【推薦】喜歡書(shū)的作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的喜歡書(shū)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡書(shū)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書(shū)”，但我最喜愛(ài)看的書(shū)要算《成語(yǔ)故事》了。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我們一走進(jìn)書(shū)店我就向有《成語(yǔ)故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語(yǔ)故事》，愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的故事深深地吸引著(zhù)我……
你看見(jiàn)過(guò)“如魚(yú)得水”這個(gè)成語(yǔ)嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來(lái)爭奪天下，劉備三顧茅廬，請隱居的諸葛亮出山，并向他討教統一天下的大計。諸葛亮精辟地分析了當時(shí)形勢，提出了奪取天下的戰略。劉備聽(tīng)后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的關(guān)系日益親密。劉備的結義兄弟關(guān)羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說(shuō)：“我有了孔明，就像魚(yú)得到了水一樣，希望你們不要私下議論了�！贝撕�，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……
讀了《成語(yǔ)故事》，不但使我增長(cháng)了不少課外知識，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學(xué)們也會(huì )愛(ài)上她的！
喜歡書(shū)的作文 篇2
哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養家之人！其實(shí)我喜歡的書(shū)，他不一定非得是要像《三國演義》這類(lèi)的名著(zhù)，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當中學(xué)到東西，我很感興趣就行！
這本書(shū)是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書(shū)，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書(shū)，這本書(shū)，它的名字叫養家之人，你們看到這本書(shū)的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著(zhù)后面給的圖片，再加上我自己強大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著(zhù)頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì )有，我猜他是騎著(zhù)駱駝被困到了沙漠當中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書(shū)我發(fā)給你們，你們回家要認真仔細的看，回到家，我立即拆開(kāi)書(shū)皮，仔細的閱讀起來(lái)！
讀完這本書(shū)，我的感想是這本書(shū)，我覺(jué)得他寫(xiě)的十分的好，她很真切地描寫(xiě)了阿富汗當年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區十分的困難，可以說(shuō)是他們在死亡線(xiàn)上卻依然很樂(lè )觀(guān)的幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè )觀(guān)，這點(diǎn)讓我十分佩服！
而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書(shū)，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì )上給我們展現了出來(lái)！我很喜歡這本養家之人也分享給同學(xué)們！
喜歡書(shū)的作文 篇3
我最喜歡的一本書(shū)是《校園人氣王來(lái)啦》，這是我剛上小學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，讓我每天學(xué)習里面的一個(gè)小故事。
每學(xué)一個(gè)故事，故事就會(huì )教會(huì )我們一個(gè)道理。我最喜歡的一個(gè)小故事是《鏡子里的小花貓》，那個(gè)故事就是告訴我們與人交往，要將心比心，你溫柔待別人，別人也會(huì )給你善意的回報，你惡語(yǔ)相向，別人也難好言對你，所以，要想擁有良好的人際關(guān)系，就要從自己做起，學(xué)會(huì )微笑對人，禮貌說(shuō)話(huà)。
