你是一本書(shū)作文（通用62篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的你是一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是一本書(shū)作文 篇1
過(guò)往的歲月已經(jīng)逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。
——題記
墻上還留存著(zhù)些許斑駁的獎狀。打開(kāi)抽屜，輕撫那些老照片，都已經(jīng)泛黃，但畫(huà)面依舊清晰，往事都歷歷在目。
我都不曾忘記，在我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現假山很高，猶豫著(zhù)不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著(zhù)我。我急得眼淚都出來(lái)了，她依然紋絲不動(dòng)。眼看這樣那個(gè)也不是辦法，便嘗試著(zhù)自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。
我想，這就是照片，讓我看到小時(shí)候勇敢的我。它似乎也激勵著(zhù)我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘記，當我長(cháng)大一點(diǎn)了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見(jiàn)狀哭了。
起來(lái)，妹妹也跟著(zhù)哭。媽媽聽(tīng)到哭聲趕來(lái)，見(jiàn)滿(mǎn)地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說(shuō)了些什么，具體已經(jīng)記不清了，只記得我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來(lái)，作為我永久的留念。
我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對誰(shuí)都應寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂(lè )。
我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場(chǎng)面，也不知當時(shí)究竟發(fā)生了什么，我們竟笑得如此開(kāi)心。我的老照片中最多的應該是歡笑，與父母的，與同學(xué)的……生活是多么愉快，有人說(shuō)：“笑一笑，三年少�！毕氡赜兴牡览�。
我想，這就是照片，讓我感受分享快樂(lè )的快樂(lè )，把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。
沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我即使讀一百遍也會(huì )笑出聲來(lái)；也沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書(shū)啊，能讓我用一輩子來(lái)回味。
我從里面獨到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂(lè )的快樂(lè )，每一樣都讓我受用。
小溪依然在低吟淺唱，不曾改變�；▋翰輧阂琅f挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過(guò)往的歲月伴隨著(zhù)那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。
照片，你是只屬于我的書(shū)，一本我看不厭的書(shū)，一本我一生都珍藏在心里的好書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇2
當葉子逐漸蕭疏，樹(shù)木逐漸顯出它們的秀逸之美時(shí)，秋天的味道，才從窗邊慢慢彌散開(kāi)來(lái)。
暮色四合，老人的身影在夕陽(yáng)下打出一片厚重的陰影，夾帶著(zhù)歲月沉重感的浪潮頓時(shí)席卷而來(lái)，就好像牛皮紙的厚書(shū)，沉淀在時(shí)光里。
“晚飯要吃得少，早飯要吃得好，中飯要吃得少……”臨近晚飯時(shí)分，我快步走下樓梯，便聽(tīng)到爺爺反復的念叨聲。作為常年的肉食主義者，爺爺身強力壯底氣十足，大聲喊話(huà)時(shí)綿綿的尾音像從前在書(shū)店中驚鴻一瞥的古舊書(shū)本，厚重而引人回眸。
“哎，爺爺您在說(shuō)什么？”我抬手拔掉了電飯煲的插頭，灼熱的水汽與手擦身而過(guò)。
他似乎搖晃了一下腦袋，才慢慢對我說(shuō)道前幾日發(fā)生在他身上的事情。
我歪著(zhù)腦袋聽(tīng)完了全過(guò)程，啊，總地來(lái)說(shuō)就是，爺爺他晚飯總是吃多了，于是總是睡不著(zhù)覺(jué)這樣一件簡(jiǎn)單的事。
幾十年光陰荏苒暮暮，那些在細小之處打上的結繩用以耐心與歲月慢慢梳理。
后來(lái)老人家才記起這個(gè)道理，于是在晚飯前的那時(shí)，他坐在門(mén)邊慢慢回想著(zhù)。暮光之中他坐在門(mén)邊念叨著(zhù)話(huà)語(yǔ)，仿若異域的經(jīng)綸古字在裊裊炊煙中幽幽浮來(lái)，在眼前晃動(dòng)著(zhù)的模糊的光影，寧和安詳。
我伸手拂去縈繞在鼻端的煙氣，才彎了彎唇角笑道：“真是完美總結啊�！�
說(shuō)了片刻話(huà)后，爺爺才起身去門(mén)外，空氣似乎有一瞬間的凝固，浮沫微塵在暮光下靜止于呼吸之間，耳邊似乎有書(shū)頁(yè)嘩啦啦反動(dòng)的聲音，眼前卻看不清一個(gè)個(gè)雋秀的方塊小字。
不同于那些滿(mǎn)腹文理的高院名師，爺爺有的，只是一顆磨礪在日曬風(fēng)雨下，停佇在生活細節中的，一顆不老的心。
小時(shí)候我扯著(zhù)他的衣角走過(guò)田埂，碧綠的麥苗在一陣清爽的風(fēng)中翻卷而起，陣陣碧波映照眼簾，像綠色的浪潮洶涌而下。他會(huì )微低身子，耐心地指著(zhù)一株又一株，一片又一片莊稼作物，教我辨識它們的名字，盡管至今我已忘卻大半，可是依舊熟悉的，一樣的人。
沒(méi)有鋪天蓋地而來(lái)的大段理論知識，他赫然是一部生活的書(shū)本，樸實(shí)而內斂，用以柔和的語(yǔ)調，娓娓道來(lái)。
歲月的痕跡沉淀在他眼中，時(shí)而泛出眼角的微光。你是我最珍貴的一本書(shū)，向我道述那些生活的奧義，積淀了太多時(shí)光的牛皮紙濃重的沉香被打散在風(fēng)中，偶爾翻起，一眼似乎就要耗盡一生的味道。
你是一本書(shū)作文 篇3
人們常說(shuō)朋友就如同書(shū)，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書(shū)，教會(huì )了我很多，很多……
是你，教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)。做為處女座的女孩，悲觀(guān)的情緒常�；\罩著(zhù)我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見(jiàn)生活的美好�？墒悄�，哪怕是因為心臟病臥病在床，你依然是快樂(lè )的，似乎沒(méi)什么可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過(guò)150的時(shí)候，保持微笑是什么感覺(jué)，但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔，但你卻可以保持著(zhù)與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂(lè )觀(guān)起來(lái)呢？
是你，教會(huì )了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個(gè)人想得完美，一但發(fā)現對方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒(méi)有朋友，而你對我說(shuō)，人無(wú)完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因為寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會(huì )了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。
是你，教會(huì )了我淡定。不知道是不是成績(jì)較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大�？纪甑却煽�(jì)，成績(jì)出來(lái)后不夠理想，這些會(huì )令我悲傷、糾結一個(gè)上午，甚至一天，乃至更久。我問(wèn)你，你會(huì )這樣糾結于分數和成績(jì)嗎？你說(shuō)：“即使是期末考，考過(guò)就過(guò)了，更何況那些小測試呢？去糾結考過(guò)的成績(jì)，只會(huì )更大程度上影響你的學(xué)習。淡定一點(diǎn)，為下一次測試做準備，這樣才是最重要的�！蔽易屑毜乃伎寄愕脑�(huà)，對呀，淡定下來(lái)。讓下一次考試不再遺憾，你教會(huì )我淡定。也許淡定，才能真正的達到所要達到的目標。
謝謝你，朋友，你教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)，你教會(huì )了我寬容，你教會(huì )了我淡定，你教會(huì )了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇4
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而母親就是我最好的書(shū)�！}記
陽(yáng)光透過(guò)搖曳的樹(shù)枝，輕輕地將我拍醒，我慢慢從床上坐起。未見(jiàn)其人，先聞其聲，母親洗衣服的聲音透過(guò)厚厚的門(mén)板傳入我的耳朵里。
“醒了啊，你買(mǎi)的書(shū)到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃�！蹦赣H的感覺(jué)還是這么敏銳。
打開(kāi)臥室的門(mén)，我看到母親已經(jīng)洗完了衣服，正背對著(zhù)我吃力地提著(zhù)水桶，這背影雖然不知多少次出現在我眼前，這次卻格外亮麗。
母親雙手提著(zhù)水桶，彎著(zhù)腰，佝僂的身子看得讓人發(fā)慌。母親太瘦了，我面前的，仿佛不是一個(gè)人，而是具僵尸，是用皮包起來(lái)的骨頭，是銹得動(dòng)一下就發(fā)出難聽(tīng)的“吱呀”聲的機器人，仿佛輕輕碰一下就會(huì )像積木散一地……
我不敢繼續想象，忙跑過(guò)去，搶過(guò)她手中的水桶，－－水桶很重。她扭頭看著(zhù)我，好像被我嚇到了。
頓時(shí)，我感覺(jué)一只無(wú)形的大手猛地捏住了我的心：母親為什么會(huì )如此驚訝？我為何如此痛心？我為什么會(huì )如此愧疚？我知道答案，是因為我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去幫過(guò)她，我總是把母親對我的付出當做理所當然。因此，我愧疚，我悔恨��！
母親又奪過(guò)了我手中的水桶：“樓下陳姨的女兒又出差了，我煮了銀耳湯，你給送去點(diǎn)。還有鄰居張婆，兒子出國幾年沒(méi)回，電話(huà)也沒(méi)回幾個(gè)，我做了魚(yú)湯，你也給送去點(diǎn)�！�
聽(tīng)到這兒，我的鼻子就更酸了。母親總是關(guān)注著(zhù)身邊的每一個(gè)人，可是，在溫暖別人的同時(shí)，她卻苦了自己。我終究還是拗不過(guò)母親，只好按照她說(shuō)的去做。
回到家，我拿起書(shū)，不停地翻看，里面都是心靈雞湯，都是一些很讓人感動(dòng)的故事，教我如何做事，如何做人，如何面對困難，如何善待他人。
讀著(zhù)這些故事，我不由得又想到了母親，因為這本書(shū)中說(shuō)的樂(lè )于助人、誠信、團結、善良等等美好情感，不都是母親一直在教我的內容嗎？不都是母親以身作則熏陶我的嗎？不都是母親對我的殷切期盼嗎？母親，您就是我最生動(dòng)、最直接、最溫暖的一本書(shū)��！
母親，是您教會(huì )了我寫(xiě)字，讓我有耐心，不灰心；母親，是您牽著(zhù)我的手，讓我學(xué)會(huì )了走樓梯，讓我學(xué)會(huì )了迎難而上；母親，是您在我比賽懊惱時(shí)，為我加油，教會(huì )了我團結、臨危不亂……
母親啊，您教會(huì )我的太多太多了！您就是我的一本書(shū)，我讀您千遍萬(wàn)遍，也不會(huì )厭倦！
你是一本書(shū)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)。書(shū)能使人進(jìn)步，然而，在日常生活中，更多接觸到的是人，在這些人中，或多或少都有我們值得去學(xué)習的東西，那些優(yōu)秀出色的人便成為我的一本書(shū)，使我不斷進(jìn)步。
在一個(gè)下午，陽(yáng)光仍暴曬著(zhù)大地，天氣格外炎熱，“為什么今天偏偏是我們值日？”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)傳來(lái)一聲抱怨，恰好今天我也要值日，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在心中默默地發(fā)牢騷：同是天涯淪落人啊，在值日那天遇上了這種天氣，只能認命了。值日的那幾個(gè)人不斷在抱怨，衛生委員也很無(wú)奈。
很快就到了放學(xué)的時(shí)候了，我們幾個(gè)看著(zhù)其他人離開(kāi)課室的喜悅，在一邊像念經(jīng)一般在怨天尤人，一邊去拿掃把。當我們將掃把拿出來(lái)時(shí)，我們全都無(wú)精打采，心不在焉，恨不得能快點(diǎn)離開(kāi)這“人間地獄”。
剛掃不就，有人就停下了，把掃把扔在一旁，一下子坐在椅子上，衛生委員就他快掃，他也無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了句想快點(diǎn)走，這樣一說(shuō)，我們全沒(méi)了心情去值日，我們心中已經(jīng)沒(méi)有值日這一回事了，只想離開(kāi)。衛生委員非常無(wú)奈，只好一個(gè)人繼續做，但我們已經(jīng)等不及了。
很快，衛生委員便清楚地意識到，即使我們留下繼續做，也是身在曹營(yíng)心在漢，也沒(méi)有太多的意義，一嘆氣隨后說(shuō)了一句：“算了，你們走吧，我一個(gè)人做完�！逼渌藲g呼雀躍地走了而我卻被什么東西觸動(dòng)了，人或多或少都會(huì )自私，這是人的天性。而他卻舍己為人，我玩看著(zhù)他孤獨的身影在教室中揮動(dòng)著(zhù)掃把，揚起他唯一陪伴著(zhù)他的灰塵。我不忍心走，我又回到教室，他只是輕輕說(shuō)了一句：“不用幫忙了，我一個(gè)人可以做完的�！蔽衣�(tīng)到后，我只好走了，我的良心沒(méi)能戰勝我的自私，我就這樣將他拋棄了……
從此以后，每當我回想起這件事，一種愧疚感便油然而生，每當我遇到這種情況，我都會(huì )留下，雖然機會(huì )很少。但不得不說(shuō)的是，你竟是如此無(wú)私，我從你身上學(xué)到很多，你是我的一本書(shū)！
你是一本書(shū)作文 篇6
溶溶月，淡淡風(fēng)，那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒早已煙消風(fēng)逝，但你卻名垂青史�！}記
若要問(wèn)我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你，是歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)公，你是一部流傳千古的書(shū)，伴我十載，終身受益。你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經(jīng)貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂(lè )，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂(lè )融融，足以看出你治理之功。敬重你，這份灑脫，千年來(lái)，何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權重，卻不忘憂(yōu)國憂(yōu)民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個(gè)曾被列寧稱(chēng)為“中國十一世紀最偉大的改革家”的青年才俊，當年不也是你一手提拔的嗎？后來(lái)，他位居你之右，你卻無(wú)絲毫之嫉妒，盡自己最大的努力去幫助他；你獎掖“三蘇”，讓他們一家人成為時(shí)代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎？敬重你，這份大度，千載來(lái)，又何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬(wàn)世流傳的佳作，單單是你對書(shū)籍的了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說(shuō)，家中藏書(shū)千萬(wàn)卷，有人問(wèn)：“如此多書(shū)，你全看過(guò)么？”，你回答說(shuō)，任君選考，若有答不出的，便不號這“六一居士”。那人故意從書(shū)架中取出一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)問(wèn)你，你仍然對答如流，令人不得不佩服。敬重你，這份才華，千古來(lái)，幾人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你那無(wú)人不知的豁達。你自號“六一居士”，時(shí)人問(wèn)之：“何謂”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問(wèn)之曰：“此“五一”也�！弊砦绦υ唬骸耙焕衔烫幤溟g也，此六一也�！焙�，好一個(gè)“六一居士”，豁達如斯。敬重你，這份豁達，古往今來(lái)，誰(shuí)人能及？你，是一顆星，一顆光芒萬(wàn)丈的耀眼明星！北宋王朝的風(fēng)流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——歐陽(yáng)修。你，你是我的一本書(shū)，一部永遠也讀不完的書(shū)；品讀你，千年有滋味。
你是一本書(shū)作文 篇7
大自然在寒暑易節中，為我們展現了一幅最動(dòng)人的畫(huà)卷。
——題記
歲月易逝，盛衰無(wú)常，包羅萬(wàn)象的自然給了人類(lèi)對交替更始的感慨，對萬(wàn)物變遷的領(lǐng)悟。
初春時(shí)節，還帶著(zhù)些許冬的寒冷，萬(wàn)物仿佛都還在沉睡之中，原本青翠的草地，也只剩下毫無(wú)生機的黃土。但當你俯身子，仔細去看，卻能看到地上零星的綠色。草，正倔強地探出頭，迎著(zhù)寒冷，不屈地生長(cháng)著(zhù)。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有叫苦，有的只是執著(zhù)。寒冬以為可以結束小草的生命，它不曾料到，小草在第二個(gè)春天竟是到處蔓延。
你，讓我學(xué)會(huì )了堅持。當秋季來(lái)臨，天氣轉冷，每每在這時(shí)，總會(huì )有一絲莫名的愁。那些嬌艷的花瓣，翠綠的樹(shù)葉也走到了生命的終點(diǎn)，只是靜待著(zhù)一陣微風(fēng)，能夠吹起它凝聚一生的夢(mèng)。這也許是他們?yōu)檫@個(gè)世界添加的最后一點(diǎn)色彩，但它們沒(méi)有傷悲，沒(méi)有憂(yōu)愁，向著(zhù)大地奔去，落葉歸根，安穩地閉上雙眼。因為他們知道，因為有了他們的滋養，來(lái)年春天的世界，才會(huì )更加迷人。
你，讓我學(xué)會(huì )了奉獻。仰起頭，遙望天際，一列排著(zhù)整齊的“人”字型的大雁，飛過(guò)蒼穹，聲聲呼喚劃破長(cháng)空。由視線(xiàn)之內，漸漸飛向際遠的天際。每每看到這種情景，心中便不禁生出一股敬佩之情，萬(wàn)里的行程，統一的隊列，從頭到尾，不離不棄。也許，他們沒(méi)有鷹的速度，沒(méi)有雀的輕靈，但他們有的是堅不可摧的隊伍。
你，讓我學(xué)會(huì )了團結。一棵蒼松兀立于高高的峭壁上。旭日東升，揮灑四方朝霞，夕陽(yáng)西下，渲染壯麗山河。迎風(fēng)雨，毫不彎腰，斗霜雪，絕不低頭。以淡然的心態(tài)看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，不改蒼松的氣質(zhì)，不變遒勁的風(fēng)骨，永遠讓那一抹不朽的綠色聳立在人世間。
你，讓我學(xué)會(huì )了正直。變幻莫測的大自然賦予了人們太多的想象，絢麗斑斕的宇宙中，昭示著(zhù)無(wú)數規律，抓住每一個(gè)瞬間，品讀這本最鮮活的書(shū)卷。
你是一本書(shū)作文 篇8
你是我的一本書(shū)，沒(méi)錯。一本厚重乏味的書(shū)。細讀，卻哲理深厚。終生受益。
小時(shí)候的我，頑皮，不懂事，經(jīng)常干些傷天害理的事訓我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對你有畏懼感�？晌覀兊年P(guān)系還不錯，心里也是覺(jué)得你是對我好的。
記憶最深的一幅畫(huà)面。夏日的月夜，皎潔的月光一瀉千里，年輕的父親抱著(zhù)幼小的女兒，在室外唱著(zhù)歌。哄她睡覺(jué)。
時(shí)光日月流轉，我們的關(guān)系越來(lái)越差。這本書(shū)也就越來(lái)越無(wú)味。我試著(zhù)不去讀它，不去了解你。你去這個(gè)屋。我便去那個(gè)。像貓捉老鼠般的躲著(zhù)你，無(wú)非就是不想聽(tīng)你比媽媽還多的嘮叨與廢話(huà)。還有對我學(xué)習上的不信任。
在六一兒童節那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級，說(shuō)不出原因。好像跟忘帶作業(yè)有關(guān)。媽媽回家后，見(jiàn)到的是哭得淚流滿(mǎn)面的我�？薜脺I流滿(mǎn)面的你。
直到現在，我也不明白你哭的原因，只覺(jué)得，你沒(méi)我想象的那么堅強。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了很多，曾經(jīng)你對我學(xué)習上的苦逼不過(guò)是為了給我打好基礎，對我生活上的泠漠是為了培養我的獨立。
