書(shū)是我的好朋友作文15篇【必備】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的書(shū)是我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我的好朋友作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的朋友，書(shū)還是我的營(yíng)養品，書(shū)更是我的一位好老師。
我非常愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的王國，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾·柯察金坎坷的命運，驚人的`毅力所深深吸引�？吹梦胰缱砣绨V，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我看愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)回家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，自由自在地遨游在書(shū)的海洋里。我最喜歡的書(shū)是童話(huà)故事書(shū)和兒童文學(xué)。每當我如饑似渴地閱讀一本童話(huà)故事時(shí)，那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話(huà)，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè )趣。
我要想打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，就需要書(shū)這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫(xiě)道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)365天。寂寞時(shí)，是書(shū)陪伴著(zhù)我。失落時(shí)，是書(shū)給我勇氣。遇到困難時(shí)，是書(shū)幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書(shū)已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以，我的心靈在書(shū)海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿(mǎn)、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書(shū)讓我們心靈得到了憩息！
書(shū)是我的好朋友作文2
“快看書(shū)”，“不看，看書(shū)那么無(wú)聊�！庇忠粓�(chǎng)我為了書(shū)我與媽媽的爭吵。
媽媽常常對我說(shuō)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友。你呀可要多看書(shū)擴大知識面�！逼鋵�(shí)我也想啊，可是每當我看到密密麻麻的字時(shí)，我就看不下去。我知道書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值。當我強迫自己看書(shū)時(shí)，我十分難受，就像強制戒毒般痛苦。
為了寫(xiě)好作文，我費盡心思，我決定一定要多看書(shū)。二年級的時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)“要我一星期內看完�！睂τ谖疫�沒(méi)堅持看過(guò)一本完整的書(shū)的人，難度十分大，我想：漫畫(huà)書(shū)也行，先從這里“下手”，要想能看別的書(shū)，我必須能看完兩本漫畫(huà)書(shū)，看完了就是我的收獲了。一周過(guò)去了，兩本漫畫(huà)書(shū)我看兩遍了。第一遍我囫圇吞找的看了，為的是能有多一點(diǎn)兒玩的時(shí)間。第二遍我邊仔仔細細的'看，為的是多明白其中的道理。
為了更早能博覽群書(shū)，我不僅只看漫畫(huà)書(shū)了，故事書(shū)、作文書(shū)我都看。星期六我到書(shū)店里看，從書(shū)中的內容模模糊糊的知道了一些道理。最終我愛(ài)上了書(shū)，也不會(huì )像以前那樣，一見(jiàn)到密密麻麻的字就煩了。
聽(tīng)了許多大作家、大學(xué)者的話(huà)后，感到了數的重要性。開(kāi)卷有益為生命加鋅補鈣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神我要多看書(shū)，可以從書(shū)中收獲得很多樂(lè )趣。
書(shū)是我的朋友!
