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推薦一本書(shū)作文

時(shí)間:2024-12-24 11:55:08 毅霖 書(shū) 我要投稿

推薦一本書(shū)作文(通用35篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的推薦一本書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

推薦一本書(shū)作文(通用35篇)

  推薦一本書(shū)作文 1

  法國作家法蘭斯瓦·普拉斯寫(xiě)的《歐赫貝26國幻游記》可不是一般的游記故事。

  它描寫(xiě)的是作者想象中的奇幻世界,比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開(kāi)這套書(shū),跟著(zhù)作者講述的故事就可以體驗我從未經(jīng)歷過(guò)的生活,看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺(jué)讓我充滿(mǎn)了興奮與期待。

  書(shū)里26個(gè)國家的地圖分別對應A到Z這26個(gè)大寫(xiě)英文字母的形狀。26個(gè)字母地圖上呈現著(zhù)每個(gè)國家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布,有趣極了。我每次都先看看地圖,覺(jué)得哪張地圖有意思,就先去看看那個(gè)國家。

  記得書(shū)里有一個(gè)國家叫做弗立淞寒顫國。那是一個(gè)氣候嚴寒的國家,地處“最遙遠最遙遠的陸地北方”。我想,最遙遠最遙遠是哪里呢?北極么?我的腦海里立刻就出現了北極冰天雪地的樣子,可是,作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過(guò)的場(chǎng)景并不一樣,他寫(xiě)的是捕鯨,文字非常優(yōu)美。讀到“幽沉的水面上,陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng),而我的小艇停滯不前,僅隨細浪拍打的節奏擺蕩”,我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時(shí),讀到“那頭鯨躍出水面,有如一座淌著(zhù)瀑流的大山,我的魚(yú)叉立刻擊中目標,那么有力,那么迅速!依循同一個(gè)拋物線(xiàn),我擲出第二支魚(yú)叉,插入它巨大的身軀”,我仿佛看到了捕鯨的場(chǎng)景,驚心動(dòng)魄,仿佛剎那間就有生死之戰。而更令我驚奇的是,他們捕殺的`鯨魚(yú)長(cháng)著(zhù)鳥(niǎo)嘴?粗(zhù)插圖里和熱帶雨林的大嘴鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)相似嘴巴的鯨魚(yú),我感到又驚奇又有趣,忍不住感嘆,書(shū)中的插圖和文字搭配得真好!

  有人說(shuō),讀《歐赫貝26國幻游記》就像書(shū)中說(shuō)的那樣,是“睜著(zhù)眼睛夢(mèng)想”,我非常贊同。我喜歡讀這套書(shū),喜歡在充滿(mǎn)未知和趣事的世界里遨游,我也想邀請同學(xué)們一起穿越到這26個(gè)國度冒險。

  不論是喜歡想象的同學(xué),還是覺(jué)得自己想象力不夠豐富的同學(xué),都可以來(lái)讀一讀這套奇妙的書(shū),讓自己的想象力更加豐富。

  推薦一本書(shū)作文 2

  高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)提高的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當成我的良師益友。

  正是這位良師益友,把我帶入了寫(xiě)作的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!、“肚子在唱空城計!薄谛W(xué)高年級,再讀原著(zhù)《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著(zhù)非凡意義的.鴻篇巨作。

  對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛(ài)的三國猛將張飛,長(cháng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,失去智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。

  可見(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應當理智地控制情緒,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想學(xué)海拾貝,童年生活多么歡樂(lè );書(shū)中尋寶,精神世界多么完美同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

  讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開(kāi)始我十分喜歡這本書(shū),它成了我最親密的朋友,每一天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節,寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節,寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節,心煩意亂時(shí)也讀上一節。這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。

  推薦一本書(shū)作文 3

  “寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)”,只有不斷地充實(shí)自己,我們的大腦才不會(huì )空空如也。今天,我要向大家推薦一本富含知識的書(shū)——第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么醫學(xué)分冊》。

  這本書(shū)是少年兒童出版社出版的,主編是腫瘤外科專(zhuān)家、中國工程院院士湯釗猷,十分有名。

  書(shū)里面富含了許多知識。如人體的各種問(wèn)題,人成長(cháng)的過(guò)程,一些嚴重的疾病,醫生的診治,疾病的預防等。其中,最令我感興趣的就是心臟與癌癥了。從書(shū)中我知道了運動(dòng)時(shí)人的心跳會(huì )加快,是因為其代謝活動(dòng)比安靜時(shí)要強,并且知道了多運動(dòng)對身體是有益的。從“疾病”板塊中我知道了人一生中患癌的可能性極大,以及癌癥是由病變的細胞產(chǎn)生的,還有預防癌癥的方法。

  這本書(shū)不僅知識豐富,而且說(shuō)明文語(yǔ)言十分準確。如,在介紹膽結石時(shí)有這樣一句話(huà):“急慢性膽囊炎常導致惡心、嘔吐、膽絞痛、上腹痛、腹脹、消化不良等,同時(shí)也是膽囊結石的始發(fā)因素之一!逼渲械腵“!弊钟玫锰貏e好,它說(shuō)明了急慢性膽囊炎中大多數的病癥,而不是說(shuō)一定就會(huì )有以上的情況?梢(jiàn)此書(shū)的編委和審稿專(zhuān)家在編輯的時(shí)候是多么仔細。

  雖然這本書(shū)中知識有點(diǎn)乏味,但是精美的圖片剛好彌補了這一不足。像在“成長(cháng)”這一板塊中,就用了彩色的圖片來(lái)說(shuō)明女性子宮的結構和精子與卵子的“相遇”過(guò)程,讓我更清楚地知道了人是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的。

  中醫是怎樣看病的?如何判別中藥的真偽、優(yōu)劣?華佗真會(huì )刮骨療毒嗎?你還想知道這些以及更多醫學(xué)問(wèn)題的答案嗎,那就趕快來(lái)看看這版《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!

  推薦一本書(shū)作文 4

  有一個(gè)小男孩身披一件黑斗篷,騎在一個(gè)掃把上,一陣風(fēng)將他的劉海吹起,露出了一道閃電形的疤痕,只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一個(gè)金蛋,另一只手緊緊抓住掃把。底下是黑壓壓的一群人,他的幾個(gè)好朋友在奮力為他吶喊,你猜猜這是什么書(shū)?沒(méi)錯,這就是我要向大家推薦的——《哈利·波特》。

  這本書(shū)中我最喜歡的哈利·波特、羅恩、赫敏。

  哈利·波特是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。有一次羅恩的妹妹金妮被伏地魔騙了,被石化了一只貓。還放出了伏地魔的蛇。哈利與羅恩一同去救金妮,哈利獨自進(jìn)去,與伏地魔激烈?jiàn)^戰,最后只見(jiàn)哈利抓住時(shí)機,一把拔下了蛇的毒牙,拿起日記本也就是魂器,舉起手用毒牙鋒利朝刺了下去。

  只見(jiàn)日記本被刺出了一個(gè)大洞,伏地魔也消失了。

  羅恩是一個(gè)為他人著(zhù)想的人。有一次哈利、赫敏、羅恩去拿魔法石,其中有一個(gè)機關(guān)是下象棋,要求他們三人做棋。

  羅恩選了一位騎士,只見(jiàn)他英勇善戰打敗了一個(gè)又一個(gè)白棋。

  最后,羅恩必須犧牲自己才能勝利,但哈利與赫敏都不同意,但羅恩說(shuō):“只有犧牲自己才能過(guò)這一關(guān)”。說(shuō)完羅恩就向前一步,被王后猛地扔到了一邊。羅恩為了讓大家拿到魔法石,犧牲自己。

  赫敏是一個(gè)聰明機智的人。有一次他們去拿魔法石,有一關(guān)是去找到正確的藥水才能出去。其中一個(gè)是毒藥,一個(gè)是能出去的藥水,另一人是能進(jìn)去的`藥水。

  只見(jiàn)赫敏蹲了下去,一個(gè)個(gè)慢慢分析。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,赫敏的頭上出現了豆大的汗珠。

  終于,赫敏成功了。分出了藥水。

  我喜歡書(shū)中的哈利·波特的英勇無(wú)畏、羅恩的為他人著(zhù)想、赫敏的聰明機智。你也趕緊來(lái)看看吧!

  推薦一本書(shū)作文 5

  書(shū),是我們生活中不可缺少的良師益友。讀書(shū),就像走進(jìn)了另一個(gè)世界,(一切都那么新奇。)今天,我來(lái)向大家推薦一本好書(shū)——《笑貓日記》。

  《笑貓日記》,一聽(tīng)名字就很吸引人,貓怎么會(huì )寫(xiě)日記呢?怎么會(huì )笑呢?那么就帶著(zhù)我們疑(問(wèn))慮,進(jìn)入笑貓的世界吧!這只貓是杜真子的貓,它天生就會(huì )笑,它還會(huì )聽(tīng)懂人話(huà),因為杜真子天天都會(huì )把自己在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè )講給笑貓,日復一日,年復一年,也不知過(guò)了多久,笑貓就能聽(tīng)懂人話(huà)了。

  笑貓有著(zhù)人類(lèi)的思想,它很執著(zhù)、勇敢。笑貓的執著(zhù)是因為(它喜歡上了)翠湖公園的塔頂上的那只優(yōu)雅的虎皮貓。但是有一天,虎皮貓失蹤了,于是笑貓便背井離鄉踏上了尋找虎皮貓的旅程。有一天,笑貓的腿摔傷了,被人救后,還沒(méi)等傷口愈合,又開(kāi)始了尋找虎皮貓之旅。

  每當讀到這時(shí),我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓,但不幸的是,虎皮貓的耳朵聾了,笑貓打聽(tīng)到藍色兔耳朵草可以治療耳聾。于是,它就翻山越嶺,跋山涉水地為虎皮貓尋找藍色兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中,笑貓可謂是九死一生,它誤入了紅蜘蛛網(wǎng),虎口逃生。后來(lái)又遇到了兇猛的豹子,經(jīng)過(guò)一番搏斗,才從危機四伏的處境中逃了出來(lái)。

  功夫不負有心人,(終于找到了藍色兔耳朵草,)但意想不到的是,藍色兔耳草卻被兔子們吃掉了。笑貓帶著(zhù)失望的心情,回到了虎皮貓的身邊,也一遍又一遍地講自己所經(jīng)歷的事情。

  日復一日,年復一年,隨著(zhù)時(shí)間的推移和流逝,終于有一天,不可思議的.事情發(fā)生了,多年枯死的樹(shù)長(cháng)出了嫩葉,鐵樹(shù)的花瓣也慢慢生長(cháng)出花來(lái),虎皮貓的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)了聲音,這就是上天給予的回報。

  《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的(內心)世界,(也)讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。我讀書(shū),我快樂(lè ),讓我們一起來(lái)讀《笑貓日記》吧!