回憶往昔。我像讀一本哲學(xué)書(shū)一樣，雖然你讓我感到枯燥無(wú)味，但，更多的卻是經(jīng)典的道理和做人的本質(zhì)。
父愛(ài)如山，沉默，是他的代言，你不會(huì )表達感情，但卻在一些小事中展露無(wú)遺。教我騎車(chē)。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著(zhù)父愛(ài)的溫暖，更多的是感動(dòng)。像一本內容樸實(shí)卻催人淚下的小說(shuō)。平淡的內容卻能讓人們的眼淚決了堤。
在我有困難的時(shí)候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語(yǔ)多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。
當然，更多的時(shí)候，你對我來(lái)言，是一本教科書(shū)。雖不及課外書(shū)有興趣，好玩，卻不得不讀。
爸爸，你是我的一本書(shū)，我會(huì )花費我的所有時(shí)間去仔細閱讀，細細品味，相信它會(huì )讓我受益匪淺也許終生。
你是一本書(shū)作文 篇9
四季的輪回，帶來(lái)了春意盎然，帶來(lái)了炎熱酷暑，帶來(lái)了金色秋天，帶來(lái)了嚴寒冬季。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，荷花滿(mǎn)塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫(huà)了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書(shū)。
嶄新的一季，給予我無(wú)限的遐想。這一年，會(huì )有什么收獲？泉水叮咚，萬(wàn)物復蘇。一切，都是新的。
我漫步在濱江長(cháng)廊，兩旁的木棉花爭相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機勃勃的春天，你值得擁有。
草莓味的冰棍，給予我無(wú)限的清爽。炎熱的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你夏天，你還我無(wú)盡前進(jìn)！加油吧！少年，前方的路很長(cháng)很長(cháng)，我們應該腳踏實(shí)地。充滿(mǎn)激情的夏天，你值得揮灑！
落葉的芬芳，給予我無(wú)限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人，掠走了許多我們沒(méi)有珍惜的地方，卻還我們一個(gè)滿(mǎn)載而歸的秋天。瞧，一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰的農民，正在收獲著(zhù)屬于他們的果實(shí)�？�，一個(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子，正在收獲著(zhù)屬于他們奮斗的果實(shí)。望，空中各種各種的風(fēng)箏，正在隨風(fēng)飄揚。向上吧！少年，放下所有的負擔，拋開(kāi)一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿(mǎn)滿(mǎn)收獲。四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實(shí)，你將收獲一個(gè)秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飛舞的天空，給予我無(wú)限的感恩。我感恩大自然，因為它哺育著(zhù)世世代代。我感恩父母，因為他們給予我無(wú)限關(guān)懷。我感恩老師，因為她們教會(huì )我許多哲理。我愿化成一個(gè)火爐，溫暖著(zhù)他們，便是我的心愿。堅強吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風(fēng)雨，都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)這些人。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天，你值得奮斗！
四季，你是我的一本書(shū)。感謝你賦予我如此多的動(dòng)力。我的生命里不能沒(méi)有你。
你是一本書(shū)作文 篇10
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，匆匆而去，在我們的青春上留下一點(diǎn)一滴美好、抑或難過(guò)的印記，轉眼間，我們已經(jīng)在一起九年了，時(shí)光荏苒，當年那個(gè)稚嫩的黃毛丫頭也都成了十二三歲的大姑娘了，而你，我最親愛(ài)的那本書(shū)，你在這九年，究竟教會(huì )了我多少？
親愛(ài)的你，教會(huì )了我認真。
小學(xué)的我們還都是一只只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時(shí)上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。老師找我長(cháng)聊過(guò)多次，但并沒(méi)有什么成效。于是老師把成績(jì)優(yōu)秀的你安排到了我身邊，我更開(kāi)心了。心想，下課陪我玩得那么開(kāi)心的人上課也可以陪我玩了。但是，令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是你那張美麗的側顏。還記得第一次坐在你身旁上課時(shí)，我自?shī)首詷?lè )膩了，于是想找你說(shuō)話(huà)，但沒(méi)想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著(zhù)前方，那如同蝶翼的眼簾仿佛未曾座落，臉上漾著(zhù)一縷若有所思又自信的微笑，我認真讀著(zhù)你那張美麗的側顏。我心中盈滿(mǎn)了震驚，但旋即便是觸動(dòng)，你小聲地對我說(shuō)：“認真的你才能更優(yōu)秀哦！”你仿佛在花花綠綠的小世界里種下了一朵雛菊，純潔而努力。
自此，我學(xué)會(huì )了認真。
親愛(ài)的你，教會(huì )我堅強。
作為無(wú)數學(xué)生噩夢(mèng)的長(cháng)跑還是來(lái)了，那天天空飄著(zhù)小雪，如折了翼的白鶴，凄美而純潔，隨著(zhù)那一聲槍響，我無(wú)助的靈魂才開(kāi)始控制我疲憊的身體拖著(zhù)沉重的腳步跟上最后的那一堆人，做為運動(dòng)健將的你著(zhù)當其沖，和另外一位男生單鍵著(zhù)第一寶座�？荚囘M(jìn)入了自熱化，你卻頻頻問(wèn)道，看著(zhù)一個(gè)個(gè)超過(guò)你的人，我的心中滿(mǎn)是焦慮，最后，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不知道發(fā)生了什么，你逆著(zhù)風(fēng)，含著(zhù)笑，雪花飛揚在你的發(fā)稍，你對我說(shuō)“別怕，有我。要堅強”，這是我豈今為止聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)。那雙手，那名話(huà)，那個(gè)人與我拉著(zhù)手踩著(zhù)及擠的哨聲，迎著(zhù)飄飛的雪花，映著(zhù)耀眼的陽(yáng)光沖過(guò)了終點(diǎn)，那一幕使我永遠不能忘，你抱著(zhù)我，說(shuō)只要堅強，只要有你我，還有什么不可能。是呀，有你便沒(méi)有不可能。
自此，我學(xué)會(huì )了堅強。
你便如那一本書(shū)，教會(huì )了我友善，誠實(shí)，認真，堅強……引領(lǐng)我過(guò)慒懂，陪障我共同歡笑，你是我陽(yáng)光，你是我的翅膀，你是我的一本書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇11
你喜歡教我念書(shū)，一字一句地讀給我聽(tīng)，因為你知道我愛(ài)書(shū)。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺(jué)我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開(kāi)了，我幫你采了些�！ǹ墒�，我并不著(zhù)急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話(huà)故事上，你說(shuō)∶早上只能聽(tīng)一篇哦，不然上學(xué)會(huì )遲到的。說(shuō)完便翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話(huà)。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過(guò)一天一天的年華，不知不覺(jué)中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來(lái)的書(shū)籍整理進(jìn)箱子，儲存下落滿(mǎn)幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書(shū)捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來(lái)了，以為你不懂我多珍惜這些書(shū)帶給我倆的時(shí)光，但是你說(shuō)∶圓圓，這些書(shū)帶給我們幸福已經(jīng)留下來(lái)了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿(mǎn)幸�；貞浀臅�(shū)捐了出去，因為我相信，就像你說(shuō)的，幸福你說(shuō)的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書(shū)卻可以，它可以繼續帶給別人像我擁有過(guò)的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無(wú)奈，和你一起放松心情。你說(shuō)∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書(shū)都看完了吧？明天仔細點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)不出什么。你拿過(guò)一本故事書(shū)，接著(zhù)說(shuō)∶圓圓，別擔心，別緊張，就像童話(huà)故事里說(shuō)的，結局不一定要完美，過(guò)程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽?zhuān)隳罱o我的童話(huà)書(shū)有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書(shū)時(shí)一字一句的認真。
媽媽?zhuān)闶俏疑凶钪档谜湎У囊槐緯?shū)。
你是一本書(shū)作文 篇12
你是一本書(shū)，一本平凡的書(shū)。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處。
有一天，爺爺突然神神秘秘地對我說(shuō)：“小乖啊，拼音難不難學(xué)��？”我先楞了一下，然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道：“說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，得看你自己�！睜敔斅�(tīng)后，從床頭拿出了一張拼音表，說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說(shuō)，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì )打字怎么行呢？”
從那開(kāi)始，每天爺爺都纏著(zhù)我教他拼音。一開(kāi)始，爺爺學(xué)得極其費力，問(wèn)啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強，再加上我這個(gè)老師又不稱(chēng)職，學(xué)拼音這項工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見(jiàn)爺爺帶著(zhù)老花鏡，手中捧著(zhù)那份拼音表，坐在陽(yáng)臺上聚精會(huì )神地看著(zhù)。陽(yáng)光灑在爺爺的身上，顯得格外安詳。爺爺用手指著(zhù)一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標準的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì )的老人，憑借著(zhù)自己頑強的意志，竟然可以堅持到現在！
我疾步上前，拍了一下?tīng)敔數募�，以朋友的口吻說(shuō)：“爺爺，我來(lái)教你吧！”當時(shí)爺爺的眼睛里一下子透露出喜悅的光芒，像個(gè)小孩子，竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì )的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)拼音的小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報紙時(shí)，他的手指會(huì )不停在報紙上比劃著(zhù)什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕，F在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書(shū)，一本積極上進(jìn)、堅持不懈的書(shū)。每當我意志不夠堅定時(shí)，想想這本書(shū)，好像自己一下子就會(huì )有干勁。
這本看似平凡的書(shū)，卻給予了我人生啟示:當你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
你是一本書(shū)作文 篇13
入秋了，葉落歸根了，化作養分來(lái)回饋大樹(shù)，回報大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書(shū)。
爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話(huà)也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細細地品，細細地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。 你沒(méi)有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應該鼓勵我，而你卻沒(méi)有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀(guān)察我是否認真聽(tīng)了，問(wèn)我是否理解了。望著(zhù)略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。
漸漸的，我從你的的回眸中，讀出了我以前從未感受到的。其實(shí)，那份嚴肅是對我的不懈要求；那個(gè)微蹙是對我的擔憂(yōu)與關(guān)心；那份堅毅是對我的激勵與信任……
原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著(zhù)我，影響著(zhù)我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開(kāi)了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著(zhù)我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒(méi)有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調的涼爽。
抬頭，望向你，看到的是你那堅毅的眼神。似有所悟的我，看到你連續揮動(dòng)的鋤頭，霎時(shí)，已不覺(jué)得炎熱與勞累了。烈日下，一對父女正奮力揮動(dòng)著(zhù)鋤頭……
看著(zhù)翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來(lái)，你一直在啟迪著(zhù)我，開(kāi)拓著(zhù)我的人生道路。
猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著(zhù)臉讓我寫(xiě)作業(yè)，曾經(jīng)的我認為你很“嚴酷”，現在卻讀出了溫暖。 上初中了，你常教育我，要自信堅強�？粗�(zhù)我的成長(cháng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅毅。 現在，你總是鼓勵我，要朝著(zhù)自己已定的目標奮進(jìn)。從中，我讀出了你對我的希冀。
爸爸，在我心中，你是我的一本書(shū)，一本內容豐富，富有哲理的書(shū)。以后的人生之路上，我定會(huì )細細地品，細細地讀。
你是一本書(shū)作文 篇14
是誰(shuí)為黑暗中的人們指引光明，是誰(shuí)為我們燃起生命的光亮？
現在的你對人們來(lái)說(shuō)早就沒(méi)有了太大的用處，現在人們有了電燈，你對他們來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，但你依然堅持為人們服務(wù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦阌米约旱纳�，為人們送來(lái)溫暖與光明，短暫的溫暖，感動(dòng)的是人們的心靈。是你教會(huì )我，無(wú)私地幫助別人。
你愿意為人們服務(wù)，人們使用你時(shí)從沒(méi)有管過(guò)你，你用寬容、無(wú)私的胸懷，寬恕著(zhù)人們的愚笨無(wú)知。
你是一支甘愿犧牲的蠟燭。當熊熊的火焰燒灼著(zhù)你，侵蝕著(zhù)你，你很疼，但想到人們開(kāi)心的臉龐，只得笑著(zhù)流下兩行血淚。直到生命耗盡，你的臉上依舊掛著(zhù)微笑。風(fēng)兒吹過(guò)，最終，還是灰飛煙滅。是你教會(huì )我，樂(lè )觀(guān)地生活。
你會(huì )飛往哪兒？是蔚藍的大海，還是翠綠的山巒？
或許，你會(huì )飛往一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)中，讓更多的人類(lèi)明白：無(wú)私奉獻，是一件多么快樂(lè )的事情，即使靈魂飛散人間，精神、行為依然永存于世。
你是一本書(shū)，教會(huì )我無(wú)私奉獻；你是一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)；你是一本書(shū)，讓我明白生命的意義，在于奉獻而不在于享受。
你是書(shū)，亦是心靈的導師、行為的模范、精神的強者。
你的無(wú)私奉獻，滴滴淚水似乎在無(wú)形中告訴我做人就應該如此。
你是一本書(shū)作文 篇15
每次轉校，升學(xué)，就不得不面臨一個(gè)巨大的問(wèn)題：交朋友。在陌生的人海里找到一個(gè)知心好友，就像在書(shū)店里找到一本喜愛(ài)的書(shū)般困難。
開(kāi)學(xué)軍訓時(shí)，我就在班隊中搜尋。一個(gè)溫柔的女生首先進(jìn)入我的視線(xiàn)，但軍訓兩天后我就不再關(guān)注她，因為她總是與訓練脫節。
教官下的每一個(gè)命令，她常常都會(huì )慢半拍做出反應，有時(shí)似乎是走神，需要旁邊的同學(xué)提醒才會(huì )做對的動(dòng)作。這樣呆呆的她，并不招人喜歡。更讓我無(wú)法忍受的，是她在跑操時(shí)錯步。
她在我的正前方，當她的步子出錯時(shí)，我就是最大的受害者。教官要求跑操時(shí)間隔距離很小，而一旦她錯步，我就只能把間距拉大，隊伍也就變得不整齊。更令人無(wú)奈的是，跑五十米，她可以錯四十米。從此，我就不再關(guān)注她，她就像一本只被讀了開(kāi)頭，便被存放在角落的書(shū)，幾乎被遺忘。
某個(gè)課間，我在座位上背英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)是我的弱項，單詞更是我的頭號敵人。背了幾遍，我便想讓人幫我檢查。向四周一望，正好看到了同在座位上復習的她。我壯著(zhù)膽子向她提出申請，沒(méi)想到她十分熱情的答應了。她熱心的幫我檢查了單詞，在發(fā)現我對背單詞十分頭疼后，還仔細的告訴我一些背單詞的技巧，并鼓勵，安慰我，令我十分感動(dòng)。我隱隱感到，書(shū)的下一頁(yè)，將有精彩的內容。
在后來(lái)的聊天中，我發(fā)現我們有許多相同的愛(ài)好，就像兩只愛(ài)吃同種蘿卜的小兔。她也并不像我想象的那般反應遲鈍。她的表情十分豐富，思維迅速，跳躍。剛垂到肩的馬尾辮總是活潑地蹦來(lái)蹦去。她的雙眼總是有神的瞪著(zhù)，深棕色的眼珠中滿(mǎn)是好奇與天真。
我和她成為了彼此最好的朋友。就像一本書(shū)，被徹底打開(kāi)。我也明白，只有認真地讀完一本書(shū)，才會(huì )知道書(shū)的好壞。
你是我的一本書(shū)，我們一起，幫助彼此書(shū)寫(xiě)新的篇章。
你是一本書(shū)作文 篇16
自從我降臨人世，書(shū)卷就如同影子般跟隨著(zhù)我。時(shí)光的流逝沖淡了我對很多事物的“三分鐘熱度”但惟有書(shū)，我卻一直鐘愛(ài)。
在所有書(shū)中，我最?lèi)?ài)的史書(shū)古文。古人是我的一本書(shū)。
在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他在“人固有一死，或重于泰山或輕如鴻毛”中，毅然選擇了堅強。他廢寢忘食，終于完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大著(zhù)作《史記》，我為之感嘆喝彩，喝彩一部著(zhù)作橫空出世，感嘆司馬遷的堅強意志，他是我的一本書(shū)，堅強之書(shū)。
可有人會(huì )說(shuō)史書(shū)呆板，古人沒(méi)有生氣，讀多了，就味如嚼蠟。也有人說(shuō)，史書(shū)就像茶，越品越有味……
像李白，被后人尊為“詩(shī)仙”，一生創(chuàng )作無(wú)數典籍，想一想，一個(gè)能脫口說(shuō)出“天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)”的人會(huì )是一個(gè)沒(méi)有生氣的人？他
使我贊嘆敬佩，贊嘆他詩(shī)詞的精煉優(yōu)美，敬佩他的豁達樂(lè )觀(guān)，他就像我的一本書(shū)，樂(lè )觀(guān)之書(shū)。
