【精品】書(shū)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
我很喜歡讀書(shū)。顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話(huà)的意思是讀書(shū)要趁早，老了再后悔就遲了。
我從小喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我大字不識幾個(gè)，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大堆故事書(shū)，你一定想知道我大字不識幾個(gè)，媽媽買(mǎi)來(lái)這么多故事書(shū)干什么，難道是她要看嗎？大錯特錯，媽媽買(mǎi)這些書(shū)，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個(gè)好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書(shū)，她媽媽正給她講故事，見(jiàn)我來(lái)了，趕緊拉著(zhù)我和她一塊兒聽(tīng)故事，我聽(tīng)得津津有味，回到家就鬧著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，她不買(mǎi)，我就躺在地上不起來(lái)，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個(gè)故事要聽(tīng)十多遍才肯罷休去睡覺(jué)。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，文中的人物開(kāi)心，我也會(huì )跟著(zhù)開(kāi)心，文中的人物可憐，我也會(huì )同情心泛濫。我讀書(shū)時(shí)，仿佛整個(gè)人都在書(shū)中，里面的人的喜怒哀樂(lè )也伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。
對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書(shū)就是一個(gè)家，讓你無(wú)比輕松；書(shū)就是一個(gè)朋友，陪你走過(guò)人生的道路；我喜歡書(shū)，書(shū)能給我無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)，能讓我的心情變得平靜，能讓?xiě)n傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長(cháng)很多知識。
我從小就喜歡讀書(shū)�，F在，我那小小的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)，已經(jīng)成了書(shū)的天下。我記得我小時(shí)特別愛(ài)看那種幾乎都是畫(huà)、字很少的書(shū)。但漸漸地，那種書(shū)已不能使我滿(mǎn)足，我又喜歡上看帶拼音的童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……并從中認識了許多人物，他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣(mài)火柴的小女孩很可憐，我常常為她擔心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時(shí)，我為她開(kāi)心。
不過(guò)，我慢慢又發(fā)現了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書(shū)館里那豐富的小說(shuō)又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后來(lái)，老師對我們說(shuō)：“讀書(shū)要仔細認真才行，不能囫圇吞棗�！蔽衣�(tīng)后，立馬改變了讀書(shū)的方法。我開(kāi)始在文章中畫(huà)優(yōu)美詞句，并抽空把它們背誦下來(lái)。這些優(yōu)美詞句對我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識，還能被我運用到寫(xiě)作中去，使我的文章更加生動(dòng)。書(shū)，還給了我許許多多……
書(shū)，就像我的朋友，帶給我很多樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”。
書(shū)的作文 篇2
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
——題記
從記事起，我就每天晚上讓媽媽念故事，有些字自己會(huì )讀，不讓媽媽提醒，自己說(shuō)出來(lái)……時(shí)間長(cháng)了，慢慢的，我的閱讀量增長(cháng)了。有不懂的，可以在書(shū)中尋找答案；有不會(huì )的，可以暢游書(shū)海；有不理解的，書(shū)中有注釋……
書(shū)，帶給我們的不止一點(diǎn)。書(shū)，讓我們懂得人生的道理；書(shū)，讓我們看到永不磨滅的希望；書(shū)，讓我們從中獲取正能量；書(shū)，讓我們從中獲取幽默、娛樂(lè )；書(shū)，讓我們……
書(shū)，是每個(gè)人的最?lèi)?ài)。它比任何東西都要寶貴。它可以讓我們獲取知識，可以讓我們了解國家大事，可以讓我們“無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)”……書(shū)，如今已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò )畫(huà)上了等號。在電腦上能查到的，同樣，在不同的書(shū)籍中也能查找到你需要的資料……
