小學(xué)五年級書(shū)的作文400字合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級書(shū)的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇1
在我的書(shū)架中，有許許多多的書(shū)，什么《格列佛游記》、《童年》、《駱駝祥子》擠滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架，可每一本書(shū)都有它的故事，想知道嗎？讓我細細道來(lái)吧
故事一：為書(shū)纏母記
媽?zhuān)徒o我買(mǎi)一本《復活》嘛！不行！在新華書(shū)店里，一個(gè)小男孩正纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，不用說(shuō)，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買(mǎi)書(shū)？不行就是不行！媽媽被我問(wèn)煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽?zhuān)瑒e走！不走你要住書(shū)店呀？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，媽媽?zhuān)I(mǎi)下吧！媽媽被我纏得沒(méi)辦法，只好破財消災，買(mǎi)下了那本《復活》。
故事二：深夜挑燈讀書(shū)記
快去睡覺(jué)！媽媽又在催我了，我手里拿著(zhù)《三國演義》不舍得放下，我只好說(shuō)：再看一章。好吧。媽媽無(wú)奈地答應了。
可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來(lái)了，我只好無(wú)奈地把書(shū)放下，蓋上了被子。
可我怎么也睡不著(zhù)，腦里想的都是《三國演義》里的情節，這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我估計媽媽去睡了，便找到手電筒繼續作戰，直到一點(diǎn)方才睡去，第二天，我頂著(zhù)熊貓眼上學(xué)去了
故事三：廢寢忘食只為書(shū)
一次，爸爸媽媽去泉州旅游，叮囑我要自己煮飯，我正在看書(shū)，也就半答不答的應了一聲，他們也就放心去了，結果，我忘了吃飯，二點(diǎn)了還沒(méi)吃
故事四：無(wú)題
一次，我在看《水滸傳》最后一章，看到我最?lèi)?ài)的角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵還在最后也要與宋江在一起，我看到這，無(wú)聲地流下淚來(lái)，李逵之死令我悲傷了兩天
我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛(ài)書(shū)，但也不太呆，我只有一句話(huà)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)。在這種千變萬(wàn)化的大千世界，更是要多看書(shū)。因為書(shū)是人類(lèi)的精神食量。 書(shū)，帶給我知識。我看到的第一本。書(shū)便是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這本書(shū)中，你有什么問(wèn)題，便可以在這一套書(shū)中找到，不需要老師家長(cháng)來(lái)說(shuō)了。某一年的夏天。那天夏日炎炎，在門(mén)口準備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過(guò)去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書(shū)上講過(guò)，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會(huì )減輕疼痛。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)，用肥皂水給她清洗，過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)：“好了，不疼了”。書(shū)，讓我解決了生活中的一個(gè)問(wèn)題，又讓我進(jìn)一步了解了知識。 書(shū)，還可以幫我改掉壞習慣。在五年級以前，我還不懂及時(shí)收拾書(shū)桌上不用的書(shū)，雖說(shuō)房間里不算特別亂，但是在書(shū)桌的一邊總是堆滿(mǎn)了書(shū)。因為，我把一些拿出來(lái)的書(shū)用過(guò)之后，就不在放回柜子里了，就放在書(shū)桌一邊。久而久之，那邊的書(shū)就會(huì )落滿(mǎn)了灰塵。直到媽媽發(fā)火之后，我才不情愿的收拾。當我看了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)之后。我才慢慢改掉了這個(gè)壞習慣。書(shū)，讓我糾正壞習慣，養成好習慣。 書(shū)是良師，是益友，書(shū)是知識的瑰寶，它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 ��！有書(shū)真好！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇3
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝蠹叶贾肋@句話(huà)吧。它還是我們最好的朋友，我就給你推薦一位吧。
我推薦的這位朋友是一位動(dòng)物小說(shuō)大王寫(xiě)的呢，它的名字叫做《狼國女王》。
我先介紹一下書(shū)里的主角：她是一匹名叫紫葡萄的母狼，她的丈夫叫盔盔，是狼群的狼王。故事有時(shí)讓人流淚，有時(shí)讓人激動(dòng)，讓人興奮。
