你是我的一本書(shū)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的你是我的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我的一本書(shū)作文1
四季的輪回，帶來(lái)了春意盎然，帶來(lái)了炎熱酷暑，帶來(lái)了金色秋天，帶來(lái)了嚴寒冬季。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，荷花滿(mǎn)塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫(huà)了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書(shū)。
嶄新的一季，給予我無(wú)限的遐想。這一年，會(huì )有什么收獲？泉水叮咚，萬(wàn)物復蘇。一切，都是新的。
我漫步在濱江長(cháng)廊，兩旁的木棉花爭相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機勃勃的春天，你值得擁有。
草莓味的冰棍，給予我無(wú)限的清爽。炎熱的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你夏天，你還我無(wú)盡前進(jìn)！加油吧！少年，前方的路很長(cháng)很長(cháng)，我們應該腳踏實(shí)地。充滿(mǎn)激情的夏天，你值得揮灑！
落葉的芬芳，給予我無(wú)限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人，掠走了許多我們沒(méi)有珍惜的地方，卻還我們一個(gè)滿(mǎn)載而歸的秋天。瞧，一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰的農民，正在收獲著(zhù)屬于他們的果實(shí)�？�，一個(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子，正在收獲著(zhù)屬于他們奮斗的果實(shí)。望，空中各種各種的風(fēng)箏，正在隨風(fēng)飄揚。向上吧！少年，放下所有的負擔，拋開(kāi)一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿(mǎn)滿(mǎn)收獲。四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實(shí)，你將收獲一個(gè)秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飛舞的天空，給予我無(wú)限的感恩。我感恩大自然，因為它哺育著(zhù)世世代代。我感恩父母，因為他們給予我無(wú)限關(guān)懷。我感恩老師，因為她們教會(huì )我許多哲理。我愿化成一個(gè)火爐，溫暖著(zhù)他們，便是我的心愿。堅強吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風(fēng)雨，都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)這些人。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天，你值得奮斗！
四季，你是我的一本書(shū)。感謝你賦予我如此多的動(dòng)力。我的生命里不能沒(méi)有你。
你是我的一本書(shū)作文2
你是一本書(shū)，一本平凡的書(shū)。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處.
有一天，爺爺突然神神秘秘地對我說(shuō)：“小乖啊，拼音難不難學(xué)��？”我先楞了一下，然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道：“說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，得看你自己�！睜敔斅�(tīng)后，從床頭拿出了一張拼音表，說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說(shuō)，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì )打字怎么行呢？”
從那開(kāi)始，每天爺爺都纏著(zhù)我教他拼音。一開(kāi)始，爺爺學(xué)得極其費力，問(wèn)啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強，再加上我這個(gè)老師又不稱(chēng)職，學(xué)拼音這項工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見(jiàn)爺爺帶著(zhù)老花鏡，手中捧著(zhù)那份拼音表，坐在陽(yáng)臺上聚精會(huì )神地看著(zhù)。陽(yáng)光灑在爺爺的身上，顯得格外安詳。爺爺用手指著(zhù)一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標準的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì )的老人，憑借著(zhù)自己頑強的意志，竟然可以堅持到現在！
