小人書(shū)的作文（通用24篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小人書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小人書(shū)的作文 篇1

　　我們家“書(shū)山書(shū)�！�，書(shū)架上擺買(mǎi)了書(shū)，自然不在話(huà)下；每個(gè)房間的抽屜里都塞買(mǎi)了書(shū)；還有茶幾上、電腦旁、床頭，隨處可見(jiàn)書(shū)的蹤影。

　　那是一個(gè)尋常的春日，從窗簾的縫隙間透進(jìn)的幾縷暖陽(yáng)，讓我不禁想起畢淑敏的那本《生活要有暖和光》，我還只翻了幾頁(yè)。趁著(zhù)這點(diǎn)空，得找出來(lái)，好好品一品。我在書(shū)堆里埋頭尋了起來(lái)。

　　打開(kāi)書(shū)柜的那扇門(mén)，便尋見(jiàn)一個(gè)顯眼的小紙盒。好奇心驅使著(zhù)我，我不得不打開(kāi)去看個(gè)究竟：這里面裝的該是什么稀奇之物，為何包裝得如此謹慎？

　　輕輕打開(kāi)紙盒的蓋子——哪有什么稀罕之物，分明只是幾本小人書(shū)罷了！

　　我看，這幾本小人書(shū)存放得這么好，應該是我們家重視的東西，理應輕拿輕放。

　　我輕輕地伸入手指，又輕輕地將第一本抽了出來(lái)。仔細觀(guān)察，這小人書(shū)除了牛皮紙包著(zhù)封面，并沒(méi)有什么特別的地方，連一點(diǎn)與眾不同的微妙特點(diǎn)也找不出來(lái)。亦是樸素。

　　摸著(zhù)小人書(shū)的封面，粗糙又不失質(zhì)感。抬起手來(lái)，湊近一看，竟沒(méi)有沾上一絲灰塵，起碼沒(méi)有肉眼可見(jiàn)的灰塵罷。

　　翻開(kāi)幾頁(yè)，內頁(yè)的紙張已經(jīng)微微泛黃，上面的文字已經(jīng)有些褪色，圖畫(huà)雖可以看出是“武松打虎”的畫(huà)面，但人物的臉已經(jīng)不是那么清晰了。我一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻著(zhù)，不知不覺(jué)沉浸在了圖文并茂的小人書(shū)世界里。

　　不知過(guò)了多久，祖父已走進(jìn)書(shū)房，對我說(shuō)：“在看小人書(shū)呀！告訴你哦，這是你太爺爺看過(guò)的小人書(shū)，是太爺爺的遺物了，也是他的喜歡之物，一定要好好珍惜！”

　　聽(tīng)完祖父的的這番話(huà)，我格外小心地捧起小人書(shū)，把封面抹抹平，輕輕地放入盒子里，收拾得平平整整，再三端詳后，才蓋上蓋子，輕輕推入書(shū)柜。

　　祖父口中的太爺爺是個(gè)極其低調的魔術(shù)師和漫畫(huà)家，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，是淳樸低調守護了整個(gè)陳家。我們陳家不求雍容華貴，不求高官厚祿，只做平淡、淳樸的自己，這便是最好的……

　　那本泛黃的小人書(shū)，是樸素，是平淡，讓我也有了自己的方向……

　　小人書(shū)的作文 篇2

　　一片紅葉裊裊娜娜的從碧葉叢中飛下，遲遲疑疑的左飄右轉 ，不知要落在何處 。一陣清風(fēng)將她推往路邊， 在舊書(shū)攤上又翩翩起舞了 一會(huì )兒，落在了一本小冊上。我的目光被那片鮮艷的紅葉吸引了，快步穿過(guò)馬路向書(shū)攤奔去。 紅葉落在了一本破爛的小畫(huà)冊上。發(fā)黃的書(shū)面上，黑白打印的墨水早已脫落了不少，邊角上沾滿(mǎn)了塵土，破損的非常厲害。我拾起紅葉，便好奇的問(wèn)攤主：“這是什么書(shū)?”攤主，那個(gè)年邁的老爺爺，抬起那滿(mǎn)頭花白，說(shuō)：“小人書(shū)�！迸�!這就是爸爸媽媽的少時(shí)故事的小人書(shū)!我不禁好奇起來(lái)。 翻開(kāi)那本小人書(shū)，我第一眼就看見(jiàn)幾片殘頁(yè)在風(fēng)中搖曳。我不禁皺了皺眉頭， 心想：好破啊 ，里面的插圖雖未上色，但越看越形象，跟著(zhù)內容，仿佛我也融入了書(shū)里，跟著(zhù)書(shū)中的“小八路” 一起抵抗日本鬼子…… 大巴的一聲汽笛 ，驚醒了我入迷的心。一看手機，不知不覺(jué)已有二十多分了，我忙放下書(shū) ，抱歉地向老爺爺笑了笑， 快步往家走去。當我終于坐在書(shū)桌旁時(shí) ，我的腦海里又跳出了一個(gè)疑問(wèn)：在新華書(shū)店，學(xué)友書(shū)店 ，我可從沒(méi)有看到小人書(shū)的影子啊，是什么導致小人書(shū)將要淹沒(méi)入歷史之中，在社會(huì )上消失得近乎無(wú)蹤? 一抬頭，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，停留在書(shū)桌上，也停留在書(shū)架上。我看著(zhù)那五顏六色的書(shū)本，恍然大悟：在這個(gè)被彩色與高科技浸透的時(shí)代，彩色代替了黑白， 立體代替了簡(jiǎn)筆。在可以擁有視覺(jué)與精神雙重享受的情況下，還有誰(shuí)會(huì )去翻閱那破爛不堪， 被時(shí)間揉的面目全非的畫(huà)冊了?還有誰(shuí)能 毫不嫌棄地一遍遍撫摸粗糙而又脆弱的書(shū)頁(yè)?在外觀(guān)精美， 內容豐富的現代書(shū)光輝感染下，小人書(shū)早被丟棄入歷史之中了。 優(yōu)勝劣汰 ，在這個(gè)日新月異的社會(huì )上 ，在您加快 追逐腳步時(shí)，請不忘在那個(gè)年代，為上一輩七零后帶來(lái)外面的精彩，知識的魅力 的小人書(shū);請不忘在這個(gè)年代，即將消失的小人書(shū)。 紅葉楓楓綠葉搖，春光如此甚好。

　　小人書(shū)的作文 篇3

　　“小人書(shū)”這詞對我們這個(gè)年代的學(xué)生不陌生。

　　有一段時(shí)間，幾乎整個(gè)學(xué)校（以前都迷上了小人書(shū)，校門(mén)口的小攤店更是生意爆好，人山人海，甩幾個(gè)尾巴都依然熱鬧。什么《阿衰》《呆頭》的，人氣可不低，就連班上一向嚴謹的老班長(cháng)私下也偷偷地買(mǎi)，被發(fā)現了臉就憋得通紅，眼神恍惚不定，手無(wú)措地攪在一起，努力地裝出一副“我什么都不知道”樣子，可愛(ài)得緊，讓人很想上前揪一揪小辮子。

　　一兩元的小人書(shū)，我自然也不會(huì )放過(guò)。屋子里堆成了小塔。一本一本翻，有時(shí)在學(xué)校，那段時(shí)間里，同學(xué)們都嫌課間短，一本還沒(méi)看完呢，正上興頭，結果高跟鞋跺著(zhù)響，就要上課。那段時(shí)間：班上一副奇景：一上課，怨聲四起；一下課，聚精會(huì )神。全捧著(zhù)小人書(shū)。那段時(shí)間，好幾個(gè)老師都表?yè)P我們班變乖了；也有好幾個(gè)老師抱怨，說(shuō)我們班太目中無(wú)人了，下課就下課了，也不說(shuō)再見(jiàn)什么的，朱老師也因此批評了幾次。

　　自然也有人不老實(shí)。上課做些偷雞摸狗的都是常事。特別是還沉浸在書(shū)海里且是“慣犯”的某同學(xué)，手就特別不老實(shí)。悄悄咪咪的，手上就多了樣東西。雖說(shuō)這書(shū)只有巴掌那么大，可能比巴掌大一點(diǎn)吧，可每頁(yè)的內容就有些少了，指尖翻書(shū)又會(huì )發(fā)出聲響，若是太過(guò)于投入，頭越來(lái)越低，自然想不被老師發(fā)現都難。也有人干脆將書(shū)套在課本里，豎起來(lái)看，可你翻書(shū)不方便啊，而且全班書(shū)都在躺著(zhù)的，就你立著(zhù)；全班的眼睛都在電子屏上，就你看著(zhù)書(shū)，在干什么老師還不清楚嗎？因此，由于一些同學(xué)的“執著(zhù)”和“無(wú)私”，老師收書(shū)收得手累，堆積成一座“小高塔”，想了想，干脆用來(lái)獎勵上課認真的同學(xué)，自然也有同學(xué)眼紅，自然上課效率也跟著(zhù)漲。老師自然也是滿(mǎn)意了不少，雖然他還是罵：“阿衰阿衰，越看越呆！”

　　“小人書(shū)”風(fēng)靡校園，倒是讓校園有趣了不少，雖然有人歡喜有人愁。

　　小人書(shū)的作文 篇4

　　暑假里的一天，表妹來(lái)我家玩，爺爺準備了美味佳肴款待她這個(gè)小客人，我也熱情地招待她。

　　第二天，我去城里上完興趣班回到家，走進(jìn)我的“小天地”——書(shū)房，我打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現自己心愛(ài)的小人書(shū)沒(méi)了，我焦急萬(wàn)分，開(kāi)始翻箱倒柜地找，可還是沒(méi)找到。