如陶淵明，一朵不與世俗同流合污的荷花，為無(wú)數迷途知返的人指引方向，想一想，一個(gè)能吟誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的人會(huì )呆板嗎？他讓我歌頌仰望。歌頌他詩(shī)句的優(yōu)美，仰望他可望而不可即的純潔人格，它就如同我的一本書(shū)。純潔之書(shū)。
古人就是我的一本書(shū)，當我遇到挫折時(shí)，我拿出堅強之書(shū)，當我碰不到知音，伯樂(lè )時(shí)，我拿出樂(lè )觀(guān)之書(shū)，當我面對不良誘惑時(shí)，我拿出純潔之書(shū)。
一本書(shū)，一本古人之書(shū)，為我迷茫的人生指引方向。
你是一本書(shū)作文 篇17
你是我的一本書(shū)，你讓我讀懂了堅強。記得小時(shí)候，我總是動(dòng)不動(dòng)就哭，只要一哭還不能哄，越哄越厲害，一開(kāi)始你還是會(huì )哄我的，慢慢當你失去耐心后，你就開(kāi)始吵我，每次都是這樣結束�？赡苁沁@樣，我從小就對你很敬畏，這也使得我脾氣很小。在小學(xué)四年級的時(shí)候，有人欺負我，我回家給你說(shuō)：“要是有人再欺負你，你就罵他，罵不過(guò)就打，老師如果叫家長(cháng)，我就去，絕不吵你，不怕他�！焙髞�(lái)在有人欺負我的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了反抗，再往后就沒(méi)有人欺負我了。
你是我的一本書(shū)，你讓我讀懂了感恩。原來(lái)，我們家養了一只兔子，當時(shí)我很小什么都不知道，剛買(mǎi)來(lái)一上午，我就用手提著(zhù)它的耳朵玩，一開(kāi)始你并沒(méi)有在意，后來(lái)你看見(jiàn)我提著(zhù)兔子的耳朵甩它的身體，你見(jiàn)了慌忙的從我手中把它奪了下來(lái)，第二天我又提著(zhù)兔子的耳朵玩，這次我不但甩它，還狠狠地丟在了遠處，那只兔子就犧牲在了我手里。你回家后狠狠地打了我一頓，說(shuō)不能這樣對待小動(dòng)物。還有一次父親節，我什么都不知道，你就和我一起動(dòng)手做了張賀卡給爸爸。這兩件事讓我懂得了很多。
你是我的一本書(shū)，你讓我懂得了自己把握自己。我的成績(jì)一直不是很好，我星期天一回家你就在我耳邊嘮叨，年少的我一直不理解，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了你的苦心。
謝謝你媽媽?zhuān)悴坏o了我生命還給了我更多。
你是我的一本書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇18
你佇立在那，卻用表現教會(huì )我給予的快樂(lè )；你一言不發(fā)，用行動(dòng)告訴我執著(zhù)的真諦。你，就是我的一本書(shū)。
爺爺家樓下的洋槐樹(shù)，大概是我少時(shí)最要好的玩伴了。每逢暑假、寒假，都會(huì )有一大幫小孩子湊到樓下，手拉著(zhù)手挽成圈，將樹(shù)摟在中間，隨后便是幾陣極不成調的充滿(mǎn)稚氣的童聲。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，也是花兒們爭奇斗艷的季節，洋槐樹(shù)也在這一時(shí)節開(kāi)了花。那潔白的小花喲，在葉叢中躲藏著(zhù)，連白色的衣角也順從的遮入葉下。但這怎么能逃過(guò)我們這群古靈精怪的小孩子呢？洋槐花的香味，可是人人都能聞得到的。那花個(gè)頭雖小，但香味卻比大朵的白玉蘭香得多。使勁嗅一下，那槐花特有的香氣便一股腦的鉆入鼻中，好不清新。那是一種誰(shuí)也擋不住的清香，只要點(diǎn)到鼻尖，便會(huì )不可遏制的彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)鼻腔甚至全身，都不由得為之動(dòng)容了。一陣風(fēng)吹來(lái)，那小花就再也藏不住了，只有紛紛飄落，還不忘在空中跳一支舞。見(jiàn)花飄落，我們便驚喜的跑上前去，捧起一把泥土，從里面小心翼翼的揀出那些小花。他就這樣教會(huì )我們給予的快樂(lè )。
風(fēng)雨天，是我極不喜歡的天。那狂風(fēng)讓我感到無(wú)助，那暴雨讓我感到恐懼。當我躲在屋里，望著(zhù)雨中被從頭到腳洗刷的一切，我望見(jiàn)了我的老朋友——洋槐樹(shù)。他依舊挺立著(zhù)，執著(zhù)的舉著(zhù)雙臂。任憑狂風(fēng)從他粗糙的皮膚上劃過(guò)，暴雨在他的渾身逐漸洗刷。周?chē)男?shù)已被沖擊的站不起腰來(lái)，就連那棵碗口粗的桂花樹(shù)也已開(kāi)始顫抖。這時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)鳴。透過(guò)洋槐樹(shù)重重疊加的樹(shù)葉，我看到了兩個(gè)畏縮著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的身影。那兩只麻雀在洋槐樹(shù)的臂彎里，躲藏著(zhù)。我又仿佛看見(jiàn)槐樹(shù)的背更直了，手臂也伸得更長(cháng)了，他執著(zhù)的守護著(zhù)這兩只麻雀，絲毫沒(méi)有顧忌樹(shù)枝的折斷。他告訴了我執著(zhù)的真諦。
你，是我的一本書(shū)，一本永遠也讀不完的書(shū)。我還會(huì )從你那得到很多，很多。
你是一本書(shū)作文 篇19
我的奶奶住院了。
一日，母親因工作繁忙便叫我去醫院照顧奶奶。我有些驚詫、不解，也有絲絲不愿。我兒時(shí)是外婆把我一手帶大的，就像一棵蔥郁古樹(shù)一樣，把我護的死死的，不讓我走出她樹(shù)下的陰影。于是，我與奶奶，便形如陌人。
不滿(mǎn)的去了醫院。病房里，是白色的床，白色的窗，還有床上白色的人，看著(zhù)莫名的讓人揪心。床頭柜上的電子儀，伴著(zhù)深深淺淺的呼吸，上上下下的，偶爾傳出幾聲短促的低鳴。從未見(jiàn)過(guò)如此虛弱的奶奶！像是一件易碎的玻璃制品般。各種大小的玻璃瓶里的液體，順著(zhù)兩旁數根粗粗細細的長(cháng)管子流入奶奶體內，她的臉色慘白透著(zhù)病態(tài)，雙眉緊蹙，全然不見(jiàn)平日里的安詳。漸漸地絲絲恐懼、不安和心疼爬上我的心頭，恍然才見(jiàn)我已悄悄長(cháng)大，而你已慢慢老去。
不知過(guò)了多久，你走了進(jìn)來(lái)，悄然無(wú)息的。你不施艷粉，一身普通的粉色護士服，烏發(fā)被高高的束成馬尾，帽上綴有紅十字標記，纖細的手中捧著(zhù)一個(gè)藍色的文件夾，專(zhuān)注地寫(xiě)著(zhù)，不聞不問(wèn)，冷若冰霜。
“病人擦身擦過(guò)了嗎？”你開(kāi)口，聲線(xiàn)清冷，平靜無(wú)情。
我一驚，趕忙挪開(kāi)視線(xiàn)，迅速從椅子上跳下來(lái)，低著(zhù)頭，手不自然地扯著(zhù)衣裳，木木的站著(zhù)，不知什么辦才好。你抬頭看了我一眼，眼中平靜如止水，不語(yǔ)。我尷尬的撓著(zhù)頭發(fā)，額間冒著(zhù)細密的汗珠，臉頰泛著(zhù)紅，雙腳來(lái)回摩擦，最終只把求救的目光投向你，像是陷入絕境迫切地想要逃離一般。
然而，你只如雕塑一般站在那里什么也不說(shuō)，只是嚴謹的查對著(zhù)病人的信息。無(wú)奈，我如岸上瀕臨死亡的魚(yú)兒，不再掙扎著(zhù)想要擺脫命運的枷鎖了。慢慢地蹲下身子，從病床下拿出臉盆，又在柜子中找出毛巾，拔出木塞，慢慢傾斜著(zhù)倒入熱水。我伸手小心地去拿熱水中的毛巾，才碰到，你不適宜的聲音響起：
“要溫水�！�
我一愣，反應過(guò)來(lái)后，不滿(mǎn)的癟癟嘴，手里卻是不停下地加冷水，小心地試過(guò)水溫后，才拿起毛巾擰干，整齊地疊好，起身準備擦拭。隱晦地看了你一眼，只見(jiàn)你慢慢走過(guò)來(lái)，又輕輕地把與臨床隔絕的簾子拉上。我恍然，飛快地低下頭，暗罵自己粗心。
別扭地伸出手，笨拙地擦拭著(zhù)奶奶的肌膚。它干燥的皮膚上布滿(mǎn)了黃褐色和淺棕色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，深深淺淺的皺紋像是老樹(shù)的皮那般粗糙，青綠色的經(jīng)脈在黃色的皮膚下若隱若現。這歲月的痕跡讓我分了神，手下的動(dòng)作越來(lái)越慢，越來(lái)越慢。
突然，手中一空，我愣愣的回過(guò)頭，疑惑的看著(zhù)身邊的人，不解。你依舊什么也沒(méi)有說(shuō)，把毛巾在水里浸過(guò)后，熟練地擰干，麻利地為我奶奶擦拭著(zhù)，你的眼中依舊靜如止水。我轉過(guò)頭，才發(fā)現，原本被你一直捧在手中的文件夾此時(shí)正隨意地躺在床尾，懶洋洋地，倒是讓人覺(jué)得是一本無(wú)用的本子。
陽(yáng)光的金粉，透過(guò)白色的窗灑了你一身，粉色的你在這一片光輝中顯得有些如夢(mèng)如幻。帽上的紅十字在暖陽(yáng)下，像是被賦予了生命一般，鮮艷奪目。這一刻，冰冷如霜的你似乎笑了，像是初春化雪那般溫暖人心。
你一名白衣天使，用責任與奉獻踐行著(zhù)醫院的宗旨，你起始于辛勞，收結于平淡，雖面冷，卻帶著(zhù)炙熱的愛(ài)心。不求回報只求奉獻是你心中的驕傲，不理會(huì )別人的眼光只以一顆赤心待人是你處事的風(fēng)格。你是清貧的，又是富足的，曾經(jīng)的你留下一份溫情，一個(gè)微笑，一本難以用金錢(qián)衡量的書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇20
午后，我照例坐在書(shū)桌前，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，照在書(shū)上。我讀著(zhù)讀著(zhù)，思緒似乎也隨著(zhù)書(shū)中的人物一起來(lái)到了那個(gè)海上孤島。
你是一本書(shū)，書(shū)中蘊藏著(zhù)堅持。
你——魯濱孫毅然決然地放棄了富裕而舒適的生活，開(kāi)始了冒險歷程�？缮系燮汩_(kāi)了一個(gè)玩笑，船失事了，只有你一個(gè)人在荒島上活了下來(lái)。但你并沒(méi)有放棄回到陸地的希望，你伐倒了一棵巨大的雪松，用鐵錘和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地把它造成一艘船。你揮灑無(wú)窮的汗水，耗費了巨大的心血和勞力，卻由于沒(méi)有考慮周全，無(wú)法讓船下水。一切的努力白費了，可你依然靠著(zhù)那句“不成功絕不放手”堅持著(zhù)，始終沒(méi)有放棄回到陸地的夢(mèng)想。你的堅持樂(lè )觀(guān)令我感動(dòng)。
你是一本書(shū)，書(shū)中蘊藏著(zhù)機智。
當你遇見(jiàn)三十多個(gè)野人時(shí)，你并沒(méi)有沖出去干掉他們，因為你深知你并沒(méi)有準備好，但你也并不愿意只被動(dòng)防守。你懂得要掌握戰場(chǎng)主動(dòng)權，就要先學(xué)會(huì )觀(guān)察，你是那樣的沉穩。當你發(fā)現幾個(gè)野人在追一個(gè)可憐人時(shí)，你并沒(méi)有立刻開(kāi)槍?zhuān)驗槟忝靼姿麄冸x大隊人馬太近，槍聲會(huì )引來(lái)援助，不利于自己的進(jìn)攻。你的機智聰明令我欽佩。
你是一本書(shū)，書(shū)中蘊藏著(zhù)勇敢。
暮靄降臨，天光漸漸隱去，林間小道里饑餓的狼群出現了，你們被包圍了，無(wú)路可逃。狼群步步逼近，朝你們聚攏。緊接著(zhù)狼群沖了上來(lái)，你們不斷地開(kāi)火，但它們依舊前仆后繼地沖上來(lái)。在你們子彈將盡時(shí)，你點(diǎn)著(zhù)了火藥，陰沉的夜色中，火光顯得格外明亮、恐怖，狼群嚇跑了。你的勇氣魄力令我震撼。
天色漸晚，倦鳥(niǎo)歸巢的鳴叫聲把我從游思中拉了回來(lái)。合上這本書(shū)，書(shū)中的情景好似還在眼前回放。你樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，堅毅的性格魅力造就了你不平凡的人生。書(shū)，是無(wú)窮的寶藏，我要透過(guò)它去探尋更多彩的世界。
你是一本書(shū)作文 篇21
當我在書(shū)店買(mǎi)回形形色色的書(shū)籍，當我把家里的書(shū)柜塞滿(mǎn)；當我問(wèn)遍街頭巷陌，當我走入一個(gè)又一個(gè)陌生的書(shū)房——我嘆氣，為什么就是找不到關(guān)于你的那本書(shū)？
也許有人會(huì )奇怪，這到底是本怎樣的書(shū)，值得我為它奔波，為它消得人憔悴？其實(shí)，如你一般，并不神秘。
你是一本書(shū)，一本收錄了一句句熱心問(wèn)候的書(shū)，沒(méi)有華麗辭藻，卻簡(jiǎn)單而樸實(shí)。你記下了王維對元常的牽掛：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。 你為李白唱出了心中的不舍：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。你代白居易向友人發(fā)問(wèn)：“春草明年綠，王孫歸不歸”。只是一句話(huà)，一旦賦予了友情的力量，便如同張僧繇筆下的龍畫(huà)上了眼睛，讓我如此的渴望得到你，讀懂你，哪怕窮盡一生。
你是一本書(shū)，一本鐫刻了一個(gè)個(gè)會(huì )心眼神的書(shū)，沒(méi)有敷衍擁抱，卻真實(shí)而溫暖。失意之時(shí)，有友情在支撐；得意之刻，有友情在祝福。培根說(shuō)：“把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì )減掉一半；把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二�！蔽蚁�，這個(gè)“朋友原理”很多人都知道，但其真正的內涵，卻只能好好閱讀你這本書(shū)了。也許，當一個(gè)人即將走完他的一生，他會(huì )像紀伯倫所說(shuō)的那樣：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘”。
你是一本書(shū)，一本描繪了一幅幅真心畫(huà)卷的書(shū)，沒(méi)有短暫煙火，卻關(guān)懷而信任。有朋友的人，生活才有樂(lè )趣，一個(gè)人喝茶，不能品出最真的味道；一個(gè)人吃飯，也不會(huì )有太大的胃口，但當一群人在一起時(shí)，就會(huì )增加香味與食欲。生活的圖紙很遼闊，我們都是畫(huà)家，在上面畫(huà)下自己的黑白圖案，然后用友情的彩筆和顏料涂上，我們的畫(huà)才算完整。寫(xiě)到這里，我替董庭蘭而感到欣慰，有高適這么一個(gè)朋友為他吟出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的一份真心。
你是一本書(shū)，一本收藏了一份份交心相知的書(shū)，沒(méi)有長(cháng)久相識，卻志同而道合。春秋的俞伯牙與鐘子期，高山流水，以琴知音，以致伯牙孤身終老時(shí)絕弦道：“子期不在對誰(shuí)彈，摔碎瑤琴鳳尾寒”。雖為極端，但那份知音的心情卻是不言而喻的，當蒼蒼世間，好不容易遇見(jiàn)了能聽(tīng)懂自己心聲的人，卻怪時(shí)間太短，寂寞太長(cháng)，知己太少�？上攵�，你收藏的每一份交心相知是多么的來(lái)之不易。鐘子期，就是高爾基所下的定義吧：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對而又息息相通的人”。
真正的友情，是一本有生命的書(shū)——每天讀著(zhù)它，讓它緩和我們的哀傷，撫平我們的激動(dòng)，舒解我們的壓力，清新我們的大腦，散發(fā)我們的思想。它不是某些人的家珍，只要懷有一顆真誠的心，將心比心，就會(huì )得到真正的朋友。是呀，世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。找到這些朋友，也就找到了關(guān)于你的書(shū)。
哪怕，找到你、讀懂你，我需要用一輩子的時(shí)間。
你是一本書(shū)作文 篇22
十二歲之前的那段時(shí)光在我看來(lái)算是童年中最幸福的了，但我還是要說(shuō)那時(shí)的我完全不知道自己在干什么�！叭魏稳硕加杏字傻臅r(shí)光，不過(guò)或長(cháng)或短而已�！蹦氵@樣說(shuō)，轉過(guò)頭來(lái)對我笑了笑。你是我平淡生活中最敬佩的一個(gè)人，至少到現在是這樣。爸媽因為工作的原因把我托給了你和奶奶，你喜歡得不得了，我便在蜜罐里一直被疼愛(ài)到現在。小時(shí)候我不愛(ài)出門(mén)，卻喜歡聽(tīng)故事。你便把陳年舊事一股腦兒翻出來(lái)，添油加醋地講農村，講翻山越嶺的上學(xué)路，再大一些時(shí)甚至是參軍，訓練。是的，我并不像一般的孩子在童話(huà)中長(cháng)大，相比于童話(huà)故事，我卻覺(jué)得你講的更真實(shí)，更刺激，便引發(fā)我對你的無(wú)限崇拜。
你仿佛是一本大書(shū)，雖歷盡滄桑，卻有著(zhù)貼近生活的細膩，而不讓我認為難以理解。歲月在皺紋上書(shū)寫(xiě)著(zhù)智慧與見(jiàn)識，讓我覺(jué)得你如此睿智。再大一些時(shí)，我漸漸喜歡看書(shū)。我不喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍，你卻對此了如指掌。你所講的總讓我有不一樣的感觸，沒(méi)有了晦澀，讓我覺(jué)得再偉大的歷史也是生活。不管是什么，你總有獨到的見(jiàn)解，恰到好處地為我點(diǎn)明思路，不一遍遍讓我死記硬背。寫(xiě)作文時(shí)，你的見(jiàn)多識廣更讓我文思泉涌。后來(lái)，我給別人講題，總是帶上一句：“這個(gè)我爺爺講過(guò)�！比缓笤谄G羨的目光里得意地偷笑。你是我啟蒙的第一本書(shū)，讓我汲取知識的清泉。我在你的呵護下慢慢長(cháng)大，也將你的閱歷寫(xiě)進(jìn)我的人生。眼界漸漸開(kāi)闊，我開(kāi)始覺(jué)得你有些老朽。生活上逐漸對你有了頂撞，你教育我不能浪費糧食時(shí)，我故意偏過(guò)頭不說(shuō)話(huà)。你說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候……”我心里充滿(mǎn)了反感。后來(lái)奶奶生病，你日夜奔波。我晚上自己回家時(shí)，桌子上仍留著(zhù)熱騰騰的飯菜。奶奶出院后，你看到我的個(gè)子又竄了一頭，眼眶微微地紅了。而我看到你頭上冒出了一縷縷白發(fā)，額頭上的皺紋也鮮明了幾分。
我并沒(méi)有哭。是的，你老了。歲月翻過(guò)了你一頁(yè)頁(yè)年華，也帶走了我的童年。你歷盡滄桑的書(shū)中所記載的，我也將一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì )。而我，也該豐富自己的閱歷，用你教我的充實(shí)最好的年華。你是我的第一本書(shū)，從哺乳到啟蒙，從教導到引我親身體會(huì )。你教給我的，讓我早早褪去青澀。我在成長(cháng)，而你在老去。爺爺，我在這里寫(xiě)下這篇文章，來(lái)紀念我們一起度過(guò)的年華。讀你，就是品讀無(wú)字的書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇23
該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容你呢？對你的喜愛(ài)像三月隨手摘下草叢里一朵鮮艷的花朵，將它揉碎后涂在額頭時(shí)那樣美好卻又莫名其妙。
從一出生開(kāi)始就伴隨在我身旁的你，才能讓我有這樣真摯的感覺(jué)吧。像是一本書(shū)，涂滿(mǎn)了四季的顏色。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)剛剛將一個(gè)小生命帶到世界上來(lái)的你。短短的頭發(fā)，溫暖的懷抱。再看那個(gè)小家伙，她可真小啊，被你抱在懷里搖來(lái)?yè)u去。我知道那種被你抱住的感覺(jué)，像是在微冷的十月，將足尖點(diǎn)在溫水里那樣舒服。你開(kāi)心地笑著(zhù)，因為正躺在你懷里的小家伙是被你藏在肚子里十個(gè)月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍愛(ài)的，你的孩子。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)牽著(zhù)一個(gè)小不點(diǎn)走路的你。她可真淘氣，繞著(zhù)公園里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后再猛的一轉身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的鬧人的笑聲時(shí)你也不惱，一邊做著(zhù)鬼臉一邊笑得比她更開(kāi)心。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)送她上學(xué)的你。時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)到了要上小學(xué)的年齡。背著(zhù)小書(shū)包坐在車(chē)里，好奇地看著(zhù)車(chē)窗外花花綠綠的燈箱不停地問(wèn)你：“媽媽這個(gè)字念什么��？”你笑得多開(kāi)心，因為你的孩子開(kāi)始認字了。
她放學(xué)回來(lái)，絮絮叨叨地和你說(shuō)她的老師、她的同學(xué)，你也在一旁聽(tīng)著(zhù)，你很欣慰，因為你的孩子長(cháng)大了。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)到處給她找補課班的你。小升初考試決定了她今后的學(xué)習道路，你不想她輸，但又不想讓她太累�？粗�(zhù)她越來(lái)越重的書(shū)包，你心里一陣一陣地絞痛，卻忽略了自己的黑發(fā)中又冒出幾根銀絲。我也能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)四處奔波的你，那個(gè)心急落淚的你，那個(gè)恨鐵不成鋼的你，那個(gè)帶著(zhù)笑容的你。不管是什么樣子的你，我都會(huì )記得，也同樣會(huì )深?lèi)?ài)著(zhù)你。我的媽媽?zhuān)覑?ài)你。像是把一疊圖畫(huà)裝訂起來(lái)快速翻過(guò)那樣，每一個(gè)你都連成了不同的故事。
把這些圖畫(huà)訂成叔吧，我在心里對自己說(shuō)，那一定是我生命中最寶貴的的一本書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇24
我并不曾看過(guò)百科全書(shū)，也不了解它的內容、寫(xiě)法，但我卻深刻的認為我的爸爸就是一本老舊過(guò)時(shí)但卻妙趣橫生且隨身的一本百科全書(shū)，我的雜學(xué)旁收大多源于此。
我最喜歡聽(tīng)的便是爸爸的種植養殖經(jīng)。爸爸自詡為此方面的專(zhuān)家，對此我深信不疑----誰(shuí)讓我家樓頂平臺上的勃勃生機大都是他一手造就的呢!