我疾步上前，拍了一下?tīng)敔數募�，以朋友的口吻說(shuō)：“爺爺，我來(lái)教你吧！”當時(shí)爺爺的眼睛里一下子透露出喜悅的光芒，像個(gè)小孩子，竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì )的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)拼音的小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報紙時(shí)，他的手指會(huì )不停在報紙上比劃著(zhù)什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕，F在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書(shū)，一本積極上進(jìn)、堅持不懈的書(shū)。每當我意志不夠堅定時(shí)，想想這本書(shū)，好像自己一下子就會(huì )有干勁。
這本看似平凡的書(shū)，卻給予了我人生啟示:當你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
你是我的一本書(shū)作文3
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽?zhuān)鏊膰�。雪花峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，要把雪梅摘下獻給我的親愛(ài)的媽媽。成長(cháng)路上，媽媽你一路伴我同行，如同一本睿智而又充滿(mǎn)溫情的書(shū)，從中我讀懂了勤奮、勤勞、勤儉。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤奮的書(shū)，每當在燈火闌珊時(shí)，我還在題海中掙扎奮戰的時(shí)候，總有你的深情鼓勵；每當學(xué)習上遇到挫折的時(shí)候，總少不了你的安慰和支持。您循循善誘，總是用自己的親身經(jīng)歷教導我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑敵跄袑�(zhuān)畢業(yè)就參加了工作，可是仍然自強不息，利用業(yè)余時(shí)間讀完了大專(zhuān)和大學(xué)本科的全部課程，同時(shí)您還以堅強的毅力參加自學(xué)考試，并獲得了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的自考文憑。當別的同齡人在花前月下卿卿我我之時(shí)，而您卻在寒冷的冬夜值班室里埋頭苦讀……媽媽?zhuān)媚那趭^執著(zhù)為我上了生動(dòng)的人生一課。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤勞的書(shū)，您不僅是工作崗位上的骨干，還承擔起大量的家務(wù)活。為了使我一放學(xué)就能吃上新鮮可口的飯菜，您早上六點(diǎn)就急匆匆地趕到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一下班就在廚房里忙得不可開(kāi)交。當夜深我已睡熟的時(shí)候，您還在忙著(zhù)洗衣收拾。媽媽?zhuān)米约旱纳眢w力行讓我讀懂了勤勞可貴。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤儉的書(shū)。每當我做作業(yè)時(shí)，您都靜靜地坐在書(shū)桌旁飛針引線(xiàn)，嫻熟地補著(zhù)襪子上、鞋子上磨出的破洞。有一次，爸爸在鍛煉身體時(shí)，褲腿上拉破了很長(cháng)的一道口子，您二活沒(méi)說(shuō)，耐心地縫補，當把褲子交給爸爸時(shí)，我和爸爸驚奇地發(fā)現，居然難以看出補過(guò)的痕跡。媽媽?zhuān)囊轮?zhù)總是那么樸實(shí)無(wú)華，當別人忙于出入各種美容院、逛街、打麻將“搭長(cháng)城”時(shí)，您卻全身心操持著(zhù)這個(gè)家。媽媽?zhuān)臉銓?shí)無(wú)華讓我深感勤儉的別樣美麗。
啊，媽媽?zhuān)腿缫槐境恋碇?zhù)濃濃的愛(ài)的書(shū)，讓我久久地捧于手心細細品味，她使我在人生路上，自信前行。
你是我的一本書(shū)作文4
親愛(ài)的晴：
你知道嗎？我有一本最?lèi)?ài)的書(shū)，它既不放在桌子上，因為桌子無(wú)法承載它的重量；也不放在書(shū)櫥里，因為書(shū)櫥太小了。它一直放在我心里，讓我加倍珍惜。
那一晚，我一個(gè)人蜷縮在房間角落，拿著(zhù)手機的手不停地顫動(dòng)，睫毛已承受不了淚滴的重量，任其在地面上摔碎。電話(huà)那頭的你，一直在鼓勵我不要氣餒，一次的失利不算什么，還不停地調侃自己忘答一面卷子的“迂”。忘了那晚你給我講了多少笑話(huà)，只記得你最后終于讓我破涕為笑。
你是我生命中的一本書(shū)，一本可以讓我破涕為笑的漫畫(huà)書(shū)。
