【精品】書(shū)的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他長(cháng)得可奇怪了！
他有一個(gè)大大的方方的身體，有時(shí)候又會(huì )變得小小的。他有一件漂亮的會(huì )變圖案的神奇衣服。更重要的是，他的肚子里裝著(zhù)許多人物，有搞笑的熊大熊二、英勇的黑貓警長(cháng)……生活著(zhù)許多動(dòng)物，有吃人的食人魚(yú)、壯碩的大象……種著(zhù)許多植物，有吃蟲(chóng)的豬籠草、美麗的荷花……畫(huà)著(zhù)許多風(fēng)景，有湛藍的大海、茂密的森林……還有許多許多的故事�？傊�，他的肚子里裝滿(mǎn)了各種各樣的知識。他經(jīng)常來(lái)與我分享喜怒哀樂(lè )，我親熱地叫他書(shū)。
初春，我和書(shū)去江陰欣賞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景。盛夏，我和書(shū)在大明湖畔看荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀。秋天，我和書(shū)陪著(zhù)游子一起看“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。深冬，我和書(shū)隨同“孤舟蓑笠翁”，一起“垂釣寒江雪”。
書(shū)不但讓我的生活快樂(lè )充實(shí)，還讓我增長(cháng)知識，懂事明理。
有一次，媽媽讓我把垃圾扔到樓下的垃圾桶里。我噌噌噌跑下了樓梯，把裝滿(mǎn)垃圾的袋子像投籃似的拋了過(guò)去。沒(méi)想到投籃不中，我搖搖頭正想離開(kāi)，站在一旁的書(shū)走過(guò)來(lái)，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“兄弟，請你把垃圾袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。如果人人都像你一樣，設垃圾桶還有什么意義呢？”我紅著(zhù)臉走過(guò)去，把垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶。書(shū)笑著(zhù)說(shuō)：“兄弟，你這樣做才是對的，記住，不要亂丟垃圾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“書(shū)，謝謝你讓我懂得了要保護環(huán)境�！�
在書(shū)的陪伴下，我慢慢長(cháng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的毛頭小孩長(cháng)成一個(gè)健康快樂(lè )的男孩。我愛(ài)大自然的一草一木，我愛(ài)身邊的家人朋友，我勤奮學(xué)習，我樂(lè )于助人……謝謝你，我的書(shū)！我們要做一輩子的好朋友！
文章將“書(shū)”寫(xiě)成了好朋友書(shū)，讓書(shū)在讀者心中更加形象了，也能看出小作者對書(shū)極為熱愛(ài)。從小作者的字里行間可以看出，他把讀過(guò)的書(shū)和日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)了，春夏秋冬有書(shū)相隨，干活辦事也有書(shū)陪伴。小作者遵循著(zhù)學(xué)以致用的讀書(shū)原理，可喜可賀。
書(shū)的作文 篇2
我今年上二年級了，要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，那可要數大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書(shū)了！我最高興的事情就是捧著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，在陽(yáng)臺的躺椅上樂(lè )悠悠的讀故事！
很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了些色彩鮮艷的撕不破的書(shū)，任我玩弄，并通過(guò)這些書(shū)讓我認識了紅黃綠藍等顏色色，認識了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。
后來(lái)，繪本故事書(shū)成了我最好的朋友，每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書(shū)，包得結結實(shí)實(shí)的包裹里裝著(zhù)媽媽為我精心選購的各種故事書(shū)，到現在得有200多本了！這些書(shū)教我認知生命的過(guò)程、教我養成良好習慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細菌隱藏著(zhù)，一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂，把我吃的糖果收藏起來(lái)，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養成了認真刷牙的好習慣；讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì )一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻，他不懂得大樹(shù)對他的愛(ài)，我長(cháng)大了肯定不像他那樣！恐龍系列書(shū)《我是霸王龍》、《永遠永遠愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手，我喜歡恐龍，對它們充滿(mǎn)好奇，這套故事讓我知道強大的`恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛(ài)，后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運，直至全部滅絕，我心里很難過(guò)，真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著(zhù)迷，看了這本書(shū)，每年我都對圣誕節充滿(mǎn)期待，對圣誕老人滿(mǎn)心感激，因為每一個(gè)圣誕節，都會(huì )收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開(kāi)心了！盡管現在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著(zhù)我，想要給我驚喜！
