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我的好朋友——書(shū)作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的好朋友——書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友——書(shū)作文1
書(shū)是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學(xué)會(huì )做人道理，使我們變得更聰明。
開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)一點(diǎn)味道都沒(méi)有，看著(zhù)一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來(lái)有勁。有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，我看見(jiàn)很多小朋友在那里看書(shū)，于是我也裝著(zhù)很喜愛(ài)看書(shū)的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學(xué)生作文》。心想我也讀小學(xué)了，說(shuō)不定以后還有用的地方，于是就拿起這本書(shū)，很不仔細地翻了起來(lái)，翻著(zhù)翻著(zhù)翻到了一篇“下廚記”，我覺(jué)得挺有意思的，就順著(zhù)往下看，有不認識的字和不理解的句子就問(wèn)媽媽�？粗�(zhù)看著(zhù)我就咯咯咯地笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了里面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，覺(jué)得看書(shū)也很有樂(lè )趣，我漸漸地就喜歡上了讀書(shū)，每次去圖書(shū)館我都會(huì )借幾本書(shū)回家看看。
有一次大人們在聊天，我無(wú)意中插了進(jìn)去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這么一個(gè)小孩子還懂大人的道理，大家都夸我聰明懂事。這時(shí)我就暗暗地笑，嘿！這是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的。自從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)。
我還知道多讀書(shū)可以讓我們的全身都有禮節，可以從書(shū)中發(fā)現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向，所以書(shū)是我們的好朋友，我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
謝謝大家！
我的好朋友——書(shū)作文2
我在課余時(shí)間，通常會(huì )和它分享這一段時(shí)光。而它，就是我朝夕相處的好朋友——書(shū)。
書(shū)，給我非常多的啟示�？戳恕独ハx(chóng)記》之后，我想起了作者法布爾善于觀(guān)察、堅持不懈的精神。特別是他屏住氣，一連幾個(gè)小時(shí)觀(guān)察動(dòng)物們發(fā)生的事，真是不可思議。而我，有時(shí)做事情也不過(guò)是三分鐘熱度，并沒(méi)有沉下心來(lái)。
書(shū)，讓我有了無(wú)限的好奇心。譬如一本連續篇書(shū)籍，我看完了一篇故事，迫不及待地還想看下一篇。并且開(kāi)始想下一篇到底講的是什么，會(huì )有什么轉變，結果又是什么。
書(shū)，讓我知道了許多的好詞好句，可以讓我在寫(xiě)作文、日記中隨意運用。在適當的地方加上一些，可以使句子變得更流暢，更通順，一句話(huà)中因有了好詞而變得更優(yōu)美，一篇文章也因好詞的運用而錦上添花。
書(shū)，帶我學(xué)習了許多課本以外的知識，使我見(jiàn)多識廣。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)閱讀一些科普書(shū)籍，增強了我日常處理問(wèn)題的能力，當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )在我的大腦記憶庫中搜尋好朋友曾經(jīng)傳授給我的“秘籍”，讓問(wèn)題迎刃而解，使我更加認識到我的好朋友——書(shū)，帶給我的益處。
看，這就是我的好朋友，它給了我無(wú)微不至的幫助。著(zhù)名作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！毕Ｍ阋矏�(ài)上讀書(shū)，讓它也成為你的好朋友，讓我們在好朋友的幫助下共同進(jìn)步，健康、健壯地成長(cháng)。
我的好朋友——書(shū)作文3
從一年級開(kāi)始，它就一聲不響地來(lái)到了我的身邊，它像我的好朋友，也成為了我生命中不可缺少的一部分。在我傷心時(shí)有它陪伴著(zhù)我;在我難過(guò)時(shí)它也陪著(zhù)我度過(guò)，它就是書(shū)。
我還隱隱約約地記得在我一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本童話(huà)書(shū)，名字叫《安徒生童話(huà)》，那時(shí)我只喜歡看圖片，媽媽每天在我睡覺(jué)之前都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì )靜靜地躺著(zhù)，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的畫(huà)面之中。
等到我上二年級后，感覺(jué)自己跟書(shū)已經(jīng)很熟悉了，金老師已經(jīng)表?yè)P了我的作文，于是我我想可以不用再看書(shū)了，我都寫(xiě)的那么好了，干嘛還要看書(shū)呢簡(jiǎn)直是多此一舉，所我我跟我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了幾個(gè)月，我的作文水平被別人超越了，作文能力逐漸下降，當天語(yǔ)文課上，老師說(shuō)了一句話(huà)：“驕傲自滿(mǎn)是我們的座可怕陷阱�！倍疫@個(gè)陷阱是我們親手挖的。這句話(huà)使我緊記在心，過(guò)了幾天，我才明白了老師的意思，我又重新拿起了書(shū)。