教室內，呆呆地望著(zhù)自己第二次拿到的入團申請，陷入了深深的迷茫。去年的考核并沒(méi)有成功，而今年成功的可能性還不及去年。我是不是應該放棄這次機會(huì )，自己明年再競選呢……我猶如一團亂麻的思緒突然被打斷，抬眼一看你正在我身旁，一副一切了然的樣子：“聽(tīng)我的，把這表填了。咱學(xué)校的考核你又不是不知道，初三學(xué)習那么緊張，你要怎么應付？！”見(jiàn)我沒(méi)有反應，你竟拿起了我的筆，在姓名那一欄填了我的名字�，F在想想，當初的你多么正確。
你是我生命中的一本書(shū)，一本叮以為我指點(diǎn)迷津的百科書(shū)。
一個(gè)月四五篇的文言文已把我搞得頭昏腦脹。那天又撞上文言文競賽，我可是“不求做得全會(huì )，只求蒙得全對�！痹谶@種情況下，我只好向同桌的你發(fā)出“信號”，可你卻在看到我的“信號”后不予理睬，這使我心中有些生氣。競賽結束后，發(fā)現鉛筆盒旁多了一張小紙條，上面的字讓我臉紅：“作弊是沒(méi)有用的，東西只有學(xué)會(huì )了，才是自己的�！敝蟮恼n間，只要你閑下來(lái)就會(huì )教我一些背文言文的巧辦法。
你是我生命中的一本書(shū)，一本在必要時(shí)啟迪我心靈的哲理書(shū)。
我讀過(guò)的書(shū)不少，而我讀過(guò)最美的書(shū)、我最?lèi)?ài)的書(shū)，就是親愛(ài)的你。
愛(ài)你的敬文
山東省青島市超銀中學(xué)
你是我的一本書(shū)作文5
贈人玫瑰手有余香
同桌的你總是這么樂(lè )于助人。
在緊張的初三生活，你一直是我的榜樣。每次遇到誰(shuí)有難題你都會(huì )第一個(gè)給他們講解，而你的功課卻落下很多，不得不熬夜加班。我多次勸你為自己多想想，照顧好自己再說(shuō)，可你只是微微一笑說(shuō)：“你不懂了吧，在給別人講題的過(guò)程中，自己也就又學(xué)了一遍，以后遇到了，舉一反三多好啊，再說(shuō)幫助同學(xué)，同學(xué)也會(huì )在你困難時(shí)多幫助你，這樣互惠互利多好��！”她的一番話(huà)讓我情不自禁想起這句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。
兩虎相斗必有一傷
同桌的你有一張靈巧的嘴，真是令我刮目相看。
“聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們因班級扣分不公平，又吵起來(lái)了�！眲傉f(shuō)完，你便徑直走過(guò)去拉著(zhù)他們說(shuō)：“你們整天為這雞毛蒜皮的小事吵，真有意思？扣都扣了，在爭吵有什么用？想證明你的清白就安生學(xué)習，一個(gè)月內不說(shuō)一句廢話(huà)，看他們還冤枉你不？俗話(huà)說(shuō)兩虎相斗，必有一傷，你們這樣吵下去肯定有一個(gè)人會(huì )受到傷害，都是同班同學(xué)，退一步海闊天空，可不能讓別人笑話(huà)咱們�！睅拙湓�(huà)一出，他們似乎認識到自己的錯誤，瞬間一握手就和好了。
“兩虎相斗，必有一傷......”我重復了幾遍，接著(zhù)陷入沉思。
自信
在政治書(shū)上總是說(shuō)自信使人......自信使......可怎樣才能自信呢？
“自信是來(lái)自心理和行動(dòng)中的。比如你相信自己有能力能夠學(xué)好，那么在每次考試中你都會(huì )用心演每道題，成績(jì)也會(huì )進(jìn)步，這就證明你自信�！�
“在生活中多是靠自己，用自己的方式認真對待每件事，相信自己的能力也是一種自信�！�
你的聲音從背后響起，說(shuō)完隨之一個(gè)微笑，你的自信也同時(shí)教會(huì )了我。
學(xué)會(huì )“贈人玫瑰，手有余香”“兩虎相斗，必有一傷”兩個(gè)成語(yǔ)，學(xué)會(huì )自信，你就是我的一本書(shū)，教會(huì )我在初中生活成長(cháng)。
你是我的一本書(shū)作文6
在色彩斑斕的生命之旅中，我已走過(guò)了十三載。在這其中，我最?lèi)?ài)的'，是讀“書(shū)”。這書(shū)并非文字，而是自然，是一個(gè)個(gè)人。雄偉高山向我述說(shuō)天地之浩渺，古樹(shù)蒼柏向我述說(shuō)歲月之悠長(cháng)，而那一個(gè)個(gè)形形色色的人卻向我述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)獨特豐富的故事。在我眼中，我最?lèi)?ài)“讀”的，是我偉大慈祥的母親。
我的媽媽是一個(gè)勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)女性。在別人眼中，她也許平凡，但是在我眼中，她卻獨一無(wú)二。
仔細端詳媽媽那一雙手，那是怎樣一雙手呀!枯黃干燥，那一條條顯眼的凸起的青筋如同一條條小蛇，還有那隨處可見(jiàn)的老繭，是多么難看!但在我看來(lái)，它卻是最美的。因為，這是母親智慧勞動(dòng)的結晶，更是家庭幸福的象征。在這一本“書(shū)”中，我看到了母親起早貪黑，做家務(wù)而累得大汗淋漓的身影，那冒著(zhù)滿(mǎn)天鵝毛大雪，在寒冷街頭送我上學(xué)時(shí)的身影，還有深夜，不斷被幼年時(shí)的我一次又一次驚醒，睜著(zhù)滿(mǎn)是黑眼圈的眼睛，輕輕哄我入睡的身影……噢，在這其中，我還看到了她用行動(dòng)對“無(wú)私“與”愛(ài)“最好的詮釋。
