影響我成長(cháng)的一本書(shū)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的影響我成長(cháng)的一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面隨飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”

　　——題記

　　每個(gè)人都是伴著(zhù)書(shū)香長(cháng)大的，每個(gè)人都會(huì )有自己鐘愛(ài)的書(shū)，每個(gè)人都會(huì )因為什么人改變。一本書(shū)可以讓你懂得很多，也可以讓你改變很多。

　　一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫�？此破椒�，但這背后，又向我們呈現了一個(gè)動(dòng)人的故事——《老人與�！愤@本書(shū)用動(dòng)人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)拖著(zhù)老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚(yú)，并將大馬林魚(yú)掛在小船邊。但是血腥味很快引來(lái)了兇狠的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)們分食著(zhù)老漁夫殺死的大馬林魚(yú)。雖然最后老漁夫將鯊魚(yú)一一殺死，但是大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)分食完，成為魚(yú)骨的命運。最后，老漁夫拖著(zhù)一幅巨大的魚(yú)骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢(mèng)中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現實(shí)。

　　這本書(shū)以大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運，大海則象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，老漁夫不語(yǔ)的不幸遭遇象征著(zhù)人類(lèi)總是與厄運不斷抗爭，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆改變命運的心。

　　因為這本書(shū)，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會(huì )兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員后，訓練量、運動(dòng)量不斷加大。一天，剛訓練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時(shí)候，下一個(gè)小小的樓梯就差點(diǎn)軟在了地上。心中突然冒出了一個(gè)念頭：要不放棄然后退隊好了，就不會(huì )吃這么多苦了！當時(shí)的.我很糾結，抬頭，看見(jiàn)木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍色的書(shū)。書(shū)上，一位慈祥的老人靜靜的笑著(zhù)，雙目凝視遠方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊里堅持了下來(lái)，以至于我中考的體育選項毫不擔心！

　　命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會(huì )輕易放棄，這部小說(shuō)向我們表現了一種不服輸的人生觀(guān)，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結果是失敗的，但是在這個(gè)過(guò)程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財富，不是么？一本書(shū)，可以讓你成長(cháng)很多，也可以讓你改變很多。影響我成長(cháng)的一本書(shū)——《老人與�！�。