　　正在我失望時(shí)，突然看見(jiàn)表妹手里拿著(zhù)一本和我一模一樣的小人書(shū)坐在沙發(fā)上看著(zhù)，我大步走過(guò)去，一邊奪書(shū)，一邊指責：“你干嘛拿我的小人書(shū)！”“我沒(méi)拿，這是我的！”“這書(shū)明明是我的，還狡辯！”我一氣之下，把她哄出了房間。

　　……

　　又過(guò)了幾天，媽媽在我房間打掃，突然說(shuō)：“瀧瀧，這是你的小人書(shū)吧，怎么放在床單下呢？”我一看，一下愣住了，因為這就是我幾天前要找的那本書(shū)……“快拿去，以后不要把書(shū)亂放，這樣找起來(lái)就困難了�！蔽医舆^(guò)小人書(shū)，再拿出從妹妹手中奪來(lái)的那本，兩本書(shū)書(shū)名一模一樣，粗略看沒(méi)什么兩樣，但細細比較其實(shí)妹妹的那本要比我的新一點(diǎn)，我越看越覺(jué)得無(wú)地自容，我那天不分青紅皂白就冤枉表妹，我這哥哥怎么當的呀？

　　我拿著(zhù)她的書(shū)來(lái)到客廳，只見(jiàn)表妹正在看電視。我欲言又止，表妹看見(jiàn)我發(fā)愣，便走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“表哥，如果你喜歡這本書(shū)就送給你吧，反正我也看過(guò)了�！毕氩坏奖任倚〉枚嗟谋砻镁谷贿@么大度，我更是無(wú)地自容，只覺(jué)得兩頰火辣辣的，如果有地洞我肯定毫不猶豫地鉆進(jìn)去。

　　事后，我把那兩本小人書(shū)好好珍藏著(zhù)，只要一看到它們就忍不住責備自己：怎么能在不知道真相的情況下就下結論呢？我真是后悔莫及��！它們時(shí)刻提醒我，一定要吃一塹長(cháng)一智��！

　　小人書(shū)的作文 篇5

　　小時(shí)候，父母給我訂了許多兒童書(shū)刊，而淘氣的我卻把書(shū)中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當時(shí)最大的“樂(lè )趣”。

　　我聽(tīng)故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時(shí)間后，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己能在書(shū)中找到很多故事!”于是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開(kāi)始看書(shū)。我被書(shū)中那五彩的畫(huà)面和美妙的故事吸引了。

　　名著(zhù)讓我著(zhù)了迷

　　上小學(xué)了，也許因為識字多了，我開(kāi)始試著(zhù)翻看爸爸的那些“大部頭”了。什么《三國演義》、《西游記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節。

　　“迷”極生悲。在課堂上，我把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái)，頭卻蒙在下面看《西游記》。正看到孫大圣一口氣把妖怪吹得無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，手中的書(shū)忽然不翼而飛。我正納悶，抬頭遇上了老師嚴厲的目光，她手中拿著(zhù)《西游記》，我紅著(zhù)臉，趕緊低下了頭。

　　由于老師的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了;但一回到家，我和書(shū)又形影不離了。

　　經(jīng)典文學(xué)改變了我

　　跨入中學(xué)大門(mén)，我讀到了更多的小說(shuō)、散文和詩(shī)歌，經(jīng)典文學(xué)對我產(chǎn)生了無(wú)盡的感召力，厚重的歷史感爬上了我的心頭，不斷地改變著(zhù)我。曾經(jīng)自卑而不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我也學(xué)會(huì )給大家講書(shū)中的故事，變得“口若懸河”起來(lái)。初二的時(shí)候，由于不滿(mǎn)足僅僅閱讀別人的作品，我開(kāi)始嘗試投稿。從我的作品被印成鉛字的那一天起，我認識了更多的人——親切的雜志編輯、才華橫溢的作家、熱情可愛(ài)的讀者……我們在網(wǎng)上討論交流，漸漸地，我了解了大人們的辛苦，了解了生活的不易，了解了成長(cháng)的真諦，了解了人間的真、善、美……我可以從內心深處感受到自己在成長(cháng)!

　　書(shū)，你與我結下了不解之緣，你是我終生的伴侶，永遠忘不了你我一起走過(guò)的日子。你陪著(zhù)我一起啟程，一站又一站，直到終點(diǎn)。

　　小人書(shū)的作文 篇6

　　前幾天我從老家回來(lái)，帶來(lái)四本小人書(shū)，它小小的，像我們現在的“口袋故事書(shū)”，封面也不像現在這樣華麗，紙質(zhì)還不及街上發(fā)的廣告紙，內頁(yè)更是盡顯滄桑，泛著(zhù)黃色，里面基本都是畫(huà)，每幅畫(huà)的旁邊都配有文字，所以它也叫“連環(huán)畫(huà)”。

　　你別看它這么小，定價(jià)也僅僅是幾毛錢(qián)，在市場(chǎng)上可是價(jià)格不菲，普通的都要賣(mài)上七八塊，而那種彩印的較大的都要買(mǎi)上十塊錢(qián)呢。你可能說(shuō)這真貴，可實(shí)際上它值這么多錢(qián)，它好像記載了時(shí)光的流逝，看它們的出版時(shí)間，有許多都比我們大好多歲呢。

　　或許你問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們�?huì )說(shuō)陪伴他們童年的只有這些枯黃的小人書(shū)，那時(shí)經(jīng)濟不發(fā)達，幾分錢(qián)就可以買(mǎi)個(gè)冰糕，想象一下在當時(shí)物價(jià)如此低的情況下，小人書(shū)是如此昂貴，爸爸媽媽他們小時(shí)候是多么渴望買(mǎi)本小人書(shū)來(lái)看——小人書(shū)圖文并茂，對當時(shí)的人來(lái)說(shuō)就相當于我們特別喜歡的漫畫(huà)（不過(guò)這可比漫畫(huà)強很多）。

　　它早已枯黃，盡顯滄桑，破舊不堪，它記載時(shí)間的變遷和流逝，他是我們爺爺奶奶童年時(shí)心底的那一點(diǎn)光亮，雖然時(shí)隔久遠我還是那么喜歡看這些小人書(shū)，雖然很破舊但在我心里他們依然光鮮亮麗，因為他們在我面前展現的依然是一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物和驚心動(dòng)魄的故事，故事中的事情仿佛就在我的眼前，在我讀《真假兩猴王》時(shí)，仿佛六耳獼猴和孫大圣就在我的眼前打斗，在看《亂判葫蘆案》時(shí)仿佛聽(tīng)到了英憐傷心的痛哭。

　　小人書(shū)是當時(shí)人們的精神食糧，它到現在依然不過(guò)時(shí)，反而顯得更有底蘊，所以不丟掉過(guò)去和歷史，我們才能前進(jìn)，正所謂鑒于往事有資于治世。

　　小人書(shū)的作文 篇7

　　爸爸將他的書(shū)柜整理了一番，還給了我幾本蠟黃的小書(shū)。

　　我一看，呵，這些小小的圖書(shū)可真舊呀！。一套是《武則天》，共有十本，一套是《燕子李三》共有八本，這兩套小人書(shū)雖然紙張已經(jīng)蠟黃蠟黃的了，但是內容卻完好無(wú)損。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些書(shū)他早在上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)了，現在翻出來(lái)還倍感稀奇呢！

　　為了更深入的了解這些小圖書(shū)，我上網(wǎng)查找了資料：這些書(shū)叫小人書(shū)，也叫連環(huán)畫(huà)，是中國傳統的藝術(shù)形式。它能以不同的繪畫(huà)手法表現：木雕、水彩、素描、漫畫(huà)、攝影等。我家這兩套小人書(shū)，一種是攝影版的，一種是素描版的。

　　1929年，連環(huán)畫(huà)就已經(jīng)與大家見(jiàn)面了。連環(huán)畫(huà)的黃金時(shí)代在五、六十年代。到了80年代，還有不少外國名著(zhù)和中國著(zhù)名小人書(shū)受到歡迎。而現在，由于電影、電視和動(dòng)漫的發(fā)展，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)成為一種回憶，進(jìn)入收藏市場(chǎng)。

　　因為我的爸爸媽媽是個(gè)保守派的，許多東西都舍不得扔，所以，這套1985年“出生”的小人書(shū)才得以保存至今。

　　如今，翻開(kāi)這破舊不堪的小人書(shū)，就能想起父母曾經(jīng)手捧小人書(shū)，津津有味看書(shū)的摸樣，那時(shí)的他們一定心滿(mǎn)意足了。

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，孩子手中的書(shū)有了天翻地覆的變化。每個(gè)人的手中，都有各式各樣的書(shū)籍，放在包中還要占上一部分空間，哪像這小人書(shū)，手掌般的大小，一套書(shū)放在包中也不覺(jué)得礙事。

　　現在大家讀的書(shū)籍，里面全部都是文字，雖然插圖十分逼真，但是根本就解釋不了其中的含義，這小人書(shū)中圖文并茂，只要讀著(zhù)字，看著(zhù)圖，所有的問(wèn)題也就明白了。當然小人書(shū)中的內容也不是很全面，要不也不會(huì )被人們淘汰。

