你是我的一本書(shū)作文【優(yōu)選15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的你是我的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的一本書(shū)作文1
你是一本書(shū)，一本平凡的書(shū)。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處.
有一天，爺爺突然神神秘秘地對我說(shuō)：“小乖啊，拼音難不難學(xué)��？”我先楞了一下，然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道：“說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，得看你自己�！睜敔斅�(tīng)后，從床頭拿出了一張拼音表，說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說(shuō)，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì )打字怎么行呢？”
從那開(kāi)始，每天爺爺都纏著(zhù)我教他拼音。一開(kāi)始，爺爺學(xué)得極其費力，問(wèn)啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強，再加上我這個(gè)老師又不稱(chēng)職，學(xué)拼音這項工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見(jiàn)爺爺帶著(zhù)老花鏡，手中捧著(zhù)那份拼音表，坐在陽(yáng)臺上聚精會(huì )神地看著(zhù)。陽(yáng)光灑在爺爺的身上，顯得格外安詳。爺爺用手指著(zhù)一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標準的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì )的老人，憑借著(zhù)自己頑強的.意志，竟然可以堅持到現在！
我疾步上前，拍了一下?tīng)敔數募�，以朋友的口吻說(shuō)：“爺爺，我來(lái)教你吧！”當時(shí)爺爺的眼睛里一下子透露出喜悅的光芒，像個(gè)小孩子，竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì )的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)拼音的小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報紙時(shí)，他的手指會(huì )不停在報紙上比劃著(zhù)什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕，F在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書(shū)，一本積極上進(jìn)、堅持不懈的書(shū)。每當我意志不夠堅定時(shí)，想想這本書(shū)，好像自己一下子就會(huì )有干勁。
這本看似平凡的書(shū)，卻給予了我人生啟示:當你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
你是我的一本書(shū)作文2
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，匆匆而去，在我們的青春上留下一點(diǎn)一滴完美、抑或難過(guò)的印記，轉眼間，我們已經(jīng)在一齊九年了，時(shí)光荏苒，當年那個(gè)稚嫩的黃毛丫頭也都成了十二三歲的大姑娘了，而你，我最親愛(ài)的那本書(shū)，你在這九年，究竟教會(huì )了我多少？
親愛(ài)的你，教會(huì )了我認真。
小學(xué)的我們還都是一只只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時(shí)上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。教師找我長(cháng)聊過(guò)多次，但并沒(méi)有什么成效。于是教師把成績(jì)優(yōu)秀的你安排到了我身邊，我更開(kāi)心了。心想，下課陪我玩得那么開(kāi)心的人上課也能夠陪我玩了�？墒�，令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是你那張美麗的側顏。還記得第一次坐在你身旁上課時(shí)，我自?shī)首詷?lè )膩了，于是想找你說(shuō)話(huà)，但沒(méi)想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著(zhù)前方，那如同蝶翼的眼簾仿佛未曾座落，臉上漾著(zhù)一縷若有所思又自信的微笑，我認真讀著(zhù)你那張美麗的側顏。我心中盈滿(mǎn)了震驚，但旋即便是觸動(dòng)，你小聲地對我說(shuō)：“認真的你才能更優(yōu)秀哦！”你仿佛在花花綠綠的小世界里種下了一朵雛菊，純潔而努力。
自此，我學(xué)會(huì )了認真。
親愛(ài)的你，教會(huì )我堅強。
