關(guān)于書(shū)的作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)的魅力是無(wú)人可擋的，因此，我在做作業(yè)時(shí)因總想著(zhù)看課外書(shū)而分神，雖然我知道做作業(yè)時(shí)看書(shū)是不對的，但我總忍不住要看幾眼。這不，我又犯書(shū)癮了。
為了不使媽媽發(fā)現我做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，我只得偷偷地去拿書(shū)。我背對著(zhù)門(mén)，挺直身子，留給門(mén)一道背影。我一只手拿著(zhù)筆，裝作寫(xiě)字的樣子，一只手伸向書(shū)柜，拿住一本《狼王夢(mèng)》，迅速將手縮回，把書(shū)放在作業(yè)下，聆聽(tīng)著(zhù)身后的動(dòng)靜。許久身后都沒(méi)有聲響，我便放了心，把書(shū)抽出一面，偷偷地開(kāi)始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進(jìn)行搏斗時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面中，我的心立馬懸起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣腳步聲由遠即近地傳來(lái)，我立馬用作業(yè)本把書(shū)蓋住，做出一副專(zhuān)心做作業(yè)的樣子。那腳步聲停在了房間門(mén)口，推門(mén)進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢？還差多少？”媽媽問(wèn)�！翱熳鐾炅��！蔽倚奶摰鼗卮��！澳悄憧禳c(diǎn)做，馬上就吃飯了。媽媽說(shuō)完后，走出了房間�！昂簟�，我松了一口氣，拿出書(shū)來(lái)，繼續沉迷于書(shū)的世界。這時(shí)，我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來(lái)是媽媽�！澳阍诟墒裁�？”媽媽生氣地說(shuō)�！拔摇摇蔽抑娴卣f(shuō)不出口�！昂�！又看課外書(shū)，書(shū)沒(méi)收�！闭f(shuō)完后，媽媽又數落了我一頓。我嘆了一口氣，專(zhuān)心志致地做起了作業(yè)。心想：快點(diǎn)做吧！希望媽媽能看在我后面的表現上，把書(shū)還給我。
我今天雖然被數落了一頓，但是看了書(shū)，還是值得的。不過(guò)下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書(shū)，不要像這次一樣了。嘻嘻！
書(shū)的作文 篇2
“讀書(shū)就如吃餅干，咬著(zhù)酥，啃得香”，這是我最近得出發(fā)現的。
讀書(shū)可以放松，科學(xué)家已證明：睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè )，運動(dòng)，看書(shū)，看電視等幾種放松方式中看書(shū)最好。工作緊張是，抽一會(huì )兒出來(lái)看書(shū)，會(huì )讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會(huì )兒書(shū)，那會(huì )事一中享受。
一些大人會(huì )認為“讀書(shū)就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的方式最不好，因為，這樣會(huì )給人一種令人緊張的環(huán)境，讀書(shū)在于放松心情!
讀書(shū)，最好少讀無(wú)益的書(shū)，想一些恐怖小說(shuō)之類(lèi)的。就舉一個(gè)例子：恐怖小說(shuō)，有人看的時(shí)候覺(jué)得爽，一點(diǎn)都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無(wú)從而來(lái)，到了晚上你白天看的內容就會(huì )像看電影似的重播，那就是惡夢(mèng)。
雖說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但也不是全對的`，總之看書(shū)要分好壞!