　　這套小人書(shū)是時(shí)代在進(jìn)步的一個(gè)證明，亦是一個(gè)“古董”。我要將它永久保存，就當作對過(guò)去的一種留念吧。

　　小人書(shū)的作文 篇8

　　今天回家有個(gè)創(chuàng )意語(yǔ)文作業(yè)—畫(huà)牛郎織女小人書(shū)�！崩蠋焺偛贾猛曜鳂I(yè)，全班立刻炸開(kāi)了鍋，大家紛紛議論起來(lái)。我也是又激動(dòng)又擔心，一來(lái)呢，覺(jué)得畫(huà)小人書(shū)一定很有趣，二來(lái)呢又擔心自己畫(huà)得不好。

　　回到家，我立刻將工具一股腦地拿了出來(lái)。先用小刀將幾張A4紙分別裁成4份，并在每一份上用鉛筆畫(huà)好一個(gè)邊框，接著(zhù)，開(kāi)始構思一共要畫(huà)幾幅，我思來(lái)想去拿不定主意，太多了，又怕畫(huà)不完，太少了，又怕表達不清楚故事的主要內容�？紤]再三，最后我決定了，就畫(huà)11張。

　　開(kāi)始繪畫(huà)了，我參考著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，全神貫注地畫(huà)著(zhù)，一筆一畫(huà)地臨摹著(zhù)每一個(gè)人物。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了40分鐘，而我才畫(huà)好了封面的輪廓呢，我不禁有些著(zhù)急起來(lái)，如果按照這個(gè)速度，我就是畫(huà)到半夜也畫(huà)不完呀！這不，坐在一旁的媽媽都等不及了，不停地催促我：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！畫(huà)完還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢！”可是越催越急，一會(huì )兒掉支筆，一會(huì )兒橡皮不見(jiàn)了，真是手忙腳亂，此時(shí)我恨不得生出三頭六臂來(lái)。很快，20分鐘又在我的筆尖流逝了，這時(shí)媽媽急得看不下去了，挽了挽袖子，也加入了繪畫(huà)工程，我們倆相互配合，她畫(huà)牛，我畫(huà)王母娘娘，房間里只剩下我們母子倆“沙沙沙”的畫(huà)畫(huà)聲。偶然間，我瞟了一眼媽媽的畫(huà)，不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，瞧她畫(huà)的那頭牛，身圓腿短，頭上還長(cháng)著(zhù)角，真是牛不像牛豬不像豬，變成了一頭怪獸。媽媽看著(zhù)我的作品也嘲笑道：“瞧你那王母娘娘的臉長(cháng)得好嚇人，活像個(gè)妖怪！”我們倆就這樣畫(huà)著(zhù)、笑著(zhù)，時(shí)間悄悄流逝……

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的不懈努力，我的小人書(shū)終于大功告成了！雖然此時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛，手腳麻木，但看著(zhù)自己的作品，心里真是高興極了，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　小人書(shū)的作文 篇9

　　以前的那些東西，因為歷史留下的.有些事物都太容易就坍塌了，若不是聽(tīng)父母一輩的人講起，就很難從別處知道。像小人書(shū)這些東西，平時(shí)是怎么也想不起來(lái)的，只有真正的看到它的時(shí)候，才勉強會(huì )留意那么一下。

　　遇見(jiàn)小人書(shū)是一個(gè)偶然，前些天我呆在外婆家里的時(shí)候，覺(jué)得無(wú)聊，就和姐姐一起去逛了一會(huì )兒，走進(jìn)地下橋的時(shí)候我目睹一片奇觀(guān)，整個(gè)通道從地上到頂部爬堆了書(shū)，人見(jiàn)了就驚愕。這是個(gè)舊書(shū)交易市場(chǎng)。我們走上去看，似乎又看到了幾十年以前。古龍的《絕代雙嬌》、《邊城刀聲》、《七種武器》還有金庸的《天龍八部》、《笑傲江湖》等等，許多書(shū)都是成套的。最讓我喜歡的是排起隊的小人書(shū)，（真像娃娃一樣乖巧）也叫連環(huán)畫(huà)，這些書(shū)都是相貌窄小，內容卻多。也有電影的，將當紅的電影做成圖片的形式，這樣就可以將電影里的攤在手心細細把玩了。

　　有很多是畫(huà)的外國名著(zhù)，我買(mǎi)了本《基督山伯爵2》，是鋼筆畫(huà)，筆法簡(jiǎn)直像黑白電影一樣細膩，那個(gè)伯爵英俊得讓人顛倒。還有電影《錄音機里的秘密》里面人物的動(dòng)作很做作，夸張得簡(jiǎn)直像話(huà)劇。那些插圖畫(huà)家也太有耐心了吧，每一個(gè)重要的情節，每一個(gè)角度，每一筆線(xiàn)條，都描繪得那么抒情。人見(jiàn)了有一種安寧的感覺(jué)。

　　小人書(shū)要舊的才好，帶著(zhù)那個(gè)年代的氣息，小孩子用紅色筆給那些人物涂上口紅，或者是就餐時(shí)不慎滴上去的油湯，都是氣息。

　　后來(lái)我發(fā)現那本書(shū)后面用鉛筆寫(xiě)了一排字：我今晚不回來(lái)。就像我二年級時(shí)候寫(xiě)的字，“我”字跟喝得酩酊大醉的漢子一樣。那一定是個(gè)很淘氣的男孩，某天黃昏他的同學(xué)喊他去玩，他一激動(dòng)就寫(xiě)下了這排倉促的字，寫(xiě)完就趕緊飛出家門(mén)瘋去了�，F在這本小人書(shū)又落在了我的手，幾代人與同一本書(shū)總會(huì )有不同的寓意，但我們同樣是喜歡這本書(shū)的。

　　有的小人書(shū)才兩角錢(qián)，總共印刷九十萬(wàn)冊。我媽媽說(shuō)當時(shí)的兩角錢(qián)可以吃十個(gè)冰淇淋，五碗痛辣的涼面，所以他們都舍不得花兩角錢(qián)，有時(shí)候實(shí)在想看了，就到租書(shū)的攤兒上去看幾本，很便宜，幾分錢(qián)。

　　想象一下，一個(gè)寒酸的冬天，一排臃腫的娃娃整整齊齊的坐在長(cháng)凳上，就像一排小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上休息，其中一個(gè)穿著(zhù)碎花紅棉襖的小姑娘，兩個(gè)辮子有雞毛那樣凌亂，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕坐在書(shū)攤旁看小人書(shū)，無(wú)論東西南北風(fēng)都不會(huì )動(dòng)搖，全部心思都投入進(jìn)去了，將自己想做小公主，把可怕的老師想成惡魔，忽然老板拍她肩膀：“好了好了，收攤兒了�！毙」媚镏缓媚ツゲ洳涞幕丶胰チ�。

　　我爸爸小時(shí)候喜歡收集小人書(shū)，每一頁(yè)都仔仔細細的琢磨，還會(huì )臨摹，每一本書(shū)都是寶藏。為了買(mǎi)一本娃娃書(shū)，他們會(huì )拾很多橘子皮去買(mǎi)，那點(diǎn)錢(qián)要等到一個(gè)多月才走得夠，艱難啊。

　　那個(gè)年代的人過(guò)得有一些單調，沒(méi)有別的娛樂(lè )就只有看書(shū)，生活?lèi)灺晲灇獾摹，F在有這么多的娛樂(lè )，電玩城，水吧，歡樂(lè )谷等等，倒是那些書(shū)被我們冷落了，即使看書(shū)也大多是娛樂(lè )的書(shū)，精神浮躁。誰(shuí)記得以前的事情呢？雖然以前同現在一樣，都是日子。

　　小人書(shū)的作文 篇10

　　我一回到家，就在家里到處找寶貝，誰(shuí)叫這是老師布置的題目呢！

　　突然，我在書(shū)架的最底層找到了一個(gè)黑色的大袋子，“咚”的一聲，里面的東西掉了出來(lái)，竟是幾本破舊得不成樣子的小人書(shū)。這肯定是個(gè)寶貝，不然早扔了。

　　我想：一般寶貝都比較古老，古老的東西當然得去問(wèn)外婆了。我便跑去問(wèn)外婆，外婆告訴我，在她小時(shí)候，沒(méi)電視，沒(méi)電腦，沒(méi)意思了就看看小人書(shū)，結果家里堆了一大堆。她覺(jué)得小人書(shū)蠻有意思就沒(méi)舍得扔掉，沒(méi)事時(shí)，常翻出來(lái)看看�？墒怯幸淮�，外婆家遭大洪水，結果小人書(shū)大都被沖走了，就剩下這么幾本，外婆覺(jué)得很珍貴，便送給了媽媽。

　　媽媽原本也不知道這些小人書(shū)的來(lái)歷，聽(tīng)外婆這么一說(shuō)，她也覺(jué)得這些小人書(shū)特別寶貴，還跟我說(shuō)，要好好保護，說(shuō)不準若干年后，這些小人書(shū)會(huì )變成文物呢。

　　出于好奇，我會(huì )去翻一翻，動(dòng)作可得輕輕的，但一看封面，我又不大感興趣，多是些武打的。故事內容我一半明白一半不明白，但每次才看上一小會(huì )兒，就會(huì )被媽媽當寶貝似的收走了。