喜歡書(shū)的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)確實(shí)很重要，書(shū)籍對人類(lèi)的影響是巨大的。大家都有自己喜歡的書(shū)吧，我最喜歡的書(shū)是《什么是什么之鯨和海豚》。
我很喜歡《鯨和海豚》這本書(shū)，它給了我很多知識，這是我喜歡這本書(shū)的第一原因：現在的孩子知識量太少了，以前我覺(jué)得學(xué)會(huì )課本上的知識就行了，對課外的一些知識知之甚少，連鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物也不知道。鯨有幾個(gè)品種?藍鯨是世界上最大的動(dòng)物嗎?最早捕鯨的是什么人?海豚是屬于鯨目嗎?海豚有幾個(gè)品種?這些問(wèn)題以前我都不知道，直到有了《鯨和海豚》這本書(shū)，這些問(wèn)題才一一解開(kāi)，這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識。
第二個(gè)原因是這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。當我讀到”IWC這個(gè)組織保護鯨，不是為鯨著(zhù)想，而是為了捕鯨著(zhù)想，因為現在的高科技武器可能把鯨逼入絕境，以后出現沒(méi)有鯨可捕的現象“。這一章(《捕鯨》)和這一段話(huà)給了我深刻的感觸和道理：人們?yōu)榱俗约旱睦娑幌⒑?dòng)物，破壞自然環(huán)境，現在的武器越來(lái)越高科技，越來(lái)越發(fā)達，人們穿著(zhù)虎皮，獅皮做成的衣服，提著(zhù)鱷魚(yú)皮做成的皮包，家中擺放著(zhù)用象牙雕刻成的精美裝飾品。這些又有什么用呢?還不是只求一樂(lè )，卻不想，這是把自己逼入絕境。
人們無(wú)度地砍伐樹(shù)木，殺害動(dòng)物，最后樹(shù)木砍光了，動(dòng)物殺光了，環(huán)境污染了，地球破壞了，最后人類(lèi)被自己逼上了絕路。這一章和這一段話(huà)表面上是寫(xiě)鯨魚(yú)，實(shí)際上寫(xiě)了所有動(dòng)物的情況。所以我們保護環(huán)境，保護動(dòng)物，就是在保護我們人類(lèi)自己。
第三個(gè)原因是，我的理想是長(cháng)大后成為一名生物學(xué)家。作為生物，鯨和海豚在自然界算是比較簡(jiǎn)單的，我就先學(xué)習它們的相關(guān)知識，逐漸打下基礎。通過(guò)這本書(shū)我知道，鯨魚(yú)的祖先是龍王鯨和矛齒鯨，大約四千萬(wàn)年前，陸地上到處都是厲害的爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物，鯨無(wú)法在陸地上生存，就慢慢進(jìn)化成了海洋生物。本書(shū)尾頁(yè)還有這樣一句話(huà)：鯨還有很多的秘密。留下了懸念，激發(fā)了我探索和發(fā)現的欲望。
我愛(ài)《鯨和海豚》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。
喜歡書(shū)的作文 篇5
我喜歡《西游記》，我愛(ài)看《羅大陸》，我著(zhù)迷于《破蒼穹》，我沉迷于《米小圈上學(xué)記》，但我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
你知道為什么這一本書(shū)叫做十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？下面就由我來(lái)告訴你答案吧。這出自一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的詩(shī)句：“五千個(gè)在哪里？七千個(gè)怎么辦？十萬(wàn)個(gè)為什么？”十萬(wàn)只是一個(gè)虛指，用來(lái)形容非常多，所以這本書(shū)里并沒(méi)有10萬(wàn)個(gè)為什么。但是，這本書(shū)卻蘊含著(zhù)天文、地理和科學(xué)等多方面的知識，真不愧是一本“百科全書(shū)”。
提起這本書(shū)，我印象最深的是《為什么�？匆�(jiàn)紅布會(huì )變得興奮？》這一片段。閱讀完這一個(gè)“為什么”之后，我知道了其實(shí)牛并不是對紅色的東西有興趣，因為牛天生就是一個(gè)的色盲，看不見(jiàn)顏色。那為什么他看到紅色的布會(huì )興奮呢？那是因為牛對晃動(dòng)的東西有興趣，所以會(huì )變得興奮。至于為什么斗牛要用紅色的布，只不過(guò)是為了氣氛而已。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給我帶來(lái)了很多的答案，所以我非常的喜歡這一本書(shū)。
喜歡書(shū)的作文 篇6
我喜歡看的一本書(shū)是《趣味數學(xué)》。
這本書(shū)里有奧數知識、名人故事、趣味數學(xué)題、笑話(huà)、腦筋急轉彎，還有卡通連環(huán)畫(huà)。我最喜歡的是笑話(huà)、腦筋急轉彎和卡通連環(huán)畫(huà)。
