(精選)書(shū)的味道作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)的味道作文1

　　“書(shū)有味道嗎？”看到這兒，你一定會(huì )想：“就算有味道，也一定是苦的，因為‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟’嘛！”

　　小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)媽媽捧著(zhù)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，每天都讀到很晚才睡覺(jué)，我催促媽媽快睡覺(jué)，媽媽卻摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“書(shū)里自有黃金屋，你長(cháng)大了可要多讀書(shū)��！”我翻開(kāi)書(shū)胡亂地看了幾頁(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么好看的，既沒(méi)有漂亮的圖畫(huà)，也沒(méi)有帥氣的人物。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)有什么好看的，你為什么這么喜歡看書(shū)？”媽媽告訴我：“其實(shí)書(shū)有甜味，等你長(cháng)大了就會(huì )嘗到書(shū)甜甜的'味道了�！薄半y道書(shū)真有甜味？我怎么不知道！”我迫不及待地伸出舌頭舔了舔，“啊，好苦啊，媽媽騙人！”媽媽笑得前仰后合，說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就能?chē)L到書(shū)甜甜的味道了�！�

　　我現在上五年級了，也愛(ài)上了讀書(shū)。為了不浪費讀書(shū)的大好時(shí)機，我每天寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，我還邊走路邊看書(shū)，吃飯的時(shí)候也看書(shū)，甚至蹲在馬桶上看書(shū)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)。這么說(shuō)吧，只要我手中有一本書(shū)，我就會(huì )忘了吃，忘了睡。

　　有一次，該吃午飯了，正好媽媽剛給我買(mǎi)了一本《故事大王》，我一把拿過(guò)來(lái)，迫不及待地看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著(zhù)，不由地被書(shū)中的情節吸引著(zhù)，當看到有人要自殺時(shí)，我不禁大聲喊起來(lái)：“你可不能死啊，總有一天會(huì )抓住那個(gè)壞人的！”這時(shí)，媽媽三步并作兩步地走了進(jìn)來(lái)，緊張地問(wèn)我：“什么壞人？壞人在哪？”我一臉茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屗查g明白了，高興地贊揚道：“這孩子讀得好專(zhuān)注��！”

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币驗槲易x了好多書(shū)，所以我喜歡寫(xiě)作文，當看到我的每篇作文、周記上面大大的“展”字，當看到作文本上老師用紅筆畫(huà)出的一行行優(yōu)美詞句，當聽(tīng)到老師在課堂上大聲朗讀我的作文，當聽(tīng)到同學(xué)們對我的贊嘆……一絲甜味掠過(guò)我的心田。��！我知道了，這就是書(shū)甜甜的味道��！

　　書(shū)的味道需要自己細細品味，充滿(mǎn)書(shū)香的童年真美呀！

書(shū)的味道作文2

　　一陣微風(fēng)，書(shū)香縈繞，方圓之間，觀(guān)人世間繁華榮耀，八方之間，品大世界蒼茫壯闊。

　　讀書(shū)有四季，春季賞書(shū)，賞得到“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春意蓬勃，賞得到美好事物的無(wú)限生機；賞得到“聞道春還未相識，走傍寒梅訪(fǎng)消息”的昂揚新春，賞得到光明未來(lái)的萬(wàn)分期盼；賞得到“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的暮春絕美，賞得到看山似山的平靜淡然。初春賞書(shū)，賞花苞待放；當春賞書(shū)，賞姹紫嫣紅；暮春賞書(shū)，賞絕美芳菲。春，萬(wàn)物之新生，春，蓬勃之新生，春如此，書(shū)亦如此。

　　夏季觀(guān)書(shū)，觀(guān)得到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生動(dòng)細膩，觀(guān)得到炎夏之初的無(wú)限生命；觀(guān)得到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的`悠然神往，觀(guān)到恬靜夏夜的清閑安祥；觀(guān)得到“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”的心如止水，觀(guān)得到夏雨微涼的寧靜致遠。初夏觀(guān)書(shū)，觀(guān)夏至未至；當夏觀(guān)書(shū)，觀(guān)酷暑風(fēng)和；末夏觀(guān)書(shū)，觀(guān)鉛華洗盡。夏，萬(wàn)物之鼎盛，蓬勃之繁榮，夏如此，書(shū)亦如此。

　　秋季品書(shū)，品得到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的壯志凌云，品得到大展宏圖的赤子之心；品得到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的余味無(wú)窮，品得到楓林美景的情韻悠然；品得到“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”的焦急萬(wàn)分，品得到心系百姓的大能之心，初秋品書(shū)，品秋風(fēng)微涼；當秋品書(shū)，品楓葉紅霜；深秋品書(shū)，品世態(tài)炎涼。秋如此，書(shū)亦如此。

　　冬季閱書(shū)，閱得到“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的傲雪暗香，閱得到堅忍不拔的可貴秉性；閱得到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯闊雪景，閱得到鞍馬風(fēng)塵的壯麗奔放；閱得到“百泉凍皆咽，我呤寒更切”的啼饑號寒，閱得到傾訴窮愁的不平之鳴。初冬品書(shū)，品微雪飄零；當冬品書(shū)，品傲寒徹骨；深冬品書(shū)，品梅花爭放。冬如此，書(shū)亦如此。

