不見(jiàn)的書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的不見(jiàn)的書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
不見(jiàn)的書(shū)作文1
今天下午的時(shí)候，我由于在睡覺(jué)睡過(guò)頭而耽誤了上學(xué)，不過(guò)值得慶幸的是沒(méi)有遲到
到了學(xué)校，我驚奇地發(fā)現我放在課桌里的書(shū)不見(jiàn)了？難道我走錯位了？我又看了作文好，沒(méi)錯呀！看來(lái)是有人給我來(lái)了個(gè)惡作劇，就是呀看我苦苦尋找找不到書(shū)的情景，然后在一旁嘲笑我，我如果找書(shū)，豈不是自投羅網(wǎng)？過(guò)了一陣子，那個(gè)惡作劇的家伙還是沒(méi)把書(shū)還給我，這可怎么辦，那先書(shū)上課還有用啊，據上課只剩15分鐘了。對了，他要是不還我那就讓老師來(lái)找咯，等下看看是誰(shuí)嘲笑誰(shuí)。雖說(shuō)心里是這樣想的，但我還是注視的時(shí)間：14分，13分，12分，11分，10分……
還剩下5分鐘的時(shí)候，俊原敲了一下我的桌子，然后走到門(mén)后面，假惺惺的說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)��！”旁邊的人也附和起來(lái)：“這么多的書(shū)啊�！蔽彝沁呁�，那果然就是我的書(shū)。我馬上收拾好了。這是，在一邊看熱鬧的飛龍笑著(zhù)說(shuō)：“哇！人家作業(yè)不讓你抄你就把人家的書(shū)藏起來(lái)，高��！”俊原假裝說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是我干的啊，說(shuō)話(huà)要講證據！”
這些書(shū)是誰(shuí)藏的大家不用我說(shuō)也知道，雖然他不敢承認錯誤，但也還了書(shū)，我也不追究了
不見(jiàn)的`書(shū)作文2
放學(xué)后，我連忙朝操場(chǎng)跑去是因為我和同學(xué)約好了一起去踢足球。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)非�？诳�，水在書(shū)包里�！斑�，我的書(shū)包呢？怎么不見(jiàn)了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書(shū)包來(lái)，幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在找什么呀，這么著(zhù)急？”我急急忙忙地說(shuō)：“我的書(shū)包不見(jiàn)了！你們快點(diǎn)幫我找找！”我的話(huà)音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)在幫我找，還有幾個(gè)去找老師去了。慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)在幫我找書(shū)包。但是我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，還是不見(jiàn)書(shū)包的蹤影。這時(shí)，我開(kāi)始責怪自己起來(lái)：早知道我就放學(xué)了馬上就回家！不應該在這和同學(xué)們踢足球，那樣，我的書(shū)包也不會(huì )不見(jiàn)！看著(zhù)同學(xué)們還在幫我找書(shū)包，一股感激之情涌上心頭，這時(shí)有二個(gè)同學(xué)朝我跑了過(guò)來(lái)，他們對我說(shuō)：“你的書(shū)包是不是根本沒(méi)有背下來(lái)呀！”我恍然大悟說(shuō)：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進(jìn)教室，果然，書(shū)包的確在教室里，我抱起書(shū)包對書(shū)包說(shuō)：“哦！寶貝書(shū)包我終于找到你了！”
我的書(shū)包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書(shū)包的同學(xué)們。
不見(jiàn)的書(shū)作文3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的早上。從廚房里傳來(lái)了媽媽哼歌的聲音，我被這聲音叫醒了�！拔乙酵饷孓k事，早餐已經(jīng)做好了，你自己吃吧！”媽媽一邊穿鞋一邊對我說(shuō)：“我走了！”門(mén)“哐當”一聲響。我揉了揉眼睛，懶懶散散地下了床。簡(jiǎn)單地吃過(guò)早餐，我準備開(kāi)始看書(shū)，卻發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了。我把家里找了個(gè)遍，還是找不到，連忙穿好衣服去找書(shū)了。
原來(lái)書(shū)獨自離開(kāi)了家，出遠門(mén)了。書(shū)先是來(lái)到了工地，看到有一個(gè)大坑，誤以為是滑滑梯，興奮地跳了進(jìn)去，變成了一本滿(mǎn)身都是泥水的書(shū)。它伸了伸舌頭，一臉疲倦。接著(zhù)書(shū)來(lái)到了太陽(yáng)下，陽(yáng)光把泥水都曬干了，泥水變成了灰塵。書(shū)說(shuō)：“要是主人在就好了，我就不會(huì )弄成這樣了！”書(shū)抱怨道。這時(shí)候的我，還在努力地找書(shū)。
書(shū)繼續上路了，它跟著(zhù)一個(gè)開(kāi)心活潑的小女孩來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。它高興地想：在這里我也許會(huì )找到一個(gè)新主人。一個(gè)頑皮的小男孩剛好經(jīng)過(guò)這里，他看見(jiàn)了書(shū)，眼珠子一轉，想出了一個(gè)壞主意。他伸手把書(shū)拿了起來(lái)，翻了翻書(shū)，狠狠地撕了幾頁(yè)。書(shū)拼命地掙扎著(zhù)，可于事無(wú)補。書(shū)身上感到了一種強烈的劇痛，他倒下了。這時(shí)候，小男孩又在書(shū)上踩了幾腳，壞笑著(zhù)離開(kāi)了。書(shū)動(dòng)彈不得，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，它醒了過(guò)來(lái)，忍著(zhù)痛一瘸一拐地走著(zhù)。離開(kāi)了游樂(lè )場(chǎng)，來(lái)到了一個(gè)空空蕩蕩的角落里，傷心地哭訴著(zhù)。
書(shū)來(lái)到了馬路邊，冒著(zhù)危險戰戰兢兢地走過(guò)了斑馬路。歷經(jīng)艱險，書(shū)已經(jīng)破舊不堪。正值中午，我在小食店里吃著(zhù)午餐，透過(guò)明亮的玻璃窗戶(hù)，我發(fā)現了書(shū)，放下手中的筷子，我向外面沖了出去。我把書(shū)捧在手中，仔細地打量著(zhù)，通過(guò)上面的印章，我非常確定這就是我的書(shū)，我心痛不已。
書(shū)默默垂淚。我回想以前的種種，明白了：書(shū)是我的好朋友，它讓我學(xué)會(huì )了越來(lái)越多的知識，帶我見(jiàn)識了我到不了的世界。我應該好好珍惜書(shū)。我緊緊地把書(shū)摟在懷里，高高興興地回家了。
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