書(shū)是我的好朋友作文3
書(shū)是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學(xué)會(huì )做人道理，使我們變得更聰明。
開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，感覺(jué)讀書(shū)一點(diǎn)味道都沒(méi)有，看著(zhù)一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來(lái)有勁。有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，我看見(jiàn)很多小朋友在那里看書(shū)，于是我也裝著(zhù)很喜愛(ài)看書(shū)的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學(xué)生作文》。心想我也讀小學(xué)了，說(shuō)不定以后還有用的地方，于是就拿起這本書(shū)，很不仔細地翻了起來(lái)，翻著(zhù)翻著(zhù)翻到了一篇“下廚記”，我感覺(jué)挺有意思的，就順著(zhù)往下看，有不認識的字和不理解的句子就問(wèn)媽媽�？粗�(zhù)看著(zhù)我就咯咯咯地笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了里面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，感覺(jué)看書(shū)也很有樂(lè )趣，我漸漸地就喜歡上了讀書(shū)，每次去圖書(shū)館我都會(huì )借幾本書(shū)回家看看。
有一次大人們在聊天，我無(wú)意中插了進(jìn)去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這么一個(gè)小孩子還懂大人的道理，大家都夸我聰明懂事。這時(shí)我就暗暗地笑，嘿！這是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的。自從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)。
我還知道多讀書(shū)可以讓我們的'全身都有禮節，可以從書(shū)中發(fā)現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向，所以書(shū)是我們的好朋友，我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
謝謝大家！
書(shū)是我的好朋友作文4
“千金難買(mǎi)的是朋友，朋友多了路好走……”每當挺大這首《永遠是朋友》時(shí)，我便想起了我最熟悉的朋友——書(shū)。
我家有很多很多書(shū)。桌子上堆著(zhù)、地上有兩箱都是書(shū)、床上幾本書(shū)，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。
不知為什么，我就是喜歡看書(shū)，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書(shū)的一種與生俱來(lái)的喜歡和著(zhù)迷。
有一次，媽媽正和別人說(shuō)話(huà)，我忍不住插了一句，媽媽陰著(zhù)臉對我說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子插什么嘴?”我不服氣，馬上說(shuō)：“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說(shuō)話(huà)時(shí)，小孩子就應該插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說(shuō)。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽(tīng)覺(jué)�！眿寢尡晃艺f(shuō)的啞口無(wú)言，旁邊的人說(shuō)：“這孩子嘴巴可真伶俐��！這些東西是哪里學(xué)來(lái)的'?”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭說(shuō)：“他呀！別的不會(huì )，就知道看書(shū)，簡(jiǎn)直是小書(shū)迷！”
說(shuō)到“迷”，我可真的被書(shū)迷倒了。下課看書(shū)、走路看書(shū)，就連睡覺(jué)時(shí)也要看一會(huì )書(shū)。
因為書(shū)讀多了，腦子里的詞匯也越來(lái)越豐富。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“如果，我們的人生沒(méi)有了書(shū)籍，我們的生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，花兒沒(méi)有了陽(yáng)光�！蔽艺f(shuō)人失去了書(shū)，生活就會(huì )黯淡無(wú)光，世界就沒(méi)有了歡笑，人生也沒(méi)有了喜怒哀樂(lè )，書(shū)是我們人類(lèi)最好、最真實(shí)的朋友。
書(shū)是我的好朋友作文5