　　書(shū)有暖春，有萬(wàn)物復蘇，和煦微風(fēng)；書(shū)有炎夏，有小荷蜻蜓，知了不休；書(shū)有涼秋，有蕭蕭落葉，如瑟冷風(fēng)；書(shū)有寒冬，有皚皚白雪，傲骨寒梅。

　　一陣微風(fēng)，書(shū)香消逝。

書(shū)的味道作文3

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本是我每日必不可少的一樣東西。書(shū)，可以是我們增長(cháng)才干，開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)，可以主宰你的人生每當我嗅到一本本書(shū)中那種淡淡的紙墨味時(shí)，我就禁不住誘惑，打開(kāi)了它。這時(shí)，我打開(kāi)的不僅是一本書(shū)，同時(shí)我還打開(kāi)了一扇豐富世界的大門(mén)！

　　字里行間，無(wú)處不散發(fā)著(zhù)一種歡樂(lè )的氣息，仿佛每個(gè)字都在爭先恐后向你打招呼！多姿多彩的世界，都在吸引你的眼球！一頁(yè)一頁(yè)，記載著(zhù)悠久的歷史，一段一段，描繪著(zhù)生動(dòng)有趣的故事！

　　看，它們在跳舞，在慶祝，在互相比試，看看到底是誰(shuí)生動(dòng)，誰(shuí)又不失風(fēng)彩！

　　聽(tīng)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的子��！圍在一起竊竊私語(yǔ)，讓你體驗書(shū)中的快樂(lè )，讓你仿佛身臨其境，走進(jìn)書(shū)里去！

　　我將一朵小小的花夾進(jìn)書(shū)里去，你猜它會(huì )怎么樣？它會(huì )不會(huì )給書(shū)中帶來(lái)不同的氣息？我想，它不會(huì )書(shū)中的精彩世界渲染了它，它不得不使自己吮吸書(shū)中的香氣，書(shū)中的味道！

　　一幅幅美麗的圖畫(huà)，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，你聞到了嗎？熱愛(ài)書(shū)的人一定會(huì )聞到的，一定會(huì )體驗到書(shū)中的樂(lè )趣的！而在你熱愛(ài)它、體驗它的同時(shí)，它也給你帶來(lái)了無(wú)窮的`智慧，讓你永遠記住此時(shí)此刻書(shū)中發(fā)生的每一件事，展示給你的每一個(gè)不同的世界。

　　書(shū)中的味道是不同以往的味道，是獨一無(wú)二的味道。它勝過(guò)美味佳肴，勝過(guò)濃濃的花香，讓你飽嘗知識，不再孤單，不再擔心度過(guò)每一個(gè)空虛的夜晚，你體會(huì )到了嗎？

　　書(shū)，可以使你不再寒冷，伴隨著(zhù)你成長(cháng)每一個(gè)春秋，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都感謝它，想去占有它。書(shū)，洗濯你的自私心，讓你擁有一個(gè)博大的胸襟，去容納一個(gè)前所未有的世界！

　　你熱愛(ài)生活嗎？如果你熱愛(ài)生活的話(huà)，就去讀書(shū)吧，去探討書(shū)中那個(gè)未解的謎吧！去享受書(shū)中的味道，在書(shū)中找出屬于自己的一片藍天吧，蔚藍的天邊，無(wú)邊無(wú)際，展開(kāi)翅膀，飛進(jìn)知識的世界中吧書(shū)中的所有知識，就是浩瀚的海洋，去盡情遨游吧！去享受生活的人知道，書(shū)中散發(fā)出來(lái)的味道是可以讓你著(zhù)迷的，但它不會(huì )讓你迷路，它會(huì )引你走上輝煌的路，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向！

　　“書(shū)中自有書(shū)中樂(lè )�！辈诲e的，讀書(shū)就是體驗書(shū)中的快樂(lè )，尋找書(shū)中的美麗人生，享受書(shū)中與眾不同的味道。

