【實(shí)用】書(shū)的作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�；叵肫鹞乙郧白x書(shū)的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開(kāi)始迷上書(shū)的時(shí)候，我到書(shū)店，就不由自主地走向漫畫(huà)書(shū)柜，首先我會(huì )避開(kāi)媽媽的注意力，從書(shū)架上找我要得漫畫(huà)書(shū)，當時(shí)吸引我的有兩種漫畫(huà)，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當》。每次我一來(lái)總會(huì )拿著(zhù)幾本漫畫(huà)書(shū)，跑到一個(gè)媽媽發(fā)現不了的地方看。有時(shí)候我還必須站著(zhù)看。真酸��！
苦
每次我一來(lái)，媽媽總會(huì )把我帶到作文書(shū)架那里，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來(lái)想看的漫畫(huà)故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書(shū)本身就是一棵辣椒樹(shù)，書(shū)中自有小尖椒，那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書(shū)，我中覺(jué)得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的我已經(jīng)不滿(mǎn)足漫畫(huà)之類(lèi)的小書(shū)，這時(shí)，我的目光轉向了沒(méi)有圖畫(huà)的小說(shuō)，作家寫(xiě)的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說(shuō)—獸王。有一次我在中午的時(shí)候看書(shū)，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我放下書(shū)走出書(shū)店我已經(jīng)饑腸轆轆，一看表五點(diǎn)啦！原來(lái)我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說(shuō)的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書(shū)你就會(huì )明白書(shū)的吸引力。
故事書(shū)讓我陶醉了
一段段神奇夢(mèng)幻的情節，一個(gè)個(gè)曲折多難的故事，匯成了美味的童話(huà)。愛(ài)心的世界，快樂(lè )的世界，有正義感的世界 ……讓我沉迷于童話(huà)的五彩世界里。
從小我就愛(ài)看故事書(shū)，什么《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……我都看得手不釋卷。小時(shí)候每天晚上還纏著(zhù)媽媽給我講故事才睡覺(jué)，現在長(cháng)大了，自己就天天抱著(zhù)故事書(shū)看。美麗、善良、勤勞的灰姑娘，讓我為她的生事曲折憤憤不平，真想我是灰姑娘的姐姐，來(lái)保護她不受壞后母、姐妹的欺負�！逗５呐畠骸纷屛覀牟灰�，七公主是那么深?lèi)?ài)王子，可最后還是不能和王子在一起，自己也變成泡沫飛上了天堂�！睹利愄焓埂罚禾焓故羌儩�、善良、美麗的化身，所以天使讓我們很感動(dòng)，她們盡自己的一切力量去幫助貧苦的人民，不惜自己生命。
童話(huà)是美麗的，是神奇的，是人內心處美好的匯聚。我愛(ài)童話(huà)也愛(ài)那奇幻的故事，現在拿起一本《 格林童話(huà)》重新回味小時(shí)候的記憶，從頭看起“灰姑娘”的故事，情節回放在我的腦袋里：美麗的小姑娘因母親的死亡，父親的在婚使她變成了仆人，后母的叼難，姐妹們的欺負，使她的命運更加曲折，幸好有麻雀和樹(shù)婆婆的幫助，讓她重新回到了幸福的生活中，參加了王子的舞會(huì )，和王子一見(jiàn)鐘情，幸福生活在一起�！昂呛恰蔽倚α似饋�(lái)，就象看著(zhù)天使一樣，內心也被這幸福甜蜜著(zhù)。
故事書(shū)��！故事書(shū)��！你到底有什么魔力呢？讓我陶醉于書(shū)中，讓我迷戀書(shū)中的人物。哦！我知道了，是人類(lèi)內心深處美好的向往。你飛舞著(zhù)，帶著(zhù)我飛向那遠古的時(shí)代，飛向那神奇的天堂，飛向那風(fēng)景奇異的名國。我的心隨你飛向了整個(gè)世界_愛(ài)的天國。
書(shū)的`作文 篇2
我最?lèi)?ài)吃的飯是面包，我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者黑柳徹子也就是這本書(shū)的主人公小豆豆，她寫(xiě)了自己小時(shí)候的真實(shí)故事。小豆豆在一年級就被開(kāi)除了。她又被轉到了巴學(xué)園。在這所學(xué)校里，小豆豆覺(jué)得每天發(fā)生的事都很新鮮、很新奇。
來(lái)到巴學(xué)園的第一天，小豆豆很驚訝，因為巴學(xué)園的校門(mén)是用幾棵大樹(shù)組成，巴學(xué)園的教室是用幾節廢電車(chē)組成的。小豆豆去見(jiàn)校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)：“隨便你說(shuō)點(diǎn)什么？”小豆豆亂七八糟說(shuō)了很多。校長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)小豆豆怎么那么多的廢話(huà)，而是一邊認真地聽(tīng)，一邊鼓勵她，“還有呢，在想想�！弊詈�，小豆豆竟然給校長(cháng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，而校長(cháng)并沒(méi)有煩。小豆豆心想：“若能和這樣的人永遠在一起也不錯呀！”
在巴學(xué)園的第一天，校長(cháng)要求吃的飯里必須有“山里的東西、海里的東西�！钡降资裁词恰吧嚼锏臇|西、海里的東西�！毙《苟古瓮�(zhù)第二天的到來(lái)，小豆豆高興極了……
小豆豆還有許多新鮮、好笑、好玩、令人驚訝的故事。你不喜愛(ài)嗎？
書(shū)的作文 篇3
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現了水，每當憶及我的讀書(shū)生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書(shū)早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè )，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時(shí)間可以看書(shū)�？墒沁@些時(shí)間對我來(lái)說(shuō)太短了，我常常因為時(shí)間短而遺憾。每當借到一本好書(shū)，我總會(huì )像餓狼撲食一般貪婪地讀起來(lái)，完全沉浸到書(shū)的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時(shí)的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言形容！我一點(diǎn)兒也不想把書(shū)收起來(lái)，眼睛盯著(zhù)書(shū)，耳朵聽(tīng)著(zhù)老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近......
