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假如我是一本書(shū)作文（通用51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如我是一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
假如我是一本書(shū)作文 篇1
假如我是一本書(shū)，我希望可以讓大家隨時(shí)帶著(zhù)我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！
如果有誰(shuí)愿意當我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學(xué)問(wèn)與知識，還可以不用出門(mén)就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認識很多大人物呢！
但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會(huì )把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫(huà)畫(huà)，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒(méi)辦法好好觀(guān)賞我。每當我的'臉上被鬼畫(huà)符的時(shí)候，我就會(huì )感到傷心、難過(guò)，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會(huì )幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實(shí)在真開(kāi)心啊。
我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會(huì )來(lái)圖書(shū)館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候，會(huì )有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽(tīng)，看到每個(gè)小朋友聽(tīng)得津津有味、如癡如醉的表情，就會(huì )讓我成就感十足。
我覺(jué)得當一本書(shū)很快樂(lè )，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時(shí)候還會(huì )陪著(zhù)到各處去旅游呢，只要人們愿意花時(shí)間與我回應，我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。
假如我是一本書(shū)作文 篇2
皎潔的明月當空照，閃爍的星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，天空就像鑲嵌著(zhù)嶄新的藍絲緞。我趴在窗臺上，欣賞著(zhù)這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書(shū)就好了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本漫畫(huà)書(shū)。因為它有趣的圖畫(huà)和十分好笑的語(yǔ)言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本故事書(shū)，既能讓人們學(xué)到很多知識，又能跟著(zhù)主人公去書(shū)中體會(huì )不同的生活。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本歷史書(shū)，不但能讓人們認識我們中國古代的英雄，了解歷史，還能讓人們學(xué)到中國傳統美德。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本電子教科書(shū)，只要一打開(kāi)我，哇！語(yǔ)數英課本內容統統一目了然，老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成，同學(xué)們上學(xué)只要帶著(zhù)我，書(shū)包就會(huì )輕多啦。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本外表最普通的`書(shū)。因為我不想被那些揮金如土又不愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，當擺設放在家里。我只想被愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，增加他們的智慧。
我想有分身術(shù)，可以變成許多不同的書(shū)，然后飛到每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、需要書(shū)的人那里，給他們帶去快樂(lè )和知識。
假如我是一本書(shū)作文 篇3
假如要我當一樣東西，我就會(huì )當一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要當一本小朋友一拿起來(lái)就不放下的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我想當一本充滿(mǎn)想象力的童話(huà)書(shū)，比如：安徒生童話(huà)、格林童話(huà)……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的想象力跟隨他們一起長(cháng)大。
假如我是一本書(shū)，我就要當一本搞笑的漫畫(huà)話(huà)書(shū)，讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一直沉浸在快樂(lè )中，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì )人們一起開(kāi)心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書(shū)，我就會(huì )當一本感情豐富的'書(shū)，讓大家把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )當一本歷史書(shū)，告訴孩子們中國的四大發(fā)明，介紹我們的長(cháng)江、長(cháng)城。我要讓孩子們把書(shū)上的知識，變成自己的知識，好好學(xué)習。
假如我是一本書(shū)，我就要把自己的知識提供給小朋友，這就是我最大的快樂(lè )。
假如我是一本書(shū)作文 篇4
假如我是一本書(shū)，我會(huì )千方百計地產(chǎn)生許多精彩的故事和精美的插圖，為的是吸引更多的`人來(lái)讀我、看我。
為了讓更多了看到我，我學(xué)會(huì )了分身術(shù)：我可以同時(shí)出現在圖書(shū)館、閱覽室、書(shū)店和小朋友們家里的書(shū)柜里。有一次，我出現在風(fēng)雅頌書(shū)局里，忽然書(shū)店里的一個(gè)小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是馬上又要多了一個(gè)新主人了？”我看著(zhù)小女孩慢慢地走向我，把我從書(shū)架里取出來(lái)，看了又看，就坐了下來(lái)認真地品讀著(zhù)我。她讀得是那么津津有味，小手一直在我身上翻來(lái)翻去，這種感覺(jué)就像輕輕地撫摸我一樣，我好開(kāi)心。小女孩讀得入迷，連大人叫她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待著(zhù)，直到我聽(tīng)見(jiàn)：“阿姨，我要買(mǎi)這本書(shū)！”的時(shí)候，我的愿望終于實(shí)現了！
還有一次，我出現在街頭的自助圖書(shū)館里。
有一天，一個(gè)小男孩連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，站在“我們”面前，他對著(zhù)“我們”看了又看，看了又看，搜索著(zhù)自己喜愛(ài)的圖書(shū)�！鞍�！找到了，這就是我要的書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，他走到操作臺前，摸了摸口袋，大叫：“我的借書(shū)證呢？嗚嗚！借書(shū)證不見(jiàn)了，不能借書(shū)了！嗚嗚！”邊哭邊說(shuō)，傷心地離開(kāi)了。白高興一場(chǎng)的我，也跟著(zhù)傷心起來(lái)……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕液軜�(lè )意做一本書(shū)，成為孩子們進(jìn)步的階梯。
假如我是一本書(shū)作文 篇5
我，是一本書(shū)，一本能帶給人們知識和樂(lè )趣的書(shū)。
一轉眼，過(guò)了幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我帶走了。來(lái)到了教授的家里，這是一間古色古香的.房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地撫摸著(zhù)我。我感到一股暖流流過(guò)全身。教授打開(kāi)了封面，仔細地閱讀了幾頁(yè)，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了。我也開(kāi)心地笑了。過(guò)了那么長(cháng)時(shí)間，只有教授和我度過(guò)的時(shí)光是在記憶中最美好的。每當教授打開(kāi)我，我就會(huì )挺直了身子，讓他好仔細地閱讀。
過(guò)了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無(wú)色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒(méi)有心愛(ài)的人了，我的生活變得無(wú)趣了。我一定要找一個(gè)更好的主人，你愿意做我的主人嗎?
假如我是一本書(shū)作文 篇6
書(shū)，是給予我們智慧的。我們獲得的知識，一半是學(xué)校教授的，而另一半則是來(lái)自書(shū)本里的。假如我有超能力，并且只能使用一次，我不會(huì )做神仙，我只想做一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我想成為一本歷史書(shū)。但是不想成為一本裝飾華麗的書(shū)。因為我覺(jué)得，樸實(shí)的書(shū)內容更加質(zhì)樸、豐富。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜歡的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中那豐富的圖片、有趣的故事，讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識，那將會(huì )是多么的難忘��！
假如我是一本書(shū)，我想成為一本《新教材百科大全》。那樣，同學(xué)們的書(shū)包都將變得更加輕盈了。因為，書(shū)里包含了語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)，音樂(lè )……應有盡有。最厲害的.是，里面還有試卷、小練習、口語(yǔ)測試，比我們的課本可牛多了！
假如我是一本有超能力的書(shū)，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬(wàn)……變、變、變，飛到那些失學(xué)又沒(méi)錢(qián)的孩子書(shū)包里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都擁有書(shū)，獲得智慧吧！
假如我是一本書(shū)作文 篇7
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的.孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數學(xué)，有自然，還有練習和試卷，所有的學(xué)習工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇8
“假如”是一個(gè)妙不可言的詞，有了它，什么都可以變。有的人想變成潔白無(wú)瑕的白云，有的人想變成晶瑩剔透的露珠，還有的人想變成在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)……可是我既不想變成白云，也不想變成露珠，更不想變成小鳥(niǎo)，我只想變成一本書(shū)，一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本故事書(shū)。讓貧困的山區孩子們擁有我，讓孩子們有一個(gè)美好的童年，回憶；讓孩子們知道山外的世界是多么遼闊、美麗；讓孩子們常常對那些書(shū)中的內容牽腸掛肚。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有趣的教科書(shū)。讓上課的同學(xué)們不再覺(jué)得枯燥乏味；讓上課的同學(xué)們懂得知識，為同學(xué)們搭起一座知識的橋梁，把同學(xué)們從懵懂無(wú)知引向聰慧。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本笑話(huà)書(shū)。讓傷心的人們捧腹大笑，把心中的悲傷一掃而光，只記得那些讓人開(kāi)心，快樂(lè )的畫(huà)面；我還要讓快樂(lè )的.人生活更加幸福，甜蜜。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本美好的書(shū)。讓世界上不再有戰爭，不再有仇恨，不再有悲傷。這樣，我們的世界將會(huì )美好起來(lái)，讓鮮花開(kāi)得漫山遍野，讓我們的世界處處山清水秀、生機勃勃。
假如我真的是一本書(shū)，我一定要變成不計其數的書(shū)，飛到每一個(gè)人的手中，讓人人都有一本屬于自己的，心愛(ài)的書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇9
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了它，你就是想當嫦娥都行�？晌壹炔幌胱錾�，也不想成仙，只都想做一本書(shū)，一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我要做一本有知識又搞笑的漫畫(huà)書(shū)，然后飛到那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)、買(mǎi)書(shū)的貧苦孩子手中，讓他們一掃以往的憂(yōu)傷，在開(kāi)懷大笑中就能獲得知識。
假如我是一本書(shū)，就要做一本超級的綜合書(shū)，里邊有數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……當然，身邊還會(huì )掛著(zhù)一個(gè)鉛筆盒。小朋友們只要帶上我，嘿嘿……原本沉重的書(shū)包，好似有了魔法，一下子變輕了許多，這可是我的`好處之一哦！我還有個(gè)好處，就是不用總去準備，只要翻開(kāi)那頁(yè)就可以了。你有了我這好書(shū)，同學(xué)們一定會(huì )被你羨慕死的哦！ 我愿意被小孩買(mǎi)走，被農夫買(mǎi)去，但決不想被那些財爺們買(mǎi)走，因為他們把我帶回去后，只會(huì )把我放書(shū)柜上，卻翻也不翻一下。你一定會(huì )問(wèn)：“這不是更好嗎？這樣你就不會(huì )被撕破了皮，扯破了身�！睕](méi)錯，我在那是很安全，可沒(méi)有了一點(diǎn)書(shū)的價(jià)值，只是一個(gè)小小的裝飾品而已。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本好書(shū)，一變十，十變百，百變千，飛到那些貧苦的孩子手里；飛到那些或生病、或健康、或快樂(lè )、或悲傷的孩子們手里；飛到那些善良的人們手中……假如我是一本書(shū)，我要為人們做許多好事。
假如我是一本書(shū)作文 篇10
假如我是一本薄薄的漫畫(huà)書(shū)。我會(huì )把許多死板的文字，變成一個(gè)個(gè)搞笑的鏡頭，讓大孩子、小孩子、老孩子、捧腹大笑。
假如我是一本中等個(gè)兒的語(yǔ)文書(shū)。我會(huì )把方快漢字排成隊，讓同學(xué)們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事，我還會(huì )把無(wú)窮無(wú)盡的知識放在我的身體里，讓同學(xué)們飽讀精書(shū)，這對以后的生活很有用呦！
假如我是一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì )把課本里學(xué)不到的知識統統放在我的書(shū)里。不過(guò)，一本書(shū)都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖，這樣，同學(xué)們看起來(lái)就會(huì )津津有味的.。
假如我是一本厚厚的歷史書(shū)。我以前讀過(guò)《中華上下五千年》這本書(shū)，哎，我一讀起這本書(shū)來(lái)上眼皮和下眼皮就打起架來(lái)了，要問(wèn)我為什么？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這本書(shū)上有很多古文，我怎么也翻譯不出來(lái)，我多么希望不懂的地方有注釋呀！哈哈！我要把我這本書(shū)里要加上拼音和注釋這樣讀起來(lái)即方便又省時(shí)，還容易理解。你們說(shuō)怎么樣��？不錯吧！
最后，我還希望我是一本電腦式書(shū)，這本書(shū)能給老人保健知識，為女士提供美容方法，帶給男人戒煙訣竅，給兒童游戲的歡樂(lè )，這樣,我能帶給生活多大的方便呀！
哎書(shū)不愧是人類(lèi)的好朋友!
