- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友書(shū)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的好朋友書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友書(shū)作文1
書(shū)是我的好朋友。
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣。書(shū)就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì )了我很多知識，為我打開(kāi)了知識之門(mén)，讓我在知識的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認識的字，于是，我跑向書(shū)柜，找來(lái)了“老師”——字典。我打開(kāi)字典認真地查了起來(lái)。
“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。
我最喜歡看童話(huà)故事書(shū)，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都要從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。那書(shū)中的故事情節深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書(shū)中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)看各種各樣的書(shū)，我掌握的知識越來(lái)越多，了解了我國的歷史和各地的風(fēng)俗習慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書(shū)當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽(yáng)光下，一起享受它的樂(lè )趣吧！
我的好朋友書(shū)作文2
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。要是沒(méi)有她，我也不會(huì )有這“名列前茅”的作文成績(jì)。
我看過(guò)的書(shū)數不勝數，《紅樓夢(mèng)》令我欲哭無(wú)淚；《母親》向人們展現了母親無(wú)私的付出......
我從小就愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有一種好感。
書(shū)令我從一無(wú)所知的小孩，變成知識豐富的少年。書(shū)令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
我的好朋友書(shū)作文3
在我眼中，書(shū)是美妙的。每當翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，你就能感受到那字里行間透露著(zhù)的稚嫩氣息；翻開(kāi)名人傳記，你就能體會(huì )到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開(kāi)百科全書(shū)，你就能品味到那充滿(mǎn)內涵的話(huà)語(yǔ)中包含著(zhù)的知識；即使那是教科書(shū)，那看似枯燥乏味的課本中也蘊藏著(zhù)文字的魅力。
書(shū)是讓人沉醉的。曾幾何時(shí)，我蒙著(zhù)頭，躲在被窩里讀書(shū)，以至于要面對媽媽?xiě)嵟拿婵�；曾幾何時(shí)，我坐在圖書(shū)館那冰涼的地上，沉浸于書(shū)中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時(shí)，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，只陶醉于書(shū)中的一波三折；曾幾何時(shí)，我為書(shū)中人物的悲慘命運而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時(shí)……
書(shū)是我最好的朋友，每當我傷心時(shí)，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng )傷；每當我害怕時(shí)，它就似一縷陽(yáng)光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當我失敗時(shí)，它就似一把鑰匙，為我打開(kāi)了希望的大門(mén)。
每當我讀書(shū)時(shí)，總感覺(jué)像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會(huì )淡忘。讀書(shū)，賦予了我多少永遠不會(huì )忘舊的快樂(lè )和精神上的財富。
我愛(ài)讀書(shū)。
我的好朋友書(shū)作文4
大家一看到這個(gè)題目，一定很好奇吧！心中想為什么不寫(xiě)人寫(xiě)書(shū)呢？下面就來(lái)聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
