關(guān)于書(shū)的作文15篇【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的作文1
“有創(chuàng )見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現邁進(jìn)。書(shū)本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子”這是作家吉本說(shuō)的，書(shū)中不僅是蘊含知識的寶庫，還是我們的良師益友，書(shū)中深奧的問(wèn)題，都需要你認真的去鉆研，你會(huì )從書(shū)中得到許多發(fā)現、收獲。
拜耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書(shū)，便不值得占書(shū)架一席之地”。書(shū)有好書(shū)，有壞書(shū)，好書(shū)讀多了，可以陶冶人的性情?壞書(shū)讀多了，就會(huì )洗劫我們的心靈，把美好的，變污黑起來(lái)。
書(shū)籍對于人類(lèi)原有很重大的意義……，但，書(shū)籍不僅對那些不會(huì )讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對那些機械地讀完了書(shū)還不會(huì )從死的`文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的――烏申斯基，讀書(shū)要專(zhuān)心一志，要去思考，不能把死得文字引申活的思想，那么，盡管書(shū)有多好，讀的有多多，那也是白費力氣。
關(guān)于書(shū)的作文2
說(shuō)起書(shū)真讓我又愛(ài)又恨。
書(shū)，就像一盞明燈，能點(diǎn)亮你前進(jìn)的道路；就像一匹駿馬，在知識的世界中四蹄飛揚；就像一條小舟，在書(shū)海中遨游。書(shū)使我沉浸在《水滸傳》一百單八將團結一心的斗智斗勇，《福爾摩斯探案》不放過(guò)蛛絲馬跡的'驚心動(dòng)魄，《森林報》一年四季的生機勃勃之中。閱讀給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
可有時(shí)候，我也可“恨”書(shū)了！
我正津津有味地讀著(zhù)《中華上下五千年》，暢游在中國古代輝煌歷史的時(shí)候，媽媽出去買(mǎi)菜，再三叮囑讓我把洗衣機關(guān)了，我只是心不在焉地應了幾聲，又埋頭開(kāi)始閱讀精彩的歷史故事。等到媽媽回來(lái)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，馬上跑到洗衣機旁一看，水已經(jīng)滿(mǎn)陽(yáng)臺都是，而我卻毫無(wú)察覺(jué)，仍舊在書(shū)中享受精神盛宴。媽媽又好氣，又好笑，戳了一下我的腦袋，“你呀，可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，自己闖下了大禍，急忙垂頭喪氣地幫媽媽一起清理滿(mǎn)地的臟水，心想：書(shū)是好東西，可這回，我“恨”透你了！
無(wú)論如何，我對書(shū)的愛(ài)遠遠大于恨，正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我相信，我會(huì )與書(shū)一同前行，一同成長(cháng)，一同攀登進(jìn)步的階梯。
關(guān)于書(shū)的作文3
書(shū)包里有很多書(shū)，我最喜歡的兩本書(shū)是《腦筋急彎》和《新華字典》。
一天晚上，《腦筋急彎》對《新華字典》說(shuō)：“我的內容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的.答案，還可以讓人開(kāi)動(dòng)腦筋。不信？我來(lái)考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車(chē)和火車(chē)跑得一樣快？”
“讓我來(lái)想想，是……是……”《新華字典》結結巴巴地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“我來(lái)告訴你答案吧，是把自行車(chē)放到火車(chē)上，它們就能跑得一樣快啦�！�
“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課�！薄缎氯A字典》說(shuō)。
“我的小主人每天都會(huì )抽時(shí)間看看我”，《腦筋急彎》接著(zhù)說(shuō)：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因為我是一本非常規范的工具書(shū)，可以幫助主人認識所有的漢字，幫助主人學(xué)會(huì )組詞，分清前鼻音和后鼻音的正確讀法。每當小主人在看書(shū)的過(guò)程中遇到不懂的字，她都會(huì )來(lái)找找我。我也來(lái)考考你吧！”‘剛’字怎么讀��？
《腦筋急彎》想了想說(shuō)
