我的書(shū)朋友作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的書(shū)朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的書(shū)朋友作文1
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由地遨游；假如書(shū)是森林，那么我就是一只小鹿，在書(shū)的森林中快樂(lè )地奔跑；假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中盡情地飛翔……
我愛(ài)讀書(shū)，每當我看到什么好書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )對他們如癡如醉。
前幾天，我向同學(xué)借了一本非常喜愛(ài)的科普童話(huà)——《查理九世》。下午一放學(xué)，我就急匆匆地跑回家，立刻放下書(shū)包，迅速拿出這本書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。我特別開(kāi)心，但又有些害怕。書(shū)中的'一個(gè)個(gè)探險故事讓我沉醉，讓我快樂(lè )，可我又怕被媽媽發(fā)現。我的心��！像小白兔一樣蹦蹦直跳。不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)。爸爸回來(lái)的腳步聲把我從精彩的故事情節中驚醒，我才猛然發(fā)現忘了做作業(yè)，結果被爸爸狠狠地批評了一頓。
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)惜書(shū)。每當開(kāi)學(xué)，發(fā)新書(shū)后，我總會(huì )用自己微薄的零花錢(qián)去買(mǎi)一些漂亮的書(shū)套，把新書(shū)一本一本地包起來(lái)。每當有同學(xué)向我借書(shū)時(shí)，我總會(huì )一而再，再而三地叮囑他，不要把書(shū)角弄折了，不要在吃飯時(shí)看書(shū)，不然會(huì )把書(shū)弄臟的……
書(shū)是我最親密的朋友，在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘了傷心；在我快樂(lè )的時(shí)候，是書(shū)與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)教我冷靜。它給我知識，給我力量。今天我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。書(shū)我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
我的書(shū)朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，每當我遇到困難或煩惱的時(shí)候，它就會(huì )馬上出現在我的面前，它就是書(shū)！
記得有一次，我在家里做數學(xué)題，做著(zhù)做著(zhù)就遇到麻煩了，有一道題我不會(huì )，草紙用了許多，可是還是算不出來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)不想做了，但是我又想起了我的朋友——書(shū)，我這個(gè)朋友很聰明，我問(wèn)它什么，它都會(huì )。于是，我找來(lái)《全解》看了看目錄，終于找到那道題了，經(jīng)過(guò)我和我的“朋友”一起努力，終于把那道題做出來(lái)了，我高興極了。
書(shū)不但能在我遇到麻煩的時(shí)候幫助我，而且還能讓我在煩惱時(shí)快樂(lè )起來(lái)。有一次，我考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽說(shuō)了我一頓，我急得哭了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現我的書(shū)桌上有一本笑話(huà)書(shū)，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就把剛才的事忘了，看到高興處竟哈哈大笑起來(lái)，姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“小妹，你是怎么回事��？一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑的.？”過(guò)了一會(huì )兒，我們家的飯做好了，可是我看書(shū)看得太入迷了，連吃飯的時(shí)間都忘了，媽媽看我看得這么入迷就沒(méi)有打擾我。
