推薦一本書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的推薦一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
推薦一本書(shū)作文1
天海浩瀚，書(shū)海無(wú)涯。每當徜徉于書(shū)的“海洋”中，那不可計數的書(shū)卷就像一塊塊強力的磁石一般，吸引著(zhù)我的目光。但就是在這成千上萬(wàn)卷書(shū)籍之中，一本叫作《海鷗喬納森》的書(shū)，卻成了我對“夢(mèng)想”一詞最初的影像，能夠讀到它，也算是個(gè)幸運吧！
這本書(shū)是由美國作家理查德·巴赫寫(xiě)的，它出版時(shí)，曾屢次受阻，后來(lái)憑人們口口相傳，成功出版。整本書(shū)蘊含豐富的哲理性，并且讀起來(lái)十分勵志。
《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗追逐夢(mèng)想的故事。喬納森·利文斯頓是只不同尋常的海鷗，它熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，它不愿像其他普通的海鷗那樣，過(guò)著(zhù)“覓食、睡覺(jué)、覓食、睡覺(jué)”這樣古板單調的生活�？墒�，喬納森熱愛(ài)飛翔的理念并不被鷗群所待見(jiàn)，長(cháng)老和群鷗僅因為覺(jué)得喬納森過(guò)于另類(lèi)，便將它逐出群體。而被流放的喬納森開(kāi)始一心一意地練習飛翔，不斷挑戰和超越著(zhù)自己的極限，日復一日地高高地翱翔于湛藍天幕。而它練就飛翔的技巧后，帶領(lǐng)自己的學(xué)生們（也是流放者）不計前嫌，回到鷗群傳授著(zhù)飛行的知識，并最終被崇拜、景仰。
這本《海鷗喬納森》故事情節跌宕起伏，波瀾曲折，喬納森對夢(mèng)想的`執著(zhù)和對挫折的勇敢面對都使人為之感動(dòng)。整本書(shū)實(shí)際上并不長(cháng)，但其內容真是耐人尋味，而理查德也將“夢(mèng)想”這個(gè)詞用優(yōu)美細膩的文字灑脫地表現了出來(lái)，反襯了成功者筑夢(mèng)路上的坎坷。而書(shū)也主要表達了夢(mèng)想的重要性，就如吉昂長(cháng)老所思的一樣，自身的天賦像未被寫(xiě)下的數字一樣完美，但光有了天賦并沒(méi)用，重要的是找到能體現天賦的地方，那里就是“夢(mèng)想”。
一本好書(shū)就像一位朋友，希望這本不該錯過(guò)的經(jīng)典——《海鷗喬納森》能夠在你的腦海中留下印記。
推薦一本書(shū)作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！币虼�，我讀過(guò)的好書(shū)，希望推薦給別人�！毒G山墻安妮》這本書(shū)，是我無(wú)意間發(fā)現的.，主人公安妮身上發(fā)生故事非常吸引人。
這本書(shū)創(chuàng )作于1904年，是一部偉大的兒童文學(xué)作品。作者是加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利。這本書(shū)非常有趣，不像其他書(shū)那么乏味。讓我印象最深刻的是，書(shū)封面上的那句話(huà)：打開(kāi)文化之窗，開(kāi)啟知識之門(mén)。因為，它讓我有信心讀完了這一整本厚厚的小說(shuō)。
我之所以推薦它，是因為主人公安妮非常值得我們去學(xué)習。安妮是個(gè)父母雙亡的孤女，被馬修與瑪麗娜兄妹從孤兒院接到綠山墻撫養。安娜她真誠善良，有種永不服輸的精神。她在成長(cháng)過(guò)程中不斷克服自己的缺點(diǎn)。最后，贏(yíng)得長(cháng)輩的喜愛(ài)，過(guò)著(zhù)美好的生活。
安妮有著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛，不僅是景物，還有身邊的親人。對于這些美麗，她始終保持熱愛(ài)，也正是因為這些品質(zhì)，安妮才會(huì )保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
書(shū)中還運用了許多寫(xiě)作手法，比如寫(xiě)海濱風(fēng)光的那段，文中寫(xiě)出了樹(shù)林、海鷗、石頭的各自顏色，什么比喻、擬人……等等修辭手法都讓我心動(dòng)神怡，非常吸引我的眼球�！半p手發(fā)冷，腦袋發(fā)震”等詞語(yǔ)，都讓我猶如身在其中。
《綠山墻的安妮》也許能夠改變你的一生，能讓你更活得更加光彩，快去翻開(kāi)它吧！
推薦一本書(shū)作文3
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特創(chuàng )作，20xx年由人民文學(xué)出版社出版。書(shū)中主要講了夏洛和威爾伯之間發(fā)生的有趣的故事。
《夏洛的網(wǎng)》中的人物有很多：威爾伯、夏洛、弗恩、老鵝……它們之間究竟發(fā)生了那些趣事呢?
