小學(xué)五年級書(shū)的作文700字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級書(shū)的作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇1
若有人問(wèn)我：你最大的愛(ài)好是什么?我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)�！睍�(shū)，不僅豐富了我的課余生活，還擴大了我的視野。
每天清晨，當我睜開(kāi)惺忪的睡眼，第一件事就是看書(shū)。我會(huì )變看書(shū)邊麻利地刷牙、洗臉、梳頭。就連上學(xué)的路上我也不忘記看上幾眼。
在學(xué)校，我最喜歡的就是語(yǔ)文課。我時(shí)而沉醉在詩(shī)情畫(huà)意的春雨江南;時(shí)而置身于美麗的《小興安嶺》;時(shí)而為《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘命運而鳴不平;時(shí)而又為凱莉從生活的陰影中走出來(lái)而感到高興。
我是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論走到哪兒，我都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)。若是到了書(shū)城，媽媽只給我買(mǎi)試卷而不給我買(mǎi)課外書(shū)，我會(huì )軟磨硬泡，直到媽媽同意了，我才善罷甘休，捧著(zhù)剛買(mǎi)的書(shū)回家慢慢看去!
有一次，因為考試沒(méi)考好，媽媽罰我一個(gè)星期不準看課外書(shū)，我的那些“寶貝”全被媽媽沒(méi)收，軟禁了。一個(gè)星期不準看，那簡(jiǎn)直生不如死呢!幸好我早有準備，藏了兩本放在被子里，晚上慢慢看。
由于忍不住，我偷偷拿了一本書(shū)藏進(jìn)衣服里，喊道：“媽媽?zhuān)叶亲油?”
“上廁所去!”媽媽一般織毛衣一邊對我說(shuō)。得到“命令”的我一溜煙跑進(jìn)衛生間關(guān)上門(mén)看起書(shū)來(lái)。
“我說(shuō)叫了你半天還沒(méi)出來(lái)，原來(lái)你躲在這兒看書(shū)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)一把奪過(guò)我的書(shū)，還把我的房間搜了一遍，找出了藏在被子里的書(shū)。
“我的書(shū)!”我大喊道：“媽媽?zhuān)晃覀兇驅φ�，行不行，就三�?”
“不行!”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)。
“那就四天，好嗎?”我懇求媽媽?zhuān)瑴I汪汪地看著(zhù)她，媽媽有些心軟，一口答應了。
“太棒了!”我伸出手做了一個(gè)“Y”字形的動(dòng)作，高呼著(zhù)。
“你還在看書(shū)，我都叫了你幾遍了?”媽媽大聲說(shuō)，“家里來(lái)了客人了，讓你幫我剝一下土豆都不知叫你幾遍了!”
“哦�！蔽已劬σ粍�(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)書(shū)說(shuō)，“我這就去�！蔽�?jiàn)A著(zhù)書(shū)，走到廚房，一邊看書(shū)，一邊剝土豆。
“你在干什么呀?!”媽媽沖著(zhù)我大喊。
“剝土豆呀!”話(huà)剛說(shuō)完，我也被自己多做的事情驚呆了，我把豆放到了垃圾桶，把皮卻防盜了碗內，我連忙說(shuō)：“老媽?zhuān)瑢Σ黄�，我下次再也不犯這種錯了!”說(shuō)完腳底抹油，溜之大吉。
當我高興的時(shí)候，我會(huì )看書(shū)，表達我的滿(mǎn)心喜悅;孤獨寂寞的時(shí)候，書(shū)又成了我唯一伙伴;做完了一天的功課，疲倦時(shí)，書(shū)又成了調劑我緊張生活的最佳方式。書(shū)呀，也許我們生來(lái)就有著(zhù)這種不解之緣吧!
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇2
“幸福在哪里？朋友啊告訴你，他不在綠蔭下，也不在溫室里。他在辛勤的工作中，他在艱辛的勞動(dòng)里……”這是一首二十世紀八十年代流行的歌曲，歌名叫《幸福在哪里》。這首歌唱出了人們對幸福生活的追求和向往，也使我懂得了幸福生活要靠自己的雙手去創(chuàng )造。
是啊，幸福生活人人向往，幸福社會(huì )大家共享，同樣，幸福生活和幸福社會(huì )也要大家共同創(chuàng )造。對教師來(lái)說(shuō)，幸福就是桃李滿(mǎn)天下；對農民來(lái)說(shuō)，幸福就是五谷豐登；對醫生來(lái)說(shuō)，幸福就是救死扶傷；對我來(lái)說(shuō)，幸福就在知識的寶庫里。
從小我就和書(shū)結下了不解之緣，他陪我度過(guò)了美好的童年，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和幸福。聽(tīng)嗎媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡看小人書(shū)，經(jīng)常指著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)說(shuō)著(zhù)“外語(yǔ)”。上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了很多童話(huà)故事書(shū)，盡管我不認識漢字，也不會(huì )拼音，可我看得很認真，還能把書(shū)上的圖畫(huà)用自己的話(huà)編給爸爸媽媽聽(tīng)呢！經(jīng)常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。到了一年級我學(xué)會(huì )了拼音，也認識了很多漢字，我就更愛(ài)看書(shū)了。如今我已經(jīng)上五年級了，看書(shū)的愛(ài)好一直保持著(zhù)，看過(guò)的書(shū)都數不清有多少本了，從中學(xué)到的知識和體會(huì )到的樂(lè )趣更是無(wú)窮無(wú)盡！