最高興的事是有人捐書(shū)。那時(shí)我的眼球就會(huì )被磁鐵一般的書(shū)3.吸引過(guò)去，我眼巴巴地望著(zhù)那些書(shū)，如果這些書(shū)屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著(zhù)老師把這些書(shū)放在圖書(shū)角的什么地方，以便下課后第一時(shí)間沖到那兒搶到書(shū)�？赏鶗�(shū)被別人搶走，我只落了個(gè)眼羨的分兒。這時(shí)，我不免抱怨爸媽沒(méi)給我生個(gè)長(cháng)腿長(cháng)手，甚至會(huì )抱怨老師沒(méi)將我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚(yú)兒失去了水，已經(jīng)難以呼吸！4.偶爾幸運，我也會(huì )搶到新書(shū)。那時(shí)，我會(huì )在心里一千遍一萬(wàn)遍地感謝上帝保佑。
每當同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，而他又不愿借給我看時(shí)，我會(huì )心甘情愿地做他的小跟班，對他噓寒問(wèn)暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當他終于被我的熱情所感化，像打發(fā)乞丐一樣將那本書(shū)甩給我時(shí)，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，得來(lái)也得費工夫呀！
走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂(lè )與寬容......喜歡在無(wú)聊時(shí)，捧起一本書(shū)；喜歡在孤獨時(shí)，與書(shū)為伴；喜歡在煩躁時(shí)，讓書(shū)凈化我的心靈。書(shū)是我快樂(lè )的源泉。
書(shū)的作文 篇4
你別看我平時(shí)貪玩，我也很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的朋友了，它為我敞開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，我只會(huì )看一些帶圖片的漫畫(huà)書(shū)，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類(lèi)的書(shū)。后來(lái)，我試著(zhù)看了看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始看得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮來(lái)了。
上了三年級時(shí)，我發(fā)現了一本書(shū)，那天考試得了a++5，媽媽把那本書(shū)當做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說(shuō)我這樣讀書(shū)沒(méi)有用，要用腦想、用心記！我又一個(gè)字不留的把這本書(shū)讀完了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發(fā)現已經(jīng)11點(diǎn)了，爸爸媽媽、奶奶都睡著(zhù)了，我也閉上了眼睛睡覺(jué)了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我的書(shū)掉進(jìn)了大海里，急得我都哭了。結果我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
在我的生活中，書(shū)就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠離不開(kāi)我，同時(shí)，也是我迷路時(shí)的“指南針”。書(shū)，你是我最好的朋友！
書(shū)的作文 篇5
有一天，我們的語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文，于是她便在黑板上寫(xiě)上作文的要求：“500美字”，結果下課的時(shí)候，這個(gè)“500美字”就不知道被哪個(gè)同學(xué)改成了“500羊字”，同學(xué)們都哈哈大笑，這不禁也使我想起了小學(xué)的時(shí)候我給老師的板書(shū)“變身”的事。
六年級的時(shí)候，我當上了班長(cháng)，下課要擦黑板。所以每周二的中午放學(xué)時(shí)間，就是我給老師的板書(shū)“變身”的時(shí)候了。
有一次，老師寫(xiě)了幾個(gè)詞：王羲之、迂回、水塘……下課了，等老師的身影消失了，我便從座位上沖到講臺上，左手抓起一個(gè)粉擦，右手握好一個(gè)粉筆，開(kāi)始給板書(shū)們“變身”，而我那幾個(gè)“粉絲”，也個(gè)個(gè)坐到第一排的座位上來(lái)觀(guān)賞我的“表演”。
我一個(gè)箭步站上椅子，一邊用左手的粉擦在黑板上擦掉“羲”字下面的幾筆，一邊用右手添上幾筆，一個(gè)“王咩之”誕生了�！拔蔽夷菐讉�(gè)忠實(shí)的“觀(guān)眾”們個(gè)個(gè)在偷笑。