在美國的一個(gè)農場(chǎng)里，有一只小豬，叫做威爾伯，它的主人是一個(gè)叫弗恩的小女孩，他們兩個(gè)相處得很友好。幾年過(guò)去了，威爾伯長(cháng)大了，于是，弗恩的爸爸決定要把威爾伯給賣(mài)掉。弗恩很不高興。于是，她的爸爸便想出了一個(gè)好辦法——把威爾伯賣(mài)給他的舅舅家。弗恩放學(xué)時(shí)就可以看見(jiàn)威爾伯了。
威爾伯走了之后，她就很不高興——她沒(méi)有朋友了，這以后，她便長(cháng)得越來(lái)越胖了。直到有一天……
那天晚上，威爾伯的豬圈上空傳來(lái)了一個(gè)聲音。它是誰(shuí)呢?對了，是夏洛。夏洛和威爾伯變成了好朋友，他們很開(kāi)心地相處。直到一個(gè)好消息傳來(lái)。夏洛是個(gè)母親，它要生寶寶，而生了寶寶之后，它就會(huì )死掉。威爾伯聽(tīng)到這件事后，非常地著(zhù)急。然而，著(zhù)急也沒(méi)有用，夏洛只要它做好一件事——保護好它的`孩子。
最后，夏洛死了，而他的那些孩子，都被威爾伯給保護著(zhù)，直到第二年的春天。
夏洛的孩子長(cháng)大了，要遠走高飛了�？墒�，就有那一只蜘蛛留在威爾伯豬圈的上空，直到長(cháng)大。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)有些故事很感人，比如“再見(jiàn)了!”，還有些搞笑的故事，比如“臭蛋爆炸”、“新的朋友”、“走，上集市去”……這些都是這本書(shū)的精彩部分。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的威爾伯值得我們學(xué)習的是：說(shuō)到做到。因為之前夏洛給威爾伯說(shuō)，叫它保護它的孩子。最后，威爾伯可是小心翼翼地把那西海子安全地帶回家的哩。
推薦一本書(shū)作文4
說(shuō)起來(lái)你也許不相信，這本書(shū)是我的一個(gè)學(xué)生推薦給我看的，今天我也推薦給更多的孩子們讀讀。
這是一本推理小說(shuō)，作者是美國兒童作家辛西婭·沃伊特，本書(shū)曾獲得常青藤?lài)H大獎。與以往我們看到的推理小說(shuō)不同的是，這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，娓娓道來(lái)的感覺(jué)仿佛在聽(tīng)一個(gè)人講述著(zhù)她的故事。
主人公瓊是一個(gè)不滿(mǎn)十三歲的女孩子，從小跟著(zhù)姨媽長(cháng)大。十三歲那年被蒂爾先生邀請去收拾整理他家閣樓里的文件。于是故事就從此打開(kāi)。跌宕起伏的故事情節，沒(méi)有血腥的場(chǎng)面描寫(xiě)，沒(méi)有恐怖的推理情節，文章充滿(mǎn)生活氣息。最重要的是，在樸實(shí)無(wú)華的描寫(xiě)中我看到了人性的美麗。
作者對文章中的伊諾克·愛(ài)德華（瓊的親舅舅）的描寫(xiě)非常成功，在描寫(xiě)其狡詐自私的同時(shí)，處處都表現出作者包容的態(tài)度�？粗�(zhù)心中總有一股暖意。瓊的母親是一個(gè)受害者，父親為了保護她，把她送給了相對安全的姨媽撫養，在那里，瓊得到了很好的`教育，對每一件事情都有自己的思考，成了一個(gè)有自己理想的獨立的女孩。這樣的主人公性格實(shí)在是值得我們的孩子效法�，F今有的孩子以自我為中心，對物質(zhì)的欲望要求極高，對周?chē)跣∈挛餂](méi)有太多的關(guān)注。這本書(shū)剛好可以起到潛移默化的作用。
一本書(shū)的價(jià)值在于閱讀時(shí)給予的快樂(lè )，合卷時(shí)的沉思與感嘆，當然還包括潛藏在內心深處要求改變的渴望。很喜歡這本書(shū)翻譯的風(fēng)格，文章保留了很多環(huán)境描寫(xiě)的細節和作者內心活動(dòng)的描寫(xiě)，每一處都如清新淡雅的小花點(diǎn)綴在小說(shuō)的文字中，讓人如入花叢，心曠神怡。
閱讀是一件極美好的事，深入閱讀需要孩子用每天固定時(shí)間來(lái)好好品讀文字，不必貪圖快速，但求日積月累極少成多。愿每一個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀，在最美的年齡讀最美的書(shū)！
推薦一本書(shū)作文5
假期里，我讀了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)著(zhù)作——《史記》。它是由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀轉體史書(shū)，書(shū)中記載了從上古時(shí)期到東漢時(shí)期的3000多年的歷史。書(shū)中那些留名青史的歷史人物，或叱咤風(fēng)云，或蕩氣回腸，或光明磊落。