假如我是一本書(shū)作文 篇11
假如我是一本書(shū)，我會(huì )全心全意為人類(lèi)服務(wù)，讓每一個(gè)人都感受到文字的無(wú)窮力量。
假如我是一本漫畫(huà)書(shū)，我會(huì )想出各種各樣搞笑的情節和畫(huà)面，讓傷心的小朋友破涕為笑。
假如我是一本故事書(shū)，我一定要編出許許多多有意義的故事。如《小瑪莎和大黑熊》、《白雪公主》、《灰姑娘》……讓人們百看不厭。
假如我是一本科學(xué)書(shū)，我會(huì )告訴你成千上萬(wàn)種科學(xué)知識。比如，太陽(yáng)表面約有6000攝氏度；火星上的大氣層只有地球的一度；豬的智商不比狗低，所以那句“比豬還笨”的.話(huà)是沒(méi)有科學(xué)道理的……這些知識一定能讓你大開(kāi)眼界。
假如我是一本社會(huì )書(shū)，我會(huì )向全世界介紹中國，讓所有人都知道我們雄偉的長(cháng)城、爛漫的西湖、還有一代偉人毛澤東主席帶領(lǐng)著(zhù)全國人民成立了新中國……所有的小朋友都會(huì )為自己能成為祖國未來(lái)事業(yè)的接班人而感到自豪。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )帶給人們快樂(lè )，人們也會(huì )越來(lái)越喜歡我！
假如我是一本書(shū)作文 篇12
書(shū)使人們了解各國的風(fēng)土人情，了解世界上的各種知識，了解自然界的植物如何生長(cháng)，書(shū)增廣了人類(lèi)的見(jiàn)聞，書(shū)在人類(lèi)的進(jìn)化史中是不可或缺的重要伴侶。
假如我是一本百科全書(shū)，我要把我肚子中的知識全部攤開(kāi)，解開(kāi)人們各種千奇百怪的問(wèn)題，使大家臉上充滿(mǎn)著(zhù)睿智的笑容。
假如我是一本故事書(shū)，我會(huì )在小主人傷心時(shí)，讀一篇有趣的故事給小主人聽(tīng)，讓小主人笑的合不攏嘴，我會(huì )在主人無(wú)聊時(shí)，用一篇緊張刺激的童話(huà)，把主人嚇的花容失色、膽顫心驚。
假如我是一本食譜，我會(huì )教我的主人怎樣做出美味的料理，讓全家人大快朵
頤，齒頰留香，使大家身體健康、精神百倍。
我和人類(lèi)的.關(guān)系密切，有了我的存在可以提升人們的素質(zhì)，可以排遣人們的無(wú)聊，我非常的引以為傲，因為我是人們的良師益友。
假如我是一本書(shū)作文 篇13
我從小就喜歡幻想。有的時(shí)候我幻想自己是小鳥(niǎo)，有的時(shí)候我又想象自己變成小魚(yú)，而今天，我卻希望自己是一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能認真仔細地閱讀我，我不想被扔在布滿(mǎn)灰塵的角落里，和蜘蛛網(wǎng)作伴。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本又便宜又充滿(mǎn)知識的書(shū)。許多孩子喜歡看書(shū)，但又買(mǎi)不起那些昂貴華麗的精裝書(shū)�？粗�(zhù)他們垂頭喪氣的樣子，我也常常替他們難過(guò)。如果我是一本充滿(mǎn)知識又便宜的書(shū)，那么他們就能買(mǎi)得起了。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本童話(huà)故事書(shū)。我想變成孩子們睡覺(jué)前的好伙伴，陪伴他們入眠。我相信那一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事一定會(huì )幫助他們在夢(mèng)中實(shí)現美好夢(mèng)想的。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能珍惜我，愛(ài)護我。不要在我的臉上亂涂亂畫(huà)，也不要撕壞我漂亮的衣服，或者把我當做打架的工具。我更不希望我的紙張被一頁(yè)頁(yè)地撕下來(lái)折成紙飛機。
假如我是一本書(shū)，我希望變成一本別致的`教材。老式教科書(shū)非�？菰�，里面的課文讓學(xué)生們讀了一會(huì )兒就昏昏欲睡。而我可不一樣，我里面的課文被換成了一個(gè)個(gè)小故事，有趣的故事加上精美的圖片，讓學(xué)生愛(ài)不釋手，學(xué)習變得更有樂(lè )趣了。
最后，在給大家帶來(lái)快樂(lè )的知識后，希望大家能把我寄給山區的孩子們，讓知識伴隨愛(ài)心一直傳遞下去。
假如我是一本書(shū)作文 篇14
書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單卻響亮的名字，它帶我們走進(jìn)知識的海洋邀游，那么，就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……
假如我是一本書(shū)，我要變成一本故事書(shū)，把上課學(xué)不到的東西全都裝在我的里面，再扮上幾張精致的.圖片，讓里面的人物栩栩如生。假如我是一本書(shū)，我要變成一本漫畫(huà)書(shū)，讓一個(gè)個(gè)孩子們捧著(zhù)我仔細地讀者，看過(guò)搞笑的部分會(huì )使他們哈哈大笑，在不知不覺(jué)中增長(cháng)知識。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本歷史書(shū)，把中國上下五千年發(fā)生的一切都要闡述的淋漓盡致，而且還要生動(dòng)有趣，讓原本最枯燥乏味的史書(shū)變得津津有味。
假如我是一本書(shū)，我要變成一部小說(shuō)，把所有人物的喜怒哀樂(lè )，七情六欲全部發(fā)揮出來(lái)，一定會(huì )讓人們感覺(jué)像穿越到另一個(gè)世界。假如我是一本書(shū)，我要變成一本童話(huà)書(shū)，把所有的童話(huà)都集結到我這里，我會(huì )讓你如饑似渴地讀著(zhù)我，讓你陶醉于書(shū)中。
假如我真的是一本書(shū)，我一定要讓所有人手里都端著(zhù)一本書(shū)，把人們都帶去知識的寶庫里探索。
假如我是一本書(shū)作文 篇15
每當我看到被損壞的圖書(shū)，它們傷痕累累、殘缺不齊，我就想，假如我是一本書(shū)，該會(huì )怎么樣呢？
假如我是一本書(shū)，我一定會(huì )安安靜靜站在圖書(shū)館或書(shū)店的隊伍里，等待著(zhù)讀者把我帶回家，仔細品味。我興奮地瞪大眼睛，看著(zhù)伙伴們被一個(gè)一個(gè)領(lǐng)走。終于，一個(gè)小朋友停在了我面前，他把我捧起來(lái)了！翻開(kāi)了我，看了看。我激動(dòng)地不敢出聲，生怕他把我放下。最后他把我帶走了。小朋友們，你們猜猜我的命運如何？
當我來(lái)到他家，我驚呆了，書(shū)柜里的書(shū)東倒西歪，有的兄弟還受了傷，有少胳膊的，有少腿的。我開(kāi)始為我的命運擔憂(yōu)。果不其然，到了晚飯時(shí)間，這個(gè)小家伙把我捧著(zhù)開(kāi)始吃飯，他一邊吃一邊看，一不小心，把碗里的`湯汁灑了我一身。我皺著(zhù)眉頭真想逃跑。他用抹布擦了擦我，又接著(zhù)看。我真想伸出手給他一拳！這個(gè)可惡的小主人發(fā)現我身上的漂亮的圖片，立刻撕了下來(lái)，疼得我都暈了過(guò)去。
等我醒過(guò)來(lái)，我已經(jīng)回到了圖書(shū)館溫暖的家里，叔叔阿姨想方設法幫助我恢復健康，把破的頁(yè)粘好�？刹藴珔s永遠留在了我身上，就像難看的疤痕一樣。沒(méi)有人再喜歡我了。
我真想寫(xiě)個(gè)黑名單，把破壞圖書(shū)的人寫(xiě)在上面，讓他們抬不起頭來(lái)。也給其他人提個(gè)醒，破壞圖書(shū)是一件可恥的事情。
假如我是一本書(shū)，我喜歡和愛(ài)書(shū)的同學(xué)交朋友。
大家如果要選擇讀書(shū)的話(huà)，愛(ài)護書(shū)也是必然的。所以，大家不僅要看懂這本書(shū)，還要愛(ài)護它！
假如我是一本書(shū)作文 篇16
夜深了，人靜了。我突然覺(jué)得自己長(cháng)高啦！原來(lái)，我變成一棵樹(shù)。
樹(shù)可以做什么？造船、造車(chē)、造房子……說(shuō)也說(shuō)不盡，可我最想做的是：造成白紙后印成書(shū)。
有一天，奇跡發(fā)生了：我被伐木工人砍了下來(lái)。我希望變成紙印成書(shū)，原以為這是不可能的事，居然成為了現實(shí)！
我先被送入鋸板廠(chǎng)，被鋸成同樣大小的正方體，隨后被送入了造紙廠(chǎng)，投入到削片機中。削片機把我削成薄片，再經(jīng)過(guò)蒸煮鍋、攪拌槽、混合槽，變成粘粘的濕紙漿，之后又被滾筒和烘干機壓成一大卷紙。最后，我被送進(jìn)印刷廠(chǎng)，印成了一本《百科全書(shū)》。
我被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，來(lái)到了小男孩家。��！他家可真富有呀！金碧輝煌的'大廳，鑲著(zhù)寶石的椅子……我被送入一個(gè)鑲著(zhù)鉆石、柔軟而名貴，又散發(fā)著(zhù)香味的書(shū)柜中�？礃幼有∧泻⒑芟矚g我，每天捧著(zhù)我，百看不厭。有一天，我聽(tīng)到男孩子的媽媽說(shuō)：“這本書(shū)看了這么久，我們把它捐給窮苦地區的孩子吧！”雖然小男孩舍不得，可善良的他滿(mǎn)口答應：“好，明天就送去！”
第二天，小男孩把我塞進(jìn)書(shū)包，周?chē)黄岷�，非常悶。大概過(guò)了六七個(gè)小時(shí)，我們才來(lái)到了目的地。這里人口非常多，大約每平方公里就有25戶(hù)人家，田地卻非常稀少，一戶(hù)人家平均才3.3平方米的菜地，連自家也養不活，哪有錢(qián)給小孩讀書(shū)呢！我這一去，就能給那兒的小朋友帶去了快樂(lè )和知識。
“丁零零……”鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后，要讓窮苦地區的孩子有錢(qián)上學(xué)，有書(shū)閱讀！
假如我是一本書(shū)作文 篇17
我是一本書(shū)。
公共圖書(shū)館里，我清靜地躺在書(shū)架上，窗前的太陽(yáng)光灑進(jìn)去，溫柔地對著(zhù)我，我甘甜地睡著(zhù)覺(jué)。忽然，我被大家拿了起來(lái)，粗魯地翻了兩下，隨后無(wú)聲無(wú)息把我丟在一邊。我還在冰涼的地面上掙脫了很久，總算被圖書(shū)館管理員隨便地放到書(shū)架上。
班里，我被學(xué)生們隨意地丟在書(shū)桌里，我與兄弟姐妹們擠在一起�！斑�！”書(shū)桌被班級瘋跑著(zhù)的同學(xué)們碰了一下，我就是這樣掉在了地面上。忽然，一只極大的肥腳向我踩回來(lái)，隨后趁他人不留意，放了個(gè)響屁，仿佛在取笑我的軟弱。
上課的時(shí)候，我被學(xué)員用黃水筆胡寫(xiě)亂涂亂畫(huà)，在我的`身上涂著(zhù)各種顏色，畫(huà)著(zhù)動(dòng)物。忽然，這一同學(xué)們叫成了起來(lái)，教師重重地經(jīng)驗教訓了他一頓，但不管怎樣，也揮之不去我身上這些長(cháng)存著(zhù)的污垢了。