我先介紹一下讓我流淚的開(kāi)頭：故事發(fā)生在冬天的雪山上，一群狼在尋找食物，但一無(wú)所獲。主人公紫葡萄和她的丈夫就在這個(gè)狼群。紫葡萄帶著(zhù)女兒白燕燕走在狼群后面，白燕燕也許是饑寒交迫，叫了一聲就暈了過(guò)去，紫葡萄著(zhù)急了，急忙過(guò)去為她取暖，并要喂她吃食物，但是紫葡萄也餓了好幾天了，根本沒(méi)有食物。這時(shí)有一只老虎叼著(zhù)一只鹿出現了，盔盔見(jiàn)了，狠下心來(lái)，決定虎口奪食救女兒。但一不小心，卻被老虎殘忍的殺死了。老虎又叼起鹿，大搖大擺的走了。白燕燕也因為沒(méi)有食物，不久就餓死了。
從那以后，因為沒(méi)有合適的公狼，紫葡萄就勝任了狼王。有一次，黑三因為狩獵時(shí)不小心掉進(jìn)了沼澤，紫葡萄就冒著(zhù)斷尾的危險，用尾巴當繩子，想把黑三救出來(lái)，別的狼再三勸她放棄，她也沒(méi)有動(dòng)搖，因為她的堅持和努力，黑三被救了出來(lái)，但紫葡萄的尾巴卻動(dòng)不了了。
結尾讓我激動(dòng)，興奮：兩個(gè)狼群合并，他們選了紫葡萄當狼王！紫葡萄帶領(lǐng)著(zhù)新的狼群，開(kāi)始了新的生活。
我為你推薦這本《狼國女王》是因為里面流露著(zhù)濃濃的父母對子女的愛(ài)和友誼之情。這本書(shū)讓我知道了：不管是動(dòng)物還是人類(lèi)都有感情，不管是父母對子女的愛(ài)，還是同伴之間的友誼，都是無(wú)私的'、寶貴的！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇4
我有一本我非常喜歡的一本書(shū)，它是昆蟲(chóng)記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書(shū)店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書(shū)。我在書(shū)中看到了那一本書(shū)，他就是昆蟲(chóng)記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書(shū)很適合小學(xué)生看，然后答應給我買(mǎi)，我高興的跳起來(lái)，然后座著(zhù)車(chē)會(huì )到家里。
回到家中，我興奮的把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的快樂(lè )，因為我第一次讀很厚的一本書(shū)。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因為莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著(zhù)書(shū)，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數鈔票，遇到不認識的字就去查字典。我讀著(zhù)讀著(zhù)，就想是走到書(shū)中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話(huà)響了我沒(méi)有聽(tīng)到，朋友敲門(mén)叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到，我讀的太入迷了，好像書(shū)把我的聲音給堵上了。
我和書(shū)的故事不會(huì )畫(huà)上休止號，只會(huì )讓我更豐富。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇5
讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì )使一個(gè)人成長(cháng)起來(lái)。
剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母親就已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了很多大張的圖片資料，對我進(jìn)行啟蒙教育。
兩三歲的時(shí)候，便經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著(zhù)書(shū)，一邊不厭其煩地講著(zhù)。每天臨睡前，如果不聽(tīng)幾個(gè)故事，那就會(huì )很難睡著(zhù)，就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故事，一直翻來(lái)覆去地聽(tīng)，到后來(lái)，自己也能按順序一頁(yè)一頁(yè)翻下去，一頁(yè)一頁(yè)講下去，為此，還得到了長(cháng)輩們的嘖嘖稱(chēng)贊。不過(guò)，如果大人隨便翻一頁(yè)，指到一個(gè)任意的字，那是無(wú)論如何也答不上來(lái)的。
再后來(lái)，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話(huà)，經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說(shuō)成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話(huà)，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚(yú)得水。猜謎語(yǔ)，念口令，講些老百姓們傳下來(lái)的故事，我更是聽(tīng)得津津有味。等到周末父母回來(lái)，就會(huì )向他們傳授，這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。
慢慢長(cháng)大后，我開(kāi)始坐在書(shū)桌前，看各種各樣的書(shū)籍，有時(shí)書(shū)看完了，就把家里的報紙，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等也統統拿來(lái)看�？梢赃@樣說(shuō)，只要是好看的，我都不會(huì )放過(guò)。
現在，家里有了電腦，想看各種各樣的書(shū)都能達到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專(zhuān)座，一有空，你就能在那兒找到我。書(shū)成了我的最?lèi)?ài)。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇6
