好珍惜。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇4
水資源危機已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問(wèn)題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于引用水引發(fā)的疾��；全世界用不上基本衛生設施的人有26億；發(fā)展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數字��！多么令人深思的數字��！為什么會(huì )有這驚人的數字呢？
我們中國每天有無(wú)數的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無(wú)顧慮的往河水里丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開(kāi)始就眷戀著(zhù)它，可我們何從留念過(guò)它呢？讓我們從今天開(kāi)始珍惜水，保護水吧！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇5
夏天已經(jīng)到了，在炎炎夏日，水是我們解暑降溫必不可少的好伙伴。但是你們知道嗎，地球上的水資源越來(lái)越少，如果我們不節約用水的話(huà)，再過(guò)幾百年，地球就可能沒(méi)有可以飲用的水了，我們一定要從我做起，從日常生活中節約每一滴水。
平時(shí)我們家用洗完菜的水澆花，用洗完衣服的水沖馬桶，用淘米水或面湯洗炒菜鍋，即省水又不用洗潔精，還洗的干凈。這些都是日常我們省水的小竅門(mén)，雖然一年也省不了幾噸水，但是要是大家都能省幾噸水，積少成多，小溪也能匯聚成海洋的。
看到電視上說(shuō)，我國的一些地區是嚴重缺水區，全靠老天下雨，才能在水池里儲存點(diǎn)水，這些地方的人像珍惜油一樣珍惜水，因為他們不知道下次下雨要到什么時(shí)候。不像城市里，只要打開(kāi)水龍頭就有水了，所以許多人不知道珍惜。
大家快快行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們賴(lài)以生存的水資源吧。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇6
水，對于我們人類(lèi)和動(dòng)植物來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。如今的水資源已經(jīng)日益減少了。全世界的水資源是有限的，我們全國有13億人口，如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會(huì )底滴下2滴水。照這樣下去，后果是無(wú)法彌補的。
以前的小河每條都是清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒、蝦兒都是活蹦亂跳。而現在的小溪、小河，里面全部都是污水、垃圾。
就拿我們家來(lái)說(shuō)吧！我們就經(jīng)常把洗菜的水，洗衣服的水那來(lái)拖地板，這樣就不會(huì )浪費水了。還有一次我和弟弟去外婆家的路上，看到一個(gè)小朋友把吃完的零食的袋子隨手扔在地上，結果風(fēng)一吹，就吹到了河里。如果每個(gè)小朋友都想那個(gè)人，早晚那條小河會(huì )變成垃圾場(chǎng)的。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這幾句話(huà)：滴水成河，粒米成羅。節約如同燕銜泥，浪費就像河決堤。所以我們更應該珍惜大自然給予我們的水資源，因為她是有限的。千萬(wàn)不要讓世界最后只剩下自己一滴的眼淚。
保護水資源從我做起，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇7
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70％。人們仍盲目地浪費，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的淡水遲早會(huì )被我們用完，要是地球上沒(méi)有水，沒(méi)有清潔的淡水，后果無(wú)法想象。水資源的嚴重缺乏，是一場(chǎng)世界性的災難，讓我們利用每一滴水。保護水資源。水是有限的。
水，是生命的搖籃；水，是萬(wàn)物生長(cháng)的乳汁。浩瀚的大海，美麗的大海。都是用水合成的……美麗的水圈構成了萬(wàn)物生長(cháng)的源泉。
植物離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，人更離不開(kāi)水。什么都離不開(kāi)水。要知道沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的存在，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極面對現實(shí)，珍惜每一滴水��！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇8
今天傍晚，姥爺突然打來(lái)一個(gè)緊急電話(huà)：“一會(huì )兒全縣停水呢，現在趕緊去接點(diǎn)兒水吧！”聽(tīng)到這一消息，我差點(diǎn)哭了！立刻緊張起來(lái)：這停水要停幾天��！如果沒(méi)水吃，我們怎么生存��！如果水停久了，我們這里不就算是災區啦嗎！如果……一切的胡思亂想，全部浮現在我的腦海里。我真是怕極了！但是，現在必須先接點(diǎn)水，讓以后用��！所以，我立刻去接水�？蛇@水管像是“罷工”似的，一滴水也不舍得掏出來(lái)！真是差點(diǎn)把我急了個(gè)半死！哎，沒(méi)辦法，只能用以前存的那些水啦。
現在越想越難受，越想越害怕！也很愧疚。我以前那么的浪費水，現在又沒(méi)水了，真算是罪有應得呀！那要是我以前也約點(diǎn)，現在就不會(huì )這樣了呀！要是大家都愛(ài)護水源，也不會(huì )這樣��！真不知道后面的日子怎么算！我想通過(guò)這件事提醒大家：一定要節約用水，愛(ài)惜水源！否則……
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇9
我的奶奶特別愛(ài)惜水，家中有許多大盆小桶都是盛水的工具。她家的水都是重復利用的，洗臉洗手的水要留著(zhù)拖地，連空調滴下的水都盛來(lái)用于澆花。
放假了，我在奶奶家住。對于她用水的規定很不以為然，覺(jué)得是奶奶小氣。奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“在這個(gè)地球上有許多人因喝不上水而渴死。我國的西北就嚴重缺水，在那個(gè)地方有的人一生只洗三次澡�！蔽衣�(tīng)了大為震驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。后來(lái)我在網(wǎng)上查資料得知，原來(lái)我們地球表面雖然有許多海洋，但人類(lèi)賴(lài)以生存的淡水并不多，大部分在南北極冰川之下，無(wú)法飲用。少部分的水資源還受到許多工作工廠(chǎng)、礦業(yè)、生活垃圾的污染，每年因干旱而死亡的人成千上萬(wàn)。全球有11億人飲不上干凈衛生的水，掙扎在死亡的邊緣�？吹竭@些我不再埋怨奶奶的小氣，從心眼里佩服她。奶奶雖然年紀大，但也是環(huán)保先鋒，我要好好學(xué)習奶奶，為了我們的生存環(huán)境愛(ài)惜每一滴水，珍惜有限的水資源。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇10
