五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)1
生活中的淚水有很多種，沮喪時(shí)我們會(huì )流下傷心的眼淚，被人誤解時(shí)我們會(huì )流下委屈的眼淚；受人稱(chēng)贊時(shí)我們會(huì )流下開(kāi)心的眼淚；努力實(shí)現自己的目標時(shí)我們會(huì )流下激動(dòng)的眼淚。
在本屆倫敦奧運會(huì )中，我相信大家跟我一樣，一定見(jiàn)證了很多種不一樣的淚水。而讓我印象最深的還是我們浙江的游泳健將孫楊，他一人拿下了兩金一銀的好成績(jì)。不僅為我們中國爭光，還受到了全世界人民的尊敬和喜歡。別看孫楊這么厲害，其實(shí)他也是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”。當孫楊取得1400米混合泳冠軍的那一刻，他不停的拍打水，激動(dòng)的大叫，然而讓我感動(dòng)的是他眼角的淚水，我想那時(shí)的淚水對他來(lái)說(shuō)意味深長(cháng)�？上攵�，在這短短幾分鐘的背后，需要的是多少的努力和堅持，正是因為平時(shí)辛苦的淚水才有今天勝利的淚水。
與孫楊相比，我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。但是我也跟他一樣，不斷的流淚，不斷的成長(cháng)。一二年級時(shí)，我十分調皮，做值日生時(shí)總是把拖把當棒子耍，還總是把臟水弄的同學(xué)滿(mǎn)身都是。當然肯定少不了老師的批評，也自然流下“委屈”的眼淚。然而我這樣的“小霸王”也有真正委屈的時(shí)候。記得二年級時(shí)，有一次其他同學(xué)在扔紙團，可他們不偏不正剛好扔到了我的手里。哎！誰(shuí)知恰巧被老師撞個(gè)正著(zhù)，狠狠的批評了我，這時(shí)我真正嘗到了被誤解的眼淚。時(shí)間慢慢過(guò)去，隨著(zhù)一次次的淚水，我也從慢慢的“淘氣包”從懂事的小男孩靠近。我也從當年的小組長(cháng)上升到班長(cháng)的崗位。而這個(gè)班長(cháng)的位置，也給我帶來(lái)了不少的壓力，我深知自己的成績(jì)不是很好，但只要人家說(shuō)一句不中聽(tīng)的話(huà)我就出口傷人，甚至還出手打人�，F在回過(guò)頭來(lái)想想，四年級到時(shí)候真的是惹是生非啊，經(jīng)常會(huì )濫用班長(cháng)之權囂張。但我遇到了非常好的老師和同學(xué)，在學(xué)習中，正是他們的加油打氣，我在不斷的摔倒又站起來(lái)中一點(diǎn)點(diǎn)堅強，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。所以，我一直沒(méi)有放棄，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和克服一切困難的決心，也取得了些不錯的成績(jì)。
我像一棵柔嫩的小樹(shù)苗，要長(cháng)成參天大樹(shù)一定需要不斷的努力。我想我會(huì )和孫楊一樣堅持不懈，讓更多的人看到我勝利的淚水。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)2
淚水，是很貴重的一個(gè)物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會(huì )越來(lái)越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會(huì )越來(lái)越亮。成長(cháng)，需要淚水。
“啪�！眲倓偘l(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……一個(gè)急轉身，沖出了門(mén)外。剛下過(guò)雨，地上濕濕的，倚在樹(shù)下，腦子里閃現出剛才的畫(huà)面。那句話(huà)，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少�！边�有那揪心的痛。
吶……眼前出現了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著(zhù)那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來(lái)。翼上有幾點(diǎn)星火在閃動(dòng)，好像是剛從火海中掙扎出來(lái)的'。
它努力地撲打著(zhù)翅膀，盡管很痛苦！啊，它飛了起來(lái)，紅翼在草叢中閃動(dòng)，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來(lái)，消失在我的視線(xiàn)中。
眼前的一切都動(dòng)蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無(wú)數次打擊，落了無(wú)數次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著(zhù)那雙翼，飛向遠方。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)3
小時(shí)候，淚水可以換來(lái)母親溫暖的懷抱和輕柔的撫摸，可以換來(lái)我最喜歡的棒棒糖和洋娃娃；長(cháng)大后，淚水就成了我們的情懷和思念，淚水到底是什么呢？
一年級上半學(xué)期期末考試，我考了雙百分，一回家我就迫不及待地對爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)好消息，媽媽也說(shuō)收到信息了，忍不住對我又親又抱，我還發(fā)現在媽媽的眼睛里流出了淚水，慌忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺戳鳒I��？”媽媽回答到：“傻孩子，因為媽媽很開(kāi)心！”��！原來(lái)這就是開(kāi)心淚��！