一本書(shū)就是你的朋友，也是你的家，所以我們要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！
我的書(shū)朋友作文3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，古人是這么的愛(ài)看書(shū)，同時(shí)書(shū)又是如此重要。在空閑時(shí)，捧上一本好書(shū)，可以是朱自清的散文，也可以是魯迅的小說(shuō)，靜下心來(lái)，讀上一會(huì )，就會(huì )多一個(gè)朋友。
一本書(shū)，可以讓人變文靜。當你集中精力欣賞文章時(shí)，你會(huì )發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，你會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。當你回首往事時(shí)，你會(huì )發(fā)現：我什么時(shí)候變得這么文靜了呢？
一本好書(shū)，可以把一個(gè)壞人變成好人。當一個(gè)壞人讀一本好書(shū)，他會(huì )反省自己：我為什么整天的盯著(zhù)別人的錢(qián)包？我為什么有騙人的想法？我和書(shū)中的那個(gè)人為什么有那么大的差距？當他這時(shí)才發(fā)現，一切只因為他的錯誤選擇，做了一個(gè)壞人。因為他的選擇，他每天都在驚慌害怕中。為什么不做一個(gè)好人呢？于是他改過(guò)自新，做了個(gè)好人。
一本書(shū)可以改變你的性格。讀書(shū)可以把你從一個(gè)孤僻的人變成一個(gè)健談的人。在和書(shū)進(jìn)行了心靈溝通后，你會(huì )發(fā)現朋友的.重要，你會(huì )學(xué)習到與人交流的技巧。你能發(fā)現到每個(gè)人都有所不同，你可以享受與他人交流。
一本書(shū)可以讓人變得有內涵。長(cháng)時(shí)間的閱讀，可以讓我們臉上的稚氣漸漸消退，取而代之的是自信和成熟。書(shū)上的知識在我們的言談舉止中會(huì )不經(jīng)意間的顯露出來(lái)。
多讀書(shū)吧，閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書(shū)，我們可以了解悠久的文化傳統；閱讀偵探小說(shuō)，我們可以鍛煉縝密的思維方法；閱讀散文，我們可以緩解學(xué)習的重壓，放輕松些……
我的書(shū)朋友作文4
書(shū)是我的好朋友，是老師的朋友，是所有人的朋友，它是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的結晶。
我對書(shū)可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了，知道這是為什么嗎?那是因為書(shū)里面的內容豐富多彩，不管內容是什么，我都看的是津津有味。我有一個(gè)習慣，就是上廁所愛(ài)看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)也愛(ài)看書(shū)。每當我一上廁所就拿一本書(shū)進(jìn)去看，看著(zhù)看著(zhù)，我就算是肚子痛也會(huì )忘得一干二凈。記得看一次，我拿了一本作文書(shū)就進(jìn)去了。剛看的`時(shí)候津津有味，后來(lái)看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖，因為那上面有一個(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里，里面特別嚇人，說(shuō)有鬼什么的，最后才發(fā)現并沒(méi)有什么鬼，只是被樹(shù)枝還有自己的影子給嚇著(zhù)了罷了，其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，害得我嚇得腿直發(fā)軟，但從那篇文章中，我佩服那個(gè)小作家，那是因為他把文章寫(xiě)得特別好，文章里的心理描寫(xiě).動(dòng)作描寫(xiě)等都寫(xiě)得非常詳細，我心里連連稱(chēng)贊他。晚上睡覺(jué)前我也經(jīng)�？磿�(shū)，趁著(zhù)媽媽看電視那微弱的燈光，我連忙拿起一本書(shū)來(lái)看，可是正看的精彩的時(shí)候，那微弱的燈光便消失不見(jiàn)了，原來(lái)是媽媽把電視關(guān)了，對我嚴厲的說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡覺(jué)!”我只好失望地放下我的朋友睡覺(jué)了。
我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，書(shū)給了我知識，我與它結識，就是為了讓它給我知識和樂(lè )趣。讀書(shū)吧，那是一個(gè)奇妙的世界!