我覺(jué)得“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的階值，書(shū)也是知識的寶庫，使無(wú)知的人變博學(xué);書(shū)還是你忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì )默默給予你幫助�！彼晕覑�(ài)書(shū)。
我的好朋友——書(shū)作文4
書(shū)，猶如一位老師為我們傳授知識；書(shū)，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書(shū)，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書(shū)，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。的確，書(shū)給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習嗎？還有許多許多的書(shū)，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè )遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著(zhù)書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧！
讀書(shū)的時(shí)候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書(shū)，我如饑似渴的看著(zhù)……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，
我便拿著(zhù)書(shū)走了，書(shū)也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書(shū)為伴，我可以發(fā)現許多奧秘，我喜歡我的朋友。
我的好朋友——書(shū)作文5
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)之人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)之人，而最可憐的人則是與書(shū)無(wú)緣的人�！�
讀書(shū)，讓我懂得了善惡美丑，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛(ài)情內涵，讓我懂得了人情世故……
讀一本好書(shū)，就像與智者談心，談理想，談未來(lái)。書(shū)，會(huì )教你辨別善惡，教你弘揚正義。
讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，心曠神怡，余香繚繞。
與什么書(shū)為伴，就像與什么人為伴一樣，都能體現一個(gè)人的品格。無(wú)論是書(shū)友還是朋友，我們都應該慎重選擇，與佳為伴。
好書(shū)猶如知己。不管過(guò)去，現在，還是將來(lái)，它都始終如一。書(shū)是最有耐心最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí)，它都不會(huì )離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時(shí)翻閱。
好書(shū)能陶冶性情，增長(cháng)知識，又能給我們以寬慰。
好書(shū)可以使人結為朋友。就像兩個(gè)人會(huì )因為敬慕同一個(gè)人而交為朋友一樣。書(shū)是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛(ài)的作家，我們可以借此溝通思想感情，我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。
好書(shū)猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在于他思想的境界。所以，好書(shū)珍藏著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)言，深邃的思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說(shuō)得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨�！�
我愛(ài)文藝，我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)旅游，我愛(ài)上網(wǎng)，但我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，因為書(shū)是我多年的好朋友。
我的好朋友——書(shū)作文6
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，搖過(guò)了十一個(gè)春秋。在這十一個(gè)春秋里，你穿著(zhù)不同的衣裝，步入了我的內心世界。不論我高興、傷心、郁悶……你都會(huì )走來(lái)。
兒時(shí)，你穿著(zhù)華麗的童裝牽著(zhù)我的手游蕩�！缎」适麓蟮览怼纷屛叶嗽S多哲理；《葫蘆娃》讓我浮想聯(lián)翩；《笑話(huà)大王》讓我開(kāi)懷大笑，《記抗日》這本連環(huán)畫(huà)讓我為當時(shí)民不聊生的悲哀......只要你一拉住我，我就常常在書(shū)海里拔不起身。
當我已不是學(xué)齡前兒童時(shí)，你換上了古色古香的古裝�！吨腥A上下五千年》讓我知道了我們中華民族的許多歷史；《三國演義》里撲朔迷離的.情節讓我牽腸掛肚；《岳飛傳》讓我明白岳家父子的忠貞不渝與堅強不屈,令我敬佩不已。這幾本大部頭小說(shuō)，是占了我的“書(shū)林好漢”的第二把交椅。
前不久，你又換上了漂亮的洋裝，帶給我許多外國風(fēng)情�！遏斮e遜漂流記》和《假如給我三天光明》，都讓我對生命的強大贊嘆不已；《窗邊的小豆豆》讓我感受到小豆豆的機靈......
