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曬書(shū)敘事作文

時(shí)間:2025-09-28 12:06:20 藹媚 書(shū) 我要投稿
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曬書(shū)敘事作文(精選10篇)

  相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是作文中不可忽視的敘事作文,敘事作文的中心思想著(zhù)重表現事件的思想意義,而不是著(zhù)重表現主人公的思想品德。那么問(wèn)題來(lái)了,敘事作文應該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的曬書(shū)敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

曬書(shū)敘事作文(精選10篇)

  曬書(shū)敘事作文 1

  爸爸告訴我,時(shí)間久了,存放在書(shū)柜里的書(shū)容易發(fā)霉。這可把我嚇了一跳,難道就眼睜睜地看著(zhù)我昔日的“伙伴”長(cháng)滿(mǎn)霉瘡?我不會(huì )束手就擒,所以上個(gè)星期,我和爸爸決定曬書(shū)。

  家 里的書(shū)雖然不算太多,但也讓我數都數不過(guò)來(lái),其中不乏板磚一樣重的典籍。我捧著(zhù)十來(lái)本厚厚的書(shū),整個(gè)地球都好像往下沉,我倒抽了一口氣,原來(lái)曬書(shū)也不是那 么容易!就這樣來(lái)回搬運了好幾趟,我差不多已經(jīng)精疲力竭,因為我搬的都是些“大家伙”,誰(shuí)知回到房間一看,還有整整兩大書(shū)柜!我只好咬咬牙,繼續出力。爸 爸見(jiàn)我吃不消,就安排我將搬來(lái)的書(shū)擺放在陽(yáng)臺上,讓它們好好享受一回“日光浴”。我挺高興,終于從“苦工”一下子變成“技工”了。我在心中暗暗提醒自己, 一定要干好這份工作,決不會(huì )發(fā)生任何事故(書(shū)掉下陽(yáng)臺)。

  剛開(kāi)始擺的時(shí)候,總是掌握不好平衡,書(shū)在陽(yáng)臺上有些“搖搖欲墜”,風(fēng)兒似乎也在 “欺負”這些身體單薄的書(shū)。適應了一段時(shí)間后,我終于找到了竅門(mén)兒,將幾本厚重的書(shū)在首尾一壓,中間的書(shū)被牢牢地壓在中央,任憑什么都不會(huì )發(fā)生事故了。一 旦找到捷徑,我的.工作效率就高了起來(lái),不一會(huì )兒,陽(yáng)臺上就放滿(mǎn)了形形色色的書(shū),陽(yáng)光輕柔地照在它們身上,我看著(zhù)都舒服極了。工作完成之后,書(shū)柜都像被“洗 劫”一般,空空如也,我的汗衫也早已被汗水浸濕,連喊累的力氣也沒(méi)有了,F在只要等上幾個(gè)小時(shí),等書(shū)“沐浴”完陽(yáng)光,就可以收獲“精神食糧”了。

  已 經(jīng)接近黃昏,看來(lái)收書(shū)的時(shí)候已經(jīng)到了。我和爸爸又“哼哧哼哧”地將書(shū)運回書(shū)架,在這期間,我們又將書(shū)柜里三層外三層地清理了一遍。眨眼間,我的書(shū)柜已經(jīng)煥 然一新,不同的書(shū),不同的小玩意兒,讓我的眼前一片新意。突然,我注意到了那本土黃色的日記本,這又勾起了我兒時(shí)的回憶。翻開(kāi)日記本,稚嫩的筆跡、并不通 順的話(huà)語(yǔ),讓我露出微笑,這些都是我小時(shí)候經(jīng)過(guò)的事情,是我一生的無(wú)價(jià)之寶。當時(shí)的日記只有三兩行,記的也只是雞毛蒜皮、平平常常的小事,但畢竟是我童年 的紀念。有趣的是,日記中竟然有一篇沒(méi)有完成的魔幻故事,我一下子恍然大悟,原來(lái)這就是一直陪伴我幻想的故事,現實(shí)中沒(méi)有的事物,在這里栩栩如生;現實(shí)中 沒(méi)有的人,在這里的一顰一笑都顯得那樣真切。這便是我幻想的源泉!我合上日記本,童年的記憶就像海灘上閃閃發(fā)亮的貝殼,撿起來(lái),聽(tīng)到的就是來(lái)自那個(gè)年紀往 日的回響。

  曬書(shū),曬出了童年的回憶,曬出了未來(lái)的展望。

  曬書(shū)敘事作文 2

  我有一本書(shū),它曾被我長(cháng)久丟在窗臺,此刻,我便要拿起它,拾起那久違的感覺(jué)。

  八下的期中考試過(guò)后,我并非像其他學(xué)生一樣,焦慮的等待著(zhù)考試成績(jì),天天不停歇的去老師辦公室串門(mén)。眾所周知,那地獄般的地方,平時(shí)老師請他們去“喝茶”都有八分畏懼,更何況自主?這一切都是表面現象。

  我卻只是捧著(zhù)一本書(shū),背對燈光,雖說(shuō)不如那貪婪似的眼光,也自然沒(méi)有夸張到底的享受,這些都是虛的。真實(shí)的只有入迷的讀者,和這讀者對作者的敬佩。