我的書(shū)朋友作文5
媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)書(shū)，在我剛剛學(xué)會(huì )爬的時(shí)候，我經(jīng)常在沙發(fā)上、床上爬著(zhù)找書(shū)玩。小時(shí)候媽媽給我讀《嘟嘟熊畫(huà)報》、《嬰兒畫(huà)報》，只要媽媽開(kāi)始讀書(shū)，我就會(huì )變得很安靜。慢慢地我上了幼兒園，我喜歡看《幼兒畫(huà)報》和《幼兒園》，我喜歡上了跳跳蛙和紅袋鼠。 現在的我上小學(xué)了，認識的字越來(lái)越多，我還學(xué)會(huì )了查字典，我更喜歡讀書(shū)了�！独L聲繪色》、《米小圈上學(xué)記》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我現在喜歡看的`書(shū)，這些書(shū)不但給我的生活增添了很多樂(lè )趣，還增長(cháng)了我很多知識。
有時(shí)候太癡迷地讀書(shū)，還會(huì )犯一些錯誤。有一次放學(xué)回家我坐在沙發(fā)上讀書(shū)，我讀著(zhù)讀著(zhù)就入迷了，爺爺告訴我他要下樓買(mǎi)饅頭，我答應了一聲。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)吱吱的響聲，我隨著(zhù)聲音走進(jìn)了廚房，我看到地上有個(gè)鍋上的小蓋子在轉動(dòng)才發(fā)出響聲，我感覺(jué)好神奇就伸手去摸摸小蓋，好燙啊，手上馬上出了兩個(gè)大泡。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響聲，爺爺回來(lái)了，我撲向爺爺，哭了起來(lái)。后來(lái)我才知道爺爺下樓前特意告訴我不要進(jìn)廚房碰地上的鍋，我當時(shí)讀書(shū)太入迷根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)是我的好朋友，它會(huì )陪我一起慢慢成長(cháng)，我也會(huì )越來(lái)越愛(ài)惜它，珍惜它！
我的書(shū)朋友作文6
書(shū)是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學(xué)會(huì )做人道理，使我們變得更聰明。
開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，感覺(jué)讀書(shū)一點(diǎn)味道都沒(méi)有，看著(zhù)一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來(lái)有勁。有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，我看見(jiàn)很多小朋友在那里看書(shū)，于是我也裝著(zhù)很喜愛(ài)看書(shū)的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學(xué)生作文》。心想我也讀小學(xué)了，說(shuō)不定以后還有用的地方，于是就拿起這本書(shū)，很不仔細地翻了起來(lái)，翻著(zhù)翻著(zhù)翻到了一篇“下廚記”，我感覺(jué)挺有意思的，就順著(zhù)往下看，有不認識的字和不理解的`句子就問(wèn)媽媽�？粗�(zhù)看著(zhù)我就咯咯咯地笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了里面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，感覺(jué)看書(shū)也很有樂(lè )趣，我漸漸地就喜歡上了讀書(shū)，每次去圖書(shū)館我都會(huì )借幾本書(shū)回家看看。
有一次大人們在聊天，我無(wú)意中插了進(jìn)去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這么一個(gè)小孩子還懂大人的道理，大家都夸我聰明懂事。這時(shí)我就暗暗地笑，嘿！這是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的。自從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)。
我還知道多讀書(shū)可以讓我們的全身都有禮節，可以從書(shū)中發(fā)現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向，所以書(shū)是我們的好朋友，我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
謝謝大家！
我的書(shū)朋友作文7
