我最喜歡的一本書(shū)作文范文500字（精選12篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我最喜歡的一本書(shū)作文范文500字（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字1
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，
讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》："黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒".黔婁當縣令的時(shí)候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐�，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》："董永家貧，賣(mài) 身葬親。
天譴仙女，織縑完緡。",董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也"等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文500字2
一本書(shū)是新鮮的果汁，是芳香的咖啡，是滋美的美酒，讓人回味無(wú)窮。我以前讀過(guò)許多的書(shū)，我最喜歡的就是一本名叫《雪地精靈伶鼬》的書(shū)了。
其實(shí)，這本書(shū)是我表姐給我買(mǎi)的。這本書(shū)的封面是一位漂亮的小姑娘莫莉抱著(zhù)一只雪白的伶鼬。但書(shū)中統統都是字，一張插圖都沒(méi)有，真是古板！我就隨便看了一兩段，沒(méi)想到，書(shū)越看越精彩，就一口氣讀下來(lái)了。
《雪地精靈伶鼬》這本書(shū)講述了：祖國最北端的泊陽(yáng)嶺，有一片遼闊的原始森林里，野生動(dòng)物繁衍生息，頑強而艱難地生活著(zhù)。少女莫莉的父母是森林防護員，她從六歲起就寄宿在省城的奶奶家。闊別八年，莫莉帶著(zhù)對親情的眷戀回歸，卻找不到丟失的自我。她的童年與森林息息相關(guān)，只是城市里的寂寞模糊的記憶，對森林的感情在潛移默化中發(fā)生變化。失意之時(shí)，一只小小的伶鼬闖入她的生活，帶給她不曾擁有的快樂(lè )，也留下了難以磨滅的傷痛……
小小的伶鼬與莫莉才生活了幾天，就逐漸產(chǎn)生了感情。我想，這應該就是人和動(dòng)物之間的感情吧！在生活中，我們也要愛(ài)護動(dòng)物，不管是一只蟲(chóng)，還是一只螞蟻。我們都要愛(ài)護它們，不能傷害它們，它們也是一條生命��！我們只要善待它們，我相信，它們也會(huì )善待我們的。
這本書(shū)的作者任紋寫(xiě)了自己的創(chuàng )作感言：在城市里，我們都會(huì )盡心照顧自己的寵物，并力所能及地幫助流浪動(dòng)物。但在森林里，野生動(dòng)物們不僅面臨嚴峻的生存考驗，還要時(shí)刻提防貪婪的偷獵者。動(dòng)物和人類(lèi)一樣，也有自己的親人、家庭，有濃厚的親情，但它們在人類(lèi)主宰的世界里居于弱勢，它們需要人類(lèi)的愛(ài)護，希望大家對野生動(dòng)物多一份關(guān)注，生命都值得尊重。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字3
現在是資訊科技的時(shí)代，但是網(wǎng)絡(luò )中還是隱藏著(zhù)無(wú)限的危機，因此網(wǎng)絡(luò )安全已經(jīng)變成每個(gè)人都應該重視的事情了。
像為了確保個(gè)人資料不外漏，我們應該做好安全措施，才不會(huì )使個(gè)人資料、照片等重要資料讓別人知道，雖然網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò )帶給我們很大的便利，但是也有許多人使用木馬、病毒等各式各樣的詐騙以及威脅資訊安全的方法盜取別人的重要資料，所以為了保障個(gè)人的重要資產(chǎn)，我門(mén)應做以下措施，以確保資料安全：
1、電腦不用時(shí)要注銷(xiāo)
2、個(gè)人資料應備份
3、瀏覽網(wǎng)絡(luò )要小心
4、電子郵件要過(guò)濾
5、不明網(wǎng)站不亂開(kāi)
6、軟體使用要版權，如果做好以上措施，就可以讓重要資料多一份保障哦！