再留心母親的為人處世，她“書(shū)“中的美德則體現得更明顯。那是三年前的一個(gè)大雪天，她和我上街買(mǎi)饅頭，走了許久，才看到一個(gè)饅頭攤子。我急忙掏錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)，揣在懷里就趕快往回奔，約莫一刻鐘，卻聽(tīng)見(jiàn)她在身后呼喚我的聲音，我應聲回頭，發(fā)現她自顧在翻著(zhù)錢(qián)袋，“怎么了?”我打著(zhù)哆嗦問(wèn)，“咱好像少付了點(diǎn)錢(qián)?”“什么?”我一愣，但立刻反應過(guò)來(lái)，“那就算了唄，反正也沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，興許那人也不會(huì )發(fā)現�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)著(zhù)�！霸趺茨苓@么說(shuō)?”她立刻瞪了我一眼，“做人要有良心，咱快把這錢(qián)送回去!”我聽(tīng)了，竟頭也不回地往家中跑，心想您應該不回去還了吧，可后來(lái)見(jiàn)您遲遲不回家，我便知道，您終究是去了，那可是數九的寒天哪!想起這個(gè)，我立即就后悔了。媽媽?zhuān)米约焊呱械钠返赂嬖V我自私有多丑惡，也讓我明白了做人要有公德心。
噢，“媽媽”這本“書(shū)”中的東西實(shí)在太多，講也講不清，道也道不明，縱使我舌綻蘭花，也無(wú)以言喻。但是，我會(huì )努力，我會(huì )學(xué)習。我有信心，不管前方千難萬(wàn)險，還是世態(tài)變化萬(wàn)千，我一定會(huì )把媽媽“書(shū)”中的東西永遠繼承下去。
你是我的一本書(shū)作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類(lèi)不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的數學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數學(xué)，還能教我學(xué)會(huì )一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負責的女老師。
記得在五年級時(shí)，我們都抓緊了步伐，因為，過(guò)了五年級，六年級就來(lái)了，這意味著(zhù)什么呢？即將迎來(lái)小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復習，一有空就來(lái)教我們一些奧數，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì )，那我就來(lái)給大家講解一下�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講�？勺约哼�是想不出來(lái)。正當我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白了上課一定得認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，否則上再多的補習班也沒(méi)用。
這次教訓讓我銘記在心中，余老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì )把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè )趣。
你是我的一本書(shū)作文8
你是我的一本書(shū)，沒(méi)錯。一本厚重乏味的書(shū)。細讀，卻哲理深厚。終生受益。
小時(shí)候的我，頑皮，不懂事，經(jīng)常干些傷天害理的事訓我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對你有畏懼感�？晌覀兊年P(guān)系還不錯，心里也是覺(jué)得你是對我好的。
記憶最深的一幅畫(huà)面。夏日的月夜，皎潔的月光一瀉千里，年輕的父親抱著(zhù)幼小的女兒，在室外唱著(zhù)歌。哄她睡覺(jué)。
時(shí)光日月流轉，我們的關(guān)系越來(lái)越差。這本書(shū)也就越來(lái)越無(wú)味。我試著(zhù)不去讀它，不去了解你。你去這個(gè)屋。我便去那個(gè)。像貓捉老鼠般的躲著(zhù)你，無(wú)非就是不想聽(tīng)你比媽媽還多的嘮叨與廢話(huà)。還有對我學(xué)習上的不信任。
在六一兒童節那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級，說(shuō)不出原因。好像跟忘帶作業(yè)有關(guān)。媽媽回家后，見(jiàn)到的是哭得淚流滿(mǎn)面的我�？薜脺I流滿(mǎn)面的你。
直到現在，我也不明白你哭的原因，只覺(jué)得，你沒(méi)我想象的那么堅強。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了很多，曾經(jīng)你對我學(xué)習上的苦逼不過(guò)是為了給我打好基礎，對我生活上的泠漠是為了培養我的獨立。