我喜歡這本書(shū)是因為它有趣，它的一些數學(xué)題能讓我們動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)我們的智力；名人故事能豐富我們的知識。以前我有一些數學(xué)題不會(huì )做，讀了這本書(shū)之后，我學(xué)習了一些解題的方法，以前不會(huì )做的數學(xué)題我就會(huì )做了。這本書(shū)里充滿(mǎn)了彩色的插圖，生動(dòng)、形象、很吸引人。
我很喜歡這本書(shū)，我爭取把這本書(shū)上的.趣味數學(xué)題全部做完。
喜歡書(shū)的作文 篇7
我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡《陶小寶日記——我不再拖拉了》。因為我有很多地方和他一樣。
陶小寶是四年級二班的學(xué)生。他非常拖拉，比如在課上吃泡泡糖，媽媽叫他起床他不起，在課上和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)……他拖拉的事做了一大筐，即使這樣他還被選中代表班級參加體能智力比賽，陶小寶上陣后，又犯了拖拉、做事無(wú)計劃的“老毛病”，不采納同隊女生的建議，自作主張導致本隊在闖關(guān)中屢遭失敗，拖了本隊的后退。這時(shí)，他意識到拖拉所帶來(lái)的不良后果，痛定思痛，徹底改變了拖拉的習慣。
有一天早上，媽媽叫我起床，我非常不想起，我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽喊了三遍我都不想起來(lái)，媽媽說(shuō)她要去上班了。媽媽走后我就繼續睡，過(guò)了一會(huì )兒我一看表還有幾分鐘就上課了，我起床穿上衣服連早飯也沒(méi)吃就沖出家門(mén)。雖然沒(méi)有遲到，但是這一上午我給餓壞了，也沒(méi)有心思去聽(tīng)講了。
發(fā)生這件事以后我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事我們都不能拖拉。
同學(xué)們你們拖拉嗎？你們要是拖拉就馬上改正這個(gè)毛病吧！
喜歡書(shū)的作文 篇8
書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，供人們享用；書(shū)，是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路。讀一本好書(shū)，就像你在和作者交流……
最近，朋友給我介紹了一本書(shū)，是楊紅櫻笑貓系列中的《藍色的兔耳朵草》，我一有時(shí)間就看這本書(shū)，慢慢的我迷上了它，自然它也成了我的最?lèi)?ài)。
這本書(shū)不僅書(shū)名吸引我，故事情節也更加吸引我的心。當笑貓在鐘樓上找到了虎皮貓，卻發(fā)現虎皮貓的耳朵聾了。老鼠告訴笑貓：藍山上有一種草叫兔子耳朵草，能治好虎皮貓的耳朵，但是通往藍山的路危機四伏，有山蜘蛛、母老虎、花公豹……它們都可以輕易的將笑貓治于死地�？墒�，為了讓虎皮貓早日恢復聽(tīng)力，笑貓義無(wú)反顧的前往藍山�？墒窃跉v盡千辛萬(wàn)苦之后，笑貓取得的藍色兔耳朵草卻被幾只兔子吃了�？尚ω埐](méi)有放棄，它堅持每天給虎皮貓講他它去藍山采兔耳朵草的故事。最后虎皮貓的耳朵奇跡般的好了。
讀完這本書(shū)，我非常佩服笑貓，因為他“知難而進(jìn)”的精神，即使明知去藍山的路上充滿(mǎn)艱難險阻，卻依然堅持心中的信念不放棄。正是因為笑貓的堅持不放棄，故事的最后虎皮貓的耳朵終于好了。
俗話(huà)說(shuō)得好“滴水穿石”、“只要功夫深、鐵杵磨成針”。我相信做事鍥而不舍，一定可以創(chuàng )造奇跡。記得我開(kāi)始學(xué)吹口風(fēng)琴時(shí)，興奮的不得了，巴不得一直練。每天一放學(xué)回家，就忍不住趕快把口風(fēng)琴拿出來(lái)吹，就算一時(shí)半會(huì )兒吹不出完整的曲子，我心里還是很高興�？墒抢蠋焺傞_(kāi)始只讓我們吹練習曲。漸漸的，我便開(kāi)始不耐煩了。媽媽看到我這樣，鼓勵我說(shuō)：“做事不能三分鐘熱情，只要堅持下來(lái)，生活一定會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜”。之后，我按照老師的要求，扎實(shí)的練習堅持了下來(lái)。到現在，我已經(jīng)能夠吹奏各種美妙的樂(lè )曲了，我的生活也變得豐富多彩起來(lái)。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，只要堅持下去，生活一定會(huì )給我們驚喜。
我相信：鐵樹(shù)開(kāi)花，枯木發(fā)芽，鍥而不舍，終究會(huì )出現奇跡！我要做現實(shí)版的“笑貓”，我的目標是專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要堅持不懈的努力，就一定能有所收獲。
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