【熱】我喜愛(ài)的書(shū)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我喜愛(ài)的書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜愛(ài)的書(shū)作文1
假如讓你獨自環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇什么呢？一本有趣的書(shū)，一本數學(xué)練習題，一側美麗的圖畫(huà)，一個(gè)照相機，還是一副畫(huà)畫(huà)工具……似乎很難選擇。
如果是我，我會(huì )不假思索的告訴你：“我會(huì )選擇一本數學(xué)練習題�！痹蚴沁@樣的：我們在旅行的休息時(shí)間，可以用這本書(shū)來(lái)開(kāi)發(fā)，我們的思維能力，拓展能力(就是舉一反三)。
而且，不同的人從不同的角度出發(fā)，這本書(shū)對人的幫助就可能造成截然不同的影響。
就好比你把它看成一本作業(yè)，那他就只能幫你復習。但是，我把它看成從未見(jiàn)過(guò)的新知識，那就不一樣了。首先我會(huì )把這些題目按對普通方法計算，并用學(xué)過(guò)的驗算進(jìn)行“查漏補缺”。然后我會(huì )思考這些題是否存在“planB”和“planC”。如果存在，我會(huì )把它記在書(shū)上，否則我會(huì )思考下一道題目。
若是遇見(jiàn)難度升高的題目，我的思考方式將煥然一新。第一步，我會(huì )先思考它的計算方式，是筆算，口算還是遞等式計算呢？第二步，我就去尋找其中的簡(jiǎn)便方法。是四則運算的運算定律嗎？還是多次平分和整體代換？要不就是借來(lái)還去和等量代換。這些我都會(huì )思考到。
如果是圖形與幾何中的.面積與周長(cháng)，和是數與代數中的方程，數字和循環(huán)小數，我的思考方式又將改變……
一本我喜愛(ài)的書(shū)，就像我的朋友，就像我的家人就像我的恩師，他們時(shí)時(shí)刻刻的教育，我都銘記于心。如果換做你你會(huì )帶什么呢？我等著(zhù)你的答案喲。
我喜愛(ài)的書(shū)作文2
在我國浩如煙海的文學(xué)、歷史名著(zhù)中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事。如：《濟公傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》……這些名著(zhù)有的教會(huì )了我們做人的道理；有的反映了當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣；更多的是向我們講述了一代代歷史人物的傳奇故事。
在這其中我最喜歡的就是《史記》�！妒酚洝返淖髡呤菨h代的司馬遷。書(shū)中記載了上千年歷史人物的傳奇人生。是自漢代以來(lái)，唯一一部用人物寫(xiě)傳的方式來(lái)記錄歷史的文學(xué)作品，也是現代對古代文明的探究中一個(gè)不可或缺的依據和線(xiàn)索。
書(shū)中內容全面，講述了黃帝至漢武帝的歷史故事。向我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉、性格鮮明的人物，如：三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、機智勇敢的藺相如、西楚霸王項羽……它既是一部很有價(jià)值的歷史著(zhù)作，又是一部杰出的文學(xué)著(zhù)作，被魯迅先生稱(chēng)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
據說(shuō)，司馬遷在寫(xiě)《史記》的時(shí)候，因為直言不諱冒犯了漢武帝。于是被投入大牢，遭受了殘酷的.宮刑，面對厄運，他曾想一死了之，但想到自己著(zhù)史書(shū)的心愿，想到歷史上那些身處逆境而發(fā)奮的人們，他又鼓起勇氣進(jìn)行創(chuàng )作。在后半生，他把全部心血和對生活的感受傾注在字里行間。整整18年，終于完成了巨著(zhù)——《史記》！這本書(shū)不僅為我們描繪了一幅幅生動(dòng)真實(shí)的歷史畫(huà)卷，也浸透著(zhù)司馬遷鍥而不舍、奮斗不息的偉大精神！
我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么生動(dòng)；敬佩《史記》當中的每一個(gè)英雄人物；敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。
我喜愛(ài)的書(shū)作文3
陸游說(shuō)：“人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)�！逼綍r(shí)，我一有空便拿起書(shū)賴(lài)看。在看過(guò)的許許多多的書(shū)中，我最喜歡的一本是《病毒世界歷險記》。