還有許多人會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資料查詢(xún)、交作業(yè)、工作或聊天等事情，但是這些人不見(jiàn)得是使用正確得方法去使用電腦，也有一些人很會(huì )用電腦玩游戲和寫(xiě)報告，可是，如果沒(méi)有適當的使用電腦，就很有可能造成反效果哦！還有還有，現在不論文字、影音、圖片等都可以在網(wǎng)絡(luò )上快速傳送，是知識財產(chǎn)權更容易受到侵犯，知識財產(chǎn)權的范圍非常廣，包括：圖片、音樂(lè )、影音軟體等等，因此在引用時(shí)，應取的作者的授權哦！
為了安全起見(jiàn)，上網(wǎng)一定要小心，瀏覽頁(yè)面時(shí)也要謹慎，如過(guò)做到以上敘述的事項，就可以保障自己的權利，也不會(huì )觸犯到法律哦！
我最喜歡的一本書(shū)作文500字4
天空的內涵與深沉，一方面在于它的浩瀚廣大，另一方面在于它的變幻莫測。當旭日為她洗盡了灰暗，天色漸漸由蒼白而濃郁，彷佛一片深不見(jiàn)底的湛藍海洋，任白云恣意地在那藍色畫(huà)布上揮灑，倘若強風(fēng)驟至，云朵便以鋪天蓋地之姿掀起彌天浪濤；而當晚霞為它涂抹上第一縷金邊剎那間把天空暈染得金碧輝煌；而人生的瞬息萬(wàn)變、渺不可測，不正是它的寫(xiě)照？
收藏天空的記憶借由年僅十歲的小女孩遭遇，緩緩訴說(shuō)著(zhù)一段令人揪心的故事。艾美莉在一個(gè)偶然的際遇下和媽媽收藏了第一個(gè)天空記憶，但在兩人甜蜜的度過(guò)這天后的隔日，艾美莉的媽媽卻得知自己罹癌。一開(kāi)始，愛(ài)美莉還不以為意，但后來(lái)慢慢發(fā)現事情并不順利，直到她發(fā)現媽媽無(wú)法康復即將離開(kāi)人世而害怕不已，而當她與媽媽天人永隔時(shí)，她悲痛萬(wàn)分，甚至天天都很疲倦的樣子，但在維琪阿姨以及好友蘿拉的幫助下，她試著(zhù)慢慢地走出了傷痛。愛(ài)美莉終于了解，原來(lái)時(shí)間也是走出傷痛最好的良藥。
五年級時(shí)的我，第一次閱讀了這本書(shū)，便深深地被她震攝住，當時(shí)書(shū)中的字字句句彷佛按下一張張快門(mén)下的照片，活鮮鮮地跳躍在我的眼前，而隨著(zhù)劇情的急轉直下，小女孩與母親的死別，使我的眼濕了，心也酸了。如今再次拜讀咀嚼，仍有無(wú)限感傷，失去心愛(ài)的親人，真有如錐心之痛，因為相處的快樂(lè )時(shí)光會(huì )隨時(shí)跳出來(lái)占據我們的腦海，撕碎我們的心；但現在的我似乎有更深一層的領(lǐng)會(huì )：生命中充斥著(zhù)許多“無(wú)�！钡粢晃冻两诒瘋那榫w之中，實(shí)在于事無(wú)補，若能換個(gè)角度思考，豁達的面對生命，趕走悲傷，才能轉化成正向的力量，并積極的面對人生。而故事中的母親，要孩子收藏天空的記憶，是不是也意涵著(zhù)人要時(shí)時(shí)珍惜瞬間的美好，以作為克服人生逆境的動(dòng)力吧！
我最喜歡的一本書(shū)作文500字5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉煳医o大家推薦一本書(shū)《從地球到月球》。
我最喜歡的一本書(shū)是本文學(xué)小說(shuō)——《從地球到月球》。作者是法國著(zhù)名的小說(shuō)家儒勒·凡爾納。出版社是北京聯(lián)合出版公司。封面是黑色的，里面有一幅小圖，小圖里是一片星空，中間有個(gè)大大的月球，月球上有一架中型月球車(chē)，月球的最后面還有一個(gè)地球。這幅畫(huà)面看起來(lái)會(huì )給我們帶來(lái)一種神秘的感覺(jué)，你也會(huì )想迫不及待地想翻開(kāi)這本書(shū)看看講什么故事。
《從地球到月球》主要講美國南北戰爭結束后，巴爾的摩城大炮俱樂(lè )部（這是大炮發(fā)明家的俱樂(lè )部）主席巴比康提議向月球發(fā)射一顆炮彈，建立地球與月球之間的聯(lián)系。法國冒險家米歇爾·阿爾當獲悉這一消息后建議造一顆空心炮彈，他準備乘這顆炮彈到月球去探險。巴比康、米歇爾·阿爾當和尼卻爾船長(cháng)克服了種種困難，終于乘這顆炮彈出發(fā)了。但是他們沒(méi)有到達目的地，炮彈并沒(méi)有在月球上著(zhù)陸，卻在離月球2800英里的地方繞月運行。
書(shū)中的主人公巴比康和兩位朋友團結一致、積極探索生活的未解之謎。而且還很勇敢，不怕危險，竟敢乘坐著(zhù)炮彈飛向太空，也不怕會(huì )就此犧牲性命。巴比康更有著(zhù)豐富的想象力，竟然能想出乘坐一顆炮彈到月亮上去探險。當然，通過(guò)眾多人的努力，這個(gè)看似“不可能”目標終于實(shí)現了！讀了這本書(shū)我知道了：任何“不可能”的事情，只要自己想到了，并且去試著(zhù)做一做，用去全部的精力去解決它，就一定能成功。