澆水是晚上的活計，這也是有說(shuō)頭：晚上植物能慢慢地充分吸收水分，到太陽(yáng)出來(lái)是植物也不怕水被曬干，能水靈靈的站一天了。澆水是個(gè)愜意的活計，在橘色燈光下，伴著(zhù)汩汩水聲于嘩嘩水的傾瀉聲，享受著(zhù)涼風(fēng)習習的清爽，爸爸把一瓢水澆進(jìn)了仙人球花盆，“仙人球很聰明，你看，半個(gè)月沒(méi)有澆，它就把自身縮小些，你看它萎靡不振，今天澆個(gè)透，明天定會(huì )展開(kāi)，還會(huì )開(kāi)了花。不懂的人，總澆它，它總長(cháng)，趕得太急，最終成了個(gè)空殼，也就死了”。我瞧著(zhù)仙人球當初沒(méi)有根的它，竟活的如此好，心下咀嚼這話(huà)，又品出些許道理;那邊爸爸又拿著(zhù)剪刀剪葡萄樹(shù)的須，說(shuō)是浪費營(yíng)養，影響小葡萄的成長(cháng)……我起身又掃到空雞舍與空鴿籠，爸爸養什么都很起勁，先是發(fā)展了養狗，又養雞養鴿。也有好多道理，養狗三個(gè)月前不喂肉，不讓吃這不讓吃那，鴿子要分籠、合籠、隔籠、遮籠，以防鴿子早戀、打架、受驚不孵蛋;雞舍的陽(yáng)光要足，不然下軟蛋(蛋殼因雞媽媽缺鈣而柔軟)，不能吃太多、太油膩，否則不下蛋……正養的熱化朝天時(shí)，禽流感又來(lái)襲，人心惶惶中爸爸只得大義滅親，也因此遺憾許久。
夏天來(lái)了，平臺上又將綠意盎然，爸爸也要開(kāi)始游泳了。爸爸擅長(cháng)乒乓球和游泳。游泳嘛，爸爸有時(shí)會(huì )帶上我和老媽一起。見(jiàn)老爸推波斬浪暢游自如，我也只能帶著(zhù)水袖泳圈望洋興嘆，不過(guò)我也要提防冷不丁身后綻出的一團水花----是老爸又從水下潛來(lái)嚇我。至于乒乓球，我除了對那小球感興趣，其他也不甚了解，只知道家中的雨傘幾乎全是爸爸參加小比賽所得，又有轎車(chē)模型是爸爸打入了全市前八所獲，因此也被老爸吹噓好久。
在文學(xué)、歷史和軍事方面，老爸也是頗有見(jiàn)解。以我現在的語(yǔ)文水平，還不足以談?wù)搨�(gè)人觀(guān)點(diǎn)之類(lèi)，偶爾聽(tīng)到爸爸與他人談?wù)�，只�?jiàn)爸爸侃侃而談，不是又扯出幾位歷史人物，一段歷史故事，幾句古文，雖有一瓶子不滿(mǎn)半瓶子咣當之嫌但有時(shí)輔導我的作文還綽綽有余。對于政治軍事，我更是一竅不通，爸爸給我講，我也聽(tīng)之無(wú)味。
爸爸這本百科全書(shū)，其中最第一無(wú)二的，是爸爸的童年趣事，我總纏著(zhù)爸爸講，爸爸也有一籮筐的童年回憶。通過(guò)爸爸的講述，我腦海中浮現出一個(gè)瘦小、邋遢、總是掛著(zhù)兩桶清水鼻涕的小男孩與同伴偷西瓜、粘知了、偷白鵝、捉蟋蟀、打麻雀……那是一個(gè)不同的美好世界。
爸爸，這本百科全書(shū)由正宗的河南話(huà)存放在我的腦海中，它有如爸爸蹩腳的普通話(huà)于現在格格不入，但是它擁有一種樂(lè )觀(guān)向上、熱情對待生活的態(tài)度，它有爸爸越挫越勇、遇到困難不服輸的精神，這是任何一本百科全書(shū)所沒(méi)有的。
爸爸，你是我的一本書(shū)!
你是一本書(shū)作文 篇25
房間里靜謐無(wú)聲，燈光小心翼翼的打在臉上�？諝舛纪Ｖ沽肆鲃�(dòng)。我低著(zhù)頭，不敢直視那道穿透天靈蓋的凌厲目光。手緊張地絞著(zhù)衣邊，看著(zhù)那雙手抖動(dòng)著(zhù)一張紅字密布的“斬令”。心里充滿(mǎn)愧疚無(wú)奈。目光的主人即是她。她常把生活瑣事與學(xué)習方法“類(lèi)比”，就例如我早上忘記整理床鋪，她“逮住”了，道：“看你做事有頭沒(méi)尾的，怪不得做題也總是有上句沒(méi)下句的�！蔽覠o(wú)言。心里雖不服氣，但畢竟指出我的不足，只好悶頭整理干凈。更好比這次。
她揮著(zhù)那不忍直視的試卷，問(wèn)我究竟為何失誤，剛答一句“做題太慌”，她的臉色立刻變得戲謔�！霸趺礃�，讓你改正那慌慌張張的毛病，這次栽了吧？”我有些悔意，她說(shuō)的每句話(huà)像一把鼓槌似的敲在我心上，每敲一下都引起陣陣波濤。的確，我承認，她就像一本書(shū)。她會(huì )時(shí)刻提醒我的過(guò)錯和瑕疵，會(huì )時(shí)常丟給我一句看似平淡而內涵深刻的話(huà)讓我細品慢悟。她的語(yǔ)錄布滿(mǎn)我生活的每一點(diǎn)痕跡；早飯時(shí)，外出時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，甚至一邊刷牙一邊還在對我講著(zhù)“跳遠與方法論”。有時(shí)我真的厭倦了，會(huì )不耐煩的推她出去干自己的事，把房門(mén)緊閉。但心不由己的是，還在回味她說(shuō)的話(huà)，仿佛空氣中也殘留著(zhù)她未曾出口的詞句。
而自己，好像也并不厭倦這彌足珍貴的“說(shuō)教嘮叨”。她有時(shí)也會(huì )感到疲憊，會(huì )包容我的小任性小胡鬧，不再緊盯我的一言一行；面對我的懶散行為視而不見(jiàn)，回過(guò)頭替我默默收拾。我想我應該適可而止，我要去貼近她、讀懂她、理解她…?…你是我的一本書(shū)，你縱然沒(méi)有沁人心脾的墨香，但你有歲月發(fā)酵的醇厚；你縱然沒(méi)有華麗深奧的辭藻，但你有通俗易懂的話(huà)語(yǔ)；你縱然沒(méi)有新奇立異的內容，但你有經(jīng)典不朽的理論。你成熟、老練，而我懵懂、無(wú)知；我們相遇，命運有幸讓我用一生去讀懂你的心。陳老師，你就是我最珍愛(ài)的一本書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇26
春日潑灑的細雨，夏日柔和的陽(yáng)光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著(zhù)迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊子里時(shí)，我才發(fā)現，它們是那么美的書(shū)�！浰募臼菬o(wú)聲的，四季是偉大的，它不會(huì )去大聲炫耀自己，它只會(huì )用它的行動(dòng)表達它對世界的愛(ài)。
當那大地依舊被薄雪覆蓋，當那山村依舊寂靜如初，當人們依舊做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問(wèn)另一棵種∶“它為什么不響兩個(gè)大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說(shuō)∶“它怕驚著(zhù)人們的美夢(mèng)喱！”春天一眨眼便飄走了，夏日的陽(yáng)光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹(shù)，它望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽(yáng)光，溫暖了人們的心。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹(shù)說(shuō)∶“它怕嚇著(zhù)人們呀！”秋天慢悠悠地地飄來(lái)了，它變熟了一顆顆的果實(shí)，它把樹(shù)葉帶離大樹(shù)，它把小草帶入夢(mèng)鄉。
他看著(zhù)農民們豐收的喜悅，心里充滿(mǎn)了自豪感。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀！”另一棵小樹(shù)說(shuō)：“那是為了讓你明年長(cháng)出更美的葉子，快睡覺(jué)吧！”冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著(zhù)眉頭說(shuō)“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽(tīng)到兩顆種子的對話(huà)，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！彼鼌s不知它們已沉睡在泥土之中�！被氐拿恳淮屋喫募径际切碌乃募�，它帶來(lái)的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書(shū)，要人們去細細的品味。
你是一本書(shū)作文 篇27
形不似書(shū)卻為書(shū)。這本書(shū)，不是自傳，卻給人以真實(shí)寫(xiě)照；這本書(shū)不是百科全書(shū)，卻匯集了一切；這本書(shū)，不是天書(shū)，它卻沒(méi)有一字。這本書(shū)，我讀了好久好久，從一點(diǎn)一滴中漸漸讀懂了一些。它充滿(mǎn)了奧秘，讓我永遠也讀不完。
你是我的一本書(shū)—知識�！皶�(shū)中自有黃金屋”你便是，每當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)冬去春回，我便知道生命有其生活的方式與規律，它不是一成不變的，我們無(wú)法改變環(huán)境何不像小鳥(niǎo)一樣適應環(huán)境呢？花開(kāi)花落，葉起葉墜，讓我讀懂了生命之長(cháng)短，命運有其安排，我們無(wú)法去控制它，卻可以像花兒一樣，活得漂亮鮮艷，像草葉一般，活得剛強精彩。到生命的最后一刻仍能自豪地說(shuō)我活得很有意義與價(jià)值。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)—心靈�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨……”腦中仍然清晰地記得那顆嫩苗，在我眼中，它是弱小的。但它經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，我以為它會(huì )連根拔起，以風(fēng)雨結束它的生命。但卻沒(méi)有，落了許久的雨，天空掛晴了，一切都明朗了的時(shí)候，我再去看它。幾滴露珠親切地滾動(dòng)在小葉苗上，陽(yáng)光把它照得透亮，遠處望去，它在隱隱發(fā)光。繼續生長(cháng)，享受自然賦予的愛(ài)是它磨難的贈品。它扎根大地，幾時(shí)風(fēng)雨侵襲也不畏懼，頑強地堅守職責。它讓我懂得了當生命帶給我們挫折和磨難時(shí)，只要我們永不屈服，頑強抗爭，只要我們還活著(zhù)就應該充滿(mǎn)希望與理想，就沒(méi)有理由說(shuō)要放棄，我們的生命是偉大的！大自然以風(fēng)雨和小草帶給我心靈的奮進(jìn)，讓我讀懂了生命。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)—純潔。你呵護萬(wàn)物，使萬(wàn)物生長(cháng)。你無(wú)私，你無(wú)畏，你純潔。小溪淅瀝淅瀝地緩緩流淌，運承著(zhù)自己的生命，不與大海爭涌；小草蔥翠欲滴，守護著(zhù)花兒，不與花兒爭艷；種子頑強生長(cháng)，堅守自己的意志，不與大樹(shù)爭雄……讓我精神純潔，心存善良與感恩，開(kāi)闊舒暢。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
翻過(guò)一頁(yè)，過(guò)去的永存記憶；翻過(guò)一頁(yè)，往后的憧憬未來(lái)；翻過(guò)一頁(yè)，我又讀懂了許多許多，大自然啊，你給我的僅是一本書(shū)嗎？
你是一本書(shū)作文 篇28
一個(gè)下午，我漫步在每天必經(jīng)的回家之路上，帶著(zhù)一顆失落的心。大街上熱鬧非凡，人人行色匆匆，個(gè)個(gè)氣宇軒昂。追逐著(zhù)自己的生活。茫茫人海中，我找到了那本“書(shū)”——小白花。
“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！庇捎谛那榈氖�，腦子里突然蹦出了這句話(huà)。天遠地闊，我感覺(jué)自己是多么的渺小��！
無(wú)意間，一個(gè)小白點(diǎn)闖入我的視線(xiàn)。仔細一看，它竟是一朵白色的小花：細細的根，薄薄的幾片花瓣，單調的白色，如一片雪花，柔弱的在微風(fēng)中抖動(dòng)。好可憐的小百花。你用盡生命開(kāi)出了一朵花，卻那么渺小，任何一點(diǎn)微弱的力量足以讓你消失，誰(shuí)會(huì )原意看你一眼，知道你的尊在呢？既然無(wú)人知曉，你活著(zhù)又有什么意義呢？
突然，我呆住了。在不遠處，一片小百花在綠草中赫然存在著(zhù)。素淡的白色，弱不禁風(fēng)的姿態(tài)，放眼向周?chē)�，竟發(fā)現這種小百花幾乎占據了水泥路邊的所有草地，你在風(fēng)中搖晃著(zhù)，仿佛是在向我證明什么似的。我不禁暗暗吃驚，就在前一秒，我還為你的渺小而悲傷，而這一刻，我不禁要尊重它們了：不管什么地方，只要腳下有一寸土地，你就會(huì )毫不猶豫地扎根、生長(cháng)、繁衍。你頑強的生活著(zhù)，把握自己生命中的每一分，每一秒，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
小百花，你是我的一本書(shū)，你讓我明白了平凡亦可以如此燦爛！生命的存在并不需要多少光彩與注目，生命本來(lái)就是平凡的，我們要頑強地面對未來(lái)。
你是一本書(shū)作文 篇29
有人說(shuō)母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)——母親是一本書(shū)，里面有愛(ài)、有憂(yōu)愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說(shuō)不完、讀不盡，需要我們用一生去讀的書(shū)。書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱《搖籃曲》？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”？又是誰(shuí)照顧著(zhù)我們的吃喝拉撒睡？是母親！是母親！你是否感受到書(shū)中的愛(ài)？書(shū)中有憂(yōu)愁�？�，當你生病時(shí)，她，沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面參雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)愁。而那一絲的憂(yōu)愁化為一條條的皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現那書(shū)中含著(zhù)一絲憂(yōu)愁？書(shū)中有樂(lè )。
你的成長(cháng)，你的成功凝聚著(zhù)她的汗血。你又是否看見(jiàn)當你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著(zhù)一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著(zhù)光芒？不是難過(guò)，是幸福、是快樂(lè )、更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你可否感受那書(shū)，為你而樂(lè )？書(shū)中有苦。你是否在半夜看見(jiàn)她在黃暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容？你又是否看見(jiàn)她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲？又是否看到那本書(shū)中含著(zhù)苦？一日復一日，一年又一年。你長(cháng)大了，那本跟隨你多年的書(shū)已經(jīng)舊了，但，她，還是依然守護你。她雖已舊，但，你是否已讀懂這一本書(shū)？是否還珍惜著(zhù)本書(shū)給你帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )？是否感謝她伴你成長(cháng)？如果沒(méi)有，就趕快告訴她——感謝您伴我成長(cháng)！
愿您永遠健康！
你是一本書(shū)作文 篇30
中華五千年文化史中，涌現出多少文化名人。其中，我認為最值得我敬重的是李白。你是史冊上的一顆耀眼的明星，更是使我受益終身的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我學(xué)會(huì )了瀟灑做人。
李白少年時(shí)代的學(xué)習范圍很廣泛，除儒家經(jīng)典、古代文史名著(zhù)外，還瀏覽諸子百家之書(shū)，并“好劍術(shù)”。他很早就相信當時(shí)流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學(xué)道；同時(shí)又有建功立業(yè)的政治抱負，自稱(chēng)要“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，�？h靖一”。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的矛盾。積極入世、關(guān)心國家，是其一生思想的主流。千百年來(lái)，何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我品出了你的才華。
李白是一名浪漫派詩(shī)人，比起其他詩(shī)人，你的詩(shī)似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩(shī)是想象與夸張，構造豪放飄逸的浪漫。李白青少年時(shí)期在蜀地所寫(xiě)詩(shī)歌，像《訪(fǎng)戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開(kāi)元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國，辭親遠游”。寫(xiě)出的佳作更是數不勝數。古往今來(lái)，幾人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，悟到了你的傲骨。
李白在江陵見(jiàn)到道士司馬承禎，司馬承禎一見(jiàn)已十分欣賞，及至看了他的詩(shī)文，更是驚嘆不已，稱(chēng)贊其“有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表”。因為他看到李白不僅儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等。李白為司馬承禎如此高的評價(jià)歡欣鼓舞。他決心去追求“神游八極之表”這樣一個(gè)永生的、不朽的世界。興奮之余，他寫(xiě)成大賦《大鵬遇希有鳥(niǎo)賦》，以大鵬自喻，夸寫(xiě)大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚天下的文章。自古以來(lái)，有幾人比得上？
李白你是我的一本書(shū)，一本永遠受用不盡的書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇31
踏著(zhù)歲月的腳步，我們一同從幼稚的童年到如今的青春年華，那位摯友，是你讓我懂得更多，經(jīng)歷更多……她，一位活潑開(kāi)朗，熱情大方，有著(zhù)健康膚色的陽(yáng)光女孩。小學(xué)五年里，我們十分投緣，我第一個(gè)認識的朋友是她，第一個(gè)和我聊得來(lái)的是她，第一個(gè)惹怒我的人也是她。說(shuō)到這，我不得不和你們分享一件生活中的小插曲。
三年級時(shí)，一次“寫(xiě)字比賽”班主任老師選了我去參加，她沒(méi)被選上，于是就悶悶不樂(lè )，也許是嫉妒吧，那天，話(huà)多的她，沒(méi)和我說(shuō)過(guò)半句話(huà)。
我到了比賽現場(chǎng)，看到是“漢字默寫(xiě)”比賽，當時(shí)就慌了神，心想：班主任沒(méi)告訴我呀！不是練字比賽嗎？我可沒(méi)準備啊，完了，只得聽(tīng)天由命了！
考卷發(fā)下來(lái)，有看拼音寫(xiě)詞組，看圖寫(xiě)成語(yǔ)，還有給你上聯(lián)，讓你答下聯(lián)的題。我當時(shí)就傻了眼，哆嗦個(gè)不停，手心里直冒冷汗。
當時(shí)真的是自亂陣腳，就連“照相”這個(gè)詞組都不會(huì )寫(xiě)了，這個(gè)詞當然算是最簡(jiǎn)單的了，卷子上于是留有一大塊空白，聽(tīng)到考生們的筆尖“刷刷”的寫(xiě)著(zhù)，我的臉火辣辣地紅，十分慚愧。以至于成績(jì)不理想，連及格線(xiàn)都沒(méi)到！
回到班級，同學(xué)們紛紛前來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，我的嘴巴像被膠水黏住了，怎么也張不開(kāi)，臉比蘋(píng)果還要紅。同學(xué)們明顯能夠看出，我考得肯定不理想，于是就不再過(guò)問(wèn)。
