【精選】書(shū)的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)是流水，亙古不變的流著(zhù)，從歷史的歲月流過(guò)，流向燦爛的明天，美好的未來(lái)……
書(shū)把人的心靈帶到一個(gè)純潔美好的地方，那里沒(méi)有世間的紛擾與喧雜，任你的思想在無(wú)際的天空中飛翔；任你的感情在寬廣的海洋里澎湃；任你的想象在大地上描繪……
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)，一有空，總喜歡捧著(zhù)書(shū)，置身于柔和的燈光中，在文學(xué)的.海洋中遨游，允其甘露，承載著(zhù)知識游到世界的每一個(gè)角落，欣賞著(zhù)書(shū)中的每一株花，每一棵草，每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物，靜心品悟文學(xué)長(cháng)廊時(shí)時(shí)響起的歌，時(shí)而婉轉，時(shí)而悠長(cháng)，發(fā)人深思，催人奮進(jìn)。
輕輕地翻開(kāi)書(shū)，慢慢地走進(jìn)書(shū)的世界，一身的疲憊頓時(shí)全然卻忘，只擁有一份心如止水的寧靜。我總以為大觀(guān)園是花柳繁華、富有幸福之地，是令人向往的地方，書(shū)卻證明我錯了。從書(shū)中，我終于知道了賈府繁華的外表下，竟是跳井的苦、吞金的痛、青春出家的絕望！書(shū)是時(shí)代的表現，它向我展現了青春的笑與淚、苦與樂(lè )。
我對書(shū)的喜愛(ài)是不可否認的，它讓我感受到了一個(gè)民族、一個(gè)國家的源遠流長(cháng)，他讓我獲得了一份難得的心靜和思考，它讓我多了一份成熟、少了一份無(wú)知。寒風(fēng)刺骨的清晨，高高揚起的長(cháng)鞭，從頭頂飛過(guò)的槍彈，什么都抵擋不住愛(ài)國戰士的步伐，他們英勇無(wú)畏地喊出整個(gè)中華民族的聲音，他們火熱的愛(ài)國之心。他們用生命高喊：將所有踐踏著(zhù)我們國土的人趕走。書(shū)是歷史的見(jiàn)證，它向我闡釋了愛(ài)國之情的偉大。
在文學(xué)的海洋里，我感受到了冰心對兒童的熱忱和母愛(ài)的博大；看到了魯迅救國的真摯和深沉；目睹了屈原的悲壯與無(wú)奈……我體會(huì )到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；毛澤東“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的闊達胸襟……
書(shū)是淌過(guò)我心的流水，有書(shū)相伴，內心不再惆悵，不在惘然，從書(shū)中我讀出了墨香，讀出了真諦。我愿永遠隨著(zhù)這流水，見(jiàn)證絢麗的未來(lái)……
書(shū)的作文 篇2
同學(xué)們，你參加過(guò)換書(shū)活動(dòng)嗎？我就參加過(guò)一次，可有意思了！
上個(gè)星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書(shū)活動(dòng)。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，心情很激動(dòng)，按時(shí)來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。那里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家手中都提著(zhù)一包包圖書(shū)，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們被分成A、B兩組。我們A組的同學(xué)七手八腳地擺好書(shū)，B組的同學(xué)來(lái)觀(guān)看和挑選。沒(méi)想到剛開(kāi)始，就有同學(xué)想用兩本《虹貓藍兔》換我的《冒險小虎隊》�？粗�(zhù)有人想和我換書(shū)，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯(lián)系電話(huà)，這樣看完書(shū)還可以再換回來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，B組同學(xué)的書(shū)也擺出來(lái)了，我拿起兩本漫畫(huà)書(shū)到其他書(shū)攤前轉，很快就交換到兩本書(shū)。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書(shū)去交換。當我發(fā)現有喜歡的書(shū)，就主動(dòng)上前和書(shū)攤的小主人交談，只要我帶的書(shū)中有他喜歡的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的'書(shū)，我不惜用兩本書(shū)去換一個(gè)同學(xué)的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我帶的幾本書(shū)都交換過(guò)了，收獲可真不小，既有了新書(shū)看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！