歷史是漫長(cháng)的.，人生卻是短暫的。我在書(shū)中看到生命中的喜樂(lè )悲歡，感受挫折困難中的堅毅頑強，體會(huì )親人朋友間的親情關(guān)愛(ài)。
在諸多歷史人物中，給我印象最深的是孫臏。孫臏是戰國時(shí)期的齊國人，他的祖父就是赫赫有名的軍事家孫武，孫武的軍事才能也遺傳給了孫臏，孫臏自小就有很高的才氣，卻不料遭龐涓誣陷，被魏惠王打入大牢，并砍去雙腳，臉上刻字涂黑。他裝瘋才得以離開(kāi)牢房，盡管變?yōu)榻K身殘疾，但他并沒(méi)有就此消沉，而是堅強應對，并憑借自己的智慧擊敗了龐涓，圍魏救趙，施計復仇，讓他成為齊國成就霸業(yè)的大功臣。他還將自己領(lǐng)悟的軍事理論和戰場(chǎng)實(shí)際相結合，整理出了《孫臏兵法》，為后人留下了重要的軍事理論。他的這種身殘志堅的精神值得我們后人稱(chēng)贊與學(xué)習。
《史記》里不僅有像樂(lè )毅，李廣這樣戎馬一生的武將，還有開(kāi)創(chuàng )盛世的明君以及數不勝數的精英名相，更有為人類(lèi)文明的發(fā)展留下寶貴精神財富的圣賢，它處處閃耀著(zhù)國學(xué)的魅力和歷史的智慧，看了我的介紹，是不是也想去品讀呢？
推薦一本書(shū)作文6
同學(xué)們，你們必須讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今日我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國著(zhù)名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的'插圖，可是它那豐富的資料深深地吸引著(zhù)我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很歡樂(lè )。當那個(gè)小孩長(cháng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“多謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子�！惫麡�(shù)說(shuō)：“當然能夠啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就能夠早間房子了�！庇谑�，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)�！髽�(shù)很歡樂(lè )。數年以后，青年人一向沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。最終有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“十分抱歉，我沒(méi)有社么能夠給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì )�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災老人身上�！髽�(shù)很歡樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因為，孩子需要什么，大樹(shù)就盡量滿(mǎn)足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)��！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和教師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著(zhù)我，她們很歡樂(lè )，我也很歡樂(lè )。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
推薦一本書(shū)作文7
莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。如果沒(méi)有了書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，花兒沒(méi)有骨朵兒。因此可見(jiàn)，書(shū)對我們的重要性。
我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名《悲慘世界》。
它是由法國大文豪維克多雨果寫(xiě)的批判主義小說(shuō)。講的.是1845年至1897年的一段政治專(zhuān)權再到皇族的橫段。由此發(fā)生了一次法國文化起義，從此發(fā)展成工業(yè)革命。
接下來(lái)，我給大家講述一下里面主人公冉阿讓苦澀的人生。