可就在這時(shí)，我的那位好朋友不知從哪兒打聽(tīng)來(lái)我的成績(jì)。大搖大擺地走過(guò)來(lái)，沒(méi)好氣的對我說(shuō)：“依我看��！班主任選你去參加是瞎了眼了，選我還肯定比你強！才考30幾分，你好意思嗎？為我們班掙點(diǎn)氣，行嗎？”
她當著(zhù)那么多同學(xué)的面對我說(shuō)那樣的話(huà)，當時(shí)就相當于我已經(jīng)站在在懸崖邊上了，她又推了我一把。因為我的軟弱，我只得選擇不吭聲，獨自默默地流淚。當時(shí)，我就下定決心要和她——我最“好”的朋友絕交，現在看來(lái)，那種天真的想法讓我覺(jué)得可笑。
回家的路上，依舊像往常一樣同她一起走，可這一次，我們卻變成了“熟悉的陌生人”。她好像認識到了自己的錯誤，主動(dòng)開(kāi)口向我道歉：“對不起。在學(xué)校我說(shuō)話(huà)比較值，傷到了你的自尊。我只不過(guò)想要給你一些壓力，讓你下次取得更好的成績(jì)，我們還是好朋友，對嗎？”
這句話(huà)似乎帶有魔力，讓我之前的所有與她的不愉快全都抹去，讓我們之間再次拉近了距離。
這本書(shū)帶給了我喜怒與哀樂(lè )，苦惱與歡笑。我曾把她丟失在了記憶的深淵，可一次夢(mèng)中，我又一次的拾起，那段最寶貴的回憶。
你是一本書(shū)作文 篇32
你是我的一本書(shū)，帶我領(lǐng)略四季的變換。
題記
在時(shí)光的花海中，回憶逐漸被一點(diǎn)一點(diǎn)記起。每次翻閱總有意想不到的感動(dòng)，一直伴我一路走來(lái)
當您在河水耳邊輕喚，河水奔流起來(lái)了；當您拂過(guò)楊柳的細發(fā)，她便披上綠紗；當您飛向藍天，遷徙的鳥(niǎo)群又飛回故鄉；當您在田間嬉戲，農民又在勞作
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！比f(wàn)物復蘇了，您在跳躍著(zhù)，叩醒沉睡在昨日嚴冬里的萬(wàn)物，散發(fā)清新的氣息。太陽(yáng)再起，花兒們一個(gè)個(gè)換上了新裝，紅的、紫的、黃的爭相跳起舞來(lái)。小草也不甘落后，使勁沖破那層土，露出頭來(lái)望望蔚藍的天空。鳥(niǎo)兒們正驕傲地在那藍天下飛翔，似乎他們就是這片天下的主宰者。隔壁家的孩子又開(kāi)始哇哇大哭了，看著(zhù)小區里孩子們高興地玩耍著(zhù)，老人家也露出期待已久的笑容。我卻不為何，頓時(shí)充滿(mǎn)了能量。
“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背龊跻饬�，夏天悄悄地來(lái)了，炎日照射著(zhù)孩子們的臉上，孩子們正在涼爽的河里嬉戲，用激情的河水揮灑著(zhù)自己的青春。知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)。一陣風(fēng)又吹過(guò)，似乎在提醒我什么。對啊，火力全開(kāi)吧！
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锶绽�，那落葉帶來(lái)了一絲絲凄涼，讓人悲傷�？粗�(zhù)那快要落下的夕陽(yáng)，不禁感嘆那快要消失的時(shí)光，還有多少事沒(méi)完成呢？摸摸自己的心，不禁一滴眼淚流了下來(lái)！但農民伯伯卻在這充實(shí)的金黃歲月里，正歡快地收割著(zhù)累累果實(shí)呢。沒(méi)時(shí)間悲傷了，我對自已說(shuō)。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！碧焐系镍B(niǎo)越來(lái)越少，路上的行人慢慢消失了。冬風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)人們的臉，行人盔甲式的衣服，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。雪下起了，白茫茫一片�？�！那群孩子正在打雪仗，卻是那么快樂(lè )��！他們絲毫沒(méi)有懼怕，雪地里一個(gè)個(gè)腳印，在冬日照耀下閃著(zhù)金光。我似乎又懂了什么。
您，無(wú)所不包，像一本深情的散文集，讓我細細品味你的美好之處，讓我讀懂了人生！四季，在一個(gè)個(gè)輪回循環(huán)中，滿(mǎn)載著(zhù)收獲
你是一本書(shū)作文 篇33
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨開(kāi)。
冬天，一個(gè)酷寒的季節，一個(gè)死氣沉沉的季節。紅梅，一枝獨開(kāi)于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開(kāi)于春天，是因為春季的迎春花，花香四溢；紅梅從不開(kāi)于夏天，是因為夏季的蓮花，清新怡人；紅梅從不開(kāi)于秋天，是因為秋季的桂花，香飄十里；紅梅只綻于冬季，不僅因為冬天是孤獨的，更在于它愿面對冬日的肅寒。
不得不說(shuō)，寒寂的冬日只能讓人聯(lián)想到死亡。但紅梅卻在這少養分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅強！正是這份堅強讓它成為一位位詩(shī)人心中的驕傲！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)！”你是孤獨的卻又充充斥著(zhù)堅強�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報！”你俏，但你的季節卻只屬于冬天，在這個(gè)季節的天空你可以自由翱翔，但這個(gè)季節卻只屬于堅強的你，或許也只有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，只有你，面對嚴寒無(wú)所畏懼，面對困苦堅強面對，從而收獲了一段段佳話(huà)。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風(fēng)淋漓盡致的表現。
堅強的你，讓我懂得面對，懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難，太多的曲折才使你如此的堅強，如此堅定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮一樣，我獨愛(ài)紅梅。紅梅，也許沒(méi)有人完完全全知曉你的美好，但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。
有人說(shuō)，紅梅像一段段詩(shī)詞。
我說(shuō)：紅梅，你是我的一本書(shū)，讓我了解堅強的美好。
你是一本書(shū)作文 篇34
滿(mǎn)頭的白發(fā)，彎駝的背，矮小的身影，一笑，雙眼就瞇成了一條縫，一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時(shí)常映現在我的腦海中。
我生長(cháng)在農村，可以說(shuō)我成長(cháng)的每一步都是奶奶陪伴著(zhù)我。爸爸是奶奶最小的兒子，我出生時(shí)奶奶已經(jīng)65歲了。雖然她不識字，但教會(huì )了我不少人生的道理。
奶奶就像一本書(shū)，引導我去探索未知的世界。兒時(shí)的我經(jīng)常和奶奶坐在大街的樹(shù)陰下，在那兒的還有很多賣(mài)菜的和賣(mài)水果的大伯和阿姨。奶奶經(jīng)常教育我別人的東西不能亂動(dòng)，不要拿石子亂扔，要尊敬老人……那時(shí)，經(jīng)常出來(lái)買(mǎi)菜的附近學(xué)校里的老師都認得我——那個(gè)樹(shù)陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個(gè)樹(shù)陰下，我跟著(zhù)奶奶認識了一個(gè)世界。
奶奶就像一本書(shū)，教我做人的道理。上小學(xué)時(shí)，因為握筆姿勢不正確，我經(jīng)常被父親逼著(zhù)練字到半夜，才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻依舊陪伴著(zhù)我，還在我寫(xiě)得歪歪扭扭的字旁畫(huà)上一朵小紅花。她告訴我：你要是現在追不上你的同學(xué)，以后就會(huì )被他們落下的更遠。所以在你能追上的時(shí)候就快追。這平淡樸實(shí)的道理，令我終生銘記。隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大，我的好奇心也越來(lái)越大，最喜歡東邊動(dòng)一動(dòng)，西邊碰一碰。但絕對聽(tīng)奶奶的話(huà)。記得有一次，我在奶奶午睡時(shí)偷偷溜出去玩耍，因為到處亂竄，不小心摔倒了，腿上磕出了血，還沾上不少沙粒。奶奶正好找來(lái)，發(fā)現我受傷后，她一邊幫我擦洗傷口，一邊講起她小時(shí)候因為不聽(tīng)話(huà)而被毒蟲(chóng)子咬傷的事。我就在她的故事里一步步長(cháng)大，一步步學(xué)會(huì )了為人處世，一步步學(xué)會(huì )了待人接物。
小學(xué)、初中、高中，我在一天天的成長(cháng)，奶奶的背卻越來(lái)越駝。她站在原地，而我卻不斷走遠。猶記得小時(shí)候蹲在她懷里的情景，一如昨日一般。奶奶，你是我的一本書(shū)，我怎么讀也讀不完你的故事；你是我的一本書(shū)，我怎么跑也跑不出你的臂彎；你是我的一本書(shū)，我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完你對我的愛(ài)。
奶奶，你是我的一本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了你對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
你是一本書(shū)作文 篇35
你是我的一本書(shū)，紙頁(yè)泛黃，流淌著(zhù)時(shí)光；你是我的一本書(shū)，文墨飄香，氤氳著(zhù)悠揚；你是我的一本書(shū)，字字鏗鏘，鐫刻著(zhù)倔強。奶奶，像一本讀不透的古書(shū)，點(diǎn)悟生活，濡染心靈。
正午的陽(yáng)光嫵媚得像旋著(zhù)裙袂的妃子�！敖裉焓莻�(gè)好日子啊……”洋溢著(zhù)歡喜的歌聲破窗而入回旋于耳，我饒有興趣地向那個(gè)硬朗的身影望去，“奶奶，啥事兒這么樂(lè )呀？”“哈哈，沒(méi)事兒我就不能笑笑��！”她利落地抖了抖衣服上的水珠，麻利地掛上衣架，頗為享受地說(shuō)：“這人哪，多說(shuō)多笑才長(cháng)壽呢！”明媚的聲音仿佛也染上了陽(yáng)光的味道，我不禁莞爾：生活原本如此多嬌！笑音若蜓，掠過(guò)我沉睡已久的心湖，蕩起層層漣漪。
奶奶，你是我的一本書(shū)，裊裊書(shū)香，含韻流淌，使我悟到生活之真諦：且行且唱樂(lè )相隨。
午后的陽(yáng)光俏皮得像跳著(zhù)拉丁的少女�！皩幮膶幮�，寧氣得以修心�！蹦棠滩痪o不慢地掃凈地面，拾起一個(gè)被我揉皺的紙團，“唔，‘成長(cháng)’，這作文好寫(xiě)呀！靜靜心，安安神，想想，你是如何成長(cháng)的�！蹦棠膛呐奈业募珙^，一臉和氣，目光如春水般優(yōu)雅溫柔，我望著(zhù)墻角的一堆紙團，愧意涌上心頭，恍然大悟：“奶奶，‘成長(cháng)’就是懂事情，明事理嘛！”她滿(mǎn)意地微微頷首，“是呀，耐心些，穩穩地寫(xiě)�！蔽掖浇欠夯�，原來(lái)一切都可以像奶奶那樣“緊而不急，緩而不松”呢，真好！
奶奶，你是我的一本書(shū)，悠悠書(shū)文，字字珠璣，使我悟到生活之真哲：溫和從容念靜好。
黃昏的陽(yáng)光端莊地像繡著(zhù)蜀錦的繡娘�！鞍�，真是，連水都提不動(dòng)了�！遍T(mén)外傳來(lái)落寞的嘆息，一聲聲仿佛染著(zhù)秋涼似的幽怨。那個(gè)年邁的身影，氣喘吁吁地提著(zhù)一桶水，努力地想把水倒進(jìn)水缸�！澳棠�，我幫你�！蔽易哌^(guò)去，卻被她用一只胳膊硬生生拂到一旁，“不用，我還行�！彼脑�(huà)語(yǔ)中有著(zhù)明顯的聲嘶力竭，額角滲著(zhù)汗，后背的單衣已暈染出幾筆寫(xiě)意的云，可她仍努力著(zhù)，倔強得像個(gè)不肯認輸的孩子，絲毫不肯服老。
奶奶，你是我的一本書(shū)，白紙黑字，擲地有聲，使我悟到生活之真知：屈人屈理不屈命。
時(shí)光啊，呼吸般溫和，撫卷了書(shū)頁(yè)，吹淡了書(shū)香，模糊了文字，惟一不能抹去的，是這本書(shū)中沉甸甸的生活之道。流連在這書(shū)卷的山水之間，處處皆為絕色風(fēng)景。奶奶，你是我的一本書(shū)，掩卷深思，成長(cháng)來(lái)得自然，我會(huì )一直讀下去。
你是一本書(shū)作文 篇36
當那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒煙消風(fēng)逝，你卻流芳百世，教我十載。李煜，你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你傲人的才華，待人的寬厚仁慈與對名利的淡泊。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你傲人的才華。
你身為帝王，卻醉心作詞，在詞的世界里保持著(zhù)“千古詞帝”的雅稱(chēng)。在“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”中，我感受到你無(wú)力擺脫痛苦命運的愁苦。在“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”中，你追問(wèn)往事，你抒發(fā)無(wú)限的惆悵。在“落花流水春去也，天上人間”中，你回想當年的風(fēng)流快活，對比現在的低人一等，你不禁感慨：“天上人間�！痹凇傲只ㄖx了春紅，太匆匆”中，你不禁悲嘆今日的生活，“恨風(fēng)雨之摧花，猶逆臣之誤國�！�
你在書(shū)畫(huà)上也成就極高�！昂笾魃茣�(shū)，作顫筆謬曲之狀，遒勁如寒松霜竹�！痹诶L畫(huà)上，你所繪的林石，飛鳥(niǎo)都有遠超常人的意境。在文學(xué)藝術(shù)界，你完全征服和打敗了別人！
敬佩你，這份才華，千古來(lái)何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你待人的寬厚仁慈。
你總會(huì )給提意見(jiàn)的人獎勵。即便別人傷了你國主的面子，你也總能忍住脾氣。在你剛登基不久時(shí)，有時(shí)會(huì )邊下棋邊辦公。一次，你正下棋，蕭儼進(jìn)宮報告。他見(jiàn)你心不在焉，把你的棋盤(pán)舉起，“哐”的扔到了地上，你猝不及防，大吼：“你是不是要學(xué)魏徵��！”蕭儼從容答道：“我不是魏徵，但陛下也不是唐太宗！”你馬上冷靜，默不作聲地收了場(chǎng)。
弟弟李從善曾與你爭奪太子之位，但你即位之后，并不追究查處自己的弟弟，反而封他為鄭王，還給了他莫大的權力。
敬佩你，這份寬厚，千年來(lái)何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你的淡泊。
“思追巢許之余塵，遠慕夷齊之高義�！蹦闵頌榛首�，卻在皇宮中做著(zhù)快樂(lè )隱士。你自號“鐘隱”、“蓮峰居士”，醉心經(jīng)籍，不問(wèn)政事，表明自己志在山水，無(wú)意爭權。你放聲歌唱隱士的生活：“一壺酒，一竿身，世人如儂有幾人？”你描寫(xiě)漁夫生活的自由自在，瀟灑浪漫。
敬佩你，這份淡泊，從古至今，幾人能及？
你雖是個(gè)失敗的帝王，但你又是個(gè)天才，是最為杰出的文學(xué)藝術(shù)家，在許多方面取得了巨大的成功，永保帝王的地位和榮耀。你是我的一本書(shū)，育我十載，永生受益！
你是一本書(shū)作文 篇37
那年暑假，一個(gè)個(gè)潔白的晴天，一個(gè)個(gè)溫情的雨天，因為有了你，時(shí)光穿梭的特別迅疾，還來(lái)不及細想，仿佛，一晃就閃了過(guò)去。
感慨于暑假是如此短暫的同時(shí)，他的內心總有一種說(shuō)不出的甜蜜和激動(dòng)，不斷侵襲著(zhù)這個(gè)14歲的少年。
那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代，在驕陽(yáng)下，在貧瘠的土地上，散落著(zhù)一大群少年郎，在不知疲倦的瘋玩著(zhù)。而他——那個(gè)14歲的少年，靜靜的坐在竹林里，清涼的山風(fēng)透過(guò)竹縫，吹拂著(zhù)他專(zhuān)注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固，世界因他而靜寂。當天黃地暗，暮色四合，14歲的少年依然是那樣的專(zhuān)注，那樣的執著(zhù)，直到收起最后的一朵晚霞。
從此，這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界!一個(gè)令他流連忘返的世界!
14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美，你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最曖的落落余輝，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當當，流淌下來(lái)，滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌，飄落下來(lái)，清涼怡人。
14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩，為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔，九死不悔的壯烈;魏武帝揚鞭東指，壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝，悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，也怡然自樂(lè )的悠然。凝望中華歷史的滄桑，用亙古不變的聲音第一次呼喊：振興中華，匹夫有責!
14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠、善良、真摯、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海闊天空;知獲一滴，給人一桶;知無(wú)私無(wú)畏，寬容無(wú)價(jià);知愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他人，其實(shí)也溫暖著(zhù)自己。
14歲的少年懂得了微笑著(zhù)生活。微笑著(zhù)，不必埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧，懂得勤儉節約的可貴，更懂得默默的付出。
14歲的少年懂得了有收獲，就要有播種;有成功，就要去努力，去踐行。他學(xué)會(huì )了如何克服困難，學(xué)會(huì )了刻苦學(xué)習的樂(lè )趣。18歲那年，他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
14歲的少年，從此愛(ài)上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。
那個(gè)14歲的少年，就是我。而你，叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假，我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你，你，你。
你是一本書(shū)作文 篇38
人的一生，就如登山遠足，既有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè )，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，其實(shí)我并不喜歡你，甚至可以說(shuō)討厭你，因為每當我在追求某個(gè)目標時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生路上卻不能沒(méi)有你。你就是我的一本書(shū)，閑暇時(shí)可以細細的品讀你，是你讓我的人生充滿(mǎn)精彩，是你讓我變得堅強，也是你教會(huì )了我如何去面對困難。