凱勒曾說(shuō)過(guò)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。古人也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的名言很多，這更說(shuō)明了我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我特別愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以拓展知識面，也可以提高寫(xiě)作能力和閱讀能力。我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)我就捧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的《學(xué)前必背古詩(shī)》開(kāi)始讀了。有的字不認識，就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘呔涂醋值哪且贿吺鞘裁�。有一次，明明是：“疑是地上霜”，我卻讀成了“疑是地上相”。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，媽媽就給我買(mǎi)了一套帶拼音的《上學(xué)就看》，我如醉如癡地看了起來(lái)，愛(ài)不釋手。二、三年級我就不滿(mǎn)足于只看童話(huà)之類(lèi)的書(shū)了，媽媽又給我買(mǎi)了一些文學(xué)、文藝、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)以后，我一有空閑的時(shí)間就看書(shū)，有時(shí)我真想一口氣把它讀完。如今，我讀過(guò)的書(shū)也有很多了，如名著(zhù)《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《岳飛傳》等。
假如書(shū)是天空，我就是在天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是大海中遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，我就是森林中奔跑的小鹿；假如書(shū)是雨水，我就是被雨水滋潤著(zhù)的小樹(shù)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階段，又是全人類(lèi)的營(yíng)養品，更是人類(lèi)知識的總統。讀好書(shū)是我終生的樂(lè )趣。我要把它當做我人生旅途上的一個(gè)好朋友，我要帶著(zhù)它環(huán)游世界，它是我一生忠實(shí)的伴侶。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇7
書(shū)，是知識的海洋，是智慧的鑰匙。我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)是我的人生變得更加充實(shí)。 ——題記
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰著(zhù)者�！�
幼年時(shí)期的我，最?lèi)?ài)看的是連環(huán)畫(huà)，雖不懂其中的含義，但看著(zhù)那一個(gè)可笑的人物，不免也會(huì )隨之哈哈大笑。慢慢的，我迷上了童話(huà)，每晚，都要媽媽講一篇童話(huà)故事，聽(tīng)著(zhù)王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)了，從一年級到現在，我總是沉浸在書(shū)的海洋中，通過(guò)讀書(shū)，我明白了很多以前不懂的問(wèn)題，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開(kāi)了不懂得的謎底：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，視野有多大，心就有多大；心有多大，人生的舞臺就有多大。通過(guò)讀各種書(shū)籍，使我學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的知識，也是我積累了各方面的才能。同時(shí)，讀書(shū)還豐富了我的想象力。
以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫(huà)面的內容，而現在，我讀書(shū)以后，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，性格怎么樣？還有，我還會(huì )在心里默默的評價(jià)他們的好與壞，評價(jià)小作者寫(xiě)的好不好等等。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是��！書(shū)的好處說(shuō)不盡，讀書(shū)使我們的科學(xué)文明更加發(fā)達，讀書(shū)使我的生活更加精彩，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇8
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。
書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
何嘗不是呢？書(shū)被人類(lèi)形象地譽(yù)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果，全世界的營(yíng)養品，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)這些比喻，你肯定能感受到書(shū)對人們有多么重要吧，但也許由于個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同，我們的答案可能不一致。但是書(shū)對人類(lèi)的貢獻和用途是絕對不可小視的。我是這樣認為的：在看書(shū)的過(guò)程中，你總能從書(shū)中得到一些啟示。你在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì )汲取到書(shū)中的知識，而這些知識你總能在生活中運用到，哪怕只運用到了一點(diǎn)點(diǎn)。你看到過(guò)那些因為看書(shū)少、文化水平低而引發(fā)的笑話(huà)吧。你是想做一個(gè)有文化的人？還是一個(gè)沒(méi)有文化的人呢？