我有一個(gè)最好的朋友，當我有困難時(shí)他會(huì )幫我解決困難，當我身陷困境或處于危險時(shí)，這個(gè)朋友也絕不會(huì )變心。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，一道題目不會(huì )寫(xiě)，于是，我就先做其他題目了，我不會(huì )寫(xiě)的題目越來(lái)越多，而爸媽又不在家，所以我就只能求助我最好的朋友了，朋友耐心地告訴我這些題目的解題思路，做法步驟。
晚上，我睡不著(zhù)，我想起了我的朋友，我坐在床上跟他聊天，聊著(zhù)，聊著(zhù)，我竟然不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。到了早上，媽媽看到我坐著(zhù)睡覺(jué)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)。朋友們，現在你們猜到我的'朋友是誰(shuí)了吧？對，他的名字叫書(shū)。
書(shū)不僅幫助我，陪伴我，還鼓勵我，幫我戰勝膽怯。有一個(gè)晚上電閃雷鳴，把電都打掉了。我害怕極了，偏偏爸媽都不在，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，極力忍著(zhù)眼眶里即將掉出來(lái)的淚珠。這時(shí)，我的手摸到了一個(gè)硬硬的東西，那是書(shū)，我在被窩里打起手電筒翻開(kāi)那本書(shū)——《查理九世》。書(shū)里的少年知難而進(jìn)，無(wú)所畏懼，破解了一個(gè)又一個(gè)迷境和案件，我漸漸沉浸在書(shū)中，忘記了黑夜，忘記了閃電，忘記了雷鳴，忘記了害怕。書(shū)看完了，但是我已經(jīng)能坦然面對這鬼天氣了，我在響雷聲中安然入睡。
書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我無(wú)聊時(shí)陪伴我，在我膽怯時(shí)鼓勵我。
我的書(shū)朋友作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；海倫R26凱勒視書(shū)籍為船只……但我視書(shū)籍為不可或缺的親密伙伴。
“書(shū)是最好的朋友。當生活遇到任何困難時(shí)，你可以向他們尋求幫助。它永遠不會(huì )背棄你�！倍嫉碌拿杂靡粋�(gè)字表達了讀書(shū)的真諦。每當我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)都會(huì )鼓勵我勇敢面對挫折，勇敢創(chuàng )新，攀登高峰；當我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)會(huì )教我拋開(kāi)煩惱，尋找快樂(lè )。當我孤獨的時(shí)候，書(shū)籍會(huì )陪我掙脫孤獨；當我犯錯時(shí)，書(shū)會(huì )教我主動(dòng)承認錯誤.書(shū)一直陪伴著(zhù)我，成為我的知心朋友。
沒(méi)有書(shū)的家是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有書(shū)的田地是沒(méi)有收獲的荒地；沒(méi)有書(shū)的生活是一艘看不到燈塔的船.我的生活離不開(kāi)書(shū)。在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡在書(shū)的海洋中漫游。
讀《西游記》，會(huì )被孫悟空的聰明機智感染，會(huì )被豬八戒的'懶惰逗樂(lè )；讀《笑貓日記》，被笑貓的言行嘲笑時(shí)，經(jīng)常為笑貓的辛苦經(jīng)歷流淚；讀《上下五千年》，我會(huì )被我們中華民族悠久的歷史所震撼；讀《日有所誦》，優(yōu)美的散文詩(shī)讓我深深陶醉…
書(shū)，讓我開(kāi)心，讓我生氣，讓我開(kāi)心，讓我擔心，成了我的親密伙伴和知心朋友，他們會(huì )一直陪我品味我成長(cháng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè )。
書(shū)陪伴我成長(cháng)，永不停息。就像書(shū)上說(shuō)的“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)涯�！币院笪視�(huì )繼續讓書(shū)陪伴我的每一天，每一個(gè)瞬間，每一個(gè)成長(cháng)的瞬間。
我的書(shū)朋友作文9
“書(shū)”是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)通往知識世界的鑰匙�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言，永遠都是我的座右銘。