家中，大姐正將我往自身那閱讀不用心的小孩的身上砸，然后將我無(wú)聲無(wú)息丟在地面上。我的兄弟姐妹也沒(méi)如何走好運，被大姐一股腦從背包里倒在了地面上，我憐憫地看過(guò)她們一眼。
全自動(dòng)洗衣機里，我還在背包里大聲喊：“我都沒(méi)有出來(lái)，大家查驗細心一點(diǎn)，喂……”遺憾她們誰(shuí)也聽(tīng)不到。我像一個(gè)被遺棄了、丟掉了的廢紙。當我們出去被別人發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是皺巴巴的一團了。
人們��！難道說(shuō)，書(shū)就沒(méi)有感情嗎？大家就僅僅一團純碎的廢紙嗎？大家務(wù)必任憑大家糟踏嗎？大家隨處必須大家，有著(zhù)時(shí)卻不懂得珍惜，難道說(shuō)要等大家被大家糟踏的遍體鱗傷時(shí)，再去后悔莫及嗎？不，肯定不好！
假如我是一本書(shū)作文 篇18
書(shū)可以讓我們我們了解知識，可以讓我們學(xué)會(huì )各地文化。人們經(jīng)常說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要是讓我假設，我一定要把自己變成一本書(shū)。
我想變成一本歷史書(shū)，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開(kāi)國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史，知道世界上有多少?lài)�，了解它們和中國的不同之處�?/p>
我想變成一本故事書(shū)。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長(cháng)許多的知識，伴著(zhù)我的'故事慢慢入睡，慢慢長(cháng)大。最好我是一本電子故事書(shū)，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識字書(shū)，里面有漂亮的圖畫(huà)，兩三歲的小孩一看圖畫(huà)就可以認字，圖畫(huà)活動(dòng)，比如圖上畫(huà)了一條魚(yú)，你一碰魚(yú)就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚(yú)是游的。
我還想變成一本好詞好句書(shū)，因為可以讓同學(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì )好句怎么寫(xiě)，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫(xiě)得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇19
大家好，我是一本故事書(shū)。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認為我應有盡有，甚至認為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車(chē)送到一個(gè)書(shū)店里，呆在一個(gè)書(shū)架上，等著(zhù)主人來(lái)買(mǎi)走我。
我就這樣靜靜地等著(zhù)，眼看兄弟姐妹們一一被主人買(mǎi)走，心里很不是滋味�？偸锹裨怪�(zhù)：難道我沒(méi)有其他書(shū)起眼嗎?難道我不是個(gè)“富翁嗎”?難道我不是本好書(shū)嗎!
一天，一位女孩走進(jìn)了書(shū)店，走到我呆的地方，在我的身上注視了一會(huì )兒，拿起我看了幾眼，就買(mǎi)下了我。她小心翼翼的捧著(zhù)我，生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個(gè)好主人，今后她一定會(huì )很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著(zhù)，不知不覺(jué)中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著(zhù)水靈靈的大眼睛，挺挺的`鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì )是個(gè)好主人，但是，自從那個(gè)女孩把我送給他后，一切都變了……
那個(gè)小男孩叫做樂(lè )樂(lè )。他每天都把我帶著(zhù)，但我一點(diǎn)也不快樂(lè )。每天下課時(shí)，他就會(huì )拿我去欺負別人，打別人;每天讀書(shū)時(shí)，他就會(huì )用力的翻著(zhù)我，把我弄得生疼;每天無(wú)聊時(shí)，他就會(huì )把我撕下來(lái)，用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。
小朋友們，你們一定要好好愛(ài)惜書(shū)本啊!不要讓它們受到傷害哦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階。它們可是我們的好朋友哦。
假如我是一本書(shū)作文 篇20
如果我有下輩子的話(huà),我不會(huì )選擇一些有生命的物體，而會(huì )選擇那沒(méi)有生命的書(shū)。
至于是什么書(shū)，我希望我是各種教科書(shū)，為同學(xué)們傳授知識，可能有些同學(xué)會(huì )把書(shū)的某一頁(yè)撕下來(lái)，可能因為學(xué)習要用，所以我會(huì )忍受撕心裂肺的痛，我會(huì )無(wú)私地奉獻著(zhù)我的生命去幫助同學(xué)們去學(xué)習，人類(lèi)把我造下來(lái)就是為了幫助學(xué)習，一但把這本書(shū)學(xué)完了，我的生命也就結束了，當然有些同學(xué)會(huì )拿我出氣，比如被老師批判而不想學(xué)習的同學(xué)，他們把我的雙手 雙腳 頭都拉的四分五裂，那時(shí)我會(huì )痛哭，難道我做的還不夠多嗎？我幫助你學(xué)習，幫助你成長(cháng)，你還要將我撕碎成渣，帶著(zhù)這些怨恨我死去了，而我又變成另一本書(shū)，是一本名著(zhù)，就有那一天，我被放進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行售賣(mài)，那時(shí)有一位同學(xué)把我賣(mài)下了，就這樣我的生命就歸他了，同時(shí)我也希望他好好珍惜，每當他每一天讀我的時(shí)候，我看到的是他的笑容，而當他看完交給另一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人一張苦瓜臉地將我翻開(kāi)，并不想讀，因為老師必須叫他讀，所以他之好讀，我并不想看到他們的苦瓜臉，而是想看到他們做積累收集的'快樂(lè )，所以我又選擇了死亡。就在我的第四輩子，我還是一本書(shū)，但不是奢華的名著(zhù)，而是一本子典，我也會(huì )幫助同學(xué)們，當同學(xué)們有不會(huì )認的字時(shí)，都會(huì )帶著(zhù)笑容翻開(kāi)我，這才是我做書(shū)最大的快樂(lè )！
請不要讓書(shū)哭泣！
假如我是一本書(shū)作文 篇21
雖說(shuō)我活潑愛(ài)動(dòng)，但我更愛(ài)在書(shū)海里遨游。在涼風(fēng)習習的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，那我就什么地方不想去了。
書(shū)��！盡管我對你是如此地迷戀，但我更希望你能進(jìn)更多人的心中，成為他們的好朋友。于是，我常想：假如能有一種種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著(zhù)文字，而且還能把文字變成聲音�？吹臅r(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立刻變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，那該多好��！有了這樣一本書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習。記不住了，好辦！從頭再一頁(yè)頁(yè)翻一遍唄！它會(huì )按著(zhù)你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果把這樣的書(shū)送給滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著(zhù)花鏡了。老人們悠閑地坐在沙發(fā)上，只要有一只耳朵就可以了嘍！耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有調節器，音量大小可以調的嘛！
要是把這神奇的書(shū)送給盲童們，她們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，他們手拿著(zhù)這神奇的書(shū)，仰著(zhù)那紅撲撲的`小臉兒，聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)。好像看見(jiàn)那山澗的溪流，林中的小鳥(niǎo)，雨后的彩虹，金燦燦的田野，喲！神奇的書(shū)，將給他們找回一個(gè)多么神奇的世界��！
喲，剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅的，能掛個(gè)奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書(shū)送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了！因為這個(gè)“小伙伴”真在給他講著(zhù)童話(huà)、唱著(zhù)童謠。仿佛媽媽都在他身邊似的，他再也不感到陌生寂寞了。
是的，我愛(ài)看書(shū)，然而我更希望書(shū)能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì )發(fā)聲音的書(shū)，那可真是妙極了！
假如我是一本書(shū)作文 篇22
假如我是一本書(shū)，我愿意為所有人帶去智慧，讓她們有更多的知識。
我生活在一個(gè)圖書(shū)館里，每天都過(guò)著(zhù)忙碌的生活。在圖書(shū)館中，我被借的不多，基本待在那位置上不動(dòng)�？墒墙裉彀l(fā)生了一件奇妙的事。
今天，一位哥哥要將我借走，可一位姐姐也要借，兩人吵了起來(lái)。最后我被姐姐帶走。來(lái)到她家，一眼就能看見(jiàn)湛藍色還有點(diǎn)破損的小門(mén)，純潔無(wú)瑕的玻璃上掛著(zhù)棕色的`窗簾。我想，這就是她家嗎?