他在一次又一次的拼搏努力中，還是沒(méi)有得到一分錢(qián)，這與古代的帝王統治有關(guān)。做什么都要交稅金，就算走路、過(guò)橋、說(shuō)話(huà)……搞得他的家庭支離破碎。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他便去偷一塊面包。結果手被鐵絲網(wǎng)拉住，沒(méi)能逃脫，被警察逮捕，結果得到了一張黃色通行證，做了20年的牢�？上攵�，古代的刑法那么嚴厲。出獄后，他被一位心地善良的主教洗滌而悔過(guò)自新，然后繼續開(kāi)始了他的流浪旅程。
在一次意外中，冉阿讓救了警察局長(cháng)的兒子。為了報恩，局長(cháng)沒(méi)有檢查他，因此人們并沒(méi)有發(fā)現這位黃色分子。最后冉阿讓居然稀里糊涂的當上了市長(cháng)。這個(gè)時(shí)代真是太黑暗了，小偷都能當市長(cháng)？
可是，有一個(gè)案情要捉拿冉阿讓?zhuān)约和ι矶�，為一個(gè)長(cháng)官（辯）白，而他卻又被關(guān)進(jìn)了大牢。他還能繼續當他的市長(cháng)嗎？為什么要替人（辯）白呢？
要知后事如何？請捧起這本精神食糧，誦讀起來(lái)吧！獲得智慧那永不枯竭的深井。同學(xué)們如果還沒(méi)有看過(guò)它，就馬上找來(lái)讀一讀吧，我敢保證它一定會(huì )讓您深深受益。這本書(shū)，告訴我們怎么才能在社會(huì )中立足；善待他人其實(shí)也是一種福報！
推薦一本書(shū)作文8
在我的童年之中，我讀過(guò)非常非常多的書(shū)，有：《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《李清照詞傳》……其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》現在就由我來(lái)給你們介紹介紹吧。
《假如給我三天光明》的女主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在他生命中的88個(gè)春夏秋冬中，只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音。但是她的精神卻，給了世界的人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望！她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生光明的.故事。
這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于海倫對光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣等滋味。他在書(shū)中這樣寫(xiě)：“假如給我三天光明。第1天我要看人，看他們的溫和與善良；第2天我要去看黎明、去看曙光；第3天我要看我們生活的世界，是那么美好！”字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫對人生的熱愛(ài)，她用熱愛(ài)的態(tài)度勸誡世人，應該珍惜有的一切。我喜歡這本書(shū)是因為作者的堅強讓我感動(dòng)；是因為從這本書(shū)里我領(lǐng)悟了奮斗、堅強和愛(ài)的含義；喜歡這本書(shū)是因為我從中找到了自信、堅強和樂(lè )觀(guān)。
《假如給我三天光明》真的是一本好書(shū)，有時(shí)間仔細讀一讀吧。相信大家看過(guò)以后一定會(huì )終身受益的。
推薦一本書(shū)作文9
讀一本好書(shū)如同交了一個(gè)益友，我認為讀書(shū)是人生中最重要的事情之一，也是最快樂(lè )的事情之一。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀了許多的書(shū)。今天，我要強烈向大家推薦一本好書(shū)---《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》是美國著(zhù)名作家理查德·巴赫所創(chuàng )作，夏杪翻譯，何貴清繪圖，由北京出版集團公司，北京十月文藝出版社所出版。這本書(shū)講述了一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗因為熱愛(ài)飛翔而被驅逐出歐群，后來(lái)又來(lái)到了天堂，在天堂學(xué)到了更高超的飛行技巧和一些深刻的道理后，他又返回了地面，并教其他海鷗飛行，直到它又離開(kāi)了。兩百多年后，海鷗們不再練習飛行了，而是背誦他的種種事跡，就在這時(shí)，喬納森又再次出現了。