讀了這本書(shū)后，既讓我增長(cháng)了知識，又讓我懂得了做事有目標，干什么事都學(xué)會(huì )堅持，從一次次的失敗中站起來(lái)，勝利就在我們的眼前的道理。我非常喜歡這本書(shū)，希望同學(xué)們有機會(huì )也看看這本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字6
有一句話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，多讀一本書(shū)，就多一條活路，比如說(shuō)你出去野生的時(shí)候，你這時(shí)看了一本關(guān)于在外出的時(shí)候遇到危險如何自救？這時(shí)你就又多了一條活路。
我就很喜歡一本書(shū)本，書(shū)的作者是張天翼這本書(shū)就是圍繞著(zhù)主人公王寶的南柯一夢(mèng)展開(kāi)，雖然就是一個(gè)比較低年級的人讀的一本書(shū)，但是我也覺(jué)得張軍爺爺寫(xiě)的十分的好，能讓我進(jìn)入到這個(gè)書(shū)中的畫(huà)面里去，讀到哪就想到哪，這個(gè)畫(huà)面就不由得在我的腦子里呈現出來(lái)。
他和寶葫蘆的相遇是在一次釣魚(yú)當中，有一天王葆他去釣魚(yú)的時(shí)候，十分意外的撈到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現很多的所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì )有許多好吃的出現在他的面前，里面的其中一個(gè)故事，讓我替王葆同學(xué)捏了一把汗。
這個(gè)故事的小標題名字叫考試風(fēng)波，有一天，王葆來(lái)到了教室，第一杰克要數學(xué)考試，王寶不知道，第一節課要考試，而且最近的心思也沒(méi)有放在學(xué)習也沒(méi)有復習，一題也不會(huì )，于是王葆盯著(zhù)面前，那張白白的卷子，一題也沒(méi)有，難不成寶葫蘆壞了？王葆生氣了，這時(shí)刷刷刷地一陣筆聲，三個(gè)同學(xué)把卷子交了上去，但是這時(shí)卷子突然出現在了王堡的秘密，面前上面他的那張卷子寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字原來(lái)是寶葫蘆使用了魔法偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷寫(xiě)上了王葆的名字這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。
讀一本書(shū)就多一條活路，我很喜歡張天翼爺爺寫(xiě)的這本書(shū)能讓我學(xué)到關(guān)于童話(huà)的知識書(shū)這種東西多讀只會(huì )越來(lái)越好，我想起了毛爺爺說(shuō)的一句話(huà)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！
我最喜歡的一本書(shū)作文500字7
在我的小書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各類(lèi)許許多多的書(shū)籍。書(shū)架上小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》、《封神演義》、《木偶奇遇記》、《魯賓遜漂流記》等，其中我最喜歡的一本書(shū)就是中國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》。
小說(shuō)《三國演義》是作者羅貫中根據《三國志》改編而成的一部史著(zhù)。開(kāi)篇“分久必合，合久必分”在東漢末年魏國、蜀國、吳國爭奪天下，最后形成三國鼎立之勢的動(dòng)人故事。
