印象深刻的一本書(shū)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的印象深刻的一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
印象深刻的一本書(shū)作文1
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！庇械娜藢浅卸鞯摹段饔斡洝窅�(ài)不釋手；有的人對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》情有獨鐘；有的人迷戀于泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》；而我，卻對曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》念念不忘。
《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹的巨著(zhù)。全書(shū)共120回，講述了賈寶玉和林黛玉悲慘的愛(ài)情故事，以及賈、史、王、薛四大家族的由盛到衰的歷史。
“一對似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，病若西子勝三分�！弊盍钗矣∠笊羁痰谋闶橇主煊�。起初我并不喜歡林黛玉，因為她刻薄、柔弱、小心眼，總是時(shí)不時(shí)地冷嘲熱諷。但是，隨著(zhù)故事情節的不斷發(fā)展，我對黛玉的認識逐漸發(fā)生變化。我同情黛玉，她過(guò)著(zhù)寄人籬下、處處小心的日子；我敬佩林黛玉，她多才多藝，令人疼愛(ài)。同時(shí)我又十分的惋惜，她體弱多病，又生在封建黑暗社會(huì )，在寶玉與薛寶釵大婚之時(shí)，她焚燒了自己給寶玉寫(xiě)的一封封書(shū)稿，淚盡而逝。然而我也十分慶幸，黛玉沒(méi)有經(jīng)歷賈府被抄家，沒(méi)有看到寶玉出家的悲慘結果。
《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹嘔心瀝血的佳作，是不能單純地用愛(ài)情小說(shuō)來(lái)看待它。黛玉病逝，寶玉出家，薛寶釵孤獨一生�！@一切的一切都是當時(shí)吃人的封建傳統理念所導致的，它猶如一把利劍，傷害了每一個(gè)人。這些都是封建黑暗統治社會(huì )所釀下的“惡果”�！都t樓夢(mèng)》是清朝黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，它在我們眼前浮現出封建社會(huì )中生活的人的不幸。
靜靜地閉上眼，《紅樓夢(mèng)》曲折的故事、悲慘的結局，久久地在腦海中徘徊……
印象深刻的一本書(shū)作文2
還記得，我二年級時(shí)讀了一本書(shū)，叫《懸崖上的小丑》。
當時(shí)，我看到這本書(shū)時(shí)，一下子就被他的名字和封面給吸引住了。我也有疑問(wèn)，為什么會(huì )叫一個(gè)懸崖上的小丑呢？當然，這在我們沒(méi)有去了解他的時(shí)候，是什么都不知道的。
我迫不及待的打開(kāi)了書(shū)，看到了人物介紹。原來(lái)里面的主人公是一個(gè)先天患了皮膚病的男孩兒，他叫淘哈哈。因為他的皮膚跟別人不一樣，使得，他看起來(lái)很像在笑。所以，他經(jīng)常被老師誤會(huì )。
為此，他一直因為自己的長(cháng)相自卑。
在一次偶然機會(huì )里，陶哈哈認識了一個(gè)名叫小魚(yú)的男孩。陶哈哈把自己的煩惱一股腦全都說(shuō)給了小魚(yú)，于是，小魚(yú)帶著(zhù)陶哈哈來(lái)到了一個(gè)叫天使補習班的地方。他們來(lái)到一個(gè)人面前。
他是一個(gè)20多歲的大哥哥。因為發(fā)型很像一個(gè)刷子，所以他的稱(chēng)號叫“板刷”。
板刷是專(zhuān)門(mén)幫孩子們找到自己最真實(shí)的靈魂。但是要先找到屬于自己的玩偶，用最認真的態(tài)度去修復玩偶，讓他獲得屬于自己的'生命，而不是用電池操控的機器玩偶。
于是，板刷帶著(zhù)淘哈哈來(lái)到了自己的天使補習班。找到了屬于自己的一個(gè)毛絨海鷗。并努力的幫他找缺失的，地方。
最后，淘哈哈通過(guò)自己的努力，終于找回了，海鷗新的生命。
看完了這本書(shū)，我的感觸很深。我希望世界的大人都能像板刷一樣，理解小孩子。也希望你們都可以一直遵循真實(shí)的自己，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，沒(méi)有必要去學(xué)習別人的樣子。
最美的你，是真實(shí)的自己。
印象深刻的一本書(shū)作文3
給我印象深刻的那本書(shū)，就是《兒童文學(xué)》。在冥冥之中，她仿佛是一個(gè)調皮的精靈，在浩如煙海的“群書(shū)”中走進(jìn)了我的生活中，陪伴我走過(guò)了那段懵懵懂懂的少年時(shí)光。
