關(guān)于書(shū)的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書(shū)的作文1
讀書(shū)，能讓我的心情變得平靜，能讓?xiě)n傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長(cháng)很多知識。
我從小就喜歡讀書(shū)�，F在，我那小小的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)，已經(jīng)成了書(shū)的天下。我記得我小時(shí)特作文別愛(ài)看那種幾乎都是畫(huà)、字很少的書(shū)。但漸漸地，那種書(shū)已不能使我滿(mǎn)足，我又喜歡上看帶拼音的童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……并從中認識了許多人物，他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣(mài)火柴的小女孩很可憐，我常常為她擔心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時(shí)，我為她開(kāi)心。
不過(guò)，我慢慢又發(fā)現了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書(shū)館里那豐富的小說(shuō)又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的`意味。后來(lái)，老師對我們說(shuō)：“讀書(shū)要仔細認真才行，不能囫圇吞棗�！蔽衣�(tīng)后，立馬改變了讀書(shū)的方法。我開(kāi)始在文章中畫(huà)優(yōu)美詞句，并抽空把它們背誦下來(lái)。這些優(yōu)美詞句對我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識，還能被我運用到寫(xiě)作中去，使我的文章更加生動(dòng)。書(shū)，還給了我許許多多……
書(shū)，就像我的朋友，帶給我很多樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”。
關(guān)于書(shū)的作文2
書(shū)包里有很多書(shū)，我最喜歡的兩本書(shū)是《腦筋急彎》和《新華字典》。
一天晚上，《腦筋急彎》對《新華字典》說(shuō)：“我的內容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，還可以讓人開(kāi)動(dòng)腦筋。不信？我來(lái)考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車(chē)和火車(chē)跑得一樣快？”
“讓我來(lái)想想，是……是……”《新華字典》結結巴巴地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“我來(lái)告訴你答案吧，是把自行車(chē)放到火車(chē)上，它們就能跑得一樣快啦�！�
“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課�！薄缎氯A字典》說(shuō)。
“我的小主人每天都會(huì )抽時(shí)間看看我”，《腦筋急彎》接著(zhù)說(shuō)：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因為我是一本非常規范的工具書(shū)，可以幫助主人認識所有的漢字，幫助主人學(xué)會(huì )組詞，分清前鼻音和后鼻音的.正確讀法。每當小主人在看書(shū)的過(guò)程中遇到不懂的字，她都會(huì )來(lái)找找我。我也來(lái)考考你吧！”‘剛’字怎么讀��？
《腦筋急彎》想了想說(shuō)
“錯了，是有后鼻音的，正確的讀法是新華字典》糾正道。
“哦，謝謝你，《新華字典》！原來(lái)，我們兩個(gè)都是小主人的好朋友”�！赌X筋急彎》說(shuō)完，就和《新華字典》一起甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉，明天，他們還要和小主人一起上學(xué)呢！
關(guān)于書(shū)的作文3
我想大家應該都有書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也跟書(shū)有著(zhù)一段故事呢，現在就讓我來(lái)講給大家吧。
二年級的時(shí)候，我非常愛(ài)看書(shū)，只要有閑余時(shí)間，我就會(huì )看書(shū)，因為我太愛(ài)看書(shū)了，媽媽給我買(mǎi)了好多本書(shū)呢，我看書(shū)看的太上癮了，上一次媽媽讓我去晾一個(gè)衣服，我說(shuō)稍等一下，我把這個(gè)看完，過(guò)了五分鐘，媽媽又開(kāi)始叫我了，你這個(gè)看完沒(méi)有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，媽媽也答應了，第三次叫我的時(shí)候還要看十篇，媽媽擰著(zhù)我的耳朵，讓我去晾衣服，我只好認錯，乖乖去晾衣服，媽媽還訓了我，說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但讀書(shū)不能太上癮，也不能因為要看一本很有趣的書(shū)，把吃飯的時(shí)間都給忘了，以后不許在這樣了”我答應了。