作為無(wú)數學(xué)生噩夢(mèng)的長(cháng)跑還是來(lái)了，那天天空飄著(zhù)小雪，如折了翼的白鶴，凄美而純潔，隨著(zhù)那一聲槍響，我無(wú)助的靈魂才開(kāi)始控制我疲憊的.身體拖著(zhù)沉重的腳步跟上最終的那一堆人，做為運動(dòng)健將的你著(zhù)當其沖，和另外一位男生單鍵著(zhù)第一寶座�？荚囘M(jìn)入了自熱化，你卻頻頻問(wèn)道，看著(zhù)一個(gè)個(gè)超過(guò)你的人，我的心中滿(mǎn)是焦慮，最終，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不明白發(fā)生了什么，你逆著(zhù)風(fēng)，含著(zhù)笑，雪花飛揚在你的發(fā)稍，你對我說(shuō)“別怕，有我。要堅強”，這是我豈今為止聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)。那雙手，那名話(huà)，那個(gè)人與我拉著(zhù)手踩著(zhù)及擠的哨聲，迎著(zhù)飄飛的雪花，映著(zhù)耀眼的陽(yáng)光沖過(guò)了終點(diǎn)，那一幕使我永遠不能忘，你抱著(zhù)我，說(shuō)只要堅強，只要有你我，還有什么不可能。是呀，有你便沒(méi)有不可能。
自此，我學(xué)會(huì )了堅強。
你便如那一本書(shū)，教會(huì )了我友善，誠實(shí)，認真，堅強……引領(lǐng)我過(guò)慒懂，陪障我共同歡笑，你是我陽(yáng)光，你是我的翅膀，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文3
形不似書(shū)卻為書(shū)。這本書(shū)，不是自傳，卻給人以真實(shí)寫(xiě)照；這本書(shū)不是百科全書(shū)，卻匯集了一切；這本書(shū)，不是天書(shū)，它卻沒(méi)有一字。這本書(shū)，我讀了好久好久，從一點(diǎn)一滴中漸漸讀懂了一些。它充滿(mǎn)了奧秘，讓我永遠也讀不完。
你是我的一本書(shū)—知識�！皶�(shū)中自有黃金屋”你便是，每當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)冬去春回，我便知道生命有其生活的方式與規律，它不是一成不變的，我們無(wú)法改變環(huán)境何不像小鳥(niǎo)一樣適應環(huán)境呢？花開(kāi)花落，葉起葉墜，讓我讀懂了生命之長(cháng)短，命運有其安排，我們無(wú)法去控制它，卻可以像花兒一樣，活得漂亮鮮艷，像草葉一般，活得剛強精彩。到生命的最后一刻仍能自豪地說(shuō)我活得很有意義與價(jià)值。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)—心靈�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨……”腦中仍然清晰地記得那顆嫩苗，在我眼中，它是弱小的。但它經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，我以為它會(huì )連根拔起，以風(fēng)雨結束它的生命。但卻沒(méi)有，落了許久的雨，天空掛晴了，一切都明朗了的時(shí)候，我再去看它。幾滴露珠親切地滾動(dòng)在小葉苗上，陽(yáng)光把它照得透亮，遠處望去，它在隱隱發(fā)光。繼續生長(cháng)，享受自然賦予的愛(ài)是它磨難的贈品。它扎根大地，幾時(shí)風(fēng)雨侵襲也不畏懼，頑強地堅守職責。它讓我懂得了當生命帶給我們挫折和磨難時(shí)，只要我們永不屈服，頑強抗爭，只要我們還活著(zhù)就應該充滿(mǎn)希望與理想，就沒(méi)有理由說(shuō)要放棄，我們的生命是偉大的！大自然以風(fēng)雨和小草帶給我心靈的奮進(jìn)，讓我讀懂了生命。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)—純潔。你呵護萬(wàn)物，使萬(wàn)物生長(cháng)。你無(wú)私，你無(wú)畏，你純潔。小溪淅瀝淅瀝地緩緩流淌，運承著(zhù)自己的生命，不與大海爭涌；小草蔥翠欲滴，守護著(zhù)花兒，不與花兒爭艷；種子頑強生長(cháng)，堅守自己的'意志，不與大樹(shù)爭雄……讓我精神純潔，心存善良與感恩，開(kāi)闊舒暢。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
翻過(guò)一頁(yè)，過(guò)去的永存記憶；翻過(guò)一頁(yè)，往后的憧憬未來(lái)；翻過(guò)一頁(yè)，我又讀懂了許多許多，大自然啊，你給我的僅是一本書(shū)嗎？
你是我的一本書(shū)作文4
朋友就像書(shū)籍，你不需要特別的多只要他們足夠好就行。很多人讀書(shū)只注重里面的精彩故事情節卻忘了去細細品味。而正因為你的到來(lái)，我在大海中迷失了方向的小船，才順利找到了溫暖的港灣。
你是我的一本書(shū)，教會(huì )了我堅強。你是否還記得，我們相識的那天，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)輾轉飄零回到了大地的懷抱，瑟瑟的風(fēng)附和著(zhù)大雁的舞蹈吹起了曲調，年幼無(wú)知的我梳著(zhù)兩個(gè)小辮子躲在爸爸媽媽的身后，迎接我們，是你甜美的笑臉，你比我大一歲，卻同我在一個(gè)班。不忍心放開(kāi)爸爸媽媽的手的我豪啕大哭起來(lái)，你握住了我的手，手心晨的溫暖傳遞著(zhù)。你告訴我不要害怕，有很多孩子都在這，你們都會(huì )陪我玩，我含著(zhù)淚水送走了父母，在我無(wú)助的時(shí)候你伸手來(lái)幫助我；在我難過(guò)的時(shí)候，你來(lái)用心靈來(lái)溫暖我，我不再軟弱，是你教會(huì )了我堅強，讓我在今后的'生活中不再畏懼困難。
你是我的一本書(shū)，教會(huì )了我勇敢，升入小學(xué)，不知是不是命運安排，我又遇見(jiàn)了你。每次班上舉行活動(dòng)，我很想參加，卻始終沒(méi)有勇氣舉起手，班上竟選班干部，你仿佛能讀懂我的心，放學(xué)后和我一起準備演講稿，和我一起練習，記得有一次你搬來(lái)幾張椅子，上面放滿(mǎn)了娃娃，你說(shuō)讓我把他們當成同學(xué)和老師。我望著(zhù)臺下的娃娃們，很緊張，抓著(zhù)稿子的手不斷地冒汗，在你不斷的鼓勵下，我克服了心中那個(gè)膽小懦弱的惡魔，在班級的講臺上，順利讀完了演講稿，是你讓我戰勝了自己，變得勇敢。