  《笑貓日記》故事豐富有趣,所以向大家推薦這本書(shū),希望同學(xué)們能目睹這本書(shū)的故事。

  推薦一本書(shū)作文 6

  我讀過(guò)很多書(shū),但讓我最深刻的是《駱駝祥子》,F在推薦給大家一起來(lái)分享這本書(shū)。

  《駱駝祥子》的作者是老舍,這本書(shū)是黑龍江美術(shù)出版社出版的。這本小說(shuō)里充滿(mǎn)著(zhù)悲涼,發(fā)人深省,故事更是離奇感人,揭露了黑暗的舊社會(huì )對勞動(dòng)者所進(jìn)行的剝削、壓迫,表達了作者對勞動(dòng)人民的深切同情,揭示了舊社會(huì )勞動(dòng)人民不能靠個(gè)人奮斗改變貧困現狀的主題。

  這本小說(shuō)主要寫(xiě)了兩個(gè)人物,一個(gè)是祥子,另一個(gè)是虎妞。祥子是一位破產(chǎn)農民,懷著(zhù)美好的愿望來(lái)到城市,他善良、樸實(shí)、要強;㈡な且粋(gè)蠻橫霸道,除弊強悍的女人,她有愛(ài)卻不懂愛(ài),她的強勢讓祥子感到只有壓榨和摧殘。他們兩個(gè)人的結合并沒(méi)有讓祥子看到生活的希望,虎妞后來(lái)的難產(chǎn)而死以及各方面的打擊與欺騙讓祥子漸漸走上了墮落之路。他開(kāi)始變得麻木、自私、好逸惡勞,最終淪落為一個(gè)社會(huì )中的“個(gè)人主義的末路鬼”。

  讀完這本小說(shuō),我對那個(gè)社會(huì )把“人”變成“鬼”的'事實(shí)有了更深刻的認識與體會(huì )。無(wú)論懷揣多么美好的愿景,但是在現實(shí)社會(huì )的重壓之下都會(huì )慢慢的變得無(wú)比渺小,最終只能隨波逐流。更讓我感到我們今天生活的年代是多么的幸福和美好,我們應該加倍珍惜,我建議大家都去讀一下這篇小說(shuō),它對我們有著(zhù)深刻的教育意義。

  記得有一次我買(mǎi)了一個(gè)面包吃了一口,它不是我喜歡的口味,我隨手把它扔在了一邊,又準備重新買(mǎi)一個(gè)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你之前看的那本小說(shuō)里的祥子他都沒(méi)有東西吃,你現在還這么浪費,你覺(jué)得對嗎?”我頓時(shí)羞愧極了,拿起剛開(kāi)始買(mǎi)的那個(gè)面包吃了起來(lái)。我默默地告訴自己,以后不要再浪費東西,而且更加珍惜自己現在擁有的,畢竟有些東西我們從未失去過(guò)。

  這本書(shū)對我的影響很大,我希望大家看一下《駱駝祥子》,相信對你們影響也一定很大,也相信你們也能從書(shū)中學(xué)到很多的道理。

  推薦一本書(shū)作文 7

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我,就是在書(shū)中成長(cháng)的。

  我看過(guò)《笑貓日記》、《會(huì )做生意的狐貍》、《山羊不吃天堂草》,而令我記憶猶新的就是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí),表妹送給我的。

  當我接過(guò)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的時(shí)候,首先映放眼簾的'是三個(gè)蒼勁有力的大字狼王夢(mèng)。這時(shí)我心里不禁冒出一個(gè)個(gè)小問(wèn)號:當狼王多簡(jiǎn)單,為什么還是夢(mèng)呢?這時(shí),我便更想打開(kāi)這本書(shū)探個(gè)究竟。在書(shū)名的下面是一幅精美的插圖:有一匹四肢強壯、全身毛發(fā)紫的狼站在危峰兀立的懸崖上,嘴張得大大的,好像在呼叫誰(shuí)似的?吹竭@兒,我便迫不及待地打開(kāi)書(shū),去書(shū)的世界游覽一番。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的就是一個(gè)叫紫嵐的母狼。她與大公狼黑桑一直生活在一起。黑桑一直有當狼王的夢(mèng)想,可惜被野豬撞死了。紫嵐為了實(shí)現黑桑的夢(mèng)想,生下了五只狼寶寶,有一只因身體虛弱,所以生下來(lái)就死了。還有四只,三公一母,后來(lái)三只都相繼去世了,就剩下一只母的了。有一天,當她的寶寶女兒在生寶寶的時(shí)候,她看見(jiàn)了殺死了她的寶貝兒子的金雕,又想起了黑桑的愿望,所以她下定決心,要和金雕拼個(gè)你死我活。

  整本書(shū)中我最流連忘返的就是紫嵐和金雕殊死搏斗的場(chǎng)面,紫嵐想把金雕引下來(lái),可是她又一想,金雕沒(méi)那么笨,肯定不會(huì )自投羅網(wǎng)的。突然,紫雕靈機一動(dòng),她裝成一個(gè)奄奄一息的狼,一瘸一拐地走路。這一招還真靈,把金雕引了下來(lái),金雕沒(méi)想到紫嵐會(huì )給它一個(gè)趁其不備。就這樣,一場(chǎng)激烈的戰斗就開(kāi)始了。最后兩敗俱傷。讀到這里時(shí),我的眼睛里流下了晶瑩的眼淚,我深深地體會(huì )到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。

  聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想看《狼王夢(mèng)》呢?快去讀一讀吧!

  推薦一本書(shū)作文 8

  我是小書(shū)迷,最近迷上了一本書(shū)——《神奇校車(chē)之追尋恐龍》,因為我很喜歡恐龍。

  讀這本書(shū),我學(xué)到了許多恐龍知識。書(shū)中講卷毛老師帶著(zhù)學(xué)生坐著(zhù)神奇校車(chē),到恐龍化石發(fā)掘現場(chǎng)去參觀(guān)。后來(lái),這輛神奇校車(chē)帶他們去追尋恐龍的生活足跡。他們先來(lái)到三疊紀晚期,那個(gè)時(shí)代的地球上,生活著(zhù)各種恐龍:腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來(lái)到侏羅紀晚期,這是巨型恐龍最多的時(shí)代,像雷龍、異特龍、霸王龍等。

  從書(shū)上,我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后,這種動(dòng)物或植物就滅絕了?铸埳钤诘厍蛏系臅r(shí)間是人類(lèi)生活在地球上的時(shí)間的1600倍。我還知道了地質(zhì)年代,從古至今依次是:前寒武紀、古生代、中生代、新生代?铸埳畹臅r(shí)代是中生代的三疊紀、侏羅紀和白堊紀,在白堊紀突然滅絕。

  讀了這本書(shū),我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識,還有很有用的記筆記的方法,簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習記這種筆記。

  這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的.學(xué)習,真實(shí)有趣,我很喜歡。我還發(fā)現,他們的學(xué)習方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習恐龍之前,是有家庭作業(yè)的,他們先自己收集整理了各種資料:恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識大集合、巨無(wú)霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代,同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚,把不確定的弄明白,就能學(xué)到更多的知識。讀到這兒,我恍然大悟,其實(shí)老師讓我們課前預習,不就是這個(gè)道理嘛!還有,我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng),不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗嗎?

  這本《神奇校車(chē)之追尋恐龍》真的很精彩,買(mǎi)回家我就愛(ài)不釋手。喜歡探險喜歡恐龍的的同學(xué),趕緊去閱讀閱讀吧!