可一直就沒(méi)有把媽媽的.話(huà)放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事書(shū)，媽媽叫我吃飯去，我說(shuō)我再看一頁(yè)，媽媽說(shuō)再看一頁(yè)要快點(diǎn)，結果我用這時(shí)間看了十頁(yè)，媽媽也忘了叫我的事，最后，我的飯涼了，我才看完書(shū)過(guò)來(lái)吃飯，飯已經(jīng)涼了，媽媽狠狠地訓我一頓。記得咋天晚上的飯我也沒(méi)吃。
我知道愛(ài)讀書(shū)的是好事啊，但是我讀書(shū)上癮了，以后我一定會(huì )改掉我這個(gè)毛病的。好啦，就不往下寫(xiě)了，我先去看書(shū)了。
關(guān)于書(shū)的作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)都不錯，因為書(shū)也是人類(lèi)的“老師”，我們從小就要和書(shū)打交道，教我們最簡(jiǎn)單的詞和句子，到了上學(xué)的時(shí)候書(shū)開(kāi)始變難了，又有好幾種書(shū)需要背誦或者朗讀課文，我開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)討厭讀書(shū)，雖然書(shū)是人類(lèi)的老師，但對于那些不太愛(ài)學(xué)習的`同學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)更像是他們的“敵人”，我也在其中，到了初中我愈發(fā)這么覺(jué)得，有英語(yǔ)，法語(yǔ)，科學(xué)，生物等等……由于是從零開(kāi)始所以剛開(kāi)始會(huì )有很大的困難，之后會(huì )慢慢開(kāi)始簡(jiǎn)單起來(lái)，我又喜歡上讀書(shū)了，但如果讓我去背一篇課文，我可能還是會(huì )哭出來(lái)，到了高中，嗯……我也不知道會(huì )怎么樣，因為我還在初三，但是我覺(jué)得書(shū)會(huì )變成我的“朋友”。
書(shū)是人類(lèi)的“朋友”，他們的內容有時(shí)候很有趣，有時(shí)候很無(wú)聊，但書(shū)不會(huì )拋棄你，不會(huì )離開(kāi)你，所以我們更應該努力學(xué)習，多看課外書(shū)，讓自己融入書(shū)的海洋。
關(guān)于書(shū)的作文5
書(shū)，是我們的朋友，是我們進(jìn)步的階梯，是陪伴我們成長(cháng)的好伙伴。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我喜歡的書(shū)有許多的種類(lèi)：故事書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我都喜歡看。
一次，學(xué)校里說(shuō)要開(kāi)設一個(gè)讀書(shū)角，每班每位學(xué)生都要捐一本書(shū)到讀書(shū)角，班上同學(xué)捐了好多好多好看的書(shū)。我每天都去那借書(shū)看。一次我借了一本《優(yōu)秀作文大全》來(lái)看，只怪我沒(méi)看清，借了一本1~2年級小朋友看的書(shū)，不過(guò)我沒(méi)有還回去，而是專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。那雖然作文內容短了點(diǎn)，但后面會(huì )有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來(lái)，因此我的作文水平也有一定的提高。
我們老師為了讓我們好好學(xué)習，特意把最后一節課改為閱讀課，讓我們有時(shí)間看更多好書(shū)。我的'《四年級作文》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長(cháng)尾巴兔子和短尾巴貓》來(lái)看，那本書(shū)非常的好看，后面還會(huì )有總結。我被這本書(shū)給迷上了。不知不覺(jué)的一節課便把這本書(shū)看完了。
“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣沁@樣認為的。在我看來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、認真讀是最重要的。
關(guān)于書(shū)的作文6
今天，我和媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