你是我的一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了寬容，到了初中，我們竟無(wú)奇跡般地讀入了同一所中學(xué)，小時(shí)候的玩伴除了你我，其他的早已各奔東西，新加的科目使我變得焦燥，沒(méi)了以往的耐心。一天，我正捧著(zhù)書(shū)在端詳，考試過(guò)后的我心情很不好，你跑了過(guò)來(lái)，絮絮叨叨地對我說(shuō)了幾句，本來(lái)就很亂的腦袋被你吵得思緒全無(wú)，一氣之下對你說(shuō)了幾句重話(huà)，本經(jīng)為你不再會(huì )理我，但第二天出現的依舊是當初那個(gè)甜美的笑臉。我向你道歉，你笑著(zhù)說(shuō)你能理解，這是多么深厚的友誼啊。這是多么美好的寬容啊。也正因如此，我不再煩燥，對所有事物都多了一份寬容。
你是我的一本書(shū)，是我人生路上的啟明星，因為有你，我的人生才會(huì )朝著(zhù)正軌前行！
你是我的一本書(shū)作文5
又下雨了，是啊，又下雨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨點(diǎn)，顆顆滴落在樹(shù)上，房子上，我的身上，雨意盎然。颼颼的冷風(fēng)從我的身上穿過(guò)，吹走了雨點(diǎn)，吹亂了衣裳，唯獨沒(méi)有吹涼我的心。因為我記得，你曾說(shuō)過(guò)，男子漢要有擔當，要扛得住風(fēng)雨！你就是我的一本書(shū)，讓我懂得了什么叫一往無(wú)前、堅毅勇敢。
記得那天晚上，風(fēng)很大，將窗外的樹(shù)木刮得東倒西歪，有些小樹(shù)甚至被連根拔起，掛上天空，真是乘風(fēng)直上九重天！我望著(zhù)窗外的一切，有些好奇，就應快下大雨了，我估摸著(zhù)！果不其然，外面下起了大雨，那些可憐的被刮上天的小樹(shù)，也重重的摔落下來(lái)，唉，真是非得多高，摔得多慘！這種鬼天氣，我才不出去呢，我暗自思索著(zhù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸的電話(huà)響了，通話(huà)一完畢，爸爸就開(kāi)始穿衣，準備出去，“爸爸，這么晚了，更何況天氣這么壞，別處去了！”“不行，那邊有一個(gè)緊急事情，我務(wù)必去！”“爸爸，爸爸！”“別撒嬌，**，男子漢要有男子漢的擔當！”“這……”我撇了撇嘴，“那我跟你去！”我眼珠一轉，計上心來(lái)，這叫曲線(xiàn)救國！爸爸沒(méi)有反對，我就跟上了車(chē)！
外面的雨真大啊，來(lái)勢洶洶的雨點(diǎn)憤怒的“敲打“著(zhù)車(chē)玻璃！雨水將前擋風(fēng)玻璃“堵”得死死的，不留一絲縫隙，“爸爸，咱們回去吧！“我有些害怕，打起了退堂鼓！“兒子”，爸爸看著(zhù)我，“男子漢，要能屈能伸，有些事情能夠躲過(guò)，而有些事情，就只能勇敢的沖上去！男子漢，要有擔當，要頂天立地！”爸爸的眼神里露出了嚴厲的'目光，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外面的樹(shù)被吹得橫七豎八的倒在了地上，擋住了去路，“怎樣辦？回去�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，爸爸看了看我，“你在車(chē)里呆著(zhù)！我一會(huì )回來(lái)！”爸爸奮力推開(kāi)車(chē)門(mén)，消失在茫茫暴雨之中。
爸爸一夜都沒(méi)有回來(lái)，我卻在車(chē)上睡著(zhù)了，原先爸爸走到了那個(gè)工地，迎著(zhù)暴雨，用雙腳徒步走到了哪里，沒(méi)有退縮。
爸爸，你就是我的一本書(shū)，教會(huì )了我一往無(wú)前、堅毅勇敢，讓我成為了一個(gè)有擔當的男子漢！多謝你，爸爸！你就是這個(gè)世界上我最珍貴的一本書(shū)！
爸爸，我愛(ài)您！
你是我的一本書(shū)作文6
麥穗對秋風(fēng)說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì )了我謙虛努力�！钡V石對烈火說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì )了我艱苦磨練�！焙酱瑢＠苏f(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì )了我?jiàn)^發(fā)向前�！倍乙獙δ赣H說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，引導我一步一步的成長(cháng)，教導我如何做人�！�
公園里，一個(gè)小女孩步履蹣跚的走著(zhù)，她的媽媽在一旁微笑的看著(zhù)。在臺階前，小女孩停下了腳步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽?zhuān)龀鲆У淖藙�。母親卻走上臺階，伸出雙手輕喚：“寶寶，來(lái)，到媽媽這�！毙∨⒕锲鹱�，眼睛紅紅的，委屈得要哭了。媽媽見(jiàn)狀，假裝轉身離開(kāi)。小女孩只有無(wú)奈的動(dòng)用雙腳，進(jìn)攻那臺階。動(dòng)作笨拙極了，可是最終還是成功的爬上了，咧著(zhù)嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時(shí)的我委屈中帶著(zhù)一股韌勁兒。