水是我們要珍惜的資源，我們每一天每一個(gè)人都離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，世界會(huì )變成什么樣子呢？人類(lèi)還會(huì )存在嗎？
我在電視里看過(guò)，一個(gè)小女孩住在偏僻的山區，那里很久沒(méi)有下雨，莊稼顆粒無(wú)收，人們連喝的水都沒(méi)有，只好到很遠很遠的地方去拉污濁的水，那里的水比金子還要珍貴。
每天電視里的公益廣告上也都在倡導大家節約用水，珍惜每一滴水，而我們生活在城里的孩子卻沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，還是毫無(wú)節制的用水，浪費水資源。有資料顯示，現在水的浪費是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。
就讓我們大家從現在開(kāi)始，從自身做起，愛(ài)護我們的家園，為了我們以后的生活，節約每一滴水，充分利用每一滴水吧！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇11
水，無(wú)處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水。
一直以來(lái)，我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的，而是浪費揮霍，當我從書(shū)上知道了水資源并不豐富，地區分布不均，年內變換莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以我們要節約用水，牢固地樹(shù)立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念。
既然如此，為什么當人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著(zhù) 原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當，��！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇12
今年春天，我國廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災！全國人民都伸出了援助之手，我們大隊部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書(shū)。
回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災區的照片，我看到原本應該綠油油的土地，現在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人們喝的水都是有泥沙的臟水……我很難過(guò)。
于是，我主動(dòng)捐出了我的零用錢(qián)，我想只要少買(mǎi)一個(gè)玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災區的小朋友們多買(mǎi)一些干凈的水喝。
另外，我還應該養成節約用水的好習慣。我和媽媽決定從一點(diǎn)一滴做起：洗臉水用來(lái)沖廁所，淘米水用來(lái)澆花，洗手洗澡盡量小水開(kāi)放，不用水的時(shí)候就關(guān)緊水龍頭。
這次災害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇13
這些日子我在電視上看到，由于幾個(gè)月以來(lái)的持續高溫少雨天氣，導致我國云南、廣西、貴州、四川、重慶嚴重旱災。那一片片干裂的農田、一座座干涸的水庫、還有一個(gè)個(gè)早已見(jiàn)底的水窖，令人觸目驚心，甚至連號稱(chēng)“中華第一瀑”的黃果樹(shù)瀑布都“縮水”了。記得我五歲多和媽媽他們一起去貴陽(yáng)旅游的時(shí)候，看到飛流直下的黃果樹(shù)瀑布給人一種氣勢磅礴的感覺(jué)，如今卻成了幾處細流垂下，瀑底的犀牛潭原本在水底的石頭也完全露出了水面。
當我看到因為這次旱災導致幾千萬(wàn)人受災，許多小朋友喝不上清水，靠喝濁水解渴時(shí)，我心里難受極了。我想我們不能再破壞生態(tài)環(huán)境了，要節約用水，要從我做起，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，要知道水是生命之源，我們不能讓寶貴的水再流失，因為我們只有一個(gè)地球！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇14
水是人類(lèi)生命的資源，它像人的血液必不可少。節約用水保護水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
如果老天不下雨，那么農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼全部都會(huì )枯死，那農民伯伯就沒(méi)有了一年當中的收獲，人們都會(huì )吃不上米飯、吃不到新鮮的蔬菜。大自然的植物都會(huì )缺少水分最后渴死。
在生活當中我們全家也做到了節約用水。特別是我媽媽?zhuān)偸菄Z嘮叨叨地讓我節約用水，用過(guò)的水可以再次使用。比如，媽媽每次都會(huì )叫我把淘米水拿去澆花，這樣養出來(lái)的花既有營(yíng)養，花兒又長(cháng)的美麗，真是一舉二得。媽媽把每次洗衣服的水倒在一個(gè)桶里用來(lái)沖馬桶。用洗臉的水用來(lái)洗腳再用來(lái)沖馬桶。我把節約用水的知識告訴了外婆，外婆說(shuō)這辦法真好，是應該這樣做。
假期里我總是這樣做，因為節約一滴水，就是節約一點(diǎn)資源，相信在以后的日子里我們會(huì )一如既往的做好！就像廣告里說(shuō)的那樣：我們不能讓眼淚成為世界的最后一點(diǎn)水。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇15
水是人類(lèi)的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類(lèi)的家園打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機。如果沒(méi)有水，地球會(huì )是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。沒(méi)了水世界萬(wàn)物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒(méi)了水這個(gè)地球就不會(huì )充滿(mǎn)活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來(lái)燒，即始我們不用喝水，但還是會(huì )被餓死的。