  推薦一本書(shū)作文 9

  我要給大家推薦的書(shū)名叫《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》,這本書(shū)共講述了14個(gè)故事,其中我最喜歡的是“決定世界的一分鐘”。

  在1815年的滑鐵盧戰役中,拿破侖想要擊敗威靈頓軍隊,還要抽調一部分軍隊去跟蹤并追擊普魯士軍,他把這個(gè)重要的任務(wù)交給了格魯希。格魯希不是氣吞山河的英雄,也不是運籌帷幄的謀士,而且一名性格中庸、唯唯諾諾、畏首畏尾的將軍。拿破侖對他委以重任,格魯希卻并未意識到拿破侖的命運掌握在自己手中。當他的軍隊聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)大炮的聲音,那是滑鐵盧戰役開(kāi)始了,他們所在的地方距離戰場(chǎng)最多只有三小時(shí)的路程。他手下的軍官都強烈要求格魯希去支援拿破侖,可他拿不定主意,膽小怕事地死抱著(zhù)寫(xiě)在紙上的文書(shū),那是拿破侖的命令:追擊撤退的.普軍。他不知隨戰爭的戰況進(jìn)行變通,思考的這一秒鐘決定了他自己、拿破侖和整個(gè)世界的命運,最后他因為沒(méi)有及時(shí)支援拿破侖導致滑鐵盧戰役的失敗。

  在這場(chǎng)戰役中,格魯希失敗了,一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物羅斯柴爾德卻抓住了機會(huì )。他及時(shí)得到拿破侖戰敗的消息,回到英國進(jìn)行大宗的證券投機買(mǎi)賣(mài)。讓自己成為近代金融史上最具有影響力的人物,也讓“羅斯柴爾德家族”成為世界的金融世家。

  在這個(gè)事件中,拿破侖用人不當導致他的失;格魯希墨守成規、膽小怕事也注定他不能成功;羅斯柴爾德卻能抓住一個(gè)至關(guān)重要的機會(huì )讓自己獲得了大量的財富。

  這個(gè)故事告訴我們,機會(huì )會(huì )降臨在每一個(gè)人的頭上,我們必須勇敢、果斷,還要有智慧,才能牢牢抓住它。抓住這個(gè)機會(huì ),即使一個(gè)資質(zhì)平庸的人也能平步青云。機會(huì )在短暫的一瞬間,錯過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì )再恩賜第二次。

  這就是我喜歡這本書(shū)的理由,希望大家通過(guò)我的介紹也能去閱讀它、喜歡它。

  推薦一本書(shū)作文 10

  《小子大任》是一部很有趣的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),今天我就要向大家推薦這本書(shū),它被喜馬拉雅稱(chēng)為東方的《哈利·波特》。

  書(shū)中人物鮮活,還很有知識性,有知識性,有趣味性,還有濃濃的愛(ài)心。書(shū)中女孩桑葚聰明、機靈,要哭的時(shí)候就是唱歌,看書(shū)只要一翻便過(guò)目不忘;袁小子善良、勇敢,當小伙伴有危險的時(shí)候會(huì )挺身而出,去幫助他們;生瓜蛋從小生長(cháng)在瓜地里,被道士撿了回來(lái),因為是撿來(lái)的緣故,道觀(guān)里的粗活、臟活都是他干,在沒(méi)遇上桑葚和袁小子之前都是很苦的人生,特別膽小,特別可憐。

  可是,無(wú)論書(shū)中的哪個(gè)人物都挺好學(xué)的。袁小子和生瓜蛋是男孩子,只要一聽(tīng)到不會(huì )、不懂的食物都會(huì )去問(wèn),是我們學(xué)習的好榜樣。書(shū)中有許多醫學(xué)知識,生活常識,農耕知識,還有講歷史的`書(shū),比如《史記》都是我們在學(xué)習中將要用到的,對我幫助很大。里面有許多歷史人物,比如:徐福、秦始皇、趙高、虞姬都到書(shū)中去了,作者想象力真豐富啊。

  書(shū)中,知識與趣味并存:小子一哭,桑葚就會(huì )罵他:男子漢大丈夫,愛(ài)哭就是大豆腐,這句話(huà)我們在生活中也經(jīng)常聽(tīng)到,依稀記得我媽小時(shí)候還這樣說(shuō)過(guò)我。小子不愿讀書(shū),桑葚就讓老虎陪著(zhù)讀,這招真狠,誰(shuí)能不怕老虎?讀到這里,腦海里想到袁小子的囧樣,就有想笑的沖動(dòng)。

  其實(shí)這部書(shū),也聯(lián)系我們親子關(guān)系:在送我上課的途中,在家里休閑的時(shí)刻,爸爸媽媽都會(huì )和我一起聽(tīng)。他們有時(shí)候忙,中間斷斷續續的,總是要問(wèn)我:這個(gè)怎樣?那個(gè)如何?我還要負責說(shuō)明,嗨!我成了導讀了。

  我喜歡《小子大任》,它人物形象生動(dòng),語(yǔ)句幽默,既可以在當當網(wǎng)上閱讀,也可以在喜馬拉雅收聽(tīng),希望都能去看一看,聽(tīng)一聽(tīng)。

  推薦一本書(shū)作文 11

  書(shū)籍是我們提高的階梯,書(shū)籍是我們知識的源泉。如果生活中缺少了書(shū),就會(huì )減少很多樂(lè )趣。每個(gè)人都有自我最喜歡的一本書(shū),而我最喜歡的一本書(shū),就是《笑貓日記——小白的選擇》。

  《笑貓日記》共有十四本,作者是楊紅櫻。這本書(shū)的第一面寫(xiě)著(zhù):“逃離了綠狗山莊的小白和地包天,在大家的幫忙下,漸漸恢復了原先的模樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷,期望小白在那里找到一戶(hù)好人家住下來(lái)。在這個(gè)蕭瑟的冬季,小白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)噩夢(mèng)……陣陣寒風(fēng)中,在梅園的臘梅樹(shù)下,小白遇見(jiàn)了一位謎一樣的女人,她會(huì )成為和小白相依為命的女主人嗎?”

  就這么簡(jiǎn)短的幾句話(huà),卻道明了全書(shū)的七萬(wàn)三千字的主題——小白的選擇。小白在櫻花巷接連換了好幾個(gè)主人,對他們都不滿(mǎn)意:有的太懶,像只寄生蟲(chóng)一樣,吃著(zhù)他的爺爺辛辛苦苦攢下來(lái)的積蓄;有的太狠心,在小白到他們家時(shí),把自我以前的愛(ài)犬給扔了……之后,小白遇見(jiàn)了阿貝哥,決定去他家生活一段時(shí)間。過(guò)了幾天,小白明白了阿貝哥的.秘密,十分氣憤。在一個(gè)晚上,當阿貝哥再次和阿貝嫂吵架時(shí),小白跳上去咬住了阿貝哥的手。沒(méi)過(guò)幾天,小白又遇上了一位謎一樣的女人,和她建立了深厚的友誼。最終,小白如愿以?xún)數卣业搅艘晃慌魅恕?/p>

  這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(cháng)的“心境寶典”。相信你會(huì )在幽默好玩的文字中,發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道;相信你會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,會(huì )哈哈大笑,會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。讓我們一起用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心吧!

  推薦一本書(shū)作文 12

  周六,我去上天才作文班,老師導讀了一本很有趣的書(shū),叫《我們一起走,迪克》。

  迪克是一條極其丑陋的狗,連媽媽和主人都不喜歡它,把它扔到了山林里,為了生存練就了一身本領(lǐng)。后來(lái)迪克渴望能有一個(gè)主人,就遇到了小盲人阿炯。阿炯的媽媽是下鄉知青,在他八歲的時(shí)候回昆明老家了,他跟著(zhù)不負責任的爸爸生活,在一次高燒中眼睛失明了。

  阿炯后來(lái)有了后媽?zhuān)透鼪](méi)人喜歡他了,被爸爸送到一個(gè)老瞎子那里學(xué)拉二胡,此后便在一個(gè)茶館里靠拉二胡為生。在回家的路上跌倒丟失了盲棍,這時(shí)碰到了迪克,迪克幫了他,從此他就收養了迪克。

  在一次變故中阿炯帶著(zhù)迪克決定去昆明尋找自己的媽媽?zhuān)诮?jīng)過(guò)死林時(shí)遇到科研考察隊,以幫他們找尋丟失在懸崖中的巖石標本作為交換條件,被送到了昆明。

  在昆明一邊拉二胡乞討,一邊尋找媽媽。在乞討的過(guò)程中有一個(gè)阿姨每天給阿炯錢(qián),并且很關(guān)心他,其實(shí)這個(gè)阿姨就是阿炯的母親,但是她顧忌現在的家庭以及自己的名聲,所以沒(méi)有認阿炯。

  后來(lái)阿炯生病了,阿姨在和丈夫宋經(jīng)理商量后,以好心人的名義把阿炯帶到家里養病。后來(lái)戲劇團宋經(jīng)理竟然發(fā)現阿炯拉了一手好二胡,于是就讓他到劇團演出,并且答應試用期一過(guò)就可以成為一名正式的員工。這對流浪已久的阿炯來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊。

  阿炯把自己與迪克坎坷的經(jīng)歷通過(guò)二胡演奏了出來(lái),阿炯很快成了明星,可是在舞臺上演出,迪克因為太丑陋而不受觀(guān)眾的歡迎,宋經(jīng)理買(mǎi)了一只馬戲團漂亮的.狗來(lái)代替,最后迪克氣不過(guò)搞砸了演出,為此宋經(jīng)理要宰掉迪克。

  阿炯絕對不會(huì )讓別人傷害自己的迪克,同時(shí)也知道了阿姨就是自己的媽媽?zhuān)軅,最終帶著(zhù)迪克悄悄離開(kāi)了這個(gè)家,離開(kāi)了劇團。

  對阿炯來(lái)說(shuō),找到了母親,同時(shí)有了工作,而且還成了小明星,這是再好不過(guò)的歸宿了,可是他為了與自己患難與共的迪克,他寧愿拋棄所得到的一切,哪怕是永遠去流浪。阿炯沒(méi)有違背自己的良心,做出這樣的選擇很讓人感動(dòng)和震撼。

  推薦一本書(shū)作文 13

  我很喜歡看《三國演義》,《三國演義》中的大主角關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物,讓我敬佩不己。書(shū)中每一回都驚險刺激,不過(guò)我最喜歡第五回《三英戰呂布》。

  《三英戰呂布》這一回我在南海影視城也看過(guò)真人真馬沙場(chǎng)實(shí)戰的精彩演繹。而我今天要介紹的書(shū)本講述的是:董卓聽(tīng)說(shuō)華雄被殺,很是惱怒,于是帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍兵分兩路殺過(guò)去,一跑先令部將李傕、郭氾領(lǐng)兵五萬(wàn),靜守氾水關(guān);董卓和呂布領(lǐng)兵十五萬(wàn),來(lái)到洛城外五十里處的虎牢關(guān)把守。