來(lái)到她的臥室，我發(fā)現她有許多書(shū)，書(shū)架上唯獨沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)�？晌揖褪且槐韭�(huà)書(shū)呀。她輕輕翻開(kāi)我，讀得津津有味。漸漸地她睡覺(jué)了。我望著(zhù)四周，發(fā)現有個(gè)相框，可相框中什么也沒(méi)有。我想，沒(méi)有照片為什么還要放在那?漸漸地我也睡了。
在夢(mèng)里，我獲得了無(wú)限自由。那里有許多我的朋友，科技書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我們玩得很開(kāi)心�？赏嬷�(zhù)玩著(zhù)來(lái)了大怪獸，我們用錘子打不是辦法，用水果砸也不是辦法，最后我們用知識打敗了怪獸�？晌业呐笥讯际軅�，我陪著(zhù)他們，我們依然很開(kāi)心。時(shí)間差不多了，我要走了，我是被一道光射走的。睜眼一看，我在那位姐姐的家里，她家里有片湖，湖里有清澈的水，我覺(jué)得吹點(diǎn)泡泡更好玩。正玩得開(kāi)心，“刷”的一下我返回到了現實(shí)世界。我仍然在圖書(shū)館，仍然在那個(gè)我熟悉的位置。圖書(shū)館仍然那么安靜，大人小孩都來(lái)看書(shū)。我才反應過(guò)來(lái)，剛才的都是夢(mèng)。
我心想，書(shū)這么好，有這么多知識誰(shuí)會(huì )不愛(ài)書(shū)呢?就算成為一本書(shū)能為別人帶去智慧也是一件開(kāi)心的事。
假如我是一本書(shū)作文 篇23
假如我是一本薄薄的漫畫(huà)書(shū)。我會(huì )把許多死板的文字，變成一個(gè)個(gè)搞笑的鏡頭，讓大孩子、小孩子、老孩子、捧腹大笑。
假如我是一本中等個(gè)兒的語(yǔ)文書(shū)。我會(huì )把方快漢字排成隊，讓同學(xué)們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事，我還會(huì )把無(wú)窮無(wú)盡的知識放在我的身體里，讓同學(xué)們飽讀精書(shū)，這對以后的生活很有用呦！
假如我是一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì )把課本里學(xué)不到的知識統統放在我的書(shū)里。不過(guò)，一本書(shū)都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖，這樣，同學(xué)們看起來(lái)就會(huì )津津有味的。
假如我是一本厚厚的.歷史書(shū)。我以前讀過(guò)《中華上下五千年》這本書(shū)，哎，我一讀起這本書(shū)來(lái)上眼皮和下眼皮就打起架來(lái)了，要問(wèn)我為什么？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這本書(shū)上有很多古文，我怎么也翻譯不出來(lái)，我多么希望不懂的地方有注釋呀！哈哈！我要把我這本書(shū)里要加上拼音和注釋這樣讀起來(lái)即方便又省時(shí)，還容易理解。你們說(shuō)怎么樣��？不錯吧！
最后，我還希望我是一本電腦式書(shū)，這本書(shū)能給老人保健知識，為女士提供美容方法，帶給男人戒煙訣竅，給兒童游戲的歡樂(lè )，這樣,我能帶給生活多大的方便呀！
哎書(shū)不愧是人類(lèi)的好朋友!
假如我是一本書(shū)作文 篇24
假如我能成為一本書(shū)，我想成為一本有用的書(shū)。我也想要成為一本人人都喜歡看的書(shū)。
假如我是一本書(shū)。我想要成為一本漫畫(huà)書(shū)。因為里面有許多色彩鮮艷的圖片，還有精彩的.劇情能讓人們?yōu)橹撩�。不管是大人還是孩子，都能讀懂里面所表達的故事。這些有趣的故事能讓人們從痛苦中走出來(lái)，重新?lián)碛锌鞓?lè )的心情。
假如我是一本書(shū)。我想要變成一本小說(shuō)。小朋友們在閱讀它時(shí)可以摘抄到一些好詞好句，不斷地積累，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。大人們還可以在睡前看小說(shuō)，這樣能讓他們放松心情，擁有一個(gè)好的睡眠。
假如我是一本書(shū)。我還想成為一本童話(huà)故事書(shū)。這樣的話(huà)我就可以幫助孩子們擺脫孤獨，即便孩子們獨自在家也不會(huì )覺(jué)得沒(méi)勁。小孩要是晚上哭著(zhù)、鬧著(zhù)、就是怎么都睡不著(zhù)，大人們就可以讀這本童話(huà)故事書(shū)給小孩子們聽(tīng)，這樣他們便可以很快的進(jìn)入甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉啦！
假如我真的是一本書(shū)，那樣該多好��！這樣我就可以變來(lái)變去，變成各種各樣的書(shū)供人們閱讀啦！我還能為人們做出很多貢獻。假如你也能變成一本書(shū)，你想要成為什么樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)作文 篇25
書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)易卻有意義的名字，它帶大家走入書(shū)海邀游，那麼，就要我變成一本無(wú)人能敵的書(shū)屋……
假如我是一本書(shū)，我要變?yōu)橐槐竟适聲?shū)，把授課學(xué)不上的物品統統裝在我的里邊，再扮上多張精美的.照片，讓里邊的人物惟妙惟肖。假如我是一本書(shū)，我要變?yōu)橐槐韭?huà)書(shū)，讓一個(gè)個(gè)小朋友們捧著(zhù)我仔細地閱讀者，看了搞笑幽默的一部分會(huì )使她們開(kāi)懷大笑，在不經(jīng)意間中增長(cháng)知識。
假如我是一本書(shū)，我要變?yōu)橐槐練v史書(shū)籍，把中國上下五千年產(chǎn)生的一切都需要論述的酣暢淋漓，并且還需要生動(dòng)活潑，讓原本最枯燥無(wú)味的史籍越來(lái)越津津樂(lè )道。
假如我是一本書(shū)，我要變?yōu)橐徊啃≌f(shuō)，把全部人物的所有喜怒哀樂(lè )，七情六欲所有顯現出來(lái)，一定會(huì )讓大家覺(jué)得像穿越到另一個(gè)世界。假如我是一本書(shū)，我要變?yōu)橐槐就?huà)故事書(shū)，把全部的童話(huà)故事都結集到我這里，我能使你如醉如癡地讀著(zhù)我，使你沉醉于書(shū)里。
倘若我真的是一本書(shū)，我一定要讓任何人手上都端著(zhù)一本書(shū)，把大家都送去專(zhuān)業(yè)知識的寶藏里探尋。
假如我是一本書(shū)作文 篇26
假如我是一本書(shū)，我會(huì )偷偷地鉆進(jìn)書(shū)架里，讓你認不出我。
你當然找不到我，而我仍待在哪兒，偷偷地笑。
中午，你走進(jìn)書(shū)房，拿起我變的那本書(shū)，讀起來(lái)�？墒悄悴恢赖氖恰蔷褪悄愕暮⒆�。
我在心里暗笑，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不動(dòng)一下。
我使出渾身解數，將身上的個(gè)個(gè)文字展現出來(lái)。你讀得津津有味，可你不知道的的是——這是你的孩子。我偷偷地笑了。
下午，你放下書(shū)，下樓散步，可你不知道的的是——你的.孩子在下午時(shí)一直都陪著(zhù)你。
我在書(shū)架里，偷偷地笑。
你回來(lái)時(shí)，月亮已經(jīng)升起。月光灑在我身上和你臉上。你又拿起我變的那本書(shū)來(lái)看，可你知不知道，那就是你的孩子？
終于，你累了，回到床上睡覺(jué)。我又偷偷地變成你房間里的一本書(shū)，你或許能聞到紙的香氣，可是你知不知道，那就是你的孩子？
月光照在床頭，望著(zhù)那輪明月，我也覺(jué)得有點(diǎn)累了。我悄悄地，慢慢地滑到地上，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲響——我保證，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，因為你仍在酣睡。我又變成你的孩子，可你卻被驚醒了。
“你個(gè)頑皮的孩子，你又去哪兒了？”
“嘻嘻，不告訴你�！蔽艺f(shuō)
可你是否知道，哪本書(shū)，就是你的孩子？
假如我是一本書(shū)作文 篇27
假如我是一本書(shū)，我可能是一本什么樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做一本歡樂(lè )的笑話(huà)書(shū)。每當人們翻開(kāi)我的時(shí)候，就會(huì )愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻了心中一切煩惱和憂(yōu)傷，幸�？鞓�(lè )的度過(guò)每時(shí)每刻。
假如我是一本書(shū)，我要做一本固執的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國的四大發(fā)明，講解我國的長(cháng)江、黃河，陳述我國源遠流長(cháng)的.文化史。我還會(huì )讓人們記住無(wú)數的歷史英雄人物，比如：發(fā)現美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個(gè)個(gè)都能談古論今，不僅能在科技發(fā)達的時(shí)代掌握現代時(shí)事新聞，也能夠了解歷史，從歷史中學(xué)習更多的知識來(lái)武裝自己。
假如我是一本書(shū)，我要做一本五彩的童話(huà)書(shū)。在我身上印著(zhù)世界各地的童話(huà)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《快樂(lè )王子》、《一千零一夜》等等，數不勝數。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話(huà)陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的童年。
假如你是一本書(shū)，你會(huì )選擇做一本怎樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)作文 篇28
“假如”真是一個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了這個(gè)詞，我就是相當玉皇大帝也是一眨眼的事。今天，我既不想做神，也不想成仙。我只想當一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為許多愛(ài)看書(shū)孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些充滿(mǎn)渴望的眼神，我真的很不的一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不想被那些揮金如土的大款們買(mǎi)去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣，可這樣生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本所有小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)，那有趣的圖畫(huà)，幽默的'文字，讓他們捧腹大笑，在笑聲中受到教育和啟迪該是多么令人難忘��！