“錯了，是有后鼻音的，正確的讀法是新華字典》糾正道。
“哦，謝謝你，《新華字典》！原來(lái)，我們兩個(gè)都是小主人的好朋友”�！赌X筋急彎》說(shuō)完，就和《新華字典》一起甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉，明天，他們還要和小主人一起上學(xué)呢！
關(guān)于書(shū)的作文4
我家兩個(gè)大大的書(shū)柜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)我和媽媽收藏的書(shū)。這些看似平凡的書(shū)，卻在我人生中占據很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識與前程。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)許多書(shū)，《三字經(jīng)》、《慕府將軍》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些有的啟發(fā)我怎么做人，怎么尊重別人；有的則授予我無(wú)窮的智慧。四大名著(zhù)，是12本多么好的書(shū)��！四個(gè)故事的上、中、下，就像一個(gè)知識的.大寶庫�！段饔斡洝�、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，可以說(shuō)是令人愛(ài)不釋手。我喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，我有一本869頁(yè)的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國開(kāi)國大典內發(fā)生的所有著(zhù)名的歷史事件。中國的歷史可以說(shuō)是悠久聞名，我們小學(xué)生更應該多了解華夏五千年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我從五歲起，就與書(shū)結下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西游記》兒童版。后來(lái)，我閑著(zhù)沒(méi)事經(jīng)常從書(shū)柜里翻一些書(shū)來(lái)看。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)，放學(xué)做完作業(yè)，我總會(huì )拿1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)看一些喜歡的書(shū)。漸漸地，我積累的好詞好句越來(lái)越多，課外知識越來(lái)越豐富。
書(shū)中，有無(wú)限的奧秘，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無(wú)限的樂(lè )趣。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽乙策@么認為。我覺(jué)得知識比什么都重要，錢(qián)財乃身外之物。有知識，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。
總之書(shū)的魅力太多了，三天三夜也說(shuō)不盡，我喜歡它。
關(guān)于書(shū)的作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，書(shū)是一位特殊的朋友。
上個(gè)周日，我來(lái)到了書(shū)店，書(shū)店里熙熙攘攘，我挑了一本《數學(xué)王國》，擠到一個(gè)角落坐下，看了起來(lái)。這里面的故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了�？粗�(zhù)看著(zhù)我情不自禁地笑出聲來(lái)。我看得津津有味，直到媽媽叫我回家，一下子站起來(lái)，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在這里讀了一個(gè)多小時(shí)了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書(shū)就像一位風(fēng)趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開(kāi)始了。
一路上我滿(mǎn)腦子都想著(zhù)書(shū)里的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買(mǎi)一套《數學(xué)王國》。我像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)著(zhù)書(shū)中的精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終于在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一整套。一收到書(shū)，我仿佛著(zhù)了魔似的如饑似渴地看起來(lái)。