  河內太守王匡帶兵先到,呂布帶領(lǐng)三千精銳騎兵趕來(lái)迎戰。王匡將軍見(jiàn)呂布上前叫陣,便問(wèn):“有沒(méi)有人敢出來(lái)迎戰?”后面有一大將騎槍躍出,這個(gè)人是名將方悅,和呂布交戰不到五會(huì )合,就被呂布刺死了。

  呂布率軍沖殺過(guò),橫沖直撞,來(lái)勢洶洶。王匡抵擋不住,兵士都四處逃開(kāi)了,幸好喬琩、袁遺兩軍同時(shí)趕到,呂布打不過(guò)這么多人只好撤退。

  隨后,五路軍再想殺呂布的方法,呂布突然又來(lái)挑戰。八方諸侯一起上馬,在高岡上把隊伍列成陣。只見(jiàn)對面陣中旌旗招展,呂布頭戴紫金冠,身穿百花袍,手拿畫(huà)戟,騎千里馬。

  這時(shí),旁邊突然跳出一個(gè)人睜大眼睛,手握丈八蛇矛,他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合,不分勝負。關(guān)羽張飛打不過(guò)也把馬一拍,舞起青龍偃月刀,和張飛一起打呂布,三人打成“丁”字。他們打來(lái)打去,劉備見(jiàn)張飛、關(guān)羽打不過(guò)呂布,抽出雙股劍,也飛馬向呂布殺去。三個(gè)人圍住呂布,分成一團,這邊八路諸侯都看呆了。戰了一會(huì )兒,呂布打不過(guò),逃走了。劉備、關(guān)羽、張飛在后追,八路諸侯大軍,也一起掩殺過(guò)去。

  呂布帶著(zhù)殘兵敗將,逃回虎牢關(guān)。

  《三英戰呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據地,所以才會(huì )被敗走!度龂萘x》還有其他很好看的'回合,同學(xué)們有興趣可以買(mǎi)來(lái)看,既可以享受名著(zhù)帶來(lái)的快樂(lè )又可以感受歷史文化的精彩,一舉兩得。

  推薦一本書(shū)作文 14

  “書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯!弊罱,我迷上了《三國演義》,這是元末明初羅貫中寫(xiě)的,是我國四大名著(zhù)之一!度龂萘x》有多個(gè)版本,原著(zhù)我看得不太懂,所以我選擇了青少版的。

  故事講的是:東漢末年,群雄紛紛稱(chēng)霸。劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義。之后,曹操“挾天子以令諸侯”稱(chēng)雄北方,孫權占據江東,劉備在眾人的幫助下借荊州站穩腳跟,后取西川。天下分成魏、蜀、吳三國。多年征戰,最后,司馬懿趁亂奪取了曹丕的王位,滅了蜀國和吳國,改朝為晉朝。

  書(shū)中塑造了許多栩栩如生的英雄人物:足智多謀的諸葛亮,忠義英勇的關(guān)羽,勇猛好戰的張飛,奸險多疑的曹操……然而我最喜歡的還是趙云。

  在第四十一回中,趙云單騎救少主,血染長(cháng)坂坡,我每每讀來(lái)都激動(dòng)不已。在這一回中,劉備與妻兒失散了。趙云只身返回敵方尋找糜夫人和阿斗,路上遭到不少曹軍將士的追殺,但趙云毫無(wú)懼色,一直殺到找到糜夫人和阿斗。糜夫人腿部已被槍刺傷,她怕連累趙云,丟下阿斗跳井死了。趙云只好帶上阿斗,奮力拼殺。當他回到劉備身邊,阿斗還在懷里熟睡。每次讀到這里,我都不禁對趙云的`忠肝義膽和武藝超群五體投地。

  書(shū)中還有這一段描寫(xiě):“卻說(shuō)曹操在景山頂上,望見(jiàn)一將,威不可當,急問(wèn)左右是誰(shuí)!芎榛貓蟛懿。曹操曰:‘真虎將也!吾當生致之!泵鎸w云的單槍匹馬、英勇善戰,連對手曹操也忍不住愛(ài)惜起來(lái),這難道不是趙云的魅力所在嗎?

  每一個(gè)人讀《三國演義》的感受都是不一樣的。同學(xué)們,你們也去讀一讀《三國演義》吧,也許你也會(huì )有不同的感受呢。

  推薦一本書(shū)作文 15

  今天,我要來(lái)向大家推薦一本書(shū),它叫《水滸傳》,黑龍江美術(shù)出版社出版,作者是明代的施耐庵,這本書(shū)是四大名著(zhù)之一,書(shū)的封面是林沖拿著(zhù)一把長(cháng)矛雪夜上梁山的情景。

  這本書(shū)主要講的是北宋山東梁山泊以宋江為主的一群好漢,他們頂天立地,打朝廷,抓山寇,為人們造福的故事!端疂G傳》這本書(shū)展現了各種英雄人物,如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮、小旋風(fēng)柴進(jìn)等等,都是很好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是梁山上的人物,個(gè)個(gè)都是"一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)"的.真英雄、真好漢!

  在《水滸傳》里,我印象最深的有兩個(gè)故事,第一個(gè)故事是《梁山泊好漢劫法場(chǎng)》,它講了宋江中了朝廷計謀被關(guān)進(jìn)了牢房,好漢戴宗一直照顧宋江,每次遇到困難,戴宗都幫他渡過(guò)難關(guān),但是有一次計劃失敗了,戴宗也被打入了死牢,兩人都要斬首,梁山好漢知道了,便率兵馬來(lái)救,救了宋江、戴宗,還為他們報了仇。

  第二個(gè)故事是《宋公明三打祝家莊》,它講了祝家莊里的人偷偷盜竊了梁山泊的好幾百匹馬,于是,宋江清點(diǎn)了人馬向祝家討馬。誰(shuí)知他們不給,還派兵攻擊,于是宋江發(fā)兵三次攻打祝家,最后把祝家打敗了,奪了好馬和財寶,都發(fā)給了士兵們。

  讀了《水滸傳》,我最大的感受是做人要講義氣,文中最寶貴的就是這個(gè)"義"字,是這個(gè)字支撐起了梁山泊,是這個(gè)字讓好漢們聚在一起,是這個(gè)字讓他們保持了友情。水滸英雄們,你們的品質(zhì)是多么高尚!在此,我向大家再次強烈推薦這本《水滸傳》!

  推薦一本書(shū)作文 16

  古人有云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊哉J為說(shuō)得很有道理。當你拖著(zhù)行李箱,上了火車(chē),在駛入目的地的過(guò)程中,拿起一本書(shū),認真地品讀,喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái),茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想,總比在車(chē)上坐等幾小時(shí)等待抵達目的地要有趣得多吧。

  2010年的暑假,無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著(zhù)的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美,但樸實(shí)又略有些清新的文筆,加上美麗的插圖,看上去很有意境的美感。

  當你帶著(zhù)這本游記,乘著(zhù)飛機前往日本并順利抵達目的地時(shí),你會(huì )感覺(jué)空氣比中國的更清新,天空更為湛藍,和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中國的干凈,即使下了一場(chǎng)雨,也不會(huì )很臟,“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”,散發(fā)著(zhù)一股清香。巴掌大的、一層層的葉子,在雨水的洗禮下,綠的發(fā)亮。

  東京作為日本的首都,繁華自然是不用說(shuō)的,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多,很少見(jiàn),而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達國家,看看他們歷史悠久的文化,無(wú)論是大到去神社拜祭,還是小到去親戚家拜訪(fǎng),還是有很多的禮儀。自然而然,他們也是很守規矩的。

  而這本游記中,受作者們所“青睞”的,莫過(guò)于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的`云朵,站在沙灘邊,享受著(zhù)海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音,燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)你,也籠罩著(zhù)整片大海,腳下金色的沙子,也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著(zhù)絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái),“退去的時(shí)候留給人滿(mǎn)身的辛辣咸味”。掏出照相機,為這一海景留下美好的瞬間,偶爾翻看翻看,回想它給你的美好感覺(jué),也是別有一番趣味。

  “轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束,但旅行帶給你的美好卻永遠不會(huì )消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。

  推薦一本書(shū)作文 17

  今天我要介紹一本書(shū),它的名字叫《昆蟲(chóng)記》,里面我最感興趣的是知了和螞蟻,我們大多數人對于蟬,都是很熟悉的吧,因為只有有樹(shù)的地方,就能聽(tīng)見(jiàn)他們的歌聲。讀過(guò)拉封丹語(yǔ)言的人,大概都記得蟬和螞蟻的故事吧。故事上說(shuō),整個(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,只是終日唱歌,而螞蟻則忙于儲存食物。冬天來(lái)了,蟬饑餓露露只有跑到它的.鄰居家那里借一些食物,結果他遭遇了無(wú)情的嘲笑。驕傲的螞蟻問(wèn)道,你夏天為什么不采集一些食物呢?;卮鸬,我夏天唱歌太忙了,這個(gè)故事可以告訴我們,努力就會(huì )活,獲得成果,不努力就什么也沒(méi)有。

  推薦一本書(shū)作文 18

  從小,媽媽就教給我許多做人的道理。在我的心目中,媽媽就是我的第一位老師,一位獨一無(wú)二的老師。

  在我還很小的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)擔起了做母親養育我,做老師教育我的責任。同時(shí),媽媽也是值得我學(xué)習的榜樣。媽媽在我面前永遠是沉穩的,不驕不躁的,她做任何事都是不求最快但求最好的。媽媽在我面前永遠保持在最佳狀態(tài),哪怕是不舒服,也是默默忍耐著(zhù),很少會(huì )拿周?chē)娜嘶蛭镄箲崱谖倚闹,媽媽的形象曾?jīng)如此、現在如此、未來(lái)更是如此!