《海鷗喬納森》這本書(shū)給了我許多啟發(fā)，對我影響最大的是喬納森堅持夢(mèng)想。喬納森熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，大多數海鷗不愿“自找麻煩”去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓食。喬納森不一樣，他日日夜夜地苦練飛翔，還想著(zhù)把他飛翔的技巧告訴其他的海鷗。鷗群不但沒(méi)有學(xué)習他的.飛翔技巧，而是把他驅逐出了鷗群，流放到斷崖。到了斷崖之后，喬納森放棄飛翔了嗎？沒(méi)有！他仍然每天都練習飛翔。和喬納森相比，我們在學(xué)習中遇到的困難又算什么呢？我有時(shí)候遇到一些小難題也不想動(dòng)腦子，就不想去克服困難。如果喬納森也像我們一樣，那他是不可能成功的。事實(shí)上喬納森成功了，無(wú)論鷗群怎么排擠他，他都不為所動(dòng)，從不曾放棄，一直堅持他的夢(mèng)想之路。我要向喬納森學(xué)習！
希望大家都來(lái)讀《海鷗喬納森》這本書(shū)。
推薦一本書(shū)作文10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)就是力量”。一本書(shū)可以給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和做人的道理。
今天我要推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《秘密花園》。它是由美國作家弗朗西絲？霍奇森？伯內特寫(xiě)的。這本書(shū)于1911年首次出版后，迅速成為當時(shí)最受歡迎的兒童文學(xué)作品，不斷被改編成電影、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )劇、舞臺劇等。故事里的人物使我把這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)屬于世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。講的是一個(gè)任性、孤僻的小女孩瑪麗因為一場(chǎng)瘟疫變成了孤兒，被送到了一座古老的`莊園中。在這里，她逐漸感受到大自然的寧靜美好和鄉下人的純樸友愛(ài)，平復了乖戾性情，變得親切溫和。
有一天，她認識了體弱多病的小霸王科林，他們偷偷進(jìn)入了一個(gè)被封閉已久的秘密花園�，旣愐郧暗男愿癜缘�，到了莊里之后就慢慢變好了�？屏值男愿褚郧昂同旣惒畈欢�，但后來(lái)也變好了。除了瑪麗和科林以外，還有一個(gè)小男孩叫迪肯。迪肯很善良，而且和動(dòng)物們是好朋友。迪肯是三個(gè)孩子中最善良的，而且他很活潑。
我喜歡這本書(shū)，因為書(shū)里的人物性格都是不一樣的。比如神秘的本、慈祥的索比爾太太、溫和的瑪莎、暴躁的克雷文先生等。每個(gè)人都讓我對他們的性格有著(zhù)不同的看法，每個(gè)人所做的事情都讓我牽腸掛肚。我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)告訴我，人都是會(huì )變的。
我喜歡這本書(shū)，如果你也有這本書(shū)的話(huà)，一定要認真看完哦。
推薦一本書(shū)作文11
狼在人們心中的地位可以說(shuō)是最末級，它在人們眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著(zhù)一些人類(lèi)應該學(xué)習的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書(shū)，那就是《狼道》。
《狼道》的作者是張志強。這本書(shū)并不是什么寫(xiě)狼的`小說(shuō)，而是寫(xiě)強者的生存法則，讓你明白如何做人，如何讓你跟上社會(huì )的腳步，如何讓你不脫離社會(huì )，如何讓你在社會(huì )中脫穎而出，實(shí)現更遠大的人生目標，這就是這本書(shū)的關(guān)鍵。
狼，它懂得分享，懂得即使在困難的處境下，生命垂危的時(shí)候，也要為自己同伴爭取活的希望，即使在自己饑腸轆轆的時(shí)候，也會(huì )以幼狼為先。狼，它有很大的野心，不安于現狀。對，就是這樣的野心，對于人類(lèi)就是夢(mèng)想，就是希望，有了野心，我們奮進(jìn)的動(dòng)力才會(huì )開(kāi)啟，就如goodle創(chuàng )始人，兩位年輕的小伙子，他們發(fā)表的郵件就讓他們受益終身。狼沒(méi)有“妄想疾”，只要實(shí)實(shí)在在，目標專(zhuān)一的“干”，就會(huì )有所成功。人類(lèi)學(xué)到了并發(fā)揚了狼的這種精神，正如著(zhù)名軍事家、政治家拿破侖就是依靠著(zhù)這種野心而成功，這就是強者生存的法則。