書(shū)的味道作文4

　　 書(shū)是人生的密友，是心靈的伴侶。雖然對于有些人來(lái)說(shuō)，書(shū)也許只是一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字而已，不免有些單調乏味，但是，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，它是一道道美味佳肴，每一道都散發(fā)著(zhù)它獨特的味道……酸我的書(shū)柜里有許多勵志的感人故事書(shū)。至于我為什么喜歡它們，那是因為我覺(jué)得看這一類(lèi)書(shū)，每看一遍都是在給心靈進(jìn)行一次神圣的洗禮。這些故事里有友愛(ài)、勇氣、親情……每次閱讀完之后，我都會(huì )為文中的主人公所感動(dòng)，鼻子也一陣陣發(fā)酸，有一種即將要流淚的感覺(jué)。這類(lèi)書(shū)的味道是“酸”的。甜 童話(huà)書(shū)一直是我的最?lèi)?ài)。在讀童話(huà)時(shí)，我會(huì )感到雙眼是那么配合，心靈是那么默契。在看童話(huà)故事時(shí)，我可以盡情發(fā)揮自己天馬行空的想象：旅行于一個(gè)奇幻的國度——看！面包會(huì )逃離主人的房間，熱氣球會(huì )獨自環(huán)球旅行；海下居然還有一個(gè)小城……一切的一切都是那么奇妙，讓人在閱讀的同時(shí)感受著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。所以，童話(huà)書(shū)的味道應是快樂(lè )的“甜”味。 苦有的書(shū)帶給我的卻是一種苦澀的味道。那是我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，看到寶玉聰明靈秀，以一顆純真的心對待他身邊的人，極力抗拒封建主義為他安排的傳統的生活道路。他盡力逃避參加各種的交游和應酬，可他無(wú)力沖破封建禮教的桎梏，看到這，我對封建社會(huì )產(chǎn)生了十足的厭惡感，也為寶玉生活在那個(gè)社會(huì )感到深深的悲哀。這類(lèi)書(shū)的味道是一種濃濃的“苦”味。 辣在我較無(wú)聊時(shí)，我喜歡看一些偵探小說(shuō)。這類(lèi)小說(shuō)里，每一件案子都是那么天衣無(wú)縫，讓人覺(jué)得作案人的作案手法太不可思議了，簡(jiǎn)直令人無(wú)法相信�？墒�，那又如何？來(lái)吧，跟隨福爾摩斯、名偵探柯南等一起一步步去解開(kāi)謎團。每當讀這一類(lèi)書(shū)時(shí)，我的.邏輯思維能力也會(huì )跟隨小說(shuō)的劇情發(fā)展漸漸提高，心情也跟著(zhù)案情的發(fā)展不斷的變得緊張。讀完這種書(shū)的感覺(jué)只有一個(gè)字——爽！因此，這種書(shū)的味道是讓人感覺(jué)超爽的“辣”味。書(shū)，還有很多很多的不同的味道，每一種味道都各有各的特點(diǎn)。當然，只有用心去體會(huì )，才會(huì )品嘗得到。

書(shū)的味道作文5

　　每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書(shū)也算是其中一味，只是它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。

　　書(shū)的味道是甜的

　　作業(yè)做完后，學(xué)習之余，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)雜志，品味著(zhù)書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)，還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，心里別提有多愜意了，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì )洋溢出一股甜滋滋的感覺(jué)。

　　書(shū)的味道是苦的

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟，用苦這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習而讀書(shū)的情景實(shí)在是合適不過(guò)了。強制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強制地把自己長(cháng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好拼命地吸取在苦中所蘊涵的一絲絲養分。

　　書(shū)的味道是酸的

　　讀書(shū)讀得那么好又那么多的我竟然也會(huì )在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴重失敗的`滋味，在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的，但我不會(huì )被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來(lái)。

　　書(shū)的味道是辣的

　　書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道，我想我也不會(huì )喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的激情，《水滸》、《三國演義》中那激烈的戰斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級本領(lǐng)，使我的心中就像吃了一個(gè)火紅火紅的辣椒似的——充滿(mǎn)了一股火辣辣的感覺(jué)，有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。

　　教育學(xué)家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；政治學(xué)家說(shuō)：書(shū)是世代的生命；經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息；文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品……書(shū)的味道是如此地豐富，也難怪它會(huì )成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。

書(shū)的味道作文6

　　書(shū)是知識的時(shí)尚前沿，知識大舞臺的臺柱！書(shū)，猶如它體內流淌的文字一樣，四四方方，這水桶般的腰卻誘人往它身體里鉆，我嗅了嗅那一頁(yè)頁(yè)蠟黃的紙，沒(méi)有香水的芬芳，沒(méi)有雞腿香噴噴的氣息，只有一種說(shuō)不出的，聞著(zhù)卻很有閱讀的氛圍，是一種讓人感覺(jué)很舒爽的氣味，就像雨后土壤那樣好聞，只知道很合鼻子口味，很好聞，很好聞，聞……

　　書(shū)的味道可能是苦的，因為情節的傷感；如果有火辣辣的味道刺激著(zhù)你的鼻腔，忍不住“哼”的話(huà)，那是書(shū)的故事，令你惹來(lái)憤憤不平；若是誰(shuí)的臉上露出了唯美的笑，那么這本書(shū)的結局肯定是公主與王子過(guò)上了幸福的生活，誰(shuí)叫你笑著(zhù)那么甜，像吃了蜜一樣……

　　今天，我家開(kāi)著(zhù)和煦的燈光，享受精神糧食，啃書(shū)！瞧，我老爸習慣性地操起了男人式瑜迦，二郎腿，往沙發(fā)上一靠，警服也不換，認真地，哦不，與其說(shuō)認真，不如說(shuō)審犯人一般的打量著(zhù)眼前的這本書(shū)，這書(shū)也真慘，不僅被我爸緊緊扭著(zhù)，還得面對那故作沉思的緊鎖眉，不用想，他必定在看哲學(xué)書(shū)，看那些看不懂的東西就是看書(shū)的`最高境界么？媽媽倒真是享受，躺在床上，蓋著(zhù)被子，開(kāi)著(zhù)空調，呼著(zhù)熱茶，看著(zhù)書(shū)，羨煞世人哪！她一會(huì )兒對這本書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同這個(gè)教育孩子的方法，一會(huì )兒又對那本電器雜志點(diǎn)點(diǎn)頭，表示心動(dòng)，有一回，我還真看見(jiàn)一個(gè)送貨的，來(lái)到了我們家……我呢？我呀，正對著(zhù)電腦笑得花枝亂顫，連滿(mǎn)身的肉也笑了起來(lái)，其實(shí)我是在看電腦漫畫(huà)書(shū)啦，不過(guò)前提是必須坐在板凳上和它一起板著(zhù)背……笑話(huà)書(shū)嘛，不應該輕松一點(diǎn)么？