以前我做數學(xué)計算做得慢，做題的時(shí)候總會(huì )心虛，但是有一次做課堂作業(yè)時(shí)，一道題跟《數學(xué)王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡(jiǎn)便的計算方法，“刷刷刷”我立刻寫(xiě)了起來(lái)，快速地完成作業(yè)。這套書(shū)又變成了學(xué)霸朋友，教會(huì )了我簡(jiǎn)便計算的方法。
書(shū)就是這樣的`一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進(jìn)我的學(xué)習進(jìn)步，它是我的一位特殊朋友。
關(guān)于書(shū)的作文6
期待已久的快樂(lè )淘書(shū)會(huì )又開(kāi)始了，老師一聲令下，我和同學(xué)們都激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)書(shū)攤開(kāi)放了，只見(jiàn)上面掛著(zhù)橫幅：“讀好書(shū)，白菜價(jià)�！薄吧偈裁�，看一看，要什么，站一站�！敝�(lèi)的宣傳語(yǔ)。不一會(huì )兒，我們班級的書(shū)攤也開(kāi)放了，標語(yǔ)是：“買(mǎi)一本書(shū)送一張明信片�！绷⒖桃恍┩瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái)，后來(lái)才知道，他們是想要明信片呢。漸漸所有的`書(shū)攤都開(kāi)放了，只見(jiàn)每個(gè)書(shū)攤，里三層外三層都是人，我費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，左挑右選，挑了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，填好了“快樂(lè )淘書(shū)卡”，付了錢(qián)，買(mǎi)好后，就主動(dòng)承擔了“小小售貨員”一職，我剛擔任就過(guò)來(lái)一個(gè)不胖不瘦的小男孩，我主動(dòng)上前迎接：“同學(xué)，你需要什么書(shū)？”他說(shuō)：“我要一本作文類(lèi)的�！蔽彝扑]了一本：“你看這本行嗎？”他看了看，覺(jué)得不錯，高興的付了錢(qián)走了。我忙著(zhù)介紹。收錢(qián)……忙的不可開(kāi)交，時(shí)間像一匹駿馬跑地飛快，沒(méi)多久，書(shū)攤上的書(shū)就賣(mài)完了。
這次淘書(shū)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都收獲很大，都買(mǎi)到了自已喜歡的書(shū)，期待明年的淘書(shū)會(huì )快快到來(lái)。
關(guān)于書(shū)的作文7
大家好，我是一本不幸的書(shū)。
我出生在一家出版社。那時(shí)的我，曾有著(zhù)一件五顏六色的“外衣”，一幅幅精致的圖案，由拒絕溫馨的語(yǔ)言，一段段令人受益匪淺的前言，還有獨特的設計。使人“大增讀語(yǔ)”。最引人注目的當然是我肚子里寶貴的知識：一篇又一篇的優(yōu)美作文令你眼花繚亂；一句又一句精美的句子使你的作文水平突飛猛進(jìn)；一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的“小精靈”讓你不得脫身。我不僅知識多，而且外觀(guān)也十分招人喜愛(ài)，所以許多小學(xué)生正爭先恐后地購買(mǎi)我。后來(lái)，我被一個(gè)人包裝得十分華麗，然后和一支鋼筆送給了一個(gè)小女孩，她就是我現在的主人。當時(shí)我心里美滋滋的，迫不及待地想為主人服務(wù)。主任剛到家，就興高采烈地捧著(zhù)我，津津有味的'看著(zhù)。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，心里愉快地想：哈哈，我今后一定是主人的好幫手�？赡苁俏业靡馔瘟�，半晌才注意到她旁邊有一個(gè)愁眉不展的女人，嘴里還嘮叨著(zhù)：“這孩子，只知道裝模作樣�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里有點(diǎn)不安分了：主人這真是兩面派嗎？
一周后，她對著(zhù)我陰沉地對我笑了笑：“哼哼�！蔽也唤憫鹦捏@。主人拿起我，又撕又揉，弄得我既皺又痛。最后，她把我用力地摔到墻角，惡狠狠地對我說(shuō)：“都是你，害得我整日都得與你打交道�！蔽矣袣鉄o(wú)力地轉過(guò)頭，發(fā)現以往那支金光閃閃鋼筆已沒(méi)有一絲光澤。
人難道都是兩面派嗎？
關(guān)于書(shū)的作文8
書(shū)，帶著(zhù)淡淡的清香，搖著(zhù)風(fēng)，給我多彩的知識，書(shū)幫我推開(kāi)粉絲的'回答；書(shū)籍幫我搭起梯子，度過(guò)許多難關(guān)；書(shū)籍幫助我把船帶到公路上。多美的書(shū)��！
