精選讀書(shū)的作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
“我是一只小書(shū)蟲(chóng),咿呀咿呀喲……”我一邊哼著(zhù)歌,一邊興奮的直奔商場(chǎng)的書(shū)柜。
話(huà)說(shuō)我這只書(shū)蟲(chóng)打小喜歡看書(shū),從未改變過(guò)。我覺(jué)得每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù),讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。我只要一天不看書(shū),心里就空空的,非常難受。不過(guò)把所有的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)看,好像也有點(diǎn)不太現實(shí)哦,經(jīng)濟上也不允許啊……這不,我就改變了策略,到商場(chǎng)蹭書(shū)!在商場(chǎng),書(shū)的品種繁多,種類(lèi)齊全,還更新的非�？�,想看啥都有啥,真是一大美事啊!
因為從小跟媽媽逛商場(chǎng)都是媽媽把我往書(shū)哪兒一放,就走了。時(shí)間長(cháng)了,逛商場(chǎng)多了,我也就總結出了各大商場(chǎng)的情況:大張購物廣場(chǎng)人太多,空氣污濁,菜譜類(lèi)的書(shū)太多沒(méi)多少我喜歡的;沃爾瑪人少,空氣新鮮,但那里的書(shū)有些幼稚;盛德美最好,里面的書(shū)最合我胃口,但不是所有的人都和我一樣愛(ài)惜書(shū),所以每隔一段時(shí)間,就會(huì )有售貨員把書(shū)裹上塑料膜。也就是說(shuō),在盛德美看書(shū),都會(huì )有一番與售貨員斗智斗勇的經(jīng)歷,有助于提高IQ和反應速度……說(shuō)起在盛德美看書(shū),我也在那里耍過(guò)小聰明,所以至今難忘……
那天,我跟老爸老媽分手后就以最快的速度直奔書(shū)柜,到了那里,卻發(fā)現所有的書(shū)都被塑料膜封上了,只留下一些菜譜類(lèi)和一些很小兒科的'書(shū),我喜歡的沈石溪的書(shū)都包住了,還有漫畫(huà)書(shū),兒童文學(xué)作品都包住了,但旁邊一些小孩卻人手一本坐在地上津津有味的讀著(zhù),我百思不得其解,他們都從哪里找到的書(shū)呢?我轉來(lái)轉去,急得眼都紅了,真是痛苦啊,眼看到嘴邊的肉就是吃不到……
正當我在那里百爪撓心的時(shí)候,爸爸過(guò)來(lái)了,看我急得轉來(lái)轉去,問(wèn)我怎么了,我把情況一說(shuō),爸爸笑了,說(shuō):“看我的�！敝灰�(jiàn)爸爸拿起一本《雄獅流浪記》,“噌”的一下就將那層塑料膜撕掉了,然后把書(shū)遞給我說(shuō):“看吧�！蔽殷@得目瞪口呆,連忙看看旁邊的人,還好,都在低著(zhù)頭看書(shū),沒(méi)人注意我們。
“這這這……這樣子不好吧……”
“看吧,都是這樣的,要不他們從哪里拿的書(shū)看……”爸爸一點(diǎn)也不在乎的回答。
我也不管三七二十一,抓起書(shū)就找了個(gè)地方讀起來(lái)……一會(huì )兒,又拿起一本《五三班的壞小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起來(lái)……
那天,是爸媽的“每周大采購”。他們不知轉了多長(cháng)時(shí)間,我也不知偷偷地拆了幾本書(shū),我只知道,原先心里的負罪感慢慢的消失了,開(kāi)始為飽受苦難的紅飄帶的命運而噓唏,不時(shí)的為它捏一把汗;我看著(zhù)豆芽?jì)�、兔八哥、肥貓魯云飛、米老鼠犯下錯誤和接受批評時(shí),想象著(zhù)他們滑稽的樣子,我也笑的直不起腰來(lái)……
當我看的“肚子在咆哮”的時(shí)候,爸媽終于過(guò)來(lái)了,(這倆人肯定是跑別的地方逛去了,經(jīng)常倆人把我往書(shū)店一丟,就走了,直到想起我時(shí)才來(lái)找我,也不怕我丟了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丟,心滿(mǎn)意足的走了……
相信這種“蹭書(shū)”的經(jīng)歷,每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子都有過(guò)吧。我愛(ài)看書(shū),現在,我只是一只書(shū)海里的小書(shū)蟲(chóng),但總有一天,我會(huì )變成遨游書(shū)海的書(shū)龍!