書(shū)，你雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是你可以和我在頭腦互相談心，互相交流。書(shū)，你就是我無(wú)聲的老師，讓我從書(shū)中學(xué)到許多知識，感受到無(wú)盡的歡樂(lè )。
記得在上個(gè)星期天，媽媽要去姥姥家，對我說(shuō)：“兒子，你在家，我去趟姥姥 家 姥 ，下午就回來(lái)。飯在鍋里面，你記得吃��！”我說(shuō)：“知道了，您放心去吧�！眿寢屪吆�，我一個(gè)人在家感到無(wú)聊的很，突然想起小學(xué)幾本必讀書(shū)目，我就興沖沖的跑回房間津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)就忘記吃飯的時(shí)間，都中午十二點(diǎn)了，我仍然在津津有味的讀著(zhù)書(shū)。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽都回來(lái)了，看到了鍋里的飯一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，就走向我的房間把門(mén)打開(kāi)，沉睡在書(shū)中的我一下子被驚醒了，我看看時(shí)間都是下午一點(diǎn)多了，這才想起沒(méi)吃飯。
前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要多看書(shū)，多讀書(shū)。
我喜愛(ài)讀書(shū)！
我的好朋友書(shū)作文5
我可喜歡讀書(shū)了，我每天除了寫(xiě)作業(yè)以外，最重要的事情就是讀書(shū)。
我的房間里有一個(gè)很大很大的書(shū)櫥，書(shū)櫥里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我喜歡的課外書(shū)，而且我的書(shū)分類(lèi)有很多，有歷史文學(xué)類(lèi)、外國經(jīng)典類(lèi)、詩(shī)詞類(lèi)、還有童話(huà)故事等等。書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)，這是我的一筆財富！
我從小學(xué)一年級的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，所以每次跟媽媽出門(mén)的時(shí)候，總會(huì )吵著(zhù)嚷著(zhù)叫媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，從上一年級到我現在，我已經(jīng)讀了不下300本書(shū)了，我對書(shū)的選擇內容很廣泛，只要是對我有好處的，我全都會(huì )讀。而且我讀書(shū)有一個(gè)習慣，就是每本書(shū)每次讀的時(shí)候，我都一定要將它每一章讀完，并且讀完以后都會(huì )自己寫(xiě)下一個(gè)讀后感。因為我覺(jué)得讀書(shū)就是要增長(cháng)知識，增加自己思考的能力，只有將自己的感受及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，那么讀書(shū)才是有效果的。
這樣的習慣，我一直堅持了很多年，直到現在我每天都會(huì )讀上幾頁(yè)書(shū)，然后將自己的感受記錄下來(lái)。
書(shū)是我們的好朋友，它不僅可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)發(fā)智力，還可以讓我們提高眼界，增強自己的能力。
書(shū)也是我們的老師，他可以教會(huì )我們許多東西，也可以教會(huì )我們一些做人的道理。
和書(shū)做朋友是再好不過(guò)的了。
我的好朋友書(shū)作文6
書(shū)是知識的海洋，我們在其中遨游。書(shū)是智慧的草地，我們在這里玩耍。書(shū)是我們的朋友，它永遠陪伴著(zhù)我。
那是一天下午，我去小姨的超市玩，一進(jìn)門(mén)，就看到了我最?lèi)?ài)吃的水蜜桃，我便偷偷的拿了兩個(gè)裝進(jìn)了小包里。小姨清點(diǎn)數量時(shí)發(fā)現少了兩個(gè)，就追問(wèn)誰(shuí)拿的�！皇俏��！蔽业谝粋�(gè)撇清自己，小姨見(jiàn)沒(méi)人承認，就不再過(guò)問(wèn)�；氐郊�，我看起了《木偶奇遇記》，匹諾曹因說(shuō)謊變成了長(cháng)鼻子。我很害怕，一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。第二天，我叫媽媽帶我去小姨家，到了家，我就向小姨道歉，小姨撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改還是好孩子。
有一天，我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了，眼睛不好，腿腳也不利索了，那天，爺爺把水灑到地下，想拿拖把拖地，可拖把太重，爺爺的手顫抖著(zhù)。我的腦海里浮現出黃香溫席的故事，心里想：黃香九歲就知道孝順父母，我要向他學(xué)習。然后，我接過(guò)拖把，把地拖得干干凈凈，我還一邊講笑話(huà)，一邊給爺爺捶背，逗得爺爺開(kāi)懷大笑。
書(shū)教會(huì )了我們很多東西，它可真是我們忠誠，永遠的朋友！
我的好朋友書(shū)作文7