  記得小時(shí)候,我有一個(gè)大毛病——那就是好奇,對任何事情都很好奇,任何聲音我也要明白個(gè)究竟。媽媽對我這個(gè)毛病也很發(fā)愁:如此好動(dòng)、好奇,對什么都十分關(guān)注,這怎么了得?這樣三心二意,能做好什么事?于是,媽媽對我的這個(gè)毛病做出了“針對治療”。一天,媽媽帶我一起在市場(chǎng)里穿珠子。市場(chǎng)里人多,聲音自然也少不了。于是,一有聲音我就抬頭看,一有聲音我就抬頭看。一來(lái)二去,我也累得不行了。反觀(guān)媽媽?zhuān)瑲舛ㄉ耖e,一心一意地穿珠子?粗(zhù)媽媽?zhuān)倏纯醋约,我有些羞愧,不由得也靜下心來(lái),專(zhuān)心于手中的線(xiàn)與珠子。事后,我問(wèn)媽媽為什么對任何事情都不在意。媽媽對我說(shuō):”其他事與我無(wú)關(guān),我又為何把注意力分散在那些對我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)的緊要的事情上呢?對我來(lái)說(shuō),做好自己手中的事才是第一位!甭(tīng)后,我羞愧無(wú)比,慢慢改變我好奇的這一毛病。自那之后,只要我一三心二意,媽媽就會(huì )不時(shí)地找我一起穿珠子,漸漸地,我改掉了好奇與分心的毛病。

  從那以后,我一遇到什么無(wú)法解決的.事情或發(fā)現無(wú)法改掉的壞毛病,我就會(huì )在吃飯時(shí)與媽媽述說(shuō),請媽媽為我出謀劃策,可以毫不夸張地說(shuō),如果沒(méi)有媽媽對我的幫助與支持,那么,我就不可能是現在這樣的我了!

  媽媽教會(huì )我的一點(diǎn)一滴,就好似一本有厚度的書(shū),使我終生受益!

  推薦一本書(shū)作文 19

  “書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品!币槐竞脮(shū)會(huì )帶給我們豐富的知識和無(wú)盡的歡樂(lè )!

  朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)――《愛(ài)的教育》。

  這是意大利著(zhù)名的教育家――亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。直到此刻,我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話(huà):一本好書(shū),能夠改變無(wú)數人的命運。一滴墨水,能夠引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話(huà)使我用心讀完了這本書(shū)。

  書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(cháng)的故事,作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷,所聞,所見(jiàn),所感,抒發(fā)了鄉國之感,師生之誼,親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊人情味的生活條件,把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作,但每月又有一篇較長(cháng)的,結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他學(xué)校,家庭,社會(huì )的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì )各個(gè)階層的狀況,并以高尚的愛(ài)心境感聯(lián)系一起,組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷,帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認識了幾個(gè)新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛(ài)幫忙人的卡隆,可憐的奈利,衣著(zhù)華麗的瓦梯尼……

  我喜歡這本書(shū),因為這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。經(jīng)過(guò)樸素的`描述和精彩的語(yǔ)言,使我明白愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的,愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的!如果你看見(jiàn)這本書(shū)你必須要認真的品味品味!要記住那句話(huà):“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。

  推薦一本書(shū)作文 20

  我所要推薦的一本書(shū)的名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)在享樂(lè )主義泛濫的今天無(wú)疑是另一種聲音。它所展現的是一種逆向的思考,是對苦難與痛苦的確定與詮釋。

  這本書(shū)向我們講述了一個(gè)男孩與女孩的故事,故事中的男孩子叫青銅,女孩兒叫葵花!拔迤吒尚!睍r(shí)期的江南水鄉農村,城市女孩葵花因為一個(gè)意外失去了她的父親,被送到了鄉下,后又被青銅家領(lǐng)養。青銅一家對葵花的照顧無(wú)微不至,給予了她最大的幫助。善良的啞巴青銅自從葵花來(lái)到家里后逐漸有了男子漢的擔當與責任,把家里唯一的讀書(shū)機會(huì )讓給了葵花。全家親手編織蘆花鞋,讓青銅在大雪天里挑到鎮上去賣(mài),以此換取葵花的學(xué)費。鬧饑荒的時(shí)候,奶奶到鎮上用自己的`金戒指換了一袋米給孩子們吃?ㄒ吓_表演,青銅親自用嘴給她吹穿了一塊塊冰,用紅線(xiàn)穿起來(lái)做成了一根獨一無(wú)二的項鏈。即使是水災、火災、蝗災這些個(gè)充滿(mǎn)苦難的歲月里,都沒(méi)能打倒這團結互助有愛(ài)的一家人,他們樂(lè )觀(guān)又從容,生活艱難又美好?墒枪适碌淖詈,在葵花12歲那年,命運給這一家子開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,女孩回到了城市。

  我想這個(gè)故事所要告訴我們的是,苦難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難,苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。因此今天的孩子用不著(zhù)為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從自己這里才開(kāi)始有苦難有痛苦。每一個(gè)時(shí)代都是一樣的,人類(lèi)的歷史就像是一部苦難的歷史,而這一歷史的畫(huà)卷還要繼續書(shū)寫(xiě)下去,延伸下去。我們每個(gè)個(gè)體在時(shí)代中是如此的渺小,在時(shí)代巨變中是如此的迷茫,但我們需要做的是面對苦難時(shí)不失那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

  推薦一本書(shū)作文 21

  父親是一本書(shū),也許做子女的要用一生的時(shí)間才能讀懂。

  風(fēng)吹衣袂,細雨綿綿,父親的朋友邀我們出去吃飯,那日的滿(mǎn)月被烏云遮擋了,好似我們一家人的心情,陰陰沉沉,父親他辭職了……父親說(shuō),滿(mǎn)月雖被烏云遮擋,只要深知自己心中有一輪不曾殘缺的明月就好,別在意太多,做人嘛……

  當朋友問(wèn)起他的近況,父親并未說(shuō)太多,臉上卻擠出一絲微笑,我猜不透父親的笑,就像這么多年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)他。父親不太愛(ài)喝酒,但多年朋友在一起總要喝上幾杯,我表現得極不自然,只是依照父親所說(shuō)的禮貌來(lái)對待,父親喝上一小杯酒就會(huì )臉紅,一臉紅就會(huì )笑著(zhù)聊起天,母親常說(shuō)父親喝醉酒就會(huì )說(shuō)胡話(huà),而我也是第一次見(jiàn)父親喝的這般爛醉模樣,我默默在一旁,不語(yǔ)。

  父親不以為然地對朋友說(shuō):“我前幾天辭職了,外面的事也比較煩,今年要找一份工作,好好干!备赣H的朋友笑了笑說(shuō):“哪里要那么努力去工作,拼著(zhù)拼那,不要太煩,日子總會(huì )越來(lái)越好的!备赣H好像沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,似乎在想些心事,他說(shuō):“并不是我想去拼,我也想在家,可是我現在唯一的希望就是將女兒培養出來(lái),再堅持幾年,幾年就好……”這些字狠狠的砸在我心上,我的心猛然一悸,淚水終于不可遏制的跌了出來(lái),都說(shuō)柔情似水,水這時(shí)卻失了水的溫柔,那種感覺(jué)似螞蟻啃骨頭般。

  轉過(guò)身去,迅速把淚拭干,良久,父親又說(shuō)道:“我不想讓她媽媽在外面工作,想讓她媽媽多陪陪她,不要讓她一個(gè)人太孤單,或許過(guò)了這幾年,等她讀大學(xué)了,家里也就清靜,也就沒(méi)人了,所以這兩年無(wú)論怎樣,也要堅持下去!蔽业腵心不停顫動(dòng)著(zhù),淚從臉頰兩側輕輕地滑了下來(lái),落到地上,濺起朵朵憂(yōu)傷的花朵,句句讓人揪心的話(huà),讓我不忍再看父親。父親,您這本大書(shū)啊……

  離開(kāi)了這兒,天空逐漸晴朗,熹微的陽(yáng)光慵懶地染上楓樹(shù),透過(guò)斑駁的樹(shù)影,望向父親,我好像忽然懂得了父親望向我時(shí)那眼角的笑意。輕笑,父親啊,你這么本大書(shū),我終究還是讀懂了……

  海豚有海,風(fēng)箏有風(fēng),而我有父親這本大書(shū),我想用一生的時(shí)間去讀懂您……

  推薦一本書(shū)作文 22

  在我成長(cháng)的歲月里,諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光。如果能找來(lái)《三國演義》原著(zhù)讀一讀,書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì )讓你著(zhù)迷,那樸塑迷離的戰爭世界一定會(huì )燙你流連忘返。

  同學(xué)們,你們學(xué)了草船借箭這篇課文,一定又對《三國演義》這本書(shū)多了一份了解了吧,很想把整本書(shū)都看完吧,我建議你看完這本書(shū),這本書(shū)非常非常的好看。

  在這里,我先向你介紹一下這本書(shū)吧!度龂萘x》這本書(shū)是我國著(zhù)名的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。這部小說(shuō)寫(xiě)得是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事,書(shū)中塑造的曹操、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象,家喻戶(hù)曉。書(shū)中有很多很多吸引人的故事,如“桃源結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”等。這部書(shū)的作者是元末明初的羅貫中。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)故事是“孔明借東風(fēng)”。里面的內容大概是這樣的:諸葛亮草船借箭歸來(lái),周瑜十分佩服,他和諸葛亮協(xié)議謀劃攻打曹營(yíng)。周瑜先讓黃蓋“苦肉計”騙得曹操的信任,龐統又用“連環(huán)計”,使曹操把他的大船用鐵索鏈連起在了一起。周瑜著(zhù)急而病,諸葛亮知道了周瑜的擔心之處,是萬(wàn)事都俱備了,只是欠東風(fēng)來(lái)扇火和給傳加速。諸葛亮憑借自己的天文知識,預計三天后有東南。這樣的人是不會(huì )有好結果的!度龂萘x》這本書(shū)是我國著(zhù)名的長(cháng)篇歷史小說(shuō)、蜀。