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有著(zhù)孫悟空本領(lǐng)的書(shū)吧！那就讓我一變十，十變百，百變千，變變變……變成漫天的好書(shū)，飛啊飛，飛到那些愛(ài)看書(shū)的失學(xué)兒童手里，讓天下所有的孩子都有一本心愛(ài)的書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇29
一天，夜很深了。我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
啑，我的手呢？我腳怎么也沒(méi)了？我低頭下頭一看，媽呀！我怎么成了一本書(shū)了！綠色的封面上印幾個(gè)燙金的大…字…母！得了，本來(lái)還想自己解悶呢，看來(lái)沒(méi)戲了，還是睡吧。
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現到處都是黃頭發(fā)、大鼻子的外國人�！翱磥�(lái)我穿越到外國了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)，心里回想著(zhù)那些穿越小說(shuō)，企圖得到一個(gè)合理的解釋。
我剛在腦海中找到一部稍微相似的穿越劇，正準備仔細回憶時(shí)，我被一個(gè)人的手拔出了書(shū)架。我被丟進(jìn)了一個(gè)黑色的袋子里。周?chē)暮诎盗钗疑謶�。我忽然發(fā)現其它的書(shū)也有了生命，她們似乎都是全身臟兮兮的，沾滿(mǎn)了墨水與塵土。
忽然，風(fēng)吹袋子的`聲音不見(jiàn)了，我和其它的書(shū)被丟到一個(gè)桌子上。我被取了出來(lái)，面前有一個(gè)滿(mǎn)臉不情愿的小男孩。他翻開(kāi)我用鋼筆一下一下地扎著(zhù)我，可真疼哪！可是，我又有什么辦法呢？也只能咬牙挺著(zhù)。他似乎又心血來(lái)潮，正準備從我身上撕下一頁(yè)紙來(lái)折飛機。就在這一刻，我嚇醒了。我拍著(zhù)胸口“幸好只是夢(mèng)�！�
這個(gè)夢(mèng)。讓我意識到了的“痛苦”。讓我們一起來(lái)保護書(shū)本吧！
假如我是一本書(shū)作文 篇30
假如我是一本書(shū)，那我定是一本讓大家喜歡的好書(shū)，而不是一本教壞人的壞書(shū)。我會(huì )讓大家從我身上吸收很多的知識，讓看了我的人變成一個(gè)有知識的人，我也會(huì )把喜歡看武打小說(shuō)的人吸引到我的身上。
假如我是一本書(shū)，那我會(huì )是一本很漂亮、有很多知識的書(shū)。我會(huì )是一本大人、小孩都喜歡看的百科全書(shū)。我的封面印有山、水、動(dòng)物、植物和人。我不但封皮很漂亮，并且里面的知識也很豐富！我里面的知識有關(guān)于動(dòng)物界的、植物界的、自然界的和關(guān)于人類(lèi)的。由于我有很多知識，所以我的'小主人對我愛(ài)不釋手，每天都要捧著(zhù)我看一遍，結果她吸收了很多知識。有一次，小主人的學(xué)校舉行了作文比賽，題目是《大熊貓》。因為小主人看了我內容里關(guān)于動(dòng)物界的故事，所以她寫(xiě)這篇作文的時(shí)候得心應手，結果她就獲得了一等獎�？�，我的作用多大呀！
我希望大家多看像我這樣的書(shū)，因為我會(huì )增加大家的知識。同時(shí)我也希望大家不要看武打小說(shuō)這一類(lèi)書(shū)，因為這種書(shū)對大家的思想和學(xué)習是有害的。
假如我是一本書(shū)作文 篇31
從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的是《假如給我三天光明》，今天，我把這本書(shū)推薦給大家。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在生命的88個(gè)春秋里，它只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音。雖然她長(cháng)期處于黑暗之中但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的.熱切渴望，寫(xiě)了他對人生的感慨。他想讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。他在書(shū)中這樣寫(xiě)："假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫對人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該，珍惜擁有的一切。
我喜歡這本書(shū)，是因為作者的堅強讓我感動(dòng)，是因為從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟了奮斗，堅強和愛(ài)的意義。我喜歡這本書(shū)，是因為我從這本書(shū)中找到了自信，堅強與樂(lè )觀(guān)。
《假如給我三天光明》真的是一本好書(shū)，有時(shí)間仔細讀一讀吧！相信大家看過(guò)以后會(huì )喜歡！
假如我是一本書(shū)作文 篇32
假如我是一本書(shū)，我會(huì )做一本會(huì )說(shuō)話(huà)又有耳朵的書(shū)，主人想知道什么只要說(shuō)給我聽(tīng)，我就會(huì )說(shuō)給他聽(tīng)，就不用翻書(shū)這么麻煩了。
假如我是一本書(shū)，我想住在貧窮的人家里，我不在意那個(gè)家的是否讓我住上高級的書(shū)柜，穿上漂亮的衣服（書(shū)套）我只希望他能珍惜我，愛(ài)護我，我也能幫他讀好書(shū)就夠了。
假如我是一本書(shū)，我希望我能做一本會(huì )飛的書(shū)，我要翱翔在廣闊的天空中自由的飛翔，我要周游全世界，把我看到的.全部寫(xiě)在我的"身上"，這樣我知道的就會(huì )更多了，也可以讓看過(guò)我的人，做一個(gè)聰明的孩子。
假如我是一本書(shū)，我想做一本可以隨意改變內容的書(shū)，如果有誰(shuí)來(lái)看我，我就會(huì )寫(xiě)出適合的內容給他看讓他不需要一本一本的去找。
假如我是一本書(shū)，我最想做的是一本很好笑的漫畫(huà)書(shū)，讓那些心情不好的人一看見(jiàn)我，就捧腹打大笑，就把所有的不開(kāi)心和煩惱全拋到九霄云外去。
嘻嘻，這些只是我的遐想，要是我真的變成一本書(shū)那會(huì )是什么樣的呢？沒(méi)人知道。
假如我是一本書(shū)作文 篇33
假如我是一本書(shū)，我要把“腦�！崩锏闹R全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問(wèn)題都來(lái)“請教”我，可現在小主人的'書(shū)多了，就不再看我了，我現在只能待在小主人的書(shū)架上，過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。
我不但沒(méi)了用處，還成為小主人的“圖畫(huà)本”。小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我，現在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫(huà)什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望小主人是個(gè)好學(xué)的孩子��！
再看看小主人整天拿在手里的那幾本書(shū)，全都是漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)用，我可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！
下雨天，他就把我當雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！我現在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對小主人說(shuō)：“我的小主人��！你長(cháng)大了，應該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實(shí)，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友��！
假如我是一本書(shū)作文 篇34
“寧可一日無(wú)糧不可一日無(wú)書(shū)”這是中國的一句名，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。今天，我向大家推薦一本好書(shū)—《假如給我三天光明》。
作者是海倫凱勒，她是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，只有19個(gè)月的光明和聲音。但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光陰與希望，她接受了命運對她的挑戰，找到了人生中的光明！
這本書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒對光明的熱切渴望，寫(xiě)出了她對人生的感悟，讓讀者也和她一起分享了酸甜苦辣。
海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)到，非常想看見(jiàn)她在生活中是什么樣子，她有寫(xiě)過(guò)這么一句話(huà)“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的'善良與淳樸？，第二天我去看黎明與曙光？，第三天我要去看我生活的世界那是多么美好�！比斓墓饷鲗ξ覀儊�(lái)說(shuō)真是微不足道的72小時(shí)而已，沒(méi)什么大不了，但對于海倫凱勒來(lái)說(shuō)卻是那么的寶貴。但這只不過(guò)是些幻想罷了，人家想擁有光明沒(méi)有，而我們這些什么都不缺正常的小學(xué)生為什么不珍惜時(shí)間呢？現在我才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
我覺(jué)得這本書(shū)很好，我就此推薦給大家，相信大家看完后一定會(huì )受益匪淺。
假如我是一本書(shū)作文 篇35
假如我能像孫悟空一樣七十二變，我會(huì )變成什么呢？嗯……我要變成一本書(shū)。
假如我變成一本書(shū)，我寧愿做一本沒(méi)有華麗外表的樸實(shí)無(wú)華的書(shū)。因為我不想華麗的外表增長(cháng)了我的價(jià)格，讓富翁紛紛買(mǎi)我當擺設，卻讓一些真正愛(ài)書(shū)的窮苦娃望而興嘆，這樣不就失去了我作為一本書(shū)傳播知識的作用了嗎？
假如我變成一本書(shū)，我要做一本內容豐厚的書(shū)。古人曾說(shuō)，“書(shū)中自有千鐘粟、書(shū)中自有黃金屋……”，我想用我豐富的內涵，來(lái)拓寬看書(shū)人的`眼界，我想讓他們在看我時(shí)能連連發(fā)出“哦，原來(lái)是這樣��！”等驚嘆聲。