我有一位好朋友，他的長(cháng)相有些特別，身材扁扁方方的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，他懂得的知識還不少呢？你問(wèn)他任何問(wèn)題，他都能夠迅速地回答你�，F在，你應該猜到他是誰(shuí)了吧！對了，他就是我的好朋友---書(shū)。
古人曰：不可一日無(wú)書(shū)。我雖然還不能完全理解這句話(huà)的意思，但我知道，在我的生活中書(shū)是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的，但是，書(shū)本這位好朋友卻能夠給我無(wú)限的暢想。當我感到疲倦的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的大腦得到休息；當我覺(jué)得學(xué)習枯燥的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的身心得到放松；當我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時(shí)候，書(shū)能夠當作我的精神指導者。
書(shū)為我展開(kāi)了另一個(gè)新的世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神自由。我想，無(wú)論誰(shuí)能夠成為他的朋友都是幸福的'。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書(shū)去愛(ài)書(shū)
我的好朋友書(shū)作文8
每個(gè)人都會(huì )有自己的愛(ài)好。我們班的同學(xué)有的愛(ài)打籃球，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌，而我卻愛(ài)看書(shū)。說(shuō)到這個(gè)愛(ài)看書(shū)，里面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買(mǎi)菜。臨走時(shí)她叮囑我說(shuō)：“看書(shū)迷，廚房在燒水，待會(huì )兒水開(kāi)了你幫我把插頭拔了。記住了沒(méi)有？”我低頭翻著(zhù)書(shū)漫不經(jīng)心地回答：“哦，知道了�！眿寢屪吆�，我繼續捧著(zhù)書(shū)入迷地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)：“怎么還在看書(shū)��？插頭有沒(méi)有拔��？”我一拍腦袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書(shū)沖進(jìn)廚房連忙拔插頭�！靶液�，沒(méi)出意外�！蔽遗呐男靥藕笈碌叵�。媽媽指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“瞧你，叫你看書(shū)迷一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。差點(diǎn)惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書(shū)看才發(fā)現沒(méi)帶書(shū)。于是我馬上打電話(huà)給爸爸，鬧著(zhù)要爸爸幫我送書(shū)來(lái)。我跟他說(shuō)：“要是你不送來(lái)，那我就自己走回家拿�！卑职直晃页车脹](méi)辦法了，只好給我送書(shū)來(lái)。在門(mén)口探頭探腦地等了一會(huì )兒，爸爸總算來(lái)了。我捧著(zhù)爸爸送來(lái)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是我的好朋友。讀書(shū)是一種樂(lè )趣，一種享受，一種體驗。讓我們翻開(kāi)書(shū)本，體味其中的甘甜！
我的好朋友書(shū)作文9
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個(gè)"好朋友給大家--書(shū).
書(shū)是一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的字呀!可是它卻包涵了無(wú)窮的知識.
這位"好朋友是我從3歲時(shí)開(kāi)始交的,不過(guò)那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來(lái)扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書(shū)漸漸多了起來(lái),知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書(shū)本,而且還更愛(ài)書(shū)......看書(shū)也在我的生活中引起了許多樂(lè )趣--
一天我寫(xiě)完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話(huà))進(jìn)書(shū)房閱讀了起來(lái).這本書(shū)我越看越愛(ài)不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書(shū)房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著(zhù)?媽媽生氣的說(shuō):"這個(gè)書(shū)呆子!
我這個(gè)"好朋友你喜歡嗎?