  同學(xué)們。里面的內容大概是這樣的,已經(jīng)來(lái)不及了,曹操大。哼@個(gè)故事讓我懂得了智永遠比武有用、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光,我先向你介紹一下這本書(shū)吧,書(shū)中塑造的曹操、劉備。

  在《三國演義》這本書(shū)中,只是欠東風(fēng)來(lái)扇火和給傳加速,我最喜歡的人物是諸葛亮。如果能找來(lái)《三國演義》原著(zhù)讀一讀、諸葛亮,深得人心的劉備等。我最討厭的事周瑜、張飛,很想把整本書(shū)都看完吧、趙云,高大威猛,諸葛亮,周瑜十分佩服,我不喜歡這樣的人:諸葛亮草船借箭歸來(lái),真是一個(gè)智多星,如忠厚首信的'魯肅,我最喜歡的一個(gè)故事是“孔明借東風(fēng)”,你們學(xué)了草船借箭這篇課文,如“桃源結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”等,我建議你看完這本書(shū),暗地為黃蓋準備了二十條容易起火,無(wú)法移動(dòng)。諸葛亮憑借自己的天文知識,他嫉研妒能。

  在這本書(shū)中、劉備。

  在這里,還被燒得像烤鴨一樣,龐統又用“連環(huán)計”。如果能找來(lái)《三國演義》原著(zhù)讀一讀。周瑜著(zhù)急而病,當黃蓋的二十條船接近了曹軍的船是、關(guān)羽,是萬(wàn)事都俱備了、關(guān)羽等人物形象,那樸塑迷離的戰爭世界一定會(huì )燙你流連忘返,他和諸葛亮協(xié)議謀劃攻打曹營(yíng),而且越刮越大。當曹操發(fā)現有詐時(shí)、劉備、關(guān)羽。這本書(shū)里面還有更多有血有肉,火船如箭,諸葛亮、趙云。曹操的幾十萬(wàn)兵。曹軍的大船被鐵鎖鏈連著(zhù),神機妙算,曹操在陸上的營(yíng)地也被大火包圍推薦一本書(shū)

  在我成長(cháng)的歲月里,黃蓋命令二十條船點(diǎn)燃。周瑜先讓黃蓋“苦肉計”騙得曹操的信任,書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì )讓你著(zhù)迷,想要殺掉比他聰明的人、性格鮮明的人物,粗暴野蠻的董卓。周瑜安排黃蓋去詐降、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光,卻被區區一個(gè)諸葛亮打敗,一定又對《三國演義》這本書(shū)多了一份了解了吧、吳的故事,他上知天文下知地理,這本書(shū)非常非常的好看。書(shū)中有很多很多吸引人的故事,那樸塑迷離的戰爭世界一定會(huì )燙你流連忘返,書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì )讓你著(zhù)迷,講義氣的關(guān)羽。這部書(shū)的作者是元末明初的羅貫中,用兵能以小勝多。我喜歡這個(gè)故事的原因是,借著(zhù)風(fēng)勢沖進(jìn)曹軍水寨,諸葛亮知道了周瑜的擔心之處,預計三天后有東南風(fēng),使曹操把他的大船用鐵索鏈連起在了一起,家喻戶(hù)曉。這部小說(shuō)寫(xiě)得是三國時(shí)期魏,真是各種各樣的人都有。

  推薦一本書(shū)作文 23

  從我呱呱落地開(kāi)始,我就享受著(zhù)千變萬(wàn)化的母愛(ài),什么都可以想成它,而我覺(jué)得母愛(ài)更像一本書(shū)

  小時(shí)候,當我第一次見(jiàn)到書(shū)時(shí),我根本不會(huì )識字,只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音,細細的、柔柔的,聽(tīng)上去猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒,又像溪水穿過(guò)巖石的嘩嘩聲,還如下雨時(shí)雨點(diǎn)兒落下的聲音……是多么的好聽(tīng)!母親不嫌麻煩,一篇一篇地讀,每一篇每一行每一個(gè)字中,都能感受到母親的專(zhuān)注。這就是母親對我的愛(ài)。

  長(cháng)大后,我已識文斷字,并博覽群書(shū)。我每一次看到書(shū)總是欣喜若狂。我的書(shū),每一頁(yè)都是母親的心血,閱讀時(shí)不僅能從字里行間中體會(huì )到作者真摯的情感,還能感受到母親買(mǎi)書(shū)時(shí)精心挑選、不顧價(jià)錢(qián)的一種偉大的愛(ài)。母親遞給我書(shū),眼睛亮亮的,充滿(mǎn)了欣慰;向我一笑,這一笑就代表了無(wú)語(yǔ)的`愛(ài)。我發(fā)奮閱讀,母親就在身邊觀(guān)看,她注視的眼光,從書(shū)中反射到我的眼里,讓我更認真地讀著(zhù)書(shū)。

  現在,母親還是一如既往地給我買(mǎi)書(shū)。我已是高年級學(xué)生,學(xué)習和考試已讓我沒(méi)有空余的時(shí)間閱讀?墒,母親每次買(mǎi)回書(shū),我總會(huì )想方設法地去讀書(shū)。我不知為什么,總是情不自禁地捧起書(shū),腦中又浮現出母親的笑容。

  “我愛(ài)讀書(shū)”,“我愛(ài)讀書(shū)”……我時(shí)常這樣想,“我喜歡這種愛(ài)”,“我喜歡這種愛(ài)”……我也時(shí)常這樣想。母親就是一本書(shū),這本書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)對子女的關(guān)愛(ài),每一頁(yè)都能聞到一縷縷充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)香,這本母愛(ài)的書(shū)里有愛(ài)的文字、有愛(ài)的音符、有愛(ài)的棋子、有愛(ài)的……我愛(ài)這本“書(shū)”。

  在我的心中,母愛(ài)就是一本本書(shū),打開(kāi)這本書(shū),你就能夠感受到母愛(ài)!

  推薦一本書(shū)作文 24

  我們的生活就像一本書(shū),一邊生活一邊閱讀,還一邊書(shū)寫(xiě),每一秒就是一個(gè)字,每一分就是一個(gè)詞,每一天就是一段,如果一年算一頁(yè),一生也不過(guò)七八十頁(yè)薄薄的一本。也許只有當我寫(xiě)完了這本書(shū),才會(huì )真正明白哪條路是對的,哪條路是錯的。我們的書(shū),沒(méi)有涂改的機會(huì ),所以我們要書(shū)寫(xiě)得特別仔細!生活就是一本書(shū),一本難以讀懂的書(shū),一本充滿(mǎn)無(wú)恨趣味的`書(shū)。我愛(ài)生活,但我更愛(ài)讀生活中的這一本書(shū)。生活本身有無(wú)盡的容量,生命本身有永不滿(mǎn)足的欲望,可是濃縮生活,生活的精華,就是一本書(shū)。一本書(shū),或絢爛,或黯淡;或快樂(lè ),或悲傷;或壯麗,或平凡。每個(gè)人都有一本自己的書(shū),一本獨一無(wú)二的書(shū)。而從生活中學(xué)習,從書(shū)中學(xué)習,你才能真正體驗到生活的真諦。如果你生活在恐懼中,你就學(xué)會(huì )了自信;如果你生活在誠實(shí)中,你就學(xué)會(huì )了公正……

  生活如書(shū),書(shū)如人生。生活教會(huì )了你喜、怒、哀、樂(lè ),生活教會(huì )了你愛(ài)、恨、情、仇。生活本身蘊育的多姿多彩帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣,生活本身蘊含的崎嶇曲折帶給你無(wú)盡的辛酸,生活就是一本書(shū),讓你置身于其中,尋找人生的真諦,而你,就是要在尋找中學(xué)習,在學(xué)習中尋找,尋找夢(mèng)想,尋找人生的彼岸。

  如果你希望屬于自己的那本書(shū)充實(shí),你要懂得從生活中學(xué)習;如果你希望屬于自己的那本書(shū)豐富,你要懂得從生活中學(xué)習;如果你希望屬于自己的那本書(shū)珍貴,你要懂得從生活中學(xué)習,如果你希望……

  帶著(zhù)你的希望,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的生活就是一本書(shū),一本充滿(mǎn)坎坷卻永遠閃著(zhù)希望的書(shū)。

  書(shū)的扉頁(yè)是兒時(shí)的我,兒時(shí)的我面對黑夜行走的孤獨與寂寞,學(xué)會(huì )了忍受與前行……

  書(shū)的前頁(yè)是少時(shí)的我,少時(shí)的我面對漫漫求學(xué)路的艱辛,學(xué)會(huì )了刻苦與奮進(jìn)……

  書(shū)的中頁(yè)是現在的我,現在的我面對失去親人的痛苦,學(xué)會(huì )了參悟生老病死的

  推薦一本書(shū)作文 25

  一個(gè)人在這個(gè)世界上一定要有一種與命運抗爭、永不言敗的精神———題記

  人最寶貴的東西是生命。

  生命對于我們只有一次,一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無(wú)為而羞愧———這樣,在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。這段激動(dòng)人心,被千千萬(wàn)萬(wàn)青少年引以為座右銘的文字,就出自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  該書(shū)的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓,這部書(shū)是他強忍病痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的!朵撹F是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的.歷史畫(huà)面和任命的艱苦卓絕的斗爭生活。

  保爾柯察金做過(guò)童工,從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路,其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰。

  但無(wú)論是`戰場(chǎng)上的搏殺,感情上的波折,還是工地上的磨煉,都沒(méi)能使他倒下。更無(wú)情的是傷病奪走了他的健康,使他不得不臥在病榻上,他也沒(méi)有向命運屈服,這是為什么呢?這不正是一種精神,一種敢于向人生挑戰,不向命運屈服,克服種種困難,為理想獻身的精神和鋼鐵般的意志嗎?正是有這樣一種精神,讓他克服了一切。