　　看到電子書(shū)的底末，在發(fā)言區，有人提出：看書(shū)是好還是壞？我贊成正方，因為，只要你到正規書(shū)店去看那些充滿(mǎn)知識的少兒讀物，并調整閱讀時(shí)間，怎么會(huì )近視呢，看書(shū)哪會(huì )有什么好壞呢？如果你非要看壞的書(shū)，想書(shū)的壞處，那么你的心已經(jīng)壞了！

　　書(shū)是香的，請不要將它人工成蔥郁的狐臭！

書(shū)的味道作文7

　　藍藍的天，白白的云，青青的草地，一切都干凈透明和幼兒園寶寶們的眼睛一個(gè)樣。

　　白絨絨的柳絮伴著(zhù)“排排坐，吃果果”的歌聲飄過(guò)清清的水面。那時(shí)候的我就很愛(ài)聽(tīng)故事，講故事。

　　那個(gè)時(shí)候的我只有一本書(shū)，我愛(ài)捧著(zhù)這本書(shū)，看著(zhù)上面的圖畫(huà)講故事。講完后，我就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疫@樣算讀過(guò)書(shū)了嗎？”媽媽的回答呢，永遠都是笑笑。這時(shí)的我，認為讀書(shū)就是一種快樂(lè )，一種幸福。

　　漸漸地，藍天，白云，草地都蒙上了一層神秘的顏色，唯一沒(méi)有變的'，是那顆純潔的童心和喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)。這是什么感覺(jué)呢？是一種熱愛(ài)嗎？

　　剛步入小學(xué)的我，在課堂上努力認識生字，唯一的理由就是認識了生字拼音后，我就可以認識書(shū)上的字了。書(shū)，給予了我快樂(lè )，讓我在書(shū)的世界穿梭。

　　二三年級了，一切似乎都沒(méi)變。只是我對書(shū)的熱愛(ài)更強烈了，不，不是熱愛(ài)，簡(jiǎn)直是瘋狂，晚上睡覺(jué)前讀書(shū)，早上醒來(lái)了讀書(shū)，吃飯的時(shí)候讀書(shū)，放學(xué)回家讀書(shū)，甚至有時(shí)連上課也會(huì )想拿出書(shū)來(lái)偷偷讀幾句，但，我沒(méi)有找到快樂(lè )的感覺(jué)，這是什么呢？

　　四年級了，從無(wú)知到懂事的改變。我對看書(shū)有了新的觀(guān)念，讀書(shū)不是讀的多就好，是去讀出書(shū)中的道理。這，才是真正的讀書(shū)，于是，我將買(mǎi)來(lái)的書(shū)又認真的看，仔細地讀，讀完《大林和小林》我讀出了善有善報，惡有惡報的真正含義，不在于你做了多少好事或壞事，而在于你開(kāi)始時(shí)選擇的道理；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走出了井底世界，讓我發(fā)現宇宙中許多深不可測的奧秘……這時(shí)的我認為讀書(shū)是一種享受，是一種熱愛(ài)。我也認為，愛(ài)讀書(shū)，并不是天生的心理，而是要去多讀精讀。

　　捧起一本書(shū)，細細的品讀，細細地看，如品茶一般，品出它的味，才是真正的讀書(shū)，捧起一本書(shū)，細細的品，細細地看。如同置身于書(shū)中，看透它的意義，這才是真正的讀書(shū)。書(shū)，像一把鑰匙，打開(kāi)你心中那扇知識的大門(mén)；書(shū)，像一個(gè)小精靈，在知識的天地伸出手微笑著(zhù)迎接我，把我從孩提時(shí)代步入了成長(cháng)的旅程。

書(shū)的味道作文8

　　讀書(shū)是一種味道。

　　靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，握一本古書(shū)，捧一杯新茶，茶香，書(shū)香，滿(mǎn)目滿(mǎn)嘴，不亦樂(lè )乎?!

　　這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習慣于電腦屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì )，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書(shū)香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?

　　書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就好像確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。

　　讀書(shū)也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì )有一絲雜念。讀《紅樓夢(mèng)》，讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當淚水順著(zhù)臉龐一粒一粒地滾下，匯著(zhù)一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì )告訴你它最真實(shí)的感受。

　　讀《三國演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的.兒女情長(cháng)，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰前灑血的壯舉，是會(huì )讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

　　讀書(shū)，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì )如網(wǎng)絡(luò )一般迷失，只會(huì )讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì )讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì )讓你心境平和如一池靜水。

　　時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著(zhù)日子的你，是否樂(lè )意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書(shū)，拂去上面灰塵的印記，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道。

　　電腦前與書(shū)本旁的味道，你選擇哪一個(gè)?

