記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文1
五月一日早晨，我和媽媽正在飛速奔向北京的火車(chē)上。七點(diǎn)半，我怎么也睡不著(zhù)了，便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我剛下床，媽媽就捧著(zhù)一本書(shū)高興地說(shuō)：“你也去借本小人書(shū)吧！”我奇怪地問(wèn)“火車(chē)上哪兒有圖書(shū)館��？”這時(shí)，媽媽對面的一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子：“在我的小圖書(shū)館，隨便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔會(huì )借我書(shū)嗎？”我還未開(kāi)口，叔叔就笑容滿(mǎn)面對我說(shuō)：“我說(shuō)了，隨便借！”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。叔叔的袋子很快被“搶購一空”，大家開(kāi)心地笑了，天色也更亮了。
我看著(zhù)書(shū)，媽媽說(shuō)：“像這位叔叔一樣助人為樂(lè )的人有很多很多，而回報則是別人開(kāi)心的笑容�！蔽蚁耄骸斑@次借書(shū)，我不僅僅收獲了生動(dòng)的故事，更重要的是我收獲了一種高貴的品德�！�
這次借書(shū)的經(jīng)歷，令我終身難忘。
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文2
一天，我到圖書(shū)館借了一本我最想借的書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)》。
在回家的路上，我心里可高興了，一邊跳一邊還哼著(zhù)小曲。到了家，我高興地打開(kāi)書(shū)，興沖沖地看起來(lái)。當我翻到23頁(yè)的時(shí)侯，發(fā)現書(shū)破了一角，我心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，我又一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會(huì )看不齊全的。況且，老師也教育過(guò)我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，我拿來(lái)了剪刀和膠水，先剪下一張紙，在上面寫(xiě)上了本來(lái)的字，再用膠水把紙粘上。不一會(huì )兒，書(shū)補好了，我可高興了，因為我做了一件好事。接著(zhù)我把書(shū)從頭到尾的看了一遍，里面的故事太精彩，太有趣了。
下午，我把書(shū)還給了圖書(shū)館的管理員，她查看有沒(méi)有損壞，當他翻到23頁(yè)的時(shí)侯，一眼就看出補過(guò)的痕跡，圖書(shū)管理員問(wèn)：“這書(shū)是你補的？”我說(shuō)：“是的�！眻D書(shū)管理員直夸我是個(gè)愛(ài)惜圖書(shū)的好孩子。
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，只要你好好讀書(shū)，長(cháng)大一定會(huì )很有作為的。我就是懷著(zhù)這樣的想法才持之以恒的讀書(shū)的。我喜歡讀各種各樣的書(shū)，除了認真讀好自己家里的書(shū)，還經(jīng)常向好朋友借書(shū)來(lái)讀，其中有一次借書(shū)的經(jīng)歷讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期六的早上，我突然想起我的好朋友敏敏有一本非常好看的`書(shū)叫《小故事大道理》，我迫不及待的跑到敏敏家，想馬上看到這本書(shū)，到了敏敏家，我漲得滿(mǎn)臉通紅，急切的說(shuō)：“你能把你的那本《小故事大道理》的書(shū)借我看一下嗎？”沒(méi)想到，敏敏毫不猶豫的說(shuō)“不行！”我問(wèn)她：“為什么？”她固執地說(shuō)：“不為什么，就是不想借�！笨晌艺娴奶肟茨潜緯�(shū)了，就央求著(zhù)說(shuō)：“我把我最喜歡的書(shū)與你交換怎么樣？”誰(shuí)知她仍然拒絕我了，我只好垂頭喪氣的回家了。
回到家里，我并沒(méi)有生她的氣，因為我正好可以把我讀過(guò)的書(shū)再讀一遍，因為“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”嘛！
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文4
今天我來(lái)到同學(xué)家，她知道我最喜歡看書(shū)了，就把她的書(shū)讓我看�？晌铱戳艘粫�(huì )，突然發(fā)現她們書(shū)柜里有一本書(shū)，它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書(shū)就看了起來(lái)。
我臨走前就問(wèn)她：“你可以借我看一下這本書(shū)嗎？”
她想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”
“可是什么？”我 焦急地問(wèn)，
她說(shuō)：“這本書(shū)是我新買(mǎi)的，不能弄丟的，你只能借一上午”。
我就說(shuō)：“好吧！”
但我還一直暗暗叫苦，因為這一本書(shū)有400多頁(yè)，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。
我借完書(shū)就立刻向家跑去。興沖沖地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
媽媽喊我：“劉夢(mèng)斐吃飯了”。
氣死我了，我對媽媽說(shuō)：“不吃了�！�
書(shū)看完了，我就跑到同學(xué)家，把書(shū)還給她了。
借書(shū)讓我懂得了時(shí)間的珍貴，我們要多看書(shū)，多借書(shū)。
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文5