一走進(jìn)去，那里非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了整齊的書(shū)，我還看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“請不要大聲喧嘩”。每一個(gè)書(shū)架都有不同的分類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)、古典名著(zhù)、歷史、科學(xué)技術(shù)、少兒讀物、自然科學(xué)、計算機等，不同的分類(lèi)又分的很細，比如說(shuō)：文學(xué)類(lèi)又分了當代文學(xué)、外國文學(xué)。
我們來(lái)到少兒讀物類(lèi)，有一本很有趣的書(shū)吸引了我，這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面全都是你不知道的問(wèn)題，并且它又告訴你了答案，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，還讓我知道了很多知識，我跑到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“我非常喜歡這本書(shū)，我可以買(mǎi)嗎？”媽媽把書(shū)拿過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這本書(shū)的`確非常有趣，多少錢(qián)？”我說(shuō)：“十五元”。媽媽從錢(qián)包里拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交完錢(qián)，我愛(ài)不釋手，小心翼翼地拿著(zhù)那本書(shū)高高興興地回家了。
這是我第一次買(mǎi)書(shū)，而且我不厭其煩的看那本書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文7
書(shū)，是知識的海洋，知識的寶庫，里面裝著(zhù)許許多多從小到大不知道的知識。
記得剛上幼兒園，老師把書(shū)發(fā)給我們，當初我們都不知道這本書(shū)本里的知識，還以為是老師發(fā)畫(huà)畫(huà)本給我們畫(huà)畫(huà)，就在書(shū)本上亂畫(huà)。
到了一年級，我愛(ài)整潔了，不亂在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我也懂了書(shū)本里知識。六年級，我在書(shū)本中學(xué)到了古詩(shī)、成語(yǔ)、文言文、對聯(lián)、歇后語(yǔ)……這一些知識都是從書(shū)本中學(xué)到的。
書(shū)本中的知識也可以用到畫(huà)畫(huà)。比如：你畫(huà)完了一幅畫(huà)，可以根據這一幅畫(huà)寫(xiě)出一首古詩(shī)、一副對聯(lián)，也棵介紹介紹這幅畫(huà)的含義。有些人畫(huà)的畫(huà)是栩栩如生，“栩栩如生”這個(gè)成語(yǔ)就是這一幅畫(huà)雖然是普通的，但是看上去卻逼真，你說(shuō)，“栩栩如生”不是從課本中結實(shí)出來(lái)的嗎？
書(shū)本中的知識從小學(xué)一年年機陪伴到六年級。六年學(xué)來(lái)的知識學(xué)到了盡頭，在最關(guān)鍵的.時(shí)刻終于派上了用場(chǎng)，考得了96.5分和95分，這就是六年來(lái)所換來(lái)的分數。
高爾基對我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
沒(méi)錯，如果沒(méi)有書(shū)本里的知識，就不會(huì )有今天這幸福的生活。
關(guān)于書(shū)的作文8
我喜歡看書(shū)，每當我拿到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，還是念念不忘。
媽媽有時(shí)不讓我看課外書(shū)，說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文數學(xué)就行了。我偏不聽(tīng)，在媽媽不在家的時(shí)候就偷偷地看。當看到主人公傷心時(shí)，我的淚珠就會(huì )不停地往下流;看到主人公開(kāi)心時(shí)，我也跟著(zhù)樂(lè )呵呵;看到主人公屢屢遭遇挫折，我也會(huì )打抱不平。記得有一次，我到新華書(shū)店去看書(shū)，看得全神貫注，外面下起了傾盆大雨都不知道。最后還是媽媽把我帶到了家。
我覺(jué)得書(shū)像一位知心的朋友，在你徘徊時(shí)給你指引方向;在你傷心時(shí)，給你安慰;在你寒冷時(shí)，給你溫暖;在你炎熱時(shí)，給你清涼，使你神清氣爽。書(shū)像一個(gè)溫暖的家，只有走進(jìn)去才能感受到溫暖;書(shū)像一位老師，教會(huì )我們許多知識，教會(huì )我們怎樣做人。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的`世界，感受書(shū)帶來(lái)的各種好處吧!