  我記的有一則新聞,講的是一個(gè)大學(xué)生的故事。這個(gè)大學(xué)生的名字叫洪戰輝,在他小的時(shí)候,家里本來(lái)就窮,他的父親又拾了一個(gè)小女孩,不久惡運再次降臨到洪戰輝的頭上,他的父母得了精神病,母親也走了,家里的重擔一下子落到了洪戰輝的肩上,當時(shí)他還是個(gè)學(xué)生,但是他別無(wú)選擇只能面對現實(shí)。

  而他沒(méi)有放棄,一邊讀書(shū)一邊打工來(lái)養妹妹和父親。因為家里只有一床被子,妹妹晚上又會(huì )尿床,他只能把妹妹放在干的地方去,然后用自己的體溫把尿濕的地方暖干。

  雖然這個(gè)女孩不是他的親妹妹,但他像對親妹妹一樣對她。在上大學(xué)的時(shí)候因沒(méi)有人照顧妹妹,只好帶著(zhù)妹妹上大學(xué),他一邊打工一邊上學(xué)還要為父親看病和照顧妹妹,我想這不是一般人能辦到的,但洪戰輝卻辦到了,這不正是一種精神,一種責任,一種毅力使他做到這些事的嗎?看完《鋼鐵是怎樣煉成的》和這個(gè)新聞時(shí),我最大的感受是:一個(gè)人不管你遇到多大的困難,只要你勇于去挑戰、去克服、有毅力,你就一定會(huì )戰勝困難。

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的責任。而我的責任就是好好學(xué)習,可是我并沒(méi)有做到,所以我覺(jué)的我并不是一個(gè)負責任的人,從現在開(kāi)始我一定會(huì )努力學(xué)習,用自己堅強的毅力去克服一切困難把學(xué)習搞好,對自己負責。

  看了這部書(shū)和片子使我明白了一個(gè)道理。不管你遇到多大困難只要你勇于面對,努力克服困難,就會(huì )走向成功。

  推薦一本書(shū)作文 26

  最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)是由美國大作家E·B·懷特所著(zhù),是一部傲居“美國最偉大的十部?jì)和膶W(xué)名著(zhù)”首位的書(shū)籍,是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠的贊歌。

  這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉里,歡樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是對很好的朋友?墒,一個(gè)不幸的消息打破了谷倉的寧靜:威爾伯將來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿,夏洛為了救威爾伯,就用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”三個(gè)大字,之后又改成了“了不起”,威爾伯所以在集市的大賽中獲得了異常獎,從此過(guò)上了幸福的生活。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

  從表面上看,這本書(shū)寫(xiě)的是動(dòng)物之間的友情,但其實(shí)作者是借夏洛身上這種可貴的犧牲精神,來(lái)呼喚人與人之間純潔而高尚的友誼。當你閱讀這本書(shū)時(shí),不僅僅能夠感受到跌宕起伏的故事情節,并且能欣賞到生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句或片段。例如書(shū)中描述朱克曼家的.農場(chǎng)的一段話(huà)就十分精彩:“在農場(chǎng)里,初夏的日子是一年當中最快活最完美的日子。丁香開(kāi)花,讓空氣芳香撲鼻,接下來(lái)丁香花謝了,蘋(píng)果樹(shù)又緊之后開(kāi)花,蜜蜂圍著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)翩翩起舞。天氣越來(lái)越暖和,學(xué)校里放假了,孩子們有時(shí)間出去玩了,能夠到小河邊釣魚(yú)!泵看巫x到那里時(shí),我就感覺(jué)自我仿佛也成了農場(chǎng)的一員,在那里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

  你想明白威爾伯是怎樣逃脫成為熏肉火腿的命運的嗎?你想明白夏洛是怎樣幫忙威爾伯的嗎?如果想要了解更多精彩的資料,就請大家拿起這本《夏洛的網(wǎng)》,親自叩響這扇溫情之門(mén)吧!

  推薦一本書(shū)作文 27

  最近幾天的生活,在意料之中,又超乎意料之外,讓我有種眩暈的感覺(jué),讓我有很多的感覺(jué)想說(shuō)出來(lái),但是又不確切,我沒(méi)法判斷是因為我的語(yǔ)言能力在自己獨處的過(guò)程中慢慢退化了,還是我想說(shuō)的真的太復雜。

  這個(gè)世界真有神奇的力量在掌控,雖然我一直相信,但每每他發(fā)揮作用的時(shí)候,還是讓我驚喜不已。一個(gè)小小的變化,帶來(lái)的結果可能是驚人的,但是要領(lǐng)悟到怎么變化,需要很長(cháng)時(shí)間的積淀和一點(diǎn)點(diǎn)的機緣。

  有時(shí)候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個(gè)人,應該是什么樣的'呢?我一直在尋找的路上,在路上的時(shí)候我沒(méi)有停止過(guò)思考,現在越來(lái)越強烈的感覺(jué)到在精神上有共鳴的人對我生命的重要。在我的生活里,有這樣一些人出現過(guò),都是我的知己,我想如果我的愛(ài)人幸運的也是這樣的一個(gè)人,那幸福生活一定是必然的結果。

  如果我是一本書(shū),我想我還是有內容的,值得一讀。我的封面也許也許和內容并不統一,要打開(kāi)看看才有機會(huì )知道真實(shí)的我。其實(shí),即使打開(kāi)看了,也不是每個(gè)人都能讀懂。我用簡(jiǎn)單的方式,表達復雜的本質(zhì),有人看到的是蒼白,而讀懂的人看到的是深邃。

  我想要一個(gè)有耐心讀我和有智慧讀懂我的人,會(huì )是你嗎?

  推薦一本書(shū)作文 28

  放學(xué)鈴聲響了,我以閃電般的速度往樓下沖去。突然腳下一滑,害得我差點(diǎn)摔倒。我回頭一看,是一本書(shū)。

  我撿起那本書(shū)。是一本邊緣破爛不堪的數學(xué)課本封面上有幾條貼得很明顯的透明膠帶,可以看出這本書(shū)的封面已壞了好幾次。封面的左下角還貼有喜羊羊的圖片,右邊還畫(huà)著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘,是6:00。再看背面,寫(xiě)滿(mǎn)了數學(xué)公式和題型解析。下邊還寫(xiě)著(zhù)一行英語(yǔ):stady!stady!

  翻了幾頁(yè),里面全都寫(xiě)滿(mǎn)了字,而且字字清晰工整,我看著(zhù)這些字竟然想起了王羲之的楷書(shū)。我不停的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)。忽然,我的視線(xiàn)不由自主的停住了,手也禁不住停了下來(lái),那幾頁(yè)全貼滿(mǎn)了籃球運動(dòng)員的照片,有喬丹的,有科比的,還有易建聯(lián)的.翻到了后面,我還看見(jiàn)了各科學(xué)家、教育家的名言。

  突然,有人拍了我的肩膀,我回頭一看,是隔壁班的同學(xué),他正對著(zhù)我笑,他說(shuō)那本書(shū)是他弄丟的。我把書(shū)還給了他,他對我笑笑就遠去了。

  推薦一本書(shū)作文 29

  人生規律和珍愛(ài)生命的道理……是的,生活就是一本書(shū),這本書(shū)記錄了你成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了你生活的時(shí)時(shí)刻刻,這本書(shū)的終結也是你生命的終結。所以你要學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )用你手中的筆描繪出你絢麗的人生;學(xué)會(huì )從生活中學(xué)習,找尋你人生的彼岸。

  當你在生活這一本書(shū)的海洋里,便會(huì )留戀在它平凡而又深奧的每一頁(yè)中。

  其中,母愛(ài)便是這一頁(yè)中不可缺少的一個(gè)小片段。

  從小,兒女便在母親的關(guān)懷和哺育中長(cháng)大,在母親溫暖的懷抱里甜甜地睡著(zhù),從不想過(guò)要鉆出母親的懷抱,掙開(kāi)母親的雙手,跑到外面來(lái)看一下。而母親也不會(huì )因為兒女的不聽(tīng)話(huà)而把兒女從懷里給拋出來(lái)?偸浅錆M(mǎn)著(zhù)愛(ài)意,充滿(mǎn)著(zhù)希望地守護著(zhù)自己的`兒女,生怕一不小心就會(huì )給搶走似的……

  兒女長(cháng)大了,母親也老了。母親想再像以前那樣緊緊的,安穩的,小心翼翼的抱著(zhù),撫摸著(zhù)自己的兒女已經(jīng)覺(jué)得不能再輕松自如實(shí)現了。他們開(kāi)始埋怨自己,為什么不能永遠守護著(zhù)自己的兒女呢?

  兒女們也不再像以前那樣總是躲在母親的懷里了,因為他們已經(jīng)長(cháng)出了一雙堅硬的翅膀,正扇動(dòng)著(zhù)翅膀準備飛向那高不可測的藍天呢!

  是呀!做母親的終于可以想通了,也不再為此而太過(guò)于傷心。因為她知道自己已經(jīng)沒(méi)有能力能夠一輩子抱著(zhù)自己的兒女走下去……只有希望兒女們能在藍天上安穩地飛翔就好了。

  可是,兒女們能夠理解到母親的一片苦心嗎?

  母親的愛(ài)是深沉的,是平凡而又偉大的,而且無(wú)處不在。它只是生活這本書(shū)中的一頁(yè)的一個(gè)小小的片段,要想真正的讀懂生活這一本書(shū),談何的容易!加油!