我看倫敦奧運會(huì )的運動(dòng)員拿到金牌時(shí)，他們卻哭了，我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屗麄兡媒鹋屏藶樯哆�哭呀？”媽媽說(shuō)：“這是因為他們勝利了所以太激動(dòng)了，才會(huì )流淚的，這是勝利淚！”之后，我看奧運會(huì )時(shí)，只要是中國運動(dòng)員得到了獎牌，心中又興奮又激動(dòng)，眼淚也忍不住地往向流，于是我又知道了一種眼淚叫勝利淚！
2012年8月7日，倫敦奧運會(huì )田徑比賽進(jìn)入第五天，男子110米跨欄預賽第六小組中，劉翔在跨躍第一個(gè)欄時(shí)就被欄絆倒，他因此被淘汰，但劉翔依然堅持單腳跳到終點(diǎn)，他用這種方式結束了自己的倫敦奧運之旅。當劉翔在跌倒的那一瞬間，現場(chǎng)的觀(guān)眾和電視前的觀(guān)眾都吃驚的站起來(lái)，緊接著(zhù)就是觀(guān)眾心痛的淚水，這時(shí)的淚水包含的不只是遺憾，更多的是感動(dòng)和傷痛，我知道這是感動(dòng)淚！
我們成長(cháng)的歷程不可能一帆風(fēng)順，少不了淚水的陪伴，在一次次的流淚過(guò)后，我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了關(guān)懷，然后漸漸成長(cháng)……
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)4
在我的成長(cháng)中，總會(huì )有淚水陪伴我。每一滴淚水都承載著(zhù)我的失敗、感激、痛苦……淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。他滋潤著(zhù)我的心靈，滌蕩著(zhù)我的心胸，激勵著(zhù)我的潛力，在淚水中，我選擇了誠實(shí)，在淚水中，我漸漸成長(cháng)，在淚水中，我走向成功。
有件事雖然過(guò)去了很久，但是我還是記憶猶新，這還得從四年級開(kāi)始說(shuō)起。因為自己學(xué)習成績(jì)不好，所以每次考試后都會(huì )受到媽媽的批評。就是這樣，我才害怕每次的考試，記得那次我考了68分，害怕媽媽打我，所以我把68改成了88，回去拿給媽媽看，媽媽說(shuō)還不錯。我很高興，不過(guò)心里知道躲得了初一躲不過(guò)十五，再過(guò)幾天就是家長(cháng)會(huì )了，我害怕老師把我的真實(shí)情況告訴家長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )的日子到了，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的心忐忑不安，最后老師和媽媽一談話(huà)，媽媽自然就知道一切了。
等到回到家媽媽跟我說(shuō)要談?wù)�，我顫抖�?zhù)，手心里都是汗，心想著(zhù)死定了，結果媽媽說(shuō)的是“我不是怪你考的不好，只要你誠實(shí)，懂事。這次考不好還有下一次啊，關(guān)鍵是不能撒謊�！苯Y果我感動(dòng)的哭了，悔恨的淚水順著(zhù)臉頰不停的流下來(lái)。我暗暗對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，給媽媽一個(gè)真正的好成績(jì)。
在后來(lái)我發(fā)奮學(xué)習，到現在為止還沒(méi)有因為學(xué)習的事情惹媽媽生氣。那次的淚水就像是我成功路上的階梯一樣，勉勵著(zhù)我前進(jìn)。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)5
在生活中，我努力；在淚水中，我成長(cháng)！——題記
生活處處有困難，它們像一座大山橫在面前，我們可以繞過(guò)去，也可以爬過(guò)去，只是繞的路要自己開(kāi)創(chuàng )，爬的路也要自己開(kāi)創(chuàng )。
暑假的一個(gè)夜晚，天上繁星閃爍。我和媽媽去新秀小區玩，我和小伙伴們玩活力板，媽媽散步�；盍Π灞緛�(lái)是站著(zhù)玩，我們“發(fā)明”了坐著(zhù)玩。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定沖下坡。玩的正盡興，下坡的時(shí)候，誰(shuí)知我身子向前一斜，我摔了。
到了平地，我一看傷口，呀，這可摔得不輕！鮮紅的傷口上，能看見(jiàn)那紅紅的肉，腿彎一點(diǎn)都很痛，我都快哭了。因為有很多小朋友圍著(zhù)我看，我忍住了淚水。
回到家洗完澡，媽媽給我涂紅藥水，我疼得大哭起來(lái)，眼淚像水電站發(fā)電似的，怎么也停不下來(lái)。媽媽說(shuō)，運動(dòng)員劉翔在2008年奧運會(huì )時(shí)摔傷了腿，但是，他很勇敢，他忍著(zhù)傷痛又堅持參加今年2012年的倫敦奧運會(huì )。雖然，他在這次奧運會(huì )上跨第一個(gè)欄時(shí)就摔倒了，但他卻含著(zhù)淚水單腳跳到終點(diǎn)，迎來(lái)全場(chǎng)熱烈的掌聲。他沒(méi)有獲獎，但他堅持的精神值得我們學(xué)習！我摔倒了爬起來(lái)，一切都是過(guò)去！于是，我不哭了，臉上浮出了笑容……
人生不可能一帆風(fēng)順，只會(huì )“山高路遠坑深”；也不要以為人生會(huì )風(fēng)平浪靜，一定會(huì )有“驚濤駭浪”在等著(zhù)你。但是，只有從生活的磨練中我們才能長(cháng)大，只有在淚水中堅持我們才能慢慢成長(cháng)！
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)6
爸爸媽媽說(shuō)，從我出生的那天起，他們就希望我的生活里永遠充滿(mǎn)快樂(lè )，所以給我起了一個(gè)好聽(tīng)的乳名：開(kāi)心果果。
愿望是美好的，而現實(shí)卻是我常常會(huì )流淚。
有一次，和院子里的小伙伴們玩捉迷藏。我躲在一顆大樹(shù)后面，當陽(yáng)陽(yáng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我突然跳出來(lái)，朝她做了個(gè)鬼臉，還發(fā)出可怕的叫聲，陽(yáng)陽(yáng)被我嚇哭了。而我反而覺(jué)得她沒(méi)出息，沒(méi)膽量。