　　不過(guò)，我心里挺高興，終于探到了家里的一樣寶貝。

　　小人書(shū)的作文 篇11

　　我家有好多小人書(shū)，每一本的封面都有一幅精美的彩色畫(huà)面，里面還有一—張張小圖。它們很古老，也很有價(jià)值。媽媽說(shuō)：了這是爺爺奶奶那時(shí)看的書(shū)。

　　于是，我好奇地問(wèn)奶奶后才知道，原來(lái)，小人書(shū)就是現在的漫畫(huà)書(shū)�？葱∪藭�(shū)是他們那時(shí)最快樂(lè )的事。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我很想探求小人書(shū)的精彩。

　　隨手翻開(kāi)一本賞閱。小人書(shū)很小，構圖也很簡(jiǎn)單，一幅圖畫(huà)下面還有簡(jiǎn)短的—兩句話(huà)說(shuō)圖片的意思，很好看的。你別看它小，但圖畫(huà)卻很精致。如《西游記》上的一—幅，孫悟空大戰虎力大仙，他們正在比賽砍頭，畫(huà)面上的人物非常逼真，虎力大仙的頭發(fā)一—絲一 縷呈現在眼前，孫悟空的虎皮衣上的毛發(fā)條紋也是根根分明。

　　有一次，我把小人書(shū)帶去了學(xué)校，在閱讀時(shí)間拿出來(lái)津津有味地看了起來(lái)，看到精彩的地方，我竟然笑出了聲，笑聲吸引了周?chē)�同學(xué)們的目光。有的同學(xué)余光射到那本充滿(mǎn)魔力的小人書(shū)上，久久不肯挪開(kāi)。有的同學(xué)起身好奇地說(shuō)：“什 么書(shū)這么小，又那么有趣�！庇械耐瑢W(xué)們圍在我身邊翻閱，一邊翻一 邊說(shuō)：“小兵張嘎好有趣��！”“ 嗯嗯，閃閃的紅星也挺好看�！本瓦@樣，我們在課間聊小人書(shū)帶給我們的快樂(lè )：

　　親愛(ài)的小人書(shū)，你用有趣的圖畫(huà)和文字告訴著(zhù)我們深奧的道理……

　　小人書(shū)的作文 篇12

　　我幾乎天天都看央視的《國寶檔案》，對一些收藏鑒寶類(lèi)節目也感興趣，但我主要是想了解點(diǎn)兒這方面的知識，沒(méi)有身體力行的意思。

　　我上班的時(shí)候也曾收藏過(guò)請柬和新聞單位的信封，不過(guò)那是摟草打兔子——捎帶腳兒，因為不收藏就白扔了。二線(xiàn)之后接觸不到這些玩意兒，我的收藏也就不了了之。

　　我本來(lái)就對動(dòng)用真金白銀搞收藏不感興趣，看到《一槌定音》里的模擬交易動(dòng)輒幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，就更不敢想了。不過(guò)我總想弱弱地問(wèn)一句：“真的拍賣(mài)也是那樣嗎？人家怎么那么有閑錢(qián)？”

　　我一直認為咱的祖上不是官紳，不會(huì )有什么傳家的寶貝，也沒(méi)閑錢(qián)去買(mǎi)，是沒(méi)資格當藏友了�？珊髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)，我小時(shí)候攅的那些小人書(shū)已成了炙手可熱的藏品，身價(jià)已翻了幾百倍，幾千倍。聽(tīng)說(shuō)今年8月全國連環(huán)畫(huà)拍賣(mài)會(huì )上，一套《山鄉巨變》連環(huán)畫(huà)就賣(mài)了8.5萬(wàn)元�，F在的藏友中，就有專(zhuān)門(mén)收藏連環(huán)畫(huà)的，就叫“連友”。這么說(shuō)來(lái)，如果當年那些小人書(shū)能保存下來(lái)，我也就可忝列在藏友的行列之中了。只可惜1969年我去內蒙兵團時(shí)，把我一百大幾十本小人書(shū)都交給了小弟弟，而他不像我那么臉皮厚，借出去一定追著(zhù)屁股往回要，所以大多散失了，現在保留在我手里的老版小人書(shū)就剩一本《談遷》了。

　　我之所以要厚著(zhù)臉皮堅持追要借出去的小人書(shū)，實(shí)在是因為我太喜歡小人書(shū)了。那個(gè)年代別說(shuō)電視，家里連收音機都沒(méi)有，看小人書(shū)就跟看電視連續劇差不多。而且看了小人書(shū)就可以跟小伙伴們講，顯得自己特有學(xué)問(wèn)。

　　說(shuō)實(shí)在的，看小人書(shū)還真能長(cháng)學(xué)問(wèn)，比如我留存下來(lái)的那本《談遷》，介紹的就是明末清初史學(xué)家談遷與厄運抗爭最終完成史學(xué)著(zhù)作的故事。書(shū)中說(shuō)道，談遷歷時(shí)26年才撰寫(xiě)好明代編年體史書(shū)《國榷》，可寫(xiě)好后竟然被小偷偷了。此時(shí)他已屆暮年，喟然曰：“吾手尚在，寧遂已乎？”又振作起來(lái)重新撰寫(xiě)，4年后終于完成了這部400多萬(wàn)字的史書(shū)。

　　當然，也是最主要的，那些小人書(shū)都是我一分一分地攢錢(qián)買(mǎi)的，父母給個(gè)錢(qián)兒，我是不吃不喝，都買(mǎi)了小人書(shū)，可以說(shuō)，那時(shí)小人書(shū)就是我的全部財富，我看它們像命一樣重要。

　　不過(guò)我的第一本小人書(shū)卻是父親主動(dòng)給我買(mǎi)的。那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，大概父親想搞一點(diǎn)兒學(xué)前教育，就給我買(mǎi)了一本幼兒圖畫(huà)書(shū)。是近似正方形的開(kāi)本，彩色畫(huà)圖下面配著(zhù)文字。由于我還不識字，父親就念給我聽(tīng)，我也就知道了書(shū)的內容。大意是狗熊、兔子和狐貍交了朋友，狐貍嘴上說(shuō)是要做真正的朋友，可行動(dòng)上卻是想方設法占小便宜，最后狗熊和兔子看清了狐貍的真面目，果斷地將它趕走。我覺(jué)得這本書(shū)的名字可能就是《真正的朋友》。

　　很快，我對這本書(shū)就沒(méi)了興趣，感覺(jué)它是哄小孩的。我喜歡上了喜子他爸爸看的小人書(shū)。喜子的爸爸經(jīng)常拿回一些小人書(shū)在家里看，不過(guò)很快又會(huì )拿走。我覺(jué)得那些書(shū)可能是理發(fā)館給等候的顧客準備的，就像現在的美容店里放一些雜志一樣。

　　喜子的爸爸拿回的那些小人書(shū)講的多是大人的故事，我覺(jué)得特別有意思，也想要這樣的小人書(shū)。一個(gè)星期天，父母帶我去轉馬號，我想起了小人書(shū)的事兒，就拉著(zhù)他們進(jìn)了紅星影劇院南邊的那家新華書(shū)店，并直奔那個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)小人書(shū)的柜臺。柜臺里赫然擺著(zhù)一本封面上畫(huà)著(zhù)孫悟空的小人書(shū)，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)父親講的孫悟空的故事，覺(jué)得特別有意思，就纏著(zhù)父親給我買(mǎi)。父親讓售貨員拿出那本翻了翻，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了。父親告訴我這本書(shū)的書(shū)名叫《大鬧天宮》�；丶乙豢�，書(shū)里的畫(huà)兒畫(huà)得棒極了，都跟活的一般。之后我幾乎我天天捧著(zhù)看。

　　因為有了這本小人書(shū)，我在胡同孩子中的地位也大有提高，他們想看就得客客氣氣地跟我借，看不明白還得虛心地向我請教。

　　此后，我非常愿意跟父母逛街，因為可以借機拉他們進(jìn)書(shū)店，讓他們給我買(mǎi)小人書(shū)。好像不久又給我買(mǎi)了孫悟空的小人書(shū)《火焰山》。

　　大概在上學(xué)不久，我又軟磨硬泡地讓父親給買(mǎi)了孫悟空的小人書(shū)《假西天》。由于已經(jīng)認識了幾個(gè)字，我開(kāi)始試著(zhù)念圖畫(huà)下面的文字，見(jiàn)到不認識的字就念“什么”，意思呢，就根據上下文瞎猜�？催^(guò)之后還一頁(yè)一頁(yè)給別的孩子講，在講到孫悟空變成西瓜鉆到妖王肚子，彌勒佛讓孫悟空出來(lái)那頁(yè)時(shí)，我將“悟空吃了妖王不少苦頭”，說(shuō)成“悟空吃了妖王不少骨頭”，有孩子就問(wèn)，妖王被吃了骨頭還能活嗎？我想也是，就去問(wèn)父親，才知道念錯了。

　　大概在1958年，我跟父親逛街時(shí)，又把父親拉進(jìn)了西大街稻香村邊上的新華書(shū)店，柜臺中擺著(zhù)一本書(shū)名為《十三妹》的小人書(shū)，那封面畫(huà)著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)孫悟空那樣金箍的兇神惡煞的大漢，揮棍砸向一位紅衣女俠，那女俠側身躍起躲過(guò)攻擊，似乎打斗得非常激烈。我覺(jué)得這本書(shū)一定好看，就讓父親給買(mǎi)�？筛赣H翻了翻，硬說(shuō)沒(méi)意思。我又看上了一本叫《三千里江山》（好像是這么個(gè)名字）的打仗的小人書(shū)，他還不給我買(mǎi)，于是我就生氣了，跟父親嚷嚷起來(lái)。父親賭氣不再理我，叫著(zhù)母親去了馬號，我就賭氣自己回了家。此后父親再也不給我買(mǎi)小人書(shū)。