我的好朋友書(shū)作文10
閱讀的滋味，就像無(wú)比神奇的感覺(jué)；閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服；開(kāi)啟書(shū)本的剎那，帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。
我喜歡看書(shū)，勝過(guò)于做其他事，而每次看著(zhù)看著(zhù)，臉上總會(huì )露出豐富的表情。每一本書(shū)，都讓我感受到不同的感覺(jué)，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的書(shū)，都讓我有股震撼人心的感覺(jué)和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書(shū)，能令我更享受書(shū)中的世界。而三本我最�？吹臅�(shū)，分別是伊索寓言、歷史漫畫(huà)和中國文化，當閱讀這些書(shū)，我就像是活在自己悠哉的空間里。
在閱讀的過(guò)程中，我的知識不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當我翻開(kāi)書(shū)本，就像和它是親人一樣，離不開(kāi)它，我都會(huì )把它帶進(jìn)廁所，在里面看了著(zhù)迷，都忘了出來(lái)寫(xiě)功課、吃飯，只有媽媽生氣時(shí)，我才會(huì )依依不舍地把書(shū)放好，才去做我的事，這也顯示出我愛(ài)看書(shū)的程度。
閱讀對我來(lái)說(shuō)，是每天必修的過(guò)程，總使我愛(ài)不釋手，也因為這樣，常被媽媽罵。書(shū)是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。
我的好朋友書(shū)作文11
有一種東西，它是靜的，又是動(dòng)的；有時(shí)活的，有的死的；它可能平淡無(wú)味，時(shí)而又蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；它有時(shí)令人悲傷，有時(shí)卻令人感動(dòng)……它就是書(shū)。
書(shū)能使你了解這個(gè)世界，從蒙古到埃及；從中國到美國；從歐洲到亞洲；從地球到太陽(yáng)；從太陽(yáng)系到銀河系；銀河系再到宇宙……它甚至能觸及你生活中的每個(gè)角落。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，一本書(shū)可以改變一個(gè)人。也許，它不能給你帶來(lái)金錢(qián)，卻能提升你的修養。又或者，它不能給你成功，但它可以帶領(lǐng)你走向成功。一本書(shū)不是那么重要，但其所講述的道理對一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比珍貴。
一本好書(shū)不只是字面意思，而真正打動(dòng)人的是它藏在字里的深層含義。就像古代的詩(shī)詞，僅僅幾字，就表達出了多么深的情懷。這不正是好書(shū)所表達的含義嗎？漢字是一門(mén)多彩的藝術(shù)，而書(shū)則展示了漢字多彩的一面。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它比機器更有感情；比動(dòng)物更有靈魂；比金錢(qián)更有價(jià)值。它出自人之手，卻遠遠超過(guò)人。它像一位智者，與其細細交談，你就能體會(huì )到它的含義。
我的好朋友書(shū)作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵孔x完一本好書(shū)，它能讓我懂得更多的道理，讓我獲取更多的知識。
每天，我都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，拿起心愛(ài)的圖書(shū)津津有味地讀起來(lái)。晚上寫(xiě)完作業(yè)后也是我固定的讀書(shū)時(shí)間，養成了睡前不讀書(shū)不能入睡的習慣。
我家藏書(shū)很多，經(jīng)典的中外童話(huà)、名著(zhù)、小學(xué)生必讀書(shū)籍應有盡有。我和媽媽都愛(ài)買(mǎi)書(shū)，每當我聽(tīng)說(shuō)有一本自己沒(méi)讀過(guò)的好書(shū)，就會(huì )和媽媽千方百計地去書(shū)店買(mǎi)來(lái)；每次我有了進(jìn)步，媽媽都會(huì )獎勵我一本書(shū)�，F在，我已經(jīng)看了很多書(shū)，經(jīng)典的中外童話(huà)、名著(zhù)、小學(xué)生必讀書(shū)籍我已經(jīng)讀完，學(xué)校共讀的書(shū)目《木偶的森林》、《真正的賊——老鼠阿貝漂流記》等已讀過(guò)數遍�，F在，我還看了《成長(cháng)的書(shū)香》系列叢書(shū)、《淘氣包馬小跳》系列、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)迪生》、《親親我的媽媽》、《匹諾曹》、《青鳥(niǎo)》等。