就在我得意的時(shí)候，一不小心被地上的石塊絆倒了�？吹礁觳仓馍媳徊涞袅撕瞄L(cháng)的一塊皮，血直往外流，我的淚水一下涌了出來(lái)，又哭又喊的我引來(lái)了附近的大人。鄰居阿姨趕緊給我敷了藥，用紗布包好傷口。雖然不再大聲哭叫，可我還是低低地抽泣著(zhù)。
為了哄我和小陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心，媽媽把小伙伴們都召集在一起，講起了笑話(huà)。媽媽講得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來(lái)了�；锇閭児室舛何遥骸伴_(kāi)心果果，你看小陽(yáng)陽(yáng)都笑得前仰后合了，你怎么還哭呢？”我不好意思地低下了頭，既為自己嚇唬小陽(yáng)陽(yáng)感到慚愧，也為自己不堅強而不好意思。
像這樣的經(jīng)歷，在我的記憶中，還保存著(zhù)很多很多。受了欺負，我會(huì )流下委屈的淚水；沒(méi)有達到愿望，我會(huì )流下失望的淚水；飼養的小金魚(yú)失去生命，我會(huì )流下傷心的淚水；孫楊大哥哥取得冠軍，在水里哭泣時(shí)，我會(huì )和他一起流下幸福的淚水……
不同的淚水伴隨著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，我就在這各種各樣的淚水陪伴下漸漸地長(cháng)大了。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)7
很小的時(shí)候，我就知道淚水是咸的，因為我是在淚水中長(cháng)大的�！}記
我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都是與眾不同的，有的可能是充滿(mǎn)了自信，有的可能是在微笑中度過(guò)的，還有的可能是充滿(mǎn)了奮斗。而我是在淚水中度過(guò)的。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，大約有三四歲吧，因為時(shí)間過(guò)去很久了，我已經(jīng)忘記原因了，只知道結果是，我沒(méi)有惹他，就被撓了，當時(shí)臉上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起來(lái)，老師安慰我要變得堅強。小小的我竟然真的變得堅強。
稍大一點(diǎn)，媽媽給我報了鋼琴班，經(jīng)過(guò)我的努力，我可以有資格去參加考級比賽，當時(shí)，我的心情是忐忑不安的，因為自己從來(lái)沒(méi)參加過(guò)。當得知出乎自己意料的考級成功時(shí)，我興奮不已，禁不住流下了激動(dòng)的淚水。淚水中我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
現在，我馬上要升入五年級了，可淚水依然圍繞在我的身邊，向來(lái)優(yōu)秀的我因為被英語(yǔ)老師留下罰寫(xiě)，把我又罵了一頓，我哭了起來(lái)，這淚水不是委屈，而是確實(shí)犯了錯誤，所以，我一點(diǎn)也不委屈，在淚水中，我明白了，應該勤奮地努力。
可以說(shuō)，我是在一次次的淚水中長(cháng)大的，每次的流淚都讓我明白了一個(gè)道理，我知道我在以后的生活中也還會(huì )有淚水相伴，我希望那是成功的淚，幸福的淚，感動(dòng)的淚……在淚水中長(cháng)大，我無(wú)怨無(wú)悔！
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)8
迎著(zhù)初秋夜晚的涼風(fēng)，我帶上溜冰鞋，和媽媽來(lái)到了人民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人真多��！有的唱歌、有的跳舞、還有的玩�！麄兺娴枚嗝锤吲d��！特別是那些溜冰的小朋友，他們的姿勢多么優(yōu)美啊，看得讓人眼饞！
我立馬穿上溜冰鞋，可剛溜了一下就摔倒了。站在一旁的媽媽把我扶起來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“別急，慢慢學(xué)，一定能學(xué)好�！苯又�(zhù)給我講解了溜冰的要領(lǐng)，并要我仔細看看別人是怎么溜的。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的，模仿別人溜�？闪锉褪遣宦�(tīng)使喚，像個(gè)調皮的頑童，你叫它往東，它偏向西，就是不聽(tīng)話(huà)。我狠命地往前沖去，“啪”，我重重摔倒了，兩個(gè)膝蓋都摔破了一大塊皮，鮮紅的血流出來(lái)了……“不學(xué)了，不學(xué)了……”我坐在地上哭著(zhù)、喊著(zhù)。媽媽跑過(guò)來(lái)，一邊包扎，一邊對我說(shuō)：“摔破皮，流點(diǎn)血算不了什么，溜冰哪有不摔跤的。摔了跤就不想學(xué)，能算小英雄嗎？”停了一下又說(shuō)：“凡事只有堅持到底，才能取得勝利。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鐵杵磨成針的故事嗎？一根粗大的鐵棒能磨成縫衣針，靠的是什么？靠的就是堅持不懈！”是啊，堅持就是勝利！我若有所悟……
擦干了眼淚，我站起來(lái)，拉開(kāi)雙腳，小心謹慎地試著(zhù)往前溜。三米、五米、十米、十五米……終于繞著(zhù)廣場(chǎng)溜了一圈，接著(zhù)又溜了一圈……“好樣的，小英雄，加油！”媽媽拍著(zhù)巴掌，為我歡呼，為我喝彩！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好爽��！我陶醉其中，品嘗著(zhù)成功的滋味。是啊，堅持就是勝利！我從學(xué)溜冰中領(lǐng)悟到了。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)9