　　父親不給我買(mǎi)，我就自己攢錢(qián)買(mǎi)，父母給個(gè)零錢(qián)兒我都存起來(lái)。另外，母親讓我幫助買(mǎi)東西，我也要工錢(qián)，剩下一分二分的就不再給母親。有時(shí)候還報花賬，買(mǎi)的東西降價(jià)了，處理了，我都按原價(jià)報賬。母親多精細，一般都能識破，但她多是睜一只眼閉一只眼，不跟我計較。我只要攢到一兩毛錢(qián)，就往新華書(shū)店跑。那時(shí)候的小人書(shū)一般2角左右一本，薄一點(diǎn)兒的就幾分，印象中我買(mǎi)過(guò)一本聊齋故事《牛飛》就幾分錢(qián)。我的這種精神感動(dòng)了父親，看到我有特別想買(mǎi)的，也會(huì )贊助一點(diǎn)兒。

　　到我上三四年級的時(shí)候，我的小人書(shū)就買(mǎi)到了近百本，母親專(zhuān)門(mén)騰出迎門(mén)桌的1個(gè)抽屜讓我放小人書(shū)。

　　我買(mǎi)的小人書(shū)主要是神話(huà)故事、民間故事、歷史故事，現代戰爭的基本不買(mǎi)。有西游記系列的《無(wú)底洞》、《通天河》、《真假猴王》、《獅駝國》（圖畫(huà)沒(méi)有邊框）、《怒打假?lài)�丈》等。有三國演義系列的《董卓進(jìn)京》等。有水滸傳系列的《清風(fēng)寨》等。有聊齋系列的《辛十四娘》、《小謝》、《畫(huà)壁》、《白秋練》、《青虛石》、《青鳳》（方本的）等。有楊家將系列的《楊業(yè)歸宋》、《楊七郎打擂》、《雙龍會(huì )》、《李陵碑》和單本的《穆桂英》。岳飛傳系列的《岳飛出世》、《黃天蕩》、《雙槍陸文龍》、《大破金龍陣》等。東周列國系列的《誅石厚》、《掘地見(jiàn)母》等。西漢演義系列的《鴻門(mén)宴》等。有民間故事《白蛇傳》。有歷史體裁的《虞允文》。有封神演義故事《哪吒鬧�！�。有公案小說(shuō)內容的《竇爾敦》。還買(mǎi)過(guò)一本動(dòng)畫(huà)片《機智的山頭》。能想起的就這些吧。

　　從買(mǎi)小人書(shū)開(kāi)始，我就成了新華書(shū)店的�？�，總關(guān)注著(zhù)有什么好的新書(shū)上架。除了光顧書(shū)店，我還經(jīng)常光顧小人書(shū)鋪、小人書(shū)攤，因為書(shū)鋪書(shū)攤有好多我沒(méi)有的好書(shū)。

　　那時(shí)候保定有多家小人書(shū)鋪，其中規模最大的一家在馬號西巷南頭路東，有兩間大屋子，里邊擺滿(mǎn)板凳，書(shū)也特別多。小人書(shū)攤則是保定電影院附近攤點(diǎn)最多，每天出攤的都有三四家。一般都是在地上鋪一塊大布，把小人書(shū)在布上依次擺開(kāi)，供人挑選。雖然沒(méi)有物價(jià)局的給定價(jià)，但看書(shū)的價(jià)錢(qián)卻是全市統一的，普通的一分一本，厚的2分一本。有的攤點(diǎn)還準備一些小板凳供看書(shū)的人坐，一般不會(huì )很多，誰(shuí)趕上誰(shuí)坐。

　　看小人書(shū)也能上癮，許多小人書(shū)都是成套的，就像現在的電視連續劇，讓你看了這集想下集。我看小人書(shū)上癮之后，手里有幾分錢(qián)就想去小人書(shū)攤，而且迫不及待，不愿等到星期天，于是就逃學(xué)。逃了學(xué)就請大孩子冒充家長(cháng)寫(xiě)個(gè)后補的請假條，再后來(lái)就是自己模仿家長(cháng)筆跡作假。

　　三四年級時(shí)我多次逃學(xué)，有錢(qián)就去看小人書(shū)，沒(méi)錢(qián)就去書(shū)場(chǎng)聽(tīng)書(shū)（收錢(qián)就跑），都是用假請假條對付的老師�？删谷粵](méi)有一次被識破過(guò)，不知是老師眼拙，還是懶得管。

　　一次，我到小人書(shū)攤看書(shū)時(shí)看了一本叫《絕龍嶺》的小人書(shū)，一下就被迷住了，聞太師竟然騎著(zhù)神獸墨麒麟，還能驅使黃巾力士，那力士真是力大無(wú)邊，能搬起一座山，還壓住一個(gè)長(cháng)翅膀像雷公的人，我是聞所未聞。后來(lái)得知這本書(shū)與我已有的小人書(shū)《哪吒鬧�！芬粯�，都是《封神演義》中的故事，就覺(jué)得《封神演義》的其它故事也一定特別有趣，再轉書(shū)攤時(shí)就格外注意這類(lèi)的書(shū)。后來(lái)終于看到了一本，書(shū)名叫《反冀州》，里邊也有騎麒麟的。后來(lái)還看到一本，內容是黃飛虎反五關(guān)，可書(shū)名想不起來(lái)了。之后，就再也找不到其它的了。

　　我又想買(mǎi)書(shū)，又想看書(shū)，父母哪會(huì )給那么多錢(qián)，我看別人擺書(shū)攤賺錢(qián)，就也想擺書(shū)攤。跟母親一說(shuō)，母親很支持，還給我找了一塊舊布。

　　于是星期天的時(shí)候，我也到保定電影院那兒擺了個(gè)攤兒�？煽次业臅�(shū)的人很少。我分析一是我的書(shū)少，沒(méi)有多少選擇余地，二是我的書(shū)都是當時(shí)流行的書(shū)，沒(méi)有冷門(mén)，喜歡看小人書(shū)的基本都已看過(guò)。擺了一上午，只掙了一毛多錢(qián)�？梢粩敌∪藭�(shū)，還丟了一本，丟的竟然是我最喜歡的《哪吒鬧�！�。這本書(shū)2毛多錢(qián)，我掙的那點(diǎn)兒錢(qián)還不夠買(mǎi)這本書(shū)呢，更重要的是有錢(qián)也沒(méi)處去買(mǎi)了。我很懊喪，就再也不擺小人書(shū)攤了。

　　我集中財力買(mǎi)小人書(shū)，大體買(mǎi)到上初中二年級的時(shí)候。那時(shí)又迷上了無(wú)線(xiàn)電，有點(diǎn)兒錢(qián)就買(mǎi)無(wú)線(xiàn)電的書(shū)和無(wú)線(xiàn)電零件，能留給小人書(shū)的錢(qián)就很少了，除非看到極為喜歡的，一般喜歡的也就不買(mǎi)了。到我1969年離開(kāi)保定去兵團的時(shí)候，我買(mǎi)的小人書(shū)一共得有一百大幾十本。

　　現在知道，我買(mǎi)的那些小人書(shū)基本都是小人書(shū)的巔峰之作。連環(huán)畫(huà)創(chuàng )作在建國后獲得新生，1954年步入繁榮，并迅速進(jìn)入持續10 多年的黃金時(shí)代。中國的連環(huán)畫(huà)經(jīng)典之作基本都產(chǎn)生于這一時(shí)期。而我買(mǎi)小人書(shū)幾乎與這一進(jìn)程同步，所以買(mǎi)的基本上都是第一版，有的還是第一次印刷。由于我錢(qián)少，買(mǎi)的時(shí)候要精挑細選，基本上都是畫(huà)得最棒的，所以大多數都是精品中的精品�？上О�，俱往矣，數老版佳作，只看《談遷》。

　　那時(shí)候轉新華書(shū)店，偶爾也看一看字書(shū)，但基本不買(mǎi)�；叵肫饋�(lái)可能只買(mǎi)過(guò)兩本，一本叫《小布頭奇遇記》，寫(xiě)一個(gè)叫“小布頭”的布娃娃歷險的故事，印象很深的是里邊有“鼠老大”、“鼠老二”。這本書(shū)寫(xiě)得特別好，我來(lái)回看了好幾遍。這樣，我對字書(shū)也有了好感。正好父親買(mǎi)了本《一千零一夜的故事》，我翻了一下，也覺(jué)得有意思，就整天抱著(zhù)看。那本書(shū)中《神燈》的主人翁不叫阿拉丁，而叫“爾遼文丁”（音），以致后來(lái)看到阿拉丁都覺(jué)著(zhù)是翻譯錯了。

　　對字書(shū)有好感之后，我又買(mǎi)了一本，叫《小蒼蠅是怎樣變成大象的》。我是沖著(zhù)它的書(shū)名買(mǎi)的，覺(jué)得里邊一定有什么神奇變化的內容�？梢豢�，寫(xiě)得竟然是一個(gè)學(xué)生不改正小錯誤，最后犯了大錯誤的事兒，真沒(méi)勁，我看了幾頁(yè)就再也看不下去�；ㄟ@么多錢(qián)買(mǎi)了這么本破書(shū)，讓我對字書(shū)格外地不放心了，之后基本沒(méi)有再買(mǎi)過(guò)。