本來(lái)和媽媽說(shuō)好去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，然后七點(diǎn)鐘回家，結果在路上遇到同學(xué)玩游戲后忘了時(shí)間。我躡手躡腳的回家，想偷偷溜回床，不料媽媽早已“恭候”�！霸趺催@么晚才回來(lái)？”媽媽嚴厲的問(wèn)。我吞吞吐吐的回答：“我。。。我不是說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了嗎？”“是嗎？”媽媽裝著(zhù)樣子問(wèn)。對上母親那質(zhì)疑的目光，我低下頭說(shuō)：“我錯了，我又跑去玩了�！眿寢尵徚司徴Z(yǔ)氣說(shuō)：“你這樣會(huì )讓人擔心，小的時(shí)候學(xué)會(huì )撒謊，長(cháng)大了就會(huì )撒更大的慌。以后不許撒謊，懂了嗎？”我內疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天媽媽打算包餃子，于是我們開(kāi)始了一場(chǎng)搟面團大戰。我和媽媽同時(shí)開(kāi)始，可不一會(huì )兒，我就喊著(zhù)腰酸背痛�！叭嗄敲炊喔陕�，不都一樣�！蔽覠o(wú)奈的講�！叭绻嗟�.時(shí)間、力度不夠，那么包出來(lái)的餃子也不會(huì )好吃。你看看你的面團，像什么呀�！惫�，媽媽的面團手感很好，很柔軟，并且沒(méi)有一絲裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩�！跋胍惺斋@就必須付出努力！”媽媽耐心的說(shuō)。于是，我又投身于搟面團中，經(jīng)過(guò)滿(mǎn)頭大汗后，餃子終于新鮮出爐了。嘗一口，味道果真美極了！
對！這本書(shū)就是母親。她激勵我要勇敢，包容我的錯誤，引導我去成功。這本書(shū)見(jiàn)證了我成長(cháng)，教導了我成長(cháng)，我定會(huì )好好珍藏這本書(shū)！
你是我的一本書(shū)作文7
是你，教會(huì )了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。我想，你就是我的一本書(shū)。
初次與你見(jiàn)面時(shí)是在我七歲。有一天，父親突然心血來(lái)潮，提出讓我學(xué)圍棋的要求。我一聽(tīng)就下了一跳，盡管不愿意，但還是在父親的一再要求下開(kāi)始了與你相伴的“旅程”。
“注意力集中，不要走神！”老師用板子把手拍的“啪啪”直響，厲聲呵斥道。我打了一個(gè)激靈，立刻把游蕩的思緒拉了回來(lái)，低頭望著(zhù)面前的棋盤(pán)上擺著(zhù)的幾道死活題，不禁一皺眉頭，在心里暗自叫苦。我本來(lái)就不愿動(dòng)腦，這些題可怎么做��！它們好像看出了我的心思，在那里對我吹胡子瞪眼�！昂煤米�，做完了才可走！”老師又發(fā)話(huà)了。我只好耐著(zhù)性子，認真計算著(zhù)。很快，班里的同學(xué)們都走光了，只剩下我“孤軍奮戰”。老師看天色不早了，便對我說(shuō)“今天先到這兒吧，你回家再踏下心來(lái)想想，一定能做出來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后我記住了老師的話(huà)---要踏下心來(lái)思考！
很快，我便又迎來(lái)了一屆圍棋段位賽。連續兩年打下一、二段的我滿(mǎn)以為這次一定會(huì )成功，但是開(kāi)賽第一盤(pán)便輸得落花流水,我的銳氣一下子大減。在接下來(lái)的幾盤(pán)棋中，對方步步緊逼，勢氣一個(gè)比一個(gè)高，于是我軟弱了，只能步步招架，不敢反攻，結果以失敗告終。靜心總結，發(fā)現下棋的招數不能太軟弱，要有一種狠勁。不后退，只前進(jìn)，尤其是在形勢不利的`時(shí)候，后退只能安逸等待失敗，唯有奮起直追，將局面再次攪亂，與對方勇敢廝殺，哪怕到最后全軍覆沒(méi)，也是值得的，至少證明你曾經(jīng)拼搏過(guò)，不服輸過(guò)。帶著(zhù)這種勇氣，在接下來(lái)的兩年中我又成功打下了三、四段。
白駒過(guò)隙，圍棋陪伴了我七年。在這七年中，有歡笑，有淚水。面對強大的對手，無(wú)情的廝殺，以及每天艱苦的訓練，我不止一次地想放棄。但一想到我生命中曾有你，有你的陪伴，放棄又多么不舍，于是咬咬牙堅持了下來(lái)。數不清多少次失敗，也忘不了曾一度被同學(xué)們視為弱者，但是，感謝有了這些挫折，才讓我變得堅韌，使我擁有戰勝挫折的勇氣。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“那些未能置我于死地東西，會(huì )讓我變得更加強大�！笔前�，正因為有了這些挫折，堅持才會(huì )顯得更加美麗。
是你，教會(huì )了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。感謝那次與你的邂逅，你已然成為我生命里重要的一本書(shū)!
你是我的一本書(shū)作文8
一池荷花，絢爛了整個(gè)夏季。每日漫步于荷塘四周，那紅艷仿佛是大自然用顏料精心點(diǎn)綴的，那潔白仿佛是不經(jīng)一絲點(diǎn)染，用純潔之心繪上的。一池荷花，你也成為我最美的一本書(shū)。
七月的荷，開(kāi)得正燦。
一場(chǎng)大雨剛剛停歇，空氣中漂浮著(zhù)清新。一陣陣淡淡的芬芳塞滿(mǎn)鼻中，聞香尋去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)粉紅花苞挺立在枝頭，似一張張綻開(kāi)的笑臉，又似一個(gè)個(gè)精巧的酒杯。那里面裝有多少玉露瓊漿？滿(mǎn)杯多少心思？你們似乎絲毫不在乎暴風(fēng)雨的肆虐，依然堅強綻放，花瓣上依然留有幾滴雨珠，再看看紅荷她嬌羞的姿態(tài)，不禁讓我聯(lián)想：這是否是你的淚？你經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打了嗎？不，絕不是，你的淚是你戰勝風(fēng)雨后喜極而泣的流露。粉紅花心中載滿(mǎn)了你的堅強。想像著(zhù)前一刻，你是怎樣堅毅。
看著(zhù)那載滿(mǎn)雨滴的花瓣，沒(méi)有一絲愁容，你的弱小身軀刻滿(mǎn)了傷痕，滿(mǎn)身傷痕里蘊藏著(zhù)的是堅強。
生活中本來(lái)就多磨難，我卻不如荷花。倘有荷之心，則長(cháng)長(cháng)的雨期何患？是啊，風(fēng)雨來(lái)臨，我應該去拼搏。像荷花一樣，堅強面對。一池荷花，你是我最美的一本書(shū)——用堅強之心教會(huì )我與風(fēng)雨拼搏。