時(shí)代在進(jìn)步，國家在發(fā)展，人民生活在改善，作為小學(xué)生的我們，一定要好好學(xué)習，多讀好書(shū)。讀書(shū)能使我們交到很多朋友，體驗到無(wú)盡樂(lè )趣。通過(guò)讀書(shū)我結識了美麗的白雪公主，善良的小矮人，聰明的阿凡提，狂放的.李白；讀書(shū)能使我們眼界開(kāi)闊，耳聰目明，經(jīng)典的詩(shī)句讓我充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事讓我浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)讓我博古知今；科普讀物使我思維縝密。書(shū)是茫茫大海中的燈塔，為我指引前進(jìn)的方向，不斷進(jìn)取，勇往直前。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，生活在幸福的中國，我們正在享受幸福生活給我們帶來(lái)的美好童年，而建設更加幸福的中國，我們當義不容辭。作為祖國的未來(lái)，一定要樹(shù)立熱愛(ài)祖國，回報社會(huì )的遠大理想，努力學(xué)好文化知識，打好基礎，將來(lái)把我們的國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福，讓幸福像花兒一樣開(kāi)遍全中國！
同學(xué)們，努力吧，為我們的幸福將來(lái)加油吧！
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇3
我是在書(shū)堆里長(cháng)大的孩子。很小很小的時(shí)候，媽媽就給我講各類(lèi)書(shū)中的故事，等我上了幼兒園，我就自己讀故事、背故事。長(cháng)大了后，就自己讀喜歡的書(shū)，買(mǎi)喜歡的書(shū)。我家里的書(shū)很多有《四大名著(zhù)》、《格林童話(huà)》、《少兒百科全書(shū)》等等，滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜。我喜歡書(shū)，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。
下課了，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，涌向操場(chǎng)，玩屬于他們的游戲，尋找他們的樂(lè )趣。我一點(diǎn)也不羨慕，屬于我的游戲，我的樂(lè )趣在書(shū)里。當我打開(kāi)書(shū)的那一刻，我的想象就會(huì )插上翅膀，翱翔在廣闊的天空；去海底兩萬(wàn)里，探尋海底的奧秘；去浩瀚的宇宙空間，領(lǐng)略它無(wú)窮的魅力，真是其樂(lè )無(wú)窮。我孜孜不倦，樂(lè )此不疲。
書(shū)也是我形影不離的好朋友。我們之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有一次，我在看《沒(méi)有魔法的禿頭魔法師們》，當看到那些生性?xún)礆�、窮兇極惡的類(lèi)人魚(yú)，總喜歡用歌聲迷惑人，然后把人扔進(jìn)海里淹死。他們還喜歡掀起海浪卷走海邊拾貝的孩子，招來(lái)海風(fēng)掀翻漁民的房屋時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，不由自主地大喊：“不要，快住手!”在廚房切菜的媽媽聽(tīng)了，顧不上放下刀，拎著(zhù)菜刀跑到我跟前，在全家人的笑聲中，我才回過(guò)神來(lái)。
昨天晚上，我看完《三國演義》第二十七章，關(guān)羽守城荊州，呂蒙周全設計，最終關(guān)羽大意失去了荊州，敗走麥城。孫權勸關(guān)羽、關(guān)平父子投降不成，活活殺害了他們，我眼含熱淚，為關(guān)羽戎馬一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都游走在三國演義中，仿佛自己也成了大英雄。第二天早上，我剛睜開(kāi)眼，媽媽就對我說(shuō)：“婧然，昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹，嘴里還叨念著(zhù)：‘關(guān)羽乃人中豪杰，寧死不降�！憧烧媸亲呋鹑肽Я��！蔽疫�真希望我能“走火入魔”，那樣，我就可以完完全全，徹徹底底的和書(shū)融為一體了。
現在，媽媽買(mǎi)的書(shū)，遠遠滿(mǎn)足不了我的需要，我就索性去書(shū)店看書(shū)。有時(shí)，怕老板發(fā)現我光看不買(mǎi)，也會(huì )學(xué)起現代女作家林海音小時(shí)候那樣，耍起小伎倆：站在大人身邊，儼然是他的小女兒或是小妹妹，偷偷的看書(shū)。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我也假裝向窗外張望，并皺起眉頭，我的表情在說(shuō)：這雨害的我沒(méi)辦法出去，只能在這看書(shū)。附近的書(shū)店，我都轉遍了。我還要去更多的書(shū)店看書(shū)。
我要一生一世與書(shū)結緣，因為書(shū)讓我的生活變得豐富多彩，無(wú)限美好。
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們都知道，讀書(shū)是一種享受，也是快樂(lè )的，捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結下了不解之緣。我閱讀的課外書(shū)很多，比如《同步作文》《安徒生童話(huà)》《紅樓夢(mèng)》《假如給我三天光明》《簡(jiǎn)愛(ài)》《魯濱遜漂流記》《兒童文學(xué)》等……
但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》，因為這本書(shū)能激勵我們，所以我喜歡這本書(shū)。
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了多家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
雖然，我們不能像海倫·凱勒有那樣的經(jīng)歷，但是這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習的。
雪蓮花大家都知道吧？每個(gè)雪蓮花都生長(cháng)在條件險惡的雪峰上，條件越惡劣，開(kāi)出的雪蓮花就越漂亮，雪蓮花就像一件事，只要敢面對，即使路途中遇上那些險惡的條件，最后也將探索到最美麗的成果。
請大家記住這句話(huà)吧！最美的雪蓮花開(kāi)在最險惡的雪峰上。
我愛(ài)看書(shū)，永遠。
我的演講到此結束，謝謝。
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