【精品】書(shū)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的書(shū)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的作文 篇1
望著(zhù)書(shū)架上一排排的書(shū)，爸爸常調侃道：“你呀！真是，孔夫子搬家—盡是書(shū)咯！”我微微笑笑了笑不多語(yǔ)，心事兒都飄回了從前。雖說(shuō)我現在很喜歡讀書(shū)，但并非從小就與書(shū)結下了不解之緣，想想看來(lái)我和書(shū)還有著(zhù)一段“冤緣”呢！
曾聽(tīng)媽媽向我提起過(guò)，那時(shí)我才5、6歲吧！還在上學(xué)前班，那時(shí)我們管“上學(xué)”叫“讀書(shū)”，我每天上學(xué)是最后一個(gè)到學(xué)校，也是最早一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的人。每天早上我是等到別人都上學(xué)去了，才極不情愿慢慢吞吞地去讀書(shū)。路上不免有同村的人問(wèn)：“你才去讀書(shū)呢？太陽(yáng)都曬上桿了呢！”我人不理，呆呆的走著(zhù)。一天就這樣混混沌沌的過(guò)去了，下午放學(xué)我是第一個(gè)沖出教室的，那時(shí)讀書(shū)沒(méi)有一本書(shū)，只有一個(gè)黑板上的板書(shū)，還依稀記得那幾個(gè)字母：aoe……后來(lái)，只上了半個(gè)學(xué)期就不上了，我被爸爸媽媽接到南京來(lái)讀書(shū)。
那時(shí)，是爸爸媽媽教我識字，寫(xiě)字，他們用方圖卡片來(lái)教我識物認字后來(lái)我得到了我人生的第一本書(shū)——一本圖畫(huà)書(shū)，我從中結識了許多可愛(ài)的小生靈：美麗善良的美人魚(yú)，狡猾的大灰狼，懶惰的大狗熊……我用我稚氣的眼睛去看，用我天真的心去理解。從“狼來(lái)”的故事中我知道了做人要誠實(shí)；從賣(mài)火柴的小姑娘的悲慘遭遇中，我學(xué)會(huì )了要關(guān)愛(ài)他人；從‘鑿壁借光”，“映雪讀書(shū)”的成語(yǔ)故事中，我知道學(xué)習要勤奮。從上小學(xué)時(shí)我似乎還未開(kāi)竅，有點(diǎn)笨學(xué)的知識總是一知半解，后來(lái)我遇到了我的啟蒙教師，也是從那時(shí)起，我才真正覺(jué)得自己是真正意義上的“上學(xué)讀書(shū)”了。隨著(zhù)年齡的增加，我看的書(shū)也增大加厚了，我開(kāi)始啃“大人書(shū)”了，《青春之歌》、《駱駝祥子》、《吶喊》、《紅樓夢(mèng)》……
我沉浸在讀書(shū)歡樂(lè )中，從書(shū)中我了解社會(huì )，我感受了生活。書(shū)在我面前打開(kāi)了神奇的窗口。我驚嘆我詫異，世界是如此之大，知識海洋是如此浩瀚，書(shū)海一望無(wú)際；書(shū)山高刃云天，上下五千年縱橫八萬(wàn)里，永無(wú)止盡……
書(shū)旅之中我一步步的成長(cháng)著(zhù)，與書(shū)相伴的日子里，書(shū)給了我那么多的知識！在我灰心喪氣的時(shí)候書(shū)告訴我“振作起來(lái)，相信自己的力量，堅信上帝就是我們自己”。在我高興的時(shí)候書(shū)告訴我：“生活是一種匆忙的追求恬靜安逸是對匆忙追求的報答�！痹谖易员暗臅r(shí)候書(shū)又告訴我:“自卑是心靈的自殺，只要舉步前進(jìn)成功之路就會(huì )在腳下延展”。
盡管，有的時(shí)候書(shū)也會(huì )使我失望，但這還是覺(jué)得有所收獲，因為畢竟路還沒(méi)有走完，還得繼續走下去�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)旅永無(wú)止盡，繼續走下去….