關(guān)于書(shū)的作文9
在我的生活中，我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫(huà)。每當回憶起童年的讀書(shū)生活，我都不禁心情愉悅。
上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我更喜歡書(shū)了。
有一天，我去幼兒園。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現玩具架上多了一本書(shū)！我一坐到座位上，老師就說(shuō)：“今天我們班一個(gè)同學(xué)在一本書(shū)和一個(gè)玩具之間選了一本書(shū)，寫(xiě)了一篇讀后感，老師要表?yè)P他！”
我是一個(gè)很強的贏(yíng)家，所以老師夸他讓我很難受。于是，我一踏進(jìn)家門(mén)，就興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽?xiě)下我讀書(shū)后的`感受！”母親平靜地說(shuō)：“那你應該多讀書(shū)�！庇谑�，我沖進(jìn)書(shū)房，像餓了幾天的老虎一樣看書(shū)。
該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買(mǎi)鹽。我答應了，然后拿起書(shū)開(kāi)始看。
半個(gè)小時(shí)后，媽媽生氣地說(shuō)：“我的鹽呢？”眼睛鼓鼓的，好像能殺人。我嚇了一跳，只好不情愿地放下書(shū)，和父親一起去買(mǎi)鹽。
我童年的讀書(shū)生活就像一只展翅高飛的雄鷹，帶我飛向知識的天空。也像一艘宇宙飛船，帶我去參觀(guān)祖國的大好河山！
關(guān)于書(shū)的作文10
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和往常一樣，去拜訪(fǎng)我的朋友——書(shū)。
串過(guò)大街小巷，聽(tīng)著(zhù)小販們的吆喝，來(lái)到了書(shū)店門(mén)口。書(shū)店里的書(shū)籍像磁石一般吸引著(zhù)我，我不愿意在書(shū)店門(mén)口多留一分鐘，趕緊跨進(jìn)店門(mén)，和營(yíng)業(yè)員匆忙打了個(gè)招呼，便來(lái)到書(shū)柜面前。
我拿起一本書(shū)，習慣地坐在一個(gè)涼爽的角落，津津有味地看著(zhù)。漸漸地，一旁的喧鬧的人群好像消失了，書(shū)的家——書(shū)柜也好像消失了，全世界都好像消失了，甚至我自己，也好像消失了……好像全世界，只剩下那本書(shū)了。
書(shū)，讓我如此著(zhù)迷！一行行文字之間流露出來(lái)的真情實(shí)意令我感動(dòng)！這就是書(shū)的魅力！像我這種愛(ài)書(shū)如命的.人，就像饑餓的人撲在面包上一樣瘋狂，只不過(guò)我啃的是智慧的面包。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的千奇百怪，我愛(ài)得它如癡如醉！書(shū)，向我打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)，引導我在知識的海洋中前進(jìn)；書(shū)，帶我攀登科學(xué)的巔峰；書(shū)，為我在人生的道路上指明方向；書(shū)，帶我去挖掘無(wú)數的智慧寶藏！它像一位忠實(shí)的伙伴，在你不開(kāi)心的時(shí)候用無(wú)聲的語(yǔ)言安慰你；它像一位導師，在你迷惑的時(shí)候為你解答……
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶。我喜愛(ài)書(shū)，我愿意與書(shū)為伴！
永遠地與書(shū)為伴！
關(guān)于書(shū)的作文11
今天，我在拿書(shū)的時(shí)候，發(fā)現我最喜歡的書(shū)《怪老頭兒》不翼而飛了！我馬上找了起來(lái)，可我怎么找也找不到，媽媽說(shuō)：先寫(xiě)完日記再說(shuō)吧！不行。我一口拒絕了媽媽。