這本書(shū)里的主角有好動(dòng)的智伍，活潑的皮皮，還有愛(ài)干凈的凱恩哥。令人印象深刻的配角有會(huì )詛咒的巫師爺爺，羅伯特攝影師，還有可怕的.狼狗。
最開(kāi)始，智伍前往原始部落歷險，在機場(chǎng)遇見(jiàn)了準備回國的羅伯特先生。到了原始部落，他又遇見(jiàn)了好動(dòng)的皮皮，結果導游看見(jiàn)了，就懲罰皮皮和智伍生火做飯。
第二天就要去歷險了，可是凱恩卻生病了，而且還得了一種怪病。凱恩告訴皮皮和智伍，他是被一種叫狼狗的動(dòng)物染上的疾病。只要找到它，就可以找到解決這種怪病的方法。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，皮皮和智伍馬上搭乘直升機前往森林深處。幸運的是，智伍和皮皮很快就在森林的一處找到了狼狗，并且在一個(gè)瀑布下捉到了它。
于是，他們就使用了衛星電話(huà)，叫來(lái)直升機，把他們和狼狗一起運出了森林，運到了醫院。到了醫院，一些世界上頂級的醫療小組都來(lái)了，他們都是應約來(lái)給凱恩看病的。結果卻令人大失所望，他們絞盡腦汁都沒(méi)辦法解決問(wèn)題，沒(méi)能把凱恩看好。直到智伍和皮皮把捉到的狼狗交給他們，他們才研究出了解藥，把凱恩給醫好了。
這本書(shū)的情節真是太精彩了！我喜歡這本書(shū)，你們呢？
我喜愛(ài)的書(shū)作文4
如果你問(wèn)我，我最喜愛(ài)哪類(lèi)書(shū)。我會(huì )告訴你是《世界偉人傳記》系列的書(shū)。如果你問(wèn)我，我最喜愛(ài)哪本書(shū)，我也會(huì )毫不猶豫回答是《瓦特》這本書(shū)。被稱(chēng)為現代動(dòng)力之父的瓦特把他的一生都奉獻給了科學(xué)，他的一生是偉大的。
從小在做工具的父親的影響下。他對數學(xué)、幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1956年，他在格拉斯哥大學(xué)開(kāi)了一家數學(xué)儀器店。那時(shí)，他年僅20歲。這為他走上科學(xué)研究的道路奠定了堅實(shí)的基礎。
他偉大的發(fā)明——蒸汽機可謂婦孺皆知�？墒钦l(shuí)又會(huì )想到他成功背后所付出的艱辛呢？在沒(méi)有試驗經(jīng)費的`基礎上，他四處借錢(qián)試驗，經(jīng)過(guò)整整十六年的苦心研究和無(wú)數次的失敗之后，世界上第一臺蒸汽機終于問(wèn)世。從此，世界的面貌改變了，人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。16年，整整16年如果是我可能早就放棄了�？赏咛叵壬云鋱詮姷囊庵救〉昧顺晒�。不幸的是他也落下了頭痛的毛病———真是痛不欲生，這也伴隨了其整個(gè)后半生。然而在種情況下，他還繼續他的發(fā)明事業(yè)，一個(gè)又一個(gè)發(fā)明成果問(wèn)世。如復印機、離心調速器、旋轉機、鐵質(zhì)水泥等等等。在瓦特的發(fā)明事業(yè)中，有兩個(gè)人功不可沒(méi)。那就是迪克先生和大事業(yè)家鮑爾頓。他們在瓦特在最困難的時(shí)候，總是伸出援手救濟其生活、籌措試驗經(jīng)費，在瓦特先生事業(yè)達到低谷時(shí)鼓勵他、陪伴他。
1819年8月19日，這個(gè)偉大的科學(xué)家就以83歲的高齡悄悄地離開(kāi)了人世。
我希望大家都來(lái)讀讀《瓦特》這本書(shū)，了解他那平凡又偉大的一生。
我喜愛(ài)的書(shū)作文5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，在我八年的成長(cháng)歷程中，書(shū)是我最好的朋友。小時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，沒(méi)有空和我玩，于是我和書(shū)結下了不解之緣。只要有空，我就會(huì )拿起書(shū)本，在書(shū)中盡享生活的樂(lè )趣。在書(shū)中，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，懂得了許許做人的的道理。我有許許多多好看的書(shū)，可是我最喜歡的一套書(shū)不是惹人哈哈大笑的漫畫(huà)書(shū)，也不是情節有趣的故事書(shū)，而是一套看起來(lái)很普通的《中國少年兒童百科全書(shū)》。
這套書(shū)是今年我過(guò)生日的時(shí)候姨媽送給我的生日禮物，她知道我最喜歡書(shū)了，所以跑了很多地方給我買(mǎi)了這套書(shū)。這套書(shū)分為四本，一本是關(guān)于歷史的，一本是關(guān)于人物的，一本是關(guān)于動(dòng)物植物的，一本是關(guān)于醫學(xué)發(fā)明的。在這套書(shū)中我認識了精忠報國的岳飛，深深地為他的愛(ài)國情結而感動(dòng)。在這套書(shū)中，我認識了大名鼎鼎的`大漠英雄成吉思汗，為他的遼闊胸襟而動(dòng)容。在這套書(shū)中我還認識了神童莫扎特，物理學(xué)家牛頓，科學(xué)家愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森，數學(xué)家李四光······這套書(shū)帶給我的不僅是知識上的進(jìn)步，還有心靈上的洗禮，讓我百讀不厭。