回憶往昔。我像讀一本哲學(xué)書(shū)一樣，雖然你讓我感到枯燥無(wú)味，但，更多的卻是經(jīng)典的道理和做人的本質(zhì)。
父愛(ài)如山，沉默，是他的代言，你不會(huì )表達感情，但卻在一些小事中展露無(wú)遺。教我騎車(chē)。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著(zhù)父愛(ài)的溫暖，更多的是感動(dòng)。像一本內容樸實(shí)卻催人淚下的小說(shuō)。平淡的內容卻能讓人們的眼淚決了堤。
在我有困難的時(shí)候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語(yǔ)多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。
當然，更多的時(shí)候，你對我來(lái)言，是一本教科書(shū)。雖不及課外書(shū)有興趣，好玩，卻不得不讀。
爸爸，你是我的一本書(shū)，我會(huì )花費我的所有時(shí)間去仔細閱讀，細細品味，相信它會(huì )讓我受益匪淺也許終生。
你是我的一本書(shū)作文9
每次轉校，升學(xué)，就不得不面臨一個(gè)巨大的問(wèn)題：交朋友。在陌生的人海里找到一個(gè)知心好友，就像在書(shū)店里找到一本喜愛(ài)的書(shū)般困難。
開(kāi)學(xué)軍訓時(shí)，我就在班隊中搜尋。一個(gè)溫柔的女生首先進(jìn)入我的視線(xiàn)，但軍訓兩天后我就不再關(guān)注她，因為她總是與訓練脫節。
教官下的每一個(gè)命令，她常常都會(huì )慢半拍做出反應，有時(shí)似乎是走神，需要旁邊的同學(xué)提醒才會(huì )做對的動(dòng)作。這樣呆呆的她，并不招人喜歡。更讓我無(wú)法忍受的，是她在跑操時(shí)錯步。
她在我的正前方，當她的步子出錯時(shí)，我就是最大的受害者。教官要求跑操時(shí)間隔距離很小，而一旦她錯步，我就只能把間距拉大，隊伍也就變得不整齊。更令人無(wú)奈的是，跑五十米，她可以錯四十米。從此，我就不再關(guān)注她，她就像一本只被讀了開(kāi)頭，便被存放在角落的書(shū)，幾乎被遺忘。
某個(gè)課間，我在座位上背英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)是我的弱項，單詞更是我的頭號敵人。背了幾遍，我便想讓人幫我檢查。向四周一望，正好看到了同在座位上復習的她。我壯著(zhù)膽子向她提出申請，沒(méi)想到她十分熱情的答應了。她熱心的幫我檢查了單詞，在發(fā)現我對背單詞十分頭疼后，還仔細的告訴我一些背單詞的技巧，并鼓勵，安慰我，令我十分感動(dòng)。我隱隱感到，書(shū)的下一頁(yè)，將有精彩的內容。
在后來(lái)的聊天中，我發(fā)現我們有許多相同的愛(ài)好，就像兩只愛(ài)吃同種蘿卜的小兔。她也并不像我想象的那般反應遲鈍。她的表情十分豐富，思維迅速，跳躍。剛垂到肩的馬尾辮總是活潑地蹦來(lái)蹦去。她的雙眼總是有神的瞪著(zhù)，深棕色的眼珠中滿(mǎn)是好奇與天真。
我和她成為了彼此最好的朋友。就像一本書(shū)，被徹底打開(kāi)。我也明白，只有認真地讀完一本書(shū)，才會(huì )知道書(shū)的好壞。
你是我的一本書(shū)，我們一起，幫助彼此書(shū)寫(xiě)新的篇章。
你是我的一本書(shū)作文10
我是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，然而我的第一本書(shū)卻不是一本真正意義上的書(shū)，而是我那平凡而又偉大的母親。
當我還是個(gè)初生的嬰兒，整日整夜沒(méi)完沒(méi)了的哭。是誰(shuí)讓你從一個(gè)天真少女變成一個(gè)飽經(jīng)生活風(fēng)霜的婦人？是誰(shuí)讓你的青春活力不再，而是個(gè)滿(mǎn)臉疲憊的憔悴樣？是我，母親。盡管我不停地哭，但你始終不厭其煩的哄著(zhù)我，雖然我還是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的嬰兒，但是血濃于水，盡管我小卻也是個(gè)有情有義的家伙，你的一切一切我都看在眼里，暖在心里。于是漸漸地我成長(cháng)為一個(gè)幼兒，嘴里稚嫩的叫著(zhù)“媽媽”“媽媽”，你先是一愣，然而卻欣慰的笑了，笑得那么甜，那么美。母親，你是否知道，是你讓我學(xué)會(huì )了有耐心，做人起碼要對自己身邊的人好。于是我的書(shū)里開(kāi)始增添了兩個(gè)詞語(yǔ)：耐心與感恩。
當我四五歲時(shí)，我打開(kāi)你的抽屜，學(xué)你涂指甲油，擦口紅，把自己弄得亂七八糟。然而溫柔的你卻沒(méi)有打罵我，而是把縮在衣柜的我輕輕地抱出來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，同時(shí)也驅散了我的害怕，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，眼里充滿(mǎn)著(zhù)對我的溺愛(ài)和無(wú)奈。你細心的把我的臉蛋和小手洗干凈，那天你跟我講述了許多關(guān)于美的真理，還是小孩子的我似懂非懂，但從你身上卻又學(xué)會(huì )了當別人犯錯誤時(shí)，不是一味的打罵，而是心平氣和的跟他講解，我的書(shū)又多了一些詞語(yǔ)：心平氣和，寬容。