書(shū)香書(shū)在哪里？學(xué)術(shù)書(shū)籍正吸引著(zhù)人們。有一次，我去書(shū)店看書(shū)。我左右一看，看到一本書(shū)，金線(xiàn)藍邊。當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，一個(gè)關(guān)于神話(huà)的精彩故事緊緊地擁抱著(zhù)我，一個(gè)又一個(gè)英雄形象出現在我眼前。我好像在和英雄打架，一起想辦法，一起開(kāi)心，一起難過(guò)。我立馬買(mǎi)了這本書(shū)回家細細品味。
書(shū)香書(shū)在哪里？學(xué)術(shù)書(shū)籍使不可能成為可能。有一天，父親給我買(mǎi)了一份實(shí)習作業(yè)，作業(yè)里有一個(gè)問(wèn)題讓我很困惑�！坝袔讖埣�，疊起來(lái)從樓上扔過(guò)來(lái)，問(wèn)：為什么不攤在空中？”我試了幾次，論文攤開(kāi)來(lái)想；這個(gè)問(wèn)題一定是打印錯了。怎么會(huì )是這種事？我去問(wèn)我爸，他說(shuō)，查：十萬(wàn)個(gè)理由。我在十萬(wàn)個(gè)為什么中找到了答案。原來(lái)不是用膠水涂的，我趕緊填好，心里很激動(dòng)。
書(shū)引領(lǐng)我們進(jìn)步，每次都會(huì )有新的發(fā)現。知識隱藏在這些小發(fā)現中。一個(gè)偶然的事件會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的謎團。好好聞聞《書(shū)香》吧！
關(guān)于書(shū)的作文9
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！知識代表著(zhù)財富，很多文人都覺(jué)得自小生活在書(shū)香中的人會(huì )特別聰明，長(cháng)大后會(huì )好好地回報社會(huì )的，我就是其中的一員。
我是一名男孩，我的爺爺奶奶以前是校長(cháng)和主任，我的爸爸媽媽也是老師，自小我就成長(cháng)在書(shū)香世家里，他們自小都對我有著(zhù)很?chē)栏竦?要求，差不多我一天都離不開(kāi)書(shū)本的，可能給予別人會(huì )發(fā)瘋，整天對著(zhù)書(shū)本，但是我就特別，另外一點(diǎn)的，我非常喜歡面對著(zhù)書(shū)本，非常喜歡吸收新事物新知識，我在班上成績(jì)也是排第一名的，在級里排名也是排在前三名的，我每天都很努力地讀書(shū)，因為我的爺爺奶奶跟我說(shuō)，如果自小不好好讀書(shū)，長(cháng)大后就沒(méi)有出息，不能夠找到一份很好的工作，而我的爸爸媽媽就希望我能夠望子成龍，所以我要比其他同學(xué)要努力一百倍，在學(xué)校里我很努力地讀書(shū)，把成績(jì)一直保持在班上第一名，放學(xué)回到家，我要接受爸爸媽媽的培訓，雖然這樣的生活是非常無(wú)聊煩躁的，但是我很喜歡這樣的學(xué)習環(huán)境，因為我知道我的任務(wù)是很明確，就是只要把學(xué)習擺在第一位，面對將來(lái)的中考，高考都要考出優(yōu)異成績(jì)。
我在書(shū)香中長(cháng)大，在很多人眼里可能覺(jué)得我面對很大的壓力，生活很煩躁，但是我可以告訴別人，我的生活一點(diǎn)都不煩躁無(wú)聊，因為我在書(shū)本上學(xué)習到的知識是很精彩的！
關(guān)于書(shū)的作文10
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得太貼切了。
雖然我現在嗜書(shū)如命，但我以前一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)，每一次放學(xué)回家，我總是先寫(xiě)完作業(yè)，然后快速跑去玩，根本不會(huì )理課外書(shū)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書(shū)，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。到中午，媽媽又提起讓我看書(shū)，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書(shū)我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著(zhù)這兩本書(shū)，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑�(huà)，只好拿書(shū)進(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書(shū)來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書(shū)就亂翻，后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話(huà)的意思，就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下，于是我把書(shū)放在地上，一腳就站在書(shū)上，哎，怎么沒(méi)有樓梯��？