我喜歡三國中的英雄人物，如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的張飛，忠義凜然的關(guān)羽。書(shū)中作者傳神塑造的劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、孫權、曹操等人物生動(dòng)活現、家喻戶(hù)曉；我更喜歡小說(shuō)中流傳至今的經(jīng)典故事：“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“關(guān)云長(cháng)千里走單騎”、“三氣周瑜”、“關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )”、“空城計”、“七擒孟獲”等。如：“草船借箭”生動(dòng)地描寫(xiě)了吳國大都督周瑜，因嫉妒諸葛亮的才智高于自己，而發(fā)出“既生喻，何生亮”的感嘆！爾后，周瑜心生殺計，決定讓諸葛亮立下軍令狀，并在十日之內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮用自己的絕頂的智慧，用三日就借到了曹營(yíng)十萬(wàn)支軍箭，而“借東風(fēng)火燒赤壁”更是諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄，巧借東風(fēng)，取得了聯(lián)昊抗曹的勝利，真是太牛了！
如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答，是《三國演義》。這部《三國演義》的小說(shuō)我反復多次閱讀，我越讀越有味、越讀越有感觸、越讀越想讀，能把人帶入那風(fēng)火爭霸的冷冰器歲月。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字8
一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷，讓人賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，使人澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，令人放飛思緒。今天，我為大家推薦一本好書(shū)《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年，在人間，我的大學(xué)》三部曲之一，主要描述主人公阿遼什卡辛酸而悲慘的童年生活，記錄了他在外公外婆的照顧下長(cháng)大成人的經(jīng)歷。正是這本書(shū)改變了我對生活的看法和感覺(jué)。
三年級時(shí)，姐姐給了我一本《童年》，可當時(shí)我看慣了漫畫(huà)書(shū)，面對書(shū)本中一頁(yè)頁(yè)細小的，密密麻麻的漢字方陣，我毫不猶豫地把書(shū)給合上，放在書(shū)柜上。直到五年級，老師讓我們閱讀一些中外名著(zhù)，其中就有《童年》。我才閱讀起《童年》來(lái)。我一開(kāi)始讀，就停不下來(lái)了。這本書(shū)好像有一種獨特的魅力吸引著(zhù)我，使我看完一遍之后還不夠多，繼續看第二遍，第三遍。
主人公阿遼什卡的遭遇催人淚下，他從小就失去父親，其他親人都不關(guān)心阿遼什卡，外公常常毒打他，只有外婆關(guān)心他，照顧他，愛(ài)護他，使阿遼什卡在這個(gè)冰冷的世界還能感受到一絲溫暖。阿遼什卡的生活，與我們的生活形成了一個(gè)強烈的對比。我從小過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)越生活，絲毫不用擔心未來(lái)，而阿遼什卡連飯也吃不上，還要時(shí)時(shí)刻刻面對生活困難。
《童年》帶我暢游文學(xué)海洋，也帶我品嘗了人間的疾苦。它讓我與經(jīng)典同行，與歲月相伴，領(lǐng)悟了生命的真諦�！锻辍樊斨疅o(wú)愧為文化瑰寶！
我最喜歡的一本書(shū)作文500字9
在我的書(shū)柜里，躺著(zhù)一本書(shū)——《羅賓遜漂流記》，它是我最喜歡的一本書(shū)。
這是一部關(guān)于冒險，智慧和勇敢的永恒經(jīng)典，是航海探險小說(shuō)的先驅?zhuān)≌f(shuō)講述了英國人魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到無(wú)人的荒島，為生存而不懈奮斗的艱辛歷程。
主人公魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神以及他那銳意進(jìn)取，堅強不屈的品質(zhì)一直感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。每當我遇到坎坷不敢前行時(shí)，我總是會(huì )想起魯賓遜，想起他那偉大的精神和品質(zhì)。
