我與書(shū)的故事作文（必備15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)的故事作文1
書(shū)，是朝陽(yáng)、是春風(fēng)、是雨露，它像大海一樣遼闊，翻滾著(zhù)知識的波濤；像大地一樣富有，蘊含著(zhù)無(wú)數財寶；像希望的的田野飄蕩著(zhù)知識的芬芳；像遼闊的天空充滿(mǎn)著(zhù)智慧的陽(yáng)光。
記得有一次放學(xué)后我來(lái)到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書(shū)屋。到了百草園書(shū)屋，我就在書(shū)架面前如饑似渴的尋找著(zhù)我喜歡看的書(shū)，突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了，只見(jiàn)書(shū)的封面上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)剛進(jìn)有力的大字，聽(tīng)老師說(shuō)這是一本難得的課外讀本，我小心翼翼地把它拿起來(lái)，坐在小板凳上，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)我也投入到了書(shū)中的情節當中去了，等到我緩過(guò)神來(lái)，天已經(jīng)微黑，我匆匆的交了錢(qián)，急急忙忙地朝家里跑去。
忽然天空烏云密布，狂風(fēng)刮起，豆大般的雨點(diǎn)落在我的臉上，好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著(zhù)水，我急忙脫下外罩，把書(shū)包裹的.嚴嚴實(shí)實(shí)的，而我卻被雨水澆成了落湯雞。
回到家，媽媽在門(mén)口吃驚地望著(zhù)全身濕透了的我說(shuō)：“你怎么啦？這么晚才回來(lái)？”“啊，買(mǎi)到了�！蔽仪把圆淮詈笳Z(yǔ)的說(shuō)，我也顧不上那么多，匆匆擦干了雨水換上了睡衣，就鉆進(jìn)屋里繼續看我的《意林》。
自從讀了一期《意林》后，我又接連買(mǎi)了好幾期，讀了《意林》使我增長(cháng)了許多課外的知識，開(kāi)闊了眼界，明白了許多道理，今天書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量，明天我用知識去武裝頭腦，我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文2
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書(shū),聽(tīng)到這個(gè)詞,我就很開(kāi)心。書(shū),就像一個(gè)我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫(xiě)的書(shū);也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫(xiě)的小說(shuō)。
古典名著(zhù),可以讓我在古今中外流連忘返�，F代小說(shuō),可以把我帶到歡歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的未來(lái)……
這些作家寫(xiě)的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書(shū)中那些故事情節,有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿(mǎn)面;有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,合不攏嘴。
書(shū)中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的`海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書(shū)看的時(shí)候,總覺(jué)得自己就是書(shū)中的某一個(gè)人物,在做著(zhù)他們做的事情,我都不愿意從書(shū)中出來(lái),這大概就是書(shū)的神奇之處吧!
能在書(shū)海里暢游,是最開(kāi)心的事,它能教給我好多知識:就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書(shū)中學(xué)到的,我相信書(shū)能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你變得更高尚起來(lái);讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你睿智起來(lái);讀書(shū)吧,在書(shū)里你能認識更多朋友。因為,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)，這個(gè)稱(chēng)謂顯得非常熟悉，每個(gè)人與書(shū)都有著(zhù)不同的經(jīng)歷，我就講講我和書(shū)的故事吧！
