精選書(shū)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

書(shū)的作文 篇1

　　期待已久的快樂(lè )淘書(shū)會(huì )又開(kāi)始了，老師一聲令下，我和同學(xué)們都激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)書(shū)攤開(kāi)放了，只見(jiàn)上面掛著(zhù)橫幅：“讀好書(shū)，白菜價(jià)�！薄吧偈裁�，看一看，要什么，站一站�！敝�類(lèi)的宣傳語(yǔ)。不一會(huì )兒，我們班級的書(shū)攤也開(kāi)放了，標語(yǔ)是：“買(mǎi)一本書(shū)送一張明信片�！绷⒖桃恍┩瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái)，后來(lái)才知道，他們是想要明信片呢。漸漸所有的書(shū)攤都開(kāi)放了，只見(jiàn)每個(gè)書(shū)攤，里三層外三層都是人，我費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，左挑右選，挑了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，填好了“快樂(lè )淘書(shū)卡”，付了錢(qián)，買(mǎi)好后，就主動(dòng)承擔了“小小售貨員”一職，我剛擔任就過(guò)來(lái)一個(gè)不胖不瘦的小男孩，我主動(dòng)上前迎接：“同學(xué)，你需要什么書(shū)？”他說(shuō)：“我要一本作文類(lèi)的�！蔽彝扑]了一本：“你看這本行嗎？”他看了看，覺(jué)得不錯，高興的付了錢(qián)走了。我忙著(zhù)介紹。收錢(qián)……忙的不可開(kāi)交，時(shí)間像一匹駿馬跑地飛快，沒(méi)多久，書(shū)攤上的書(shū)就賣(mài)完了。

　　這次淘書(shū)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都收獲很大，都買(mǎi)到了自已喜歡的書(shū)，期待明年的淘書(shū)會(huì )快快到來(lái)。

書(shū)的作文 篇2

　　我是一雙眼睛，主人叫小剛，他很不愛(ài)護我，每天都虐待我。

　　有一天，小主人的老師好像留了好多作業(yè)。他放學(xué)就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。只見(jiàn)小主人東擰一下，西擰一下，根本就不好好寫(xiě)作業(yè)。他直接趴在桌子上，我都快貼本子上了。這么不注意寫(xiě)字姿勢，我怎么會(huì )舒服呢？我每天看黑板的時(shí)候，都是模模糊糊的，根本看不清，真希望小主人給我配一副眼鏡。

　　時(shí)間過(guò)得好快呀！我都看見(jiàn)天黑了。這時(shí)候我的小主人才慢吞吞地收起作業(yè)，卻又快速地來(lái)到客廳，開(kāi)始看電視。這時(shí)候我已經(jīng)勞累了一天，感覺(jué)很疲憊，真想對我的小主人說(shuō)：“可不可以不再讓我工作了？我都已經(jīng)生病好幾天了，你也不心疼我一下。再不好好休息，我可真就要罷工了�！�

　　這時(shí)候，小主人的媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，對主人說(shuō)：“你吃點(diǎn)水果吧，多補充點(diǎn)營(yíng)養�！边@時(shí)候我非常地開(kāi)心，真希望小主人多吃一些藍莓之類(lèi)的水果，多補充一些葉黃素，可以讓我補充更多的體力。

　　我有一個(gè)大膽的設想：我想給自己找一個(gè)新主人，希望這個(gè)愿望能早日實(shí)現。

書(shū)的作文 篇3

　　在我們的一生中往往都要受到直接或間接的幫助，對于幫助我們的人或事物，我們都要感謝。在這之中我認為最應該感謝的是我們的書(shū)本，因為它能夠帶給人們許許多多的快樂(lè )、知識和激情。

　　每當我在做完作業(yè)之后，我總會(huì )選擇一本我自己喜歡的'書(shū)進(jìn)行閱讀，自己的內心世界也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節而一起一落，心情會(huì )先后經(jīng)歷喜悅、憤怒、緊張等好幾種變化，每一次閱讀都是自己獨駕一葉小舟，在精神大海中遨游的獨特享受，心情感到十分舒暢，感受到讀書(shū)給自己所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　每當我坐在課堂上傾聽(tīng)著(zhù)老師給我講解著(zhù)書(shū)本上的知識時(shí)，我總感到自己的大腦正在一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)，自己的知識也逐漸地被豐富了起來(lái)。書(shū)中的知識正在被我一天又一天的吮吸，并且把它運用到了考試與生活中，使我闖過(guò)了一道又一道難關(guān)。這要感謝書(shū)本為我們提供了一個(gè)獲取知識的良好途徑，為我們解決難題提供了科學(xué)的理論根據。