記得小時(shí)候第一次接觸的書(shū)是父親珍藏至今的漫畫(huà)《西游記》。那時(shí)候我才四歲。面對這樣一本名著(zhù)，我就像一個(gè)和尚——撓頭。你看到的是一個(gè)毛茸茸的怪物。仔細一看，原來(lái)是只猴子。站在猴子腳上的“棉花”讓我很感興趣�！斑@是什么？為什么它會(huì )浮在空中，為什么猴子會(huì )踩它……”這個(gè)問(wèn)題就像美味的食物一樣吸引著(zhù)我，誘惑著(zhù)我翻開(kāi)書(shū)，我的'眼睛里充滿(mǎn)了生動(dòng)的孫。于是，那天晚上我纏著(zhù)爸爸給我講漫畫(huà)書(shū)里的故事。我興奮了一晚上，甚至夢(mèng)見(jiàn)在水簾洞邊捉蝴蝶。
慢慢的，我進(jìn)了小學(xué)，認識的字也多了。在拼音的幫助下，我能夠理解書(shū)中的世界，并與這本書(shū)成為了親密的朋友。記得有一次，我抱著(zhù)一本書(shū)坐在陽(yáng)臺上，嘴里還塞滿(mǎn)了話(huà)。我媽叫我去逛街，我只是捂著(zhù)耳朵，不理會(huì )我媽的吩咐。我媽把聲音提高到100分貝的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。我媽媽會(huì )像圖圖的大耳朵媽媽一樣生氣。她不情愿地放下書(shū)，不滿(mǎn)地看著(zhù)她，無(wú)奈地跑下樓。我是繪畫(huà)書(shū)籍的忠實(shí)粉絲。家里書(shū)太多放不下。我堅信買(mǎi)書(shū)就是買(mǎi)智慧，就是買(mǎi)一堆放不下的財富和精神食糧。每次看書(shū)都能收獲很多營(yíng)養。心里的苗長(cháng)得越來(lái)越高。
書(shū)是我的好朋友作文6
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，每當爸爸讓我看書(shū)時(shí)，我總是找借口，不是說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完，就是假裝頭暈。經(jīng)過(guò)一次“恐懼事件”后才改變了這個(gè)壞習慣。
記得有一次，我和羅紫依在我家小區外面的林蔭道上玩耍，突然，一條小蛇從樹(shù)林中竄了出來(lái)，嚇得我們魂飛魄散，一邊尖叫一邊撿石頭向小蛇砸去，可它像發(fā)瘋一樣往我們所在的方向奔來(lái)，我們倆撒腿就跑�；氐郊�，我向爸爸“訴苦”，爸爸卻不以為然，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么之動(dòng)物百科》里的蛇類(lèi)吧，看了你就知道了！”我有些疑惑，都被嚇成這樣了，爸爸還讓我看書(shū)呀？
翻開(kāi)書(shū)，我看到了《打蛇要打三寸和七寸》，我懷著(zhù)好奇的心情往下看，書(shū)上是這樣寫(xiě)的`：方法一、打三寸，是直接打到心臟，先用木桿把蛇“釘住”，再用另一根木桿直接插入心臟，這樣蛇就慢慢地窒息了。方法二、打七寸，七寸是骨頭與骨頭的接口處，用木桿使勁插上去，蛇就基本上窒息了。我這才恍然大悟，原來(lái)蛇并不可怕，可怕的是我們的愚昧無(wú)知。
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì )到了“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”的真正意義！
從那以后，我與書(shū)成了真正的好朋友。
書(shū)是我的好朋友作文7
書(shū)是我最好的朋友，它教會(huì )我許多知識，告訴我許多千奇百怪的事情，帶給我許多快樂(lè )，它是我學(xué)習和生活的好幫手。
有一次，媽媽煮了一鍋紫薯粥，可粥煮好了不是漂亮的紫色，而是藍綠色。這是為什么呢？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。紫薯里面的花青素碰到小米里的堿性物質(zhì)發(fā)生了反應就變成了藍綠色，如果加點(diǎn)醋，中和一下就會(huì )變回紫色。這都是書(shū)告訴我的，你們說(shuō)，我的好朋友書(shū)是不是生活的好幫手？
還有一次，我和爺爺、奶奶做游戲“說(shuō)成語(yǔ)”，比賽看誰(shuí)說(shuō)的成語(yǔ)多。比賽開(kāi)始了，由我先說(shuō)：“拔苗助長(cháng)�！睜敔斦f(shuō)：“愚公移山�！蹦棠陶f(shuō)：“掩耳盜鈴�！蔽矣终f(shuō)：“八仙過(guò)海�！睜敔斦f(shuō)：“亡羊補牢�！蹦棠陶f(shuō)：“狐假虎威�！薄瓦@樣一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶先敗下陣來(lái)。我和爺爺接著(zhù)比，最后爺爺也敗下陣來(lái)。我輕輕松松地贏(yíng)了他們。這是為什么呢？對了，我的好朋友《成語(yǔ)故事》幫助了我，它教會(huì )了我許多的成語(yǔ)，真是我學(xué)習的`好幫手。
書(shū)，是我生活中必不可少的好朋友，我一定會(huì )好好珍惜這個(gè)好朋友。如果你也喜歡的話(huà)，也可以和它交朋友。
書(shū)是我的好朋友作文8
書(shū)是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書(shū)也幫了我很多忙。
