我的書(shū)作文(匯編10篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)作文1
不，我不要離開(kāi)這里，我要等待開(kāi)花，結果，我的果實(shí)回落在泥土里，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)僧林會(huì )長(cháng)出很多很多會(huì )說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)，這里會(huì )非常熱鬧，我會(huì )非�？鞓�(lè )的。這是一個(gè)木偶的心聲，是木偶最盼望的。
這是一本書(shū)《木偶的森林》，講述了在茂密的大森林中一顆會(huì )魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一刻寒冷的心。木偶人蘿莉要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了蘿莉，是他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢(mèng)繞得故鄉，大森林。
當時(shí)我留下了眼淚，我覺(jué)得蘿莉是無(wú)辜的，人們因為不懂的常識，讓那些有生命的樹(shù)木，留下了今生第一滴眼淚，蘿莉雖然只是為了報復，但他沒(méi)有任何太大的愿望，只想讓森林變得熱鬧，讓大森林成為大自然的驕傲，蘿莉是真的只有這么一個(gè)愿望，可有些人們只為了自己的貪婪欲望而不擇手段，很不應該。
這本書(shū)，徹底把我改變了。他讓我懂得愛(ài)是什么？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅持，是守候。作者也表達了自己對于人與自然的嚴肅思考。我想，人與自然和諧共處不正需要以愛(ài)為基礎嗎？你們做到了嗎？
我的書(shū)作文2
我最喜歡的事就是讀書(shū)了，我愛(ài)我的書(shū)。書(shū)就是知識的海洋，我們就像快樂(lè )的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情遨游。
我有許多書(shū)：童話(huà)書(shū)、知識書(shū)、幽默笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……媽媽說(shuō)，我們家都可以開(kāi)一間兒童書(shū)屋了。
只要一有空，我抓緊時(shí)間看書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我總要先看本書(shū)才能睡著(zhù)；吃飯的時(shí)候我也要找本書(shū)邊吃邊看，常�？吹萌肓嗣�，忘了碗里的飯，媽媽輕輕拍拍桌子，我趕忙往嘴里扒幾口。
讀書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節，時(shí)而喜悅，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而思考。當我讀幽默笑話(huà)時(shí)，我哈哈大笑，手舞足蹈；當我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我不禁暗自傷心，為小女孩悲慘的命運而感到難過(guò)。從書(shū)中，我知道了“哈雷彗星”，了解了高爾基的《童年》，明白了蜻蜓的眼睛為什么那么大，還懂得了許多做人的道理。
在我讀書(shū)的時(shí)候，遇到不認識的字或不懂的詞語(yǔ)，我都會(huì )去查字典，字典已經(jīng)成了我讀書(shū)的好伙伴。讀書(shū)不但增長(cháng)了知識，還提高了我的寫(xiě)作能力,有句話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我喜愛(ài)我的書(shū)，它是我親密的朋友，摯愛(ài)的老師，心靈的母親；我喜愛(ài)我的書(shū)，在學(xué)習和未來(lái)的人生旅途中，它是我永遠的朋友。
我的書(shū)作文3
眼前，陽(yáng)光無(wú)比耀眼，照在潔白的操場(chǎng)上，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那么溫和�？粗�(zhù)眼前沒(méi)有了作業(yè)無(wú)憂(yōu)的女孩，我想到了我。
我，是一個(gè)書(shū)包。我喜歡在學(xué)校旁邊的老榕樹(shù)下歇涼。這已經(jīng)很久都沒(méi)有體驗過(guò)了，上一次坐在這好像是四個(gè)月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來(lái)這，因為作業(yè)很多，常常做到晚上十一二點(diǎn)呢！現在減負了，小主人終于有時(shí)間了呢！
說(shuō)到這里，我不禁想到了從前：從前我是一個(gè)整天忙得團團轉的書(shū)包，每天都裝滿(mǎn)了書(shū)，那時(shí)是多么忙呀！最輕松的時(shí)間就是上課，因為上課時(shí)，小主人會(huì )把作業(yè)交了，我就變得輕了。但我上課時(shí)并不能放松，如果我一放松了，小主人的作業(yè)就會(huì )做得更晚了！我也是要聽(tīng)課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了！
