關(guān)于送書(shū)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的送書(shū)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

送書(shū)作文 篇1

　　秋像一雙倦游的翅膀，悄悄地長(cháng)眷色里歸去，迎面姍姍而來(lái)的——冬，似一位雪白的姑娘，渾身帶著(zhù)一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊，但風(fēng)像針一樣扎到皮膚上，牙齒都在打架。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，有件事情在我心里埋藏了很久，使我難以忘懷，觸動(dòng)我的心弦。

　　那天，因為我忘帶書(shū)，媽媽冒著(zhù)大雨把我的書(shū)送來(lái)……

　　啊，我裝書(shū)的袋子，忘到沙發(fā)上了，我的心開(kāi)始打鼓：怎么辦？我心神不寧，無(wú)比著(zhù)急。就在這時(shí)，我的救命稻草來(lái)了，媽媽打來(lái)電話(huà)——

　　“我看到你的'書(shū)了，怎么這么馬虎呢，要不要我把書(shū)送來(lái)”媽媽說(shuō)。

　　“要！”我無(wú)比激動(dòng)。

　　“好！”媽媽說(shuō)。

　　我心理這塊大石頭終于落地了，可望著(zhù)窗外，天氣驟冷，雨嘩啦嘩啦地下著(zhù)，我不由地擔心，媽媽還會(huì )來(lái)嗎？

　　不久，下課鈴響子，下一節就是語(yǔ)文課了，我像火箭一樣沖下樓，去拿我的課本，沒(méi)想到，媽媽真的送來(lái)了，打開(kāi)一看，我的課本都被雨水沾濕了，心理還在報怨著(zhù)媽媽。

　　我聽(tīng)保安說(shuō)：“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來(lái)，還騎著(zhù)摩托車(chē)，匆匆忙忙地給你送來(lái)。衣服濕透，頭發(fā)也像洗過(guò)的，只是不小心滴進(jìn)了幾滴水，雨那么大，你媽媽也不是故意的，而且你媽媽也不容易！”那一瞬間，我的心怦怦地跳著(zhù)，淚水不由自主地涌了出來(lái)。

　　我看著(zhù)學(xué)校的大門(mén)口，仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影，真想跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�謝謝您！”

　　摟著(zhù)微潮的書(shū)，我的心融化了。

送書(shū)作文 篇2

　　昨天，放學(xué)后，我來(lái)到四年級辦公室就看見(jiàn)媽媽的桌子上放著(zhù)一本《和諧大愛(ài)的心靈》。我翻開(kāi)一看，原來(lái)是二年三班小朋友的'書(shū)。媽媽走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)我手上拿著(zhù)一本書(shū)�？戳艘幌聦ξ艺f(shuō)：“你幫我幫把書(shū)送回去，好嗎？”我剛想說(shuō)好，可是我很害怕。媽媽知道我害怕，就摟著(zhù)我，不斷地鼓勵我要膽大一點(diǎn)�？墒�，我還是不敢去送書(shū)。媽媽很生氣地說(shuō)：“那你走路回家吧！”“怎么辦呢？難道真的要走路回家嗎？”我心里想，“算了，我豁出去了�！蔽夷弥�(zhù)書(shū)跑到二年級辦公室。發(fā)現門(mén)是開(kāi)的，又沒(méi)有人。

　　我就把書(shū)放到了三班老師的桌子上。我很高興，因為不用走路回家了。后來(lái)，媽媽表?yè)P了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

送書(shū)作文 篇3

　　烈陽(yáng)將大地照的滾燙。來(lái)來(lái)往往的人都朝著(zhù)一個(gè)方向走去——書(shū)店。

　　我也朝著(zhù)那兒跑去。沉重的步伐踩在地上，更像踩在我的心上。豆大的汗珠在我的面頰上滑過(guò)......我心里想著(zhù)：“《閱讀與欣賞》可是朋友向我推薦的，我一定要買(mǎi)來(lái)看看！”我來(lái)到新華書(shū)店的門(mén)口，望著(zhù)門(mén)前一小塊的地方，竟能容下這一片海洋！我贊嘆道！“哎呀呀，擠什么擠，書(shū)都快賣(mài)完了！”人群中一位胖嬸叫到�！鞍⊙�，媽媽?zhuān)瑫?shū)馬上就要賣(mài)完了，這可是老師叫買(mǎi)來(lái)看的��！”一個(gè)小男孩的淚花在眼眶里徘徊著(zhù)。這嘈雜的聲音迫使我擠進(jìn)了人群。經(jīng)過(guò)艱難的前進(jìn)，我終于拿到了書(shū)，付完賬。雖然擠出一身人肉味，但我的心里樂(lè )開(kāi)了花，這可是我最喜歡的一本書(shū)��！