星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來(lái)找我玩。因為我還要做作業(yè)，所以叫他先自己玩。他玩著(zhù)玩著(zhù)玩起墨水來(lái)了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著(zhù)哇哇大哭起來(lái)。我想：怎么辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來(lái)我的一件衣服，把那個(gè)小孩的衣服脫了下來(lái)，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正當我急得沒(méi)辦法的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了桌上擺的《知識雜志》。我一拍腦門(mén)，像：不是剛剛看過(guò)這個(gè)嗎！上面說(shuō)如果衣服上有了墨水，用米飯在墨跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實(shí)踐一下呢！我從廚房里盛來(lái)一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著(zhù)搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對鄰居家的小孩說(shuō)：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問(wèn)：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的'呀？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的呀！”
因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西！
書(shū)是我的好朋友作文9
閱讀的滋味，就像無(wú)比神奇的感覺(jué)；閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服；開(kāi)啟書(shū)本的剎那，帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。
我喜歡看書(shū)，勝過(guò)于做其他事，而每次看著(zhù)看著(zhù)，臉上總會(huì )露出豐富的表情。每一本書(shū)，都讓我感受到不同的感覺(jué)，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的書(shū)，都讓我有股震撼人心的'感覺(jué)和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書(shū)，能令我更享受書(shū)中的世界。而三本我最�？吹臅�(shū)，分別是伊索寓言、歷史漫畫(huà)和中國文化，當閱讀這些書(shū)，我就像是活在自己悠哉的空間里。
在閱讀的過(guò)程中，我的知識不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當我翻開(kāi)書(shū)本，就像和它是親人一樣，離不開(kāi)它，我都會(huì )把它帶進(jìn)廁所，在里面看了著(zhù)迷，都忘了出來(lái)寫(xiě)功課、吃飯，只有媽媽生氣時(shí)，我才會(huì )依依不舍地把書(shū)放好，才去做我的事，這也顯示出我愛(ài)看書(shū)的程度。
閱讀對我來(lái)說(shuō)，是每天必修的過(guò)程，總使我愛(ài)不釋手，也因為這樣，常被媽媽罵。書(shū)是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。
書(shū)是我的好朋友作文10
書(shū)是我的好朋友，老師告訴我們說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍艺f(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友，他是我不能離開(kāi)的伙伴�！�
他教會(huì )我很多道理，比如飯前要洗手，飯后要漱口，這樣可以保證我們有健康的身體，還有到了別人家做客，要先向別人家里的主人問(wèn)好。
除了這些道理，書(shū)還可以幫助我提升生存的能力。有一次爸爸媽媽不在家，到了中午，我覺(jué)得很餓，就想著(zhù)自己做飯吃，可是我不知道怎么做，我想了想，想起我們書(shū)柜里的那本食譜，我趕快跑到書(shū)房，找到了我的那本食譜，我看了看，就照著(zhù)書(shū)上哪種內容做了起來(lái)。前兩次我都把菜炒糊了，第三次我終于把菜做好了，嘗了嘗，味道還不錯，果然還是覺(jué)得自己做的飯菜最好吃。
我雖然沒(méi)有環(huán)游世界，但是我也從書(shū)中體會(huì )了外面的美麗風(fēng)景，我讀《三國演義》的時(shí)候，我就感覺(jué)自己好像進(jìn)入了這個(gè)書(shū)中一樣，看到老百姓戰亂的苦難，佩服諸葛亮一樣的英雄人物，為老百姓鞠躬盡瘁，建立了幸福的'生活。我看神話(huà)故事的時(shí)候，常常為里面的人物有出神入化的技藝而驚嘆……