沒(méi)有水，我們人類(lèi)就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒(méi)把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類(lèi)帶來(lái)了災難，比如：發(fā)洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂(lè )園，有的人們失去了親人。水帶來(lái)的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來(lái)報復人類(lèi)的。難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷、不吸取教訓嗎？水也會(huì )給我們帶來(lái)很多的方便，水力發(fā)電站是靠水的力量來(lái)發(fā)電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會(huì )珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛(ài)護水資源，明天將會(huì )更美好。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇16
水，是生命的源泉，是一種讓我們得到了生命的液體，是水，養育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生物世界，養育了一個(gè)地球；是水，為我們提供了生命，給我們提供了力量；是水，讓我們有了新的生命，一個(gè)更美好的家園。水讓我們的科技越來(lái)越旺，越來(lái)越發(fā)達。地球的形成也少不了液態(tài)水，沒(méi)有了水，花草樹(shù)木就會(huì )枯萎，人們會(huì )面黃肌瘦，甚至有些人還會(huì )因為缺水而死亡。
“水是用之不盡的，是喝不完，用不完的嗎？”大家都知道，不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋著(zhù)，而只有0。3％是我們能夠利用的水，人們應該要去珍惜這一點(diǎn)的水，去愛(ài)護水。
你看，我的妹妹洗手時(shí)總愛(ài)把水放得很大，一直在“嘩嘩……”響著(zhù)，去擠洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龍頭擰緊，理都不理那還滴著(zhù)水的龍頭。我走過(guò)去，把水龍頭擰的緊緊的，回頭提醒她說(shuō)：“現在世界上的水非常的少，我們應該懂得珍惜水資源，別讓我們在為水鬧起戰爭；要珍惜水資源，從一點(diǎn)一滴做起，從小做起，不要浪費水；珍惜水資源，就等于珍愛(ài)我們自己的生命�！�
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇17
常言道：水是生命之源�？茖W(xué)實(shí)驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對于人類(lèi)乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰(shuí)知道，我國是個(gè)干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jì)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴重缺水的城市達110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數據足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周?chē)航ㄖさ氐淖詠?lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對于這些現象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設備更節水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇18
水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛(ài)生活，愛(ài)水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿(mǎn)希望……
但有人不珍惜水。一天，在學(xué)校里，我去洗手。突然發(fā)現，其中一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，而且把水開(kāi)到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個(gè)粗心的小朋友關(guān)好�！罢l(shuí)呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕著(zhù)。洗完手，我檢查了每個(gè)水龍頭，確定都關(guān)緊了，才放心地走開(kāi)。
還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開(kāi)用，用完了也不關(guān)，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產(chǎn)，你們憑什么私自用呢？
節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……
請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過(guò)。水是純潔的，如果再浪費水，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇19
誰(shuí)是生命的源泉，人們離開(kāi)了水就生存不了。人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水，所以我們要節約每一滴水。
現在世界各地有許多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去幾十里外的沙漠中挑水喝，挑來(lái)的水也很不干凈，里面有許多沙子，為了讓他們有水喝，各個(gè)國家都紛紛捐款，為他們打井。所以我們要節約每一滴水。
在我們學(xué)校也有浪費水的現象如：有的高年級的哥哥姐姐們接完水不關(guān)水龍頭就走，還有的同學(xué)從班級的飲水機里接一瓶子水，拿到外面你潑我灑的玩�！�
當然我也做過(guò)許多這樣的壞事比如：買(mǎi)來(lái)的礦泉水剛喝了幾口，就覺(jué)得沒(méi)有飲料好喝，就把水和瓶子一起扔進(jìn)了垃圾桶；媽媽剛給我倒了一杯熱水，我喝了一口覺(jué)得很燙嘴，就倒進(jìn)了洗菜池里，然后高興地倒了一杯涼水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁著(zhù)沒(méi)人在家，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，從樓上往下倒，就像瀑布一樣�，F在想起以前做過(guò)的壞事就非常后悔。從現在起我一定不再浪費水資源了。
水是生命的源泉，是營(yíng)養萬(wàn)物的“乳汁”。有了水，才能在地球上養育出生命。任何一種生物離開(kāi)了水都無(wú)法生存。保護水資源，清潔水資源，是我們共同的責任。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇20