成長(cháng)中總是不免會(huì )有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數味道并不怎么樣，有時(shí)會(huì )使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過(guò)這些困難才能收獲經(jīng)驗才能茁壯成長(cháng)；當然淚水有時(shí)也是喜悅和感動(dòng)的象征，所以淚水在成長(cháng)中也是必不可少的。
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢(mèng)，……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時(shí)候學(xué)自行車(chē)時(shí)我不小心摔了一跤，雖然沒(méi)摔破，但也磕青了，頓時(shí)我就疼得流下了淚。不過(guò)想了想如果以后我不會(huì )騎自行車(chē)被他人嘲笑的話(huà)，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來(lái)，繼續學(xué)車(chē)，這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。原來(lái)摔倒并不可怕，只要爬起來(lái)堅持不懈向目標繼續努力，愿望是總會(huì )達成的。
淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時(shí)候眼淚就變身為感動(dòng)的表達。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的畫(huà)面時(shí)就會(huì )潸然淚下。就說(shuō)上次，大家都在看電視劇，看到了一個(gè)片段就是說(shuō)：“有兩個(gè)兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發(fā)之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險，隨時(shí)有可能兩人都墜下懸崖，怎么辦？是兩個(gè)人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個(gè)艱難的選擇，……”�？吹竭@兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經(jīng)意間，看到表哥竟被感動(dòng)地熱淚盈眶，他見(jiàn)我看到了很不好意思，就掩飾自己說(shuō)是在打哈欠。
當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會(huì )上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時(shí)，那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動(dòng)的淚水。
眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收獲，在眼淚中成長(cháng)。
五年級寫(xiě)事作文：淚水伴我成長(cháng)10
你好像一個(gè)俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動(dòng)之時(shí)，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔．你，好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓斥后，帶著(zhù)你的朋友，滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至．你，又好像一個(gè)知心的朋友，常在我失敗時(shí)，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后．幼時(shí)，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰．直到你累得跳不動(dòng)，倦得溜不動(dòng)．兒時(shí)，你依舊愛(ài)在我臉上飛跑，有時(shí)為了一顆糖，一個(gè)娃娃，一粒巧克力豆……
長(cháng)大了，你漸漸與我疏遠了．不在為糖，為娃娃，為巧克力豆．但你還來(lái)，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)．那一天，你又來(lái)看望我了．那天下課的時(shí)候，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺(jué)來(lái)到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無(wú)味……這時(shí)，有同學(xué)開(kāi)始笑話(huà)我了，還有些同學(xué)對我指手畫(huà)腳．你又來(lái)了，是輕輕的來(lái)，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著(zhù)我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀．忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來(lái)了，仿佛也被她感動(dòng)了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味．你幫我打開(kāi)了心扉，在我失落時(shí)，你讓我看到了父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強．透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的希望．哦！眼淚都是我的體會(huì )，成長(cháng)的滋味；擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護中成長(cháng)！
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