[薦]書(shū)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的書(shū)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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書(shū)的作文 篇1
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿(mǎn)口，書(shū)香滿(mǎn)懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(cháng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍，月月柳青。泰戈爾會(huì )在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！弊屛倚闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)；
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書(shū)為友，豐富了我的.情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書(shū)，德國作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。因此，我把我的讀書(shū)視線(xiàn)放到文學(xué)著(zhù)作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是拼搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
書(shū)的作文 篇2
書(shū)是我生活中的一部分，也是我生活中不可缺少的一部分。
我十分喜歡看書(shū)。在家中有許多書(shū)，有時(shí)候我還會(huì )到圖書(shū)館去。最近幾年我們農村的圖書(shū)館雖然很小，但是我們都會(huì )喜歡上它，不讓它受到任何損失。
寒假的一天，我去圖書(shū)館看書(shū)。那里不僅有學(xué)生，還有許多熱愛(ài)知識的老人。許多老人邊看書(shū)、邊記載。我走了進(jìn)去，在一張桌子旁坐下。身旁坐著(zhù)一位年邁的老人，他看書(shū)一絲不茍，一點(diǎn)也不馬虎�？催@老人家對知識的追求和渴望，使我深受到感動(dòng)。在一排排花花綠綠的圖書(shū)中，《魯濱孫漂流記》讓我產(chǎn)生了興趣�！遏敒I孫漂流記》的作者是英國著(zhù)名小說(shuō)家迪福寫(xiě)的，由王育文翻譯。魯濱孫1632年出生與一個(gè)上流社會(huì )的家庭，全名：魯濱孫·克戶(hù)伊茨內。魯濱孫從小就有一個(gè)愿望就是去航海。航海十分危險父母沒(méi)答應，他就獨自一人離家出走，跟船長(cháng)去航海。
一天，他們遇難，船沉入水中只有魯濱孫一人活著(zhù)漂流到了無(wú)人島。在無(wú)人島上他利用船上的工具在那里生存。無(wú)人島沒(méi)有人，魯濱孫在那里只能用寫(xiě)日記的方式來(lái)表達出心中的想法。在島上魯濱孫過(guò)得很清靜，沒(méi)有太多憂(yōu)慮，只擔心會(huì )被對面島上的野人攻擊。有一次，一位野人俘虜被魯濱孫獲救。魯濱孫不僅對他很好，還教他說(shuō)話(huà)，和他一起生活。魯濱孫和“星期五”（獲救的`俘虜）在一次又解救了一個(gè)俘虜，后來(lái)才發(fā)現那是“星期五”的父親。久別重逢的父子倆十分高興。他們幫助魯濱孫修建新船，發(fā)現英國船來(lái)了。魯濱孫和英國人一起回到了英國。魯濱孫在孤島上居住了28年2個(gè)月19天。在這么長(cháng)的日子里，整天在富有家庭生活的少爺，并沒(méi)有放棄生命的希望，一直勇往直前，最后取得成功。
我想：書(shū)就是我們生活中的一部分。它記載著(zhù)歷史的文化。在挫折中，我不會(huì )放棄，要勇于克服困難，一直勇往直前，不辱使命。
書(shū)的作文 篇3
我一回到家，就在家里到處找寶貝，誰(shuí)叫這是老師布置的題目呢！
突然，我在書(shū)架的最底層找到了一個(gè)黑色的大袋子，“咚”的一聲，里面的東西掉了出來(lái)，竟是幾本破舊得不成樣子的小人書(shū)。這肯定是個(gè)寶貝，不然早扔了。
我想：一般寶貝都比較古老，古老的東西當然得去問(wèn)外婆了。我便跑去問(wèn)外婆，外婆告訴我，在她小時(shí)候，沒(méi)電視，沒(méi)電腦，沒(méi)意思了就看看小人書(shū)，結果家里堆了一大堆。她覺(jué)得小人書(shū)蠻有意思就沒(méi)舍得扔掉，沒(méi)事時(shí)，常翻出來(lái)看看�？墒怯幸淮�，外婆家遭大洪水，結果小人書(shū)大都被沖走了，就剩下這么幾本，外婆覺(jué)得很珍貴，便送給了媽媽。
媽媽原本也不知道這些小人書(shū)的來(lái)歷，聽(tīng)外婆這么一說(shuō)，她也覺(jué)得這些小人書(shū)特別寶貴，還跟我說(shuō)，要好好保護，說(shuō)不準若干年后，這些小人書(shū)會(huì )變成文物呢。
出于好奇，我會(huì )去翻一翻，動(dòng)作可得輕輕的，但一看封面，我又不大感興趣，多是些武打的。故事內容我一半明白一半不明白，但每次才看上一小會(huì )兒，就會(huì )被媽媽當寶貝似的`收走了。
不過(guò)，我心里挺高興，終于探到了家里的一樣寶貝。
書(shū)的作文 篇4
都說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得十分有道理。讀書(shū)時(shí)，就仿佛跟作者談話(huà)。同事，還能懂得好多道理。最近，我讀了一本好書(shū)《傅雷家書(shū)》。它記錄了傅雷及其夫人寫(xiě)給傅聰，傅敏的家書(shū)。其中，有一封家書(shū)令我久久不能忘懷。
傅雷在這封家書(shū)中大致寫(xiě)到：“現在的人們都太過(guò)于追求完美，卻對視了完美以外更好的東西。我說(shuō)這話(huà)不是不讓你追求那所謂的完美，我只是想讓你做事時(shí)都比較上一次有進(jìn)步。因為知識上沒(méi)有人敢說(shuō)自己做一件事是完美的，他總會(huì )被一次一次地超越。而且，完美過(guò)后，你總要失去一些。所以，完美是不存在的。說(shuō)到這兒，你應該也聽(tīng)不太進(jìn)去了，給你講個(gè)故事吧。從前，有一面鏡子被打碎了，其中一塊碎片想去找其它的碎片，然后跟它們復原。但它有棱有角，滾得很慢很慢，沿途，它見(jiàn)過(guò)了很美的風(fēng)景。終于有一天，它找齊了所有的碎片，但它已經(jīng)滾成了一個(gè)完整的圓了，它不能和其它碎片復原了�？墒�，它滾得越來(lái)越快，看過(guò)了所有沿途的風(fēng)景，很開(kāi)心，但同時(shí)它也失去了很多�！�
這段話(huà)我一直都記得，從而，在我的生活中也因為這段話(huà)，是我的生活變得與眾不同了。
我從小就一直在學(xué)鋼琴，最近準備去考級，我的壓力非常長(cháng)大。每天我在家練琴的時(shí)候一心只想著(zhù)去追求完美，所以速度就越練越快，到最后，我自以為我的`曲目已經(jīng)堪稱(chēng)完美了。知道看到了這段話(huà)，心想：我現在太注重速度了，卻丟失了這首曲子的美感。我突然意識到了我所追求的完美其實(shí)并不完美，甚至比以前還要糟糕。我開(kāi)始改進(jìn)，放慢速度，投入我最大的感情去演奏好這首曲目。因為之前練出了速度，所以我彈的一次比一次好，最終在考場(chǎng)上取得了成功！
這段話(huà)真的教會(huì )了我很多。
書(shū)，真的是我一輩子的摯友！
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