讀書(shū)的作文 篇2
夕陽(yáng)留下的一片執著(zhù)的余暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書(shū)頁(yè)，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書(shū)行……
我暢游在書(shū)的海洋，乘坐著(zhù)輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn)，感受著(zhù)李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情；時(shí)而又體驗著(zhù)酈道元“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！
我漫步于塞外的沙漠之中，看著(zhù)王維點(diǎn)燃的一抹孤煙升上云霄，欣賞著(zhù)“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著(zhù)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的思鄉之情……此情此景，令我感動(dòng)至深，于是我大呼“精彩”！
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著(zhù)長(cháng)江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”的壯闊，江南三大明樓之一的.岳陽(yáng)樓果然名不陽(yáng)樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這里，你才能真正體會(huì )到范公“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巔，鳥(niǎo)瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝，無(wú)影無(wú)蹤……可愛(ài)率真的李逵，正義無(wú)畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺(jué)得，宋江何嘗不是一個(gè)受害者？從秦始皇開(kāi)始，皇權主義便在中國人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀(guān)念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫(xiě)下幾個(gè)大字，轉身淡然離去，紙上顯著(zhù)“精彩讀書(shū)行”。
讀書(shū)的作文 篇3
親愛(ài)的讀者，您們好，我是五年級乙班的顧紅同學(xué)，雖然我的學(xué)習很好，但是作文卻寫(xiě)不好。這是因為什么呢？我覺(jué)得就是因為我不歡看書(shū)。
有一次，老師讓我下午拿一本自己最?lèi)?ài)看的書(shū)，介紹給同學(xué)們。下午我卻沒(méi)有拿到�！邦櫦t我讓你拿的書(shū)呢？”語(yǔ)文老師問(wèn)。我的回答卻是：“我家里沒(méi)有書(shū)，因為我不愛(ài)看書(shū)，媽媽也給我沒(méi)有買(mǎi)什么書(shū)，我也就沒(méi)有什么書(shū)可拿的�！薄肮植坏媚愕淖魑乃侥敲床��！崩蠋熣f(shuō)道。當時(shí)我很傷心，眼淚奪眶而出。老師給我出了個(gè)主意：寫(xiě)作文，最可靠的是多看書(shū)。于是，一放學(xué)我就跑到家里讓媽媽給我買(mǎi)了幾本我最?lèi)?ài)看的'故事書(shū)和作文書(shū)。雖然讀書(shū)是件苦差事，但我每天都要堅持看上5頁(yè)。通過(guò)讀書(shū)我不僅了解到許多故事情節，也領(lǐng)悟到了一些作文的方法。后來(lái)我寫(xiě)作文也不會(huì )犯愁了，也覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)了。有一天老師也說(shuō)我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了。
讀書(shū)豐富了我的課外生活，幫我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我決定，以后還要讀更多的課外書(shū)呢。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！}記
我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是我生活中最不能缺少的一種物品。如果我的生活中缺少了書(shū)，那么，我的生活將缺少了樂(lè )趣；如果我的生活中缺少了書(shū)，那么，我的生活將變得枯雜無(wú)味。
書(shū)，是智慧的大門(mén)，能引領(lǐng)我們遇到任何問(wèn)題學(xué)會(huì )思考；書(shū)，是進(jìn)步的階梯，能引領(lǐng)我們從愚昧走向文明；書(shū)是智慧的源泉，能以智慧之水滋潤千秋萬(wàn)代。