狼身上的精神有很多，由此我們看到任何人或動(dòng)物身上都有驚人的品質(zhì)和精神。有一句話(huà)是永不破滅的真理——任何一個(gè)渺小的事物中我們都會(huì )學(xué)到最可貴的品質(zhì)。
推薦一本書(shū)作文12
有一個(gè)小男孩身披一件黑斗篷，騎在一個(gè)掃把上，一陣風(fēng)將他的劉海吹起，露出了一道閃電形的疤痕，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一個(gè)金蛋，另一只手緊緊抓住掃把。底下是黑壓壓的一群人，他的幾個(gè)好朋友在奮力為他吶喊，你猜猜這是什么書(shū)？沒(méi)錯，這就是我要向大家推薦的——《哈利·波特》。
這本書(shū)中我最喜歡的哈利·波特、羅恩、赫敏。
哈利·波特是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。有一次羅恩的妹妹金妮被伏地魔騙了，被石化了一只貓。還放出了伏地魔的蛇。哈利與羅恩一同去救金妮，哈利獨自進(jìn)去，與伏地魔激烈?jiàn)^戰，最后只見(jiàn)哈利抓住時(shí)機，一把拔下了蛇的'毒牙，拿起日記本也就是魂器，舉起手用毒牙鋒利朝刺了下去。
只見(jiàn)日記本被刺出了一個(gè)大洞，伏地魔也消失了。
羅恩是一個(gè)為他人著(zhù)想的人。有一次哈利、赫敏、羅恩去拿魔法石，其中有一個(gè)機關(guān)是下象棋，要求他們三人做棋。
羅恩選了一位騎士，只見(jiàn)他英勇善戰打敗了一個(gè)又一個(gè)白棋。
最后，羅恩必須犧牲自己才能勝利，但哈利與赫敏都不同意，但羅恩說(shuō)：“只有犧牲自己才能過(guò)這一關(guān)”。說(shuō)完羅恩就向前一步，被王后猛地扔到了一邊。羅恩為了讓大家拿到魔法石，犧牲自己。
赫敏是一個(gè)聰明機智的人。有一次他們去拿魔法石，有一關(guān)是去找到正確的藥水才能出去。其中一個(gè)是毒藥，一個(gè)是能出去的藥水，另一人是能進(jìn)去的藥水。
只見(jiàn)赫敏蹲了下去，一個(gè)個(gè)慢慢分析。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，赫敏的頭上出現了豆大的汗珠。
終于，赫敏成功了。分出了藥水。
我喜歡書(shū)中的哈利·波特的英勇無(wú)畏、羅恩的為他人著(zhù)想、赫敏的聰明機智。你也趕緊來(lái)看看吧！
推薦一本書(shū)作文13
《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡(jiǎn)潔，構思新穎，浸潤了作者都德強烈的愛(ài)國熱情。
讓我們先來(lái)看看故事情節。本小說(shuō)集所包含的短篇小說(shuō)，表達愛(ài)國主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰爭中法軍戰敗，法國的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊下令，這兩個(gè)地區只準使用德語(yǔ)。這一天，貪玩厭學(xué)的我十分內疚，上了最后一堂法語(yǔ)課。作品中有一句十分深刻的話(huà)一個(gè)民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語(yǔ)言，就等于掌握了監獄的鑰匙
又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的`節日隊伍吸引，卷入了人流。沒(méi)吃到餡餅的波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門(mén)，沒(méi)想到被當成可疑分子被捕，經(jīng)過(guò)一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰爭給老百姓帶來(lái)的痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。
這些文章都從小處著(zhù)手，如小餡餅、編故事讓祖父康復、將軍打臺球，但最終都會(huì )揭露社會(huì )現實(shí)，并予以批判。
但這節課的重點(diǎn)是，看一本書(shū)，如果作者干過(guò)編劇，故事情節要好看，需要有人物服務(wù)于劇情；而如果是塑造人物的話(huà)，那么就要用大量劇情來(lái)鋪墊，需要劇情服務(wù)于人物。
來(lái)，現在就讓我來(lái)理清一下人物品質(zhì)吧。
舉個(gè)例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來(lái)寫(xiě)他聽(tīng)說(shuō)拿破侖戰敗后突然中風(fēng)的情況，寫(xiě)出上校的忠誠、愛(ài)國，也通過(guò)人物，反映出當時(shí)巴黎的慘敗。