有一次，老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書(shū)《童年》，我對這本書(shū)很好奇，便讓媽媽給我買(mǎi)了。
回到家后，我從袋子里輕輕地把書(shū)拿出來(lái)，飽含這對他的好奇，打開(kāi)了這本書(shū)。那本書(shū)很厚，大概有兩三厘米寬，書(shū)里的字上面都標著(zhù)拼音。我仔細的看，越看越有勁兒。當看到一串串好事時(shí)，我與作者同歡樂(lè )；當看到傷心的一幕時(shí)，我的心與作者同悲傷。就這樣，我與這本書(shū)似乎已經(jīng)融為一體了。
當媽媽叫我下來(lái)吃飯時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第二，三次再叫時(shí)，我才覺(jué)得似乎有人在說(shuō)話(huà)，可我還是覺(jué)得那是幻想，所以繼續看書(shū)。但過(guò)了一會(huì )兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書(shū)合上去吃飯。
書(shū)，是一個(gè)很好的`話(huà)題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹(shù)那尖尖而又鋒利的松針。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！它可以陪你走過(guò)人生之路，讓你飛黃騰達�？傊�，它有著(zhù)無(wú)限的魅力吸引著(zhù)我們，讓我們找到打開(kāi)讀書(shū)寶庫的門(mén)。
愛(ài)上讀書(shū)吧！
我與書(shū)的故事作文4
在小區里有一幢纏繞著(zhù)粉色玫瑰花的小房子里，有著(zhù)兩個(gè)大書(shū)柜。這兩個(gè)大書(shū)柜是長(cháng)頸鹿圖案的。里面放著(zhù)各式各樣的書(shū)。每天一放學(xué)，我就立馬奔向這兩個(gè)大書(shū)柜，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
最近，我迷上了《魔法樹(shù)》。書(shū)中的情節一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。
閱讀一本好的書(shū)籍，就好像乘上一列遠行的'列車(chē)，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地映入眼簾。書(shū)成了一堵無(wú)形的墻，把我和外面的世界隔絕開(kāi)來(lái)�？赡芪颐看慰磿�(shū)時(shí)總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時(shí)，我好像融入到了書(shū)中，完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)的話(huà)。直到媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，我才意識到要吃飯了。而且我總覺(jué)得家里的書(shū)不夠看，學(xué)校在推薦書(shū)目的時(shí)候我一買(mǎi)就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我看這么多書(shū)也不是白看的。我的寫(xiě)作水平提高了不少。以前寫(xiě)作時(shí)，我總要絞盡腦汁，現在寫(xiě)作時(shí)總能妙筆生花，用詞毫不費力。
書(shū)里，有美麗的風(fēng)景，有引領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂的道路。讓我們快樂(lè )讀書(shū)，一起享受書(shū)中的每好。
我與書(shū)的故事作文5
說(shuō)起書(shū)來(lái)，我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的書(shū)架上，陳列著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)，然而，這一本本有趣的書(shū)，真是令我又愛(ài)又恨。
說(shuō)到愛(ài)書(shū)。那是因為這些蘊含著(zhù)豐富知識的書(shū)，既滿(mǎn)足了我對知識的渴望，又讓我得到了一份份快樂(lè )，真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來(lái)看書(shū)，大家可能會(huì )認為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書(shū)呢？不如多玩一會(huì )兒。但是，書(shū)展現給我了無(wú)窮的魅力。書(shū)就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，我想離開(kāi)它都不行。
