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喜歡的書(shū)作文

時(shí)間:2024-03-10 11:37:02 書(shū) 我要投稿

(經(jīng)典)喜歡的書(shū)作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的喜歡的書(shū)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)喜歡的書(shū)作文3篇

喜歡的書(shū)作文 篇1

  我看過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》《306頁(yè)故事》……非常多,其中最喜歡的是 <306頁(yè)故事>。我覺(jué)的<306頁(yè)故事>的封面很美麗,上面畫(huà)了一個(gè)彩虹橋還有二只白色的`馬一個(gè)是姐姐,一個(gè)是妹妹它們長(cháng)了一對翅膀在天空自由的飛翔看了之后我也想有一對翅膀在天空自由飛翔。

  里面的內容更是絢麗多彩了,我最喜歡里面的七色花,一個(gè)小女孩兒用七色花實(shí)現了七個(gè)愿望一個(gè)是她想有好多布娃娃、又想去南極可是小女孩兒穿的是裙子南極太冷了所以小女孩兒摘下了一片花瓣可是誤摘了兩片花瓣花瓣只剩四片了,她看見(jiàn)有個(gè)小男孩不可以走路小男孩很傷心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣沒(méi)有靈驗第二片、第三片、直到第四篇才靈驗,小男孩可以自由的跑了小男孩和小女孩快樂(lè )的玩耍非常開(kāi)心。

喜歡的書(shū)作文 篇2

  告訴你一本好書(shū),它是《天地大旅行》。這本書(shū)告訴我們很多有關(guān)旅行方面的知識,F在就請你和我一起分享我看到的非常有趣的景象吧!

  假如在大沙漠中行走,我們可以看到啤酒仙人掌、暗綠龍舌蘭、霸王樹(shù)、野葫蘆、鳳凰棕櫚、猢猻面包樹(shù)等等。這些可以供我們吃和喝的。沙漠里還生活著(zhù)許多的小動(dòng)物,有兔子、狼、還有蛇、沙蜘蛛等等。見(jiàn)到它們可不要奇怪!沙漠里還可以找到水,當你在某個(gè)沙丘一坐下,如果發(fā)現屁股涼颼颼的,那就可以用手挖一個(gè)洞,再用一塊干凈的毛巾在濕沙子上放好,過(guò)一會(huì )兒就會(huì )發(fā)現毛巾是濕的.了,然后就拿一個(gè)盆子,把水全擠到這個(gè)盆子里,再生一把火把水燒開(kāi),這樣就能喝了。

  在北極,你可以拿一根小木棍捆住一面小紅旗,再在冰上鑿一個(gè)洞,把木棍放進(jìn)去,只要旗子一動(dòng),那就是魚(yú)兒上鉤了。

  在島上游玩時(shí),如果海水漲潮了,你千萬(wàn)不用擔心沒(méi)吃的,你只要用手在巖石邊緣摸摸,就準能摸到貝殼和鮑魚(yú)……。之后你就能開(kāi)一個(gè)海鮮大會(huì )了。 ……

  怎么樣,我最?lèi)?ài)的這本書(shū)還不錯吧,其實(shí)有很多很多的好書(shū)在等著(zhù)你和我去翻閱呢!

喜歡的書(shū)作文 篇3

  我最喜歡的一本書(shū),既不是《三國演義》,也不是《假如給我三天光明》,而是被家長(cháng)們視為“兒童不宜”的《射雕英雄傳》?赡苡腥藭(huì )奇怪,《射雕英雄傳》不是武打小說(shuō)嗎,你為什么最喜歡這本書(shū)呢?不,你錯了!《射雕英雄傳》是一把雙刃劍,就看你怎么使用它了。你可以把它往好處用,也可以把它往壞處用。而且,金庸先生把他筆下的人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)、善惡全部都刻畫(huà)得一清二楚,讓我們明辨是非。

  《射雕英雄傳》是一本講俠骨柔情的書(shū)。那么,什么是“俠骨”呢?是仗義。例如:穆念慈被楊康欺侮時(shí),郭靖路見(jiàn)不平,拔刀相助,與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如:在黃蓉落難時(shí),郭靖幫她付清酒錢(qián)。這也是俠。原來(lái)俠就是不求回報地幫助比自己弱小的人。但是,這只能算“小俠”,真正的“大俠”是為國為民,也只有為國為民,才能算“大俠”。

  至于“柔情”,我也不太懂。不過(guò)我想,等我將來(lái)長(cháng)大了,我自然會(huì )明白的。

  為什么金庸先生筆下的.俠客,既有英勇無(wú)畏的一面,又有俠膽柔情的一面呢?那是因為金庸先生自己的經(jīng)歷就潛藏著(zhù)俠骨柔情的故事:學(xué)生時(shí)代的金庸,就表現出很高的文學(xué)天賦,他在浙江省立聯(lián)合高中的初中部就讀時(shí),深得校長(cháng)張印通的賞識。但金庸的性格桀驁不馴,常常秉筆直書(shū),針砭校規,張校長(cháng)迫于壓力,不得不開(kāi)除金庸。但張校長(cháng)又給他寫(xiě)了封引薦信,讓他去衢州中學(xué)。風(fēng)雨中,仿佛出現了一道彩虹。金庸不禁百感交集:為了維護校風(fēng)校紀,張校長(cháng)鐵面無(wú)私,將他開(kāi)除;另一方面,內心又無(wú)比柔軟,給他指明了一條道路。

  正因為張校長(cháng)的俠骨柔情,讓金庸成為一個(gè)著(zhù)名作家。幾十年后,金庸先生深情回憶道:張校長(cháng)的鋒利與柔軟,給他的武俠小說(shuō)帶來(lái)了很大影響。

  綜上所述,《射雕英雄傳》并不是人們所認為的武打小說(shuō),而是一部教我們怎么做一個(gè)“大俠”的書(shū)。我又有何理由不喜歡它呢?!

  我喜歡《射雕英雄傳》!

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