或許，我可以換一種說(shuō)法：讀書(shū)能提高你的文化水平和文化素養，以至于你不會(huì )成為一個(gè)粗魯、沒(méi)有文化素養的人。
我很喜歡讀書(shū)，我對讀書(shū)也有一些感悟，現在我和大家分享一下：第一，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)，就要認真、仔細，這也許會(huì )將你帶入作者寫(xiě)作時(shí)的意境，會(huì )使你感受到作者的心情，會(huì )使人完全體會(huì )到書(shū)的中心思想。第二，讀書(shū)要選好書(shū)，要選擇有教育意義的書(shū)，選擇內容積極向上的書(shū)。如果讀了那些不健康的書(shū)，不但不會(huì )提高文化水平，還會(huì )使人精神墮落，不求上進(jìn)，惹人討厭。第三，閱讀量一定要大，閱讀面一定要廣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀量大了，閱讀面廣了，知識就多了，知識多了，人也有文化了，大腦也變得聰明，思維也變敏捷，就是一個(gè)文人了。
所以，讓我們一起多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)吧！讓我們共同努力，向著(zhù)智慧之門(mén)進(jìn)發(fā)，讓祖國未來(lái)的花朵開(kāi)得更加美麗，更加嬌艷吧！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇9
我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，看見(jiàn)書(shū)就“不要命”了，非得一次看完才罷休。
舉兩個(gè)例子吧：
假期的晚上，我和朋友約好去超市看書(shū)，一到那，看見(jiàn)貨架上擺著(zhù)《五。三班的壞小子》，我迫不及待地拿起就看，書(shū)里的內容深深地吸引了我，后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)，超市廣播下班的音樂(lè )時(shí)，我都無(wú)動(dòng)于衷，似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嘴里還不是發(fā)出咯咯的笑聲，她連喊代晃，但我卻一直沉迷在書(shū)里的世界，直到我看完最后一個(gè)字，才發(fā)現超市已下班，我們只能依依不舍地離開(kāi)了。
另一次是爸爸要給家里買(mǎi)菜，我自告奮勇跟爸爸一起去，其實(shí)我是想看書(shū)，到了超市，與爸爸說(shuō)好我在賣(mài)書(shū)的地方等他。
挑了一本好書(shū)，我就坐下讀了起來(lái)，一晃眼，爸爸買(mǎi)好菜了，他一個(gè)勁兒地催我，我就是不想起來(lái)，想看完書(shū)再走，沒(méi)辦法，爸爸只好給家里打電話(huà)，說(shuō)吃飯不用等我倆了。終于看完書(shū)了，走出超市，外面一片黑，再看看表，都7：40了！
回到家，他們已經(jīng)吃晚飯了，爸爸的菜白買(mǎi)了，媽媽不懷好意地問(wèn)我：“小多多，爸爸在外面請你吃大餐了？”“是精神大餐，可肚子餓癟了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，我站在那是哭笑不得。
不寫(xiě)了，爸爸又給我借好書(shū)了，俺看書(shū)去哩！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇10
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。沒(méi)錯，這種營(yíng)養品，能使人智慧百倍，如果生活中缺少了這營(yíng)養品，就變得枯燥乏味，因此讀書(shū)是必不可少的。
我從識字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)里鉆，我看書(shū)的種類(lèi)很多，有童話(huà)、小說(shuō)、探險…….小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)，就像一個(gè)個(gè)小朋友排著(zhù)隊去玩耍。
就因為我愛(ài)看書(shū)，常常發(fā)生一些事情。記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家里津津有味地看書(shū)。忽然，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，剛好把從書(shū)夢(mèng)里拉了出來(lái)。一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽?zhuān)f(shuō)：“婷婷，把洗衣機里的大毛巾晾好，我說(shuō)：“好”！又急忙跑回書(shū)房看書(shū)了。漸漸地，我忘記媽媽叫我干什么了， 我就又像進(jìn)入了童話(huà)世界。一陣清脆悅耳的門(mén)鈴聲把我從書(shū)的王國里拉出來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，又回房看書(shū)。媽媽一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)晾到毛巾，就說(shuō)：晾你的大毛巾去，可我的屁股一點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái)，揪著(zhù)我的耳朵，我才依依不舍地放下書(shū)，晾完大毛巾，媽媽說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。媽媽聽(tīng)了哭笑不得。
嗨！我就是這么喜歡看書(shū)的。
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