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嗜書(shū)如命的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的嗜書(shū)如命的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
嗜書(shū)如命的優(yōu)秀作文1
在生活中,我生活的多姿多彩,那是誰(shuí)讓我的生活那么多姿多彩?是誰(shuí)讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識?是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)不釋手?
有一次,早上,我一起床就捧著(zhù)《騎輪車(chē)來(lái)的蜜兒》這本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了十分鐘,媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“蔣柔逸,你快去洗臉刷牙吧!別看書(shū)了!比缓缶瓦M(jìn)自己房間睡去了。之后我喊道:“等一下,我把這一篇看好就去洗!比缓笪铱戳艘黄,又看了一篇,一篇之后又一篇。結果,媽媽又過(guò)來(lái)了問(wèn),我洗了沒(méi),我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)----我還沒(méi)有洗過(guò)臉刷過(guò)牙呢!我只好灰溜溜的到廁所間去洗臉刷牙了。
這天第三節語(yǔ)文課,我們進(jìn)行了,語(yǔ)文第八單元的考試,我一題一題的往下做,到最后一題----作文的時(shí)候我的.腦子里突然涌出了許許多多的好詞好句,簡(jiǎn)直是文思如涌泉。傍晚,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我立馬翻到了作文的那一頁(yè)。一瞬間,我激動(dòng)說(shuō)不出話(huà)來(lái),我作文只扣了零點(diǎn)五分。啊!這真是奇跡呀!不過(guò)呢,就也要歸功于我平時(shí)日積月累的成果。
還有一次晚上我洗完了澡,就又拿起了《那個(gè)騎輪車(chē)來(lái)的蜜兒》,準備今晚把這本書(shū)給“終結”了,可是,正當我看得起勁時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“依依,別看了,已經(jīng)九點(diǎn)鐘了!爸,我就拿出了小夜燈,縮進(jìn)了被窩里。過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后,我終于把《那個(gè)騎輪車(chē)來(lái)的蜜兒》“終結”了,才心滿(mǎn)意足的睡了。
讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén),向更多的知識、書(shū)海奮斗吧!加油!
文章語(yǔ)言清新活潑,通俗易懂,貼近生活實(shí)際,條理清晰,結構合理,舉例詳略得當,選材恰當,過(guò)渡合理,可讀性強。
嗜書(shū)如命的優(yōu)秀作文2
有一陣子,家里有特別多的故事書(shū)。
像《故事會(huì )》、《故事林》,因為是半月期刊,爸爸又幾乎得空就有買(mǎi)賣(mài)。所以,在印象中,那時(shí)家中的書(shū)柜,茶幾,床頭,都會(huì )有數本故事書(shū)。
那時(shí)的我對電視還是視若無(wú)睹的,對書(shū)卻是情有獨鐘。在翻遍了書(shū)柜里的作文選后,我就開(kāi)始對這些故事書(shū)發(fā)起了進(jìn)攻。這一看不打緊,一看便著(zhù)了魔,畢竟作文選都是我的同齡人寫(xiě)的,而故事書(shū)的作者那可大都是些心存故事的男女老少寫(xiě)的,視野,文筆,角度,完完全全的不同。從此,我的生活里,故事會(huì )是不可或缺的一部分。
放學(xué)走路的時(shí)候,但凡有平坦的地方,我挨著(zhù)好朋友走,手中拿著(zhù)故事書(shū)翻上兩眼;吃飯的時(shí)候,沒(méi)有配菜沒(méi)關(guān)系,故事書(shū)就是我的美味菜肴;上廁所蹲坑的時(shí)間我更是不會(huì )放過(guò);更何況晚上睡覺(jué)的時(shí)候呢……我在想,鼻梁上的'這副近視眼鏡的到來(lái),我的那些寶貴的故事書(shū)是脫不了干系的。因為愛(ài)看故事書(shū),所以我在語(yǔ)文考試中,只要是不限體裁的作文題,我寫(xiě)的幾乎全是記敘文,而每一回的分數都還算可觀(guān)。
但碰到其他文體的時(shí)候,我的知識面就感覺(jué)欠缺了不少?晌胰耘踔(zhù)我的故事書(shū),雖然有的篇章,我剛看個(gè)開(kāi)頭就能大概得想到結尾。一直有點(diǎn)奇怪,那邊喜歡看故事的我,當時(shí)為什么不想想自己寫(xiě)寫(xiě)身邊的故事呢。也許還是閱歷太少,心沒(méi)有定性吧。
如今,隨著(zhù)電視劇的大量產(chǎn)出,綜藝節目的不斷花樣更新,好多人,包括我這樣還沒(méi)有定性的青少年,漸漸地在課余時(shí)間多花在了那些大大小小的屏幕上,紙質(zhì)的課外書(shū)漸漸地減少,更多人喜歡上了電子版的閱讀。家里的故事書(shū)已經(jīng)被束之高閣,每一回看到有關(guān)《故事會(huì )》的字眼,不知怎么的,我的心里有股酸澀的感覺(jué)。為《故事會(huì )》,還是為自己那曾經(jīng)嗜書(shū)如命的年少?
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