潔白的荷花傲立在枝頭，你悄然綻放在一大片翠綠之中，沒(méi)有蜂圍蝶陣，安靜地開(kāi)在自己的世界里，嬌羞地躲在煙雨迷蒙中。悄然從淤泥中綻放，卻不曾留下一絲痕跡。你的高潔常被文人墨客所追隨、贊頌。周?chē)嗌倨G麗的花兒爭奇斗艷，你都不為所動(dòng)，只做最真的自己，做最純潔的自己。你高雅地讓人不敢親近，旁人也許會(huì )不屑于你的傲，殊不知，這就是最純潔的你。你的心也如同你的花瓣一樣，經(jīng)受不得半點(diǎn)塵埃，用純潔去點(diǎn)染自己的那一絲美麗�！巴ね幹�，不蔓不枝”是對白荷最好的'描繪。白荷一生都在守護她的純潔之心。
青春本來(lái)絢爛多姿，我卻羨慕他人，模仿他人的言行。倘有荷之心，則純潔如斯。我應該做自己，做質(zhì)樸的自己，做純潔的自己。每個(gè)人都是不同的，我應該像你一樣，堅守一顆純潔質(zhì)樸之心。一池荷花，你是我最美得一本書(shū)——用純潔之心教會(huì )我做自己。
漫步于荷塘，我已從迷茫走出。你是我的一本書(shū)，教會(huì )我與風(fēng)雨拼搏，教會(huì )我做真實(shí)的自己。讓我明白生命的真諦，一池荷花，點(diǎn)染我的內心。你是我最美的一本書(shū)，品讀你，我變得堅強、自信。
你是我的一本書(shū)作文9
曾有哲人曰：“母親是一本讀不完的書(shū)�！贝丝痰奈医K于明白�！昂艉簟艉簟�
起風(fēng)了，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā)絲，感覺(jué)不到一絲溫柔。大街上冷冷清清，光禿禿的小樹(shù)苗可憐巴巴地豎立在馬路的兩旁，曾經(jīng)勃勃生機的小草也變得枯黃了，同花兒一同進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。一片葉飄落在我的掌心，抬頭赫然發(fā)現那顆曾經(jīng)枝葉茂盛的大樹(shù)現已是所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜的慘狀，俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著(zhù)片片刻滿(mǎn)年華的枯枝敗葉。
我裹緊衣服，搓著(zhù)凍得通紅的雙手，快步邁回家。
一進(jìn)門(mén)，熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我籠罩著(zhù)，漸漸地，我僵硬冰冷的'身子逐漸暖和起來(lái)�！敖o，喝杯溫水吧�！眿寢屢皇诌f著(zhù)杯子，一手握著(zhù)我冰冷的小手，心疼地說(shuō)：“叫你出去多穿點(diǎn)衣服你就是不聽(tīng)，現在好了，凍感冒了看你怎么辦？”說(shuō)罷，卻又用她那溫暖的手幫我取暖�！笆鞘鞘�，下次一定多穿�！蔽乙桓惫詫殞毜臉幼踊卮鹬�(zhù)。望著(zhù)媽媽那擔憂(yōu)的臉色，我的心中流著(zhù)絲絲暖意。
夜幕降臨，大地已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，除了微風(fēng)小心翼翼地吹著(zhù)，除了偶爾一兩聲犬吠從巷子里傳來(lái)，冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)惺忪的睡眼，趿著(zhù)拖鞋走向廁所。一道微弱的光線(xiàn)闖入我的眼簾，順著(zhù)光線(xiàn)瞅去，那不是媽媽的房間嗎？那么晚了，怎么還不睡呢？我好奇地悄無(wú)聲息地倚在門(mén)口偷看著(zhù)。
我明天要穿的白藍色校服安穩地躺著(zhù)媽媽粗糙的雙手中，媽媽一手拿著(zhù)吹風(fēng)機一手拿著(zhù)我的校服。她盡可能地制造出不會(huì )影響我們睡眠質(zhì)量的噪音，可是那個(gè)老年吹風(fēng)機不是極其聒噪嗎？為什么媽媽可以把它控制得如此服服帖貼，沉默寡言？突然間媽媽的眉頭上翹，緊皺著(zhù)眉頭，似乎是遇到了什么大問(wèn)題。她輕巧地查看著(zhù)校服上衣，湊近眼吃力地審查，終于，好似是衣服的一處爆線(xiàn)了。媽媽便小心翼翼地躡手躡腳走到床頭柜掏出針線(xiàn)，開(kāi)始縫補。不知過(guò)了多久，媽媽好似感覺(jué)疲憊了，她直了直僵硬的身子，輕輕地捶打著(zhù)酸痛的肩膀，不停地打著(zhù)哈欠，手中的動(dòng)作卻依舊繼續。燈光下，媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中，眼角的魚(yú)眼紋是那樣的明顯清晰。
我不忍再看下去，默默地回到房間。盯著(zhù)潔白的墻壁，媽媽的身影卻在我的眼前閃亮滑動(dòng)：擔憂(yōu)的媽媽?zhuān)吞@的媽媽?zhuān)瑧嵟膵寢尅拖裎业囊槐緯?shū)，是一本浸透了母愛(ài)的深沉的書(shū)，一本有著(zhù)無(wú)數精彩細節描寫(xiě)的書(shū)。
曾經(jīng)有一位哲人曰：“母親是一本讀不完的書(shū)�！贝丝痰奈医K于明白。
你是我的一本書(shū)作文10
那年暑假，一個(gè)個(gè)潔白的晴天，一個(gè)個(gè)溫情的雨天，因為有了你，時(shí)光穿梭的特別迅疾，還來(lái)不及細想，仿佛，一晃就閃了過(guò)去。
感慨于暑假是如此短暫的同時(shí)，他的內心總有一種說(shuō)不出的甜蜜和激動(dòng)，不斷侵襲著(zhù)這個(gè)14歲的少年。
那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代，在驕陽(yáng)下，在貧瘠的土地上，散落著(zhù)一大群少年郎，在不知疲倦的瘋玩著(zhù)。而他——那個(gè)14歲的少年，靜靜的坐在竹林里，清涼的山風(fēng)透過(guò)竹縫，吹拂著(zhù)他專(zhuān)注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固，世界因他而靜寂。當天黃地暗，暮色四合，14歲的少年依然是那樣的專(zhuān)注，那樣的執著(zhù)，直到收起最后的一朵晚霞。
從此，這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界!一個(gè)令他流連忘返的世界!
