【熱門(mén)】我的書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書(shū)作文1
我看過(guò)好多書(shū)，有《三國演義》這樣的歷史名著(zhù)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的科學(xué)百科，還有《小木偶奇遇記》這樣的長(cháng)篇童話(huà)……可令我印象最深的卻是《小巴掌童話(huà)》。因為，這是我讀過(guò)的第一本書(shū)。
《小巴掌童話(huà)》就像個(gè)百寶箱，作者超強的想象力把百寶箱塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面一個(gè)一個(gè)像巴掌大的童話(huà)都很有意思，真是讓人目不暇接。它們沒(méi)有曲折離奇的故事情節，那么平平淡淡，可是讓人讀起來(lái)，卻總是格外感到親切而自然。
這些童話(huà)還告訴了我很多道理。比如，《美麗的大樹(shù)林》讓我懂得了有好東西要和大家一起分享；比如《雪地里奇怪的事情》讓我知道生活中有很多奇怪的事，只要留心發(fā)現，可定會(huì )發(fā)現謎底的；《奇怪的怪草莓》令我印象最深，因為它是這套書(shū)中的主要故事，這個(gè)故事讓我知道了要包容別人。
合上這本書(shū)，小巴掌里各種各樣的童話(huà)使我品嘗到了不同的”味道”真是喜怒哀樂(lè )一應俱全。我希望更多的人去欣賞它，關(guān)注它，一起享受精神大餐。
我的書(shū)作文2
在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買(mǎi)了很多本書(shū)，但是現在讓我回想一下還是這本好，通過(guò)對他的閱讀，讓我體會(huì )了很多道理。下面就讓我給您簡(jiǎn)單的講述其中的兩篇寓言吧！
第一篇是農夫與蛇，一個(gè)農夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇，蛇蘇醒之后卻咬死了農夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井里，種菜人下井救狗，驚慌失措的狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒(méi)有救狗，反而生氣的罵它。
通過(guò)這兩個(gè)小故事我就聯(lián)想到我之前在公園門(mén)口我就看到一個(gè)沒(méi)有“雙腿”的老人在路邊乞討，當時(shí)就想過(guò)去幫助他，把媽媽平時(shí)給我舍不得用的零花錢(qián)給他，就在我要走到老人面前時(shí)，來(lái)了一位警察叔叔，突然這位沒(méi)有“雙腿”的老人長(cháng)出雙腿，撒腿就跑。
《伊索寓言》中的故事及身邊發(fā)生的事情，我們在做決定之前是否要先弄清楚對方的意圖，不分好壞，錯怪好人？有一顆仁慈的心并沒(méi)有錯誤，但是要分清善惡，千萬(wàn)不能濫用慈悲和同情。
我希望每個(gè)人都能尋找到一本自己喜愛(ài)的書(shū)！
我的書(shū)作文3
我最喜歡《小學(xué)生獲獎作文》這本書(shū)，它里面有許多好的作文，而且還把他們分了類(lèi)，是我閱讀起來(lái)更方便，里面的題目也很吸引我，想快點(diǎn)讀一讀，怪不得能得獎呢？這本書(shū)主要內容就是各種題材的作文，有寫(xiě)人、事、景、物、書(shū)信等。我喜歡它的原因嘛，那當然是里面好詞佳句和那奇怪的題目嘍！
我的作文寫(xiě)得不是很好，他對我的幫助可不少，那些好詞佳句、題目、修辭方法都可以用到我的作文上來(lái)，如果有的段寫(xiě)得好，也可以稍作修改，用到我的作文里，而且有的頁(yè)腳還有小讀者的聯(lián)系方式，讓我認識更多的朋友。它還是我的好朋友，在休息時(shí)、旅游時(shí)都可以看它，而且作文很多，這個(gè)朋友真是太好了，不交白不交呀！而且百看不厭，因為每次看都能悟出點(diǎn)道理。這本書(shū)對我的幫助太大了，你們也會(huì )需要的。
我的書(shū)作文4
作家楊紅櫻寫(xiě)過(guò)《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》......其中，我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》其中一本《孔雀屎咖啡》講了馬小跳家附近開(kāi)了一家叫孔雀屎咖啡，一杯咖啡非常貴。老板宣稱(chēng)，“孔雀屎咖啡”獨特的夢(mèng)幻的味道只有那些有品位.上檔次的客人才能?chē)L得出。丁文濤喝了，他說(shuō)他品嘗了“孔雀屎咖啡”的特別之處;安琪兒來(lái)了，她說(shuō)這是世界上最難喝的水；馬小跳在丁克舅舅的支持下，也喝了一杯“孔雀屎咖啡”，他卻一口也沒(méi)喝下去。為了探明真相，馬小跳和小伙伴潛入咖啡店的后院，意外地發(fā)現了生產(chǎn)孔雀屎咖啡的藍孔雀，和在咖啡店里跳孔雀舞小妍。精神萎靡的藍孔雀，滿(mǎn)腹心事的小妍，咖啡店每天晚上上演的孔雀舞和孔雀開(kāi)屏，這家咖啡店的背后到底隱藏什么樣的秘密呢？