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問(wèn)我自己：“沒(méi)有水，我們還在嗎？”
愛(ài)生活的人，一定也愛(ài)水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒(méi)有水，大自然將枯竭；若果沒(méi)有水，世界將生靈都會(huì )死亡；若果沒(méi)有水，一切的一切都將不會(huì )存在。所以，我們不能離開(kāi)水，我們不能離開(kāi)生命的支撐！
人們常說(shuō)，年輕時(shí)的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見(jiàn)，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我愛(ài)水，因為她的純潔，這個(gè)世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經(jīng)傷痕累累了……看見(jiàn)那些白色的，面目全非的水，我好傷心，真的好傷心？醒醒吧，這世上還有多少事物沒(méi)被我們毀壞過(guò)……
保留這份純凈，珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水，我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可以浪費水……
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇21
在21世紀，人類(lèi)正邁進(jìn)一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。在信息的高速公路飛快奔馳。人類(lèi)的科技發(fā)展也因此日新月異�？墒�，誰(shuí)又不曾在科技發(fā)展的背后想一想。近年來(lái)，世界上的水質(zhì)被污染。地球上有百分之七十的人喝著(zhù)不健康的水。還有的山區面臨著(zhù)缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來(lái)說(shuō)說(shuō)吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見(jiàn)底的江，江里的魚(yú)種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。
可現在，已沒(méi)有那美麗的景象了。
江面上的死魚(yú)“橫尸滿(mǎn)遍”，臭氣曛天。江面還浮著(zhù)一層汽油。江水已沒(méi)有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見(jiàn)，令人不堪入目。再也不是從前的旅游勝景。
造成這種種原因是人們缺乏了保護環(huán)境的意識。還有工廠(chǎng)污水排入珠江的嚴重性。
這樣一來(lái)的污水不僅會(huì )對人有害，而且還會(huì )流入海域，連大海也受牽連，那時(shí)的嚴重性可是嚴重了。
所以我向廣大人民呼吁，要保衛珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇22
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這是南宋詩(shī)人朱熹所做的詩(shī)歌，四句詩(shī)歌是寫(xiě)活水潺潺，實(shí)際是借著(zhù)源源不斷的活水來(lái)表達探求知識應當不斷輸送、補充，正應了那一句“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習很重要，它能夠讓人懂得很多道理。說(shuō)到這里，不禁想起前幾天在報紙上看到的一則新聞。
新聞的內容提及今年是罕見(jiàn)的降雨量比同期少百分之九十的年份，因此新聞中呼吁大家節約用水、不要浪費水資源。提起水，大家可能從課本上獲得了很多知識。水是生命之源，水的用處很多，在生活上可以用來(lái)洗漱、清潔、飲用，在農業(yè)領(lǐng)域中可以澆灌農田、作用于養殖業(yè)，水還有其他作用，比如航運、水上娛樂(lè )、水力發(fā)電等等。
水的用處這般大，一旦人類(lèi)失去水源，對生活乃至工作上帶來(lái)的影響可想而知。為了節約用水，新聞報刊、自媒體等平臺呼吁大家平時(shí)一水多用，不要浪費水資源，洗臉的水可以用來(lái)沖洗廁所，清洗蔬菜水果的水可以用來(lái)澆灌花草樹(shù)木。因此，我們應該好好珍惜水資源，保護環(huán)境，不要污染河流，與大家一起保護地球母親。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇23
有人說(shuō)水是取之不盡用之不竭的，也有人說(shuō)世上最后一滴水是人的眼淚。不錯，在這個(gè)地球上80%是水，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)的確是取之不盡用之不竭的，但這地球上生活著(zhù)58億人口，何況其中70%是咸水，而只有30%的水需要養活這60億人口，這還算多嗎？
長(cháng)江和黃河是我國最著(zhù)名的兩條河流，同時(shí)也是千萬(wàn)中華兒女的母親河，它無(wú)私地向人們提供資源，而得互的又是什么呢？士塊，巖石，泥沙廢水和舊電池等等。據不完全統計，每年因水士流失就能造成河床上升2厘米，由于工業(yè)廢水、舊電池、洗衣粉、生活垃圾和油的原因，河水是氮、磷和各種重金屬以及酚、氰、農藥等有機物普遍超標，那原本清澈的河水也只能在夢(mèng)中見(jiàn)到了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)20年前，家鄉的小溪是那樣清澈，人們在水中劃船，魚(yú)兒也成群結隊地游來(lái)游去，再加上水中倒映的綠樹(shù)紅花，是一幅多么美好的景象呀！而現在，唉！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，拾一個(gè)垃圾，少用一包洗衣粉，少扔一粒舊電池那么我們的明天將會(huì )變得更為美好。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇24
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個(gè)角度說(shuō)，地球應該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實(shí)在太咸了，人類(lèi)無(wú)法直接飲用它。
我們日常生活中需要的淡水非常稀少，現在我們國家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預言，若干年后，北京城將無(wú)水可用。
中國的西部地區常年缺水，因為一年的降雨量非常小，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。
因為沒(méi)有水源，糧食作物無(wú)生長(cháng)，許多樹(shù)木不能生存，生活在那里的人們一年四季過(guò)著(zhù)“滴水貴如油”的日子。