　　直到上了中學(xué)，學(xué)校有了圖書(shū)館，我借過(guò)幾本字書(shū)之后，才對字書(shū)有了興趣。上了兵團之后，我就只買(mǎi)字書(shū)不買(mǎi)小人書(shū)了。

　　小人書(shū)與我再續前緣，是我女兒上小學(xué)之后的事了。我覺(jué)得我小時(shí)候喜歡小人書(shū)，就也給她買(mǎi)了幾本，可她并不像我那么癡迷，似乎是可有可無(wú)，我買(mǎi)著(zhù)也就不上勁了。前前后后大概給她買(mǎi)過(guò)二十幾本。

　　現在我手里的小人書(shū)，就是這些書(shū)加上那本《談遷》了。

　　小人書(shū)的作文 篇13

　　可愛(ài)的薛晴外表上看是個(gè)柔柔弱弱需要細心呵護的小甜心，精致的眉眼，纖細的身量，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，乖巧得不得了。

　　薛晴的性子溫溫吞吞、不緊不慢，就像一只小蝸牛，馱著(zhù)一個(gè)大殼爬啊爬，我想讓她快點(diǎn)，反而會(huì )把她嚇進(jìn)殼里，有時(shí)真令人著(zhù)急。去年的文藝演出，薛晴作為主演每天要參加訓練，孫婧瑤和李雪晴我倒是不擔心，薛晴我卻有些不放心了，原本她在學(xué)習上就非出類(lèi)拔萃，而且身體又羸弱了些，每天的排練侵占了大量的時(shí)間，這又是腦力和體力上的雙重較量和考驗，薛晴能吃得消嗎？如此將近月余，薛晴在學(xué)習上的確有些下滑，但并不嚴重，我暗暗欽佩這小姑娘了，看來(lái)是一支潛力股哦。演出結束，取得了巨大 的成功，我們都很高興，接下來(lái)的一段時(shí)間，薛晴在學(xué)習上特別用功，很快就趕超上去了。

　　原來(lái)，薛晴不是一只普通的小蝸牛，而是一只長(cháng)著(zhù)翅膀的蝸牛，在不經(jīng)意間，她就飛過(guò)去了。

　　小人書(shū)的作文 篇14

　　孫婧瑤是個(gè)聰慧好強的女孩子，她寫(xiě)得一手好字又能歌善舞，也是班級的小才女之一。大多的時(shí)候孫婧瑤是安靜的，她靜靜的做好值日，靜靜的讀書(shū)寫(xiě)字，只要給她交代幾句，她就能靜靜的做得妥妥帖帖，但這安靜可不是在課堂上，課堂上的她則是能言善說(shuō)、思維敏捷。這種不張揚的穩妥性格讓同學(xué)和老師都很欣賞她，大家喜歡找她玩耍，找她幫忙，她總是笑臉相迎、來(lái)者不拒，由此想見(jiàn)：在家里，她會(huì )是媽媽多可心的小棉襖啊。

　　孫婧瑤、姜夢(mèng)峻、李雪晴都是學(xué)習小組長(cháng)，三個(gè)組長(cháng)各具所長(cháng)又互利互補、齊頭并進(jìn)。組員們在學(xué)習上遇到問(wèn)題可要多去請教她們��！

　　小人書(shū)的作文 篇15

　　姜夢(mèng)峻是個(gè)聰明又漂亮的小姑娘，水汪汪的大眼睛笑起來(lái)彎成月牙，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，露出光潔的額頭，整個(gè)人干干凈凈清清爽爽。

　　這孩子寫(xiě)作業(yè)特別認真，從不應付，而且一筆一劃，寫(xiě)得一絲不茍，看著(zhù)她寫(xiě)得漂漂亮亮的作業(yè)，我覺(jué)得給她打個(gè)優(yōu)是種敷衍。她但凡學(xué)習上的問(wèn)題，遇到不會(huì )的總會(huì )想辦法解決，實(shí)在解決不了，就會(huì )問(wèn)我，從不得過(guò)且過(guò)、自欺欺人。姜夢(mèng)峻的作文寫(xiě)得特別好，這也和她精益求精的態(tài)度分不開(kāi)，無(wú)論是作文、周記、練筆，全部一視同仁，而且作文立意新穎，文筆優(yōu)美，每篇習作都洋洋灑灑好幾頁(yè)，不似有的孩子，只求完成不求質(zhì)量。她做事同她的學(xué)習一樣，讓人特別放心，我讓她幫我收作業(yè)，她不僅把能把作業(yè)收好，而且會(huì )按學(xué)號排起來(lái)，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交，我一目了然。所以，這樣的孩子誰(shuí)不喜歡呢？

　　小人書(shū)的作文 篇16

　　爸爸的書(shū)柜里珍藏著(zhù)許多的小人書(shū)，我特別珍視他們。

　　在我有記憶的時(shí)候，父親總是喜愛(ài)佇立在他的書(shū)柜前，一站就是好長(cháng)時(shí)間，在整理書(shū)柜時(shí)他總是小心翼翼地把書(shū)拿出來(lái)，輕拍上面的灰塵，拿捏起了褶皺的書(shū)頁(yè)把它壓平，碰到污漬就用半干的濕毛巾輕輕擦拭，直到污漬消失。每隔一年半載，他都會(huì )把書(shū)拿到院子里晾一晾，特別是他的小人書(shū)，他竟十分虔誠的對待。他說(shuō)曬書(shū)不能選陽(yáng)光直射的地方，那樣會(huì )把書(shū)曬出褶皺，存書(shū)必須分門(mén)別類(lèi)的歸檔方便下一次的查閱，看書(shū)也特別有講究。有一次，我和哥哥剛吃完水果看見(jiàn)父親手里拿著(zhù)小人書(shū)正在翻閱，我們跑過(guò)去就從他手里搶書(shū)，他生氣了，竟嚴厲的斥責我們，叫我們把手洗干凈，擦干，站在那兒看書(shū)，直到他滿(mǎn)意為止。我很郁悶!不就是些書(shū)頁(yè)泛了黃的小人書(shū)么?他用得著(zhù)那么神氣嗎?我賭氣一連幾天都不和他講話(huà)。有時(shí)，他嘴唇嚅嚅的像是要說(shuō)些什么，我就故意大聲的和媽媽講話(huà)不理他，這下把他的臉都氣紅了，他攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我錯了么?我錯了么?”瞧著(zhù)他那窘迫的摸樣，我和媽媽都噗嗤地忍不住笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)，你沒(méi)錯，就是這堆小人書(shū)把你的眼晴害成了近視眼。 原來(lái)，這些小人書(shū)的來(lái)歷真不簡(jiǎn)單。 父親小時(shí)候家里窮，他為了籌齊購買(mǎi)一本小人書(shū)的錢(qián)，經(jīng)常舍不得吃早餐，將那一毛錢(qián)一毛錢(qián)的攢起來(lái)，等到星期天的早上他就早早地起床，一個(gè)人步行六七里路趕到書(shū)店等別人開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，因為怕自己喜歡的書(shū)被別人買(mǎi)走，他總是書(shū)店的第一個(gè)顧客。先前，書(shū)店還能買(mǎi)到一些新的連環(huán)畫(huà)小人書(shū)，后來(lái)由于市場(chǎng)的萎縮，父親再也買(mǎi)不到新的小人書(shū)了。但他總是不死心，仍然是一次友一次的到書(shū)店去淘書(shū)，直到書(shū)店老板說(shuō)現在這些小人書(shū)已經(jīng)不再出版，我們沒(méi)有進(jìn)貨的渠道，你來(lái)也是沒(méi)有啊，他才絕望的不去那些書(shū)店了，那段時(shí)間他像丟了魂似的，全身不自在。不過(guò)很快，他像發(fā)現了美洲新大陸一樣找到了新的樂(lè )土，小鎮內有了許多擺地攤書(shū)的，都是些舊書(shū)，一到星期天他就泡在那些攤前，把人家的小人書(shū)看個(gè)遍，，碰到他特別喜歡的，他就大膽地向書(shū)攤老板求購，什么《羅成叫關(guān)》《岳飛》《秋風(fēng)五丈原》等等。對于那些書(shū)，父親總是如饑似渴的讀著(zhù)，就是回家的路上都舍不得放下，一邊往回走一邊看書(shū)，任憑外面陽(yáng)光多刺眼，任憑自己的眼睛累的流出了多少淚水，他總是堅持看完了再說(shuō)，久而久之，他就成了近視眼。 聽(tīng)到媽媽的講述，我再也快樂(lè )不起來(lái)。

　　這些可愛(ài)的小人書(shū)啊!我該怎樣待你?我會(huì )倍加的珍視你!尋找那些讓我爸爸癡迷的秘密!

