捧起墨香，與書(shū)相約作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的捧起墨香，與書(shū)相約作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捧起墨香，與書(shū)相約作文1
在我心靈深處總有一片凈土，那就是書(shū)的世界。這一世界里有我各種朋友，他們似乎一直躲在我身后，每當遇到需要，總會(huì )立刻出現在我的面前。當我迷惘時(shí)，他們會(huì )給我導引方向；當我失落時(shí)，他們會(huì )給我悉心安慰；當我成功時(shí)，他們會(huì )給我忠告；當我失敗時(shí)，他們是我力量的源泉……總之，我不論何時(shí)何地，只要和他們相約，與他們相伴，聆聽(tīng)他們的心聲，走進(jìn)他們心靈海洋，去潛心暢游，每一次都會(huì )有不同的收獲。人海茫茫，變幻莫測，但我的這些朋友卻時(shí)時(shí)保持寧靜、真實(shí)與真誠。
白天，在我們班教室里有一個(gè)圖書(shū)角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時(shí)，教室里會(huì )立即沸騰起來(lái)，當我走上前去，和這位散發(fā)著(zhù)墨香的朋友握手問(wèn)候的時(shí)候，周?chē)男鷩虅x那間便不復存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當時(shí)我傷心極了，淚流滿(mǎn)面，不可抑制，我又找到了書(shū)朋友，和他漫無(wú)目的地閑聊起來(lái)，不一會(huì )兒我就沉浸在他的訴說(shuō)中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開(kāi)朗。
晚上，當爸爸媽媽工作到很晚，無(wú)人和我相伴時(shí)，我的朋友就在我屋中的小小書(shū)架上靜靜地等候我的到來(lái)。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我忘卻了孤獨。我覺(jué)得我和他們保持著(zhù)一種默契。沉浸在其中，與他們訴說(shuō)的主人公同喜，同憂(yōu)，同感傷。有時(shí)甚至為了幾百年前的人物哭泣。因為在我眼里，他們是真實(shí)存在的，活在書(shū)的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節同時(shí)，更了解了成人世界的真與善、美與誠。
我不僅是對他們所講述的生動(dòng)情節，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語(yǔ)語(yǔ)法、奧數幾何，我也饒有興致，而且樂(lè )此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時(shí)也增長(cháng)了知識，提高了成績(jì)。
這些書(shū)朋友很會(huì )調節我的生活，平時(shí)學(xué)習累了或是理論知識講多了，他們總能拿些科技知識、未解之謎來(lái)調調我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說(shuō)宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農架野人，單單是那些簡(jiǎn)單易做的小實(shí)驗、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進(jìn)入書(shū)的世界，真覺(jué)眼睛是亮的，心也是亮的，周?chē)俨粌H僅是同學(xué)伙伴、家長(cháng)老師，而會(huì )出現你想見(jiàn)到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰爭，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見(jiàn)到大胡子的蘇格拉底、生著(zhù)潔白翅膀的丘比特。與書(shū)相約，我會(huì )感到可以穿越時(shí)空與古人對話(huà)，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個(gè)領(lǐng)域，探訪(fǎng)每一個(gè)地方。書(shū)的世界真大，永遠沒(méi)有邊際！
書(shū)是我生活中必不可少的朋友，與書(shū)相約永遠不會(huì )寂寞。
捧起墨香，與書(shū)相約作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。成長(cháng)路上，我與彌散墨香味道的書(shū)籍同行。
相遇與書(shū)相約
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與媽媽去拜訪(fǎng)一位阿姨，走進(jìn)阿姨家的書(shū)房，我被阿姨家迎面而來(lái)的兩個(gè)大書(shū)櫥震撼了，書(shū)架上擺放著(zhù)一摞摞的書(shū)。一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩端坐在書(shū)桌前正聚精會(huì )神閱讀著(zhù)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，她揚起手中的書(shū)邀我一起看，我被書(shū)里的故事深深吸引，直到媽媽叫我回家，我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。從那時(shí)起，我就沉迷于書(shū)里五彩斑斕的世界中。我同情賣(mài)火柴的小女孩，關(guān)心小凡卡的悲慘命運，丑小鴨最終涅槃為天鵝讓我歡呼雀躍。我喜歡美麗、善良的白雪公主，可愛(ài)的小矮人們，厭惡老巫婆丑陋兇惡的樣子。童年的時(shí)光，我流連于童話(huà)的百花園中。
晨曦、日暮，與書(shū)相約。
愛(ài)戀與書(shū)相伴
及至十幾歲時(shí)，我便開(kāi)始讀名著(zhù)，《西游記》是我的最?lèi)?ài)。孫悟空勇敢機智，神通廣大，師徒四人歷經(jīng)千年萬(wàn)苦終于到達西天，取到了真經(jīng)，這我給大的啟示，我懂得了不畏艱辛，不忘初心，矢志不渝方能摘取成功的碩果的道理。讀《紅樓夢(mèng)》，我與黛玉一起憂(yōu)戚花飄零，一起感受世態(tài)炎涼；讀《三國演義》我與劉備、孫權一起運籌帷幄，逐鹿中原；讀《水滸傳》，我為魯智深的俠義擊掌，鄭屠的惡行又讓我義憤填膺。我與書(shū)中人物在生命之路虔誠相遇，清麗陽(yáng)光下，在飄散著(zhù)墨香的情節中我隨著(zhù)書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè )，常常枕著(zhù)墨香入夢(mèng)。
晌午、靜夜，與書(shū)相伴。
癡迷與書(shū)相守
現在，我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多，涉獵越來(lái)越廣。唐風(fēng)宋雨已潤濕了我的.心，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙的清韻，大漠孤煙的雄渾，一蓑煙雨任平生的曠達，秋水共長(cháng)天一色的清麗，經(jīng)常在我絢麗的夢(mèng)鏡中浮現。當如花瓣的細雨淅淅瀝瀝時(shí)，我會(huì )漫步徐志摩的《再別康橋》，當看到繁花掛滿(mǎn)枝頭的木棉樹(shù)時(shí)，舒婷的《致橡樹(shù)》會(huì )涌現在我的眼前。我更喜歡閱讀一些富有哲理的作品，余秋雨的《千年一嘆》，字里行間對文明興衰的贊嘆，惋惜，給我以深思和啟迪。
年年歲歲，歲歲年年，與書(shū)相守。
晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋，我同書(shū)攜手走過(guò)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。如果書(shū)籍是一片汪洋大海的話(huà)，就讓我成為海里的一顆水滴吧！如果書(shū)籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片樹(shù)葉，既使平凡，卻很充實(shí)，倘若書(shū)籍是廣闊無(wú)垠的天空，我便愿做一只小鳥(niǎo)，用數不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，在天地當中構筑起心靈的巢。
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