書(shū)——我最好的朋友。它充實(shí)了我的的生活，我愛(ài)它。
我的好朋友——書(shū)作文7
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我的好朋友？我會(huì )不假思索地告訴你，是書(shū)。
在我的房間里，擺著(zhù)三個(gè)大書(shū)架，那里面全都是書(shū)。從小小的繪本，到厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。
書(shū)就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛(ài)讀書(shū)，小說(shuō)教會(huì )了我做人的道理；詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求；童話(huà)讓我感受到美與丑，真和假。讀書(shū)成了我每天生活中的“必修課”。
當我幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了�！独首x手冊》中，有這樣一句話(huà)：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒(méi)有我富有，因為我有一位給我讀書(shū)聽(tīng)的媽媽�！笔菋寢屖刮覑�(ài)上了閱讀。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她有一道閱讀題不會(huì )了。那時(shí)丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說(shuō)出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書(shū)對我的幫助。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我永遠的好朋友。
我的好朋友——書(shū)作文8
從我記事起，書(shū)就是我的好朋友，一直伴隨著(zhù)我，和我形影不離。小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多帶有圖畫(huà)的《看圖識字》《三字經(jīng)》《童話(huà)故事》等，教我學(xué)會(huì )數一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。
從我上學(xué)起，書(shū)就是我無(wú)聲的老師，一直伴隨著(zhù)我。我的書(shū)包里總是塞滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，它讓我認識了許許多多漢字，并讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛(ài)好，使我健康成長(cháng)。
我的小書(shū)柜里擺滿(mǎn)了種類(lèi)繁多的書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)……我最喜歡的還是我的故事書(shū)。我們是彼此知心的朋友，親密的伙伴。從我上一年級起到現在，四年多的時(shí)間里，每天我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話(huà)，一開(kāi)始，我不認識它，我們完全是兩個(gè)“陌生人”。在老師的指導下，通過(guò)我的努力，我天天看，我開(kāi)始了解它，認識它，并讀懂了里面的意思。后來(lái)我又養成了做筆記的習慣：記書(shū)中的優(yōu)美詞句，記精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃、忘了睡。
在生活中，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它在我們傷心時(shí)，給我們安慰；在我們失敗時(shí)，給我們鼓勵。
書(shū)，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛(ài)護它，讓它快快樂(lè )樂(lè )陪伴在我們左右。
我的好朋友——書(shū)作文9
我，是一個(gè)五彩繽紛的我。有時(shí)，是一個(gè)淘氣的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)做手工的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)唱歌的我；有時(shí)……現在，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
認識我的人可能會(huì )說(shuō)我在騙人，我根本不愛(ài)看書(shū)上。這在以前還說(shuō)得過(guò)去，可現在不一樣。近一段時(shí)間，我看書(shū)看得走火入魔。
你肯定會(huì )問(wèn)我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點(diǎn)不到醒來(lái)，看書(shū)看到七點(diǎn)，晚上得看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)我才能睡得安穩。甚至有時(shí)半夜里做夢(mèng)也在看書(shū)呢！那你肯定會(huì )問(wèn)我為什么一下子就從不看書(shū)變得喜歡看書(shū)，而且看得走火入魔了呢？是因為我有幸遇見(jiàn)了《兒童文學(xué)》典藏書(shū)庫中的幾本典藏書(shū)，書(shū)中那精彩又好看的小說(shuō)深深地把我吸引了進(jìn)去。
前幾天的一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，才七點(diǎn)鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。不知不覺(jué)地到十點(diǎn)了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“十點(diǎn)了，你還不睡嗎？”說(shuō)完，把書(shū)給帶走了，我只能乖乖地睡覺(jué)了……
