書(shū)小學(xué)生作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的書(shū)小學(xué)生作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1

　　書(shū)的秘密

　　我相信大家都去過(guò)書(shū)店。對于愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，書(shū)店就像是知識的海洋。對于愛(ài)玩的人來(lái)說(shuō)，書(shū)店就是地獄。你們一定沒(méi)想到書(shū)除了有這兩個(gè)別稱(chēng)，還有另外一個(gè)綽號叫做“神奇的警察”。這個(gè)綽號你一定不知道。想知道為什么嗎，那我就告訴你。

　　在一個(gè)春色盎然的季節，我和姐姐去了書(shū)店看書(shū)。有一個(gè)小偷，想要偷書(shū)，他就把書(shū)放在了包中。等走出大門(mén)時(shí)，書(shū)店中的警報器就響起了。這時(shí)書(shū)店里的管理員就發(fā)現了，這個(gè)小偷要把書(shū)偷走。就趕緊叫了保安，保安見(jiàn)狀就拿起電棒對他說(shuō)：“你趕緊把書(shū)放回原處，否則別怪我不客氣�！毙⊥嫡f(shuō)：“好好，我馬上放回去。馬上，馬上�！钡刃⊥蛋褧�(shū)放回原位時(shí)，警報器也不響了。這回，小偷就繩之以法了。

　　我在旁邊看的是目瞪口呆，我想：這本書(shū)怎么這么聰明？太牛了，真厲害。后來(lái)姐姐逗我說(shuō)那是因為管理員在那上面施了魔法。我說(shuō)：“管理員真神，我以后也要當管理員�！爆F在我對書(shū)店里的書(shū)特別感興趣，因為那里的書(shū)能抓住偷書(shū)賊。

　　現在我覺(jué)得，那個(gè)偷書(shū)賊特別笨。如果我要是他，一定要把條形碼撕掉在偷書(shū)。這樣就算他有千里眼順風(fēng)耳也抓不著(zhù)我，但我絕不會(huì )這樣做。因為這樣做太沒(méi)有道德。

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2

　　嘿！大家好！我的名字叫語(yǔ)文書(shū)，是在小主人上三年級時(shí)萬(wàn)老師把我發(fā)下來(lái)的。

　　我長(cháng)得可漂亮了！書(shū)面上畫(huà)著(zhù)碧藍的`天空，嫩綠的草地，遍地的野花，還有三個(gè)正在津津有味的閱讀著(zhù)《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢！

　　我長(cháng)得長(cháng)長(cháng)方方的，高約十九厘米，寬約十六厘米。

　　我的功能可大了！只要小主人一打開(kāi)我那五顏六色的書(shū)頁(yè)，我就會(huì )帶領(lǐng)她去遨游知識的海洋，去探究宇宙的奧秘。

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小主人每天都把我擦的干干凈凈的，可是到后來(lái)，我變得越來(lái)越臟，我想：可能小主人不喜歡我了吧。所以，都不搭理我了，我感到很難過(guò)，就這樣，過(guò)了幾天，小主人的媽媽發(fā)現了，對小主人說(shuō)：“潘宜萱，你看你的語(yǔ)文書(shū)都這么臟了，還不趕快弄弄干凈呀�！眿寢尩脑�(huà)提醒了小主人，我恢復了原來(lái)的模樣，變得開(kāi)心起來(lái)。

　　小主人作業(yè)馬虎時(shí)，我會(huì )輕聲細語(yǔ)的對她講道理：如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)將會(huì )一事無(wú)成的。小主人聽(tīng)了我的勸告作業(yè)不再馬虎了。

　　小主人考滿(mǎn)分驕傲時(shí)，我會(huì )對她說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毙≈魅寺�(tīng)了不再驕傲了。

　　這就是我，一本漂亮的語(yǔ)文書(shū)，我不僅是小主人的好朋友，也是小主人的小幫手呢！你們喜歡我嗎？

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3

　　上上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。媽媽答應我去超市買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包，我在超市看正合我 意的新書(shū)包。

　　這個(gè)書(shū)包長(cháng)是3分米7厘米，寬是3分米。外面畫(huà)著(zhù)一只既美麗又可愛(ài)的米奇老鼠，米奇老鼠有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一對大大的圓耳朵，耳朵上還系著(zhù)一個(gè)粉紅紅色的大蝴蝶結。你看，她現在正在向我微笑呢!真是栩栩如生，像真人一樣。

　　這個(gè)書(shū)包有3層，第一層位置又少，寬度又窄。所以適合放備用的紅領(lǐng)巾、衛生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。第二層跟第一層完全不同第二層位置不但有很多，而且寬度也很寬暢，適合放教學(xué)用的書(shū)，文件夾和一些大一點(diǎn)的作業(yè)書(shū)等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣，可是放的東西卻不一樣，第三層放的是作業(yè)本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。

　　書(shū)包的左右兩邊各有一個(gè)同樣大小的口袋，口袋都是粉紅色的，左邊的口袋里裝一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的水，右邊的口袋里被我裝著(zhù)一瓶五顏六色的水彩筆。

　　我新書(shū)包的作用可大了，每天我的書(shū)都放到了它的“大肚子”里面，這樣背著(zhù)我輕松多了，它不但會(huì )幫我減輕負擔，而且還會(huì )提醒我按時(shí)寫(xiě)作業(yè)呢！有一次，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，剛想出去玩，就看到我的書(shū)包仿佛在說(shuō):“小主人作業(yè)還沒(méi)做完就出去玩，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現是要挨批評的�！甭�(tīng)到他這些話(huà)我又坐下來(lái)靜靜地寫(xiě)作業(yè)。

　　我的書(shū)包，我愛(ài)你！