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說(shuō)明書(shū)的作文

時(shí)間:2023-10-24 06:54:20 書(shū) 我要投稿

關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文

關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文1

  產(chǎn)品用處:可以做家務(wù),比方掃地晾衣服等難度系數較低的,在零花錢(qián)不夠時(shí),會(huì )自動(dòng)觸發(fā)“人肉殺價(jià)機〞模式,屆時(shí)請自備表?yè)Px1,夸獎x無(wú)數。

  產(chǎn)品缺點(diǎn):本產(chǎn)品怕冷,所以請自備無(wú)數棉襖和毛衣,譬如,有次,其飼主忘了給本產(chǎn)品多添一件,導致了一系列并發(fā)癥,如感冒、咳嗽、胃炎、發(fā)燒等。

  產(chǎn)品禁忌:

  一、不可觸碰任何犬類(lèi)動(dòng)物,否則立刻開(kāi)啟“逃命〞模式,五分鐘后自動(dòng)恢復。

  二、不可提起任何與剪發(fā)有關(guān)的`話(huà)題,不然,將會(huì )導致本產(chǎn)品心情郁悶,嚴重則開(kāi)啟“不剪不剪就是不剪〞模式。

  三、不可對其進(jìn)行太過(guò)于過(guò)分的語(yǔ)言攻擊,這將觸發(fā)她的“巧舌如簧〞或者“你說(shuō)什么我聽(tīng)不見(jiàn)〞模式。

  溫馨提示:

  本產(chǎn)品自帶“毒死人不償命的廚藝〞與“頭發(fā)有多長(cháng)體育有多爛〞兩項功能,請細心照顧好您的產(chǎn)品,發(fā)生什么事故本公司一概不進(jìn)行售后維修效勞,謝謝

關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文2

  我怎么會(huì )有“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)〞呢?其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),它就是我的一個(gè)“七十二般變化〞。

  我最喜歡的就數折紙了,他們還給我編了一段順口溜:

  錦繡一張折紙,折的雜八雜七。只要在她手里,變得天下無(wú)敵。

  通過(guò)這首順口溜,大家應該略知一二啦。每次折紙比賽,他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球一樣,所以結果可想而知,第一名便非我莫屬啦!

  我還喜歡看書(shū),喜歡在知識的海洋里遨游,貪婪的吸吮著(zhù)知識的甘霖。每次拿到一本我喜歡的書(shū),我就會(huì )津津有味的開(kāi)始“品書(shū)〞。如果讀到我喜歡的地方,我還會(huì )記錄在我的“糖果屋記錄本上〞,有的地方我會(huì )反復閱讀,或者還會(huì )背下來(lái)呢。讀書(shū)讓我感到充實(shí),感到擁有無(wú)盡的力量。

  其實(shí)我還有一個(gè)隱藏的身份——家庭按摩師。這可不是我自己起的而是我和妹妹的“顧客〞起的`,說(shuō)到妹妹,她其實(shí)也是“家庭按摩師〞的一員呢!而顧客當然就是我的爸爸媽媽了。當我們開(kāi)始“工作〞的時(shí)候,從頭到腳,我和妹妹一人一個(gè)顧客,全面無(wú)死角按摩,但是爸爸的無(wú)敵臭腳就免了吧。

  這就是我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我!

關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文3

  我叫xx,是xx區實(shí)驗小學(xué)五〔5〕班的班長(cháng)。

  我的特長(cháng)十分的廣泛,我能寫(xiě)出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的鋼筆字,能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà),能剪出一個(gè)個(gè)精美小巧的手工,能寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)優(yōu)美的文章等等

  在家里,我是爸爸媽媽心目中的乖女兒。我尊敬父母,孝敬長(cháng)輩,每次做完作業(yè)有時(shí)間,就幫他們干一些力所能及的`家務(wù)活,減輕他們的負擔。我尊老愛(ài)幼,總是把好吃的食物讓給弟弟妹妹吃。

  在學(xué)校里,我是同學(xué)們的好班長(cháng)。上課我發(fā)言積極,聲音響亮;課間言行文明,不打架,不罵人,看到不文明行為立刻阻止。我積極參與實(shí)踐活動(dòng),雜我校與我校外舉行的一些活動(dòng),總是能看到我的身影,為自己取得了不錯的成績(jì)處處為同學(xué)們起到帶頭作用。有時(shí)同學(xué)們需要幫助是我也熱情地助他一臂之力,同學(xué)們有什么地方做得不夠的時(shí)候,我也及時(shí)幫他糾正。在老師的眼里,我是一位做事認真、負責的女孩。每當老師有任務(wù)的時(shí)候,老師總是放心地交給我,我也不負重托,完成地漂漂亮亮的,另老師滿(mǎn)意。因此,在我的成績(jì)單上總是出現一些夸獎我的語(yǔ)言。

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