他們只能在地上挖幾個(gè)水窖，等天下雨時(shí)，將雨水積存起來(lái)，他們吃的、喝的、用的都是這一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的雨水，經(jīng)常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來(lái)洗衣物，最后還要拿來(lái)澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。
水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，其它動(dòng)物、植物也將滅亡。一個(gè)沒(méi)有水的世界，就是一個(gè)死神的荒原。為了物種的延續，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇25
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著(zhù)垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì )支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著(zhù)，我們應該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個(gè)干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產(chǎn)。這還不是因為人類(lèi)不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng )成這樣嚴重的后果。
如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著(zhù)我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著(zhù)，千萬(wàn)不要繼續浪費水資源了。
節約用水，是每一個(gè)人的責任。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇26
水是生活中不可少的，有一句話(huà)“7天不吃飯會(huì )餓死，3天不喝水會(huì )渴死”，可見(jiàn)誰(shuí)是多么的重要�？墒侨祟�(lèi)卻浪費水，不珍惜水。
電視上放著(zhù)公益廣告，一是個(gè)缺水的地方，一個(gè)是廁所。一名年輕女子在廁所刷牙，卻不把水龍頭關(guān)掉，而缺水的.地方有一個(gè)男孩需要誰(shuí)，而水龍頭里沒(méi)有一滴水。這不正是浪費水資源嗎？
還有一次，事情發(fā)生在昨天。我正在看電視，“沙――沙――沙”我以為下雨了，過(guò)了會(huì )兒，那聲音吵的我耳朵都快起繭子了。我一看，原來(lái)是4樓的水管里漏了。噴出清澈的水。水灌溉了那片土地，土地凹進(jìn)去的那一塊，全是水。連書(shū)上的幾片葉子也痛痛快快的洗了個(gè)澡。那些路人都要多的遠遠的，還會(huì )被淋到，還有幾個(gè)好心人，路見(jiàn)不平拔刀相助，可是都以慘告終――淋得像一直落湯雞，最后一樓的人用抹布擋住，后來(lái)總算是修好了。這件事總算是平息了，可是我們又失去了多少水��！
各位，大家一定要好好珍惜水��！不要讓我們的后代生活在沒(méi)有水的環(huán)境中��！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇27
面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬(wàn)城廢墟就是見(jiàn)證。一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國都城，由于沒(méi)有了水，現在都淹沒(méi)在流沙之中。一個(gè)地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？
現在，我們必須面對事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴(lài)以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達國家的一倍多！
我深信，只要我們珍惜、愛(ài)護水資源。把誰(shuí)管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì)，好好調配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開(kāi)水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì )更美好！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇28
節約用水是我們每個(gè)人的職責，但是有一些人常常浪費我們身邊寶貴的淡水資源。例如：洗手、洗臉時(shí)，水龍頭開(kāi)得特別大、特別猛。洗完后才發(fā)現，有許多水很清亮、無(wú)污染，但卻被白白地浪費掉了。更有一些人，把水龍頭開(kāi)得很大自己卻不去用，仿佛在觀(guān)賞一條“袖珍瀑布”。
今天晚上，我和爸爸媽媽在家里舉行了一場(chǎng)節水討論會(huì )。在這次討論會(huì )上，我總算當了個(gè)小小主持人，討論會(huì )開(kāi)始啦!我宣布：“在這次討論會(huì )中，我們大家要暢所欲言，討論一下節約用水的方法�！眿寢屖紫劝l(fā)言：“我覺(jué)得我們大家可以把洗衣服和洗手用的水來(lái)沖廁所，這樣就可以省下沖廁所的水了，我們家這么多年一直就是這么做的�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還可以把淘米的水來(lái)澆花，這樣有兩個(gè)好處：一是可以節水，二是淘米水里還有營(yíng)養，用來(lái)澆花可以讓花長(cháng)得非常茂盛�！蔽乙踩滩蛔≌f(shuō)出我的看法：“節約用水還有很多很多好處。一是交付的水費少了。 二是停水的事故少發(fā)生了。三是保護環(huán)境，節約資源�！笨磥�(lái)節約用水的意義重大啊!一場(chǎng)小小的討論會(huì )結束了。水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有這生機勃勃的一切。讓我們從現在做起，珍惜每一滴水吧!不要讓地球上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇29
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水，萬(wàn)物的生長(cháng)更離不開(kāi)水。人們常說(shuō)：“可一日無(wú)飯，不可一日無(wú)水�！闭f(shuō)明水對我們的重要性。而現在全球有20億人口處于缺水狀況，水的危機已經(jīng)向人類(lèi)的生存敲響了警鐘。
常�？吹叫∠毸L(cháng)流，看到西湖碧波蕩漾，看到水龍頭的水嘩嘩地流，從來(lái)都不知道會(huì )面臨沒(méi)有水的一天。所以小時(shí)候洗澡總是喜歡用一個(gè)大大的盆，裝滿(mǎn)水在里面泡上半個(gè)小時(shí)。也曾為了洗一個(gè)小小的玩具鴨，用了兩桶水。更常常為了玩水而故意打開(kāi)水龍頭，洗洗手。