媽媽說(shuō)，我是喂“故事書(shū)”長(cháng)大的孩子，我喜歡書(shū)，希望通過(guò)書(shū)學(xué)到的知識，做一個(gè)沉穩好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。
書(shū)的作文 篇3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長(cháng)。在您的精心澆灌下，許多辛辛學(xué)子從母校走向社會(huì )，走在成功的道路上，走向成功�？墒窃谀难燮さ紫乱灿幸恍┙處熁驅W(xué)生做得不太好，影響校風(fēng)。我向您提幾點(diǎn)建議：
一、增強體育科老師地責任心，讓我們上真正地體育課。由于體育老師地不負責，是我們體育課次次都只有自由活動(dòng)，沒(méi)有上一些豐富有趣地課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班地體育考試成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”，是我們缺乏鍛煉。建議校長(cháng)加強對體育老師地監管，培養他地責任感，實(shí)在不行就給跟懲罰，不然就換掉這位令總人討厭地教體育地蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學(xué)校流行拍手游戲，同學(xué)們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)乘老師不注意也玩了起來(lái)。而且經(jīng)常有同學(xué)因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時(shí)處理，就經(jīng)常會(huì )引起同學(xué)們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲跟把走廊、樓梯團團圍住的同學(xué)用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開(kāi)放學(xué)校的閱覽室，讓同學(xué)們多讀些書(shū)，開(kāi)闊眼界。我建議給各本書(shū)排個(gè)“座號”，讓每位借書(shū)的同學(xué)都把名字登記上去，按期還書(shū)。如果有人弄壞了書(shū)，可讓那位同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，并實(shí)行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學(xué)生們會(huì )更喜歡學(xué)校。
書(shū)的作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)的‘長(cháng)生果’，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識與歡樂(lè )。我喜歡看書(shū)，但有時(shí)，我和書(shū)也是一對冤家。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正津津有味地看著(zhù)《作文大全》。媽媽在廚房里炒菜。這時(shí)，媽媽下‘圣旨’了：“女兒，來(lái)看會(huì )兒肉，我下去買(mǎi)鹽，千萬(wàn)別把肉燒焦了！”我極不情愿地合上書(shū)，來(lái)到廚房�！芭畠�，肉差不多好了的時(shí)候，就把火關(guān)了，千萬(wàn)別……”
“好了好了！我知道了！”我不耐煩地打斷媽媽的喋喋不休，媽媽走后，我便捧起還沒(méi)有看完的〈〈作文大全〉〉看了起來(lái)……
過(guò)了十幾分鐘后，一股焦味撲鼻而來(lái)，“不好！”我大叫，“我的肉！”說(shuō)著(zhù)，以百米沖刺的速度奔向廚房，一路上，我心里默默祈禱：肉啊肉，你可一定要安然無(wú)恙��！可為時(shí)已晚，肉還是燒焦了！我忐忑不安地揭開(kāi)鍋蓋，頓時(shí)傻了眼，鍋里的肉已變成了一堆發(fā)黑的讓人看了想吐的肉泥，天吶！老媽回來(lái)又要K我了！我一下子瀉了氣，癱倒在沙發(fā)上。
不出我所料，媽媽回來(lái)，見(jiàn)鍋中粘著(zhù)一團黑不溜秋的東西，臉色立刻由情變陰：“讓你看著(zhù)鍋！你又在干什么！”
我嚇得大氣也不敢出，在心里不停地埋怨，哎，都是看書(shū)惹的禍！
書(shū)的作文 篇5
同學(xué)們你們知道飛機為什么會(huì )在天上飛嗎？你們又知道電話(huà)為什么能夠讓距離遙遠的人互相通話(huà)嗎？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道答案的話(huà)就看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
這本書(shū)內容非常豐富，知識非常有趣，包括科學(xué)、地理、歷史等多方面的知識。它文章并不長(cháng)，還配有彩色圖片，即生動(dòng)，又形象，讓人一看就能懂。它讓我從中學(xué)到了很多知識，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下《電話(huà)機是利用什么原理通話(huà)》的吧。最早的電話(huà)是美國的發(fā)明家貝爾于1876年發(fā)明的。1878年愛(ài)迪生發(fā)明了碳粒送話(huà)機以后，才使電話(huà)變得更加簡(jiǎn)便。電話(huà)機的基本原理是利用電磁鐵將聲音變成電流，再由電流變成聲音。送話(huà)器送出聲音，受話(huà)器接收聲音。送話(huà)器里有一塊薄薄的振膜，它能把說(shuō)話(huà)的聲音變成脈沖，通過(guò)導線(xiàn)傳入對方的受話(huà)器中。受話(huà)器中也有一塊薄膜，來(lái)自對方的電脈沖會(huì )使振膜振動(dòng)，這一振動(dòng)所產(chǎn)生的聲波與對方人的聲音幾乎一樣，我們就是這樣聽(tīng)到對方人說(shuō)話(huà)聲音的。電話(huà)的原理就是這樣，是不是讓人很好明白啊。電話(huà)機自發(fā)明至今已有130多年的歷史了，電話(huà)機的功能和性能已日趨完善，它已經(jīng)深刻地影響著(zhù)現代人的生活，并給人們帶來(lái)了很多方便。
同學(xué)們，你們想多懂點(diǎn)課外知識嗎？那就看看這本書(shū)吧！它既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這本書(shū)里面的精彩內容一定會(huì )非常吸引你的！
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