我的好朋友書(shū)作文13
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，就是讓我們不斷學(xué)習，閱讀伴隨我們成長(cháng)。
每當走進(jìn)書(shū)店我都感到渾身舒暢，空氣中浸潤著(zhù)書(shū)頁(yè)的芬芳。我的思緒飄拂在茫茫書(shū)海，貼近書(shū)本，就像書(shū)蟲(chóng)在“吃”著(zhù)書(shū)的智慧果實(shí)。時(shí)間在流逝，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……。太陽(yáng)公公慢慢落下，我還想呆在書(shū)的身邊，做它們的好朋友�！翱熳呃�！”伙伴們催促我，我仍是依依不舍。走出書(shū)店，太陽(yáng)還是那樣明亮，溫暖照耀在我的臉龐上，我回憶著(zhù)書(shū)本美味的“佳肴”，心情里充滿(mǎn)了閱讀后的寧靜與喜悅。
今天，太陽(yáng)會(huì )升起、落下。
明天，太陽(yáng)會(huì )再次升起，我會(huì )再與我的朋友見(jiàn)面。
��！我愛(ài)讀書(shū)！以書(shū)相伴，讓我小小的心充滿(mǎn)了對美好世界的無(wú)限向往。以書(shū)相伴，我的成長(cháng)就會(huì )有充足的精神滋養。
我愿我是快樂(lè )的讀書(shū)迷！
我的好朋友書(shū)作文14
我家有一個(gè)讀書(shū)角，里面有許許多多知識，它就是書(shū)，它們的封面各種各樣，有風(fēng)景、漫畫(huà)等有趣的封面。
書(shū)里面包含著(zhù)許多知識和豐富多彩的圖畫(huà)。我每次去那個(gè)讀書(shū)角，似乎就像在歡樂(lè )的嬉鬧之中，每次從那里來(lái)，就像變了個(gè)人似的，又懂得了許多知識和道理，那個(gè)讀書(shū)角就像是知識的天堂，那些書(shū)就像知識的精靈，那里有許多許多知識，等我從那里吸收，來(lái)擴大我的大腦思維和智力能力，它們幫助我懂得了更多的知識，認識了更多的字，每當我認識了我以前不認識的一個(gè)字，心里都非常感謝這些書(shū)，因為是它們幫助我懂得了這些知識和技巧。
有一次，我想疊一只紙鴿子，可怎么想也想不出來(lái)怎么疊，突然，我想起了那些書(shū)，趕忙跑到讀書(shū)角，拿了一本關(guān)于兒童疊手工的書(shū)，很快就找到了疊紙鴿子的方法，按照書(shū)上的方法，我很快就疊成了一只美麗的紙鴿子。
從那以后，我就把這個(gè)讀書(shū)角當作我的好朋友，和它親密的接觸。
我的好朋友書(shū)作文15
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是人們取得知識的主要來(lái)源，對人類(lèi)文明發(fā)展做出了很大的貢獻。
從我認識字以來(lái)閱讀過(guò)一些書(shū)，比如楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》、《漂亮老師和壞小子》、《男生日記》和《小學(xué)生必讀文典》，《小學(xué)生情商大提升》等等，都是對我很有幫助的書(shū)。我很高興推薦給大家，希望你們也能喜歡。
知識是無(wú)限的，而書(shū)就像一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)我去到一個(gè)個(gè)的未知領(lǐng)域，我像一個(gè)小水珠在知識的海洋里貪婪地吸取著(zhù)知識的養份，慢慢地成長(cháng)。知識可以武裝我的頭腦，當我徜徉在知識的海洋里時(shí)，我的腦海里會(huì )逐漸的充滿(mǎn)智慧，讓我不斷地渴望學(xué)習到更多的知識、懂得更多的道理，讓我成為知識淵博的人。
書(shū)能帶給我一種意想不到的收獲，當我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì )對它愛(ài)不釋手，恨不得變成一個(gè)標點(diǎn)符號跳進(jìn)書(shū)的海洋里認識“各種各樣的朋友”。在我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)總是默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我，在我快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)也無(wú)聲無(wú)息的伴隨著(zhù)我走過(guò)每一天……
書(shū)，永遠是我最好的朋友。
【我的好朋友書(shū)作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
【精】我的好朋友——書(shū)作文02-07
我的好朋友——書(shū)作文【推薦】01-22
【薦】書(shū)我的好朋友作文01-07
我是書(shū)的好朋友作文12-24
【薦】我的好朋友書(shū)作文12-24
我的好朋友書(shū)作文【推薦】12-24
書(shū)我的好朋友作文【熱】12-23