書(shū)的作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是知識的海洋；一書(shū)好書(shū)，可以帶給人無(wú)窮的歡樂(lè )；而當你尋找許久的好書(shū)終于出現在你面前時(shí)，那種快樂(lè )更是用語(yǔ)言所無(wú)法表達的！
其實(shí)一說(shuō)起書(shū)，一個(gè)個(gè)幽默、興奮、悲傷的故事就會(huì )在我腦海里浮現：因為晚上躺在床上看書(shū)挨批；因為丟了一本心愛(ài)的書(shū)而難過(guò)；因為得到一本喜歡的書(shū)時(shí)的狂喜……。但是有一件事，仿佛在我腦子里扎了根似的，使我怎么也忘不了。事情還要從我剛到少兒圖書(shū)館說(shuō)起。記得我第一次進(jìn)入少兒圖書(shū)館，我簡(jiǎn)直看呆了，那么多好看的'書(shū)擺在我眼前，令我眼花繚亂，特別是那套《丁丁歷險記》更是令我如疾如醉。我這個(gè)人的脾氣很倔，看到一本好書(shū)就一定要看完，不然連覺(jué)都睡不好，飯都吃不香，當然對這套《丁丁歷險記》也不能例外。于是丁丁歷險記之《藍寶石失竊案》、《丁丁在中國西藏》等一本本書(shū)都被我盡收眼底，終于只剩下最后一本《丁丁歷險記之714航班》了，可是我天天到圖書(shū)館找，就是找不到這本書(shū)�？赡茉绞堑貌坏降皆搅钊丝释�，我日日想，夜夜盼，就像慈母等待不歸的游子一般。
也不知過(guò)了多久，一天，我終于在一個(gè)不起眼的小角落里發(fā)現了這本書(shū)。呀！這不是我苦苦尋覓的那本《714航班》嗎？唉呀！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。我欣喜若狂地捧著(zhù)書(shū)來(lái)到了借閱外：“阿姨！請幫我借這本書(shū)�！笨墒�，當阿姨把借閱證放到刷卡器上時(shí)，卻忽然響起了“嘀……！”一聲刺耳的聲音：“你的讀者證過(guò)期了，去辦了驗審手續后才能再借！”阿姨把卡還給我了。我以百米沖刺的速度跑到隔壁的辦公室卻被告知：“今天是星期天，明天再來(lái)辦吧！”第二天我早早地到了圖書(shū)館辦好了手續，可是書(shū)——又不見(jiàn)了。天哪！你為什么就不能讓我看這本書(shū)？知道這樣，我昨天就是不吃飯也要在圖書(shū)館里把書(shū)看完了！哎，好不容易找到的書(shū)就這樣再次失去了。直到現在，無(wú)論我是到了書(shū)店或是到圖書(shū)館都還在那兒不斷地努力尋找……
書(shū)，就是這樣令人著(zhù)迷，你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
書(shū)的作文 篇3
我是一個(gè)普通的女孩，放到人堆里一點(diǎn)兒也不起眼，但就是這樣的我，卻有著(zhù)不平凡的愛(ài)好。
我經(jīng)常將頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，有時(shí)扎成“丸子頭”。面部五官也是安分守己，站立在自己的崗位上，做好自己的工作。
我有許多愛(ài)好，如：跳舞、彈鋼琴、唱歌……這么多愛(ài)好中，我最喜歡做的就是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)書(shū)，所以爸爸媽媽給我的評價(jià)是“嗜書(shū)如命”，我認為蠻合適的。
我嗜書(shū)如命，一讀書(shū)就著(zhù)迷，就連媽媽的“獅吼功”對我也無(wú)效。一天晚上，我正在書(shū)房看《明朝那些事兒》�？吹谜蚪蛴形稌r(shí)，媽媽喊我去吃飯，我就隨口說(shuō)了一句：“馬上，馬上！”又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽等得不耐煩了，亮出了她的“獅吼功”，以200分貝的聲音叫著(zhù)：“趕緊來(lái)吃飯！”雖然“獅吼功”對我無(wú)效，但眼見(jiàn)媽媽要發(fā)火，于是我急忙答道：“把這一篇看完就過(guò)去了，你們先吃！”結果，一篇看完又翻了一篇，根本忘了吃飯這事兒。最后還是媽媽親自出馬，把我從書(shū)房拉到餐廳�？晌易诓妥狼斑�在回顧著(zhù)剛才看的情節呢！
之所以我這么喜歡書(shū)，常常沉醉于書(shū)中，是因為書(shū)有一種魅力吸引著(zhù)我。我喜歡讀書(shū)，還因為書(shū)中有很多知識，讀書(shū)還使我歡樂(lè )。這些知識就像是埋藏在地下的寶藏，等著(zhù)我們去探索，去挖掘，去發(fā)現。每次明白道理后，我都很快樂(lè )，因為我的大腦里又輸入了一些新的資源！
這就是我，嗜書(shū)如命的我！
書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是一封出席各種體驗，各種生活的邀請函；書(shū)，是一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券；書(shū)，是一股改造自己，豐富自己的強大力量。
翻閱一本好書(shū)，猶如走進(jìn)一幢新房，打開(kāi)一扇未知的窗戶(hù)，展現在面前的是藍天白云、青山綠水，讓讀書(shū)人按捺不住內心的沖動(dòng)，吸吮著(zhù)新鮮的空氣，張開(kāi)思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，讀書(shū)人能沒(méi)有甜滋滋的意味？
讀書(shū)是建造一個(gè)完全屬于自己心靈的世界的過(guò)程。人讀書(shū)越多，越不會(huì )被外在的環(huán)境所困擾，越不會(huì )被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服，因為書(shū)籍逐漸在人的心靈里建造了一個(gè)完全獨立于外界的力量的王國，這個(gè)王國是被心靈完全擁有的，在這個(gè)世界里棲居著(zhù)令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
閱讀使人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著(zhù)切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說(shuō)，是閱讀拯救了我們。
閱讀雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話(huà)。對于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，閱讀使人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著(zhù)切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說(shuō)，是閱讀拯救了我們。
博覽群書(shū)，像蜜蜂那樣采吮書(shū)中百花精髓，滋養你的靈魂，開(kāi)啟你的心智。完善你的人格；長(cháng)知識，增閱歷，以培養你的才能。日以漸染，使你走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠，文質(zhì)彬彬。隨著(zhù)人格品位的提升，你的人生軌跡自然會(huì )得以改變。
讓我們拂去喧囂，洗盡鉛華，一起搭乘書(shū)香巨輪，去和海明威筆下的老人一起出海，和魯濱遜一起冒險創(chuàng )世界，去聽(tīng)那關(guān)雎和鳴，看那，蒹霞蒼蒼，看那，碣石邊，海納星月，魏武揚鞭，一代梟雄，看那，赤壁前，驚濤拍岸，卷起千堆雪
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