書(shū)的味道作文9

　　書(shū)可謂人們身心成長(cháng)的伙伴，作者丁立梅有過(guò)這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)：開(kāi)一家小書(shū)店，抬頭是書(shū)，低頭還是書(shū)。

　　《書(shū)香作伴》講述了丁立梅少時(shí)與書(shū)的故事。

　　“那是家貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，對書(shū)的渴望，很像饑寒的人對一碗熱湯的渴盼�！睍�(shū)是一種奢侈的東西，即使家里貧窮，也并沒(méi)有使作者對書(shū)的渴望破碎。作者對于書(shū)的那種期盼，是無(wú)法用任何事物來(lái)衡量的�！袄辖稚献钫T惑我的，不是醉醉甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書(shū)�！睍�(shū)對于丁立梅而言，哪怕用盡所有，也是值得的�！拔覔溥^(guò)去，蹲在那里，租了書(shū)看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣�！�

　　作者為了看書(shū)，想了不少辦法，“套近乎”就是其中之一，“讀小學(xué)時(shí)，我們班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂延不已。班主任跟父親是舊交，憑著(zhù)這層關(guān)系，我常去他家借來(lái)看。有些時(shí)候，看書(shū)的欲望蠢蠢欲動(dòng)，”便跑到班主任家里借書(shū)，雖然是深夜，但書(shū)給人的歡喜則超過(guò)這份不安許多，“我看著(zhù)自己小小的影子，在月光下行走，像一枚飄著(zhù)的葉，內心卻被一種幸福填的滿(mǎn)滿(mǎn)的�！币彩�，有些時(shí)候，書(shū)的力量就是如此強大，令我不禁感慨。

　　之后，作者為了想要借語(yǔ)文老師的書(shū)拼命學(xué)好語(yǔ)文，在看到老師的破舊房屋后，不僅沒(méi)有嫌棄，反而是喜愛(ài)�！斑@樣的房子，在我眼里，卻如童話(huà)中的小城堡，只要打開(kāi)，里面就會(huì )蹦出無(wú)數美好未來(lái)�！币驗榉孔永锊刂�(zhù)太多的書(shū)了，所以她才會(huì )這么喜歡和欣賞吧！作者最后離開(kāi)了這條老街，但語(yǔ)文老師坐在樹(shù)下看書(shū)的場(chǎng)面，卻是作者記憶猶新的一幕。

　　丁立梅最后也完成了那個(gè)夢(mèng)，擁有一個(gè)自己的.書(shū)房，而他最喜歡逛的地方，也正如她所說(shuō)，是書(shū)店和書(shū)攤。

　　我不禁翻開(kāi)了自己的書(shū)，書(shū)上的畫(huà)面印入我的腦海，書(shū)上的內容進(jìn)入了我的胸膛，沒(méi)有什么能比一口氣讀下書(shū)來(lái)更加爽快。

　　書(shū)香，是年代的味道，也是我們成長(cháng)的味道，它會(huì )使我們留戀、思念。

書(shū)的味道作文10

　　我看過(guò)的書(shū)有很多。各種各樣的書(shū)為我打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我領(lǐng)略到了多姿多彩的世界。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)在我的眼里不僅僅是形態(tài)各異的、色彩豐富的、更是諸味紛呈的。我看過(guò)的書(shū)有濃香撲鼻的，有味淡而鐫永的，像點(diǎn)心，像水果，像一杯淡淡的清茶

　　學(xué)習空閑時(shí)，我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)就像是我最?lèi)?ài)的漢堡了，香氣四溢。每當我胃口不好時(shí)，媽媽給我一個(gè)漢堡，就總能解決問(wèn)題。而每當我學(xué)習累了或者心情不好時(shí)，只要打開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)書(shū)里有趣的情節，我就會(huì )哈哈大笑，煩惱也會(huì )一掃而空。我有好幾本有趣的漫畫(huà)書(shū)，像《爆笑校園》、《阿衰》、《烏龍院》等等�？上�媽媽總不喜歡我多看這些書(shū)。她說(shuō)這些書(shū)和漢堡一樣是垃圾食品，光有好看的外表，但是卻沒(méi)有營(yíng)養，沒(méi)有內涵。所以我和媽媽斗智斗勇，把書(shū)藏在被子里、枕頭里、甚至雜物堆里偷偷地看，惹得媽媽無(wú)比頭痛。

　　我的書(shū)架上也有很多經(jīng)典名著(zhù)，什么《西游記》啦、《金銀島》啦、《八十天環(huán)游地球》等等。這些書(shū)就像是水果了，營(yíng)養又美味。不會(huì )每天都想看，但是幾天不看就覺(jué)得心里空蕩蕩的，仿佛缺了一點(diǎn)什么一樣。這些書(shū)里有有趣的故事，美好的生活，勇敢的冒險，還有各種各樣的奇思妙想。它們打開(kāi)了我想象的翅膀，讓我看到了不一樣的風(fēng)景。有空的時(shí)候，我總愛(ài)捧著(zhù)它們看。

　　比起香香的漢堡，甜美的水果，朱自清，葉圣陶等大師們的文章則更像是一杯淡茶。初時(shí)品不出它的味道，多嘗幾杯，凝神細品，味道淳香而悠遠。開(kāi)始我總不愛(ài)看這類(lèi)書(shū)，可是老師老要叫我看。想想我這么個(gè)粗心的.小男孩，愛(ài)喝的是甜甜的飲料，怎么喝得來(lái)這微苦的茶水呢？那么深奧的文章，我一看啊就頭痛。后來(lái)慢慢看著(zhù)看著(zhù)，竟然覺(jué)得這些文章有一種獨特的味道。很多人生的哲理就在這些美麗的文字里深深淺淺的藏著(zhù)。必須一品再品，有時(shí)換個(gè)心情看，竟然還有不一樣的心得體會(huì )。