書(shū)，帶給我們很多很多。書(shū)，是人類(lèi)成功路上不可磨滅的一部分。沒(méi)有它，人們的生活將毫無(wú)樂(lè )趣；沒(méi)有它，人類(lèi)將會(huì )處于迷茫的狀態(tài)；沒(méi)有它，人們不會(huì )知道那么多東西；沒(méi)有它，人類(lèi)不可能有今天的科技，不可能有今天科技的發(fā)達！沒(méi)有它……
書(shū)，可以讓我們把一切煩惱拋到九霄云外去。當你沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，來(lái)翻翻書(shū)；當你的正能量要被邪惡的力量壓跨時(shí)，就來(lái)翻翻書(shū)；當你緊張、不自信的時(shí)候，來(lái)翻翻書(shū)；當你沒(méi)有勇氣去干某事的話(huà)，來(lái)翻翻書(shū)吧！你將會(huì )受益匪淺！
書(shū)，真的給了我們很多很多。我想對書(shū)說(shuō)一句話(huà)：書(shū)！有你真好！
書(shū)的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)的好朋友。書(shū)是在前方黑暗的時(shí)候，給我的指路明燈，指著(zhù)我前進(jìn)的方向，書(shū)是在我寒冷的時(shí)候，給我的溫暖，書(shū)是在我傷心時(shí)，給我帶來(lái)的快樂(lè )，書(shū)是在我疲倦的時(shí)候，給我的一杯提神的茶。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)的生活，就像一杯牛奶被這個(gè)沒(méi)有書(shū)的白開(kāi)水越?jīng)_越淡。有書(shū)的世界，像在牛奶里倒奶粉，越倒越甜。書(shū)，我的摯友，從不要求我們，可它卻在背后默默的幫助我們，卻不絲毫索取什么，讓我們學(xué)到更多的知識。這個(gè)摯友，曾幫了我一個(gè)大忙呢！
記得有一次我正在寫(xiě)中午作業(yè)，前幾個(gè)作業(yè)我都做完了，就剩一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)本了，前面做得都很順利，這時(shí)，一道題難住了我，讓我在這道題目上停住了，題目上說(shuō)讓我們在課外找一些好詞佳句，我咬著(zhù)鉛筆，使勁的拍著(zhù)腦袋，可我還是想不出來(lái)，我一個(gè)勁兒的盯著(zhù)桌子看，仿佛桌子上有答案給我抄似的。此時(shí)，我看到桌上有一本課外書(shū)。我想：快要遲到了，管它三七二十一，也許課外書(shū)上會(huì )有我想要的答案呢？想罷，我便看了起來(lái)，沒(méi)想到，不一會(huì )兒，我就找到了很多好詞佳句，很快，我的作業(yè)就做完了，不但沒(méi)遲到，而且作業(yè)本還得A5星呢。我從心底里感謝我的摯友——書(shū)。它是我生活必不可少的好朋友。
書(shū)，這位摯友，讓我不出家門(mén)，也能學(xué)到很多的知識。書(shū)是我的摯友，它每天都在幫助我，讓我增長(cháng)見(jiàn)識。書(shū)是甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我，書(shū)是明媚的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我們共同攜起手來(lái)，和書(shū)交友，讓它成為我們的摯友吧！
書(shū)的作文 篇4
他書(shū)寫(xiě)了一部經(jīng)典《圍城》，告誡我們：“婚姻是圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城內的人想逃出來(lái)”，卻一生一世一雙，60年婚姻，跟楊絳先生始終恩愛(ài)。他一表人才，學(xué)識淵博，但卻傲慢毒舌，狂狷自信。他便是民國第一才子——錢(qián)鐘書(shū)。
錢(qián)鐘書(shū)是一個(gè)學(xué)者，亦是一個(gè)狂人。有人稱(chēng)他是民國第一毒舌，和魯迅一樣總是喜歡用語(yǔ)言批判他人，但魯迅的毒舌是針對敵人，而他的毒舌是針對所有人。他于1929年進(jìn)入清華大學(xué)，曾放言要“橫掃清華圖書(shū)館”，1933年他從清華外文系畢業(yè)，校方破格留下他他卻一口拒絕，稱(chēng)“整個(gè)清華沒(méi)有一個(gè)教授有資格充當錢(qián)某人的導師”。在之后的著(zhù)書(shū)立學(xué)中，錢(qián)鐘書(shū)更是一逞狂態(tài)，白眼視人。
錢(qián)鐘書(shū)之狂不僅見(jiàn)于言語(yǔ)，亦彰于行為，比如不赴江青的國宴，而原因是“我很忙”，比如辭謝美國多所大學(xué)的高薪聘請，因為“他們聽(tīng)不懂我錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)問(wèn)”，他深居簡(jiǎn)出，不愿拜訪(fǎng)別人，更不愿拜訪(fǎng)名人�？鬃尤�:“不得中行而與之，必也狂狷乎，狂者進(jìn)取，狷者有所不為也�！彼目�，狂在才氣，狂在學(xué)識，狂得汪洋恣肆，狂得令人折服。
其實(shí)，錢(qián)鐘書(shū)先生的狂，不是狂妄，而是狂放，是一個(gè)具有狂放豪邁性格和率真正直品質(zhì)的人。正如錢(qián)鐘書(shū)先生本人所言:“人謂我狂，不知我實(shí)狷�！贬�，耿直也，不肯同流合污。這是一種自潔的精神。
即使他以辛辣諷刺的語(yǔ)言對待所有人，但對待楊絳，他卻用盡了內心深處的柔情。品讀絕大多數民國才子才女的愛(ài)情故事，讀到的是癡纏恩怨，和相忘于江湖的悲戚收場(chǎng)。唯有讀錢(qián)鐘書(shū)和楊絳的愛(ài)情，讀到的是踏實(shí)的人間煙火，和相濡以沫的專(zhuān)情初心。錢(qián)鐘書(shū)在小說(shuō)《圍城》中，辛辣地將婚姻比作圍城，里面的'人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)。他寫(xiě)道：“愛(ài)情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀�！笨瘫〉氐辣M了男女間的那點(diǎn)心思，他讀透人心，深諳人性慣于不知足和不珍惜。但現實(shí)生活中卻和楊絳相伴一生，兩人共同分擔寒潮、風(fēng)雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓，最終筑成了屬于她們兩人的幸福圍墻。