而談到恨書(shū)。那是因為每當我迷戀上一本書(shū)時(shí)，總會(huì )達到走火入魔的程度，吃飯時(shí)在看書(shū)、走路時(shí)在看書(shū)、就連上廁所時(shí)還在看書(shū)。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書(shū)時(shí)，被書(shū)中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)�？墒�，我仍然在如饑似渴地看著(zhù)，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上醒來(lái)，我才發(fā)現整個(gè)晚上，我竟然是枕在書(shū)上睡著(zhù)的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我帶著(zhù)困意來(lái)到了洗手間。這時(shí)，我驚奇的.發(fā)現，我變成了“國寶”--眼睛上出現了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書(shū)雖然是我們有益的朋友。但是，不要過(guò)度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文6
我與書(shū)有不解之緣，一天不讀書(shū)，就不舒服�？墒罴僬s上姑姑來(lái)，每天熱熱鬧鬧，想找個(gè)安靜的地方讀書(shū)都有困難。
今天我發(fā)現了一個(gè)讀書(shū)的好去處，你肯定猜不到會(huì )是我家的衛生間。不要笑哦，打開(kāi)排氣扇，把門(mén)關(guān)上，有清新的空氣，倒也適合讀書(shū)。我把一本書(shū)帶到里面，拿張凳子坐在上面，還挺舒服的`。
頁(yè)數還不少，可我已經(jīng)看了一大半了，越看越有滋味。但要休息一下，所以哼起了小曲，把書(shū)擱在旁邊，還把地給拖干凈了。休息完，繼續看，可剛看了兩頁(yè)，發(fā)現頁(yè)數少了一張，我急得只喊：你給我出來(lái)，快！可是就是找不到，我把全廁所都找了一遍，就是找不到那頁(yè)，我急得哭了。又準備出去找，正準備開(kāi)門(mén)，發(fā)現書(shū)下面又多了一層“面”，一看，原來(lái)是缺少的那一頁(yè)，哈哈！我終于看完了，一開(kāi)門(mén)，發(fā)現爸媽和弟弟都在門(mén)外，：“我看個(gè)書(shū)，沒(méi)必要迎接我吧？”我說(shuō)�！笆裁�？迎接你，給我走開(kāi)！”弟叫道，爸媽也說(shuō)了我，看了一下表，進(jìn)去的時(shí)是一點(diǎn)，出來(lái)的時(shí)是三點(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)！怪不得。
我的零食都沒(méi)了，但他們也“付出”了“代價(jià)”。
我與書(shū)的故事作文7
記得陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我對書(shū)的感覺(jué)也是如此地著(zhù)迷，如此地“癡心”。
記得有一次，我就因為書(shū)，惹出了一個(gè)大笑話(huà)。如果你們感興趣就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天下午，我正在津津有味地讀著(zhù)《傲慢與偏見(jiàn)》這本書(shū)，剛讀到文中的點(diǎn)睛之筆時(shí)，廚房中的爸爸大喊道：“女兒，醋沒(méi)了，去樓下小賣(mài)部買(mǎi)一瓶吧！”可我一心只在書(shū)上，根本就是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。后來(lái)，還是老爸把我的書(shū)收了，我才依依不舍地出了門(mén)�？傻任业搅藰窍�，又忘了老爸要我買(mǎi)什么了？不管了，隨便買(mǎi)一樣好了，好快點(diǎn)見(jiàn)到我的書(shū)呀！
就這樣，我買(mǎi)了一瓶子酒就大步流星地向家走去。爸爸見(jiàn)了后是哭笑不得，可我早就已經(jīng)躲進(jìn)房間與我的老朋友敘舊了。
告訴你個(gè)小秘密，衛生間也是我的領(lǐng)地，每天早上都要與書(shū)這個(gè)伙伴共伴美好的晨間，也常常因為這個(gè)而上課差點(diǎn)遲到呢！不過(guò)我都不在意，因為書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )大于憂(yōu)愁。
毛澤東主席曾在打仗時(shí)，百忙之中都要抽出一些時(shí)間去看書(shū)，許許多多有成就、有出息的人都是在書(shū)的幫助下成長(cháng)的'。書(shū)對于他們來(lái)說(shuō)就是一座在黑暗之中的燈塔，照亮了他們的人生道路。
而書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一位親密無(wú)間的好朋友，是一個(gè)溫暖而又溫馨的家，也是一碗解渴的水……
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是知識的海洋，是全世界的營(yíng)養品。
—題記我就和書(shū)有過(guò)一段有趣的故事，現在它將給你們聽(tīng)聽(tīng)。