　　不同的書(shū)有不同的味道�！皾h堡”少吃為妙，“水果”可以適當多吃，“清茶”宜細細品嘗。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以，同學(xué)們，讓我們一起暢游書(shū)海，領(lǐng)略書(shū)中的奧妙吧！

書(shū)的味道作文11

　　品書(shū)是種精神享受，品書(shū)是種精神寄托，品書(shū)是種精神依靠，從我記事起，我就開(kāi)始“啃”書(shū)了，在書(shū)陪伴的這些日子中，書(shū)簡(jiǎn)直成了我的精神食糧，讓我獲益匪淺，現在的我，“寧可一日無(wú)飯，不可一日無(wú)書(shū)”。

　　從我上幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始啃起了一些漫畫(huà)書(shū)、小畫(huà)冊等等，在我的記憶中，書(shū)的味道真是多種多樣啊，有“看起來(lái)甜滋滋”的童話(huà)，有讀起來(lái)“瑯瑯上口，酸甜可口”的詩(shī)歌，有讀起來(lái)“辣味十足”辣的人越看越想流眼淚的優(yōu)美的散文，也有讀起來(lái)“酸澀難懂，令人費解”的各種哲學(xué)等等……

　　在我的記憶中，書(shū)就是我的精神食糧，我的從小到大的生活都是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的，小時(shí)候，在我感到傷心悲痛的時(shí)候，是《格林童話(huà)》讓我忘記了哭泣和悲痛，在我感到孤獨和寂寞的時(shí)候，是《阿凡提的故事》讓我入迷，讓我感到生活的充實(shí)，在我感到驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，是《智慧背囊》讓我找回迷失的自我，我不能夠忘記，在我獨自一人在家睡覺(jué)時(shí)，是書(shū)讓我忘掉了各種恐怖的場(chǎng)面，讓我安然入睡，是書(shū)，讓我忘掉種種的不愉快，記得在我小時(shí)候，因為一次與小伙伴鬧別扭，我一賭氣跑回了家，當時(shí)父母都上班去了，我又不想看電視，想下去若無(wú)其事的繼續玩，又怕被人嘲笑沒(méi)骨氣，所以，我就到了書(shū)房中找到了《三國演義》，躺在床上看了起來(lái)，我沉浸在劉關(guān)張三英戰呂布中，沉浸在趙云單騎救阿斗中，沉浸在劉備三顧茅廬請諸葛亮中，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)躺在床上看了兩個(gè)多小時(shí)了，連媽媽回家時(shí)都沒(méi)注意到，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的放下書(shū)，奔到了餐桌前，三口兩口拔完了飯，又跑回了自己的房間繼續看了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到了書(shū)是甜的。

　　受看書(shū)的`影響，我帶上了三百多度的眼鏡，但這絲毫不能打擊我看書(shū)的興趣，因為看書(shū)的原因，我的作文成績(jì)一向不錯，每一次上作文課，都是我大展風(fēng)采的時(shí)候，在那時(shí)，我心中就會(huì )感謝書(shū)帶給我的榮譽(yù)。

　　品書(shū)，就像品一個(gè)五味瓶，書(shū)中的故事情節酸甜苦辣，五味俱全，不管是什么味道，只要你能夠用心體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，你就會(huì )發(fā)現，不管什么味道的書(shū)，都是非�！懊牢丁钡�！

書(shū)的味道作文12

　　如果愛(ài)就像明媚的陽(yáng)光，照徹寒冷的心房；那么書(shū)籍則是心靈的窗戶(hù)，引我們走向黎明。

　　——題記

　　每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書(shū)也算是其中的一味，只是他的味道品嘗起來(lái)豐富極了。

　　書(shū)的味道是甜的。作業(yè)做完后，學(xué)習之余，我坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)雜志，品味著(zhù)書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)，還有那一則則生動(dòng)有趣的故事，心里很是愜意，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì )洋溢出一股股甜滋滋的感覺(jué)。

　　書(shū)的味道是苦的�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，用“苦”這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習而讀書(shū)的情景實(shí)在是再合理不過(guò)了。強制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強制地把自己成長(cháng)的時(shí)間封閉在一個(gè)地方，去做那些沒(méi)完沒(méi)了的習題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)是要多壓抑就有多壓抑，別提有多苦了。但一想到?jīng)]有苦哪有甜，吃得苦中苦，方為人上人，這是獲取知識的最好途徑。我又只好拼命地吸取在苦中所蘊含的一絲絲養分。

　　書(shū)的味道是酸的。書(shū)讀的'那么多的我竟然也會(huì )在閱讀這栽跟頭，剛升高中的第一次語(yǔ)文考試就讓我嘗到了“滑鐵盧”的滋味。在閱讀這里丟分尤為慘重，這讓我的心里總感覺(jué)到酸酸的，但我不會(huì )被失敗所打倒，于是我重整行囊，拍去身上的塵土，把昔日的高傲換成低調，用現在的堅定在腳下踏出深深的印記，向著(zhù)前方邁進(jìn)，無(wú)悔地去迎接那新的挑戰，讓一切重新再來(lái)。