然而我漸漸長(cháng)大了，我與你的距離越來(lái)越遠。直到有一天，我們開(kāi)始有爭吵，又冷戰，開(kāi)始互相不理解。然而不變的是你對我的教育，每次我做錯事情，你都可以不厭其煩的教育我，你的每一次教育都深深烙印在我的心里頭。你對我好，我是知道的，你對我的愛(ài)，我更是清清楚楚。
母親，你是我的一本書(shū)，是你讓我懂得了耐心，感恩，心平氣和，寬容，是你讓我成長(cháng)為一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子，好公民。母親，你這本書(shū)我將會(huì )永久珍藏，并時(shí)刻認真閱讀著(zhù)。
你是我的一本書(shū)作文11
過(guò)往的歲月已經(jīng)逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。
——題記
墻上還留存著(zhù)些許斑駁的獎狀。打開(kāi)抽屜，輕撫那些老照片，都已經(jīng)泛黃，但畫(huà)面依舊清晰，往事都歷歷在目。
我都不曾忘記，在我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現假山很高，猶豫著(zhù)不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著(zhù)我。我急得眼淚都出來(lái)了，她依然紋絲不動(dòng)。眼看這樣那個(gè)也不是辦法，便嘗試著(zhù)自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。
我想，這就是照片，讓我看到小時(shí)候勇敢的我。它似乎也激勵著(zhù)我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘記，當我長(cháng)大一點(diǎn)了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見(jiàn)狀哭了。
起來(lái)，妹妹也跟著(zhù)哭。媽媽聽(tīng)到哭聲趕來(lái)，見(jiàn)滿(mǎn)地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說(shuō)了些什么，具體已經(jīng)記不清了，只記得我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來(lái)，作為我永久的留念。
我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對誰(shuí)都應寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂(lè )。
我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場(chǎng)面，也不知當時(shí)究竟發(fā)生了什么，我們竟笑得如此開(kāi)心。我的老照片中最多的應該是歡笑，與父母的，與同學(xué)的……生活是多么愉快，有人說(shuō)：“笑一笑，三年少�！毕氡赜兴牡览�。
我想，這就是照片，讓我感受分享快樂(lè )的快樂(lè )，把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。
沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我即使讀一百遍也會(huì )笑出聲來(lái)；也沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書(shū)啊，能讓我用一輩子來(lái)回味。
我從里面獨到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂(lè )的快樂(lè )，每一樣都讓我受用。
小溪依然在低吟淺唱，不曾改變�；▋翰輧阂琅f挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過(guò)往的歲月伴隨著(zhù)那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。
照片，你是只屬于我的書(shū)，一本我看不厭的書(shū)，一本我一生都珍藏在心里的好書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文12
像那梅花花開(kāi)傲骨，像那細水長(cháng)流，像那斷橋旁的人家，那般怡然自得。又像那‘千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’的夢(mèng)幻美麗。又仿若清晨盈盈的雨露，干凈純粹。又似‘舉杯消愁愁更愁’那般愁而不斷。又仿佛是張岱青梅煮酒，獨往湖心亭看雪的隨心所欲。不論如何，每一個(gè)你，我都喜歡。
