與書(shū)為伍作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的與書(shū)為伍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書(shū)為伍作文1
人生有涯，知識無(wú)涯。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
——題記
書(shū)如春
書(shū)如春，是枝頭的青綠，源于一份渴望——你對書(shū)的追求。在書(shū)中，我們找到了那永不褪色的紅色屋頂，也可能會(huì )有高聳樓房擋住你渴求的心，但靜靜地讀，等待著(zhù)你出現的會(huì )是天使。書(shū)中，我們能讀出舍己為人的英雄令人佩服；書(shū)中，我們能讀出卑鄙無(wú)恥的壞蛋；書(shū)中，我們能讀出善良正義勤勞，也能讀出歷史的興衰與人間的平等。
古今中外，多少偉人，因書(shū)風(fēng)光，因書(shū)自豪。
書(shū)如夏
書(shū)如夏，是翻騰的熱浪。在什么也沒(méi)有的夜晚，書(shū)如夏日出現，將黑暗中的你我照亮。氣餒時(shí)，書(shū)會(huì )握住你的手，笑著(zhù)書(shū)，哪怕生命此刻到盡頭，也仍然燦爛輝煌。天意從來(lái)高難定，人生中不可能永遠的一帆風(fēng)順，當我遭遇挫折痛苦時(shí)，是書(shū)，帶你沖出重重阻礙，穿過(guò)障的烏云，帶你飛翔湛藍的天空，飛向夢(mèng)想的彼岸。
書(shū)如秋
書(shū)如秋，是大地獻給人類(lèi)的渴望。書(shū)是一座巍峨振奮山，如你鍥而不舍的追求，它就是助你登天的云梯。書(shū)是波濤洶涌的大海，如你永不言敗，它便會(huì )使你乘風(fēng)破浪。書(shū)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要你勇毅無(wú)畏的追求，它會(huì )賦予你一雙飛越夢(mèng)的翅膀。
書(shū)如冬
書(shū)如冬，是白雪帶給我們的肅穆與冥想。著(zhù)名作家冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！鼻叭说脑�(huà)猶在耳畔。讀書(shū)是一種感悟的過(guò)程。它能帶我們飛越歷史的長(cháng)河，看云卷云舒，看花開(kāi)花落，看蘇東坡在明月下起舞高歌：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。帶我的心靈飛躍狹小的窗口，讓我足不出戶(hù)便能領(lǐng)略大于世界，豐富人生。
千百年來(lái)的先圣孔夫子告訴我們唯有舞動(dòng)書(shū)，我們方能撐起人生的一片晴空，唯有舞動(dòng)書(shū)，我們才能拂去生活的陰霾，笑待人生。
以書(shū)構成的生命折線(xiàn)，會(huì )折射出一道更靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
——后記
與書(shū)為伍作文2
曾有古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)，是我人生路上必不可缺的伙伴，我時(shí)常帶著(zhù)親近書(shū)籍的心漫步在遼闊的.書(shū)海之中，感受它的智慧，感受它的魅力，感受它的獨特情懷。
小時(shí)候，我時(shí)�？匆�(jiàn)父親坐在桌前，手捧著(zhù)一本書(shū)，出于好奇，我便在他旁邊嚷嚷著(zhù)要看書(shū)，這是他總是拋給我一本圖畫(huà)版《西游記》，讓我自己讀。我讀著(zhù)讀著(zhù)，感到越來(lái)越有興趣，尤其是孫悟空，他會(huì )七十二變，武藝高深，勇敢無(wú)畏，還會(huì )火眼金睛，在《三打白骨精》中一眼就能識破白骨精的詭計。
上了學(xué)后，我漸漸不滿(mǎn)足于圖畫(huà)書(shū)，開(kāi)始讀起父親收藏的《三國演義》，一讀就是幾個(gè)鐘頭，沉浸在它的“美貌”之下。它以描寫(xiě)戰爭為主，反映了蜀、魏、吳三個(gè)國家的政治和軍事斗爭。從中我體會(huì )到關(guān)羽的忠義，張飛的火爆，諸葛亮的足智多謀，在《火燒赤壁》中周瑜利用火攻之計打敗曹操更是令我敬佩不已。書(shū)中的精彩情節時(shí)常令我忘記一切，時(shí)而被書(shū)中的故事逗笑，時(shí)而又為被敵人欺負的主人公打抱不平。
書(shū)籍帶給我體會(huì )。
現在，我便向著(zhù)魯迅的《朝花夕拾》“進(jìn)軍”。它用通俗易懂的文字，富有獨特內涵的童年故事，抨擊著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)黑暗的舊社會(huì )。讀到《武猖會(huì )》中寫(xiě)魯迅盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切、興奮但被父親強迫被書(shū)而掃興痛苦的感受中，我不禁為他的童年感到可憐同情，為大人不為孩子著(zhù)想而感到難過(guò)，也為舊社會(huì )的封建思想感到氣憤。
書(shū)籍帶給我情感。
走進(jìn)書(shū)籍，它充實(shí)著(zhù)我的生活，它陪伴我走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我成長(cháng)中的快樂(lè )。
我愿與書(shū)為伍。
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