　　書(shū)的味道是辣的。書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激勵人心的火辣，我想我也不會(huì )喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神，因此接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾遇到過(guò)的激情，《水滸》、《三國演義》中那激烈的戰斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降妖除魔的超級本領(lǐng)，使我心中充滿(mǎn)了火辣辣的感覺(jué)。有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)想中總盼望自己像他們一樣有一段火辣辣的人生。

　　書(shū)：不管你是何等的渺小、卑微，你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫(xiě)生活的童話(huà)，創(chuàng )造生命的奇跡。正因為有了你，世界才添了一份色彩，也正因為有了你，世界才更加燦爛。

　　書(shū)的味道如此豐富，也難怪它會(huì )成為人生百味中的一味，它讓我們的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。

書(shū)的味道作文13

　　聽(tīng)說(shuō)，猶太人之所以那么聰明能賺錢(qián)，是因為小時(shí)候，猶太父母便會(huì )在書(shū)的表面涂上一層蜂蜜，當猶太孩子找到書(shū)的時(shí)候就會(huì )忍不住的舔食，在舔食的過(guò)程中就吸收了知識，品嘗到了書(shū)的“味道”。

　　想象中，書(shū)的味道是枯燥乏味的，是那一行行一列列規范清晰的黑體字混于一起的大雜燴，難以下咽。

　　后來(lái)我明白了，書(shū)的“味道”是多種多樣的。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我第一次品嘗到了書(shū)的“味道”：“《三國演義》”——它是如一碗紅曲酒，斟在粗陶碗里，火烈烈的。我在其中品味到了為蜀漢事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已、多智近妖的諸葛亮；品味到了有狼顧之相、圖謀曹魏、陰險狡詐的司馬懿；還品味到了瀟灑俊逸、意氣風(fēng)發(fā)的江東美周郎……在這里，書(shū)的“味道”是慷慨激昂的。

　　在初中，我又品嘗到了書(shū)的另一種味道：“《紅樓夢(mèng)》”——它是如黃昏的雨，落得這樣憂(yōu)愁，那千萬(wàn)只柔柔的`纖指撫弄著(zhù)一束看不見(jiàn)的弦索，輕挑慢捻，觸著(zhù)總是一片凄涼悲愴。我在其中品味到了寶玉的癡情、黛玉的心碎、“榮”“寧”二府的興衰……在這里，書(shū)的味道是哀轉心傷的。

　　進(jìn)入高中，在早晨，我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，風(fēng)從細小的窗口擠入，將滿(mǎn)腔怒火宣泄在書(shū)桌的書(shū)上，書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。我眼球倒映著(zhù)的，是混含著(zhù)墨香的書(shū)卷氣，一層一層升起，在陽(yáng)光的烤炙中鑿出一條香味的河，如白色的大桶牛奶里加上那么一點(diǎn)子蜜，靜靜地飄在空氣中。隨著(zhù)風(fēng)兒流過(guò)我的眼睛，隨風(fēng)飄過(guò)的還有它……書(shū)的味道；像玫瑰花香掘成的河川，強烈而震人，使我愈來(lái)愈沉醉其中了。在我的心里，書(shū)的味道是清香的，令人迷醉的。

　　風(fēng)兒輕輕地托起書(shū)香，但書(shū)香卻像頑皮的孩子又像激揚的樂(lè )符，四處飄散。漸漸地，漸漸地，當第一縷書(shū)香從窗隙間探頭，驚喜地望向窗外美麗的世界，這屋子卻是再也不能束縛住他們了——美麗的世界已經(jīng)向他們張開(kāi)了懷抱——就如同書(shū)的味道向我張開(kāi)了懷抱。我的心不再受束縛，我如饑似渴了——品味著(zhù)書(shū)的味道。

　　半天，黃光輝灑，粲然，如焚，映著(zhù)窗外的草地，映著(zhù)飄出的書(shū)的味道。

書(shū)的味道作文14

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　——高爾基

　　以前的自己覺(jué)得讀書(shū)是一件乏味的事，轉來(lái)轉去都在講人情世故，文學(xué)書(shū)尤其乏味，它不像平時(shí)幾元錢(qián)就能買(mǎi)到的“渣渣”小說(shuō)，那樣故事情景激烈，內容懸疑。

　　平時(shí)好強的我，總想在老師和同學(xué)面前展現自我，而這次自己卻輸得很慘。

　　實(shí)習老師來(lái)到辦理，說(shuō)：“下周一的國旗下演講該我們班了，主題是—社會(huì )主義核心價(jià)值覌。想展現自我的同學(xué)可以寫(xiě)一下，然后拿給我，幫你們修改�！蔽乙宦�(tīng)，呀！這是一個(gè)好機會(huì )啊，不僅可以讓同學(xué)和老師重新認識我，還可以在臺上練練膽識。我這一想，激動(dòng)的拿起筆和本子。在那里，埋頭苦想。我一邊想一邊轉筆，可最后還是沒(méi)有結果，我瘋狂的亂舞著(zhù)我的頭發(fā)，有一種自我藐視的感覺(jué)。平時(shí)自以為是的我，這次輸了。