假如我變成一本書(shū)，我想做一本語(yǔ)句生動(dòng)優(yōu)美，情節引人入勝的書(shū)。因為如果我的語(yǔ)句生澀難懂，情節枯燥乏味，愛(ài)書(shū)的人就對我沒(méi)興趣了，久而久之可能就失去了看書(shū)的興趣。我想要看到主人們津津有味地看我，而不是嫌棄我。
假如我變成一本書(shū)，我希望我能是書(shū)中的“孫悟空”。那樣我就可以一變十、十變百、百變千……我可以變成科普書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我可以變出漫天的好書(shū)，讓喜歡讀書(shū)的人可以隨時(shí)閱讀，讓大家都能與書(shū)為伴，時(shí)刻陶醉在書(shū)香世界中。
假如我是一本書(shū)作文 篇36
星期日下午，溫暖的陽(yáng)光散落在我家陽(yáng)臺，我坐在陽(yáng)臺，手里拿著(zhù)本書(shū)，享受陽(yáng)光的撫摸。
我看著(zhù)入了迷，眼前一片黑暗，迷迷糊糊的，我竟然來(lái)到了一家書(shū)店，變成了一本書(shū)。我左看看是一本本書(shū)，右看看也是，我很納悶：這是怎么回事呢？帶著(zhù)疑惑，我看了下自己的身體，我都被自己現在的樣子嚇了一跳，我竟然變成了一本童話(huà)書(shū)，遇到這樣的事，我也只能聽(tīng)天由命了。
突然，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，翻了翻我，我頓時(shí)覺(jué)得好激動(dòng)，可他卻用力把我摔在了地上，差點(diǎn)把我骨頭都摔斷了。旁邊的《百科知識》對我說(shuō)：“別埋怨，人類(lèi)就這樣，對你好的時(shí)候百般呵護，對你不好的.時(shí)候，拿你當垃圾丟來(lái)丟去�！�
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)頑皮的小男孩把我拿起來(lái)帶回了家。前幾天還好，每天都把我擦得干干凈凈，好景不長(cháng)，剛過(guò)兩三天，他就開(kāi)始在我身上亂涂亂畫(huà)，不時(shí)還撕幾張紙折飛機玩兒，讓我的身體越來(lái)越薄。最后，竟被他媽媽當做垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。
我被垃圾桶里的臭味兒給熏醒了，回想剛剛的夢(mèng)，我才知道頑皮的我們對書(shū)們的所作所為是那么過(guò)分，所以我決定以后要愛(ài)護我的每一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇37
如果我能像孫悟空一樣改變72次，我會(huì )變成什么？嗯。我要成為一本書(shū)。
如果我成為一本書(shū)，我會(huì )制作一本沒(méi)有華麗外表的樸素的書(shū)。因為華麗的外表不想提高我的價(jià)格，所以有錢(qián)人紛紛讓我買(mǎi)裝飾，但看到真正喜歡讀書(shū)的窮孩子，我嘆息。這樣我就不會(huì )失去用一本書(shū)傳播知識的作用嗎？
如果我成為一本書(shū)，我會(huì )做一本內容豐富的書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)有千鐘書(shū)，書(shū)有黃金屋�！闭f(shuō)。我想以我豐富的內涵開(kāi)闊讀書(shū)人的視野。當他們看到我的時(shí)候，我接連地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此！”說(shuō)。等待驚嘆的'聲音。
如果我成為一本書(shū)，我想制作一本生動(dòng)、美麗、情節有趣的書(shū)。因為我的文章生動(dòng)，情節枯燥，愛(ài)書(shū)的人對我不感興趣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我可能會(huì )失去讀書(shū)的興趣。我想看到主人津津有味地看著(zhù)我，而不是討厭我。
如果我成為一本書(shū)，我希望我成為書(shū)中的“孫悟空”。那么我可以是10、10、100、1000。我可以是科普書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。我可以創(chuàng )造一部滿(mǎn)天的好書(shū)，讓喜歡讀書(shū)的人可以隨時(shí)閱讀，讓大家都可以和書(shū)在一起，隨時(shí)陶醉在書(shū)香世界。
假如我是一本書(shū)作文 篇38
假如我是一本書(shū)，那該多好！因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因為書(shū)能化解人類(lèi)心中的仇恨，可以把除人類(lèi)心中的塵埃，所以，人人都想得到書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )帶著(zhù)你到知識的海洋中翱翔，當一本快樂(lè )的漫畫(huà)書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就會(huì )把所有的煩惱都拋向遠方。一邊看一邊笑個(gè)不停。我一看到孩子們開(kāi)心，快樂(lè )的笑容。我也會(huì )跟著(zhù)他們笑起來(lái)，歡快地手舞足蹈。
假如我是一本書(shū)，我不要變成一本精裝書(shū)，而要變成一本簡(jiǎn)裝書(shū)。讓愛(ài)看書(shū)的貧困的孩子也能看起這一本好看的書(shū)，進(jìn)入童話(huà)里，讓他們知道善良的白雪公主；邪惡的巫婆；愚蠢的皇帝……讓他們知道要善良、誠實(shí)……在美好的童話(huà)世界里，快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是一本書(shū)，我還會(huì )做一本小說(shuō)《西游記》，讓孩子們能夠了解到中國的'四大名著(zhù)之一，了解里面的故事情節，讓他們知道師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程，讓他們深刻的體會(huì )到做什么事情都是不容易的，但是要通過(guò)自己的努力也一定會(huì )實(shí)現自己的目標。
假如我是一本書(shū)，我要當大大的世界這一本書(shū)，讓孩子們不出去旅游，也能看到所有的地方。帶他們一起游玩所有的地方。
假如我是一本書(shū)，那該多好��！
假如我是一本書(shū)作文 篇39
假如我變成了一本書(shū)，我認為我會(huì )變得聰明起來(lái)，也就會(huì )寫(xiě)了。就會(huì )聽(tīng)到我們班的小小朗讀家繪聲繪色地讀我的了，那該是一件多么美好的事情��！
有一天早晨醒來(lái)，我突然發(fā)現我真變成了一本書(shū)，還是一本能走會(huì )說(shuō)話(huà)的童話(huà)書(shū)。薄薄的、印花的紙張，散發(fā)著(zhù)油墨的香味。我高興地吹了一口氣，書(shū)頁(yè)就跳起舞來(lái)。我正興奮著(zhù)，突然伸過(guò)來(lái)一只胖嘟嘟的小手，把我拿走了。原來(lái)我在書(shū)店里等待出售呢！
小女孩把我帶到了她的家里，第一件事就是翻看我里面好看的圖畫(huà)，她看得津津有味。但是她太不耐心了，看完圖畫(huà)，就把我丟到一邊了。不久，我的`身上就布滿(mǎn)了灰塵，她只顧著(zhù)和她的洋娃娃玩，連看都不看我一眼。我傷心地跑掉了。
我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河旁，跳到一片大大的樹(shù)葉上，隨著(zhù)水波飄到了岸邊。我看見(jiàn)了綠色的樹(shù)哥哥、嫩嫩的草弟弟、漂亮的小花姐姐、美麗的蝴蝶妹妹……它們睜著(zhù)好奇的眼睛看著(zhù)我，然后熱烈地歡迎我的到來(lái)。我很喜歡它們，因此我在這里安了家。
我們玩得很快樂(lè )。累了，我就給它們講故事，它們就像我忠實(shí)的觀(guān)眾，聽(tīng)得很認真；累了，它們就給我唱歌、跳舞……
“丁零零，丁零零……”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，要是我真變成一本書(shū)就好了！
假如我是一本書(shū)作文 篇40
皎潔的明月當空照，閃爍的星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，天空就像鑲嵌著(zhù)嶄新的'藍絲緞。我趴在窗臺上，欣賞著(zhù)這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書(shū)就好了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本漫畫(huà)書(shū)。因為它有趣的圖畫(huà)和十分好笑的語(yǔ)言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本故事書(shū)，既能讓人們學(xué)到很多知識，又能跟著(zhù)主人公去書(shū)中體會(huì )不同的生活。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本歷史書(shū)，不但能讓人們認識我們中國古代的英雄，了解歷史，還能讓人們學(xué)到中國傳統美德。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本電子教科書(shū)，只要一打開(kāi)我，哇！語(yǔ)數英課本內容統統一目了然，老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成，同學(xué)們上學(xué)只要帶著(zhù)我，書(shū)包就會(huì )輕多啦。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本外表最普通的書(shū)。因為我不想被那些揮金如土又不愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，當擺設放在家里。我只想被愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，增加他們的智慧。
我想有分身術(shù)，可以變成許多不同的書(shū)，然后飛到每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、需要書(shū)的人那里，給他們帶去快樂(lè )和知識。
假如我是一本書(shū)作文 篇41
假如我是一本書(shū)，我要做一本開(kāi)心的笑話(huà)書(shū)。讓大家一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看就一邊笑個(gè)不停，忘卻自身的一切煩惱和憂(yōu)傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì )伴隨大家快樂(lè )的歡笑，在大家的手中不停地飛舞。