書(shū)的作文 篇3
有一天深夜，拜爾的心情很不好，他覺(jué)得很多人都比自己幸運。這很不公平。他痛恨這個(gè)世界。為什么有些人成為富人。而自己卻是窮人？
正當他憤憤不平地說(shuō)著(zhù)這些話(huà)的時(shí)候，從窗外翩然飄進(jìn)來(lái)一個(gè)天使，她告訴拜爾說(shuō)：“拜爾先生，我是死亡天使，專(zhuān)門(mén)掌管人類(lèi)從生到死的命運書(shū)，我可以給你五分鐘的時(shí)間看命運書(shū)，修改你的命運�！�
于是，天使給了他命運書(shū)，書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了很多人的命運。
拜爾發(fā)現。他的鄰居們的命運都比他好，他們一生中能夠擁有財富、健康、快樂(lè )、幸福等很多的好東西。
看得他都犯了紅眼病。他說(shuō)：“不行，這些人不能夠得到這些好東西�！�
于是，他拿起筆來(lái)開(kāi)始修改鄰居的命運。他把他們的財富、健康、快樂(lè )和幸福等全都刪掉了，取而代之的是他為鄰居們加上痛苦、貧窮、仇恨、恐懼、眼淚和疾病。
看著(zhù)鄰居們一個(gè)個(gè)被惡化的命運，拜爾，心里充滿(mǎn)了扭曲變態(tài)的快樂(lè )。
當他翻到他自己命運的那一頁(yè)，他看到了自己悲慘的下場(chǎng)。
于是，他準備修改自己的命運。
正在這個(gè)時(shí)候，這本命運書(shū)消失了。
五分鐘到了，死亡天使收回了命運書(shū)。翩然飛走了。
拜爾后悔不已，他本來(lái)可以改變自己的命運。
卻因為自己的忌妒之心，而把時(shí)間浪費在毀壞別人的命運上。
書(shū)的作文 篇4
莫言是山東高密人，離我家相去不遠，也算是老鄉，久聞莫言之大名，卻是從感冒加重，百無(wú)聊賴(lài)，看邏輯性較強書(shū)看不進(jìn)去了之后，才跑去爸爸的書(shū)房偷出這么一本書(shū)的。
黑孩是個(gè)可憐的孩子，大冬天里，穿一件單衣，趟在冰冷的河中，卻只覺(jué)得河水溫柔。黑孩是個(gè)敏感的孩子。他看得到一切，聽(tīng)得懂一切，赤條條的身子被煤灰染的黝黑，精靈一樣生存在充滿(mǎn)苦難的世界。
黑孩總是要尋個(gè)精神寄托的，先是善良美麗的姑娘，她帶來(lái)的是母愛(ài)，或者，不管是什么愛(ài)了，只是純凈的關(guān)懷和愛(ài)憐。黑孩不肯和娘們兒一起在河岸砸石子，卻甘愿和鐵匠一起燒火受罪，這也是容易理解的，當然部分是黑孩倔強的性格使然，但大部分，在我看來(lái)，是因為打鐵燒火，是一件吸引人的工作，是一件“有男人味兒”的活計。（比如嵇康很男人，他也喜歡打打鐵，而且據說(shuō)手藝還不錯。）在河岸敲石塊的女人們的東家長(cháng)西家短，和另一旁的爐火汗水號子呤起的火星濺起的水煙，完全沒(méi)有可比性。不是我賤，大家盡可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好說(shuō)的？
書(shū)的作文 篇5
在我家，藏著(zhù)一本永遠讀不完、閱不盡的書(shū)，那就是媽媽?zhuān)涛抑R，伴我成長(cháng)。
溫暖的書(shū)
翻開(kāi)第一頁(yè)，是溫暖。從我記事起，媽媽就一直用溫暖呵護著(zhù)我，花樣翻新，綿綿不斷。記得一次考試，我考得很差，媽媽并沒(méi)有火上澆油，而是給我寫(xiě)了一封語(yǔ)重心長(cháng)的信夾在我的書(shū)包里：“親愛(ài)的女兒，我知道你因為考得很差而很難過(guò)，但這并不代表你的成績(jì)、水平很差，你已經(jīng)盡了力，我也不會(huì )怪你，我希望你重拾信心，繼續努力，爭取能夠考出好成績(jì)！”
有了媽媽的鼓勵，我信心倍增，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿下了期末考試的第一“寶座”。
裝滿(mǎn)知識的書(shū)
翻開(kāi)第二頁(yè)，記載的全是知識。從“a、o、e”到“1+1=2”再到“A、B、C”。不管是大科還是小科，媽媽就像一部點(diǎn)讀機，我指向哪，她就幫到哪：我作文有困難，她從寫(xiě)作技巧開(kāi)始教我；數學(xué)計算正確率不高，她天天給我出題練；英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，她給我提示……總之，媽媽這本書(shū)給了我無(wú)盡的知識。