有一次，我又坐在書(shū)桌前看書(shū)。正當我看得津津有味時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，可是我沒(méi)有理她，繼續看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到她走到我身邊，才把我從書(shū)海里拉了回來(lái)。
我是書(shū)的好朋友，書(shū)是我的好搭檔。在以后的學(xué)習中，我會(huì )多多地與它交流，學(xué)到更多的知識。
我的好朋友——書(shū)作文10
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿(mǎn)足，不斷努力�！锻辍纷屛抑酪粋�(gè)人無(wú)論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去�！兑磺Я阋灰埂纷屛易哌M(jìn)了童話(huà)的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》里面主人公追求平等和自由，堅強的品質(zhì)永遠感動(dòng)著(zhù)我。書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書(shū)讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。一本本的書(shū)好親切，好溫馨。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書(shū)讓我愛(ài)上了文字。每當在書(shū)中伴著(zhù)作者一起經(jīng)歷成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )，就格外滿(mǎn)足。不知不覺(jué)，在書(shū)中積累了許多妙詞佳句。當我懷著(zhù)快樂(lè )的心去創(chuàng )造時(shí)，常常會(huì )蹦跳出精美的詞語(yǔ)為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒(méi)有讀那么多的書(shū)，我一定整日為作文煩惱�；仨�，那一幕幕如饑似渴讀書(shū)的場(chǎng)景就像一張張美麗的圖畫(huà)成了我記憶中珍貴的頁(yè)面。讀書(shū)為我的生命插上了翅膀。書(shū)，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
讀書(shū)中，有一種傾聽(tīng)別人心聲的感覺(jué)，這就是一種享受。培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！奔热蛔x書(shū)有這么多的益處，我們又何樂(lè )而不為呢？冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀兿蛞恢恢磺趧诘男∶鄯�，盡情地在書(shū)的花海中采集知識的花蜜吧，因為—書(shū)是我的好朋友。
我的好朋友——書(shū)作文11
書(shū)是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是全世界的營(yíng)養品。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
書(shū)，是我的好朋友，好朋友當然有一些小摩擦啦。我走路看書(shū)上，下課看書(shū)上，甚至在家上衛生間也要拿本書(shū)看。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然覺(jué)得心里癢癢的，就馬上拿了一本書(shū)跑到洗漱間的小板凳上，津津樂(lè )道地開(kāi)始看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我如同一匹餓狼，貪婪地閱讀著(zhù)，已經(jīng)忘記了時(shí)間。過(guò)了好久，我才想起來(lái)，忘記寫(xiě)作業(yè)了！于是我以迅雷不及掩耳的速度馬上沖向書(shū)房。結果，那天我一直寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)鐘。唉！終于知道應該完成作業(yè)后再做自己想做的事。
好朋友嘛，雖然有些小摩擦，不過(guò)還是有許多美好的回憶啦！《天天愛(ài)學(xué)習》、《超級偵探》、《數學(xué)大王》《兒童文學(xué)》……沒(méi)有一本是我不愛(ài)看的，尤其是《天天愛(ài)學(xué)習》，這里面的作文刊最好看啦！有一回我讀到里面的一篇文章，仿佛走進(jìn)了那個(gè)空間�！盎孟霑r(shí)空”欄目里各式各樣的奇思妙想使我眼花繚亂，腦海里的各種想法好像集體活躍起來(lái)，腦子里的“小海馬”也跳動(dòng)了。每一個(gè)發(fā)明都承載作者美麗的夢(mèng)想結晶。它使我心動(dòng)！
書(shū)，是歷史流傳的記載，是夢(mèng)想綻放的夢(mèng)幻世界。每一本書(shū)，只要你細心品讀，就一定可以讀到它們的味道：有的書(shū)和糖果一樣甜蜜，有的書(shū)和檸檬一樣酸，有的書(shū)則像咖啡一樣苦……人生百味，書(shū)也是這樣。要知道喲，一本書(shū)，也許就是一個(gè)改變人生的轉折點(diǎn)！
我的好朋友——書(shū)作文12
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶；書(shū)，是改變命運的寶藏；書(shū)，是打開(kāi)大門(mén)的鑰匙；書(shū)，讓我們走出困境的方法。
古往今來(lái)，最經(jīng)典的書(shū)就是中國的四大名著(zhù)：《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》�！段饔斡洝分饕v的是唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)，九九八十一難取到真經(jīng)�！度龂萘x》主要講了三國時(shí)期三國爭霸的故事�！端疂G傳》主要講了幾位梁山好漢的故事。而《紅樓夢(mèng)》講的是一個(gè)朝代的開(kāi)始到最后滅亡的故事。