說(shuō)到作業(yè)，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書(shū)包常常裝不完或小主人一心只想回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小主人就會(huì )采取胡亂裝的行動(dòng)。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時(shí)的我真像從南朗第三人民醫院精神病院跑出來(lái)的“神經(jīng)病”！
還好現在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！
我的書(shū)作文4
在書(shū)包里的學(xué)習用具都很團結、向上。但有一天，他們?yōu)檎l(shuí)的作用大而吵了起來(lái)，吵得難解難分。后來(lái)，他們干脆誰(shuí)都不理誰(shuí)，打冷戰。
這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫(xiě)字的時(shí)候，筆好像不聽(tīng)指揮，搖來(lái)?yè)u去，在書(shū)上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，勃然大怒，批評了小紅一頓，小紅十分傷心；小紅在課上聽(tīng)課看書(shū)的時(shí)候，書(shū)突然翻動(dòng)起來(lái)，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發(fā)出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂記律，把小紅又批評了一頓。還有其他的學(xué)習用具也不聽(tīng)指揮，小紅寫(xiě)字不行，看書(shū)不行，畫(huà)畫(huà)不行……
小紅終于意識到，有可能是這些學(xué)習用具惹的禍，于是，他決定再買(mǎi)一批學(xué)習用具，尺子耳朵尖，聽(tīng)到了小紅說(shuō)的話(huà)，便慌慌張張地告訴了書(shū)包里的所有學(xué)習用具小紅說(shuō)的話(huà)，所有學(xué)習用具馬上和好如初，小紅要在后天買(mǎi)新的學(xué)習用具，他們要在這一天里發(fā)揮自己，讓主人不要去買(mǎi)新的學(xué)習用具。
小紅發(fā)現學(xué)習用具變回去后，也不買(mǎi)新的學(xué)習用具了。這些學(xué)習用具們明白了：團結是最重要的。
我的書(shū)作文5
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包。
它是我上幼兒園時(shí)一位叔叔送給我的，我對它真是愛(ài)不釋手。
書(shū)包是粉紅粉紅的，上面有一只可愛(ài)活潑的小白貓，好像在“喵喵”地叫著(zhù)：以后你就是我的新主人了，一定要好好學(xué)習喲！小白貓的旁邊有許多亮閃閃的寶石，遠看如同一座“寶石山”。上邊還鑲嵌著(zhù)一個(gè)大大的白色蝴蝶結，好看極了！
翻開(kāi)書(shū)包的蓋子，你會(huì )發(fā)現書(shū)包有許多層。里面的容量很大，可以放很多東西。因此我把許多與學(xué)習有關(guān)的東西全放到里面，一點(diǎn)兒也不會(huì )擠。頓時(shí)，癟癟的書(shū)包一下子就變成了一個(gè)“大胖子”。幸好我的書(shū)包下面有兩個(gè)小輪子，這可給我減少了許許多多的負擔�？粗�(zhù)擠擠的書(shū)包，書(shū)包好像在和我說(shuō)：“小主人，我能干吧，你也要好好學(xué)習哦！”書(shū)包兩邊還有兩個(gè)裝水杯的網(wǎng)袋，平時(shí)把水杯帶回家，我都會(huì )放在那兒，每天像個(gè)小保鏢一樣陪伴著(zhù)我。
這就是我的書(shū)包，一個(gè)輕便而耐用的書(shū)包。
我的書(shū)作文6
我在上一年級下學(xué)期時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。當時(shí)我拿著(zhù)新書(shū)包，左看看，右看看，總舍不得放下，心里有說(shuō)不出的高興，我太喜歡這個(gè)書(shū)包了。
我的書(shū)包穿著(zhù)一件紫色的外衣，正面的圖案是穿著(zhù)華麗衣服的白雪公主和她的姐妹們，面帶笑容可愛(ài)極了，書(shū)包一共有兩個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著(zhù)兩個(gè)小兜兜，可以放水杯和隨身帶的餐巾紙等。第一個(gè)袋子里分兩層，分別放的是我每天做的作業(yè)、試卷、本子。第二個(gè)袋子里分三層分別放的是我所有各門(mén)功課的課本合我心愛(ài)的文具盒，按分類(lèi)去裝，擺放的井井有條，用什么書(shū)很容易拿到。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有四個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶。平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿我拉著(zhù)書(shū)包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，用背帶把書(shū)包背起來(lái)走。我的書(shū)包外觀(guān)新穎美觀(guān)，使用方便，好看極了。
我每天上學(xué)，書(shū)包陪伴著(zhù)我，為我服務(wù)，我要愛(ài)護好它。書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習上的助手，我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)作文7