記得有一次，我遇到了一道難題，想了好長(cháng)時(shí)間也想不出來(lái)，越想越著(zhù)急，都急的快哭了！可是，我想到了魯賓遜，他在那樣困難的環(huán)境下都能解決諸多難題，為什么我就不行呢？更何況只是一道數學(xué)題。于是，我再次抱著(zhù)試試看的態(tài)度去做，果然，在用了無(wú)數張草稿紙后，我成功地算出了那道題。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在沙漠上游玩。走著(zhù)走著(zhù)，我離爸爸媽媽已經(jīng)很遠了。我看看爸爸媽媽?zhuān)峙芰似饋?lái)。當我回過(guò)頭來(lái)尋找父母的時(shí)候，他們竟神秘失蹤了！望著(zhù)四周陌生的環(huán)境，我呆了，哭了起來(lái)——我迷路了，我被丟了！這時(shí)，我再次想到了魯賓遜，面對困難，他哭了嗎？不，他沒(méi)有，哭解決不了困難，要勇敢地面對，于是，我靜下心來(lái)，在管理員的幫助下，終于見(jiàn)到了爸媽。
魯賓遜他那頑強的精神，幫助我勇敢地與困難斗爭。
魯賓遜他那偉大的品質(zhì)，教會(huì )我在生活中要堅強。
魯賓遜他那不平凡的歷程，更使我懂得了做人的道理。
《魯賓遜漂流記》交給了我許多，它真是我的“導師”。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字10
書(shū)是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣；書(shū)是一條小船，可以帶著(zhù)我們在知識的海洋遨游；書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì )了我們無(wú)窮的知識。自從懂事以來(lái)，我看了很多書(shū)籍，其中有一本是我最喜歡的書(shū)——《哈佛家訓》。這本書(shū)涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，運用了許多哲理故事，編織了一張愛(ài)的網(wǎng)，讓我從中學(xué)到了很多知識，受益非淺。
書(shū)中有個(gè)令我印象最深的事《5分鐘》這個(gè)故事，它主要講了美國詩(shī)人、小說(shuō)家、鋼琴家愛(ài)爾斯金充分利用短時(shí)間的故事。在他14歲的時(shí)候在學(xué)習練鋼琴，老師問(wèn)他：“你每天練習鋼琴多少時(shí)間？”他回答每天至少半個(gè)小時(shí)。老師說(shuō)這樣不行，你要學(xué)會(huì )養成利用短時(shí)間練習的習慣，應該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì )用5分鐘的時(shí)間練習，把練習時(shí)間分散在一天里，彈琴就成了你日常生活的`一部分了。
后來(lái)，愛(ài)爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)，他想兼職寫(xiě)作，但是上課、閱卷、開(kāi)會(huì )等事情把他的時(shí)間沾滿(mǎn)了，差不多兩年的都沒(méi)有時(shí)間動(dòng)筆寫(xiě)東西了。一天，愛(ài)爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要有5分鐘時(shí)間，就要充分利用起來(lái)。愛(ài)爾斯金每當有空閑的幾分鐘，他就坐下來(lái)寫(xiě)一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來(lái)，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了。
愛(ài)爾斯金利用積少成多的方法，將無(wú)數個(gè)幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行充分利用，造就了他在文學(xué)界、鋼琴界的地位。這也讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�
閱讀了《哈佛家訓》，讓我從中感悟到了學(xué)會(huì )利用短時(shí)間的重要性，我們要充分利用一切可以利用的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時(shí)間的人，才可以成就自己的一番事業(yè)。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字11