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝α艘粋�(gè)晚上。爸爸告訴我這句話(huà)的.真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書(shū)了。
關(guān)于書(shū)的作文11
要說(shuō)起我，可是一個(gè)地地道道的書(shū)迷啊。說(shuō)起我的書(shū)齡來(lái)可比我換過(guò)的鉛筆盒還多，因為如果我沒(méi)記錯的話(huà)，應該只換過(guò)六個(gè)鉛筆盒。閑話(huà)少說(shuō)，我們直接切入正題吧。在我的小窩里我最引以為傲的便是那棕色的書(shū)櫥了，不是因為它的價(jià)錢(qián)最高，而是那里有許多我珍愛(ài)的書(shū)《創(chuàng )新作文》、《少年博覽》、《文摘》、 《紅與黑》、《海底兩萬(wàn)里》……這些書(shū)陪伴我度過(guò)許多寂寞的夜晚，那書(shū)織成的網(wǎng)捕捉著(zhù)我的回憶。我回憶，我快樂(lè )。每當想起買(mǎi)書(shū)，發(fā)書(shū)時(shí)的情景總是情不自禁的去摸摸那精致的封面。
書(shū)，是我生活的佐料，沒(méi)有了書(shū)好像缺少了什么，有一種空洞的感覺(jué)。
書(shū)，是生活中的'咖啡，每當我煩惱的時(shí)候，我去讀一讀那回味無(wú)窮的書(shū)籍，便把煩惱拋在身后，靜靜的享受著(zhù)書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，那時(shí)候你仿佛是世界上最快樂(lè )的人了。
書(shū)，是呀，是書(shū)，它們各盡其責，來(lái)為我們做貢獻。漫畫(huà)書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣；世界名著(zhù)，讓我們懂得了生活的哲理；科普類(lèi)的書(shū)，讓我們獲得知識的寶藏。所以，我愛(ài)書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書(shū)名言，就是這些名言，造就了一個(gè)有趣，讓我至今記憶猶新的讀書(shū)故事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的星期天。一大早起來(lái)，我閑的`沒(méi)事兒干，就捧起我最?lèi)?ài)讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，媽媽喊我該吃早飯了�？晌液苁遣磺樵�，就對媽媽說(shuō)：“等我看完這里，我再去吃飯�！眿寢尨叽傥遥骸翱禳c(diǎn)兒，要不飯就涼了�！蔽抑缓脩溃骸岸�，知道了�！笨晌以阶x越來(lái)勁兒，始終不愿意丟掉心愛(ài)的書(shū)去吃飯。時(shí)間過(guò)得真快，先讀了一個(gè)小時(shí)了。媽媽不耐煩了，說(shuō)：“剛剛說(shuō)了快了快了，這都一個(gè)小時(shí)了，要不你邊讀書(shū)邊吃飯吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我滿(mǎn)心歡喜。不一會(huì )兒，妹妹把飯端了過(guò)來(lái)，妹妹說(shuō)：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！泵妹米吆�，我又看了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)我的肚子已經(jīng)唱開(kāi)“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開(kāi)了，結果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來(lái)我把在一旁的鉛筆給當成火腿腸吃進(jìn)去了。我的叫聲引來(lái)了媽媽?zhuān)龁?wèn)我怎么了，我就說(shuō)了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。
這時(shí)，我又跟媽媽講起了大道理，說(shuō)：“正如毛主席所說(shuō)‘飯，可以一日不吃；覺(jué)，可以一日不睡；書(shū)，不可以一日不讀�！�
媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于書(shū)的作文13
一路走來(lái)，我常常會(huì )不小心忽略你，但是現在，我再次發(fā)現了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動(dòng)，讓我對你的記憶重新從腦海釣了出來(lái)。