　　正在我高興之際，望著(zhù)人群外有一位張得非常清秀的人，我一眼便認了出來(lái)，他是少先隊員，因為他的脖子上佩戴著(zhù)一條光鮮而亮麗的紅領(lǐng)巾，我站在門(mén)口許久，我望著(zhù)他，他并沒(méi)有進(jìn)店，而是遠遠的站在門(mén)前，陽(yáng)光把他的頭發(fā)曬得直冒煙，好似要把他體內所有的水分全吸干一般。那一張通紅的臉被焦急所覆蓋，汗珠順著(zhù)他的發(fā)絲往下落，“滴答——”他的眼死死盯著(zhù)什么，我便隨著(zhù)他的目光找到了那樣東西——我手上的.《作文與欣賞》

　　我大概猜到他的目的了，可是我到底要不要把書(shū)給他呢？這可是我最喜歡的一本��！這是我攢了一個(gè)月零花錢(qián)買(mǎi)的。哎，可是老師教導我們要樂(lè )于助人......我沉思著(zhù)。在我艱難的抉擇時(shí)，看著(zhù)他轉身離去，我便猛得不受控制地把他叫住了。

　　他轉過(guò)來(lái)身，朝我這邊走來(lái)�！罢垎�(wèn)你是想要我的這本書(shū)嗎？”我問(wèn)道�！班拧彼�看向我。我看著(zhù)他那渴望的眼神，便涌起了樂(lè )于助人的欲望，我以迅雷不及掩耳之勢的速度把書(shū)塞到他的手上�！爸Z，給你，看你如此著(zhù)急，這本書(shū)一定對你很重要吧，今天我把這本書(shū)送給你，你可得好好珍惜哦！”“嗯！謝謝你，太感謝了”紅的如火的臉也漸漸消散......我為我送了一本書(shū)而感到高興！

　　我也不知道他說(shuō)了多少聲謝謝，那時(shí)我都聽(tīng)力模糊了。毒辣的陽(yáng)光不再毒辣，樹(shù)上的綠葉隨風(fēng)搖曳，送給我們一席清涼。

送書(shū)作文 篇4

　　今天是六月一號，兒童節！我從我的‘小金庫’里數出了五十元，然后開(kāi)心地去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我一路蹦蹦跳跳地，不一會(huì )就到了書(shū)店。

　　我走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓我眼花繚亂，我早就想買(mǎi)一本《少年作文指導》了，于是我迫不及待地竄到了‘作文系’，開(kāi)始尋找目標——《少年作文指導》！我的眼睛掃過(guò)第一層，向我報告，“報告主人，沒(méi)有發(fā)現目標！”我命令他說(shuō)：“向第二層進(jìn)攻！”在第二層第四本書(shū)就是，我的眼睛向我報告：’主人，第二層第四本書(shū)是目標！“我把那本《少年作文指導》小心翼翼地拿下來(lái)，像得了寶貝似的愛(ài)不釋手，我捧著(zhù)書(shū)走到收銀臺，剛把書(shū)放在柜臺上，正當我準備掏錢(qián)時(shí)，忽然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)少先隊員，他滿(mǎn)臉汗水，著(zhù)急地問(wèn)導購小姐：“有沒(méi)有《少年作文指導》了？”導購小姐微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有了，同學(xué)，最后一本被那個(gè)小姑娘拿走了�！闭f(shuō)完，導購小姐指了指我，那個(gè)少先隊員看了看柜臺上的書(shū)，失望極了，我心想：他剛才那么著(zhù)急，肯定很需要這本書(shū)，不如我先給他這本，等下星期進(jìn)貨了我再買(mǎi)。想到這里，我毅然地拿起書(shū)本遞到那個(gè)少先隊員手中，他驚訝地看著(zhù)我，我笑了笑說(shuō)：“反正我現在看不看都無(wú)所謂，你先看吧�！彼�把手塞給我，擺擺手說(shuō)：“不！不！你拿著(zhù)吧�！蔽野褧�(shū)塞到他手里，說(shuō)：“你先看吧�！比缓笪揖团ゎ^走了，隨后，他就追了出來(lái)，跑到我身邊，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊，小妹妹，我很需要這本書(shū)呢，對了，錢(qián)給你�！蔽覕[擺手說(shuō)：“不客氣�！蔽医舆^(guò)來(lái)他的.錢(qián)，心里像吃了蜜一樣甜。

　　幫助了別人，又快樂(lè )了自己，這真是一件快樂(lè )的事��！

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