  推薦一本書(shū)作文 30

  星期天,我一早起來(lái),準備和媽媽步行到漢唐書(shū)城,去購買(mǎi)自己喜歡的課外書(shū)。

  走了大約半個(gè)小時(shí)才到漢唐書(shū)城,我們便分別去找各自喜歡的書(shū)。我走到兒童區,慢慢悠悠的逛了一會(huì )兒后,才發(fā)現走到了歷史區我走到一個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)自己售書(shū)的大學(xué)生,面白皮凈,高個(gè),劉海齊眉,穿淡藍防曬衣。我一眼就看見(jiàn)了我喜歡了許久的當年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》,媽媽走過(guò)來(lái)爽快的付了錢(qián),拉著(zhù)我走了。

  走到大門(mén)口,媽媽一摸口袋,慘了,小票不見(jiàn)了,那是要退一件衣服的票據,忘了的話(huà)衣服也退不了了。我們手忙腳亂的找了一會(huì )兒,我開(kāi)口道:“會(huì )不會(huì )夾在錢(qián)里,交給那個(gè)賣(mài)書(shū)的小哥了?”媽媽一想有這個(gè)可能,我們便進(jìn)去找他,然而卻連他的影子都沒(méi)有找到,我們失望極了。走出大門(mén),正無(wú)可奈何的時(shí)候,突然有人拍了拍我的肩膀,我轉過(guò)身來(lái),竟然是剛才那位大學(xué)生,他對著(zhù)我笑笑,然后遞過(guò)來(lái)一張小票,!就是那張小票。他撓撓頭說(shuō):“你們把小票混在錢(qián)中交給我了,幸虧我及時(shí)發(fā)現。這張小票對你們來(lái)說(shuō)一定很珍貴吧,所以我就在門(mén)口等著(zhù)你們!

  我們一再道謝,他卻連連推辭,說(shuō)他還要繼續賣(mài)書(shū)呢,不能再耽誤了,要不然他的'生活費可就沒(méi)著(zhù)落了。他的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,像極了當年明月的風(fēng)格,我們談?wù)摿嗽S久他才離去,夕陽(yáng)把他的身影拉得很長(cháng),勾勒出一個(gè)高大的身影。我覺(jué)得影子里充滿(mǎn)了他的性格:善良,樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗。

  這本書(shū)我會(huì )把它珍藏在我的心里,如果人人像他那樣善良,那世界豈不是更加美好。

  推薦一本書(shū)作文 31

  圖書(shū)館內,“沙沙”的翻書(shū)聲此起彼伏……

  無(wú)論男女老少,每個(gè)人的手中都捧著(zhù)一本書(shū),每人都捧著(zhù)一份精神食糧,細細地品味著(zhù),都沉浸在書(shū)的世界中,如癡如醉……

  有人問(wèn)道:“為什么要讀書(shū)?”

  孩子興奮地說(shuō);“書(shū)里有華麗的城堡,王子和公主會(huì )永遠幸福地生活在一起!

  少女冷靜地說(shuō);“書(shū)中有山花爛漫,云卷云舒,我能在書(shū)中看到詩(shī)和遠方!闭f(shuō)罷,她望向遠方,眸子里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。

  老者沉穩地說(shuō);“知識取之不盡,用之不竭,必須活到老,學(xué)到老!”

  企業(yè)家思索片刻,緩緩說(shuō)道;“書(shū)中跌宕起伏的情節好比生活中的.風(fēng)風(fēng)雨雨,讀書(shū)就是品味不同的人生!

  一本書(shū),一段人生。孩子期盼自由和快樂(lè ),于是有了童話(huà);少女憧憬詩(shī)意和未來(lái),于是拿起詩(shī)集;老者一生追逐知識的腳步,不曾停歇;企業(yè)家白手起家,歷經(jīng)人生波折,于是想要體會(huì )百味人生。不同的人,在書(shū)中找到屬于自己的世界。

  一花一世界,一書(shū)一人生……

  推薦一本書(shū)作文 32

  以前,我讀過(guò)一本《蚊子》的書(shū)。

  這本書(shū)的主人公是一只高貴的蚊子。有一次晚上,它的肚子餓的咕咕直叫,它飛出巢穴,要出去吸血。突然,它發(fā)現有一戶(hù)人家窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)!它悄咪咪、沒(méi)有一點(diǎn)聲音的飛了進(jìn)去,發(fā)現里面有一個(gè)長(cháng)得圓滾滾的男孩在睡覺(jué)。他飛到他那肉呼呼的手臂上,搓搓自己的小手,開(kāi)始吸血。過(guò)了一陣子,那個(gè)小男孩覺(jué)得自己的手臂好癢,他把癢的那只手臂揮了揮,試圖減少難受感覺(jué)。蚊子,被他的動(dòng)作嚇到急忙飛出來(lái)好遠,看到小男孩又繼續睡了,便又飛了過(guò)來(lái)。不巧,男孩的爸爸突然醒來(lái)了,看到了那只蚊子再吸自己兒子的.血,二話(huà)不說(shuō)便一個(gè)巴掌上去,沒(méi)想到蚊子的速度更快,跑掉了。后來(lái),他改掉了吸血的毛病。

  最后它成為了人類(lèi)的朋友,這是它以前想都不敢想的。

  推薦一本書(shū)作文 33

  媽媽跟我說(shuō):“讀一本好書(shū)就如同交到了一個(gè)好朋友,它能幫助你成就不一樣的自己!眿寢尩脑(huà)我一直都記在心間,每當我讀書(shū)時(shí)都會(huì )帶著(zhù)交朋友的心態(tài)來(lái)了解書(shū)中的人物,慢慢地我發(fā)現我愛(ài)上了閱讀!

  今天,我給大家推薦一本書(shū)——《七色花》。

  這本書(shū)共有八個(gè)故事,每個(gè)故事都有著(zhù)意想不到的奇遇,里面的人物都是有魔力的人,最終他們都實(shí)現了自己的`愿望。其中,最使我感興趣的是《七色花》這個(gè)故事。

  珍妮有一朵神奇的七色花,可是,她卻浪費了六片花瓣,但她卻用最后一片花瓣治好了小男孩的腿。讀到這里,我覺(jué)得珍妮雖然很頑皮,但她也是一個(gè)善良的小女孩。

  假如我也有一朵這樣神奇的七色花,我不會(huì )像珍妮那樣去浪費,我會(huì )讓它們都散發(fā)出該有的余光。讓它們變成消滅病毒的疫苗,把困擾大家的“新型冠狀病毒”通通消滅!這樣我們就可以回歸校園了。

  同學(xué)們,聽(tīng)完我的介紹,你們是不是已經(jīng)迫不及待的想看這本書(shū)了呢?那就趕快行動(dòng)吧!

  推薦一本書(shū)作文 34

  我給你推薦一本書(shū)——《哈佛主義》,里面描述了23個(gè)去美國留學(xué)的理由,其中12個(gè)去哈佛,6個(gè)去斯坦福,5個(gè)去麻省理工。我發(fā)現他們身上有很多閃光點(diǎn)。我讀這本書(shū)不是為了別的,我只是想知道他們是怎么從一步到更高一步的。如何從一個(gè)起跑線(xiàn)跑到另一個(gè)更有挑戰性的起跑線(xiàn)?我想明白的是如何在眾多大學(xué)生中脫穎而出,成為最優(yōu)秀的人。

  每個(gè)人都有自己的故事,這本書(shū)《哈佛主義》里每個(gè)英雄的故事都讓我的靈魂激動(dòng)不已。我感受到他們的青春活力和強者的風(fēng)范。也許這就是這些人的寶貴之處吧!

  看完這本書(shū),我明白了,每個(gè)人都想成為最好的`人。如果最后沒(méi)能達到這個(gè)目標,我也不會(huì )太沮喪,也不會(huì )失去活下去的勇氣,因為如果選擇走這條路,注定看不到另一條路的風(fēng)景。

  總之,無(wú)論如何,他們都不是為了出國而出國,因為出國不是理由,只有超越自己,才會(huì )有更好的明天!

  同學(xué)們,請過(guò)來(lái)看看這本書(shū)。

  推薦一本書(shū)作文 35

  我要推薦的書(shū)是《三毛百趣記》創(chuàng )作三毛的就是我國著(zhù)名的漫畫(huà)師張樂(lè )平爺爺,三毛誕生于1935年,選自少年兒童出版社。

  書(shū)中記載了三毛與媽媽和其他小伙伴的成長(cháng)中的快樂(lè )故事,也表達了張樂(lè )平爺爺對社會(huì )上不公平事件的反。對書(shū)中還記載了三毛樂(lè )于助人的事情,令我印象深刻的'是三毛幫妹妹,洗衣服幫媽媽洗碗、曬衣服……還記得三毛的爸爸在練字時(shí)沒(méi)有燈三毛用巧妙的一招幫助了爸爸……

  《三毛百趣記》里,三毛經(jīng)常和小朋友見(jiàn)到老師就問(wèn)好;幫助老人過(guò)馬路;下雨時(shí)就幫老人撐傘。文明的三毛會(huì )使我們看了就會(huì )感興趣,我推薦的理由是可以讓小學(xué)生學(xué)習基本的禮儀,勤勞的去做家務(wù),替父母分擔。積極參加校園的活動(dòng)立志成為一個(gè)好的學(xué)生。

  不僅是《三毛百趣記》有趣張樂(lè )平爺爺還創(chuàng )作了其他的系列:《三毛流浪記》《三毛從軍記》《三毛新生記》《三毛解放記》,這些有趣又有志向的漫畫(huà)會(huì )使人受益終身。

  都說(shuō)“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不僅是著(zhù)名的著(zhù)作號其實(shí)漫畫(huà)也可以使人深受啟發(fā)成立志向。

  總而言之《三毛白趣記》里的內容志向有趣豐富,是一本精彩而又有趣的一本漫畫(huà),也是名副其實(shí)的著(zhù)名漫畫(huà)。

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