卓越的成就與幸福的愛(ài)情讓他穿越了歲月的淘洗，成為了那時(shí)時(shí)代幕布上的璀璨星辰。而今，民國時(shí)代漸行漸遠，而他的幽默、他的智慧、他的傳奇……就像一泉溪水，從一個(gè)時(shí)代，潺潺地流淌到人們心底。就像書(shū)中說(shuō)的那樣，閱讀傳記，是一場(chǎng)去到他人生命中的心靈旅行。
書(shū)的作文 篇5
書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書(shū)，可即使有注音，我也不會(huì )太在意哪些文字，而會(huì )看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節，結果被書(shū)逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的如醉如癡。
直到一年級時(shí)，我才看到了一些所謂的字書(shū)，其中唐詩(shī)三百首，雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現了一些好的效果，每當老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候，我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟，想起老師的表?yè)P，那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級始時(shí)，這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿(mǎn)意了，于是我將眼光看得遠一些，學(xué)校旁邊的書(shū)店，其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話(huà)故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū)，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來(lái)，這時(shí)，我想到書(shū)中的比喻手法，于是我運用比喻的方式進(jìn)行了描寫(xiě)，結果作文獲得優(yōu)星。而現在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開(kāi)始學(xué)習作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng )作的好，越是自己創(chuàng )作的越新穎，后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀，我的心里甜甜地，因為這都是書(shū)的力量。
現在，你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧？
書(shū)的作文 篇6
在這個(gè)作業(yè)很少的寒假里，我卻是過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
我的快樂(lè )始于看書(shū)淘書(shū)，“鳥(niǎo)隨鸞鳳騰飛遠，人伴圣賢品自高”�？磿�(shū)淘書(shū)是與圣賢為伴，怎能不快樂(lè )呢？在遇到困難的關(guān)頭，書(shū)中的故事會(huì )給我啟發(fā)。比如早晨不想起床的時(shí)候，我就會(huì )想起被凍死的寒號鳥(niǎo)，想起頭懸梁、鑿壁偷光的先賢們；書(shū)中有我的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，記得那個(gè)暑期游泳后，我連學(xué)都不敢上了，是書(shū)中的榜樣給了我勇氣和力量，而習作《榜樣》又讓我在區讀書(shū)節里上報獲獎；看書(shū)淘書(shū)讓我學(xué)會(huì )作文，于是我的作文常常被老師當范文在班級評獎，在學(xué)校廣播，在報刊發(fā)表，給了我成功的快樂(lè )！
這天，我突然發(fā)現家里的書(shū)幾乎都被我看完了，我立即纏著(zhù)讓爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在我的死纏爛磨之下，爸爸終于答應了。那天我們頂著(zhù)大霧，迷迷糊糊、好不容易到了一家書(shū)店。進(jìn)門(mén)才知道什么叫人滿(mǎn)為患，我隨著(zhù)人流浮到少兒文學(xué)作品柜前，尋找楊紅櫻的校園小說(shuō)，找了半天，都沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸喊道：“快來(lái)看這本書(shū)”！我走過(guò)去，看見(jiàn)爸爸從世界名著(zhù)中拿起一本《麥田中的守望者》說(shuō)：“這本書(shū)好極了，昨天還斷貨的呢”！我拿了這本書(shū)才發(fā)現世界名著(zhù)中還有不少好看的書(shū)呢！我一下選了十幾本，但也不能全買(mǎi)下來(lái)。于是我選出了最好看的三本，準備買(mǎi)下來(lái)，突然一個(gè)小男孩急匆匆地跑過(guò)來(lái)，跑到前面的柜臺前。我一瞄，咦，那不正是我渴望已久、找了半天的楊紅櫻校園小說(shuō)嗎，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”我拿了兩本書(shū)，飛快跑向收銀臺......