你總是時(shí)時(shí)刻刻的出現在我的生活中，記得，我剛步入初中的第一次月試，我因為沒(méi)有好好的復習而考得非常差，與我理想中的分數相差很大，我的情緒很失落，上課時(shí)都幾乎沒(méi)有聽(tīng)講，下課后，我一個(gè)人靜靜的坐在座位上默默的想，終于，我想通了，這是你在考驗我，我不能被你打敗，我一定要振作起來(lái)，更加的努力，才能戰勝你。還記得小時(shí)候，爸爸教我騎自行車(chē)，我學(xué)了許多次都還是不會(huì )，已經(jīng)摔倒過(guò)很多次了，直到摔得我痛哭，不學(xué)了，可是爸爸卻給我說(shuō)不要放棄，要勇敢的站起來(lái)，來(lái)面對困難和挫折，于是我重新拾回了信心，重新開(kāi)始練習，在無(wú)數次的摔倒和努力中，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )笑容浮現在我臉上�，F在我才真正明白，原來(lái)從小到大，你一直都陪在我的身邊，在我需要你的時(shí)候站出來(lái)，僅管所有人都討厭你，但你卻依然會(huì )在我們身旁。
漫漫人生中，挫折像凜冽的寒風(fēng)打擊著(zhù)我的心靈，攜“書(shū)”前行，使我勇于直面困難，鑄就輝煌！
你是我的一本書(shū)！是我一生都可以品讀的書(shū)！
你是一本書(shū)作文 篇39
在一片若盤(pán)古開(kāi)天地的混沌中，有一個(gè)靈魂在孑孑獨行。她走過(guò)寂寞空山，走過(guò)落月閑潭，想要在迷茫中找尋一本書(shū)，一本鐫刻著(zhù)無(wú)數閃爍著(zhù)智慧星光的大書(shū)。
終于，她注意到了腳下緘默的土地和四周靜謐的山巒，“哦”她驚異地叫出聲來(lái)，“原來(lái)你就是一部書(shū)啊，自然！”于是，她悄然走進(jìn)那片湖光山色之中。
前言
你的筆跡剛直有力，是因為那是一叢挺立峭拔的箭竹嗎？也許它們不僅僅是一竿清翠的竹，也曾是那根北海中孤獨地守望了數十載的漢節，依舊記得在凄風(fēng)苦雨中仍要脊梁不屈。你的語(yǔ)言清澈含蓄，是因為那時(shí)一礦晶瑩天成的玉石嗎？也許它們不僅是一塊玉石，也曾是謙謙君子的衣袂間叮呤作響的環(huán)佩，依然象征著(zhù)一種亂世濁塵中不同流合污的溫潤與剛烈。
自然，你的前言凝練而精簡(jiǎn)，但我卻在其中窺到了一種叫高貴人格的晶體在熠熠發(fā)光。
正文
開(kāi)闊渾厚、肆意汪洋是你顯著(zhù)的文風(fēng)。一條大河于峭壁亂世間奔馳而過(guò)，想著(zhù)東方追逐著(zhù)晨曦朝陽(yáng)，又于漫灘平原處安然憩息，在月夜中盛滿(mǎn)一輪月亮，這是在說(shuō)生無(wú)所息與生有所息是生活的兩岸，共同編織出生命之河的精彩昂揚。一片森林，在山火肆虐中絕望地化為灰燼，卻又在春雨淅瀝中萌發(fā)出新的生機之芽。這是在說(shuō)所有殘酷的災難中也會(huì )留下希望的種子。還有一滴瘦弱的水珠滴穿了巖石的胸膛，一株細小的幼芽頂開(kāi)了厚實(shí)的土壤，這是在講述“堅持”的意義之方。
自然，你的正文豐富而含蓄，但我卻隱約聽(tīng)到了那綠色的文字下有一條叫人生智慧的河在流淌。
后言
你意猶未盡，你怕世人讀不盡你無(wú)聲無(wú)形的文字中蘊藏的寶藏，所以，你用浩瀚無(wú)際的海洋來(lái)作為你的結束語(yǔ)。那擁有令山崩地坼的能量的海洋在多數時(shí)間都沉默不語(yǔ)，它欣然接受了江河攜帶污濁而來(lái)的模樣，又升華出自己最清澈的一部分還給大地眾生。它不畏塵世的污染，卻也不失自己的澄凈。它擔當著(zhù)吐故納新的重責，以自己的胸膛呼吸著(zhù)萬(wàn)世的輪回。
自然，你的后言深刻而博大，讓我真切得感受到一種叫濟世情懷的力量。
天地大書(shū)，寂寞不語(yǔ)。你是在等那個(gè)懂你的人來(lái)讀你嗎？在晨光初微之時(shí)，那個(gè)靈魂以翩然而來(lái)，高歌著(zhù)：“大塊假我以文章！”
你是一本書(shū)作文 篇40
清脆的竹子在林間悄悄拔節，晶瑩的露珠倏然滑落，微風(fēng)帶著(zhù)泥土的清香與花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，你這本書(shū)，我終是讀懂了。
每年暑假，我都會(huì )去鄉下的奶奶家度假。
那里依山傍水，山河小溪潺潺流淌，在那里可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，山泉的嗚咽以及山風(fēng)的呼嘯。那天中午吃完飯后，我和爸爸在屋后面發(fā)現了一片偌大的樹(shù)林，我最終沒(méi)有抑制住自己的好奇心，硬拖著(zhù)爸爸走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，映入眼簾的是五彩繽紛的美景，撲面而來(lái)的是沁人心脾的清香，縈繞耳畔的是婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)。我們順著(zhù)鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路走了進(jìn)去，小路兩旁長(cháng)滿(mǎn)了剛剛探出頭的小草，還有大片大片的野花，紅的像火，粉的像霞，白得像雪。小路的盡頭是一汪池塘，在這烈日炎炎的夏日，蓮花如同一位可人的少女，微紅的兩腮，翠綠的小傘，清新脫俗，好似天上的仙女，不沾染一絲罪惡。因為，她是廉潔的象征。無(wú)論在多么惡劣的情況下，都能開(kāi)出純潔而又美麗的花朵。
再往里走，是成排的柳樹(shù)和白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)堅守崗位的士兵，佇立在林中，保護著(zhù)森林中的每一株植物�？吹饺绱嗣⒌木跋�，我的心不禁抽搐了一下，思緒也被帶回了從前：那時(shí)正值夏季，我獨自漫步走進(jìn)了這個(gè)樹(shù)林，在那池塘旁邊，我發(fā)現了一株藏匿在大樹(shù)后的雪白的雛菊，它那柔軟瘦弱的身體直挺挺的豎在那兒，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )倒，它那嬌小的身體讓人看起來(lái)不由生憐，讓我下定決心要好好呵護它。
可是好景不長(cháng)，一場(chǎng)大雨剝奪了它在這個(gè)世界上生存的權利，我的大腦仿佛已經(jīng)失去了指揮自己行動(dòng)的能力，木頭一般地站在那里，楞著(zhù)兩只眼睛呆呆的看著(zhù)那朵雛菊。后來(lái)這件事情慢慢被時(shí)間沖散了。
現在依舊在那個(gè)地方，一叢雛菊在那個(gè)角落默默開(kāi)放，它們看起來(lái)還是那么的弱不禁風(fēng)，讓我心底產(chǎn)生了憐憫之心。在那晚，一場(chǎng)大雨朝這個(gè)世界襲擊開(kāi)來(lái)，歷史總是驚人的相似，仿佛將那件事情重演了一遍。第二天早上，我懷揣這一份擔心和希望去看那從雛菊，它們依舊默默地在那，大雨洗去了它們的污穢，且讓我讀懂了自然。自然啊，你教會(huì )了我堅強，讓我明白了你——自然。
你，那么平凡。平凡中隱藏著(zhù)一種堅強美。自然啊，你這本書(shū)，我終是讀懂了。
你是一本書(shū)作文 篇41
走進(jìn)古色古香的書(shū)房，立刻就聞到一股清新的油墨味。我立在書(shū)架前，輕輕地從一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)中準確地抽出一本，坐到沙發(fā)上，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)那塵封的記憶……
記得小時(shí)候的一天，媽媽下班回家，帶來(lái)一本薄薄的本子樣的東西。好奇的我立刻靠了過(guò)去，端詳著(zhù)它，天真地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是什么？”“這是一本圖畫(huà)書(shū)�！眿寢屝χ�(zhù)回答，“走，我們到書(shū)房去看�！毙⌒〉奈腋�(zhù)媽媽和書(shū)，走進(jìn)書(shū)房。我倆坐在沙發(fā)上，她拿著(zhù)書(shū)，我坐在她的左邊，她指點(diǎn)著(zhù)書(shū)上的圖片，為我講述它們的故事。我立刻被彩色的圖片和媽媽動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)迷住了，如癡如醉地看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，總是要求再講一遍，再聽(tīng)一遍。媽媽也不厭其煩地一遍遍復述著(zhù)上面的故事，直到夜幕降臨。那年，我六歲。
幾年后，我背著(zhù)空空如也的書(shū)包，笑著(zhù)走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一天下來(lái)，書(shū)包沉重了不少，我卻哭著(zhù)跑回了家門(mén)。媽媽焦急地問(wèn)我情況。我抽噎著(zhù)說(shuō)：“老師新發(fā)的書(shū)，我能看懂，但是，老師講的漢語(yǔ)拼音，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂，其他小朋友都搶著(zhù)回答問(wèn)題，我什么都不知道，嗚嗚嗚……”媽媽聽(tīng)了，一邊安慰著(zhù)我，一邊拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了書(shū)房。媽媽拿著(zhù)書(shū)，讓我坐在她的左邊，指著(zhù)上面的拼音：“跟我念，ē”“ē”“下一個(gè)，a”“a”……我們讀著(zhù)拼音，編著(zhù)記憶方法，漸漸地，我臉上的淚痕消失了，嘴角開(kāi)始上翹。我們就在快樂(lè )和努力中，度過(guò)了一個(gè)求知的夜晚。那年，我六歲。
“今天的任務(wù)：讀完這本書(shū)�！笔罴俚囊惶�，媽媽早上照例給我布置任務(wù)。我從她手中接過(guò)一本綠色封面的《三國演義》，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，領(lǐng)略了魏蜀吳三足鼎立，劉備、曹操和孫權出征沙場(chǎng)。在張飛的粗獷中會(huì )心一笑，在關(guān)羽的戰死中微微嘆息……我在下午寫(xiě)好了摘記和讀后感，晚上媽媽回來(lái)后，我把手中的成果交給了她。她并沒(méi)有著(zhù)急看，依舊拉著(zhù)我坐在沙發(fā)上，她一邊讀我的摘記，一邊提出她的修改意見(jiàn)，我認真地改著(zhù)手中的稿子，直到我們兩人滿(mǎn)意為止。之后，我們有重溫了書(shū)中的精彩情節，發(fā)表著(zhù)自己的見(jiàn)解。一個(gè)難忘的夜悄悄溜走……那年，我十歲。
手中的書(shū)正看著(zhù)，媽媽的身影就進(jìn)了書(shū)房：“看什么，來(lái)，一起分享一下�！彼谖业挠疫�，手指不自覺(jué)地點(diǎn)著(zhù)上面的文字。我看著(zhù)媽媽的動(dòng)作，那么親切，那么熟悉。珍珠落下，卻是甜蜜的。
是您，把我引入了書(shū)的殿堂，讓我愛(ài)上了看書(shū)和寫(xiě)作。正因為如此，您就是我生命中最重要的一本書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇42
麥穗對秋風(fēng)說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì )了我謙虛努力�！钡V石對烈火說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì )了我艱苦磨練�！焙酱瑢＠苏f(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì )了我?jiàn)^發(fā)向前�！倍乙獙δ赣H說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，引導我一步一步的成長(cháng)，教導我如何做人�！�
公園里，一個(gè)小女孩步履蹣跚的走著(zhù)，她的媽媽在一旁微笑的看著(zhù)。在臺階前，小女孩停下了腳步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽?zhuān)龀鲆У淖藙�。母親卻走上臺階，伸出雙手輕喚：“寶寶，來(lái)，到媽媽這�！毙∨⒕锲鹱�，眼睛紅紅的，委屈得要哭了。媽媽見(jiàn)狀，假裝轉身離開(kāi)。小女孩只有無(wú)奈的動(dòng)用雙腳，進(jìn)攻那臺階。動(dòng)作笨拙極了，可是最終還是成功的爬上了，咧著(zhù)嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時(shí)的我委屈中帶著(zhù)一股韌勁兒。
本來(lái)和媽媽說(shuō)好去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，然后七點(diǎn)鐘回家，結果在路上遇到同學(xué)玩游戲后忘了時(shí)間。我躡手躡腳的回家，想偷偷溜回床，不料媽媽早已“恭候”�！霸趺催@么晚才回來(lái)？”媽媽嚴厲的問(wèn)。我吞吞吐吐的回答：“我...我不是說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了嗎？”“是嗎？”媽媽裝著(zhù)樣子問(wèn)。對上母親那質(zhì)疑的目光，我低下頭說(shuō)：“我錯了，我又跑去玩了�！眿寢尵徚司徴Z(yǔ)氣說(shuō)：“你這樣會(huì )讓人擔心，小的時(shí)候學(xué)會(huì )撒謊，長(cháng)大了就會(huì )撒更大的慌。以后不許撒謊，懂了嗎？”我內疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天媽媽打算包餃子，于是我們開(kāi)始了一場(chǎng)搟面團大戰。我和媽媽同時(shí)開(kāi)始，可不一會(huì )兒，我就喊著(zhù)腰酸背痛�！叭嗄敲炊喔陕�，不都一樣�！蔽覠o(wú)奈的講�！叭绻嗟臅r(shí)間、力度不夠，那么包出來(lái)的餃子也不會(huì )好吃。你看看你的面團，像什么呀�！惫�，媽媽的面團手感很好，很柔軟，并且沒(méi)有一絲裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩�！跋胍惺斋@就必須付出努力！”媽媽耐心的說(shuō)。于是，我又投身于搟面團中，經(jīng)過(guò)滿(mǎn)頭大汗后，餃子終于新鮮出爐了。嘗一口，味道果真美極了！
對！這本書(shū)就是母親。她激勵我要勇敢，包容我的錯誤，引導我去成功。這本書(shū)見(jiàn)證了我成長(cháng)，教導了我成長(cháng)，我定會(huì )好好珍藏這本書(shū)！
你是一本書(shū)作文 篇43
你是一本書(shū)，是一本讓我感動(dòng)溫暖的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本讓我學(xué)會(huì )做人的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本平凡的書(shū)，但卻教會(huì )了我不平凡的思想與道理。
雨后的風(fēng)，涼爽中帶著(zhù)冷意，清新的空氣中彌漫著(zhù)潮濕的“味道”，如同回光返照般，經(jīng)過(guò)冬天的肅殺又重新回到了這片初春的大地上。我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上滿(mǎn)臉的不樂(lè )意，往日的這個(gè)時(shí)候都應該到家了，可是因為積水，路程最短的小路根本無(wú)法通行，只能走稍遠一些的大道。母親在積水中小心前行，生怕濺起一滴水花弄臟行人的衣服惹起他人的厭惡�？蛇@樣的擔心卻更減慢車(chē)速，我不愿在初春還乍冷的這樣的天氣里受凍，心里埋怨母親做什么事總是愛(ài)盡善盡美、穩重，即便此刻滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)壓抑著(zhù)，卻不能跟平時(shí)對我百般呵護的母親發(fā)火，那樣會(huì )讓母親何等的傷心，我只能抱緊身子，慢慢地緊貼在母親后背上取暖，感覺(jué)到我的靠近，母親把背挺了挺，我感覺(jué)暖和舒服了許多。正在我享受著(zhù)這溫暖如爐的母愛(ài)幸福時(shí)，車(chē)又停下了，那火爐般的后背瞬間離開(kāi)，讓我忽地打個(gè)寒顫，我急忙看向母親，這才明白是因為樹(shù)枝上掛了幾個(gè)塑料袋，為了不污染環(huán)境，母親伸手想把它們取下來(lái)并扔到自己的車(chē)筐里。我終于忍不住了，向母親發(fā)問(wèn)：“為什么你要去做那些無(wú)聊的事，清潔工他們不會(huì )撿呀！別磨蹭了，我們能不能先回家？”母親沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒呀，大自然給我們的一草一木我們都要用愛(ài)去珍惜，不能不學(xué)會(huì )感恩，只有學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)生活的人，同時(shí)生活也賦予他無(wú)限快樂(lè )的……”我聽(tīng)了母親的話(huà)，十分羞愧，覺(jué)得母親很偉大，可我自己很渺小。母親為大家、為我著(zhù)想，胸襟寬廣，我卻只想自己，這多么自私��！
母親是我的一本書(shū)，書(shū)上翩舞的字是你心靈的光輝，讓我永遠記住。母親是我的一本書(shū)，一本永遠也讀不完的書(shū)，這只是其中的一頁(yè)，讓我有了包羅萬(wàn)千的胸襟和感恩的心。母親，你是最能影響我的一本厚書(shū)，我會(huì )永遠把你來(lái)品味、閱讀……
你是一本書(shū)作文 篇44
我有很多書(shū)，書(shū)柜上，書(shū)桌上，沙發(fā)上......而你，這本表面簡(jiǎn)樸，內容卻很豐富的書(shū)，卻永遠永遠地存在我的心里。
你有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，齊眉劉海，教我們時(shí)你才三十左右，卻有著(zhù)不一樣的穩重，總是淺淺地微笑，手里總有著(zhù)一本非教科書(shū)的書(shū)，有如一個(gè)書(shū)生。
在我們心中，你如你名字（月敏）如月光一樣溫柔，聰明敏捷，再大的困難對你來(lái)就如一絲云霧，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。您絕對不是一般的老師，總是耐心地指導我們，我也不得不用您來(lái)稱(chēng)呼。我們都愛(ài)您上課，平日文雅的您一上課就用熱情的大嗓門(mén)帶我們走上文學(xué)之路。無(wú)論我們是否回答正確，你都不曾皺一皺眉頭，而是裝作很神秘的樣子，偷偷塞給我們一些提示，總使班級一下子熱鬧起來(lái)，爭先恐后地回答。
那些年，我不知因為您不叫我回答問(wèn)題而偷偷地生了多少回氣呢！可只有40分鐘的課堂，您總是叫我們可以下課和您說(shuō)，這使我思維越來(lái)越快，越來(lái)越全面，課堂也真成了我的樂(lè )園。您的知識十分淵博，講節氣歌時(shí)不知怎就講到了冰雪融化，保護環(huán)境，又不知怎么講到周天子去了。小時(shí)候的我雖不甚理解，于是我就渴望長(cháng)大，去了解您講的那些故事；那時(shí)的您，就如無(wú)所不知的神，使我這棵小草越來(lái)越喜歡甘露，喜愛(ài)學(xué)習。但我又那么不愿用您來(lái)稱(chēng)呼，你是那么關(guān)心我們，你不只是老師，而是朋友，母親，你是那么愛(ài)我們，我覺(jué)得用您來(lái)稱(chēng)呼，顯得太生份了。
二三年級時(shí)，你從不給我人加課，而是帶我們去感受大自然的饋贈，我們校園可謂是全宜興第一美，即使是食堂門(mén)前小院，也總伴鳥(niǎo)鳴，黃白蝴蝶也總愛(ài)在草間舞蹈，你總愛(ài)帶我們在午餐后去“閑逛”，去了解我們所稱(chēng)的“頭發(fā)樹(shù)”叫“棕梠樹(shù)”，我們總愛(ài)采的小花叫三葉草花，這是大樹(shù)，那是灌木......我也是第一次知道有的樹(shù)是不會(huì )全凋零的，在你的帶領(lǐng)下我發(fā)現春天紅楓仍裹著(zhù)紅衣裳，有人把樹(shù)剪成了蘑菇云......有時(shí)我們忍不住把地上的小果子踩得噼里啪啦地響，你卻從不言一句，默默地看著(zhù)我們微笑。雖然有時(shí)你也批評我們，但卻仍在年幼的我們委屈時(shí)給我們一個(gè)大大的擁抱；你總是自已花錢(qián)買(mǎi)一些小獎品，總是大方地借書(shū)給我們看；文雅的你有時(shí)也會(huì )俏皮地在我們寫(xiě)話(huà)的結尾處畫(huà)上一個(gè)笑臉，寫(xiě)上真棒或認真，從此使我的寫(xiě)話(huà)由一句變成三句五句十句，越來(lái)越生動(dòng)，雖然你每次只要求寫(xiě)三行，但使我們開(kāi)始關(guān)注生活，熱愛(ài)生活......