假如我是一本書(shū)，我就做一本固執的歷史書(shū)。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子們介紹“四大文明”古國，中國的四大創(chuàng )造，介紹自己的長(cháng)江、長(cháng)城；我還會(huì )讓大家記住無(wú)數的歷史英雄人物，像發(fā)現美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰士、革命的先行者孫中山、英勇抗擊日寇的.楊靖宇、翱翔在太空的楊利偉；還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵孩子們把書(shū)本上的常識變?yōu)樽陨淼某ＷR，立志報國。
假如我是一本書(shū)，我還想做一本吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上印著(zhù)世界上美麗動(dòng)人的童話(huà)，有格林童話(huà)、安徒生童話(huà)、王爾德童話(huà)等等，數不勝數；還有孩子們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物：如孫奧創(chuàng )、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話(huà)陪著(zhù)孩子們在開(kāi)心的童年中長(cháng)大。
假如我是一本書(shū)，我想做各種各樣感情豐富的書(shū)，只須能為大家供應常識，帶來(lái)快樂(lè )，那就是我的愿望。
假如我是一本書(shū)作文 篇42
假如我是一本書(shū)，那該多好啊。因為多讀一本書(shū)，就是多變一位朋友，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人人都離不開(kāi)書(shū)，因為書(shū)像心理醫生一樣，可以化解人類(lèi)心中的仇恨。人人都需要書(shū)，因為書(shū)像一位清潔工人一樣，可以?huà)叱祟?lèi)心中的塵埃，所以，人類(lèi)都想得到書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我就要當一本引人注目的漫畫(huà)書(shū)。我要讓人們一翻開(kāi)我，就可以把所有的困難和煩惱都拋向遠方，把快樂(lè )都讀出來(lái)，他們一邊讀，一邊笑個(gè)不停，如果我看到孩子們的笑容，我也會(huì )高興得一蹦三尺高，開(kāi)心眼手足舞蹈。
假如我是一本書(shū)，我就要當一本美麗的童話(huà)書(shū)。我要讓孩子們認識到美麗的白雪公主、邪惡的王后、善良的.小矮人、邪惡的公主、善良的窮人、邪惡的富人，還有不怕困難的小傻子……
假如我是一本書(shū)，我就要當一本古老的西游記。讓每個(gè)孩子了解我們中國的四大名著(zhù)，讓孩子在西游記里開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )、高高興興地成長(cháng)。
假如我是一本書(shū)，我要讓讀到有趣的書(shū)，把書(shū)中的知識用到身邊。
假如我是一本書(shū)作文 篇43
假如我是一本書(shū)，我要待在公共的圖書(shū)館里，讓那些愛(ài)讀書(shū)的孩子讀到我。
假如我是一本帶著(zhù)七彩故事的童話(huà)書(shū)，有格林童話(huà)、王爾德童話(huà)、安徒生童話(huà)等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話(huà)故事。里面的人物數不勝數；可愛(ài)的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機智的小紅帽……讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，在童話(huà)的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問(wèn)淵博的歷史書(shū)，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習。還得介紹我國著(zhù)名的河流、長(cháng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識。
假如我是一本五顏六色的繪畫(huà)書(shū)，我要讓一個(gè)個(gè)未來(lái)小畫(huà)家來(lái)模擬我身上的'圖畫(huà)。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)。
假如我是一本引人注目的地理書(shū)，我會(huì )給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì )地理知識。
假如我是一本夾著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)，我會(huì )讓孩子們體會(huì )到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿(mǎn)面……我要讓孩子們愛(ài)上動(dòng)物小說(shuō)，多讀小說(shuō)。在小說(shuō)里快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我真的是一本書(shū)，我的心愿主是讓每個(gè)人愛(ài)上閱讀，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
假如我是一本書(shū)作文 篇44
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，由于愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高端書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不期望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不需要擔憂(yōu)誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有哪些不同呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜愛(ài)的`漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數學(xué)，有自然，還有訓練和試題，所有的學(xué)習工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫奧創(chuàng )般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇45
假如我是一本書(shū)，那該多好��！因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書(shū)，以為書(shū)能化解人類(lèi)心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因為書(shū)可以?huà)叱祟?lèi)心中的塵埃，人人都想得到書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )讓你在知識的海洋中遨游，讓你變得不怕辛苦，勇往直前，敢于在這寬闊的大海中乘風(fēng)破浪。我會(huì )讓你充滿(mǎn)如饑似渴的食欲，來(lái)細細品味這精神糧食的精華。讓你發(fā)狂般的陶醉在一本又一本充滿(mǎn)趣味的書(shū)中。讓你知道宇宙中的奧妙；動(dòng)物的習性；植物的`喜怒哀樂(lè )……
假如我是一本書(shū)，我會(huì )帶著(zhù)你到知識的寶庫去，賜給你無(wú)限的求知欲，讓你在有著(zhù)豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，發(fā)掘開(kāi)啟寶庫的金鑰匙。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )帶你去世界的各個(gè)角落，使你已虛心學(xué)習的態(tài)度來(lái)了解世界上每一位名人，愛(ài)迪生怎樣不氣餒的發(fā)明電燈泡；居里夫人如何發(fā)現鐳；萊特兄弟怎樣做出飛機。
我這一本書(shū)，也是友誼的橋梁，讓你結識許多好朋友，有淘氣的馬小跳；美麗的白雪公主；鎮定自若的哈爾威船長(cháng)；以及法力無(wú)邊的孫悟空……
假如我是一本書(shū)該多好��！
假如我是一本書(shū)作文 篇46
如果我是一本書(shū)，我會(huì )全心全意為我的小主人提供精美的文章，讓他（她）永遠快樂(lè )。
這一天，我由小主編準備，放在書(shū)架上，等待小師傅的到來(lái)。過(guò)了幾天，一個(gè)高貴優(yōu)雅的小姑娘把我抱起來(lái)，高高興興地走到柜臺前，把我買(mǎi)了下來(lái)。女孩看著(zhù)我，看起來(lái)很開(kāi)心。所以，我下定決心要讓這個(gè)女孩開(kāi)心。
有一天，女孩回到家，似乎有點(diǎn)不開(kāi)心。我本想問(wèn)她怎么了，但女孩一生氣就把怨氣撒到墻上了。我聽(tīng)了之后，立即行動(dòng)；我盡力把書(shū)里的`字改了，改成另一篇文章�？赐炅�，小主人會(huì )很開(kāi)心的。最后我費盡心思把書(shū)重新整理了一下。今晚小主人看了我的新一排文章，嘴角掛著(zhù)微笑。這一刻我很開(kāi)心，也很感謝編輯們給了我一個(gè)改詞的方法。
之后小主人每次有麻煩都會(huì )把我翻過(guò)來(lái)。有一次，小主人很傷心，又把我打開(kāi)了。因為小師傅動(dòng)作太敏捷，我剛到排中間，小師傅就把我打開(kāi)看我的內容，一塌糊涂。小師傅第一次摔我。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )感謝編輯給了我美麗的故事，給了我生命，讓我成為生活中不可或缺的一部分。
假如我是一本書(shū)作文 篇47
書(shū)，是一件很奇怪的東西。它能使人淚如雨下，也能使人開(kāi)懷大笑；能使人定心沉思，也能使人心潮澎湃……
假如，我是一本書(shū)，我愿成為母愛(ài)的傳播者。在我的身體上——那些密密麻麻的小字，每一筆，都是粉紅色的心，那里面，充滿(mǎn)著(zhù)感天動(dòng)地的，又平淡的；令人沉思的，卻又簡(jiǎn)易的母愛(ài)。我不求什么名利，我只求，看到我的時(shí)候，看完書(shū)的時(shí)候，能夠靜下心來(lái)去沉思，然后用響徹云霄的聲音對自己的母親說(shuō)——我愛(ài)你……
假如，我是一本書(shū)，我愿成為孩子們的圖書(shū)。我愿意，內容簡(jiǎn)單，卻蘊藏著(zhù)無(wú)限的智慧與道德……我愿讓孩子們翻閱，在我面前開(kāi)懷一笑，顯露出最真摯的純潔，最美麗的笑容。我愿做他們無(wú)聲的老師，用一望無(wú)邊的知識海洋，去幫助那些未開(kāi)智孩子的.啟蒙；我愿做一葉扁舟，去搭載他們，前往神圣的知識圣殿，去推開(kāi)那扇龐大，精美的知識大門(mén)，去了解各地的文化，去發(fā)現大自然的美麗，去記錄人與人之間的美好情感。