　　每當我在閱讀《三國演義》、《水滸傳》等書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )感到自己仿佛穿越了時(shí)光，回到了古代，回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代，像英雄一樣充滿(mǎn)豪氣地征戰四方，解救那些處于水深火熱之中的人們，在心中感到了平常生活中不曾有過(guò)的激情。因此每當我在失敗或沮喪時(shí)都會(huì )看一下這樣的書(shū)，讓自己的心在書(shū)中尋找到一絲激情，充滿(mǎn)活力地繼續向困難發(fā)起下一輪的沖動(dòng)。

　　書(shū)本的心靈是甜美的。你要知道它給予了你不少知識，幫你補了你知識的殘缺。

　　你愛(ài)看書(shū)，這是對你的好處。你不愛(ài)護書(shū)，這是對書(shū)的壞處。書(shū)籍是拿來(lái)看的，也是拿來(lái)愛(ài)護的。既然書(shū)給你帶來(lái)好處，那你也不要任意去破壞書(shū)對你的友誼。

　　我經(jīng)常聽(tīng)到很多人說(shuō)他愛(ài)看書(shū)，很愛(ài)書(shū)。但是，我也經(jīng)�？吹接胁簧偃四侵�(zhù)書(shū)來(lái)?yè)跤�、墊桌腳、當扇子拿來(lái)扇。這是不好的習慣。你拿來(lái)?yè)跤�，�?shū)會(huì )壞掉。拿來(lái)墊桌腳，就等于你看完了，不愛(ài)它了。你拿來(lái)扇扇子，就等于它在你心里沒(méi)有可重視的地位，你只是去利用它。

　　我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)到我變成一本人人喜愛(ài)的書(shū)。但是我的主人讀完了我，卻拿我去擋雨，我淋的滿(mǎn)身濕噠噠的，發(fā)了燒。等我干了以后，主人又拿我當扇子來(lái)扇，我覺(jué)得滿(mǎn)身疼痛。不僅這樣，主人還拿我來(lái)墊桌腳，高大的桌子壓在我身上，仿佛喜馬拉雅山重重的壓在我身上。夢(mèng)突然驚醒了。我不僅被嚇到了，而且還懂了一個(gè)道理：書(shū)的心靈其實(shí)是甜美的，它只是想給予你知識，給你帶來(lái)歡樂(lè )。

　　在此，我要鄭重的對大家說(shuō)：書(shū)的心靈是甜美的，書(shū)不會(huì )害你，如果連一本書(shū)都愛(ài)護不好，你何能去愛(ài)護自己，去愛(ài)護一個(gè)人？所以，請大家不要去破壞書(shū)對自己的友情，它永遠會(huì )是宇宙里，你最好的朋友！

　　書(shū)本可以為人們帶來(lái)這么多的收益，因此我要感謝書(shū)本，我要多多讀書(shū)，在書(shū)中尋找自己人生中的目標，在書(shū)中尋找自己疑惑不解的答案，在書(shū)中細細地品位人生。

書(shū)的作文 篇4

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，多看書(shū)才能增長(cháng)知識。有人為舞狂，有人為歌狂，有人為畫(huà)狂，而我卻為書(shū)狂，狂到廢寢忘食，狂到忘記身邊所有的一切。

　　有一次，我正一個(gè)人坐在沙發(fā)上津津有味地“尋寶”。這時(shí)，門(mén)鈴響了，爸爸回來(lái)了，可我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸以為我不在家，大電話(huà)問(wèn)了媽媽才得知我在家，卻不開(kāi)門(mén)時(shí)，氣氛極了，便拍著(zhù)門(mén)大喊大叫：“開(kāi)門(mén)！”我戰戰兢兢地打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸帶著(zhù)生氣的表情進(jìn)來(lái)，我很想問(wèn)問(wèn)發(fā)生了什么事，可是又不敢，只好灰溜溜地回到房間做作業(yè)去了。晚上，爸爸把我叫到面前，用審犯人時(shí)的眼神看著(zhù)我，我怕極了，爸爸提問(wèn)的問(wèn)題我一概回答沒(méi)有或不知道。爸爸才不相信我呢！眼看全家單打冠軍就要拿起一把三十厘米的尺子，我心驚膽戰，以百米十秒的成績(jì)跑到終點(diǎn)（房間），把門(mén)反鎖起來(lái)，餓了整整一個(gè)晚上。大家看，我因為一本書(shū)而落到這樣的下場(chǎng)是不是很可笑！

　　這次風(fēng)波過(guò)后，我懂得了怎樣合理的安排看書(shū)的時(shí)間。

　　我為書(shū)狂，值得！

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