直到有一天，看到電視的報導，全國各地有不少地方干旱程度十分嚴重，不僅無(wú)法種糧食，還連喝水都成問(wèn)題。這時(shí)，我才知道自己犯下了多么嚴重的錯誤。原來(lái)我們人類(lèi)的生命，早已受到巨大的威脅。
如果地球沒(méi)了水，將會(huì )是什么樣的呢？我們還能看到綠油油的草地？能看到五顏六色的花朵兒？能吃上香噴噴的飯菜嗎？不能！如果沒(méi)了水，地球的一切都將毀滅。所以現在開(kāi)始，從自己做起，節約用水，珍惜每一滴水。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇30
請珍惜每一滴水,水就是生命�，F在有許多同學(xué)都不珍惜水,還嚴重的浪費水。有的工廠(chǎng)還把排出的污水直接排到河流里，使河里的水污濁，里面的魚(yú)不能在生活了。
3月22日是“世界水日”，這是第47屆聯(lián)合國大會(huì )根據聯(lián)合中環(huán)境與發(fā)展大會(huì )在《21世紀行動(dòng)議程》中所提出的建議而確定的，旨在使全世界都關(guān)心解決淡水資源短缺日益嚴重的問(wèn)題。
我們人類(lèi)居住的地球表面，約有70%的面積被海洋覆蓋，淡水只有2%左右。而在所有淡水中，87%又儲存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中，人類(lèi)難以利用。因此，全世界可利用的淡水資源非常有限，而這少得可憐的淡水資源中有些是已遭到污染的“臟水”。隨著(zhù)世界人口的迅速增加人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采，嚴重浪費和工業(yè)污染等，淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水，一些國家江河干涸農作物枯萎，牲畜斷水，甚至在一些國家和地區間爆發(fā)“水戰”。
我國已被列入貧水國家名單。盡管我們在水的興利方面取得了舉世矚目的成就，但與現代化建設的需要仍不相稱(chēng)，開(kāi)發(fā)水利用保護水利資源和節約用水，必須引起社會(huì )各方面的關(guān)注支持。
請珍惜水資源吧！水就是我們的生命。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇31
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？
今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周！國際上早有這樣的說(shuō)法：19世紀爭煤、20世紀爭石油、21世紀世界將為水而戰。
據預測，到2025年全世界將有2/3的人口面臨缺水問(wèn)題。
隨著(zhù)天氣的轉暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現一些同學(xué)下課的時(shí)候玩水槍、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課由于滿(mǎn)頭大汗回來(lái)就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿(mǎn)地都是水，這是極其浪費的現象，而且也不利于身體健康。
同學(xué)們，水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水，從今天開(kāi)始，刷牙時(shí)請關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時(shí)請關(guān)好水龍頭，用完水之后請關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記�。喝绻徽湎�，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇32
說(shuō)到要做到“節約水源，愛(ài)護水源”，我們家可差遠了。不用說(shuō)在我們小區我家可算數一數二的用水大戶(hù)。
用水最多的當說(shuō)是我媽媽了，她每次洗澡都要放滿(mǎn)滿(mǎn)一浴缸的水。我常常對她說(shuō)：“水是寶貴的資源，要節約用水。要不然地球的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚……”她說(shuō)不過(guò)我還不服氣，說(shuō)：“一噸水才多少錢(qián)呀？我放這么多水也沒(méi)有一噸呀！再說(shuō)了，水少了怎么洗澡呀？”說(shuō)完就去睡覺(jué)了。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)我很無(wú)奈，但我不會(huì )就這樣放棄，我決定要讓媽媽戒掉這浪費水的壞毛病。
于是在接下來(lái)的日子里，當媽媽要去洗澡之前，我就早一步到衛生間放很少的水先準備好，出來(lái)就對媽媽說(shuō)：“水我已經(jīng)放好了，不要再放了�！眿寢岉樋诰痛饝��？僧攱寢屪哌M(jìn)衛生間發(fā)現浴缸里只有很少水的時(shí)候，想再放水的時(shí)候，又想起答應我不再放水了，只好就用那么一點(diǎn)水洗了。當我看見(jiàn)媽媽高興地走出衛生間，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁词伦屇氵@么開(kāi)心呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你這鬼丫頭，媽媽知道你的想法，我以后一定節約用水�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我的心里比喝了蜜還甜。
我們以后一定會(huì )繼續珍惜每一滴水。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇33
水，是世界上不可缺少的東西。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有世界，沒(méi)有人類(lèi)，甚至沒(méi)有一切有生命的東西。所以我們要珍惜每一滴水。
記得在一次品德課上。老師讓我們計算一小時(shí)從水龍頭里會(huì )滴出多少水?一天會(huì )有多少?一年又會(huì )有多少?計算出來(lái)的數據讓我們全班同學(xué)大吃一驚。別看一滴水微不足道，如果有很多滴這樣的水，可能都夠一個(gè)人用一輩子了。老師還說(shuō)：“現在的汽車(chē)越來(lái)越多，洗一輛汽車(chē)至少要用半噸水，一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)一天大概要洗五十輛車(chē)，所以一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)一天要浪費二十五噸水以上，如果把洗車(chē)的水節約下來(lái)，那樣可以養活很多人�！甭�(tīng)了老師這席話(huà)，可能很多同學(xué)都會(huì )節約水了吧，當然我也會(huì )節約水的。
有這么一句話(huà)“人類(lèi)的最后一滴水，將會(huì )是自己的眼淚”珍惜水就是珍惜生命，如果人人都節約每一滴水，全世界二十億嚴重缺水的人口將會(huì )獲得生的希望。為了使生命永遠的在世界上延續，讓我們人人都行動(dòng)起來(lái)，珍惜世界上的每一滴水吧!我們不能讓眼淚成為我們最后的一滴水!