總之，書(shū)是我的好朋友，我會(huì )永遠和他在一起。
書(shū)是我的好朋友作文11
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！碧K軾爺爺的詩(shī)句說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，意思就是把以前學(xué)過(guò)的東西再學(xué)幾遍，其中的道理自然就知道了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。那次出門(mén)前，媽媽對我說(shuō)：“我出去一會(huì )兒，你煮一下米飯！”我不在焉的回答道：“我知道啦！”說(shuō)完就繼續津津有味的品讀起了《哈利·波特》，完全忘記了周?chē)囊磺�，我的癡迷差點(diǎn)惹了禍。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房，伴隨著(zhù)媽媽的腳步聲，我好像想起了什么。哦！對了，我忘煮米飯了，這可遭了，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫聲：“你怎么沒(méi)有煮米飯？”媽媽回頭看見(jiàn)我手中的那本《哈利·波特》，又無(wú)可奈何的說(shuō)了一句：“小書(shū)蟲(chóng)啊，看在你讀書(shū)的份上就不收拾你了，唉！”此時(shí)我也不好意思的低頭笑了。
漸漸的，我長(cháng)大了，大概寫(xiě)作的年紀了，讀書(shū)又給我帶來(lái)了很大的幫助。以前看書(shū)看了一遍就不會(huì )再看第二遍了，慢慢的我發(fā)現，這樣看書(shū)過(guò)一段時(shí)間就會(huì )忘記，我想：這可不行��！看來(lái)，得“回讀”。從那以后，我跟著(zhù)蘇軾爺爺的腳步，一本書(shū)讀了很多遍，果然，真的'不會(huì )忘記了。
再后來(lái)我養成了記筆記的好習慣我記書(shū)中的精彩段落，記文章中優(yōu)美的詞句。每當有空閑之時(shí)就會(huì )拿出來(lái)看看，最后好多的段落和詞句都被我背的滾瓜爛熟，在寫(xiě)作上也就得心應手了。
我悟出了一點(diǎn)道理，讀書(shū)時(shí)心思要在書(shū)本上，眼睛要仔細看。嘴巴要認真誦讀，做到心到，眼到，口到。
書(shū)是我的好朋友作文12
書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。不瞞你說(shuō)，我與書(shū)是一起長(cháng)大的。
我100天時(shí)，爸爸媽媽讓我摸東西。你猜我摸的是什么?一個(gè)是算盤(pán)，另一個(gè)就是書(shū)。
我看書(shū)，不是讓我看我就看，沒(méi)讓我看我就不看的那種�？磿�(shū)是我什么時(shí)候都想看的。
我看書(shū)，不是只看一點(diǎn)就可以滿(mǎn)足的。不說(shuō)我的書(shū)浩如煙海，至少在一百到一百五十本之間。明年，我將更刻苦的攻讀。
書(shū)，是我的好伙伴。如果一整天沒(méi)有書(shū)的陪伴，那我晚上肯定睡不著(zhù)覺(jué)的。
書(shū)，是我的“開(kāi)心果”。有時(shí)，我很悶的時(shí)候，一本書(shū)可以讓我的一切煩惱云消霧散;有時(shí)，書(shū)在我不高興時(shí)，可以把那些事放下，帶我去那九霄云外的童話(huà)世界;有時(shí)，一本書(shū)里好玩的`情節，能令我從眼里還閃著(zhù)淚水的樣子，變地開(kāi)懷大笑——
書(shū)，是我的好朋友�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認識了一個(gè)堅強的人;《殘缺的小孩》讓我懂得如何把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn);《追求》讓我明白了，上那峰頃插云的山，必先放下那背上的石頭——
不管怎么說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友。希望我一生都能與書(shū)為伴。
書(shū)是我的好朋友作文13
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。
在記憶中，書(shū)就是我的好朋友。它陪伴我一起長(cháng)大，小時(shí)候，我接觸到的第一本書(shū)是《三只小豬》，書(shū)中講述了三只小豬長(cháng)大后，學(xué)了本領(lǐng)，各自蓋了不同的房子，都受到了大灰狼的襲擊，但遭遇的程度可不一樣。它使我懂得了付出多少勞動(dòng)就會(huì )帶來(lái)多少成果。我還聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》、《白雪公主》……這些故事讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì )了思考。