同學(xué)們，換書(shū)活動(dòng)是不是很有趣？還等什么，快來(lái)參加吧！
書(shū)的作文 篇3
記得有位作家說(shuō)過(guò)：“書(shū)是知識的源泉”。的確，一本好書(shū)，會(huì )讓我們增長(cháng)知識，頭腦聰明，可謂受益匪淺，對此我就有深刻的體會(huì )。
緊張的期末考試過(guò)后迎來(lái)了早就向往的暑假，以前的暑假平平談?wù)�，似乎都過(guò)得沒(méi)有多大的意義。這個(gè)暑假在老師特別布置下，我從開(kāi)始不大情愿到深深地迷上課外書(shū)。這當然是源于《E時(shí)代少年網(wǎng)絡(luò )版十萬(wàn)個(gè)為什么》啦。
暑假的一天，起初為了應付老師布置寫(xiě)“讀后感”的作業(yè)，我隨手從我的書(shū)柜里抽出了一本收藏了好幾年的《E時(shí)代少年網(wǎng)絡(luò )版十萬(wàn)個(gè)為什么》胡亂地翻了起來(lái)。翻著(zhù)翻著(zhù)，我卻被書(shū)中豐富的知識深深地吸引了，于是連續花了幾個(gè)星期的時(shí)間把整套書(shū)都看完了。
這是“十萬(wàn)大課堂”網(wǎng)絡(luò )版系列叢書(shū)，這系列分為：“社會(huì )與歷史”、“生命與環(huán)境”、“動(dòng)物與植物”、“科學(xué)與生活”這四冊。這套書(shū)具有：內容詳盡豐富，信息量大，關(guān)注兒童讀者最關(guān)心的科學(xué)問(wèn)題及形式活潑新穎，趣味盎然，考慮到兒童讀者的閱讀能力和審美習慣這兩大特點(diǎn)。它讓我們擁有了新知識，發(fā)現了新問(wèn)題，解答了新困惑，滿(mǎn)足了好奇心，讓我們好像一下子長(cháng)大了起來(lái)。
就拿《社會(huì )與歷史》這一冊書(shū)來(lái)說(shuō)吧。本分冊分《社會(huì )與世界》、《地理與歷史文明》、《經(jīng)濟與生活》、《民俗與節日》、《不朽的藝術(shù)》五大板塊，內容涉及人文地理、文化遺產(chǎn)和民風(fēng)民俗的介紹。書(shū)中所講到的都是我往常想知道而又不知道的知識。例如：為什么印鈔廠(chǎng)不能想要多少錢(qián)就印多少錢(qián)？原來(lái)，要通過(guò)社會(huì )創(chuàng )造的總價(jià)值，經(jīng)過(guò)國家有關(guān)的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，并做出財政計劃，來(lái)決定到底要印多少鈔票；還有，為什么將做買(mǎi)賣(mài)的人稱(chēng)為商人？那是因為在商朝滅亡之后，商代的臣民沒(méi)有立足之地，只有從都城遷往外地，以販賣(mài)東西來(lái)維持生活。久而久之，也就形成了一種固定性的職業(yè)。由于從事販賣(mài)活動(dòng)的人大多是商代的遺民，所以稱(chēng)為“商人”；又還有，為什么商品要做廣告？原因是廣告理論認為，人都必須先接觸、記憶、認知、喜歡了一種商品，才會(huì )決定購買(mǎi)，所以公司和企業(yè)為了推銷(xiāo)自己的商品和品牌，便會(huì )制作大量的.廣告，擴大產(chǎn)品的影響；再還有，為什么大家喜歡在網(wǎng)上購物？書(shū)上說(shuō)呀，網(wǎng)上購物方便、快捷，瀏覽所有商品只需動(dòng)動(dòng)鼠標就可以完成，再加上網(wǎng)上購物比商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店要便宜，更吸引了很多的人在網(wǎng)上購物……在《E時(shí)代少年網(wǎng)絡(luò )版十萬(wàn)個(gè)為什么》中有許許多多有趣的問(wèn)題和讓我茅塞頓開(kāi)的答案，而這些問(wèn)題和答案，在我們所學(xué)的課本中都是很少講到的。
讀了《E時(shí)代少年網(wǎng)絡(luò )版十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我才知道知識就像浩瀚的大海廣闊無(wú)邊，而只要我們做個(gè)有心人，多留心生活，博覽群書(shū)，勤于思考，善于積累，所獲得的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，長(cháng)大后才會(huì )更有出息！
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