我最?lèi)?ài)看的是八路和楊紅櫻這兩位作家寫(xiě)的書(shū)，八路不管寫(xiě)的是哪套書(shū)，我都愛(ài)看。每次在網(wǎng)上買(mǎi)了幾天后到了我家我就迫不及待的開(kāi)始看，一看就忘了時(shí)間。而楊紅櫻寫(xiě)的我最?lèi)?ài)看的兩套分別是《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，這兩套書(shū)每一章節都寫(xiě)得生動(dòng)形象，把馬小跳寫(xiě)得活潑、開(kāi)朗。把小貓寫(xiě)得更加生動(dòng)，寫(xiě)出了他內心的真情實(shí)感。
總而言之，只有多看書(shū)，下筆寫(xiě)作才會(huì )有力。而這正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)是一種樂(lè )趣，它使人聰慧使人品德高尚。
我的好朋友——書(shū)作文13
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由的遨游;假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空自由飛翔；假如書(shū)是森林，那么我就是一只小白兔了，在書(shū)的樹(shù)林中快樂(lè )的奔跑……
記得小時(shí)候，我是一個(gè)小書(shū)迷，整天讓媽媽給我念書(shū)，如果媽媽不念，我就會(huì )鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒(méi)空給我念書(shū)，我就哇哇大叫，從外面都能聽(tīng)見(jiàn)，結果對門(mén)鄰居找上門(mén)了，她對我媽說(shuō)：“吵什么吵，還讓我們睡覺(jué)嗎？” 媽媽連忙說(shuō)：“對不起啊孩子太調皮了，是我管教不好�！编従觼�(lái)走了，媽媽關(guān)上門(mén)，開(kāi)始給我說(shuō)：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣�(tīng)后，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應該這么調皮，理解媽媽剛上完班也累了，應該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了。這真是一件讓人高興的事��！
每當我獨處一室，沉醉于書(shū)籍中，忘情于紙頁(yè)之間時(shí)，那種快樂(lè )是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級時(shí)，我開(kāi)始讀?安徒生童話(huà)?那么多動(dòng)人的故事和快樂(lè )善良主人公，讓我的性格變得樂(lè )觀(guān)。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會(huì )愛(ài)笨小孩?讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書(shū)忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書(shū)，沒(méi)理由。
我的好朋友——書(shū)作文14
想必大家都有自己喜歡的物品吧，有人喜歡充滿(mǎn)芳香的花草，有人喜歡活蹦亂跳的動(dòng)物，而我喜歡的是非常普通的——書(shū)。
書(shū)，它給我帶來(lái)快樂(lè )，不僅可以讓我了解世界的奧妙，也可以讓我在知識的海洋中遨游，更可以讓我釋放心中的喜怒哀樂(lè )。童年時(shí)，我讀的第一本課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》，每次我都依偎在母親身邊，讓母親給我講故事，講的過(guò)程中，我總笑得樂(lè )開(kāi)了花。慢慢長(cháng)大后，我開(kāi)始閱讀起了中國名著(zhù)，從中領(lǐng)略武俠的奇妙異事，每次看的時(shí)候，都會(huì )被書(shū)中人物的技巧所迷住，甚至是忘記了吃飯。直到現在，我由于愛(ài)好，一直看書(shū)，現在看小說(shuō)、漫畫(huà)，常常會(huì )被逗得哈哈大笑。就這樣，書(shū)陪伴我成長(cháng)，一直與我形影不離。還記得有一次，我在看小說(shuō)時(shí)，突然看到精彩處，在我眼前突然出現一只“魔爪”，嗖的一聲，就把書(shū)搶走了，頓時(shí)，我火冒三丈，一扭頭，一看是媽媽?zhuān)夷闷鹗�，想要奪回書(shū)，卻讓媽媽打了一個(gè)耳光，還說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不準看閑書(shū)�！边�外加一句：“休想吃‘天鵝肉’�！边@時(shí)，我只得像老鼠見(jiàn)了貓一樣，乖乖去寫(xiě)作業(yè)……
我最喜歡的物品是書(shū)，我愛(ài)它，也贊它，它是我終身的朋友。
我的好朋友——書(shū)作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書(shū)是我的好朋友，伴我快樂(lè )長(cháng)大。
小時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)故事。我總在這美麗的童話(huà)故事中甜甜地睡著(zhù)了。當我害怕時(shí)，我會(huì )想起勇敢的小紅帽;當我哭泣的時(shí)候，我會(huì )想起快樂(lè )的大頭兒子;書(shū)是我童年的朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當考試的時(shí)候，我就會(huì )把書(shū)中的語(yǔ)句運用在作文上，我最喜歡看的書(shū)就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，甚至不會(huì )寫(xiě)，我很苦惱，我下定決心一定要多看書(shū)，讓“書(shū)”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì )寫(xiě)出好文章。
現在我十歲了，已經(jīng)開(kāi)始在老師和媽媽指導下看名著(zhù)了�！冻悄吓f事》、《愛(ài)的教育》，還有連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書(shū)，這個(gè)朋友，教我慢慢長(cháng)大。書(shū)是我最好的朋友，我會(huì )永遠珍惜它。
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