我在讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)是一種享受；我在讀書(shū)的過(guò)程中，心情也隨著(zhù)書(shū)中人物、事件的變化而變化，從而我變得多愁善感；我在讀書(shū)的過(guò)程中，知識也在不斷地增加，從而我已經(jīng)在慢慢地長(cháng)大。
我在讀《水滸傳》的時(shí)候，我不由得為林沖、宋江等108個(gè)好漢的英雄事跡而感到無(wú)比的.敬佩。
我在讀《三國演義》關(guān)羽被殺害的時(shí)候，我又不由得為他感到心情悲痛，流下了傷心的眼淚。
我在讀完《紅樓夢(mèng)》這本古典名著(zhù)之后，書(shū)中紅樓女兒悲慘的下場(chǎng)，不由得令我悲痛萬(wàn)分。
……
一本本書(shū)，伴著(zhù)我走過(guò)了多少個(gè)日子呀！書(shū)，總是陪伴在我的左右。上課的時(shí)候它在，下課的時(shí)候它依然在。小小的一本書(shū)，但仿佛具有魔力一般，令我陶醉在其中，無(wú)法自拔，使我遇上了一生的摯友。
書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火；
書(shū)是雨滴，能滋潤荒涼之漠；
書(shū)是信仰，能領(lǐng)導教徒之心；
書(shū)是相機，能記錄萬(wàn)年至史；
書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路；
書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；
書(shū)是翅膀，能幫助人們橫渡理想的海洋。
書(shū)里的趣味無(wú)窮無(wú)盡，需要你慢慢去品味，熱愛(ài)讀書(shū)吧！相信你能讀出其中的奧秘。
讀書(shū)的作文 篇5
曾經(jīng)零亂的書(shū)房，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里被我打扮得舒適、淡雅。
一張古色古香的方桌擺放在書(shū)房的中央，地板上鋪了一幅八駿馬圖的繡花地毯，桌上擺放著(zhù)一株綠色的水生植物和一副精致的彩瓷茶具，閑下來(lái)時(shí)常常一個(gè)人走進(jìn)里面，邊喝茶邊看書(shū)，那是快樂(lè )的，簡(jiǎn)單的。
與書(shū)為伴的生活真好，就像此刻的我，手捧余秋雨的《山居筆記》去感受作家深遂的思想，廣博的知識。余秋雨先生的每一篇文章就像一幅歷史的畫(huà)面，向你徐徐展開(kāi)，娓娓道來(lái)，你會(huì )經(jīng)歷和作家一樣的心路歷程，有一種痛快淋漓的感受。
與書(shū)為伴的生活很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè )。它會(huì )讓你在喧囂的環(huán)境中沉靜下來(lái)，讓你有選擇書(shū)本的快樂(lè )：選擇自己喜歡的書(shū)，選擇自己喜歡的某一章某一節某一句，然后，任自己的思緒去飛翔，或詩(shī)意或浪漫，或柔情似水，或淚水漣漣，或傷感無(wú)限……每一種感覺(jué)都是那樣的美妙，自己獨自享受，其樂(lè )無(wú)窮。倘佯在書(shū)的.世界里，是溫馨的，如沐春風(fēng)，不會(huì )有驚濤駭浪，你可敞開(kāi)心扉暢游在那悅目的字里行間里，把你的感悟留下，把你的心靈碰撞，對于我來(lái)說(shuō)，這就是最美好的生活之一。簡(jiǎn)單，快樂(lè )！
讀書(shū)的作文 篇6
性命因享有讀書(shū)而精彩紛呈。一件事而言，讀書(shū)就和用餐一樣，早已變成我生命中最重要的構成部分，一餐不要吃感覺(jué)餓，一天不讀書(shū)感覺(jué)慌。
當我們還是兒童時(shí)，對讀書(shū)一無(wú)所知，一般全是媽媽拿著(zhù)書(shū)念幫我聽(tīng)。但我滿(mǎn)不在乎，由于那時(shí)候的我只對小玩具很感興趣。
直至三、四歲的情況下，我便剛開(kāi)始獨自一人讀第一本歸屬于自身的書(shū)。我依舊還記得那本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。那本書(shū)界面精致，那時(shí)候對是我非常大的誘惑力了。盡管那時(shí)候也沒(méi)有悟懂詩(shī)句的意思，可是每一次醒來(lái)媽媽喂我吃早飯時(shí)，我都是會(huì )把書(shū)拿出來(lái)看一下。
上一年級，我剛開(kāi)始接觸《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)的科普讀物。那時(shí)候的'我早已對讀書(shū)有更加深入的了解了，什么叫讀書(shū)，為何要讀書(shū)，讀書(shū)的目地是啥等著(zhù)我統統知道。還記得一次去超市，媽媽幫我拿了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》訓練，但我一不小心放入了書(shū)柜。我圍住書(shū)柜往前走，看一下有木有自身心愛(ài)的書(shū)，最終，我看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是那本書(shū)放的太高了我夠不到，因此父親把抱了上來(lái)，總算，我取得了這部朝思暮想的書(shū)。