我認為，一篇小說(shuō)，要讀重點(diǎn)，如果是塑造人物，就要細細讀情節，好更加準確地了解人物，如果創(chuàng )造情節，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說(shuō)要在情節中品人物，通過(guò)人物反映背景、情節設置。
推薦一本書(shū)作文14
在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)竟然在一夜之間花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。往日寧靜的小巷因此變得人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。在櫻花巷里究竟會(huì )發(fā)現哪些驚人的秘密呢？讓我們一起走進(jìn)楊紅櫻的《櫻花巷的秘密》吧！
這本書(shū)為我們講述了這樣一個(gè)故事：在深秋的一個(gè)夜晚，櫻花巷里開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，此樹(shù)并不是十月櫻，怎會(huì )開(kāi)出櫻花呢？在疑惑之時(shí)，櫻花巷里多了一個(gè)起跑加油站，自稱(chēng)打針吃藥，便可治好孩子的“笨”，安琪兒被媽媽拉去，可笑貓的一句話(huà)，破了安琪兒媽媽所說(shuō)的“她都是為了安琪兒好”這句話(huà)。
笑貓曾說(shuō)：“我心疼安琪兒，就像心疼杜真子一樣。她們的媽媽是他們最親的'人，卻又是最不懂他們的人；她們的媽媽是最?lèi)?ài)她們的人，卻又是最不知道怎么愛(ài)她們的人�！边@兩位自以為是的媽媽?zhuān)３Ｒ詯?ài)的名義做著(zhù)傷害她們女兒的事。我覺(jué)得笑貓說(shuō)得特別對，尤其是它那句：“這兩位自以為是的媽媽?zhuān)３Ｒ詯?ài)的名義做著(zhù)傷害她們女兒的事�！庇泻芏嗉议L(cháng)都這樣，以為是為孩子好，其實(shí)一直在傷害她們。
《櫻花巷的秘密》訴說(shuō)著(zhù)每一個(gè)孩子的心聲，她們不求任何，只求自己的父母，多多關(guān)心自己，多問(wèn)一下我們的意見(jiàn)，哪怕只有一次也好。
這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考………
推薦一本書(shū)作文15
書(shū)，是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是人們的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我向大家推薦一本好書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的作者是英國作家丹尼爾·笛福。故事主人公的名字叫魯濱遜，主要講述了他在一次航海中不幸遇難，流落到荒島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后重返家園的故事。他憑著(zhù)一種堅持不懈，勇敢頑強的精神，在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(cháng)達28年的艱辛時(shí)光。
當我看到《魯賓遜漂流記》最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節曲折的故事使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現，如果我是魯賓遜，遇到這種災難會(huì )怎么做呢？如果我是他，我會(huì )在船失事時(shí)，像他一樣立志遠航，不向命運低頭嗎？如果我是他，當船失事后，不得不獨自一個(gè)人在荒島上生活時(shí)，我會(huì )像他一樣與各種困難作斗爭，重燃生命之火嗎？如果我是他，當看到野人欺負自己的`同類(lèi)時(shí)，會(huì )站出來(lái)拼命搏斗嗎……答案是否定的，我害怕，我不敢。
合起本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在是太渺小了。我們這一代人有著(zhù)任性、嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，當危險來(lái)臨時(shí)卻不知道如何是好，我想我們應該反思。
魯賓遜的誠實(shí)、善良、自信、勇敢，我們無(wú)論遇到什么困難，就算條件再艱苦，只要通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，勇敢面對困難、解決困難，最后總會(huì )成功的。
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