每每尋找到你之時(shí)，你總會(huì )告訴我“人生的路上總是布滿(mǎn)荊棘，跌跌撞撞，也許會(huì )有人背你走一段，牽著(zhù)，拉著(zhù)你走。但最后，他們都會(huì )走，你也會(huì )走，無(wú)論怎樣，都不會(huì )有人陪你走到最后�！蔽夷晟贌o(wú)知，自是不懂得這般道理，癡癡地，尋求著(zhù)最后一絲慰藉。
透窗凝視，一襲風(fēng)雨飄落在石階上，洋洋灑灑�？匆恢钒寥涣⒂谏介g，花瓣上默默地含著(zhù)淚珠，純凈透徹如童年的你，亦如我。
訪(fǎng)山間小路，溪水淌淌，嘩啦啦的作響，女子在河邊洗著(zhù)衣物，一番淳樸景象。油菜花開(kāi)遍山坡，蜜蜂也在花叢中尋蜜。睡在席上，蟲(chóng)鳴聲響徹，卻獨屬于山間。在夢(mèng)中，依稀醒來(lái)，看著(zhù)你笑魘如花，記錄下小橋流水人家，縱使一世繁華，也不及你手中的那枚朱砂。
背上包裹，去欣賞西湖美景。你輕哼著(zhù)歌謠，湖面映照出倒垂著(zhù)的楊柳，佳人在舟上描著(zhù)秀眉，此番情景不過(guò)如同煙花爛漫一時(shí)，剎那間便碎開(kāi)在人心間。
品著(zhù)一壺好酒，在這風(fēng)景宜人之地，睡在這一幅墨畫(huà)之中，畫(huà)中一女子緊閉皓眸，側身躺在床上，臉上掛著(zhù)輕輕淺淺的笑容，明月當空，灑滿(mǎn)了一地的寧靜。
每當我思念家鄉之時(shí)，你總會(huì )告訴我“始終都會(huì )是一個(gè)人，他們也會(huì )隨歲月逝去，趁現在時(shí)光安好，何不�；丶铱纯�？”青春懵懂，自是不懂得付出與感恩的那一份情懷。
你是我的一本書(shū)，是訴說(shuō)著(zhù)相遇故知的緣分，尋找著(zhù)那絲絲縷縷的聯(lián)系，笑說(shuō)著(zhù)人世間的悲歡離合。
到頭來(lái)，我不認識你，你不認識我，我只知你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文13
溶溶月，淡淡風(fēng)，那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒早已煙消風(fēng)逝，但你卻名垂青史�！}記
若要問(wèn)我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你，是歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)公，你是一部流傳千古的書(shū)，伴我十載，終身受益。你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經(jīng)貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂(lè )，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂(lè )融融，足以看出你治理之功。敬重你，這份灑脫，千年來(lái)，何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權重，卻不忘憂(yōu)國憂(yōu)民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個(gè)曾被列寧稱(chēng)為“中國十一世紀最偉大的改革家”的青年才俊，當年不也是你一手提拔的嗎？后來(lái)，他位居你之右，你卻無(wú)絲毫之嫉妒，盡自己最大的努力去幫助他；你獎掖“三蘇”，讓他們一家人成為時(shí)代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎？敬重你，這份大度，千載來(lái)，又何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬(wàn)世流傳的佳作，單單是你對書(shū)籍的了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說(shuō)，家中藏書(shū)千萬(wàn)卷，有人問(wèn)：“如此多書(shū)，你全看過(guò)么？”，你回答說(shuō)，任君選考，若有答不出的，便不號這“六一居士”。那人故意從書(shū)架中取出一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)問(wèn)你，你仍然對答如流，令人不得不佩服。敬重你，這份才華，千古來(lái)，幾人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你那無(wú)人不知的豁達。你自號“六一居士”，時(shí)人問(wèn)之：“何謂”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問(wèn)之曰：“此“五一”也�！弊砦绦υ唬骸耙焕衔烫幤溟g也，此六一也�！焙�，好一個(gè)“六一居士”，豁達如斯。敬重你，這份豁達，古往今來(lái)，誰(shuí)人能及？你，是一顆星，一顆光芒萬(wàn)丈的耀眼明星！北宋王朝的風(fēng)流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——歐陽(yáng)修。你，你是我的一本書(shū)，一部永遠也讀不完的書(shū)；品讀你，千年有滋味。
你是我的一本書(shū)作文14