有一天，我去了奶奶家。一進(jìn)門(mén)妹妹就黏過(guò)來(lái)和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過(guò)家家…盡情的玩著(zhù)，天不知不覺(jué)的暗了下來(lái)。我玩累了，躺在床上休息，看見(jiàn)爸爸正在看一本書(shū)，我好奇地湊過(guò)去，我問(wèn)：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我正在看書(shū)呢，書(shū)是知識的海洋，是全世界的營(yíng)養品！”爸爸說(shuō)的話(huà)深深的印在我的腦海中。
一次我跟著(zhù)媽媽去了書(shū)店，看見(jiàn)了一本書(shū)，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫(huà)面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)，在我的'軟磨硬泡的情況下，媽媽答應買(mǎi)給我了，我高興得一蹦三尺高。
我回到家就開(kāi)始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書(shū)被我一天給看完了。
從此以后，我就特別喜歡讀課外書(shū)，慢慢發(fā)現自從我讀的書(shū)很多的時(shí)候，同時(shí)也學(xué)到了很多課堂以外的知識，還深刻地明白了爸爸那句話(huà)的含義！
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)，是我的好朋友，但有一次我和它們分開(kāi)了，當時(shí)我非常傷心又高興。
三年級時(shí)，學(xué)校舉行了向災區小朋友捐贈圖書(shū)的活動(dòng)，就是因為這個(gè)活動(dòng)我才和我心愛(ài)的書(shū)分開(kāi)。
當時(shí)我覺(jué)得那些災區的小朋友想看書(shū)也沒(méi)有，非�？蓱z。所以我要把我喜愛(ài)的圖書(shū)捐給這些災區的小天使們。
剛一想，覺(jué)得他們可憐，可是后來(lái)又覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書(shū)分開(kāi)，所以有點(diǎn)舍不得�？墒悄切膮^中的小朋友比我更缺乏閱讀的'書(shū)籍，所以我做出的決定是———把我喜愛(ài)的圖書(shū)送給他們。
第二天，捐贈圖書(shū)的日子到了。我興高采烈地拿著(zhù)兩本我喜愛(ài)的圖書(shū)去排隊。在隊伍中同學(xué)們七嘴八舌的討論著(zhù)："你捐的是什么書(shū)��？""你呢？"……"唯獨我一個(gè)人很安靜，因為我當時(shí)心里在想"當災區的小朋友收到我的書(shū)時(shí)心情會(huì )怎么樣的呢？肯定是非常開(kāi)心吧！"想著(zhù)想著(zhù)就到我捐書(shū)了，我高興的把書(shū)交給了老師。
后來(lái)我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過(guò)的圖書(shū)又轉移給了別的小朋友去閱讀學(xué)習！
我與書(shū)的故事作文10
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！蔽矣X(jué)得讀書(shū)可以給人樂(lè )趣、光彩和才干。
書(shū)就像一顆珍貴的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)也像我們忠實(shí)的朋友，當你遇到困難的時(shí)候，它總會(huì )默默給予我們幫助和支持，所以我愛(ài)書(shū)，甚至到了不能忘掉它，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)它的程度。
我記得在我上一年級的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本屬于我自己的書(shū)，我非常愛(ài)惜它，因為它在我心里是比我什么都重要。每當有同學(xué)用臟手要摸我的書(shū)前，我都會(huì )說(shuō)： “請你愛(ài)惜書(shū)，書(shū)是我們的老師和朋友，它也是讓我們獲得知識的來(lái)源，你應該愛(ài)惜它，不要弄臟它，用干凈的手撫摸它、閱讀它�！敝罂磿�(shū)的同學(xué)們在看書(shū)前總把手洗得干干凈凈。
我還記得有一次，我看一本名為《查理九世》的書(shū)，因為那本書(shū)讓我破解了許多疑惑，我看到了半夜還不知疲倦，親身體驗了一回“廢寢忘食”的經(jīng)歷，要不是媽媽提醒我要睡覺(jué)了，我都不知道會(huì )看書(shū)到什么時(shí)候，看來(lái)我確實(shí)被書(shū)迷住了。
從一年級到現在，我已經(jīng)看了好多書(shū)了，比如：《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理九世》和一些作文書(shū)等等。這些書(shū)讓我學(xué)到了孝愛(ài)的高尚，神秘的自然和創(chuàng )新的.思想，這些知識都是無(wú)窮盡的。
同學(xué)們就讓我們一起與書(shū)長(cháng)大吧，讓書(shū)陪我們一起渡過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光，讓書(shū)成為我們終生的朋友！