我家有不少書(shū)，閑暇之際，我常拿上一本于桌前瀏覽，看到滑稽之處，也會(huì )獨自一樂(lè )，有時(shí)不免笑出聲來(lái)。小學(xué)時(shí)候作業(yè)少，所以有更多的時(shí)間可以看書(shū)。有時(shí)提前看完了剛送來(lái)的最新一期的書(shū)，下一期的卻未抵達。我便反復去讀這一期的書(shū)，并時(shí)不時(shí)自發(fā)想象后續的內容。就這樣，一個(gè)下午就過(guò)去了，又巴望著(zhù)下一期的快點(diǎn)到來(lái)。
父親也喜歡讀書(shū)，對書(shū)的認識比我還豐富，不過(guò)家里的課外書(shū)大多是為我準備的，適合我這個(gè)年紀，他不大去看。因此他四處打聽(tīng)，終于發(fā)現了一座“新大陸”。
不久，他便時(shí)常興致勃勃地去郵箱里取不知何物，我也沒(méi)在意�？墒且坏郊倨�，我的“資源”補給就被切斷了，我的這座“島嶼”面臨著(zhù)嚴重的資源短缺，“綠洲”在逐漸縮小。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好“出海覓食”了。
正埋頭于“新大陸”的父親似乎察覺(jué)到我的窘困，便笑盈盈的來(lái)到我面前，突兀地從身后抽出幾本書(shū)：“喜歡看嗎？”我一愣，但不待他反應過(guò)來(lái)，我便餓狼撲食般地去抓那些書(shū)，然后便急忙“返航”，如饑似渴地啃著(zhù)這有趣、深有蘊意的精神食糧。
這就是令我永志不忘的書(shū)——《兒童文學(xué)》，猶如我少年時(shí)代里一座巍峨的高山，聳立在我心中。
印象深刻的一本書(shū)作文4
生日那天，我高高興興的走在放學(xué)路上，猜想著(zhù)我的生日禮物是什么？回到家后，我看見(jiàn)了期待已久的全套《笑貓日記》。
我拆開(kāi)箱子，撫摸著(zhù)那十幾本書(shū)，小心翼翼地拆開(kāi)包裝紙，兩眼放光，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把那早就看中的書(shū)拿了起來(lái)，書(shū)名《那個(gè)黑色的下午》，我看著(zhù)它精美的封面，原來(lái)它的作者叫楊紅櫻。
當我拿著(zhù)我夢(mèng)寐以求的書(shū)時(shí)，我竟然激動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我并沒(méi)有著(zhù)急翻開(kāi)書(shū)，而是仔細地看著(zhù)封面，封面呈現出的并不是繁華的街道，而是一片廢墟！中間站著(zhù)一只狗和一只貓，看它們的服裝，應該是搜救犬和搜救貓。
我看著(zhù)看著(zhù)，一時(shí)忘記了吃晚飯。我正準備一口氣看完時(shí)，我發(fā)現這本書(shū)的內容深深的吸引著(zhù)我繼續看下去。書(shū)中有一段內容讓我難以忘懷：它講的是一只品種為金毛的搜救犬救了二十幾個(gè)人，可救人時(shí)不幸受了重傷。因為在只有廢墟的環(huán)境中無(wú)法得到最好的治療，所以傷只能拖著(zhù)。最后是與它相伴多年的主人，不忍看到它傷心痛苦的樣子，一槍打死了這只救了二十多個(gè)人的功勛犬。另一只通人性的貓見(jiàn)自己同伴死了痛哭起來(lái)，這一天是在無(wú)盡的痛苦中度過(guò)的。
看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。
印象深刻的一本書(shū)作文5
這個(gè)寒假，我玩得非常爽，非�？鞓�(lè )。當然寒假作業(yè)是早就做完了 ，還看了幾本課外書(shū)。給我印象最深刻的是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》里講了很多昆蟲(chóng)的特征。
比如紅螞蟻，紅螞蟻很喜歡闖進(jìn)其他種類(lèi)螞蟻的家中，把人家的蟻蛹搶走。等這些蛹蛻皮長(cháng)大后就變成了紅螞蟻的的奴隸，為它們養兒育女和尋找食物。
再說(shuō)天牛，天牛的幼蟲(chóng)生活在樹(shù)干里，在里面吸收營(yíng)養，直到成熟后才飛出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，它們一般在樹(shù)干里待上三年。天牛幼蟲(chóng)的爬行方式也很奇特，它雖然有腳，但不用腳來(lái)行走，因為它的腳非常細小，根本支撐不了幼蟲(chóng)的身軀，更不用說(shuō)行走了。天牛幼蟲(chóng)的腹部長(cháng)滿(mǎn)了乳突狀的疙瘩，這些疙瘩可以隨意地伸縮活動(dòng)，天牛幼蟲(chóng)就通過(guò)伸縮疙瘩來(lái)行走的。
在這本書(shū)里，法布爾描繪了各種昆蟲(chóng)的本能習性、勞動(dòng)和死亡，記錄了他們在昆蟲(chóng)王國的漫游歷程，透過(guò)文字看到它們的喜怒哀樂(lè )。讀這本書(shū)，我更加懂得要尊重生命，更加喜歡親近自然。
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