這就是我最喜歡的一套書(shū)，她帶給了我無(wú)盡的知識和快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讀書(shū)吧！你會(huì )發(fā)現書(shū)會(huì )帶給你不一樣的生活，不一樣的精彩，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。
我喜愛(ài)的書(shū)作文6
書(shū)，是我們成長(cháng)中的一個(gè)最好的伴侶，每一本書(shū)都是一個(gè)跳躍的音符，為我們彈奏著(zhù)一首首美妙的樂(lè )章，永不停歇。而我最喜愛(ài)的一本書(shū)是：《我是你的守護星》。
故事的主人公是一個(gè)男生，名叫正立，上小學(xué)六年級，但正立因為一時(shí)的驕傲與無(wú)知，導致他失去了一個(gè)最好的伙伴—大狗叮當。從此他陷入了深深的自責。但有一天，一位名叫星紀的神仙告訴了他拯救叮當的方法。于是，為了救叮當的正立和他的伙伴們，展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的歷險之旅，在旅途中，他們經(jīng)歷了酸，甜，苦，辣，悲歡離合，讓人禁不住淚如雨下……
讀完這本書(shū)之后，它告訴了我不要等到失去了才懂得珍惜，而勇氣不是不恐懼，而是懷著(zhù)恐懼，依然努力地迎風(fēng)前進(jìn)，只要你敞開(kāi)心扉的大門(mén)，戰勝從前的自我，奇跡就有可能發(fā)生。
書(shū)籍是一把鑰匙，它能打開(kāi)我們心扉的大門(mén)，書(shū)籍是一盞明燈，它能照亮我們前進(jìn)的道路，讀過(guò)這本書(shū)之后，它使我的心扉開(kāi)闊了，它使我的人生又增添了一條五彩斑斕的.線(xiàn)段，它使我又從知識的果園里收獲了碩果……
書(shū)籍，它無(wú)處不在，它無(wú)所不能，它能將你引入一個(gè)又一個(gè)的奇妙世界中，帶你領(lǐng)略人生的真諦，帶你遨游智慧的王園……
書(shū)，我一生的伴侶。
我喜愛(ài)的書(shū)作文7
我最喜愛(ài)的一本書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”歌德也說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà).” 爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿(mǎn)了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事>>. 我三年級時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事.看著(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜.我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)<<守株待兔>>的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng).老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P了我. 還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文.我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ).老師不但大加表?yè)P我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊...... 是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的`源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人生的老師.讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識,能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量出祖國的國家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣.所以,讀書(shū)是非常重要的.同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，成為國家的棟梁之才！
我喜愛(ài)的書(shū)作文8