假如，我是一本書(shū)，我愿成為大自然最忠誠的記錄者。我想，身體上，畫(huà)上了各種各樣的動(dòng)物；印上了五彩斑斕，絢麗多姿，擁有自己情感與智慧，在大自然中，闖下一片美好天地的植物。我愿讓所有人翻開(kāi)，去呼吸大自然的新鮮空氣，去了解奇特的動(dòng)物，去接觸美麗的植物，去回顧千年的進(jìn)化，去發(fā)現千姿百態(tài)又五顏六色的石頭，巖石，礦物……我回忠實(shí)地傳播著(zhù)信息，我不會(huì )說(shuō)出半分假話(huà)。
我會(huì )永遠永遠地記錄著(zhù)一些不為人知的又精妙絕倫的故事。假如，我是一本充滿(mǎn)著(zhù)香氣的書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇48
在一個(gè)晴朗的午后，我抱著(zhù)一般《哈利·波特》昏昏欲睡，腦中不由地想：如果我變成了一本書(shū)該多好玩呀！想著(zhù)想著(zhù)，暖洋洋的陽(yáng)光輕柔地撫摸著(zhù)我的眼皮，眼前清晰的景物慢慢變得模糊‥‥‥
突然我被一陣嘰嘰喳喳聲吵醒了，我氣憤地扭頭，剛準備好好教育：怎么可以打擾別人睡覺(jué)呢？結果卻發(fā)現我動(dòng)不了了，哎，什么情況？我怎么動(dòng)不了了？我扭我扭我再扭，好吧，我放棄了，開(kāi)始仔仔細細地打量周?chē)�，越看越覺(jué)得哪兒不對勁，到底是哪兒不對勁呢？��！是視角和視野，往常我是絕不能擁有這么遼闊高大的視野！
突然我發(fā)現身旁有一件物品，便瞟了一下，原來(lái)是一本紅色的書(shū)，見(jiàn)我注意到了它，便用一種咋咋呼呼的小姑娘似的聲音問(wèn)：“你是新來(lái)的嗎？新來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系，我是《城南舊事》，你右邊的是《邊城》，旁邊那本最舊的是《英漢漢英字典》。通過(guò)紅書(shū)的熱情介紹，我搞明白了，哈哈，我真的變成一本書(shū)了！這個(gè)書(shū)架越看越熟悉，這不是我的書(shū)架嗎？我正興致勃勃地聊得起勁，突然眼尖地發(fā)現他們都落了一層薄薄的灰塵，便好奇地問(wèn)了起來(lái)：“哎，你們?yōu)槭裁绰淞嘶伊�？”我這一問(wèn)，原本嘰嘰喳喳的紅書(shū)瞬間安靜下來(lái)，一旁沉默的'《邊城》卻開(kāi)了口：“小主人原來(lái)特別愛(ài)看書(shū)，也很愛(ài)惜我們�？墒�，自從小主人的父母給她買(mǎi)了平板，小主人就變了，整天都抱著(zhù)平板，也不翻閱我們了，近視加深了幾十度，我們都很擔心她呢！”我聽(tīng)完之后，又愧疚又尷尬，畢竟我就是那個(gè)不愛(ài)惜身體，整天沉迷于平板、成績(jì)下降的小主人。當我支支吾吾地說(shuō)出我的真實(shí)身份時(shí)，眼前突然閃現一道金光，我失去了知覺(jué)。
我驚醒過(guò)來(lái)，出了一身冷汗，再看看周?chē)�，咦？我的《邊城》和《城南舊事》之間怎么隔了一條縫隙，難道那個(gè)夢(mèng)是真的？
假如我是一本書(shū)作文 篇49
假如我是一本書(shū)，我該做一本怎樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做快樂(lè )的笑話(huà)書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘掉自己一切煩惱和憂(yōu)傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì )隨著(zhù)人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞跳動(dòng)。
假如我是一本書(shū)，我就做吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上載著(zhù)世界各國美麗動(dòng)人的童話(huà)，如格林童話(huà)，安徒生童話(huà)，王爾德等數不勝數的童話(huà)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空，豬八戒，米老鼠，唐老鴨，白雪公主……我要讓孩子們在童話(huà)故事中明白真善美和假丑惡，學(xué)會(huì )為人處世的方法，明白世間的道理。我要讓童話(huà)伴著(zhù)孩子們在快樂(lè )的'童年中長(cháng)大！
假如我是一本書(shū)，我還想做一本固執的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹中國的四大發(fā)明，介紹我們的長(cháng)江、長(cháng)城；我還會(huì )讓孩子記住無(wú)數的歷史英雄，像發(fā)現美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命先行者孫中山，英勇抗日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉，還有許許多多的科學(xué)家，像蔡倫、牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖：炎帝和黃帝，讓國人了解他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I。我要孩子們在歷史的課堂中遨游，讓他們進(jìn)一步探索中國這塊神秘而又神圣的土地。
假如我是一本書(shū)，我還想做科普書(shū)，讓孩子們在閱讀中學(xué)到各種科學(xué)知識；假如我是一本書(shū)，我還想做寓言書(shū)，讓孩子們在故事中學(xué)到各種道理；假如我是一本書(shū)，我還想做感情豐富的各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)書(shū)……總之，只要能為大家提供知識帶來(lái)快樂(lè )，那就是我最大的愿望！
假如我是一本書(shū)作文 篇50
世界上有一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對，這就是智慧。永遠屬于你自己的將是你的頭腦。沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……
假如我是一本書(shū)，一本既有香味又會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。每當人們打開(kāi)“我”的時(shí)候，“我”就會(huì )散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專(zhuān)心致志，“我”還會(huì )說(shuō)話(huà)，當人們有疑問(wèn)的時(shí)候，“我”就會(huì )一一做出解答，讓大家覺(jué)得有“我”這樣的.書(shū)真方便；當人們不專(zhuān)心讀“我”的時(shí)候，“我”會(huì )提醒他們應該認真看書(shū)或讀書(shū)；但當他們在“我”身上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，“我”當然也會(huì )批評他們。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì )把課本里學(xué)不到的知識全部放在我的里面。不過(guò)，一本是都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖片，這樣同學(xué)們看起來(lái)就會(huì )津津有味的。因為“我”，孩子們的知識就變得豐富了。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有著(zhù)知識的漫畫(huà)書(shū)，“跑”到貧困山區的小學(xué)生的書(shū)包里，供他們看，增長(cháng)他們的知識，讓他們了解山外面的世界�！拔摇边�會(huì )陪伴在他們身邊，每當他們睡覺(jué)時(shí)，“我”會(huì )把自己身上搞笑的內容講給他們聽(tīng)，讓他們慢慢的入睡。對了，“我”還要讓煩惱的大人來(lái)看“我”，讓他們回憶一下童年的樂(lè )趣。
總之，假如我是一本書(shū)，“我”一定會(huì )把自己身上的知識一點(diǎn)也不剩的獻給人類(lèi)，使地球上的每一個(gè)人都變得有文化、有知識，讓智慧在每個(gè)人身上閃光。
假如我是一本書(shū)作文 篇51
這天晨光熹微，微風(fēng)拂過(guò)我的身邊非常地舒服！我輕輕地站起來(lái)，伸了一個(gè)懶惰而舒服的懶腰，然后睜開(kāi)炯炯有神地眼睛。我發(fā)現了讓我嘆為觀(guān)止的景象，我竟在一個(gè)圖書(shū)店里的書(shū)架上。
我以為是我看走眼了！閉上不敢置信的雙眼，當我再次將眼睛睜開(kāi)之時(shí)，一位年輕店長(cháng)拔出書(shū)店鑰匙，拿著(zhù)這把鑰匙緩慢地走進(jìn)了書(shū)店內。身后跟著(zhù)許許多多背著(zhù)書(shū)、佩戴整潔紅領(lǐng)巾的學(xué)生！
他們排列有序地購買(mǎi)著(zhù)書(shū)籍，而我卻在書(shū)店很不起眼的角落。這時(shí)，有一本書(shū)親切地說(shuō)：“朋友你是新來(lái)的嗎？之前怎么見(jiàn)過(guò)你呢？”說(shuō)完就被與我一面之緣的年輕店長(cháng)抽走，輕輕地從書(shū)架抽出遞給了那位想購買(mǎi)他的同學(xué)！臨走之前那本《家》的書(shū)籍匆忙地說(shuō)：“希望你也找點(diǎn)被好的讀者購買(mǎi)回家哦！”
我周?chē)臅?shū)籍也相繼被同學(xué)們購買(mǎi)！最后夕陽(yáng)下山了，店長(cháng)都打算關(guān)門(mén)打烊的時(shí)候，一位特殊的顧客急匆匆地跑進(jìn)店里！“店長(cháng)哥哥，你這里還有《童年》這本書(shū)嗎？早就聽(tīng)說(shuō)《童年》的人物描寫(xiě)活靈活現！”氣喘吁吁地說(shuō)道
那位年輕的店長(cháng)說(shuō)道：“同學(xué)，你來(lái)的真是時(shí)候，不然早就沒(méi)存貨了！”頓時(shí)，我激動(dòng)不已倍感高新萬(wàn)分，因為我也有讀主了！接著(zhù)，店長(cháng)將將角落的'我輕輕地抽出，遞給了那位同學(xué)：“是這本《童年》嗎？共計二十六元哦！”
“太棒了！就是這本《童年》，就是這本《童年》，謝謝！”那位同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)著(zhù)，然后支付現金交給了店長(cháng)，就興高采烈的擁抱著(zhù)我回去了！這時(shí)，我才看清這位同學(xué)，鼻梁上架著(zhù)一副碩大的眼鏡。從中可以看出是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，俊俏的瓜子臉還隱隱透出一種秀氣的氣息，。眉毛和嘴唇粉粉嫩嫩的，皮膚白皙而光滑。
每天寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )閱讀我體內蘊藏的神秘內容，睡覺(jué)前也會(huì )閱讀后再關(guān)燈睡覺(jué)。甚至，有時(shí)把我放在枕頭邊睡覺(jué)！就這樣他日復一日的解讀著(zhù)我體內的神奇密碼，讀了一遍又一遍才肯將我放進(jìn)排放整齊的書(shū)架里，繼續讀著(zhù)另外一本書(shū)！
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