來(lái)到三年級，我的食欲越來(lái)越大，家中之前買(mǎi)的書(shū)早已不可以考慮我的要求了。因此，我又剛開(kāi)始接觸一些歷史書(shū)籍。一開(kāi)始我書(shū)報亭看一下有木有，但是來(lái)到多家也沒(méi)有找見(jiàn)。這時(shí)候，媽媽喊話(huà)了，“書(shū)不一定非要買(mǎi)回去看，確實(shí)不好就去圖書(shū)館借�！钡诙彀职趾臀揖鸵袌D書(shū)館借閱，轉了很久很久，總算，大家找到一本《中華上下五千年》。
進(jìn)到四年級，媽媽為了更好地不許我再明確提出大量規定而把全家人瞎折騰來(lái)瞎折騰去。便把全部名篇都買(mǎi)回去了。哪些《水滸傳》啊，《三國演義》啊，該有的需有的都是有了，這才考慮了我的“大胃口”。
讀書(shū)是一段很悠長(cháng)的路。你能一步一步地深層次讀，最先讀一些小書(shū)找尋一下興趣愛(ài)好，隨后再漸漸地接觸一些名篇這類(lèi)的書(shū)。就像我一樣，一切干什么必須慢慢的來(lái)，那樣無(wú)論干什么都一定會(huì )搞好的。讓我們一起和書(shū)交友吧！讀好書(shū)，好讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇7
同學(xué)們，你們體驗過(guò)讀書(shū)的酸甜苦辣的滋味嗎？我體驗過(guò)，下面我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
酸
今天我們考試的成績(jì)發(fā)表下來(lái)了，我語(yǔ)文考的一點(diǎn)也不好，作文的分數很低，這都是我不讀書(shū)的結果，看到了我的語(yǔ)文卷子鼻子一酸，眼淚就流了出來(lái)，這時(shí)候我下定決心一定要好好學(xué)習。多讀書(shū)，爭取下一次考試作文分一分都不丟，就在這時(shí)候我想起了杜甫的一句詩(shī)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書(shū)。
甜
今天老師又讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于誰(shuí)教我做什么事的作文，我很快就寫(xiě)完了，老師在班級上把我的作文給同學(xué)念了一遍，同學(xué)聽(tīng)了都很羨慕我，老師說(shuō)：“這都是郭明慧每天都多讀書(shū)的結果，書(shū)讀得多了，詞匯積累多了，文章就寫(xiě)生動(dòng)了，這時(shí)候，我的心里美滋滋的.，像喝了蜂蜜一樣甜。
苦
讀書(shū)也是一種苦差事，每天我讀書(shū)都讀到很晚才睡覺(jué)。讀書(shū)真苦，但是每想我的作文好，都能獲獎，我就越來(lái)越有信心了，也不怕讀書(shū)吃苦了。
辣
因為我可以在書(shū)中和白雪公主觀(guān)對話(huà)，我同情賣(mài)火柴小女孩的遭遇。讀書(shū)就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無(wú)窮。
讀書(shū)步僅給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)看書(shū)，我喜歡這讀書(shū)的滋味，我覺(jué)得它是甜，一直甜到心里。
讀書(shū)的作文 篇8
我非常喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì )我認識許多字。我以前不識字，媽媽就給我買(mǎi)了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū)，爸爸、媽媽每天晚上都會(huì )陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我認識了很多字，現在我都能自己獨立讀一本不帶拼音的書(shū)了。
讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識。通過(guò)讀書(shū)，我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè )的作用等生活小常識;通過(guò)讀書(shū)，我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū)，我知道了中國的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的習性;通過(guò)讀書(shū)，讓我對世界充滿(mǎn)了好奇心，好想長(cháng)大親自到世界各地，到太空去看看。
讀書(shū)豐富了我的生活，有些書(shū)內容非常精彩有趣，《西游記》中孫悟空與妖怪大戰的情節非常精彩，《瑪蒂爾達》中帽子和超級膠的故事我看完后捧腹大笑。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的'詞句。如：寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。
讀書(shū)帶給我許多的樂(lè )趣，我以后要堅持每天讀書(shū)，學(xué)習更多的知識。
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