　　小人書(shū)的作文 篇17

　　我自小就愛(ài)看書(shū)，記得還是剛剛上小學(xué)時(shí)就與我的鄰居兼好友鄒水潤合伙。兩人一起利用家里給的零花錢(qián)購買(mǎi)小人書(shū)。就二、三年時(shí)間我倆就共同擁有二個(gè)紙箱可能有二百多本的小人書(shū)，所謂合伙也就是說(shuō)將各自購買(mǎi)的書(shū)存放在一起，共同分享，因水潤的父親是個(gè)在當地有名的中醫，自然家里經(jīng)濟條件較好，他買(mǎi)的書(shū)比我多的多，為此小人書(shū)也就存放在他家。

　　在當時(shí)農村里的孩子只要到了能上學(xué)的年齡。大部分孩子在假期，周日，周六，甚至每天的放學(xué)后的時(shí)間里基本上要去干活的，當時(shí)干的活主要是砍柴，打豬草，到稻田里放養雞（生產(chǎn)隊割稻的時(shí)候）。盡管如此，比如在下雨天，或農閑時(shí)。小伙伴們還是有一定時(shí)間玩各種各樣的游戲的。然而我記得我在讀小學(xué)時(shí)段的空閑時(shí)做的最多的事還是看小人書(shū)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，二人合伙的小人書(shū)越積越多，后來(lái)到底有多少的小人書(shū)我也記不清了，凡正總覺(jué)得總有看不完的小人書(shū)，另外稍大一點(diǎn)后也知道與其他小伙伴互通有無(wú)，相互借閱.。有時(shí)實(shí)在沒(méi)書(shū)看了也重復看以前看過(guò)的小人書(shū)。因此有些熱門(mén)的小人書(shū)到后來(lái)便破爛不堪了。當時(shí)小人書(shū)的內容也很豐富的主要有述說(shuō)英雄人物的較多，比如，劉胡蘭，黃繼光，邱少云，董存瑞，楊根思，張思德，白求恩，歐陽(yáng)海，草原二姐妹等等，還有現代戰爭題材的，比如，桐柏英雄，小兵張嗄，南征北戰，敵后武工隊，鐵道游擊隊，渡江偵察記，收租院，半夜雞叫等等等。描寫(xiě)古代歷史人物的：水滸傳，三國志，李三寶三打華府，東周列國系例故事，西游記，岳飛傳，楊家將等以及現代京劇樣板戲：智取威虎山，沙家濱，紅燈紀等等，真的是包羅萬(wàn)象，應有盡有，要是再仔細地想會(huì )有更多的小人書(shū)的。因此就不一一枚舉了。

　　我也不知道現在何處有這些小人書(shū)可看，如有。我真的想花上幾天好好地看看哪令我癡迷，伴我成長(cháng)的小人書(shū)。小時(shí)候的行為會(huì )影響人的一生，現在年過(guò)半百的我依然愛(ài)看書(shū)�，F在我的電腦及手機里也相繼裝上了小人書(shū)的軟件，空閑時(shí)打開(kāi)看看，又能看到哪熟識的人物，關(guān)羽，張飛，趙云，林沖，武松，魯智深年。這些勇猛異常的人物又活靈話(huà)現地展現在我的視野里。真是回味無(wú)窮。

　　小人書(shū)的作文 篇18

　　周末無(wú)事，去久違的新華書(shū)店轉轉看看，在一個(gè)角落的柜臺里，我發(fā)現有多年不見(jiàn)的連環(huán)畫(huà)（我們習慣稱(chēng)小人書(shū)）在售，更讓我大喜過(guò)望的是，其中就有整套《三國演義》的再印版本。我難掩人生若只如初見(jiàn)的興奮，當即買(mǎi)下一套，心中慶幸：終于可以了卻多年前的一樁心愿。

　　三、四十年前，小人書(shū)算得上是我們唯一的課外讀物，它的地位對于當年60后、70后來(lái)說(shuō)，就好比現在的網(wǎng)絡(luò )對于如今的青少年一樣，不可或缺。那時(shí)小人書(shū)的內容多是國家建設、戰爭反特題材，間或有些歷史題材。記得第一次看到《三國演義》這套小人書(shū)，應是79年版的其中一本《千里走單騎》，那是父親到縣城辦事順便捎回來(lái)的�？梢哉f(shuō)，我是一發(fā)不可收地愛(ài)上了這本插圖精美絕倫的小人書(shū)，并立志要收集成套。我把想法告訴父親，父親非常支持，盡管家里的經(jīng)濟狀況并不富裕。

　　小人書(shū)整套共計48本，收集完全談何容易！錢(qián)的問(wèn)題還屬次要，主要是到哪里去買(mǎi)。那時(shí)，想買(mǎi)書(shū)必須去縣城，我家的村子距離縣城60華里，人們往來(lái)的交通工具主要是粗笨的鐵驢自行車(chē)，而當時(shí)自己尚小，不怎么會(huì )騎車(chē)；況且那時(shí)書(shū)的發(fā)行也是分次分批的，等到縣城這最后一級，不知會(huì )是哪一年，也許正是如此諸多不利原因，能買(mǎi)到一本也是艱難的。所以我時(shí)常央求父親、哥哥進(jìn)城別忘給我買(mǎi)書(shū)。

　　哥哥那時(shí)已經(jīng)上班，經(jīng)常去縣城買(mǎi)這買(mǎi)那，趕上假期我一定纏著(zhù)他一起去。一次，我又和哥哥進(jìn)城，在書(shū)店看到兩本新進(jìn)的兩本《三國演義》小人書(shū)，哥哥禁不住我長(cháng)時(shí)間的軟磨硬泡，終于掏錢(qián)買(mǎi)下，因此耽誤行程，臨到村邊趕上一場(chǎng)透雨，我們被淋得如同落湯雞，可是那兩本小人書(shū)卻絲毫未濕，因為書(shū)被我嚴嚴實(shí)實(shí)地捂在懷里。后來(lái)，我打聽(tīng)到一位同學(xué)的伯父在工廠(chǎng)當業(yè)務(wù)員，經(jīng)常到外地出差，于是我用好吃的賄賂這位同學(xué)，并列出短缺的小人書(shū)清單千恩萬(wàn)謝地請他伯父代勞購買(mǎi)。真是功夫不負有心人，兩年間，我共收集了三十幾本，其余的再也無(wú)法湊齊，這也成為我當時(shí)老大的遺憾。

　　有了這些小人書(shū)，我每天如數家珍；家里看，再到學(xué)校給同學(xué)們講。盡管小伙伴們爭相要求借閱，我早已有言在先：可以到我家看，絕不外借。于是乎，每天放學(xué)或是禮拜天，我家門(mén)前總是車(chē)水馬龍、人流如潮 。閱覽中也有意外，我最好的朋友強子曾不小心撕壞過(guò)一頁(yè)，我當時(shí)差點(diǎn)兒跟他翻臉；他信誓旦旦地表示一定要還我一本，隨后還真的從親戚那里拿了一本給我，雖已破爛不堪，卻是我沒(méi)有的《白門(mén)樓》。

　　這套不完整的小人書(shū)陪我將近十個(gè)年頭，我不知看過(guò)多少遍，總之每個(gè)畫(huà)面、每個(gè)情節都爛熟于胸，以至于多年后讀《三國演義》原著(zhù)，竟暢通無(wú)阻、一氣呵成。令我后來(lái)追悔莫及的是，隨著(zhù)我高中畢業(yè)應征入伍，家里喬遷新居，那些寶貝小人書(shū)同許多雜物被父親處理的不知所蹤。

　　那是一段難以忘懷的記憶，它承載著(zhù)我少時(shí)純真的夢(mèng)；

　　那是一種懷舊的情結，一種心底的眷戀。今日有幸，老友重逢，不亦樂(lè )乎！我不再猶豫，趕緊抱上書(shū)回家，準備慢慢重溫當年的美好時(shí)光。

　　小人書(shū)的作文 篇19

　　現在，我們都不看小人書(shū)了。也許，現在我們再也看不到小人書(shū)了。今天，我可“飽”了小人書(shū)的“眼�！绷�！

　　表哥說(shuō)他家里有好多小人書(shū)。我忍不住好奇心，就讓他拿出來(lái)給我看。他打開(kāi)書(shū)柜。哇��！里面足足有兩大疊呢！我二話(huà)不說(shuō)。拿出一本看了起來(lái)。

　　小人書(shū)比漫畫(huà)書(shū)小一些。里面是由圖片和文字組成的。上面是圖片，下面就是文字。左邊是圖片，右邊就是文字。好像只有著(zhù)兩種版式。書(shū)上的內容少，再加上圖片，引人入勝�？葱∪藭�(shū)不像看書(shū)那樣乏味。小人書(shū)字數雖然少，但都是主要內容。我在想：表哥的童年生活一定很快樂(lè )，看小人書(shū)。我們卻要看難懂的名著(zhù)。郁悶，大家要是想看小人書(shū)。就來(lái)我表哥家吧？！

　　小人書(shū)的作文 篇20

　　我家有好多小人書(shū)，它們可都是寶藏級別的。它們很古老，也很有價(jià)值。媽媽說(shuō)：這是姥爺傳給媽媽的，媽媽又把它們傳給了我。

　　小人書(shū)雖然很舊，但每一本的封面都有一幅精美的彩色畫(huà)面，里面還有一張張小圖，下面還有簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)說(shuō)圖片的意思，很好看的。

　　我家的小人書(shū)種類(lèi)很多，像寫(xiě)古代故事的《水滸》，《紅樓夢(mèng)》，《岳飛傳》，《東周列國》……寫(xiě)解放戰爭時(shí)的《吉鴻昌》，《特殊警官》……還有外國的《基督山伯爵》，《李爾王》，《佐羅》，《流浪兒》……。真是太多了。