我小的時(shí)候一點(diǎn)也不喜愛(ài)讀書(shū)，每次媽媽把書(shū)遞給我的時(shí)候，我都會(huì )拿起書(shū)，把書(shū)藏到被子里面，或是把書(shū)舉起來(lái)，假裝讀書(shū)，做個(gè)樣子。媽媽每次來(lái)巡查的時(shí)候，我都會(huì )端起書(shū)本，假裝在閱讀書(shū)中的內容。媽媽一走，我又把書(shū)放了下來(lái)，在那玩�？蛇�是被狡猾的媽媽給發(fā)現了，于是媽媽一直坐在我的身邊看著(zhù)我。我讀了一會(huì )兒，發(fā)現書(shū)中的小插圖非常有趣。我就開(kāi)始一心一意地來(lái)觀(guān)看小插圖。媽媽發(fā)現了我這個(gè)特點(diǎn)。
從那以后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)了許多本連環(huán)畫(huà)，因為我只看插圖，從不閱讀內容。媽媽就讓我來(lái)把插圖的內容概括成文字，我讀著(zhù)，媽媽在旁邊抄寫(xiě)著(zhù)我讀出來(lái)的文字。然后，媽媽把我讀出來(lái)的話(huà)一直讀給我聽(tīng)。漸漸的我喜歡讀一些《三國演義》《西游記》《格林童話(huà)》……每天晚上媽媽都把這些書(shū)放在我房間的'書(shū)架上。每天晚上我都抽出兩、三本書(shū)來(lái)閱讀，一本書(shū)至少要讀上兩遍，有的課外書(shū)，我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了�，F在我的書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了中外名著(zhù)和《作文訓練》，每天晚上都拿來(lái)讀幾遍，我才肯安心睡覺(jué)。
書(shū)就是我的朋友，它伴隨著(zhù)我的生活，它將永遠陪伴著(zhù)我，它就像我的家，就像一處我想去就去的故地。它可以滿(mǎn)足我對知識的渴求，送給我無(wú)限的智慧。只要您愿意與書(shū)交朋友，它就會(huì )對你無(wú)私奉獻的。
我的書(shū)朋友作文10
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！苯裉�，我就有幸結識了這樣一們好友。
她名叫《智慧背囊》，性格十分開(kāi)朗。與她交流是我最開(kāi)心的事兒，因為每次，她總能介紹給我許多小故事，這些小故事雖然不是名家名作，但對我卻有著(zhù)一種不可抗拒的吸引人。當然，我也不是只聽(tīng)故事，更多地是與她交流這則故事所要告訴我的道理。在她所講述的故事中，留給我記憶最深刻的莫過(guò)于——《生命的價(jià)值》了她告訴我：有一位著(zhù)名的演說(shuō)家，在一次討論會(huì )上，試問(wèn)誰(shuí)要他手中的二十美元，許多人舉起了自己的'手。接著(zhù)，他又將這張鈔票揉成一團，用腳使勁碾它后，再次問(wèn)有誰(shuí)要，仍然有人一舉著(zhù)手，這說(shuō)明了什么？
好友說(shuō)完，我便悟出一點(diǎn)兒，不管你是被欺負、受到挫折、還是一次又一次失敗，你，終究還是你！就像這張鈔票一樣，盡管被碾成一團甚至破爛不堪，但它仍是二十美元的鈔票，它的價(jià)值絲毫未變！它，還是它！只要一個(gè)人還留有尊嚴，那么，不管你遭到多大的不幸，你都還是你，一個(gè)獨一無(wú)二的你！如果你在危難面前沒(méi)有自暴自棄，那么你活的就是有價(jià)值！
因為，你還有生命在于運動(dòng)你仍然是無(wú)價(jià)之寶！生命的價(jià)值取決于我們本身！好友贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，補充道：“人生的價(jià)值，是由自己決定的！”從好友講述的一個(gè)個(gè)故事、一句句名言中，我懂得了不少人生中的哲理，是她在教育我如何做人，如何處事。
感謝您《智慧背囊》！
我的書(shū)朋友作文11
最近，我在看一本《最勵志的名人成才故事》這本書(shū)令我如醉如癡。這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的，我愛(ài)不釋手，于是我便整天沉迷在書(shū)的世界中。所以，書(shū)就是我的好朋友。
以前，媽媽不讓我看“閑書(shū)”，說(shuō)對學(xué)習沒(méi)有幫助，反而會(huì )害到我的學(xué)習。后來(lái)，我便整天纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我買(mǎi)書(shū)，可她就是不肯。唉~“朋友”我就再也見(jiàn)不到你了嗎？后來(lái)，媽媽的一次同學(xué)聚會(huì )上，有一個(gè)阿姨反對了我媽的意見(jiàn)，并對她說(shuō)：“多讀書(shū)，可以讓孩子有更多的知識，也可以讓孩子有更遼闊的視野�！薄霸瓉�(lái)是這樣，那是我錯了�！币�！“朋友”，我和你緣分不淺哪！