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇34
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，或者水被污染了，我們人類(lèi)這個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì )失去生命力，人類(lèi)也無(wú)法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。
想想我們日常生活、學(xué)習中，不節水的現象隨處可見(jiàn)，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開(kāi)得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒(méi)關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開(kāi)了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！
也許有人會(huì )說(shuō)，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來(lái)計算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來(lái)，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿(mǎn)足8個(gè)人一天所需的水。
有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì )從上游、山上流下來(lái)的；會(huì )從天上落下來(lái)的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會(huì )不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個(gè)嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。
“節約用水，人人有責”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛(ài)護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇35
一提起水，人們都明白，離開(kāi)了水，人們將無(wú)法生存，雖明白，可做到了嗎？沒(méi)有！
最近，家里有事，有好多來(lái)幫忙，所以爸爸買(mǎi)了許多礦泉水，當我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買(mǎi)那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰(shuí)知我的想法是多余的，一天下來(lái)，三提子水浪費完了，說(shuō)浪費一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿(mǎn)瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒(méi)開(kāi)口的水還不是滿(mǎn)的，想到這，我的心里不安起來(lái)，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽(tīng)了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來(lái)。
人們��！你們可明白水是人類(lèi)生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒(méi)有想過(guò)后果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒(méi)水了沒(méi)關(guān)系，你們右以出去買(mǎi)，可如果是地球沒(méi)水了呢？你們上哪兒買(mǎi)去？也許有人會(huì )說(shuō)：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點(diǎn)的話(huà)，整個(gè)地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個(gè)人都節約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì )節約一湖水！
所以，不管你是誰(shuí)，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個(gè)寶貴的意識永住人們的心間！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇36
我家門(mén)前有一條小河。小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴來(lái)到河邊看河中的小魚(yú)兒、小蝌蚪，看著(zhù)它們自由自在地游著(zhù)，羨慕地我們恨不得立刻鉆進(jìn)水里，和魚(yú)兒們嬉戲；有時(shí)我們也會(huì )在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂(lè )融融地玩著(zhù)；有時(shí)我們也疊紙船玩，放在水里，比誰(shuí)漂得遠�？粗�(zhù)遠去的小船，我覺(jué)得自己似乎也在船上，乘著(zhù)小船漂到很遠的地方去。這時(shí)，我便對水有了一種莫名的好感。
上小學(xué)了，我玩水的機會(huì )越來(lái)越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺用皮管把水引到田地里，我便問(wèn)那個(gè)爺爺為什么要這樣。爺爺說(shuō)：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長(cháng)，才能有收成�！甭�(tīng)了爺爺的解釋?zhuān)抑懒怂�可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛(ài)又加深了一層�；丶液�，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺(jué)得自己是在做一件有意義的事情。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發(fā)電、可以航運、可以養魚(yú)、蝦等水產(chǎn)品，還可以……知道了這些，我更加喜愛(ài)水了。
水��！你是我們人類(lèi)生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產(chǎn)一分一刻都離不開(kāi)你！
水固然寶貴，可是如果我們人類(lèi)繼續這樣毫無(wú)節制地浪費寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界！離開(kāi)全人類(lèi)！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽(tīng)，而是將來(lái)某一天很有可能發(fā)生的事。
難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來(lái)珍惜水嗎？
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇37
在這個(gè)美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源……可是人們現在越來(lái)越不珍惜水資源了。
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽出去玩，看見(jiàn)一個(gè)大人正在洗手，那個(gè)人洗完后轉身就走了，這時(shí)又有一個(gè)大人帶著(zhù)小孩去洗手，他們洗完手后也不關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的流著(zhù)。我突然看見(jiàn)洗手的地方明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”四個(gè)大字，他們一定看見(jiàn)了這四個(gè)字，可他們故意當沒(méi)看見(jiàn)一樣，如果我們都像他們一樣不節約用水，很快就會(huì )把水資源用完的。