14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美，你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最曖的落落余輝，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當當，流淌下來(lái)，滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌，飄落下來(lái)，清涼怡人。
14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩，為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔，九死不悔的壯烈;魏武帝揚鞭東指，壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝，悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，也怡然自樂(lè )的悠然。凝望中華歷史的滄桑，用亙古不變的'聲音第一次呼喊：振興中華，匹夫有責!
14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠、善良、真摯、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海闊天空;知獲一滴，給人一桶;知無(wú)私無(wú)畏，寬容無(wú)價(jià);知愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他人，其實(shí)也溫暖著(zhù)自己。
14歲的少年懂得了微笑著(zhù)生活。微笑著(zhù)，不必埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧，懂得勤儉節約的可貴，更懂得默默的付出。
14歲的少年懂得了有收獲，就要有播種;有成功，就要去努力，去踐行。他學(xué)會(huì )了如何克服困難，學(xué)會(huì )了刻苦學(xué)習的樂(lè )趣。18歲那年，他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
14歲的少年，從此愛(ài)上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。
那個(gè)14歲的少年，就是我。而你，叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假，我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你，你，你。
你是我的一本書(shū)作文11
襁褓時(shí)，你是那副寬大厚實(shí)的肩膀，馱起我，就像背起了沉甸甸的整個(gè)世界。學(xué)步時(shí)，你是那雙粗而有力的大手，牽引我，就像漫步向遙遠神秘的未來(lái)。垂髫時(shí)，你是那善講故事的詩(shī)人，哄睡我，就像用心構筑一個(gè)純真的夢(mèng)。父親，你是我的一本書(shū)，真實(shí)而純粹，醇郁盡是愛(ài)的訴說(shuō)，足夠我回味一輩子。
記憶中，幼小的我習慣怯生生地貼靠你的衣角，被你牽去家門(mén)口的小吃店吃早餐。你穩健的大手總是緊握我的小手，一刻也不曾松懈。那感覺(jué)就像在我心中填滿(mǎn)了實(shí)實(shí)在在的安全感。母親不在身邊，你是我最大最堅實(shí)的倚靠，為我抵擋風(fēng)雨的侵襲，撐起了一個(gè)家的溫暖，從你身上，我讀出了一個(gè)男人的.堅毅與擔當，讀懂了一位父親的細膩與柔和，更讀透了沉重的責任背后是怎樣的艱辛汗水。
最喜歡倚靠在你的臂膀，聽(tīng)你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著(zhù)興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說(shuō)書(shū)人一般娓娓道來(lái)“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風(fēng)格，講到高潮時(shí)抑揚頓挫的腔調和近乎手舞足蹈的架勢吸引我聽(tīng)得格外專(zhuān)注，又忍不住笑逐顏開(kāi)。我從未真正見(jiàn)過(guò)你作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師長(cháng)形象，只是每當我像溫順的小貓用下巴蹭著(zhù)你的肩胛，用心咀嚼你言語(yǔ)的內涵時(shí)，竟能奇妙地讀到你的認真、投入，還有一種教師獨具一格的人格魅力。父親啊，你深邃如書(shū)，讓我讀之不休，讀罷不忘，一輩子不愿釋手。
可是，如今我看遍了的，是你拎著(zhù)鼓鼓囊囊的包裹，風(fēng)塵仆仆地離去，留下一個(gè)漸行漸遠的落寞背影。幾根銀發(fā)不知何時(shí)從你濃密的青絲之間冒出，淺淺的皺紋被年月鋪印在你的額角。盡管蒼老了、憔悴了，但“父親”這本書(shū)，我依然讀你千遍不倦�，F在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無(wú)言的深情，讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我青春換你歲月長(cháng)留�！备兄x一路有你相依相隨相伴。讀你的時(shí)候，總是我飛快成長(cháng)的日子。你是那樣無(wú)私地將心血傾注于我一身，以積淀了數十年的風(fēng)雨閱歷分享于我。我的此生能受到如此之深的感化與滋潤，又何嘗不是一件幸事所在？
苦難中剛強，坎坷里閃耀；輕蔑中微笑，挫敗里成熟；逆境里擔當，轉運后從容……父親啊，你是我的一本書(shū)，要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀，要以自己的生命銜接上你的思想與人格，續寫(xiě)下一段令人刻骨銘心的篇章！
你是我的一本書(shū)作文12
你是我的一本書(shū)，教導我豐富的知識；
你是我的一本書(shū)，教導我做人的道理；
你是我的一本書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
老師，你是我的一本書(shū)，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。