　　我喜歡看《風(fēng)箏飄飄》。它講的是抗日戰爭時(shí)期，三個(gè)小伙伴機智勇敢地用放風(fēng)箏的形式，保護并散發(fā)抗日傳單，最后又配合新四軍引蛇出洞全殲鬼子漢奸，奪取勝利的故事。小人書(shū)里的小伙伴的蝴蝶風(fēng)箏和我的風(fēng)箏一樣，可美麗了。

　　還有《中國姑娘》這套小人書(shū)。講了七八十年代中國女排姑娘們頑強拼搏，奮發(fā)向上的精神。故事中的許靜一次接起五百個(gè)球，連日本請來(lái)的“魔鬼教練”都給她鞠躬呢，真是太厲害了， 我都為她鼓掌被她感動(dòng)。

　　幾十年前的小人書(shū)真是太好看了，讓我懂得了許多的知識和奧妙。帶著(zhù)霉味的小人書(shū)里有許多故事，令我陶醉。

　　小人書(shū)的作文 篇21

　　我有一本最喜愛(ài)的小人書(shū)——《烏龍院》。

　　我曾經(jīng)以為它是一本大孩子看的書(shū)，可是現在，我對它的看法已經(jīng)完全改變了。它的封面設計是那樣的新奇，每一集每一篇都有它自己不同的色彩、不同的形式、不同的“味道”。我好喜歡。

　　要提起內容來(lái)，那真是……那真是好得沒(méi)有辦法形容了！

　　這本書(shū)里面有四個(gè)我十分喜歡的人物，那就是：大師父“長(cháng)眉”，二師父“大頭”，還有力大無(wú)比的大師兄，和機靈搞怪的小師弟。他們這伙烏龍師徒讓我們永遠也忘不掉……

　　這本《烏龍院》，它的每一篇都讓我開(kāi)懷大笑，它講述著(zhù)在一個(gè)院子里4個(gè)人的“烏龍”趣事。記得有一篇：大師父正在看書(shū)的時(shí)候，“嗡嗡嗡”一只蒼蠅飛過(guò)，落在大師父的頭上，可是，大師傅并不著(zhù)急，跟沒(méi)事一樣，突然，大師傅用他頭上的皺紋一使勁，就把蒼蠅夾死了。真酷！

　　我只要沒(méi)事，或者心情非常不好的時(shí)候，就看這本書(shū)，一看，就笑得比蜜還甜，伴著(zhù)“哈哈”的笑聲看書(shū)，是多幸福的事兒！

　　我和這本《烏龍院》交上了朋友，因為，它老是在我心情不好的時(shí)候幫助我，它為我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。我永遠不會(huì )忘記它的。

　　小人書(shū)的作文 篇22

　　在我家有一本45歲的小人書(shū)，他是我奶奶小時(shí)候最喜歡的一本小人書(shū)，所以它一直保留下來(lái)。在著(zhù)本書(shū)上存著(zhù)奶奶兒時(shí)許多美好的記憶。這本書(shū)叫什么名兒，我也忘了，內容講的是革命時(shí)期的少年先鋒隊的故事在戰爭時(shí)期電話(huà)是最好的通訊工具，可是戰火卻燒斷了電話(huà)線(xiàn)，于是這群先鋒隊員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的電線(xiàn)。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，這本小人書(shū)是她那時(shí)最喜歡的寶貝，一有時(shí)間奶奶就把它抽出來(lái)看，上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

　　這本小人書(shū)就這樣跟隨了奶奶45年，奶奶也把它當成最親密的好伙伴�，F在這本小人書(shū)算是享盡了"清福"，奶奶怕他弄丟了于是把它包了書(shū)皮，放在保險柜里。

　　小時(shí)候我很好奇，不知道保險柜里到底是什么東西，決定打開(kāi)看看，可是打開(kāi)發(fā)現里面只有一本小人書(shū)，我不相信，里面一定還有東西，便想拿去問(wèn)問(wèn)奶奶，結果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見(jiàn)了可心疼了，急忙拿起來(lái)放了回去。

　　后來(lái)奶奶將她這本最喜愛(ài)的小人書(shū)送了給我，并叫我一定要好好保留它，在留給下一代。

　　我也一定要保護它。

　　小人書(shū)的作文 篇23

　　今天，我看了小人書(shū)。

　　以前，我以為所謂的小人書(shū)就是小小的一本漫畫(huà)書(shū)�？山裉炜戳宋也胖�道小人書(shū)其實(shí)就是小小的一本，沒(méi)有彩色圖畫(huà)，只有黑白圖畫(huà)，而且有故事在圖畫(huà)的下面。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是每頁(yè)都有灰色圖畫(huà)，圖畫(huà)的下面就是一排排字。原來(lái)小人書(shū)就是和故事書(shū)差不多呀！

　　小人書(shū)的發(fā)現是這樣的：上午，我正在和朋友玩。玩了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“郭雨靈，你要不要看小人書(shū)？樓梯底下有一箱哦！都是我小時(shí)候看過(guò)的哦！”我聽(tīng)了非常高興，也顧不上玩了，只想迫不及待地看小人書(shū)。我瘋狂地跑到樓梯底下，還真有一箱的小人書(shū)，我急忙挑了幾本好看的津津有味地看了起來(lái)。

　　哇塞！小人書(shū)真的像故事書(shū)一樣好看！我高興地叫：“郭清惠，你也一起來(lái)看吧！很好看的哦！簡(jiǎn)直比故事書(shū)還好看耶！”可她卻說(shuō)：“我才不看�！迸�！對了，我一時(shí)高興地糊涂了，她是不喜歡看書(shū)的。我認真地看著(zhù)，此時(shí)此刻，就像我身邊沒(méi)人似的，鐘“滴答滴答”的聲音都聽(tīng)得到。所有煩惱事都忘記了，所有事情都忘記了，仿佛整個(gè)世界都消失了。這時(shí)，我是最快樂(lè )的時(shí)刻，享受著(zhù)知識的燦爛，和書(shū)中的人物一起去探險了……不知過(guò)了多久，我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我身旁的書(shū)已堆積了老高了，都是看完了的。

　　小人書(shū)真好看！這回，我又多了一個(gè)新朋友了，這就是---小人書(shū)。大家也快來(lái)和我一起看吧！

　　小人書(shū)的作文 篇24

　　事情過(guò)去很久很久了，可還是會(huì )不由自主地時(shí)時(shí)想起。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。我在學(xué)校門(mén)口的小店里看見(jiàn)許許多多彩色封面的小人書(shū)，于是追上還沒(méi)走遠的媽媽?zhuān)�說(shuō)道：媽?zhuān)�給我買(mǎi)本小人書(shū)吧。媽媽回答道：不行，你現在六年級了，快要畢業(yè)了，要好好學(xué)習，沒(méi)時(shí)間再看小人書(shū)了。哦，我知道了。我聽(tīng)到媽媽的回答，我心里有種說(shuō)不出的郁悶，進(jìn)入校園，走入教室，看著(zhù)同學(xué)們津津有味地看著(zhù)小人書(shū)并談?wù)撝?zhù)小人書(shū)上的內容，頓時(shí)感覺(jué)二十五只小老鼠在抓一般，真是百爪撓心。

　　忽然有一個(gè)很不好的想法閃現在我的腦海之中。

　　終于，熬到放學(xué)之后，我氣喘吁吁地飛奔回家里。發(fā)現媽媽正在做著(zhù)家務(wù)活。

　　媽?zhuān)�我的圓珠筆用完了，我想一下子買(mǎi)五支，省得下次再買(mǎi)。媽媽沒(méi)有懷疑就拿出了5塊錢(qián)交給了我。

　　第二天，我到了學(xué)校門(mén)口，和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，看著(zhù)媽媽轉身離開(kāi)的背影消失在拐彎處，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到小店門(mén)口，抓起一本小人書(shū)，付了錢(qián)一邊看著(zhù)小人書(shū)一邊往學(xué)校走去，看完之后也和同學(xué)們討論著(zhù)小人書(shū)的內容，仿佛很有面子一般。

　　但我的心里總是不是滋味，畢竟，這是我第一次對媽媽撒了這樣的彌天大謊。我的心里忐忑不安，終于我做出了一個(gè)艱難的決定放學(xué)后向母親說(shuō)明真相。

　　我懷著(zhù)惴惴不安的心情回到了家，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我喊了一生：媽。嗯？媽媽回過(guò)頭來(lái)笑微微地看著(zhù)我�？粗�(zhù)媽媽充滿(mǎn)笑意的眸子，到了嘴邊的話(huà)卻又被心虛的我硬生生地吞了下去。我回來(lái)了我說(shuō)道。

　　對不起。媽媽。我騙了您。我在心里不出聲地無(wú)數遍地說(shuō)。

　　這熊孩子，怎么了？瞧這臉上怎么紅一塊白一塊的，趕緊洗洗臉，寫(xiě)作業(yè)去，我還要做飯呢。餓了吧？媽媽一邊笑一邊對我揮手示意我離開(kāi)。

　　我走回自己的房間，矛盾掙扎了很久，終于還是沒(méi)有承認的勇氣，于是我把小人書(shū)藏在我的書(shū)桌最里層，再也不去動(dòng)它。它就像一塊沉甸甸的石頭，重重地壓在我的心里。

　　每當我想要撒謊的時(shí)候，我總會(huì )想起這本被深壓著(zhù)的小人書(shū)，它教會(huì )我做人的道理：人貴誠信。

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