如果你感興趣，可以去看一看這本書(shū)。
我的書(shū)作文5
如果你獨自一人駕舟環(huán)繞世界，但又只能選擇一樣供自己娛樂(lè )的話(huà)，你會(huì )選擇哪一樣呢？是一只可愛(ài)的小白兔，一本知識豐富又有趣的書(shū)，還是一幅美麗的圖畫(huà)……
如果你問(wèn)到我，我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴你答案：“我會(huì )選擇一本書(shū)�！�
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向時(shí)的指南針。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“會(huì )不會(huì )閱讀，決定著(zhù)一個(gè)人的智力發(fā)展�！睍�(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神食糧，古今中外人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不從書(shū)籍中汲取營(yíng)養。其實(shí)，閱讀的好處，大家都知道，它不僅能讓我學(xué)到豐富的好詞 、好句和好段。而且可以開(kāi)闊視野……
一個(gè)人如果不知道應該怎樣背課文，對課文做一些記錄的話(huà)，他對課文就只能夠靠死記硬背，就永遠也無(wú)法掌握書(shū)中豐富的知識。相反，另一個(gè)人知道應該怎樣背課文，而且懂得怎樣記錄課文的話(huà)，他就能夠很輕松地將書(shū)中的豐富知識應用自如。多讀書(shū)，對我們的學(xué)習也很有幫助。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)卷多情似朋友，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親，熱愛(ài)閱讀吧！
我的書(shū)作文6
我的寶庫啊，是每個(gè)學(xué)生都有的東西。他長(cháng)著(zhù)長(cháng)方形的身體，沒(méi)有腦袋，沒(méi)有四肢，它就是書(shū)。
它的封皮各不相同，哥哥有著(zhù)華麗的封皮，姐姐有著(zhù)樸素的封皮，書(shū)里的內容，才是最吸引我的東西。
說(shuō)到書(shū)的作用，那可是三天三夜都說(shuō)不完的。書(shū)里有好詞好句，例如：名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)……書(shū)還可以幫助我增長(cháng)知識，帶我一起去旅游。
《城南舊事》帶我去感受林海音的童年；《格林童話(huà)》帶我沉浸在童話(huà)的世界里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我到植物的世界、海洋的世界、微生物的世界、人體的世界去遨游。他們帶我游遍了天南海北，還對我說(shuō)∶這兒只是冰山一角，還有更多的地方等著(zhù)你去探索呢！聽(tīng)完他們對我說(shuō)的話(huà)，我更加喜歡他們了。
小學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，它的作用不言而喻，好詞好句幫同學(xué)們從困境中走到仙境。
我的寶庫作用真大啊，生活中誰(shuí)都離不開(kāi)它，當然也包括我，我愛(ài)我的寶庫。
我的書(shū)作文7
我有一本書(shū)，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節非常吸引人。
故事主人公是一個(gè)上一年級的小豆豆，她在原來(lái)的學(xué)校非常調皮，可是，媽媽讓她調到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？原來(lái)她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車(chē)，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)食堂，他們的校長(cháng)非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開(kāi)心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的媽媽?zhuān)�有會(huì )做飯的奶奶和懂人話(huà)的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學(xué)校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書(shū)——-窗邊的小豆豆。