我最喜歡的書(shū)之一是《小故事的偉大靈感》，其中每個(gè)小故事都說(shuō)明了偉大的真理。我永遠不會(huì )厭倦讀這本書(shū)，其中我最喜歡的是《母親的春天》的故事。這篇文章的主要內容是莉莉的家庭貧窮但溫暖，因為她有一個(gè)勤勞善良的母親。我媽媽把她所有的愛(ài)都傾注在莉莉身上，所以莉莉感到非常開(kāi)心。
莉莉的學(xué)習非常好。每次我媽媽去學(xué)校接麗麗，她的臉上都充滿(mǎn)了自豪的微笑。冬天來(lái)了，當我媽媽從學(xué)校接莉莉時(shí)，她的臉被風(fēng)吹得通紅。莉莉心想:媽媽的'臉一定很疼。所以莉莉決定給她媽媽一條暖和的圍巾。從那時(shí)起，莉莉就不愿意再花錢(qián)了。她把所有的零花錢(qián)都放在儲蓄罐里了。圣誕節快到了，莉莉終于攢夠了錢(qián)。當她拿著(zhù)為母親買(mǎi)的紅領(lǐng)巾時(shí)，她感到難以形容的快樂(lè )。
當莉莉把圍巾給她媽媽時(shí)，她媽媽打開(kāi)盒子，看到了圍巾。她的媽媽對莉莉哭著(zhù)笑著(zhù)說(shuō)，“謝謝你。當你把圍巾給她媽媽時(shí)，天氣很暖和。你是她的春天�！�
事實(shí)上，我們的母親像莉莉的母親一樣，用一切可能的方式照顧我們，但是我們沒(méi)有向像莉莉這樣的母親表達我們最真誠的祝愿。將來(lái)我會(huì )像麗麗一樣，成為一個(gè)明智、體貼、有愛(ài)心的孩子。
我喜愛(ài)的書(shū)作文9
課余時(shí)間我常常愛(ài)看些課外書(shū)，有《作文》、《幽默與笑話(huà)》、《小百科》……，不過(guò)，我最?lèi)?ài)看的還是那本《中外神話(huà)傳說(shuō)》�！吨型馍裨�(huà)傳說(shuō)》里面有許多精彩的神話(huà)故事，也有許多生動(dòng)的人物，比如：有勇敢執著(zhù)的夸父、有善良正直的后羿、還有堅持不懈的精衛，有悔偷靈藥的嫦娥、有嘗遍百草的神農、還有永結同心的`牛郎織女……,不過(guò)，我最喜歡的還是精衛填海。傳說(shuō)她是炎帝的女兒，有一次在東海邊洗澡，不慎落入海中被淹死了，變成了一只小鳥(niǎo)。她發(fā)誓要填平東海，不讓這樣的不幸再發(fā)生。每天她從發(fā)鳩山方向銜來(lái)一些石頭和短樹(shù)枝投到海中，東海卷起巨浪咆哮著(zhù)對她說(shuō)：“像你這樣個(gè)填法，永遠也休想把我填平，真是徒勞！”可是精衛并不理會(huì )東海，仍然每天不斷往大海里扔石頭和樹(shù)枝，她相信有一天她會(huì )成功的，東海雖然奪走了她的生命，但奪不走她要填平大海的勇氣和決心。我真是佩服精衛這種持之以恒的精神��！這本《中外神話(huà)傳說(shuō)》給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我懂得了生活，我喜歡這本書(shū)。
我喜愛(ài)的書(shū)作文10
我喜愛(ài)的書(shū)，是上周蔣老師推薦的《狐貍的錢(qián)袋》。世上沒(méi)有幾本書(shū)能讓我哭上幾回，可唯獨這本書(shū)深深地打動(dòng)了我的心。
第一次，也就是我第一次接觸這本書(shū)的時(shí)候。當時(shí)是蔣老師讀給我們聽(tīng)得。一開(kāi)始讀的時(shí)候，全班哄堂大笑。因為蔣老師大概說(shuō)了一個(gè)結果：“阿旺爺爺（主人公）得了老年癡呆癥，他忘記了一切，忘記與他朝夕相處的伙伴——阿南……”大家鴉雀無(wú)聲了，甚至有幾個(gè)容易哭的'女孩子眼里還含著(zhù)淚花，連我這個(gè)不容易哭的“女漢子”還鼻子一算，小哭了一番。
第二次，也就是我聽(tīng)別人講起的時(shí)候。當時(shí)是我的好朋友一直在我耳邊叨叨，叨叨叨叨著(zhù)就不由得講到了《狐貍的錢(qián)袋》。她說(shuō)：“韓子欣，你當時(shí)有沒(méi)有哭？”我說(shuō)：“哭了�！彼f(shuō)：“嗯，我也哭了。太棒了，這樣我們就有共同話(huà)題了，讓我們一起回顧吧！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)。我們把重要的都分析出來(lái)慢慢講。講著(zhù)講著(zhù)，我就不知不覺(jué)地哭了起來(lái)，這一次比前一次眼中，這一次是大哭。
第三次，也就是我親身去體會(huì )的時(shí)候。當時(shí)是跟好朋友借的書(shū)。沒(méi)想到啊，沒(méi)想到，這一次筆上兩次還要嚴重，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，“嘩啦啦”地往下掉，扯都扯不住。這一次就成了狂哭。
我敢肯定，這本書(shū)我看一次就會(huì )哭一次！我極其喜愛(ài)這本書(shū)。
我喜愛(ài)的書(shū)作文11
我讀過(guò)許多的書(shū)，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》但是我最喜歡的要數沈石的代表作《狼王夢(mèng)》了。