一到家我就急著(zhù)向媽媽展示“成果”，媽媽看了小票又看看書(shū)，滿(mǎn)臉疑惑：“奇怪！明明是兩本，怎么變成一本了？”糟糕，爸爸也想不出怎么回事，怎么辦呢？我垂頭喪氣、無(wú)精打采的翻閱著(zhù)手中僅有的一本書(shū)......有了，我要返回去尋找。伴著(zhù)失望，帶著(zhù)僥幸，我邁開(kāi)艱難的步履朝書(shū)店方向走去，剛到大門(mén)口，就看到一位奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩，好像在等人。巧的是，女孩手里拿著(zhù)一本書(shū)，仔細一看，和我掉的那本一樣，真沒(méi)想到她也買(mǎi)這書(shū)。突然間，她也發(fā)現了我：“奶奶，就是他！”小女孩高興的把書(shū)塞到我手中：“我們知道你會(huì )來(lái)找的，這不?”原來(lái)，我在收銀臺時(shí)結賬時(shí)一興奮樂(lè )極生悲，只拿了一本就跑，她和奶奶剛好看到了，拿書(shū)就追......失而復得真開(kāi)心，“小妹妹、老奶奶我該怎么感謝你呢？”“謝啥？你遇到這樣事也會(huì )怎樣做？”是啊，以后我一定也要這樣！不知什么時(shí)候霧開(kāi)了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，回家的道路更光明了。
一路上，我想：這次淘書(shū)，我收獲的不止是書(shū)！
書(shū)的作文 篇7
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
“西游記”這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但我不知道它是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道“西游記”是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它們帶我走進(jìn)了名著(zhù)的殿堂。于是，我就每天看著(zhù)上面的漫畫(huà)，我看的愛(ài)不釋手，一拿起就舍不得放下�？上厦嬗泻枚嗟奈叶疾徽J識，一直到上了小學(xué)一年級，我才借助拼音讀懂里面的字——這就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我就把書(shū)里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。
第二次看《西游記》是在三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本少兒版《西游記》。通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們全都給我留下了深刻的印象。
第三次看,《西游記》就是現在了，原著(zhù)的《西游記》更精彩了。你看這一段：咦?齊天大圣、混世牛魔王在空中一陣好殺，只為芭蕉扇……書(shū)中的人物都活生生地展現在我的面前，戰斗場(chǎng)面描寫(xiě)得十分精彩，給我的感覺(jué)好像不是在看書(shū)，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我太喜歡這本書(shū)了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此，我經(jīng)常受到媽媽批評，但我還是忍不住要看。
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了。
書(shū)的作文 篇8
我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。
那是我讀一年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，是寫(xiě)在遇到危險時(shí)，應該怎么做。有一天，小伙伴們來(lái)我家里玩捉迷藏的游戲，我就躲到衣柜的一個(gè)角落里。過(guò)了好久，我見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，就想打開(kāi)柜子出去看看，可是門(mén)卻怎么也打不開(kāi)了。原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我真是又急又慌。過(guò)了許久，我發(fā)現我的頭很暈，很想睡覺(jué)，突然我猛地想起，爸爸給我買(mǎi)的那本書(shū)中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里感到頭暈的話(huà)，千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應該在柜子的空隙里呼吸氧氣。如果你睡著(zhù)了，說(shuō)不定就會(huì )窒息而死的。我就地按照書(shū)里說(shuō)的那樣，在空隙中呼吸空氣。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲，我知道媽媽回來(lái)了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“媽媽、媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到見(jiàn)后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來(lái)。
幸好，當時(shí)我讀了那本書(shū)，否則后果會(huì )很?chē)乐�。以后我要讀更多的書(shū)，吸取更多的知識。
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