我的書(shū)作文8
書(shū)，相信大家一定不陌生，大家一定都有1或2本書(shū)吧？當然，我也不例外。不過(guò)你在喜歡哪本書(shū)？
我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生時(shí)代》。初次拿到它，薄薄的，和語(yǔ)文書(shū)差不多大小。一打開(kāi)它，我馬上被那有趣的文字吸引住了。從有趣的小櫻桃到有科學(xué)內容的咕嚕豬，讓我大飽“眼�！�
小時(shí)候，一直想出去玩，可惜父母雙雙都太忙了，沒(méi)時(shí)間抽空和我出去玩。正當我因沒(méi)的出去玩而煩惱時(shí)，《小學(xué)生時(shí)代》幫我解決了煩惱。原來(lái)，《小學(xué)生時(shí)代》的欄目里有一個(gè)欄目叫“大腳板”，打我帶去“旅游”：從童話(huà)世界丹麥到科技發(fā)達的美國；從青青大草原內蒙古到日本美麗的富士山；從香港迪士尼樂(lè )園到杭州西湖······
《小學(xué)生時(shí)代》不僅內容豐富，封面的作文也不賴(lài)，期期都有，而且作文分類(lèi)明確。封面的作文都是千里挑一，視為“上品”，因此看了這些作文是很有好處的。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本好書(shū)，我最喜歡��！
我的書(shū)作文9
我的家可算是個(gè)知識的海洋了。我的房間：一進(jìn)去，首先映入你眼簾的，就是一排整齊的.《兒童文學(xué)》。這可是我收集了一年才攢下來(lái)的呢！它們躺在書(shū)架里面，像一個(gè)個(gè)安靜的書(shū)寶寶，就連我這個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”也不忍心去打攪它們。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀更多的書(shū)，就能獲取更多的知識。瞧，我的書(shū)架里面還有許多寫(xiě)人間真情的書(shū)�！都t舞鞋》里的小女孩用她的堅持、樂(lè )于助人取得了成功，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，穿上了人生的第一雙紅舞鞋。成功背后，卻隱藏著(zhù)無(wú)數令人落淚的故事。
人生的道路上困難重重，但通往成功的路只有一條，一定要把握住機會(huì )，一定不能放棄夢(mèng)想！
是這些書(shū)籍給了我啟發(fā)，是這些書(shū)籍讓我懂得了很多，是這些書(shū)籍讓我的生活更加豐富多彩！只是的海洋就是一本本書(shū)，一本本書(shū)就是知識的海洋。
我的書(shū)作文10
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，多讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)識更多，走得更遠。所以我交了很多書(shū)朋友，今天，我就來(lái)為大家介紹我的三位書(shū)朋友。
第一位，這個(gè)朋友，穿著(zhù)花花綠綠的衣裳，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要你看懂了童話(huà)，就知道它心里想的是什么，它是我大概三四歲時(shí)交的，媽媽說(shuō)你認的字少，所以適合和它交朋友，和這個(gè)朋友在一起，我認識了許多物品的名稱(chēng)，認識了各種各樣的顏色。
第二位，這個(gè)朋友的穿著(zhù)發(fā)生了變化，有時(shí)候穿花裙子，有的時(shí)候是樸素的套裝，它變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)四字詞語(yǔ)，優(yōu)美句子，因為我已經(jīng)上小學(xué)了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來(lái)越大了，在它們倆的陪伴下，我又結交了第三個(gè)朋友，他沒(méi)有華麗的外表，但講話(huà)滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學(xué)到了更多知識，我還會(huì )用到學(xué)習上，同學(xué)們都很佩服我的說(shuō)話(huà)水平。