我又瞅了“迂回”幾眼，仿佛一個(gè)將軍在審視一個(gè)士兵一樣，略加思索后，我把“迂回”擦成了“于口”，然后又在“口”字上添上幾筆，變成了“于旦”，座位上的“觀(guān)眾”們都笑出了聲：“哈哈，魚(yú)蛋！”。
最后，我把“水塘”改成了“白糖”，然后又抓了抓頭：“恩……加什么呢？哈！有了！”我用粉筆在上面添了幾個(gè)字，老師的“水塘”就“變身”成為了“大白兔奶糖”，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑彎了腰：“哈哈哈哈哈哈……”。
結果就在這時(shí)，從走廊傳來(lái)了腳步聲�！安缓�！老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大叫道，我連忙用粉擦在黑板飛快地擦了幾下，然后丟下粉筆和粉擦，飛也似地跑下講臺，胡亂抓起一個(gè)同學(xué)的書(shū)包，裝模作樣地收拾書(shū)包。而我那幾個(gè)“粉絲”則個(gè)個(gè)蹲下來(lái)趴在地上。老師走過(guò)來(lái)只看到我在收拾書(shū)包，便只說(shuō)早點(diǎn)回去吃飯之類(lèi)的話(huà)，便走開(kāi)了。而我則一邊點(diǎn)頭，一邊裝模作樣地把那個(gè)同學(xué)的筆盒塞進(jìn)書(shū)包里。等老師一走，我的“粉絲”們便像雨后春筍一樣一個(gè)個(gè)都冒了出來(lái)，而我則又拿起粉擦和粉筆，繼續給老師的板書(shū)“變身”。
回憶起小學(xué)的趣事時(shí)，我總能想起有趣的板書(shū)“變身”記。它就猶如記憶中的一顆璀璨的珍珠，永遠在我的心中閃爍著(zhù)光芒。
書(shū)的作文 篇6
令我最感動(dòng)的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)的作者叫笛福，這本書(shū)中的主人翁是魯賓遜，因為他在荒島上生活了數年，居然能活下來(lái)，這可真是奇跡；所以他是這本書(shū)中的主人翁。
魯賓遜讓我感動(dòng)的原因有不少，就讓我來(lái)說(shuō)我認為的主要四點(diǎn)原因：
1、魯賓遜超人的野外生存能力，能夠用智慧來(lái)生存。我們從這個(gè)角度來(lái)看，魯賓遜能夠自己建造房屋和石洞，還能夠用泥做鍋等一些煮食物的物品，能夠捕獵；在荒島上待了數年，還懂得飼養牲畜，學(xué)會(huì )了種食物，還收養了野人。試問(wèn)，如果是你，你可以做到這么好嗎？
2、魯賓遜可以不斷吸取教訓，我們可以從這件事來(lái)看，魯賓遜曾經(jīng)養過(guò)兩只野貓，結果野貓大量繁殖，形成了隱患，魯賓遜不得不用武器解決問(wèn)題，不過(guò)，魯賓遜并沒(méi)有斬草除根，還是留了兩只，一有小貓，只留一公一母兩只和兩只老的，到時(shí)候再殺了老的，始終保持兩只，之后便再沒(méi)有貓患。
3、魯賓遜有著(zhù)頑強的毅力，就比如說(shuō)魯賓遜在島上生活了數年，就是靠著(zhù)求生的本能，頑強的毅力活了下來(lái)，當然他活下來(lái)，還有那些沉船里的物件的功勞，否則他也活不下來(lái)。
4、魯賓遜樂(lè )于助人，他把幾艘沉船上的錢(qián)財和自己的錢(qián)財當中分給了魯賓遜一些貧窮的朋友一些，讓他們重新過(guò)起了新的生活。
魯賓遜在荒島上待了數年，學(xué)會(huì )了一些道理和一些生存本領(lǐng)，我們平時(shí)要多加鍛煉，學(xué)會(huì )獨自生存的本領(lǐng)，并且還要像魯賓遜那樣，擁有頑強的毅力才行不讓父母操心。
魯賓遜是我們的好榜樣。
書(shū)的作文 篇7
大家好！我，是一本有很多知識的書(shū)，我就是《百科全書(shū)》。我的家就在南京圖書(shū)館，我可受歡迎了。
有一次，一個(gè)小女孩，她是一個(gè)昆蟲(chóng)愛(ài)好者，她在圖書(shū)館里找到了我，小心地捧著(zhù)我，找到一個(gè)靠窗的角落坐了下來(lái)，然后仔細地找起來(lái)資料，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照在我的身上，舒服極了。最后她終于找到了她想要的資料，便小心翼翼地把我放回了原處。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)她參加了“昆蟲(chóng)知識競賽”，還得獎了呢！
還有一次，有一個(gè)小男孩來(lái)到了我的身邊，他是一個(gè)物理愛(ài)好者，他在研究萬(wàn)有引力，我很高興能把我的知識教給他。他很細心地向我學(xué)習，還參加了“科學(xué)知識競賽”，得到了一等獎呢！我真的很高興可以幫助到他。
不僅如此，我還幫助了很多人，有醫生、科學(xué)家、教師、學(xué)生等各行各業(yè)的人。
我是一本書(shū)，一本《百科全書(shū)》，可以像這樣把我的知識貢獻給很多人，幫助他們進(jìn)步，我感到十分驕傲。每每看到他們開(kāi)心的笑臉，我便感到十分幸福。
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