我與書(shū)的故事作文11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在講話(huà)，讀書(shū)真的是樂(lè )趣無(wú)窮。
記得在我放暑假的時(shí)候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著(zhù)了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著(zhù)書(shū)，有時(shí)還撞在門(mén)上……晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開(kāi)房間后，從被子里爬出來(lái)，去書(shū)房偷偷的`拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著(zhù)，津津有味的看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現了會(huì )大罵我一頓，可我還是會(huì )這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書(shū)還回去時(shí)我一臉的不情愿，因為限期到了，只好還回去。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)還有很多故事，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠不會(huì )沉沒(méi)的小船，他會(huì )載著(zhù)你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
我與書(shū)的故事作文12
自由沉浸于書(shū)海中的我，讓我狂熱地愛(ài)上了她，癡迷于她。于是，也就結下不解之緣。
家中的書(shū)房，是一個(gè)神秘的地方。曾幾次看見(jiàn)爸媽拿著(zhù)一盒盒的東西悄然而入。強烈的好奇心迫使我發(fā)現了書(shū)房中成百上千的藏書(shū)、幾次詢(xún)問(wèn)結束來(lái)看，都被“影響學(xué)習”拒之門(mén)外，于是心生一計。
當一天的惡戰結束，城市回歸于沉睡中時(shí)，我會(huì )從枕下掏出手電，輕踮腳尖，一步步挪向“禁地”。一本本挑選著(zhù)中意的名著(zhù)小說(shuō)。有時(shí)候摯愛(ài)的散文集不見(jiàn)了，心痛如絞。；有時(shí)發(fā)現本引人矚目的詩(shī)集，毫不猶豫地奪下。在昏暗的燈光下，溫馨舒適的小屋床上，玩味著(zhù)精妙的文字搭配，吸取著(zhù)描寫(xiě)的精髓，沉思于復雜的人情世故。
幽默風(fēng)趣的對白，我會(huì )忍俊不禁地笑出聲；生死離別的片段，眼淚也會(huì )不爭氣地流出。有時(shí)疏忽大意，被“嚴刑拷打”，換來(lái)的卻是我對書(shū)的執著(zhù)與幾倍的渴望。我承認本人讀書(shū)不全是為了學(xué)習，而是渴求在那一字一句得到一剎那的放松，一瞬的感動(dòng)。正是讀書(shū)，讓我不會(huì )去成為一個(gè)麻木冷血的行尸走肉。有這些“永遠沉默的老師”的陪伴，不僅讓我灑下太多淚水，留下太多的.歡笑，同樣通曉了太多的啟迪與哲理。只因有至交的朋友，讓我每個(gè)漆黑的深夜，都同樣精彩萬(wàn)分！
這就是不可不說(shuō)的，我與書(shū)的故事。我敢肯定自己與書(shū)難舍難分，像是身體的一部分。
我們的故事還在繼續著(zhù)。要知道：多彩的生命是書(shū)籍點(diǎn)綴的！
我與書(shū)的故事作文13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！書(shū)籍是人類(lèi)的結晶，讀書(shū)就是為了更好地汲取書(shū)里的精華，你只有通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，才能獲得知識，才會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書(shū)的故事還真不少呢，我挑一件在我記憶里最深的事來(lái)和大家分享一下吧！
小時(shí)候， 是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，無(wú)論父母買(mǎi)多少的好書(shū)，說(shuō)了多少遍，可我就是不愿看書(shū)，直到有一次偶然的機會(huì )，讓我發(fā)現了書(shū)中所蘊含的“黃金屋”。
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視。突，電視機的'屏幕“沙”后聲變黑了�！霸趺椿厥�？”我又氣又驚，走到電視機前重啟了一下開(kāi)關(guān)，沒(méi)有；我又拔下電源，重新插上，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)，還是沒(méi)有……“唉，算了�！蔽抑荒苷页鰦寢尩氖謾C，“呀，怎么沒(méi)電了呀�！毕氪蚴謾C游戲的念頭也滅了。