還有一次，我發(fā)現我的書(shū)不見(jiàn)了，便四處尋找，差不多把整個(gè)家都翻遍了，但還是沒(méi)有“朋友”的`下落，我那時(shí)都快哭出來(lái)了，仿佛書(shū)已成為了我心靈的一部分！當我垂頭喪氣地回到書(shū)桌，拿出數學(xué)書(shū)復習時(shí)，哎呀，原來(lái)“朋友”躲在數學(xué)書(shū)的下面�！芭笥选�，你可真淘氣！
書(shū)，我的朋友，你像老師一樣教會(huì )我知識；書(shū)，我的朋友，你像一位仙女，把我從傷心帶到快樂(lè )；書(shū)，我的朋友��！你又像我的知己，陪我聊到天黑。書(shū)，你是我最好的伙伴！
我的書(shū)朋友作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)一句名言。的確，我們可以在書(shū)中知道許多知識，它可真是我們的“好朋友”��！
這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”的活動(dòng)，就是為了讓大家多讀書(shū)，學(xué)校還給同學(xué)們發(fā)了《詩(shī)海拾貝》這本書(shū)，要求家長(cháng)和同學(xué)們共同讀，同時(shí)也讓大家一起學(xué)到知識�！对�(shī)海拾貝》這本書(shū)里面是我們學(xué)校全體老師的心血，里面有各類(lèi)詩(shī)，有的.適合一、二年級讀，有的適合三、四年級讀，有的適合我們讀。
在我家，爸爸和我一塊兒讀書(shū)，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來(lái)，但依然每天認認真真地看我背的那一首，幫我檢查的時(shí)候，還問(wèn)問(wèn)我詩(shī)的意思，在我背的時(shí)候，爸爸是我最好的一位聽(tīng)眾，有時(shí)爸爸回來(lái)晚，也要到我房間里拿起書(shū)，大概地看一看。我們倆一起看書(shū)，一起討論，別提有多開(kāi)心了。
《詩(shī)海拾貝》里面有些詩(shī)，我記不住。爸爸告訴我，讀書(shū)要搞懂意思，才會(huì )背。于是，我便思考那首詩(shī)的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來(lái)了。
讀書(shū)，也給寫(xiě)作文帶來(lái)了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來(lái)點(diǎn)睛之處！
總之一句話(huà)，熱愛(ài)讀書(shū)，是有用的，是能學(xué)到知識的。
同學(xué)們，讓我們手拉手，共同在書(shū)的海洋里遨游！
我的書(shū)朋友作文13
從小我就喜歡聽(tīng)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講故事，聲情并茂的讀古詩(shī)。我深深的愛(ài)上了書(shū)。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�，書(shū)是一位博古通今，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老人，從他的談吐中，可以讓我懂得更多的知識，這又讓我想起一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。如果你問(wèn)我，讀書(shū)是個(gè)什么滋味，我會(huì )說(shuō)：“書(shū)是一串百味冰糖葫蘆，有許多味道———酸、甜、苦、辣……書(shū)是人們最親密的`伙伴，他包羅萬(wàn)象。
你可以和孫悟空大戰三百回合，可以與魯濱遜一起漂流，可以與白雪公主一起唱歌，可以和賣(mài)火柴的小女孩一起哭泣……
正是我愛(ài)讀書(shū)，才鬧出了笑話(huà)。那天我正在讀《水滸傳》，媽媽喊：“兒子，去買(mǎi)袋鹽�！蔽耶敃r(shí)正讀到魯智深出場(chǎng)那一頁(yè)，我頭也沒(méi)抬，接著(zhù)看，媽媽楸著(zhù)我的耳朵，大吼：“賣(mài)鹽去！”我的眼睛還是沒(méi)離開(kāi)書(shū)，媽媽連推帶打，把我趕了出來(lái)。我極不情愿的出了門(mén)，我邊走邊看，來(lái)到了小店，服務(wù)員問(wèn)我買(mǎi)什么，我正讀到魯智深拔柳樹(shù)，便大吼一聲：“花和尚！”服務(wù)員哭笑不得，“這哪里有什么花和尚？”周?chē)娜斯笮�。我一下醒了過(guò)來(lái)，臊紅了臉，跑回了家，媽媽聽(tīng)我講了經(jīng)過(guò)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，你不能這么癡……”這回，我把媽媽讓我買(mǎi)鹽的事，一筆一劃的在手上寫(xiě)下，一袋鹽。我走到商店時(shí)，又傻傻的看起書(shū)來(lái)，果然，我又忘了買(mǎi)什么，我揚起了手，哦，鹽。阿姨說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊�！�
書(shū)給了我知識，給了我力量。書(shū)將伴隨我一生……
我的書(shū)朋友作文14
從我記事起，書(shū)一直伴隨著(zhù)我，小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)《看圖識字》。上學(xué)了，我的書(shū)包里更是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，它伴隨著(zhù)我長(cháng)大，是和我形影不離的好朋友。
書(shū)是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(cháng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì )數：一、二、三……，上學(xué)了，教我認識很多字并教我很多道理，使我健康成長(cháng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有很多種書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)、有學(xué)習用書(shū)、有故事書(shū)……，但是我最喜歡我的小號書(shū)。因為我感覺(jué)我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現在，三年多的'時(shí)間里，每一天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話(huà)，它教我練習。它天天看著(zhù)我在小號上的進(jìn)步。一開(kāi)始，我對書(shū)上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認識，在老師的教導下，通過(guò)我的努力，天天看著(zhù)它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè )，是它教我什么時(shí)候吹強音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當我通過(guò)練習，完整的吹奏曲目時(shí)，我感覺(jué)小號書(shū)通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書(shū)讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛(ài)護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè )樂(lè )的陪伴我們學(xué)習、生活。
我的書(shū)朋友作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，他說(shuō)的非常對。但是我覺(jué)得書(shū)不但是我們進(jìn)步的階梯，而且還是我最親密的朋友。
小時(shí)候我就和書(shū)成為了朋友，在幼兒班的時(shí)候，我認識的字不多，但是我非常喜歡看有圖片的故事書(shū)，內容雖然不知道，但我也能從圖片上的一些情節想象著(zhù)編故事。上了小學(xué)我認識的字多了，開(kāi)始看一些作文書(shū)，作文書(shū)中我學(xué)到了許多寫(xiě)作文的技巧，《小故事大道理》讓我懂得了很多的道理·……每天看書(shū)讓我和書(shū)的友誼更深了，成了我不可缺少的朋友。
書(shū)和我之間也發(fā)生了很多事情。有一件事讓我印象特別深。
那一天，天氣陰沉沉的，媽媽要出去買(mǎi)菜，家里只有我一個(gè)人。媽媽出去前叮囑我：“作業(yè)要快點(diǎn)做，下雨的話(huà)要記得收衣服�！蔽艺诳磿�(shū)，輕輕地說(shuō)了聲“噢”。我手里捧著(zhù)書(shū)，眼睛看著(zhù)書(shū)，但我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。這里的悲慘情節讓我情不自禁的流下眼淚；這里的壞人受到應有的'懲罰讓我喜不自禁；這里的喜趣事件又讓我開(kāi)懷大笑……突然媽媽回來(lái)了，讓我一下子從另一個(gè)世界回來(lái)了，我急忙去幫媽媽拎東西，發(fā)現媽媽成了“落湯雞”。我才想起我答應媽媽的事，衣服“重新洗了一遍”，作業(yè)“一動(dòng)不動(dòng)”。
書(shū)是我不可缺少的朋友，如果沒(méi)有了它，就像世界沒(méi)有了顏色，所以我想說(shuō)：“書(shū)——我最重要的朋友，我愛(ài)你！”
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