　　我吃完晚飯后，來(lái)到教室�？匆�(jiàn)一個(gè)同學(xué)正埋頭寫(xiě)文章。我“躡手躡腳”的走過(guò)去，一看是演講稿。我才驚慌了，會(huì )到座位上，再次拿起筆和本子，我想了好久還是沒(méi)有結果，我猛地拍了桌子，說(shuō)：“我—放棄—了。啊啊……”

　　星期一的到來(lái)，使我感到無(wú)比羞愧，沒(méi)有臉去面對了。

　　我記得清清楚楚，在一個(gè)太陽(yáng)還未出發(fā)萬(wàn)丈光芒的上午，我校運動(dòng)場(chǎng)上就站了幾千的師生。過(guò)了一段時(shí)間，走進(jìn)了以為又瘦又高的扎著(zhù)馬尾的同學(xué)，穿著(zhù)校服，步履穩健，滿(mǎn)懷自信，光芒四射。

　　她走上講臺，開(kāi)始她的演講，然后是她禮貌簡(jiǎn)單的鞠躬。她的普通話(huà)很是標準，尤其她的演講內容更為豐富。這一篇演講稿經(jīng)她一演講，再一解釋。我懂了，我也明白了。

　　自己數的原因很簡(jiǎn)單，沒(méi)有多讀書(shū)。自以為是，驕傲自大。她的演講稿的.內容引用了很多的經(jīng)典故事，語(yǔ)言流暢，一聽(tīng)就是多讀書(shū)的人。

　　從這次經(jīng)歷中，我體會(huì )到了書(shū)的重要性。書(shū)的味道彌漫在各處。用自己的一生來(lái)感受書(shū)的味道。冰心奶奶說(shuō)過(guò)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　書(shū)也代表著(zhù)一種味道，那不是無(wú)法保留，而是以另一種姿態(tài)，在空中彌漫和尋找懂它的人。

書(shū)的味道作文15

　　有人把書(shū)當作夢(mèng)中白衣飄飄的仙女，在成長(cháng)的路上引導我們去探索那神秘而極富魅力的未知森林；有人把書(shū)當作母親，她口中瑣碎的叮嚀，在成長(cháng)的路上提醒我們注意前方的陷阱；有人把書(shū)當作朋友，在我們成長(cháng)的路上給予我們關(guān)懷，讓我們感受到人性的溫暖。

　　可我覺(jué)得，書(shū)就像美食，每一本書(shū)都有一種味道，讀書(shū)就是把這種味道吸入身體里，任其在里面縈繞，久久不能散去。

　　周作人的書(shū)有一股泥土的香味。

　　在讀到“深秋，搬一把木椅，坐在滿(mǎn)是落葉的深院，叫上鄰友，談天說(shuō)地……”這段話(huà)時(shí)，泥土的香味陣陣撲鼻，讓我沉醉。讀周作人的書(shū)，像清晨沿一條深幽的小徑走進(jìn)剛冒出幾抹嫩綠的山里，陣陣清風(fēng)夾雜著(zhù)小草的香味，迎面拂來(lái)。有時(shí)會(huì )有幾縷金色的陽(yáng)光從葉間的縫隙射下，一個(gè)轉身帶出一串鳥(niǎo)啾。

　　他的書(shū)平凡但不平庸，字里行間流露出的滿(mǎn)是人間真味。我突然明白，所有的一切都會(huì )歸于平凡，用心生活，別被塵事絆住。

　　冒辟疆的書(shū)有一股甜甜的蜂蜜味。

　　在讀到“姬每與余靜坐香閣，細品名香，宮香諸品淫，沉水香俗……”時(shí)，我仿佛在吃一罐蜂蜜，這蜂蜜甜而不膩，讓人回味。他們和董小宛是平凡的，因為他們的一生并沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他和董小宛卻又是偉大的，因為即使數百年后讀他們的故事，仍能?chē)L到他們愛(ài)情的淡淡蜂蜜味。

　　讀完冒辟疆的書(shū)，我突然明白，在看似冷漠的世上，仍有人間至純的情感，仍有寒風(fēng)中一個(gè)擁抱的溫暖。

　　林夕的書(shū)有一種清新的薄荷味。

　　當讀到“紀念品被我們放在看不見(jiàn)的角落，偶爾想起才回去翻看一眼，不然都快忘記了它的存在，我在想：當初的種種，是為了什么……”時(shí)，一陣清涼的風(fēng)掠過(guò)我的腦海，讓人覺(jué)得絲絲涼意后感到更加的熱血。我突然明白了“珍惜”這兩個(gè)字的含義。

　　每本書(shū)都有它自己的'味道，或酸或甜，或苦或辣，但就是這些味道，讓我在成長(cháng)的路上嘗到了人生的味道，看到了人類(lèi)的不朽。

　　書(shū)最大的魔力是讓我們用自己的心情去體會(huì )別人的經(jīng)歷。讀一本書(shū)，就是與一個(gè)交往多年的密友在星空下促膝而談，書(shū)中的溫暖會(huì )讓我會(huì )心一笑，書(shū)中的深情會(huì )讓我動(dòng)容，書(shū)中的憤慨會(huì )讓我拍案而起，書(shū)中的心酸，也會(huì )讓我潸然淚下。

　　書(shū)香將一直伴我成長(cháng)！

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