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)且讀好書(shū)的人。生活中如果沒(méi)有書(shū)看，我就像斷了奶的嬰兒一樣營(yíng)養不良。每當遇見(jiàn)好書(shū)，我都會(huì )使出渾身解數借來(lái)先睹為快。書(shū)已經(jīng)是我生活里不可或缺的一部分了。
兩天前，我突然想到家中的書(shū)已經(jīng)讀完了，于是我急急忙忙奔向我們班的書(shū)柜，借到了這個(gè)《假如給我三天光明》。我只用了一天就讀完了。由于沒(méi)有新書(shū)，于是忍不住把這本書(shū)翻了一遍又一遍。
這本書(shū)是海倫·凱勒·亞當斯的自傳，可憐的海倫，只擁有了19個(gè)月的“彩色世界”，本來(lái)活潑健康的她只能與黑暗作伴，無(wú)聲無(wú)影的世界帶給了海倫太多的恐懼，但是安妮·莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的命運，從此海倫充滿(mǎn)自信，與命運抗爭，一步一步奮勇前進(jìn)，終于功夫不負有心人，海倫熟練的掌握了英、法、拉丁等語(yǔ)言，完成了十四本著(zhù)作。試想，不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹？試想，海倫成功的背后究竟付出了多少辛勤的汗水？她憑著(zhù)自己不懈們努力，沖破了的黑暗與孤獨封鎖，譜寫(xiě)了一曲不朽的奮進(jìn)之歌。
飽經(jīng)風(fēng)霜的戰土，才能馳騁于遼闊的草原；經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才能自由的飛翔在無(wú)際大海上；孤絕蕭殺的雄鷹，才會(huì )翱翔于烏云彌漫的天空；遇上好書(shū)的我、就像遇在沙漠中發(fā)現了一眼甘甜的清泉。在生活中，我不僅要愛(ài)讀書(shū)、還要讀好書(shū)，善于從書(shū)中涉取知識的養分，用自信書(shū)寫(xiě)成功，用努力鑄就樣煌。
我最喜歡的一本書(shū)作文500字12
真好！我有一本英國笛福與崔鐘雷編寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》，它在我不計其數的書(shū)籍中，最受鐘愛(ài)的。
初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書(shū)的大概內容，本文講述一個(gè)英國人，從小有著(zhù)航海夢(mèng)。長(cháng)大后遇到了機會(huì )，多次出海沒(méi)有一次沒(méi)遇到風(fēng)暴，其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來(lái)，他蓋了“房子”，養了牲畜，有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年，背井離鄉三十五余年，最終返回故鄉的故事。
為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢？因為魯濱遜在無(wú)人島上生活了近三十年，三十年��！足以挫敗一個(gè)人求生的意志，而魯濱遜卻生存了下來(lái)，而且在島上擁有了無(wú)盡的“財富”，他的這種精神不正是我們應該學(xué)習的嗎？
為什么我對魯濱遜那么敬佩呢？因為讀到了“誰(shuí)的腳印”這一章節時(shí)，魯濱遜不畏強敵，救下了一個(gè)白人，給他起名“星期五”，他那勇敢、有愛(ài)心和極強的正義感，難道不值得我對他敬佩嗎？
為什么我那么贊揚他的精神呢？因為他很堅強。如果他在求生的過(guò)程中，沒(méi)有半途而廢、輕言放棄，否則，他還會(huì )得到求生的機會(huì )嗎？他這種堅持不懈的精神難道不值得我去贊揚嗎？
這本書(shū)對我的影響和啟迪也是極大的。
讀書(shū)前，我的意志極其薄弱，會(huì )輕易放棄，會(huì )輕易說(shuō)“不”。讀書(shū)后，我的意志變得開(kāi)始堅定，別人與我爭論時(shí)，我會(huì )堅持自己的見(jiàn)解觀(guān)點(diǎn)，遇到困難不會(huì )輕易放棄。只要有一絲希望，我都會(huì )緊緊抓住。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈徽菃�？一本好書(shū)可以使一個(gè)人受益終生�！皶�(shū)”讓我懂得了太多深刻道理。