糧食補給身體，書(shū)籍補給智慧，朋友給予真情，我會(huì )繼續結交更多的朋友，做一個(gè)精神富有的人。
我的書(shū)作文11
我今天要為大家推薦一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)是英國著(zhù)名作家丹尼爾笛福在59歲時(shí)創(chuàng )作的。故事講述了魯濱遜在航海時(shí)，遭遇了風(fēng)暴。船舶不幸失事，被困于孤島。在島上，魯濱遜以非凡的勇氣和智慧頑強的活了下來(lái)。還救了當地的土著(zhù)人，并取名為星期五。經(jīng)過(guò)28年的等待，最終回到了祖國和家人團聚。
這本書(shū)情節精彩，人物形象生動(dòng)，并且教會(huì )了我很多做人的道理。人生道路上不可能總是一帆風(fēng)順，總有逆流淺灘、總有礁石暗流。只有弱者才會(huì )經(jīng)不起挫折，臨陣脫逃。而堅強的人智慧把這些當做人生道路上的墊腳石，踩上去，才能看見(jiàn)更美好的風(fēng)景。
同樣，在現實(shí)生活中也是如此。學(xué)習上，我們要拼搏進(jìn)取，不拍挫折，為實(shí)現自己的目標而奮斗�？头约旱亩栊院颓蟀惨莸男�。相信自己，只有這樣，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步，夢(mèng)想才會(huì )離我們越來(lái)越近。
《魯濱遜漂流記》這本我最?lèi)?ài)的書(shū)推薦給你，我親愛(ài)的朋友們，希望你們也能喜歡。
我的書(shū)作文12
有很多好書(shū)，如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最?lèi)?ài)的，依然是那本膾炙人口的《十萬(wàn)個(gè)為何》。
這本書(shū)可美觀(guān)了。封面上寫(xiě)著(zhù)，華夏孩子最想了解的《十萬(wàn)個(gè)為何》。畫(huà)著(zhù)幾個(gè)小問(wèn)號，和幾只小狗在頑耍。初次看見(jiàn)封面時(shí)，我就讓它吸引住了，迫不及待地讀著(zhù)。
它的內容很雄偉，相關(guān)于動(dòng)物的、植物的、生活的、科學(xué)的問(wèn)題，讓我了解了很多課外學(xué)問(wèn)。這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙呢！一次，小麗問(wèn)我：“蚊子為何能在黑陰暗叮人呢？”這下子，我都不知道回復啥。啊，有方法了�！靶←�，我能幫你查一下《十萬(wàn)個(gè)為何》�！蔽蚁矏偟卣f(shuō)。小麗說(shuō)：“好��！”我急不可待地翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為何》，“我了解啦！原來(lái)，第一：你安排時(shí)呼出的氣體讓蚊子找到你；第二：蚊子會(huì )覺(jué)得到你的溫度；第三：它能聞到人的氣息。所以，蚊子能在黑陰暗盯人�！蔽艺罩�(zhù)書(shū)讀給小麗聽(tīng)，“感謝你，欣欣�！毙←愓f(shuō)。我急忙說(shuō)：“不妨�！�
書(shū)本是人們進(jìn)步的門(mén)路，書(shū)本是學(xué)問(wèn)的源頭，書(shū)本是全球的養分品�？戳诉@本好書(shū)，協(xié)助了我處理很多問(wèn)題，讓我畢生受益。
我的書(shū)作文13
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在這浩瀚的書(shū)海中找到一本自己最喜歡的書(shū)，就像是在茫茫人海中找到自己的朋友一樣。
我一般喜歡看故事類(lèi)的書(shū)。尤其喜歡一本書(shū)中有很多小故事的那種，因為能從這些妙趣橫生的小故事中學(xué)到很多知識，懂得許多道理。我家的書(shū)柜里就有這樣一本書(shū)——<<哈佛家訓>>。
這本書(shū)是在我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，大家可能有些陌生�？墒枪鸫髮W(xué)大家都很熟悉。哈佛大學(xué)先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎金獲得者。在這本書(shū)中就介紹了哈佛大學(xué)是怎樣教育這些學(xué)生的。它分為品性、成功、智慧等10個(gè)部分來(lái)介紹240個(gè)小故事。拿到了書(shū)我便津津有味地讀了起來(lái)，并從墨西哥總統�？怂股砩隙昧苏\實(shí)守信的重要性；從美國總統富蘭克林羅斯福身上學(xué)會(huì )了愛(ài)是生命中最好的養料，那怕是一勺清水；又從林肯身上學(xué)到了成功就站在失敗的后面，再朝前走幾步你就會(huì )看見(jiàn)它……。