我有一個(gè)漂亮保健書(shū)包。它外觀(guān)大方，色澤鮮艷是二十一世紀最流行的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是爸爸特意從深圳給我買(mǎi)回來(lái)的，是用最新的一種防雨布做成的。上面的圖案是一個(gè)調皮可愛(ài)的米老鼠頭像，咧著(zhù)嘴笑著(zhù)，好象在說(shuō)：“小主人，你一定要努力學(xué)習，考出好成績(jì)，來(lái)報答你的爸爸�！彼晕姨焯毂持�(zhù)它上學(xué)，每當想起這幅圖案，我就下決心認真學(xué)習。這個(gè)書(shū)包不管是晴天還是下雨，它都陪伴著(zhù)我。
我的書(shū)包里面共有四層，外面還有一層帶拉鏈的袋子，兩側有兩個(gè)袋子，我平時(shí)把水杯放在左邊的`袋子里，右側的袋子放毽子或跳繩，書(shū)包的第一層裝的是語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)和數學(xué)書(shū)，第二層是學(xué)習資料，第三層是作業(yè)本，第四層是彩色筆，而外面的一層裝的是文具盒和改正紙。
我非常喜歡這個(gè)書(shū)包，它是我最忠實(shí)的朋友，而且時(shí)刻鼓勵我好好學(xué)習。
我的書(shū)作文8
的書(shū)櫥是棕紅色的，上下結構。這是我又一次被評為三好學(xué)生，老爸送我的禮物。
書(shū)櫥的上半部分是一個(gè)小柜子和二個(gè)隔層，小柜子里擺的是學(xué)習的用品：學(xué)習輔導書(shū)和小學(xué)生經(jīng)典試卷。隔層的上一層里擺的是地球儀 和一些地圖書(shū)，下一層擺的是我的作業(yè)本還有筆；在那里有：鋼筆自動(dòng)鉛筆水筆圓珠筆練習本等 。
書(shū)櫥的下半部分的左側是我的寫(xiě)字臺，上面有一站精美的折疊式臺燈。右側是立式的三門(mén)抽屜和一個(gè)單門(mén)書(shū)柜。我把所有看過(guò)的書(shū)和不經(jīng)�？吹臅�(shū)全放在里面，而下半部分又分為上下二層 。
面一層放的是動(dòng)畫(huà)系列和童話(huà)系列的書(shū)籍 ，其中有：《喜洋洋與灰太狼》《 一千零一夜快樂(lè )讀》《小狗奇遇記》《一千零一夜經(jīng)典童話(huà)》《海底二萬(wàn)里》和《格林童話(huà)》。
第二層放的是作文系列和世界名著(zhù)的書(shū)，其中有：《看圖作文手把手》《365作文大全》《 三國演義》《西游記》等。
從有了我的書(shū)柜 ，我的書(shū)再也不會(huì )到處‘流浪’了。一有時(shí)間我就會(huì )守在書(shū)櫥前，它是我獲得知識的好地方。
我的書(shū)作文9
每位同學(xué)都有書(shū)包，我也不例外。下面就向大家介紹一下我那別致可愛(ài)的書(shū)包吧。
我的書(shū)包是粉紅色的，它上面有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā)，頭發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，頭發(fā)下是寶石般的藍色眼睛，漂亮極了。小姑娘身邊還蹲著(zhù)一只可愛(ài)的小花貓，它渾身雪白，頭上戴著(zhù)帽子，脖子上系著(zhù)圍巾，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃。在他們身后，有一座美麗的城堡，既豪華又氣派。、
書(shū)包兩側各有一個(gè)半圓形兜，可以裝墨水，膠水，水彩筆等一些小件物品。
我的書(shū)包不但外表美麗，樣式新穎，還是我學(xué)習上的小伙伴呢，它的“肚子”里裝著(zhù)許多可愛(ài)的學(xué)習寶寶，有書(shū)本，有文具，還有一些其他小物件。橡皮幫我改錯，鉛筆教我寫(xiě)字，書(shū)籍教我知識……
這就是我的書(shū)包，我愛(ài)我的書(shū)包！
我的書(shū)作文10
今天我的媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我的心里樂(lè )滋滋的。
我的書(shū)包是黃色的，我背起它來(lái)會(huì )閃光呢！它的表面有動(dòng)畫(huà)片的人物”鋼鐵俠”。我的書(shū)包很輕，它的背帶很長(cháng)，像一條長(cháng)繩子。我每天都會(huì )照顧它，它就像我的朋友。我今天背著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的書(shū)包去上學(xué)，同學(xué)們都來(lái)看我的書(shū)包，有的人說(shuō)：”你的書(shū)包真酷��！”還有人問(wèn)：”你的書(shū)包是從哪買(mǎi)的？”過(guò)了幾天，我的新鮮感沒(méi)了，我在書(shū)包上亂涂亂畫(huà)，回家就把書(shū)包一扔還踢了一腳，書(shū)包被我踢在了一邊，媽媽發(fā)現了說(shuō)：”你怎么能把你的書(shū)包亂涂亂畫(huà)呢！”它可是你的好朋友，我聽(tīng)了害羞的低下了頭，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一定要保護好我的書(shū)包，要像朋友一樣對待它。
我知道了文具就像我們的朋友，所以我們以后要好好對待文具。
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