蔣老師啊，那時(shí)的學(xué)業(yè)感覺(jué)很輕松，你也從沒(méi)有少我們的副科，你大方，你知識淵博......你那么關(guān)心我們，我們多么愛(ài)你；我們因你變得開(kāi)始大方，熱愛(ài)學(xué)習......你用自己向我們證明了什么是正確什么是錯誤的，你又是那么通情達理，短短的兩年，你給我們幾十本書(shū)都學(xué)不到的東西。小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你都還記得嗎？你是否知道在前年“宜興市最喜歡的老師”評比上，我天天為你點(diǎn)贊；我不知你教了多少屆學(xué)生，但我知道，你教給我們道德、品質(zhì)、性格，這是我們一生都受益的，也是一生最重要的收獲。到現在，我也多么想你，多么想向你學(xué)習。
雖然，我已無(wú)法再坐在你的課堂上，但是你這本書(shū)已深深地記在我的心里，我恐怕一生也讀不完，讀不透……
你是一本書(shū)作文 篇45
歲歲年年，年年歲歲，轉眼間，你已陪同了我十二年，可對于我來(lái)說(shuō)，你依舊是一本書(shū)，像《學(xué)者雜志》一樣深奧。
小時(shí)候，我不愛(ài)吃煮雞蛋，覺(jué)得既沒(méi)味又難咽，可你卻逼著(zhù)我吃完，我嚎啕大哭，你卻鐵青著(zhù)臉，一定要我吃完。最終，我還是將淚水配著(zhù)雞蛋咽了下去。那時(shí)候你是一本書(shū)，像《孫子兵法》一樣嚴厲。
長(cháng)大一點(diǎn)，我有了自己的小世界，也開(kāi)始對你抱有懷疑態(tài)度，但你總是一笑了之�？赡谴尉蜑榱俗鳂I(yè)的整齊，三次檢查都不合格，我終于發(fā)泄出來(lái)，大聲說(shuō)道：“你不就是看我不順眼嗎？”你生氣了，打了我一巴掌。淚水肆無(wú)忌憚流在我的臉上。那時(shí)候，你是一本書(shū)，像《鬼故事》一樣恐怖。
再長(cháng)大一點(diǎn)，你看我學(xué)習辛苦，主動(dòng)為我加餐，多年不下廚的你，竟天天“泡”在廚房里，弄這弄那，雖然有時(shí)“結局”有點(diǎn)糟，但看著(zhù)你在廚房中忙碌的身影，我的眼淚流的稀里嘩啦的。那時(shí)候，你是一本書(shū)像《悲慘世界》一樣令人感動(dòng)。
繼續長(cháng)大著(zhù)，我開(kāi)始懂事，認真了，學(xué)習也還不錯，經(jīng)常拿著(zhù)幾張滿(mǎn)分的試卷和獎狀回去。你看著(zhù)卷子和獎狀，笑得瞇著(zhù)眼，嘴角也合不攏了，皺紋也在舒展，聲音仿佛也亮了。那一天，你像中了巨額彩票一樣興奮。那時(shí)候，你是一本書(shū)像《人間喜劇》一樣讓人高興。
現在，我不喜歡吃肥肉，每每有葷菜時(shí)，你總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“因為我愛(ài)吃肥肉�！笨晌颐髅饔浀�，你是愛(ài)吃瘦肉的��！那時(shí)候，你是一本書(shū)，像《福爾摩斯》一樣使人疑惑。
……
你帶給我太多太多的疑惑和不解，我翻開(kāi)了你“寫(xiě)”的那本書(shū)，卻只找到一個(gè)詞——親情。我恍然大悟，十二年的疑惑一霎間化為虛無(wú)。
親愛(ài)的爸爸，咱們打個(gè)賭，賭咱倆誰(shuí)先破解對方的秘密。爸爸，實(shí)話(huà)告訴你吧，你永遠別想贏(yíng)我，因為我手上有最大的籌碼——你對我的，深深的愛(ài)……
你是一本書(shū)作文 篇46
爸爸，是我心目中的第一個(gè)英雄，也是我成長(cháng)道路上一本學(xué)不完的教科書(shū)。
老爸，您是一本引導我不斷成長(cháng)之書(shū)。上幼兒園時(shí)，我�？迒手�(zhù)臉回家說(shuō)老師讓我吃好多飯，吃得太多，撐得難受。每當爸爸問(wèn)起我吃了什么，我又說(shuō)不上來(lái)，因為我不認識那些食材。爸爸說(shuō)：“你吃不了可以跟老師說(shuō)少吃點(diǎn)呀！下次遇到不認識的菜就問(wèn)問(wèn)老師，這樣也算積累了一點(diǎn)知識對不對？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又發(fā)愁該怎么開(kāi)口。第二天吃飯時(shí)，“老師，我想少吃點(diǎn)，可以嗎？”說(shuō)完，我躲在爸爸身后，怯生生地說(shuō)�！俺圆涣丝梢陨俪�，以后要是有什么事就直接告訴老師們行了��！”聽(tīng)到老師溫柔的言語(yǔ)，我從爸爸身后探出頭來(lái)，與爸爸相視一笑，感覺(jué)心里舒暢多了，仿佛解決了天大的問(wèn)題。這一次爸爸教會(huì )了我怎樣與別人交流。從此，我逐漸改變了內向靦腆的性格。
老爸，您是一本信心與力量之書(shū)。剛上初中時(shí)，我沒(méi)有適應新的學(xué)習生活，考試成績(jì)并不理想。每當我拿著(zhù)試卷悶著(zhù)頭回家時(shí)，爸爸便耐心的告訴我：“不要那么在乎自己的成績(jì)和名次，關(guān)鍵在于你學(xué)到了什么，是否充實(shí)了自己。一個(gè)人只要滿(mǎn)懷信心，認準自己的目標，堅持不懈，就一定能夠成功�！本瓦@樣，我帶著(zhù)爸爸的教導，放下了思想上的包袱，用心去學(xué)習。把學(xué)習當成了一件快樂(lè )有趣的事情。真的，慢慢地，我越來(lái)越喜歡上了學(xué)習。每當自己冥思苦想后解決了一道難題時(shí)，心里就溢滿(mǎn)了自豪感。
讀老爸這本書(shū)，真好用��！幼稚年少時(shí)，讀他，讀得我懂得了為人處事之道；困難挫折時(shí)，讀他，讀得我信心倍增，渾身充滿(mǎn)了力量；無(wú)助失落時(shí)，讀他，讀得我內心充盈，不再為孤寂困擾……
老爸，您就是一本書(shū)，每翻開(kāi)一頁(yè)，都會(huì )獲得不同的驚喜。隨著(zhù)我的成長(cháng)，這本教科書(shū)也在不斷的加厚。愿這本書(shū)伴我終生！
爸爸，謝謝您這本好書(shū)！
你是一本書(shū)作文 篇47
人的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )讀到到各種各樣的“書(shū)”。一本好的“書(shū)”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，即便是天空中偶爾飛來(lái)的一只鳥(niǎo)，都會(huì )讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂，那誰(shuí)，對，就是你，用手托著(zhù)下巴的那位同學(xué)！”班主任老師用“威嚴”的目光看著(zhù)我，“你坐到這邊來(lái)”。我順著(zhù)老師指的位置，老老實(shí)實(shí)坐到了教室第一排靠窗戶(hù)的課桌。這時(shí)我才注意到：我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡，正嚴肅的打量著(zhù)我，啊～原來(lái)她就是剛被任命的我們的班長(cháng)，一瞬間我就知道接下來(lái)的日子，我的“自由”沒(méi)了。
叮零零——新學(xué)校第一天第一節課終于下課了，滿(mǎn)身輕松的我正要嗖的一下躥出去，可是一臉”冰冷”的班長(cháng)同桌一把就把我給拽了回來(lái)，“你要往哪兒跑，先把下節課的課前準備做好”！我一臉不情愿的說(shuō)：“哦，我，我先去趟廁所，完了再準備”。聽(tīng)我這么說(shuō)，她皺起眉頭，毫無(wú)商量余地的說(shuō)：“不行，一切準備好了再去”！“好好好，管天管地還管人去廁所，當班長(cháng)很了不起��？”我嘴里嘟囔著(zhù)，心里一萬(wàn)個(gè)不情愿。見(jiàn)我聽(tīng)從了她，班長(cháng)就再沒(méi)說(shuō)什么。此后，我知道下課再也不能這么隨意了，懂得了，不管做什么事都要預先做好準備。
有一天上課，我突然發(fā)現忘了帶語(yǔ)文課本，原來(lái)是前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太晚，早晨起來(lái)迷迷糊糊胡亂收拾了一番，把書(shū)落家里了�，F在課上正要用，這可怎么辦？萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把目光移向正在專(zhuān)心聽(tīng)課的'班長(cháng)�？墒�，沒(méi)等我開(kāi)口，她好像明白我心思，把她的書(shū)輕輕往我這邊推了推，和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來(lái)，班長(cháng)每天放學(xué)都會(huì )把所有的書(shū)本全部帶回家，第二天早上又會(huì )一本不落的全帶回學(xué)校。我明白了以后做什么事都要像班長(cháng)一樣認真嚴謹。
雖然，班長(cháng)同桌并沒(méi)有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理，但就是從這些日常的點(diǎn)滴小事中，我卻感到她是我讀到的“一本好書(shū)”。讀著(zhù)她，似春風(fēng)，如甘霖，總能讓我感受到一番新景象。因此，我樂(lè )讀不疲。
你是一本書(shū)作文 篇48
春夏秋冬，四季交替，大自然就是一幅多姿多彩的畫(huà)卷；大自然就是一本百讀不厭的書(shū)。
初夏，空氣干冷干冷的，天空中布滿(mǎn)了烏云，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雷公生氣地打著(zhù)響雷，劈下一道銀白色裂痕，要下雨了。
我向窗外看去，一只弱小的蜘蛛正臨著(zhù)風(fēng)雨織著(zhù)網(wǎng)，那網(wǎng)上沾滿(mǎn)露水，仿佛已經(jīng)支撐不住了，我不禁為它擔心起來(lái)。細小的網(wǎng)終于經(jīng)不起風(fēng)的吹打，散落在了地上，蜘蛛也隨著(zhù)網(wǎng)掉落在地上。唉！弱小的生命最終還是經(jīng)不大自然的折磨��！
風(fēng)越吼越兇，連樹(shù)枝也都跟著(zhù)搖擺起來(lái)。突然，窗戶(hù)上落下幾滴雨點(diǎn)，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)從天際滑落，拍打著(zhù)世間萬(wàn)物。我趕緊把窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)繼續觀(guān)察，��！那是什么？我透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)那個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向樹(shù)干上移動(dòng)，原來(lái)是剛才的那只蜘蛛。終于，它爬到了樹(shù)干上繼續開(kāi)始了織網(wǎng)，這次，它比一上次更小心了，它慢慢織網(wǎng)，一步又一步，雨點(diǎn)拍打著(zhù)，網(wǎng)似乎又要斷裂了。突然，一粒跟珍珠差不多大的雨點(diǎn)朝它的網(wǎng)砸來(lái)，正好砸在網(wǎng)的中間，網(wǎng)中間頓時(shí)碎得不成樣子了。它抓住唯一垂下來(lái)的一根絲，慢慢往樹(shù)干上爬。
還好，它抓著(zhù)網(wǎng)爬到了樹(shù)干上。漸漸地，風(fēng)雨停了，天邊露出了一絲太陽(yáng)光，也現出了一道彩虹，彩虹映著(zhù)蜘蛛，它又開(kāi)始織網(wǎng)了，織得格外認真，織的速度也逐漸加快了。終于，它織出了一張大網(wǎng)。這是它用自己的頑強換來(lái)的，在彩虹的照耀下顯得格外美麗！
大自然包羅萬(wàn)象，是一本耐人尋味的書(shū)。我從蜘蛛身上，讀懂了堅韌不拔的真正含義。
你是一本書(shū)作文 篇49
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讀得越多就越有好處，當然是指有有益的書(shū)，要我說(shuō)，你是我的好友，更我的一本好書(shū)。
剛踏入中學(xué)面對一張張陌生的面孔，我感到害怕，由于自己的內向，班上可以說(shuō)是一個(gè)朋友也沒(méi)有，而你看見(jiàn)了我，便主動(dòng)微笑著(zhù)向我打招呼，看著(zhù)你的笑容，我便一層層撥開(kāi)了心靈上的陰云，讓我不再害怕孤獨，你向我介紹了一幫新同學(xué)，我們都彼此認識了，此后，我們便成為了一對形影不離的好朋友，我變得開(kāi)朗了許多，我本沉默，不愛(ài)笑，在你的影響下，我變得愛(ài)笑，笑起來(lái)很徹底，一切煩心事都煙消云散。是你，讓我學(xué)會(huì )了勇敢，不再害怕孤獨，讓我學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
生活中總有一些煩惱事，如在考試中失利，與同學(xué)之間相處得不是很融洽，在作業(yè)中遇了難題等等，因為這些事我總是很煩，而你則是用你的耐心來(lái)幫助我，考試失利了，你幫我分析原因，并鼓勵我通孔地克服困難，你的樂(lè )觀(guān)，豁達都時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，堅持，豁達，讓我每一天都保持上進(jìn)的心態(tài)。
在人生的旅途中，有聚，有散，俗話(huà)說(shuō)：“人生無(wú)不散之宴席�！辈痪玫囊惶�，我們分別了，那一天天下著(zhù)小雨，你無(wú)聲無(wú)息從我的生活中溜走了，連一句告別的話(huà)也沒(méi)有。后來(lái)，我才打聽(tīng)到，你因為你父母工作的原因不得不搬到處地支讀書(shū)，那時(shí)，我才知道，我們之間已有一層距離了……
一個(gè)微風(fēng)的下午，我走在那條熟悉的路上，只是身邊少了你的陪伴，還是往常的一切，只是身邊少了一些生氣，一些歡笑。就這樣漫無(wú)目的地趁著(zhù)，心里想著(zhù)，要是時(shí)光能倒流，該有多好。
突然手機來(lái)了短信，會(huì )是誰(shuí)呢？我打開(kāi)一看，一個(gè)不熟悉的號碼，里面寫(xiě)著(zhù)：“對不起啊，因為走得太過(guò)匆忙，沒(méi)有問(wèn)你告別，我也很會(huì )不得，可是……希望你能理解我，沒(méi)有我在身邊的日子里，你要好好的，好好吃飯，多一點(diǎn)微笑，短暫的離別是為了更長(cháng)久的相聚，讓我們一起期待這份永恒的喜悅，永遠支持著(zhù)你的碧……”
看到后，不經(jīng)意間鼻子酸酸的。
“嗯，我一定會(huì )好好的……”
我又一次學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了思念……
你像一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了很多，你書(shū)香四溢，雖然淡雅，卻暗香留存。
你，就是我的一本書(shū)，一筆永遠的財富。
你是一本書(shū)作文 篇50
生活就像是一本書(shū)，已經(jīng)翻過(guò)的永遠忘記，留在了我的記憶中，但我永遠無(wú)法預料下一頁(yè)是怎樣的內容，怎樣的曲折。
生活更像是一本小說(shuō)，記錄我無(wú)數離奇的經(jīng)歷，翻開(kāi)其中的一頁(yè)，那天的經(jīng)歷又重新出現在我的眼前。那是一個(gè)炎熱的夏日，我跟著(zhù)父母開(kāi)啟了一場(chǎng)不一般的冒險--我生命中的第一次漂流。
我們來(lái)漂流的地點(diǎn)，穿上了救生衣，坐上了皮筏艇，我緊緊的抓住把手，身體緊繃著(zhù)，我深深的呼出一口氣。一、二、三，開(kāi)始漂流了，皮筏緩緩的行駛，水流速度隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越急，我們誰(shuí)也沒(méi)有放松雙手緊抓住把手。旁邊的工作人員鷹一般的眼睛緊緊盯著(zhù)前方，唯恐出現意外，來(lái)不及反應。我們每個(gè)人都預料不到接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的一件事。
水流越來(lái)越急，皮筏的速度也越來(lái)越快，我忍不住放聲尖叫，尖銳的笑聲驚起一林?zhù)B兒。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰--”的一聲，皮筏突然猛的搖動(dòng)起來(lái)。我的心猛的一頓，連尖叫聲都卡在嗓子中忘記放出，在得知只是撞到石頭后才松了一口�？墒且徊ㄎ雌�，一波又起，前方是兩塊大石頭！
浪花拍打在石頭上，發(fā)出“嘭嘭--”的拍打聲，我的心又猛的提起來(lái)，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了我們撞到巖石上的一幕。不過(guò)似乎是我太過(guò)于緊張了，那巖石離我們還有很大一段距離的距離，我們也不往那里走，后來(lái)就沒(méi)有太多驚險的時(shí)刻了。漸漸的水流緩下來(lái)，我們進(jìn)入了淺水區。
淺水區就是一條小溪流，因為人跡稀少溪水還很清澈，我自從進(jìn)入淺水區后，整個(gè)人才放松下來(lái)，開(kāi)始欣賞周?chē)娘L(fēng)景。這里是漂流的場(chǎng)所，幾乎沒(méi)有人到這里，這片地區充滿(mǎn)著(zhù)大自然的清新的氣息溪水清澈見(jiàn)底，小溪中的水草給人帶來(lái)無(wú)限的希望，遠處樹(shù)林中耳傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，打破寂靜的天空。我們就在悠然恬靜的氣氛下，沿著(zhù)溪流，欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景，離開(kāi)了大自然的懷抱，只留下歡聲笑語(yǔ)在上空中久久不散。
合上生活這本書(shū)，將回憶深藏其中，我不知道下一頁(yè)會(huì )是怎樣的內容，生活這本厚厚的書(shū)還等著(zhù)我去發(fā)現，去探尋。
你是一本書(shū)作文 篇51
人的一生，猶如登山遠足，既有無(wú)盡的磨難、坎坷，也有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè )。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個(gè)目標時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書(shū)，是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來(lái)品味你，體會(huì )你，并想出辦法應對你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
記得有一次語(yǔ)文考試，我十分認真地書(shū)寫(xiě)，本以為可以取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒(méi)平時(shí)優(yōu)秀。當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿(mǎn)懷期待，但看到成績(jì)欄的那一個(gè)瞬間，我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里很難過(guò)。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著(zhù)我的心墮落無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折后奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課，下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)，困難與折磨，對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著(zhù)想著(zhù)，我就振作起來(lái)，開(kāi)始認真聽(tīng)課。
你是我的一本書(shū)，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養逆流向上的執著(zhù)精神。
你是一本書(shū)作文 篇52
離離原上草，一歲一枯榮�？蓯�(ài)的小草，你就是我的一本勵志書(shū)，從你身上讓我明白了堅強與不屈。
你雖然并不顯眼，但是你有著(zhù)頑強的生命力；你雖不顯眼，但你總是默默付出；你是沒(méi)有不顯眼，但你為大自然增添了無(wú)限生機。
那天，我和媽媽一起結伴去靈湖游玩�？吹侥阍诖笞匀恢猩鷻C勃勃的樣子，我不禁吟詠起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
春去冬來(lái)，你年復一年，以自身的綠色裝點(diǎn)大地。即使寒冬來(lái)臨，你也以枯黃的身軀，給大地鋪上一層地毯，人們能夠躺在你的身上享受冬陽(yáng)，而你的根卻在泥土里蟄伏，等待春天的再度萌發(fā)�？吹侥恪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的頑強意志，我被打動(dòng)了。
有一次我讓哥哥帶我去放風(fēng)箏。但怎么也放不起。這時(shí)，我心灰意冷了，可一低頭，瞧見(jiàn)了你們——一片看似柔弱的小草們。想起你們即使經(jīng)過(guò)大火的烘烤，來(lái)年春天依然蓬勃生長(cháng)。我想：柔弱的小草都有這樣頑強的意志，我怎么能這么容易就放棄呢？不行，我一定要堅持下來(lái)。
小草不但有頑強的一面，還有在背后默默付出、包容忍耐的一面。草坪上，人人在你身上踩踏，你并沒(méi)有低頭，而是長(cháng)得更加光彩了！小草，你為大自然增加了一片綠色，卻不求任何回報。
小草，你是我的一本書(shū)，一本我百讀不厭的書(shū)。從你身上，我讀出了無(wú)私奉獻，讀出了包容忍耐，讀出了堅持不懈。
你是一本書(shū)作文 篇53
你是我的一本書(shū)，書(shū)是冰冷的，但你卻給了我溫暖，讓我獲得了堅強。
你我之間看似沉默無(wú)言，似乎我們從來(lái)沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。我們幾乎每天見(jiàn)面，雖然似陌生人般寡淡無(wú)言，但就在你我不到兩年的共處時(shí)間里，就在你對我說(shuō)過(guò)的極少的幾句話(huà)中，你徹底地改變了我。
還記得，我們開(kāi)始相處時(shí)，你曾多次主動(dòng)找我，主動(dòng)找我聊天。但就在那幾次聊天中，我聽(tīng)到最多的，竟是你對我無(wú)情的挑剔和冰冷的諷刺。我不明白，你為什么對我這么苛刻，我的一言一行，總會(huì )被你找出一處兩處的毛病。在你面前，我覺(jué)得自己無(wú)處遁形。漸漸地，我疏離了你，變得不愿意跟你交流了。
但是，我又發(fā)現，背后的你，總是在幫助我。不是在同學(xué)面前說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，就是在同學(xué)面前維護我，甚至默默地幫助我。當我知道的時(shí)候，我還是不明白你為什么要這么做？
現在，我知道了。知道了你那時(shí)雖然話(huà)語(yǔ)鋒利，鋒利到讓我感到無(wú)盡的冰冷，那話(huà)語(yǔ)曾經(jīng)像一把把鋒利的冰凌，那么危險，那么寒冷，卻也那么閃耀，光芒萬(wàn)丈。因為，我知道了，你不像他人那樣單一無(wú)趣地嘲諷我，而是諷刺之后，鼓勵我，幫助我。你就像我的良師諍友，鞭策我，激勵我�，F在，我終于明白了，也感受到了你內心的那份溫柔。
我的好同伴，你就像是我的一本無(wú)字書(shū)，讓我在鞭策中學(xué)會(huì )了堅強，讓我在鼓勵中鼓足了信心，也讓我品味到了人世間的美好情義。
你是一本書(shū)作文 篇54
你是一本書(shū)，一本平凡的書(shū)。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處。
有一天，爺爺突然神神秘秘地對我說(shuō)：“小乖啊，拼音難不難學(xué)��？”我先楞了一下，然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道：“說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，得看你自己�！睜敔斅�(tīng)后，從床頭拿出了一張拼音表，說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說(shuō)，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì )打字怎么行呢？”