老師，你是我的一本書(shū)，是你教我要堅強到底，決不認輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個(gè)人的奮力學(xué)習�？晌夷�，看到密密麻麻的復習資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時(shí)就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊，撫摸著(zhù)我的腦袋輕輕地說(shuō)：“容易放棄的人我可看不起��！你想在別人面前輸得無(wú)地自容嗎？”隨后，你又走到講臺繼續寫(xiě)考試復習知識歸納。我聽(tīng)到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴重都回校堅持上課，我身強體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅持下來(lái)，為期末考而沖刺。因為我知道，有你鼓勵支持我，而且有你這個(gè)榜樣，我可以做得更好。
老師，你是我的一本書(shū)，是你教會(huì )我要善待他人，寬容他人。記得那時(shí)候，我班有幾個(gè)特別頑皮搗蛋的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)喜歡戲弄老師。有一次，那幾個(gè)學(xué)生在你不在的時(shí)候，把你的工作臺弄得一團糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒(méi)有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會(huì )摸出一直老鼠來(lái)，頓時(shí)嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語(yǔ)：“這班學(xué)生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個(gè)學(xué)生，他們早就預到老鼠會(huì )懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說(shuō)了一聲：“你們這堆調皮鬼��！真是有趣！你們頭腦不錯，不過(guò)把你們這聰明的.頭腦運用在學(xué)習上就會(huì )更好！”說(shuō)完，你摸了摸他們的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)學(xué)生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒(méi)在我班發(fā)生過(guò)。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對自己的善待和寬容。
從此，我學(xué)會(huì )了要堅持到底，決不認輸，善待他人，寬容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著(zhù)如何找到航行的方向，你出現了，你讓我找到前進(jìn)的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。
你是我的一本書(shū)，你讓我找到了黃金屋，你讓我找到了顏如玉，你讓我的世界變得五彩斑斕，你讓我的人生變得精彩非凡，我的心靈因你變得善良純真……
你是我的一本書(shū)作文13
20xx年11月19日（周六）上午，彭老師帶著(zhù)我和陶陶參加者了校訊通在鄭州市藝術(shù)宮組織進(jìn)行的“書(shū)香班級”20xx歲末公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
雖然是寒冬峭立，但我們在現場(chǎng)感受到的卻是濃濃暖意。一直致立于閱讀推廣的校訊通公司又一次讓我們感受到了什么是博愛(ài)，不僅在省內外的中小城市推廣閱讀，引領(lǐng)孩子們有好書(shū)讀，而且還要把這種關(guān)懷傳遞到鄉村，讓那里的孩子同樣有書(shū)讀。本次校訊通發(fā)起的公益捐書(shū)活動(dòng)就是一座橋梁，讓鄉村里更多的孩子有書(shū)讀，能讀到好書(shū)。
在會(huì )議現場(chǎng)，我見(jiàn)到了心儀已久的孟素琴老師。孟老師已年過(guò)半百，但依然神采奕奕，和她平時(shí)接近兒童保持童心、常懷有一顆愛(ài)孩子的心態(tài)有關(guān)系，所以她活得年輕而富有活力。孟老師發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，闡述了此次活動(dòng)的意義。孟老師說(shuō)：“我們是一群因讀書(shū)而聚集在一起的人。過(guò)去的某次聚集是為了我們自己讀書(shū)，而今天的聚集是為了把我們讀過(guò)的好書(shū)送給更多的人，送給鄉村的、山區的應該有書(shū)讀可是缺書(shū)讀的同學(xué)們�！�
“走過(guò)城市和鄉村，我們悲哀地看到，不少農村的孩子除了課本，就再也沒(méi)別的書(shū)了。這些缺少美好書(shū)籍滋養的童年和少年，怎能為今后的人生營(yíng)造豐盈而美麗的家園？”她表達了自己對于一些地區的孩子缺乏書(shū)籍可讀的擔憂(yōu)。
在充分肯定了校訊通“書(shū)香班級公益捐書(shū)活動(dòng)”的重大意義之后，孟老師向現場(chǎng)的聽(tīng)眾發(fā)出了呼告：“每一位鼓勵自己的孩子、學(xué)生閱讀的家長(cháng)和老師，都是一座放射人性光芒的燈塔，你的孩子和學(xué)生將在你的光芒的指引下，憑借閱讀的力量，擁有富足和深刻，獲得博大和崇高�！�
隨后，校訊通的呂總、郭總和孟老師共同按下并點(diǎn)亮了啟動(dòng)球，宣告著(zhù)“書(shū)香班級”活動(dòng)的開(kāi)啟。
儀式還包含了此次接受捐書(shū)學(xué)校的`老師和孩子們的節目表演，也和讀書(shū)有關(guān)。
另外，還安排了童喜喜閱讀講座活動(dòng)，更是讓我和彭老師聽(tīng)得津津有味，頻頻點(diǎn)頭，最后還有幸和她合影。
整個(gè)儀式過(guò)程，陶陶聽(tīng)得很認真、專(zhuān)注。會(huì )后，她主動(dòng)把早已準備好的五本書(shū)送到校訊通的工作人員手里。相信陶陶會(huì )從儀式和活動(dòng)中體會(huì )到更多，以后還要帶陶陶參加更多的社會(huì )上的活動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)，就在19號下午，校訊通的工作人員和熱心參與此次捐書(shū)活動(dòng)的5個(gè)愛(ài)心見(jiàn)證家庭一起，攜著(zhù)這8000余冊圖書(shū)，前往新密市溱水路小學(xué)、尖山鄉中心小學(xué)，把溫暖和感動(dòng)傳遞給了那里的孩子們。我們無(wú)緣相見(jiàn)，但我們的心跟隨前往，愿我一本書(shū)，打開(kāi)你的窗……