這本書(shū)詳細地講述了主人公紫嵐”的經(jīng)歷。紫嵐”智商比其他的狼兒們高出許多，是一只狼中的女豪杰”。她跑動(dòng)的時(shí)候快如閃電，像一道紫光從你的眼前閃過(guò)，紫嵐”是一匹結過(guò)婚的母狼，但是她的愛(ài)人---黑�！眳s在一次意外中死去了。
這本書(shū)情節動(dòng)人，富有情感。沈石溪筆下的紫嵐”活靈活現，仿佛她就在我的.眼前。我很同情紫嵐”，因為在黑桑死后，紫嵐”卻又懷上了孩子。還常常找不到食物。而且紫嵐”花費了她的全部心血和時(shí)間，想讓她的兒女們當上狼王，但最終未能如愿，最后還被兒女驅趕出家門(mén)。這種對待母親的方式，使我心如刀絞，卻又無(wú)能為力。
我非常的不解，為什么紫嵐”辛辛苦苦地把她的孩子養大，可孩子卻把她趕出家門(mén)。在人類(lèi)社會(huì )中也有許多類(lèi)似的事件，我對這種行為，是發(fā)自?xún)刃牡膮拹�。因為父母含辛茹苦地生養孩子，盡力把最好的都給了自己的孩子。等父母老了，孩子卻不管不顧，這簡(jiǎn)直是一種罪惡。烏鴉反哺，羊羔跪乳”，不懂的感恩和回報，豈能稱(chēng)之為人？
這就是狼王夢(mèng)！引發(fā)了我對母子之情的思考和感悟，這是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
我喜愛(ài)的書(shū)作文12
今年暑假，我在家里讀了美國作家E。B。懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。剛看幾頁(yè)，我就被書(shū)中的故事情節所吸引，更被故事中的真摯友情所感動(dòng)。這本書(shū)是所有讀過(guò)的`書(shū)中我最喜歡的一本。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)發(fā)生在朱克曼家谷倉里小動(dòng)物們間的一個(gè)感人故事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對好朋友。當聽(tīng)說(shuō)威爾伯要被主人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，看似渺小的蜘蛛夏洛卻堅信自己能挽救威爾伯的生命。夏洛在豬欄上織出了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑等文字。這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運，不但挽救了他的生命也讓他能安享天年�？墒亲罱K蜘蛛夏洛卻因織網(wǎng)透支體力而結束了自己的生命
讀這本書(shū)時(shí)，我為小豬威爾伯憨態(tài)可掬的動(dòng)作和語(yǔ)言而大笑過(guò)，更被蜘蛛夏洛對威爾伯的友誼和真情而感動(dòng)過(guò)。這本書(shū)告訴我生命中有一種寶貴的財富叫友誼，它是用多少金錢(qián)也不買(mǎi)到的。人的一生如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，那將會(huì )是多么的可怕和孤獨。
我非常喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我要把這本充滿(mǎn)了生命、友情、愛(ài)心的好書(shū)推薦給所有人。我希望每個(gè)人心中都能種下愛(ài)心和友情的種子并把它帶到世界每個(gè)角落去生根、發(fā)芽。人與人之間只有互相關(guān)心、互相幫助才會(huì )像夏洛一樣也去織成一張大網(wǎng)，那將會(huì )是一張寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)字的大網(wǎng)。
我喜愛(ài)的書(shū)作文13
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是名人傳，它是法國作家羅曼?羅蘭著(zhù)的�！斑@本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”
這一句句的至理名言，無(wú)一不向人們揭示著(zhù)書(shū)籍對于人類(lèi)成長(cháng)的重要性。正如我們所熟識的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能提高自身的修養，提高寫(xiě)作能力，達到內外兼修的目的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰的傳》。這幾位作家最令我敬佩的是貝多芬�！敦惗喾覀鳌窋⑹隽诉@位偉大的音樂(lè )家不平凡的一生，以高度的藝術(shù)概括和飽含激情的文字，向人們描繪著(zhù)貝多芬的成才之路。貝多芬一生不幸，自幼家境貧寒，過(guò)早輟學(xué)并挑起家庭重擔。剛在樂(lè )壇嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰，感情生活也充滿(mǎn)了凄苦和遺憾。磨難卻是他變得更加堅強，他以一種無(wú)可抗拒的力量掃空憂(yōu)郁，扼住命運的咽喉，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的、極具感染力的音樂(lè )作品。孤獨、貧窮、殘疾、不曾享受過(guò)歡樂(lè )的他，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界。
貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，我們也努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�
這本書(shū)作者羅曼?羅蘭想告訴我們一個(gè)道理：悲慘的命運和痛苦的'考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰
我喜愛(ài)的書(shū)作文14
每一本書(shū)中都有這一片別樣的天地。
——題記
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基這樣認為；書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統，莎士比亞這樣認為；書(shū)籍是造就靈魂的工具，雨果這樣認為……可見(jiàn)，從古至今書(shū)籍在人們眼中地位超然。今天，我就寫(xiě)一下我喜歡的書(shū)。
《山海經(jīng)》
第一次知到這本書(shū)，是在一本漫畫(huà)上，而真正了解它是在學(xué)完《阿長(cháng)與山海經(jīng)》后自己好奇而主動(dòng)了解的。它主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話(huà)、巫術(shù)、宗教等，也包括古史、醫藥、民俗、民族等方面的內容。除此之外，《山海經(jīng)》還以流水帳方式記載了一些奇怪的事件。最吸引我的還是書(shū)上的那些奇奇怪怪的飛禽走獸，像窮奇，駁，讙，帝江，猙，勝遇，數斯……數不勝數。通過(guò)這本書(shū)，人們了解了我國先秦時(shí)期的人文地貌，是一本不可多得的好書(shū)。
《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》
這本書(shū)是老師推薦給我們的。起初，因為我覺(jué)得這本書(shū)的名字與我的性格不符，便沒(méi)有在意它，知道我不情愿的讀它時(shí)，我立刻被這本書(shū)的獨特魅力和作者的人格魅力給吸引了。這本書(shū)充滿(mǎn)愛(ài)和哲理的智慧箴言讓無(wú)數個(gè)迷失的人找回自己的'初心，讓人返璞歸真，給人生活上的指引有一句話(huà)，我一直記�。河行┦�，還沒(méi)來(lái)得及做。有些人，還沒(méi)來(lái)得及愛(ài)。我們總以為可以等等，再等等，一轉眼，卻物非人也非。
在人生的道路上，你會(huì )遇到無(wú)數的老師，而真真正正會(huì )吧自己的所有，一切都讓你了解的老師，只有書(shū)籍。
我喜愛(ài)的書(shū)作文15
昨天，我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)我就被一本書(shū)吸引了，這本書(shū)名是《木偶奇遇記》。
我翻開(kāi)這本書(shū)，里面的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學(xué)把衣服都賣(mài)了，可是匹諾曹不但沒(méi)上學(xué)，反而逃學(xué)，為了得到馬戲團門(mén)票，把書(shū)都給賣(mài)了，他還不知道他父親在門(mén)口挨餓挨凍呢！后來(lái)他把她的故事告訴了馬戲團團長(cháng)，團長(cháng)同情他，就給他4個(gè)金幣，結果被一只狐貍和貓看見(jiàn)了，他們用花言巧語(yǔ)騙走了那4個(gè)金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的'批評，他去了：“無(wú)憂(yōu)國”和“玩兒國”。其中，我印象最深的是在“玩兒國”的奇遇！因為人在那里玩上幾個(gè)月后會(huì )變成驢子。然后被馬戲團的人買(mǎi)過(guò)去，因為匹諾曹的腿摔斷了，又賣(mài)給了一個(gè)漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現他又變成了木偶。
從此以后，匹諾曹認真學(xué)習，尊敬師長(cháng)，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽(tīng)話(huà)，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書(shū)，我明白了我們不能騙人要認真學(xué)習，踏實(shí)做人，好人會(huì )有好報的，所以我要做個(gè)好孩子。
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