上小學(xué)后，認識的字越來(lái)越多，從《安徒生童話(huà)》到《伊索寓言》，從童話(huà)到小說(shuō)，從楊紅櫻到沈石溪再到曹文軒，他們的每一部作品，都讓我如饑似渴，廢寢忘食�？戳藯罴t櫻的《淘氣包馬小跳》，使我沉浸在馬小跳的一個(gè)個(gè)故事中，被他的頑皮、機智、勇敢所感染；讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我對動(dòng)物有了更深的了解；讀了曹文軒的小說(shuō)，讓我覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)著(zhù)美麗。
書(shū)，為我鋪展開(kāi)一幅幅美麗的畫(huà)卷，帶我領(lǐng)略大自然的'奧妙；書(shū)，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我懂得做人的道理；書(shū)，為我展現了中國悠久的歷史，激發(fā)了我的興趣。
書(shū)，永遠是我的好朋友。
書(shū)是我的好朋友作文14
從幼年時(shí)，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代
那是三年級的暑假，我回到了老家梅州。一回到老家，我并沒(méi)有像其他小朋友一樣，整天東奔西跑，而是捧起一本科學(xué)實(shí)驗書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容太有趣了，我不一會(huì )兒就沉浸在其中了。正當我看得入神的時(shí)候，媽媽從廚房里岀來(lái)對著(zhù)我大喊：“梅山，去幫媽媽買(mǎi)一瓶油回來(lái)�！蔽衣�(tīng)罷，連忙答應。隨后，我就拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)出發(fā)去買(mǎi)油了。在去買(mǎi)油的路上，我的腦海里全是書(shū)中的'內容。不知不覺(jué)間，我便來(lái)到了賣(mài)書(shū)的地方，然后用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一本新書(shū)，便蹲在角落里有滋有味地看起來(lái)。漸漸地，天黑了，我便回家了。我剛剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖對我說(shuō)："梅山，我讓你買(mǎi)的油呢？”這時(shí)，我才知道媽媽是讓我買(mǎi)油的，糟糕，都是書(shū)惹的禍。我只好對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)姨矚g看書(shū)了，就買(mǎi)了書(shū)�！眿寢専o(wú)奈地搖搖頭，臉上擠了一點(diǎn)笑容，對我說(shuō)：
“小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)能吃飽嗎？”我見(jiàn)狀，立即笑嘻嘻地說(shuō)：“當然可以呀！它是我的精神食糧！”媽媽笑了，我也笑了。
書(shū)是我的好朋友也是我的好老師。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)是我的好朋友作文15
書(shū)書(shū)一個(gè)很好的東西。沒(méi)有任何東西能代替它，書(shū)雖然沒(méi)有頭腦和嘴，但它卻知道人們所不知道的事情和知識。
記得我讀二年級的時(shí)候，學(xué)校發(fā)下來(lái)一本閱讀書(shū)，當時(shí)我非常高興，可是一翻開(kāi)，才讀了幾句話(huà)，就頭腦發(fā)漲，覺(jué)得作者寫(xiě)的文章太難看了，就放在家里每天都不看，那個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。一天，老師叫我們寫(xiě)《我最喜歡的動(dòng)物》的作文，我想了很久才想出來(lái)，可是老師看了我的作文以后標出一句話(huà)“語(yǔ)句羅嗦，用詞不恰當，寫(xiě)得不豐富�！蹦菚r(shí)候我只喜歡看一寫(xiě)連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，真是好看極了，對那些二，三年級的文字我看不懂，有些字我只會(huì )讀一半，比如說(shuō)：我把“翻字”讀作“羽”字，把“凱”字讀作“幾”字，所以我喜歡看漫畫(huà)小書(shū)。
因為看的好書(shū)少了，我的知識也很少，我的知識也很少，優(yōu)美的'詞語(yǔ)，精彩的片段一無(wú)所知知，寫(xiě)的作文也就不好，那時(shí)候我根本不知道為什么常常寫(xiě)的作文老師都會(huì )批那幾個(gè)字，直到我讀四年級小冊我才知道是我讀的好書(shū)太少了 。
讀四年級下冊，我開(kāi)始慢慢的不喜歡看那寫(xiě)漫畫(huà)小書(shū)，而是喜歡讀作文書(shū)，故事書(shū)，讀了這些好書(shū)，我開(kāi)始養成了做筆記的習慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
現在，我的作文寫(xiě)好了，優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的片段全在我的腦子里，我真高興��！
讀書(shū)是我最大的快樂(lè )！我們一起來(lái)規劃自己的讀書(shū)行動(dòng)，讓書(shū)溫暖著(zhù)我們的心田。
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