我又開(kāi)始翻天覆地，把家里上上下下，里里外外找了個(gè)遍，但是還是連書(shū)的影子都沒(méi)有找到，我灰心了。
過(guò)了一會(huì )兒我又精神起來(lái)，重整旗鼓再戰。我忽然開(kāi)了竅，變聰明了似的，想到了死做事情沒(méi)有好的結果。于是我又想我在哪里看了，然后什么時(shí)候不見(jiàn)了的？我苦想了好幾分鐘，連續串聯(lián)了好幾個(gè)思路才想出來(lái)，我是在小房間的.箱子上丟的。來(lái)到這里，掀開(kāi)箱子，沒(méi)有，打開(kāi)小櫥門(mén)找了找還是沒(méi)有。我急了，這可怎么辦呢？我有些沮喪。這時(shí)我看到旁邊還有一個(gè)箱子。我仿佛看到了希望，竟然還有些小激動(dòng)，我迫不及待的打開(kāi)箱子，哇！我的書(shū)果然在里邊安睡著(zhù)！太好了，之所以我找到了書(shū)，是因為我愛(ài)動(dòng)腦筋，永不放棄。之所以一開(kāi)始把它弄丟了，是因為至今我還沒(méi)養成做事有始有終，有計劃的好習慣。
同學(xué)們，你們是不是曾經(jīng)和我一樣也弄出這樣讓自己哭笑不得的故事呢？噓，大家可千萬(wàn)別學(xué)我呀！
關(guān)于書(shū)的作文12
我很小的時(shí)候不喜歡看小孩子剛學(xué)漢字的帶圖的書(shū)，但是和其他小朋友一樣，我喜歡媽媽用故事書(shū)給我講故事。和別人不一樣，一個(gè)故事我要聽(tīng)好幾遍，因為這樣我才有足夠的時(shí)間去理解故事，去想象不在后面的情節。幼兒園的'時(shí)候，我在給孩子們講媽媽給我講的故事，老師發(fā)現了，輕輕走過(guò)來(lái)，輕輕問(wèn)：“你們在干什么？”其中一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，她在講故事�！崩蠋熀荏@訝地給我帶了一本書(shū)告訴其他孩子。老師終于發(fā)現我把書(shū)翻了個(gè)底朝天，卻盯著(zhù)看，直直地看。原來(lái)我能背我媽說(shuō)的話(huà)。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽講的故事滿(mǎn)足不了我的求知欲，所以我在學(xué)校學(xué)了很多簡(jiǎn)單的單詞，抱著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)。我長(cháng)大了，學(xué)了更多的單詞，想看更多的課外書(shū)。但是我老家沒(méi)有圖書(shū)館，賣(mài)的書(shū)也很普通。于是，我媽去外地給我買(mǎi)了幾套書(shū)。一開(kāi)始我沉浸在童話(huà)里美好的文字里，讀《一千零一夜》，我學(xué)到了很多中外故事，讀《安徒生童話(huà)故事》，我知道了很多窮人的悲慘生活。漸漸地，我喜歡上了大型小說(shuō)，被勇士和名人的故事吸引，講述了勇士的英勇?tīng)奚兔顺晒Ρ澈蟮钠D辛生活。
書(shū)——是我最親密的朋友，它給我知識，給我?jiàn)^斗。書(shū)——是我學(xué)習的起點(diǎn)！
關(guān)于書(shū)的作文13
我是一個(gè)文靜的女生，今年12歲，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)。
有一次家里鹽用完了，我媽叫我去超市買(mǎi)鹽。當我聽(tīng)說(shuō)我要去買(mǎi)鹽時(shí)，我不情愿地放下了書(shū)。因為想快點(diǎn)回來(lái)，我拿著(zhù)錢(qián)，匆匆下樓去商場(chǎng)。
突然，我發(fā)現購物中心旁邊有一家新書(shū)店。我忍不住走進(jìn)書(shū)店一看，嘿！這不是我一直想買(mǎi)的百科全書(shū)嗎？我迅速拿起書(shū)，坐在椅子上，如饑似渴地讀著(zhù).我把我媽叫我去云外買(mǎi)鹽扔了，直到我看的時(shí)候脖子有點(diǎn)酸，我才抬頭看看表。哇！12點(diǎn)了，該回家吃飯了！我沖到收銀臺交錢(qián)，抱著(zhù)書(shū)跑回家。我媽見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我：“你去哪兒了？買(mǎi)一包鹽要這么久嗎？”我媽這么一說(shuō)，我才想起買(mǎi)鹽。我低下頭，臉紅了，說(shuō)：“我去買(mǎi)書(shū)了�！蔽覌屄�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“好小的`書(shū)迷�！�
這就是我。我愛(ài)看書(shū)。你愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于書(shū)的作文14
書(shū)，大家并不陌生，可是，有幾個(gè)人想過(guò)，書(shū)的偉大，我們應該為有書(shū)而自豪！
那是一天晚上，老師讓買(mǎi)《城南舊事》，我回到家，就和爸爸說(shuō)了，晚飯后，我和爸爸到了席殊書(shū)屋，買(mǎi)到了《城南舊事》它用塑料皮包著(zhù)，很厚，有3-5厘米吧，我認為這本書(shū)應該很有意思。我一問(wèn)價(jià)格，好家伙，20元啊，回到家后我對爸爸說(shuō)：“這書(shū)那么貴啊，那么點(diǎn)兒紙20元！”爸爸說(shuō)：“別看它只是幾張紙，價(jià)格貴就貴在內容上��！”“哦”我進(jìn)了屋，讀了起來(lái)，果然，它是一本好書(shū)，自從看了它，就迷上了，我的作文成績(jì)也提了一點(diǎn)，全是書(shū)的'功勞！
我都在晚上睡覺(jué)前讀書(shū)，不知道為什么，覺(jué)著(zhù)就晚上喜歡看書(shū)，也許，是因為那時(shí)候是在床上看書(shū)吧，那我在床上趴一天好咯！
現在我很喜歡看書(shū)，我看了好多本，有《淘氣包馬小跳》全版、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等，而且，作文選我也看了好多本。
我愛(ài)書(shū)，我喜歡書(shū)！
關(guān)于書(shū)的作文15
父母生養身體，書(shū)集鑄造靈魂。書(shū)是人類(lèi)文明的來(lái)源，要是沒(méi)有書(shū)，我們不會(huì )有現在這樣優(yōu)越的生活條件，而是會(huì )和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里，過(guò)著(zhù)饑寒冷暖，過(guò)著(zhù)食不果腹的日子，更不會(huì )有交通工具和電腦；要是沒(méi)有書(shū)，我們就是沒(méi)有任何智慧的`蠻人；要是沒(méi)有書(shū)我們人類(lèi)就會(huì )從世界主宰淪落為不復存在。
書(shū)，是人類(lèi)最純潔的一部分，沒(méi)有被污染的一部分。它是人類(lèi)靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那么請來(lái)讀書(shū)吧，它會(huì )化掉你的憤怒，平復你的心情；如果你學(xué)業(yè)不順，那么請來(lái)讀書(shū)吧，它會(huì )幫你渡過(guò)難關(guān)；如果你想要為國家獻一份力量，那么請來(lái)讀書(shū)吧，它會(huì )使你變得更加強大，變得富有，因為少年強則國強，少年富則國富。也許你會(huì )覺(jué)得書(shū)并不是萬(wàn)能的，但我要告訴你，你覺(jué)得它是萬(wàn)能的那它就是，因為知識是能改變一切的強大的力量。來(lái)吧，讓我們一起打開(kāi)那座知識的寶庫，讓它賦予你美麗的靈魂吧！
【書(shū)的作文】相關(guān)文章：
書(shū)啊,書(shū)-作文08-16
書(shū)書(shū)世界初中作文10-19
書(shū)與我我與書(shū)作文09-24
讓書(shū)的作文08-07
與書(shū)的作文02-25
“書(shū)”的作文09-30
書(shū)的作文12-04
書(shū),靈魂的伴侶作文 書(shū)是我的伴侶作文09-14
關(guān)于書(shū)的作文：有書(shū)真好08-19
捧起書(shū)與書(shū)為伍作文10-05