從那開(kāi)始，每天爺爺都纏著(zhù)我教他拼音。一開(kāi)始，爺爺學(xué)得極其費力，問(wèn)啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強，再加上我這個(gè)老師又不稱(chēng)職，學(xué)拼音這項工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見(jiàn)爺爺帶著(zhù)老花鏡，手中捧著(zhù)那份拼音表，坐在陽(yáng)臺上聚精會(huì )神地看著(zhù)。陽(yáng)光灑在爺爺的身上，顯得格外安詳。爺爺用手指著(zhù)一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標準的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì )的老人，憑借著(zhù)自己頑強的意志，竟然可以堅持到現在！
我疾步上前，拍了一下?tīng)敔數募�，以朋友的口吻說(shuō)：“爺爺，我來(lái)教你吧！”當時(shí)爺爺的眼睛里一下子透露出喜悅的光芒，像個(gè)小孩子，竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì )的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)拼音的小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報紙時(shí)，他的手指會(huì )不停在報紙上比劃著(zhù)什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕，F在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書(shū)，一本積極上進(jìn)、堅持不懈的書(shū)。每當我意志不夠堅定時(shí)，想想這本書(shū)，好像自己一下子就會(huì )有干勁。
這本看似平凡的書(shū)，卻給予了我人生啟示:當你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
你是一本書(shū)作文 篇55
天空在下著(zhù)雨，我站在屋檐下，蒙蒙的細雨拍打著(zhù)老街，拍打著(zhù)灰色的房屋，拍打著(zhù)那段回憶。
童年時(shí)父母忙于工作便把我托付給奶奶照顧，那時(shí)常年在外一年見(jiàn)不到她幾回面，突然把我交給他照顧，我小小的身子里充滿(mǎn)了抗拒內心充斥著(zhù)不安。
我仍記得他站在大門(mén)前，在門(mén)口左顧右盼看到我們連忙上前幾步，走進(jìn)便捧著(zhù)我的臉對我說(shuō)：“我的乖孫女啊快讓奶奶看看�！笨吹綕M(mǎn)臉的皺紋因過(guò)度微笑集到了一塊兒實(shí)著(zhù)可怕。
我連忙向后退了幾步，躲在父母后，從縫里看到她露出失望的神情。
就這樣我在那兒住了幾個(gè)星期，與她，也越發(fā)親近。
她常常抱著(zhù)我坐在河提上，夏日用扇子輕輕給我扇扇子，給我講故事，在我入睡后又抱著(zhù)我回去。
鄰居家的小狗平時(shí)很活潑，那天他去鄰居家，我在和玩伴玩，玩累了便去鄰居家找他那天，我剛進(jìn)門(mén)那狗卻發(fā)了瘋了向我撲來(lái)我難以想象她是如何沖過(guò)來(lái)的。
她抱著(zhù)我，我害怕極了，她嘴里念叨我的名字說(shuō)著(zhù)：“不怕�！�
不怕，此后每當我害怕時(shí)，她總會(huì )說(shuō)不怕。不怕，這兩個(gè)字陪伴我度過(guò)童年。
現在想來(lái)，奶奶好似是一本書(shū)一般，教我堅強，教我度過(guò)苦難。
而后來(lái)，我整日悶悶不樂(lè )，整天為女孩子之間的煩惱，他就坐在我身邊就輕悠悠的說(shuō)：“佛說(shuō)，眾生皆苦，不怕�！蔽彝�(zhù)她，她笑著(zhù)。
“我真的好想你”人生路漫漫，最美好的不過(guò)是有一個(gè)奶奶一般的人，如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，總之，只要你就好。
你是我的一本書(shū)，我愿意為這本書(shū)將伴隨我一輩子，沒(méi)想到你這就跑了？不怕，書(shū)會(huì )伴隨我的。
“前方的路不好走，我在家書(shū)來(lái)等候……”
你是一本書(shū)作文 篇56
牽�；ㄓ珠_(kāi)了，淺藍色的花瓣滲著(zhù)些許淡紫的細紋。夢(mèng)幻的藍在風(fēng)中搖曳生姿，是古典詩(shī)詞里款款絕韻的小家碧玉，在清晨最曼妙的時(shí)光里，輕移蓮步，曼舞薄紗。
你說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃蒸蛋了，那我就多做些，讓你吃個(gè)夠�！�
六點(diǎn)的清晨，天顯現出似亮非亮的朦朧感。真不知是天還未全亮，還是睡眼惺忪的我還未張開(kāi)迷蒙的雙眼。你總會(huì )走到我面前，輕搖我肩柔聲細語(yǔ)道：“起床，吃早飯了�！�
睡眠不足的我，早晨起床胃口極差。對于早餐，也就隨便“應付”幾口就吃不下了。你看在眼里，愁在心里。每天清晨，你起得更早了，變著(zhù)法的變換著(zhù)各種早餐，只為我能夠多吃幾口。
漸漸的，你發(fā)現我愛(ài)吃蒸蛋，便變著(zhù)不同口味給我做。淡黃的蒸蛋在透明的碗中，微微顫動(dòng)著(zhù)柔軟剔透的身軀，輕挖一勺放入口中，大有幾分入口即化的嫩滑。我一連挖了幾大勺，吃得滿(mǎn)嘴都是，贊嘆一聲：“真好吃�！蹦銟�(lè )得合不攏嘴：“喜歡吃就好�！睗M(mǎn)院的牽�；ㄔ谖L(fēng)中輕輕搖擺，仿佛也響起了銀鈴般的嬌笑聲。
奶奶，你是我的一本書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，上面記載著(zhù)：我不吃早飯的任性，與你默默奉獻、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
你說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
貪玩的我，總是無(wú)心于作業(yè)，像極了一只活蹦亂跳的兔子，被關(guān)入了囚籠之中。作業(yè)時(shí)總是做半個(gè)小時(shí)后“神游”一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，你總會(huì )搬出一張凳子來(lái)，陪伴我，監督我做作業(yè)。
夏季的天，熱的讓人煩悶，你那布滿(mǎn) 皺紋的手便成了我最好的“運輸工具”�？柿�，你幫我端茶倒水；餓了，你幫我下廚做飯。但是當我走神時(shí)，那雙嚴厲的雙手也會(huì )化為“武器”，來(lái)攻擊我。其實(shí)那所謂的“攻擊”也就是對我輕拍一下而已。
每到這時(shí)，我總會(huì )“神游歸來(lái)”，繼續認真作業(yè)。你也不忍再次責罵，繼續默默的陪伴著(zhù)我。
奶奶，你是我的一本書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，上面記載著(zhù)：我的不認真，與你慈祥而嚴厲的呵護。
你說(shuō)：“做人一定要誠實(shí)，成績(jì)可以不好，但人品一定得正�！�
茶余飯后，我總會(huì )和你聊一些學(xué)校里的事情。當聊到考試作弊的時(shí)候，原本微笑的你立即嚴肅起來(lái)。認真的跟我說(shuō)：“孩子，一場(chǎng)考試，考得不好，我不怪你，你可以努力再學(xué)�？墒侨绻鞅�，老師就不能檢測出本段時(shí)間你的學(xué)習掌握情況。何況，作弊是一種欺騙，害人害己。
我認真點(diǎn)點(diǎn)頭，你才作罷，又恢復了往昔的慈祥面孔。
奶奶，你是我的一本書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，上面記載著(zhù)：你做人的品質(zhì)，為我駛向成功的彼岸，指明了前進(jìn)的方向。
牽�；_(kāi)著(zhù)，散發(fā)出淡淡花香，時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心田。
你是一本書(shū)作文 篇57
在這個(gè)斑斕的世界，所有的故事似乎都有一個(gè)結局，書(shū)，也是一樣，不管這本書(shū)有多厚，故事有多長(cháng)，終會(huì )有一個(gè)結尾�？墒俏易x的一本書(shū)，至今也沒(méi)有看完，也沒(méi)有完全看透……
三歲那年的初春，天氣還微微有些冷，你抱我走在回家的路上。這時(shí)，你發(fā)現路邊臥著(zhù)一個(gè)灰色的東西，在寒風(fēng)中微微顫抖著(zhù)。你抱著(zhù)我慢慢走過(guò)去，發(fā)現那是一只灰色的小貓，寶石般深藍的眼睛中透出一絲恐懼和絕望。見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，小貓立馬向旁邊的草叢跑去，可一只后腳的殘疾拖慢了它的速度。
你上前幾步將它抱了起來(lái)，對我說(shuō)：“玥玥，我們養它好不好？”“為什么？”“你看它多可憐��！”“可是你看它好像很臟的樣子而且一只腳還……”我望著(zhù)你手中的貓，你似乎突然就嚴肅起來(lái)了說(shuō)：“孩子，你要記住，永遠也不要憑外在來(lái)判定一件事物的好壞。這只小貓沒(méi)有我們的幫助可能就活不下去了，臟不臟不重要，殘不殘疾也不重要，重要的是你能見(jiàn)死不救嗎？我希望你以后能盡自己最大的努力幫助別人�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，從你手中接過(guò)小貓，拉著(zhù)你的手回家了。
你是我的一本書(shū)，讀你，我學(xué)會(huì )了有愛(ài)心。
十歲那年的盛夏，我開(kāi)始練字，可日復一日枯燥的練習早已讓我失去了對寫(xiě)字的興趣。我望著(zhù)練了幾天依舊歪歪扭扭的字，心中升起一股無(wú)名火，把筆一摔就不想練了。而你什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是用你柔軟的大手包著(zhù)我的小手一筆一劃的練著(zhù)。最終，我的字寫(xiě)的越來(lái)越好。
你是我的一本書(shū)，讀你，讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈。
十三歲那年的金秋我剛上初中，看到別人有什么新東西都想要，也不管到底有沒(méi)有用。而你，只是在放長(cháng)假的時(shí)候，帶我去了一個(gè)貧苦的山區。那里的學(xué)生沒(méi)有好的書(shū)，沒(méi)有像樣的教室，也沒(méi)有像樣的桌椅。你向我講訴了他們的故事，我慚愧的留下了悔恨的淚水。
你是我的一本書(shū)，讀你，我懂得了節儉。
十四歲那年的寒冬。我拿著(zhù)一張僅有75分的試卷，流著(zhù)淚回家讓你簽字。你并沒(méi)有罵我，只是輕輕抹去我臉上的淚水后，陪著(zhù)我訂正完卷子上許多因粗心而錯掉的題。最后說(shuō)：“我不求我的女兒將來(lái)成為多么成功的人。凡事只要你盡了你最大的努力了，你就是最好的！不要被一時(shí)的失敗給打倒了，相信自己是最好的！”
你是我的一本書(shū)，讀你，我學(xué)會(huì )了堅強和努力。
十五個(gè)春夏秋冬，你都陪我走過(guò)，教會(huì )了我許許多多。母親，你就是我的一本書(shū)，一本我十五年來(lái)都沒(méi)有讀完，沒(méi)有讀透的書(shū)，一本我將要讀一輩子的書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇58
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的生活已不復存在，老師也早已離我而去。
我漫步在林間小道上，注視著(zhù)大地，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)百花香，讓我仿佛從中明白了什么？
看，小草正在茁壯成長(cháng)，剛從泥土中鉆了出來(lái)，環(huán)顧四周。這同剛出生的娃娃有什么區別，都充滿(mǎn)了朝氣和生機。
瞧，柳樹(shù)正舒展四肢，上面布滿(mǎn)了青春嫩芽，如剛看世界的小馬駒，隨風(fēng)舞動(dòng)，充滿(mǎn)歡笑。
這就是大自然中，綠色生命之書(shū)，充滿(mǎn)了朝氣、生機、歡笑。
聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)正“布谷，布谷”的叫著(zhù)，提醒人們該是播種的時(shí)候了，它自己也隨著(zhù)勞動(dòng)，叫醒了動(dòng)物，消滅了害蟲(chóng)。
聽(tīng)，青蛙伴著(zhù)知了，在夏夜的湖面上演奏小曲，蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞，人們也隨著(zhù)這首小曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是大自然的音樂(lè )之書(shū)，伴隨你一生。
閉眼輕聞，花果香氣融為一體，蔬菜、藥材的清香也飄進(jìn)鼻中，這便是植物教科之書(shū)。傾聽(tīng)腳步，各類(lèi)動(dòng)物飛地飛，跑地跑，游地游，有的憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)，有的兇猛異常，令人膽顫心驚……這便是動(dòng)物王國之書(shū)�？础�
一本書(shū)無(wú)處不在，而你“大自然”，就是世界上的一本大書(shū)，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
你是一本書(shū)作文 篇59
你是我的一本書(shū)，我心中的一盞燈。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)輕狂無(wú)知，心中無(wú)夢(mèng)的少年。是您，是您把我從懸崖邊拉了回來(lái)，是您從來(lái)沒(méi)有放棄我，對我一直如初，是您給了我一把打開(kāi)未來(lái)的鑰匙，人生有你相伴，足矣。
爸爸讀書(shū)不多，算是半個(gè)文盲了，但他卻以精神的力量時(shí)刻激勵著(zhù)我。剛上初二時(shí)，我染上了網(wǎng)癮，從此，我就變了一個(gè)人。逃課，打架，玩游戲。這些我之前都不敢想的問(wèn)題居然無(wú)一例外的出現在我的身上。老師失望，同學(xué)疏遠，這些我都不以為然，我依舊沉浸在快樂(lè )的游戲中。我像一只迷路的羔羊，等待救贖。終于，這件事被爸爸知道了，他當時(shí)遠在千里外打工，聽(tīng)說(shuō)此事后立馬趕了當天的火車(chē)，連夜趕了回來(lái)。當他那雙熬了整夜而通紅的雙眼對上我的雙眸時(shí)，我驚呆了，當時(shí)我的雙手還在可惡的鍵盤(pán)上打著(zhù)游戲，我不知所措。他就那么站在我身后，一言不發(fā)，但我明顯感到他在顫抖！他在憤怒�！案一丶摇�。他沒(méi)有任何溫度的說(shuō)出這句話(huà)，但我卻覺(jué)得猶如墜到了冰窟�；氐郊抑�，他讓我在院子里里跪下，說(shuō)了一句我永生難忘的一句話(huà)：“今天該跪的人是我，是我沒(méi)有把你教育好�！比缓�，我看到如山一般的父親倒下了，跪在了我的面前。我沒(méi)有言語(yǔ)，任淚水流滿(mǎn)我的雙臉，這一幕好像在夢(mèng)里，好像在戲里，總之是那么的不真實(shí)。我到底是沒(méi)有辦法原諒自己，原諒自己的過(guò)錯。
以后，每當我感到前途渺茫時(shí)，每當我止步不前時(shí)，每當我想流淚時(shí)，我都會(huì )想到爸爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，和轟然倒下的身軀，我沒(méi)有理由不前進(jìn)，因為有您；我沒(méi)有理由倒下，因為您永遠在我心中挺拔；我沒(méi)有理由退縮，因為您是一盞燈，永遠照亮我的前行路。
你是我的一本書(shū)，為我打開(kāi)未來(lái)的路。
你是我的一本書(shū)，為我解惑人生的迷途。
你是我的一本書(shū)，是我此生永不枯竭的財富！
你是一本書(shū)作文 篇60
西漢景帝年間，一場(chǎng)看似普通的內廷家宴。
列席之人有漢景帝劉啟，漢景帝之姐館套長(cháng)公主劉嫖，劉嫖之女陳阿嬌。還有當時(shí)的膠東王劉彘，后來(lái)的漢武帝劉徹。
以及你——漢武帝之母王娡。
你以你的聰明，成功的奪得皇上的寵愛(ài)，你有足夠的耐心，蟄伏著(zhù)，等待機會(huì )。你不動(dòng)聲色地將自己的兒子與長(cháng)公主之女陳阿矯定了娃娃親，同時(shí)，又不約而合的與長(cháng)公主結成同盟，將自己的兒子推向王位。
可以說(shuō)，若沒(méi)有你，就沒(méi)有后來(lái)的漢武帝劉徹，若劉徹地母親不是你那劉徹可能永遠只是劉彘。
你不像栗姬，得了恩寵便失去了清醒的偽裝，將自己直率而又自私的本性顯露無(wú)疑。當漢武帝病時(shí)，試探地托付栗姬，愚蠢的她沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)會(huì )丈夫的深意，表現出應有的母儀天下的態(tài)度，而是驕橫地表示，自己無(wú)心顧及其他人。但當漢景帝將此問(wèn)題拋給你時(shí)，你敏銳地領(lǐng)會(huì )到旨意所在，表現得既深情又謙卑寬和。讓皇上對你更加信任。
讓我更佩服的是你的果斷與勇敢。你一開(kāi)始被嫁給金王氏為妻，婚后育有一女，也不算不幸福，然而你的母親不滿(mǎn)足于現狀，又將你成功運作輸送進(jìn)宮。
你并沒(méi)有哭哭啼啼不情不愿地表現不滿(mǎn)，你很欣然，仿佛這才是你的必經(jīng)之路，以前的只為這一路做鋪墊。
或許你也有你的不舍，但這絲絲縷縷的兒女之情與你的光芒萬(wàn)丈、不可限量的前途比起來(lái)， ，簡(jiǎn)直可以忽略不計。不過(guò)作為一個(gè)已為人母的女人，拋夫棄子去追逐榮華富貴，在我看來(lái)，罵你一句虛榮真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，但是，也不得不承認，你有你的過(guò)人之處，人人都愛(ài)慕虛榮，差別只在于能把握時(shí)機。
你能很好的把握自己的人生，把握自己與兒子的前途。
你是我的一本書(shū)，一本讓我永不厭倦的書(shū)，一本探討人生的書(shū)。
你是一本書(shū)作文 篇61
浩瀚書(shū)塔，你不一定是至上那本，但一定被我所珍愛(ài)，藏于暖燭下。你是一部溫暖的書(shū)，初逢的驚鴻一瞥驚艷了時(shí)光。
九月的暖陽(yáng)淅淅瀝瀝地灑在你的頭上，微風(fēng)不燥，虔誠地描摹著(zhù)你的輪廓，撫過(guò)你的眉眼。你意氣風(fēng)發(fā)，眉眼彎彎，爽朗一笑，宛如春風(fēng)與春草的邂逅，我感到，自己仿佛置身五月的夜，你眼睛和指尖上，棲息著(zhù)無(wú)數的星辰。你是一本溫暖的書(shū)，帶給我縷縷陽(yáng)光、點(diǎn)點(diǎn)繁星。
心中的風(fēng)雨不期而至，我亦變得喜怒無(wú)常，曾有段時(shí)間極度低迷、自甘墮落、不思進(jìn)取。直至有一天，我看見(jiàn)你的名字赫然掛在榜上，而我卻排在了百名開(kāi)外，百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風(fēng)雨滿(mǎn)城，唯見(jiàn)一燈如豆，我猛然發(fā)現，不知不覺(jué)中，唯有你的光輝能漫過(guò)山嶺間的霧，唯有你的微笑能融化我心中的堅冰。我推開(kāi)黑夜的窗，看星星燃燒，在心中默默選擇一條通往羅馬的道路，只愿你能與我同行，行過(guò)桃花源處，西山薄暮，賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書(shū)，鼓舞我勇敢踏上征途。
籃球架下，少年身姿矯健，晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，淌過(guò)少女懵懂青澀的夢(mèng)，眸光倒影里，萬(wàn)千生靈因你暗淡，山河日月，無(wú)一勝你。你是一部瀟灑的書(shū)，給予我一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。
你是一本瀟灑的書(shū)，一樽江湖，一樽少年。倉央嘉措曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美不過(guò)的景致，是那些最初的心動(dòng)不為人知�！�
你是我的一本書(shū)，堅韌不拔，勇往無(wú)前，若偏要有個(gè)書(shū)名，那么你是我的青春。
你是一本書(shū)作文 篇62
書(shū)，是我們的良師益友，常讀書(shū)，可以陶冶情操。當一本書(shū)的語(yǔ)言幽默詼諧時(shí)，我們會(huì )啞然失笑；當一本書(shū)的文字耐人尋味時(shí)，我們將揣摩體會(huì )。有的書(shū)看完后也許會(huì )忘卻。然而，有一本香味四溢的好書(shū)，永遠銘刻在我心中，那就是您，我敬愛(ài)的外婆。
這本書(shū)教會(huì )我寬容。
那一次，我和朋友鬧了別扭，同學(xué)們都認為我無(wú)理取鬧，疏遠了我，沒(méi)有人和我聊天，更沒(méi)有人和我一起玩耍，我的心情失落到了極點(diǎn)。在一條小巷里，只有我孤獨的背影，我失去了朋友，淚水盈滿(mǎn)眼眶，沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)我哭訴。在小區的角落，在早秋的黃昏中，我對著(zhù)一堵墻唉聲嘆氣，這時(shí)，一只溫暖的手搭在了我的肩膀，我詫異地轉過(guò)頭去——啊，是外婆！
“外婆，您、您怎么在這？”我驚訝地問(wèn)道。
“天快黑啦，你還沒(méi)回家，我擔心你呀�！蓖馄磐�(zhù)紅著(zhù)眼圈的我，溫柔地說(shuō)，“怎么了，你的眼睛怎么變成‘桃子’了？是不是和同學(xué)鬧別扭了？”我聽(tīng)著(zhù)外婆的話(huà)，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。外婆摟住我，告訴我要堅強，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“或許你的朋友因為不理解你而和你鬧了別扭，但是你為了這而痛哭，不是一個(gè)正確的方法。你受了委屈，不快樂(lè )，我可以理解，但如果你嘗試著(zhù)去寬容你的朋友，她一定會(huì )和你再續友誼的�！碧�(yáng)已落下樹(shù)梢，皎潔的月光映在外婆的臉上，外婆滿(mǎn)頭的銀絲書(shū)寫(xiě)著(zhù)智慧，使我回家的腳步更加堅定……
我聽(tīng)了外婆的話(huà)，開(kāi)始對朋友寬容，就在不久前的一天，朋友告訴我，她感謝我對她一如既往的寬容。于是，在那之后，每天放學(xué)，大家總能看見(jiàn)幾個(gè)女孩手拉手在人行道上邊走邊聊，擠在中間的，始終是我。
這本書(shū)還教會(huì )我處事認真仔細。
記得在一個(gè)冬天，我手捧一份冰冷的試卷走在回家的路上，試卷上紅色的叉叉使我的心變得沉重。我試卷上的錯誤，都是粗心之失，因此我為回家受到家人的責罵感到恐懼。剛邁進(jìn)家門(mén)，又是一只溫暖的手搭在我的肩上，我呆滯地望著(zhù)站在我面前的外婆，手里的卷子落在了地板上。外婆拾起地上的卷子，仔細檢查了我的錯誤，頗為可惜地說(shuō)：“悅悅呀，真是有些遺憾呢，這些題目你原來(lái)應該是正確的，就是粗心了，是嗎？”然后，外婆認真地為我講解了錯題，并鼓勵我：“認真是挫折的克星，態(tài)度最重要，看看工具書(shū)，可能對你的學(xué)習有幫助哩！”我咧著(zhù)嘴笑了，心里暖意融融。
從那次以后，我面對試卷認真仔細，成績(jì)更上一層樓。
外婆啊，您是我的一本書(shū)，您的教誨如一篇篇散文般唯美，令人百讀不厭，您在我心靈的紙張上，書(shū)寫(xiě)著(zhù)最美的文章，點(diǎn)綴最溫暖的插圖！
您是我的一本書(shū)，我的外婆！
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