雖然這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，但是至今為止我還經(jīng)常翻閱，它真是我最喜歡的書(shū)呀！
書(shū)，是我們永遠的老師，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是它卻能告訴我們人世的真諦。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，它會(huì )帶領(lǐng)你走上成功的道路！
我的書(shū)作文14
我十分愛(ài)好讀書(shū)。有時(shí)候，我常想：20xx年的書(shū)是什么樣的呢？
未來(lái)的書(shū)，應該附帶著(zhù)微型電腦筆記本。如果看書(shū)覺(jué)得哪一部分比較好，又不想抄，只要你輕輕對他說(shuō)出文章的內容，電腦便能自動(dòng)輸入。寫(xiě)作文時(shí)，想用上你存的片段，用特別卡一插，屏幕就顯示出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)，全有自動(dòng)指導系統，在閱讀時(shí)遇到一些比較復雜深奧的語(yǔ)句，琢磨不透時(shí)，只需將特制筆劃一下這些句子，指導系統便會(huì )說(shuō)出語(yǔ)句的意思，幫助我們理解。
對于一部分同學(xué)坐姿不正確，有些家長(cháng)犯了難。這不要緊，未來(lái)的書(shū)有警告裝置。如果有同學(xué)讀書(shū)時(shí)坐姿歪歪扭扭，警告裝置便會(huì )發(fā)出警告：“你的坐姿不正確，應該------�！本枚弥�，同學(xué)們自然就養成了坐姿標準的良好習慣。
未來(lái)的書(shū)中的故事更加妙趣橫生，圖畫(huà)更加精美漂亮�？墒侨藗冏x外國的書(shū)，不懂語(yǔ)言的時(shí)候，錄音語(yǔ)言機就派上了用場(chǎng)。按一下書(shū)封面的按紐，它便讀出標準的外國語(yǔ)言，并說(shuō)出本國語(yǔ)言。
這就是我設計的未來(lái)的書(shū)，長(cháng)大我會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。如果20xx年的時(shí)候你想要――哈哈，那就找我吧！
我的書(shū)作文15
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，書(shū)籍使人成長(cháng)，使人進(jìn)步。
我從小就喜歡讀書(shū)，我的家里也有很多書(shū)，但是，有一本書(shū)我最喜歡，那就是《魯賓孫漂流記》。
這本書(shū)講了一位叫魯賓孫的英國人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都葬身大海，他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。
讀完這本書(shū)，我的腦子里產(chǎn)生了一連串的問(wèn)題：是一種什么樣的力量支撐著(zhù)他在一個(gè)荒島生活了二十八年呢?是一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，是一種強烈的求生欲望，使魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十八年。
另外，這本書(shū)還引起了我的反省。如果我是他，當我一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重新燃起生活的希望嗎?不，我不會(huì )，因為我沒(méi)有他的那份勇氣，那份能力。在生活中，我離開(kāi)父母，就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)。遇到困難，我不是迎難而上，而是知難而退。一個(gè)只會(huì )退縮的人，將來(lái)到社會(huì )上，有什么用呢?所以，我要學(xué)會(huì )魯賓孫的那種勇敢。
同時(shí)，這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：即使身處絕境，即使是孤身一人，只要有勇氣、有智慧、有毅力，也可以勇敢的活下去。這便是我喜歡他的原因。
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