長(cháng)得方方正正，說(shuō)厚不厚、說(shuō)薄不��；又有著(zhù)白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實(shí)的觸感，深深的烙印在我心底，輕撫著(zhù)我的靈魂。然而，當你初來(lái)乍到時(shí)，只是個(gè)無(wú)足輕重的裝飾品；但是過(guò)不了多久，意外發(fā)現了你的'內涵后，我便到哪里都帶著(zhù)你。
在這些我和你寸不離的日子里，慢慢的吸收著(zhù)你所有的精華和養分，于是我的知識愈長(cháng)愈大，然而你卻被我摧殘得愈來(lái)愈破，甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來(lái)的一半了；你本來(lái)白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又布滿(mǎn)皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領(lǐng)，原本和我難分難舍的你，又變回那稀松平常的桌上裝飾品。
現在，我再次看見(jiàn)你，那樣的悸動(dòng)絲毫未減，不禁想起，你那份對我刻骨銘心的幫助；依然浮現，只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文14
現在我上小學(xué)六年級了，在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我有很多朋友，但我最?lèi)?ài)的是——書(shū)�，F在回首，我只有一句話(huà)：“那就是感謝書(shū)�！�
多數同學(xué)們寫(xiě)作文都抓耳撓腮，絞盡腦汁，搜腸刮肚。而我寫(xiě)作文，好詞好句就像滾珠子似的一個(gè)一個(gè)地往外蹦，不用像其他同學(xué)那樣，順利極了！
五年級時(shí)，老師要求我們寫(xiě)日記要寫(xiě)真人真事。我也就對日記更加重視，每天都“啃”書(shū)。一天晚上，我把當天發(fā)生的事工工整整地寫(xiě)上了。沒(méi)想到老師把我的日記當成了“壓軸戲”，在大家面前給同學(xué)們講解作文的重要性和許多竅門(mén)�？吹嚼蠋熞淮未闻e起自己的日記，聽(tīng)到老師一句句把它作為榜樣，我心里美滋滋的。那一刻的感覺(jué)是任何人都不能體會(huì )到的。
其實(shí)我自己心知肚明，其中最大的功臣就是書(shū)。日常生活中，我廢寢忘食，見(jiàn)縫插針，一絲不茍，看書(shū)的種類(lèi)更是五花八門(mén)，什么方面的知識都要爭取掌握。書(shū)越讀，知識、好詞好句積累越來(lái)越多，寫(xiě)作水平自然而然地也就提升了。
千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達出我對書(shū)的忠愛(ài)，他給我帶來(lái)了無(wú)限的`樂(lè )趣，無(wú)限的渴望，無(wú)限的知識。
我愛(ài)書(shū)，感謝書(shū)！
關(guān)于書(shū)的作文15
書(shū)，一說(shuō)到讀書(shū)，可能會(huì )有人說(shuō)：“讀書(shū)真苦��！”的確，讀書(shū)不是一件容易的事，他需要動(dòng)腦和用心�？墒俏揖陀X(jué)得讀是是很有趣的。
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，我一走進(jìn)書(shū)的海洋，就能把一切不開(kāi)心的事忘掉。讀書(shū)是有趣的，書(shū)能把我們帶到一個(gè)奇異的.世界里，有的書(shū)能讓我開(kāi)懷大笑；有的書(shū)能使我了解國家大事；還有的書(shū)讓我知道了做人的道理。我一有空，便會(huì )從書(shū)架上拿下幾本書(shū)來(lái)看，不知有多少次，我抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
因為書(shū)，讓我流連而忘返；因為書(shū)，讓我廢寢而忘食；也是因為書(shū)，讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識。我每當看到喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，就會(huì )想饑餓的人看到了面包一樣，愛(ài)不釋手。我渴望有一大堆的好書(shū)，讓我沒(méi)天泡在書(shū)的海洋里。
我特別喜歡讀書(shū)，要是有一天沒(méi)書(shū)讀，那么那一天就會(huì )變的無(wú)歡，無(wú)樂(lè )，無(wú)趣，無(wú)味。我每天都要看一小時(shí)的書(shū)，不管是誰(shuí)，都不能把我從書(shū)中拉回來(lái)。我就猶如蜜蜂一樣，每天都要采蜜。
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里翱翔吧！那將會(huì )成為我們的樂(lè )園。
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