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，突然發(fā)現我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書(shū)，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開(kāi)始，我怎么求她，她也不借，因為我是姐姐，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒(méi)看完的書(shū)在握者，我可以跟他換��！我飛快的把那本書(shū)從書(shū)包里取出來(lái)，走到妹妹身邊說(shuō)：好妹妹，我用這本書(shū)跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書(shū)，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書(shū)。正在她左右為難的時(shí)候，我大方的說(shuō)：”你先看完我手里的書(shū)，再還給我，我也把那本書(shū)還給你怎么樣？“妹妹一聽(tīng)，爽快地答應了，并跟我換了書(shū)。
我得到了自己想看的書(shū)，飛快的跑回座位上，也開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文6
星期天，我做完了作業(yè)，忽然想起要去書(shū)店借《謎語(yǔ)金庫》一書(shū)。我拿了些零花錢(qián)，對父母說(shuō)：“我要去借一本書(shū)，很快就回來(lái)�！卑职謰寢寣⑿艑⒁�。爸爸說(shuō)：“你真的行嗎？要不要我和你一起去�！薄爱斎徊挥昧�，我自己去就行了�！蔽倚南耄喊职�，既然您對我的能力有所懷疑，我更要借到書(shū)給您看看了。我步行到一家書(shū)店，書(shū)店里的人真多��！
他們個(gè)個(gè)都在認真地看書(shū)學(xué)習，為祖國實(shí)現“四化”而努力。這家書(shū)店雖小，但也像圖書(shū)館一樣分類(lèi)擺放圖書(shū)。我終于在擺放少年兒童讀物的書(shū)柜上找到了這本《謎語(yǔ)金庫》。我捧著(zhù)書(shū)向收費臺走去，交了押金，便回家去了。
借到書(shū)時(shí)，我喜出望外，高興極了。我用我的行動(dòng)證明了，爸爸的判斷是錯誤的！
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文7
書(shū)是人了進(jìn)步的階梯，所以我很喜歡讀書(shū)，因為我可以在書(shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買(mǎi)書(shū)給我看，我想這樣下去的話(huà)，肯定不是個(gè)好辦法，我就想到去借書(shū)。
于是，我就跑到我的好朋友家里，向他說(shuō)明了來(lái)意。他高興地帶著(zhù)我來(lái)到他的書(shū)柜旁，讓我隨便挑選。我看到他的書(shū)柜里擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，真讓眼花繚亂，我目不暇接。經(jīng)過(guò)一番查找，最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時(shí)候他對我說(shuō)：“下個(gè)星期天還我�！蔽艺f(shuō)：“一定，一定”。我就高高興興的帶著(zhù)書(shū)回家了。
我回到家就津津有味的看了起來(lái)，幾次媽媽催我吃飯，我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書(shū)中我學(xué)到了許多新知識。按照約定時(shí)間去他家還書(shū)。他高興地對我說(shuō)；“你很講信用，以后還來(lái)我家借書(shū)吧，我喜歡愛(ài)讀書(shū)的朋友”。
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文8
一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，我立刻起來(lái)找我的寶貝作文選，沒(méi)了！唉，怎么仿寫(xiě)作文呢？
我無(wú)精打采地來(lái)到小弟家，看見(jiàn)他有《故事書(shū)》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我還沒(méi)看完呢，怎么辦呢？我想借這本書(shū)拿家去看，但小弟是愛(ài)書(shū)的人，他一定很喜歡這本新作文選，一定不會(huì )借給我的。我還是試一試，我紅著(zhù)臉走到小弟面前，我小聲對他說(shuō)：“這本書(shū)能不能借我看幾天？”他嚴肅地說(shuō)：“我可以借給你，但你不能把它弄壞了！”我高興地蹦了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“你真是我的好弟弟！”
我把書(shū)拿回家，認真地看完了，很快就還給了小弟，我還給這本書(shū)包裝了一下。
這次借書(shū)的經(jīng)歷真有趣！
記一次借書(shū)的經(jīng)歷作文9
我今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現了一個(gè)難題，世界上最小的鳥(niǎo)是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借本書(shū)查查了。
我來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眻D書(shū)館那些人坐在地上，仔細品讀書(shū)本里的知識。書(shū)太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書(shū)館轉了兩三圈也沒(méi)發(fā)現我要找的書(shū)。我停了下來(lái)，想：我要借的是科普類(lèi)�？墒菆D書(shū)館這么大，科普類(lèi)放在哪里呢？忽然，一個(gè)毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)很小的字“音樂(lè )類(lèi)”我想發(fā)現了寶藏一樣，高興的跳了起來(lái)。我想只要在每排書(shū)架上的分類(lèi)標簽上找，就一定能找到。
果然，我找到了相關(guān)的書(shū)。我把書(shū)捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續。
回家的路上，我想:“功夫不負有心人；有志者事竟成！”以后，我還要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
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