春日潑灑的細雨，夏日柔和的陽(yáng)光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著(zhù)迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊子里時(shí)，我才發(fā)現，它們是那么美的書(shū)。
——記
四季是無(wú)聲的，四季是偉大的，它不會(huì )去大聲炫耀自己，它只會(huì )用它的行動(dòng)表達它對世界的愛(ài)。
當那大地依舊被薄雪覆蓋，當那山村依舊寂靜如初，當人們依舊做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問(wèn)另一棵種∶“它為什么不響兩個(gè)大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說(shuō)∶“它怕驚著(zhù)人們的美夢(mèng)喱！”
春天一眨眼便飄走了，夏日的陽(yáng)光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹(shù)，它望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽(yáng)光，溫暖了人們的心。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹(shù)說(shuō)∶“它怕嚇著(zhù)人們呀﹗”
秋天慢悠悠地地飄來(lái)了，它變熟了一顆顆的果實(shí)，它把樹(shù)葉帶離大樹(shù)，它把小草帶入夢(mèng)鄉。他看著(zhù)農民們豐收的喜悅，心里充滿(mǎn)了自豪感。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀﹗”另一棵小樹(shù)說(shuō)：“那是為了讓你明年長(cháng)出更美的葉子，快睡覺(jué)吧﹗”
冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著(zhù)眉頭說(shuō)“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽(tīng)到兩顆種子的對話(huà)，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！彼鼌s不知它們已沉睡在泥土之中�！�
每一次輪回的四季都是新的四季，它帶來(lái)的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書(shū)，要人們去細細的品味。
你是我的一本書(shū)作文15
你是我眼中的一本書(shū)，一本也許我永遠讀不完、讀不懂的一本大部頭書(shū)。
也許我正在試著(zhù)用我的眼、耳與心去讀你，并試著(zhù)讀懂你的一個(gè)個(gè)章節——
第一章敬業(yè)
在這一章，你是一名老師。
你漂亮，雋永的板書(shū)正如你對學(xué)生的負責，我所看見(jiàn)的你，在課堂上為你的桃李澆灌著(zhù)知識的甘霖，你的神情是那么自信篤然，你的晚歸從我的小學(xué)一直到現在，我總是仰望到平視著(zhù)你那令人心痛的血絲與白發(fā)。清晨，我總會(huì )在四點(diǎn)醒來(lái)，看向東邊那個(gè)曾經(jīng)放著(zhù)你書(shū)桌的位置，想起你微微弓起而又堅韌的背影，微微一笑，又躺下了。
在這一章，你是一名無(wú)比敬業(yè)的老師。
第二章關(guān)懷
在這一章，你是一位父親。
寄宿后你很少打電話(huà)，交流最多的話(huà)只有讓我好好學(xué)習，有什么問(wèn)題告訴你。問(wèn)寒問(wèn)暖的多半是媽媽?zhuān)谖乙蚍N種原因連續三周留校時(shí)，你打了一個(gè)電話(huà)給我，電話(huà)那頭卻仍是媽媽掛念的聲音，你的話(huà)幾乎沒(méi)變，“還有一句”，你頓了頓，“我，我想你了”。又匆匆掛了電話(huà)，只剩下電話(huà)那頭的我一臉哭笑不得。
當我回家詢(xún)問(wèn)你這件事時(shí)，你卻一臉驕傲卻又破綻百出地告訴我：“我跟你媽賭輸了才說(shuō)的，才不是我真的想你了�！�
在這一章你是一個(gè)心里住滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的父親。
第三章孝順
在這一章，你是一個(gè)兒子。
你總是在假期開(kāi)車(chē)去見(jiàn)爺爺奶奶，只要你有空。一向有點(diǎn)嚴肅的你一見(jiàn)到爺爺奶奶就都會(huì )綻放出無(wú)比燦爛的笑，你幫他們擦洗各種家具，修理各種電器，或者是在小小的花園里種上你買(mǎi)的月李、千歲紅或者丁香，費力地舉著(zhù)七八米長(cháng)的竹棍打栗子，到山上去找爺爺說(shuō)的半夏，決明和海川藤滄灑。一直要坐到下午，走前把唱片機再清一次灰。
你總是嘆氣說(shuō)：“你爺爺為了供三個(gè)兒女上學(xué)，都回不了家，我們相繼成家，他已經(jīng)老了……”
你在這一章，你是一個(gè)懂得感恩與孝順的兒子。
你是一本大大的厚書(shū)，待我用一生去讀，去讀懂你。
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