一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見(jiàn)有五個(gè)小朋友共拿了十個(gè)氣球，里面還裝滿(mǎn)了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的身上，浪費了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長(cháng)會(huì )責怪我，我就去其它地方玩了。這時(shí)我想他們這些人太浪費水資源了，有機會(huì )我一定好好給他們說(shuō)說(shuō)，要懂得節約用水。
還有一次，我覺(jué)得很熱，就叫媽媽給我買(mǎi)雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個(gè)小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。
我多么希望人類(lèi)可以節約用水，從小事做起，從我做起！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇38
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開(kāi)水。
然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著(zhù)人口的劇增和經(jīng)濟的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當嚴重。據統計，我國10年后，將進(jìn)入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報道：說(shuō)是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達家門(mén)口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說(shuō)他72年來(lái)沒(méi)有洗過(guò)一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛(ài)美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒(méi)洗過(guò)一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來(lái)驢車(chē)去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒(méi)想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經(jīng)濟隨意污染水，可他們沒(méi)看到我們最珍貴的禮物是越來(lái)越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。
親愛(ài)的人類(lèi)，為了我們以后的生活幸福，我們要堅決愛(ài)護我們的朋友——水。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇39
“水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國人創(chuàng )造出來(lái)的字。我早就想對這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了�，F在，真正讓我能表達出來(lái)的，是語(yǔ)文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯的機會(huì )。
可是突然地，我找不到要寫(xiě)它什么，也許是因為它可寫(xiě)的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說(shuō)起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現——它們的“公分母”是“水”。 水，通過(guò)不同的途徑養活了不同類(lèi)不同的文明。在養活文明之前，它先養活了人；在養活人之前，它先養活了組成人類(lèi)身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著(zhù)臉繼續使用“水”的人。
你說(shuō)水是不是很偉大？ 也許是，也許不是。偉大只能用來(lái)形容人的精神。而水，它只是一個(gè)物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過(guò)水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車(chē)），等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實(shí)驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類(lèi)帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇40
水是我們生命中不可缺少的一部分，失去了它，就等于失去了生命。我們要珍惜水資源，它并不是取之不盡、用之不盡的，終有一天水會(huì )成為人類(lèi)喪命的根源。
由于人們不珍惜每一滴水，不斷地污染環(huán)境，把潔白純凈的水變成了人見(jiàn)人厭的黑水。因為這個(gè)原因，許多地區發(fā)生了干旱，沒(méi)有了水，他們就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，沒(méi)有了生命。他們正面臨著(zhù)求水的渴望，在他們心中，哪怕是一滴水，也值得渴望。
水是慷慨大方的，有時(shí)也會(huì )吝嗇小氣。它是生命的源泉，它給予我們如同母親給予我們甘甜的乳汁；它是喪失生命的罪魁禍首，它吝嗇的停止了一切，奪走了一個(gè)又一個(gè)可憐的生命，讓許多的人承受如此巨大的痛苦，讓他們生不如死。
要想讓可怕的干旱結束，我們必須從點(diǎn)滴小事做起：把洗臉的水用來(lái)沖馬桶，把洗衣服的水用來(lái)洗手，把洗菜的水用來(lái)澆花草樹(shù)木……如果每個(gè)人都能夠這樣做，那么試問(wèn)：“干旱又怎么會(huì )存在呢？”如果世界不再發(fā)生干旱，我們就不會(huì )那么的痛苦，忍受著(zhù)被活活渴死的悲痛。雖然干旱無(wú)情地奪走了許多人寶貴的生命，但是水也會(huì )樂(lè )于作出自己的奉獻，在被快渴死的人處在生死的懸崖邊，它就無(wú)私的索取給需要的人，把他們從死神手中撿過(guò)來(lái)。
水是寶貴的，它孕育了地球上包括人類(lèi)億萬(wàn)生靈，它是我們未來(lái)的希望。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，珍惜現在所擁有的每一滴水吧！要知道它并不是無(wú)窮無(wú)盡的，它終有一天會(huì )離開(kāi)我們！讓我們節約用水，保護水資源吧！
水，我想對您說(shuō)初中作文 篇41
如果我們可以登上太空，我們可以看到地球是一個(gè)非常美麗的蔚藍色球體，其中水占70%�？瓷先サ厍蛏系乃坪鹾芏�，可真正能飲用的水卻是非常少的，我國的人均水資源本來(lái)就不多，如果再不注意節約的話(huà)，我們將面臨著(zhù)嚴重的水荒!
在平日里，在我們看來(lái)不屑一顧的一滴水在那些嚴重缺水的地方可能就比金子還要珍貴;有些同學(xué)明明知道那些在嚴重缺水的地方的人們還需要他們的幫助，可他們還是毫無(wú)忌憚地浪費水資源。我們去設想一下，假如每個(gè)人都浪費一滴水，那一天世界上將會(huì )丟失多大的一筆財富，又會(huì )有多少人會(huì )陷入困境!假如我們每個(gè)人都節約一滴水，那么一天之中又會(huì )有多少人重返綠色家園!我們并不是沒(méi)說(shuō)，而是說(shuō)了沒(méi)做!
今日我讀了這篇課文，又掀起了我心中的洶涌大浪，一半是不滿(mǎn)于一些人的不節約水資源的行為，另一半是悔恨自己以前的行為，下決心今后一定好好珍惜水資源，多給貧水地區人民盡自己的一份力量。想著(zhù)想著(zhù)，我腦海中立時(shí)浮現了我曾經(jīng)在報紙上看到過(guò)的一幅畫(huà)面：那是一家人，他們每個(gè)人都是瘦骨嶙峋、皮包骨頭，眼中充滿(mǎn)了乞盼的眼神，顯得無(wú)助與瘦小，我相信，那是千千萬(wàn)萬(wàn)災民的真是寫(xiě)照。
我振臂高呼：“人類(lèi)，珍惜水資源，多給災民們做一份奉獻吧!”
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