你是我的一本書(shū)作文14
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而母親就是我最好的書(shū)�！}記
陽(yáng)光透過(guò)搖曳的樹(shù)枝，輕輕地將我拍醒，我慢慢從床上坐起。未見(jiàn)其人，先聞其聲，母親洗衣服的聲音透過(guò)厚厚的門(mén)板傳入我的耳朵里。
“醒了啊，你買(mǎi)的.書(shū)到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃�！蹦赣H的感覺(jué)還是這么敏銳。
打開(kāi)臥室的門(mén)，我看到母親已經(jīng)洗完了衣服，正背對著(zhù)我吃力地提著(zhù)水桶，這背影雖然不知多少次出現在我眼前，這次卻格外亮麗。
母親雙手提著(zhù)水桶，彎著(zhù)腰，佝僂的身子看得讓人發(fā)慌。母親太瘦了，我面前的，仿佛不是一個(gè)人，而是具僵尸，是用皮包起來(lái)的骨頭，是銹得動(dòng)一下就發(fā)出難聽(tīng)的“吱呀”聲的機器人，仿佛輕輕碰一下就會(huì )像積木散一地……
我不敢繼續想象，忙跑過(guò)去，搶過(guò)她手中的水桶，－－水桶很重。她扭頭看著(zhù)我，好像被我嚇到了。
頓時(shí)，我感覺(jué)一只無(wú)形的大手猛地捏住了我的心：母親為什么會(huì )如此驚訝？我為何如此痛心？我為什么會(huì )如此愧疚？我知道答案，是因為我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去幫過(guò)她，我總是把母親對我的付出當做理所當然。因此，我愧疚，我悔恨��！
母親又奪過(guò)了我手中的水桶：“樓下陳姨的女兒又出差了，我煮了銀耳湯，你給送去點(diǎn)。還有鄰居張婆，兒子出國幾年沒(méi)回，電話(huà)也沒(méi)回幾個(gè)，我做了魚(yú)湯，你也給送去點(diǎn)�！�
聽(tīng)到這兒，我的鼻子就更酸了。母親總是關(guān)注著(zhù)身邊的每一個(gè)人，可是，在溫暖別人的同時(shí)，她卻苦了自己。我終究還是拗不過(guò)母親，只好按照她說(shuō)的去做。
回到家，我拿起書(shū)，不停地翻看，里面都是心靈雞湯，都是一些很讓人感動(dòng)的故事，教我如何做事，如何做人，如何面對困難，如何善待他人。
讀著(zhù)這些故事，我不由得又想到了母親，因為這本書(shū)中說(shuō)的樂(lè )于助人、誠信、團結、善良等等美好情感，不都是母親一直在教我的內容嗎？不都是母親以身作則熏陶我的嗎？不都是母親對我的殷切期盼嗎？母親，您就是我最生動(dòng)、最直接、最溫暖的一本書(shū)��！
母親，是您教會(huì )了我寫(xiě)字，讓我有耐心，不灰心；母親，是您牽著(zhù)我的手，讓我學(xué)會(huì )了走樓梯，讓我學(xué)會(huì )了迎難而上；母親，是您在我比賽懊惱時(shí)，為我加油，教會(huì )了我團結、臨危不亂……
母親啊，您教會(huì )我的太多太多了！您就是我的一本書(shū)，我讀您千遍萬(wàn)遍，也不會(huì )厭倦！
你是我的一本書(shū)作文15
你走過(guò)河邊，融化凍河，喚醒魚(yú)兒；你走過(guò)大地，柳枝發(fā)芽了，披上了薄紗，在暖風(fēng)的吹拂下，輕歌曼舞；藍天，微笑著(zhù)，托著(zhù)棉花似的云，喜滋滋，甜蜜蜜。你不厭其煩地吹綠那一棵棵稚嫩的小草，搖醒樹(shù)兒，帶著(zhù)大雁翻山越嶺回到故鄉；戶(hù)外，飄灑著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，是一只只蝴蝶，帶著(zhù)童心在翩翩起舞；田間，一個(gè)個(gè)耕種的身影在緊張地忙碌著(zhù)……你把春風(fēng)春雨帶給人間，給大地鋪上綠色的衣裳，你的到來(lái)預示著(zhù)新的一年即將開(kāi)始。
你是我的一本書(shū)，“一年之計在于春”，你讓我懂得了這個(gè)道理，知道該如何開(kāi)始去努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗。
你每日迎著(zhù)晨曦掠過(guò)大地，大樹(shù)茂密了，田間蔥蘢了，煥發(fā)著(zhù)生機勃勃的光芒；那個(gè)揮鋤而作的身影正頂著(zhù)烈日，在田地間辛苦地耕耘著(zhù)。你熱情洋溢地為他們吶喊、助威，助如利箭的陽(yáng)光直射大地的胸懷。你累了，倦了，揮汗如雨，卻仍不肯打個(gè)盹。你的汗水化作一場(chǎng)大雨飄飄灑灑地落下，它更加激發(fā)了我的斗志。
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節，你教導我應奮筆疾書(shū)，向著(zhù)既定的目標前進(jìn)。
你親吻著(zhù)飽滿(mǎn)的莊稼，聞著(zhù)清香的果實(shí)，舞動(dòng)著(zhù)金黃的落葉，為它們送上陣陣涼爽的秋風(fēng)。你象征著(zhù)成功，象征著(zhù)收獲。那一個(gè)個(gè)在田間勤奮勞作的身影，身看著(zhù)大地上豐收的果實(shí)，對著(zhù)紅似火焰的楓葉開(kāi)懷大笑。而此時(shí)的我，卻陷入了深思……
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節，你讓我領(lǐng)悟到了成功固然可貴，但是下一個(gè)更高的目標在等著(zhù)我，我更當加倍地努力。
白雪，落在房頂上，飄進(jìn)樹(shù)冠里，蓋在大地上，白色的棉被鋪向天邊，俏皮的腳印牽著(zhù)你我的心飛向遠方。走在白皚皚廣袤的雪地上，聽(tīng)著(zhù)“嘎吱嘎吱”踏雪的聲音，聰明的，你又在教我什么呢？
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節，你是在教導我要做一個(gè)光明磊落、純潔無(wú)瑕的人吧。大地再次沉睡，而我要做的'，就是捧起一朵朵富含豐富哲理的雪花，在紙上畫(huà)出它的笑臉，期待著(zhù)來(lái)年春天用最真摯的話(huà)語(yǔ)、最燦爛的笑容迎接它。
你有一個(gè)美好的名字，叫“四季”。
你是我的一本書(shū)，一本永遠都讀不完的書(shū)。你教會(huì )了我許多，每次翻閱你，我都有不一樣的感悟，我要用我的一生來(lái)珍藏你，我的四季，我最美的書(shū)……
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