大晚上的，爸爸媽媽又出去辦事了， 一個(gè)在家，沒(méi)事做呀，怎么辦呀？我的目光移到了房中的書(shū)柜上，唉，總不能一直干坐著(zhù)吧，還是拿本書(shū)來(lái)解解悶吧。走近書(shū)柜，隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)中的內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動(dòng)作都描繪得栩栩如生、活靈活現。一連幾個(gè)小時(shí)， 都沉浸其中，直到媽媽叫睡覺(jué)， 才意猶未盡地全上了書(shū)本。
從那以后，我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了看書(shū)。
我與書(shū)的故事作文14
“春，你是美麗富饒的;夏，你是火辣辣的……”讀到這兒我覺(jué)得書(shū)能豐富我的思想；能凈化我的心靈；能開(kāi)闊我的世界；能陶冶我的情感；能讓我得到啟迪中的智慧；能讓我這個(gè)井底之蛙，體會(huì )世界是多么美麗，多么令人神往。
從兩歲起就開(kāi)始讀書(shū)，只不過(guò)媽媽給我買(mǎi)的'書(shū)都是識字書(shū)。比如說(shuō)：《認一認》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書(shū)讓我知道認識很多字嘍！
到了一、二年級，我讀的書(shū)就越來(lái)越多了！我最?lèi)?ài)讀《童話(huà)故事全集》從中我覺(jué)得人要想白雪公主那樣善良；灰姑娘那樣自信；美人魚(yú)那樣可愛(ài)……我從他們身上領(lǐng)悟到一些真諦。
現在我上六年級了，但我卻時(shí)時(shí)忘不了那些我讀過(guò)的書(shū)，回想起來(lái)可能有上千本書(shū)了吧！但我又在那些讀過(guò)的書(shū)中挑了我最?lèi)?ài)的一本，那就是《世界未解之 謎》。那本書(shū)的內容，有多少人的身世、死亡都成了謎，還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的嗎？ 至今仍是個(gè)謎團。
書(shū)呀！你給予了我知識的真諦；讓我這只原來(lái)在深井里的青蛙，變成一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，讓我真正的體會(huì )到了書(shū)的偉大。
我與書(shū)的故事作文15
“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”，說(shuō)起我與書(shū)的故事三天三夜也講不完。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
我從小是一個(gè)調皮的.女孩子，平時(shí)只愛(ài)打打鬧鬧，從不看書(shū)。有一天，老師給我們布置了一條作業(yè)——去圖書(shū)館看一小時(shí)書(shū)。這下我可不樂(lè )意了，對于從來(lái)不看書(shū)的我而言，那可一點(diǎn)兒也不好玩！
第二天正是周末，在我依依不舍地和小伙伴們告別后，媽媽硬拉著(zhù)我去了圖書(shū)館。
一來(lái)到圖書(shū)館，我便看見(jiàn)很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至還有不少老爺爺老奶奶！他們都一副安靜又陶醉的樣子，仿佛沉浸在思想的世界中�！昂�！”我心想：他們肯定都是裝的，拿書(shū)裝裝樣子罷了！而媽媽不由分說(shuō)便拉著(zhù)我去了兒童區域開(kāi)始找書(shū)。
媽媽翻看了一會(huì )，拿起一本《格林童話(huà)》，小聲地讀給我聽(tīng)。當媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋(píng)果時(shí)，我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當讀到白雪公主因吃了毒蘋(píng)果而死的時(shí)候，我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋(píng)果吐出來(lái)后，我由衷地為她不平凡的經(jīng)歷歡欣鼓舞起來(lái)�？次覞u漸有了興趣，媽媽又一連講了好幾個(gè)生動(dòng)奇險的故事。
時(shí)間不知不覺(jué)便過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，媽媽放下書(shū)，帶著(zhù)我離開(kāi)了圖書(shū)館。雖然雙腳站得有些麻木，可我卻從此愛(ài)上了讀書(shū)。
原來(lái)書(shū)中的內容是那么的精彩而有趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。愿這美妙的營(yíng)養品能一路伴我成長(cháng)，助我提升。
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)的故事作文06-17
(精選)我與書(shū)的故事作文07-09
我與書(shū)的故事作文[精選]07-12
我與書(shū)的故事作文（精選）08-05
我的書(shū)的故事作文12-26
我與書(shū)的故事作文02-25
我與書(shū)的故事作文02-21
我與書(shū)的故事作文02-17