第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)讀不盡，閱不完，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。我想，等到她脆得不能再翻閱了，我就成了她的書(shū)膜！
書(shū)的作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)成長(cháng)的階梯�！边@一句話(huà)出自文學(xué)家高爾基，讓我深信不疑。能讀上一本好書(shū)，會(huì )使人受益匪淺；能讀多本好書(shū)，會(huì )使人受益終生。
我喜歡讀字帖，尤其是大書(shū)法家的字帖。學(xué)習這些字帖不僅讓我的字進(jìn)步很快，而且還讓我悟到了許多人生的真諦。柳公權的《玄秘塔碑》，讓人看一眼就被那方折俊麗，骨力勁健的字眼所征服。讓我體會(huì )到了“用筆在心，心正則筆正”這句話(huà)的深刻含義，它觸動(dòng)著(zhù)我的靈魂。大書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》，書(shū)法形體“飄若如游云，矯若驚龍�！备潜缓笕朔Q(chēng)為“天下第一行書(shū)”，因此讓我記憶猶新，過(guò)目難忘。
我喜歡讀詞，生活在兩宋之交的女詞人李清照更是我的偶像。她的《如夢(mèng)令》和《題烏江亭》令我陶醉，那委婉真摯、誠懇的言語(yǔ)，讓我感到清新自然。
我喜歡讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。吳承恩寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《西游記》，撲朔迷離、神乎其神的神話(huà)故事使我入迷。故事中的主人公孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)，歷盡艱險，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)。他堅持不懈的精神讓我敬佩、贊嘆。它給了我無(wú)窮的力量。這些文學(xué)作品就好像浩瀚無(wú)比的太空中的星斗，閃爍著(zhù)璀璨的光，照亮了無(wú)數學(xué)子的勤學(xué)道路�！都偃缃o我三天光明》傳遞給我們積極樂(lè )觀(guān)，堅持不懈的精神，我告訴自己，人的一生就是要不斷地學(xué)習�！朵撹F是怎樣煉成的》傳遞給我們像鋼鐵一樣的意志力，我自己似乎也就成了保爾，堅強地面對生活中的挑戰。
這些優(yōu)秀的的藝術(shù)珍品，都是那么具有誘惑力，它們都在訴說(shuō)著(zhù)我國悠遠的歷史。這些優(yōu)秀的作品無(wú)不顯示著(zhù)我們民族的精神和性格，它吸引著(zhù)我走向未來(lái)，也讓我變得正直、剛強。
書(shū)的作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)一直是我崇拜的一件東西，書(shū)就像我的另一雙眼睛，帶我去參觀(guān)了“運河之國 ”——荷蘭，帶我去了唐人街金三角，帶我去領(lǐng)悟人世間的真情……
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì )漸漸低下，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功的公式是A+B=C，A是付出，B是辛勤，C是成功。而我覺(jué)得成功的公式是A+B+C=D，A是付出，B是辛勤，C是書(shū)籍，D是成功，一定要多讀書(shū)，這樣你的知識才會(huì )不斷增長(cháng)。
我自己發(fā)明了很多讀書(shū)方式，一：鯨吞，大家都知道鯨魚(yú)吧，它們是哺乳動(dòng)物，它進(jìn)食時(shí)先張開(kāi)大嘴，在海中游，然后把海水從須板中濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，我們可以大量閱讀。把那些精美的詞句記在腦子里。二：牛嚼。大家肯定知道牛，牛白天在不停地吃草，到午夜嘴還在慢慢磨，我們可以先大量閱讀再細細品味。
書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，也是使人類(lèi)文明不衰的一個(gè)原因，讓我們多多看書(shū)，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國奉獻吧！
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