  使我能不顧成績(jì)的好壞;能拋棄期末的總結;能始終沉浸在歷史的時(shí)光中的這本書(shū),就是多次斬獲卓越亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)大獎的《明朝那些事》。這是迄今為止唯一的一本全白話(huà)正說(shuō)明朝歷史的書(shū),也是新中國成立以來(lái)最暢銷(xiāo)的史學(xué)讀本。同時(shí)它也是一本我最最最?lèi)?ài)不釋手的書(shū),它曾經(jīng)使我茶不思飯不想。雖共有七本,但讀起來(lái)絲毫不覺(jué)乏味,一點(diǎn)不感枯燥。要知道,其實(shí)我并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)到忘我境界的人,可這書(shū)卻確確實(shí)實(shí)的讓我做到了。它徹底征服了我,征服的我五體投地。它告訴我,寫(xiě)作并不是只動(dòng)動(dòng)筆桿子來(lái)完成任務(wù),而是真正的抒發(fā)自己最真實(shí)的.情感。之前,總共只有兩本書(shū)達到了這個(gè)效果。一本是《狼王夢(mèng)》,另一本則是《曾國藩》。這兩本是我讀過(guò)的最有感而發(fā)的書(shū),而這本《明朝那些事》在我看來(lái)更勝一籌。

  此書(shū)的作者是當年明月,這當然只是筆名,他原名叫石悅。雖然他并沒(méi)有唐浩明的高學(xué)位,也沒(méi)有沈石溪那么大知名度,但他的書(shū)卻極其暢銷(xiāo)并非常完美。

  此書(shū)主要講了從1344到1644這三百年間關(guān)于明朝的一些重大事件:靖難之役、仁宣之治、土木堡之變、奪門(mén)之變……

  對許多人來(lái)說(shuō),歷史都可能是比較無(wú)聊的,但當年明月卻告訴我們,歷史并不是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢,更不是那些發(fā)黃的書(shū)頁(yè)。歷史原來(lái)是可以很精彩的!這書(shū)始終用詼諧的筆調,告訴你歷史的真相,掀開(kāi)明朝的面紗,體驗歷史背后那洶涌澎湃的暗流,引人思索,更讓你欲罷不能。

  就是這樣一書(shū),使我沉浸,但我卻在不久前將它遺忘在窗臺。在夕陽(yáng)的照射下,它顯得格外明亮,格外璀璨。此時(shí)此刻,我將再度捧起它,在日光的余暉下,重新品讀。

  既要讓日光照耀著(zhù)它,也要讓它照耀著(zhù)我。

  曬書(shū)敘事作文 3

  書(shū),是一葉小舟,載著(zhù)我遨游在知識的海洋;書(shū),是海中一座照明的燈塔,使我這個(gè)迷失在海洋中的孤獨旅人有了堅實(shí)的依靠;書(shū),是沙漠里的一片綠洲,引領(lǐng)著(zhù)我找到人生的方向!}記

  我有一本好書(shū),是它帶領(lǐng)著(zhù)懵懂無(wú)知的我走進(jìn)了知識的殿堂,讓我知曉了李白的傲然不羈,讓我領(lǐng)略了曹

  操的文韜武略,讓我敬佩了文天祥高尚的民族氣節。它,就是《詩(shī)詞全書(shū)》。

  在我三歲那年,我拿起了我人生當中的第一本書(shū);在我四歲那年,我第一次翻開(kāi)了我人生中最重要的這本書(shū)。漸漸地,我看書(shū)的`次數越來(lái)越多,認識的字也越來(lái)越多,各種各樣的問(wèn)題也接踵而至——

  “爺爺,李白為什么不做太子伴讀呢?有好吃的好喝的,還有大力士為他脫鞋,多幸福!”

  “爺爺,陶淵明為什么不為五斗米折腰呢?鞠個(gè)躬就有飯吃了,他為什么不那樣做呢?”

  “爺爺,杜甫為什么會(huì )發(fā)愁呢?他愁的是什么呢?”

  隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大,我才慢慢明白:李白是因為厭惡朝廷中的勾心斗角才放棄“力士脫靴”這樣的待遇;陶淵明不屑于對一個(gè)州官俯首低眉,寧肯辭官歸隱,也不愿為了五斗大米而放下自己的尊嚴;杜甫是因國家滅亡,城池破敗,人去城空,百姓民不聊生才會(huì )發(fā)出“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的感慨。我不禁感嘆詩(shī)人們那種高尚的民族氣節和憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。他們寧愿放棄高官厚祿,退居山林,也不愿在朝堂之上中看風(fēng)起云涌,看爾虞我詐。

  可我們現在呢?多少政府高官因不滿(mǎn)國家給予他們的酬勞,利欲熏心,貪污公款,到最后終究是落一個(gè)家破人亡、妻離子散的下場(chǎng)。他們殊不知,這世上還有多少辛苦勞作卻只有一點(diǎn)點(diǎn)微薄的薪水的人;他們殊不知,這世上還有多少為了討生活而屢次事業(yè)碰壁的人;他們殊不知,這世上還有多少孩子因吃不飽、穿不暖而活活餓死、凍死。所以杜甫才會(huì )長(cháng)嘆“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”!

  這本書(shū),是我很喜歡的一本書(shū),是我終生難忘的一本經(jīng)典巨著(zhù)。它凝聚了中國文學(xué)詩(shī)詞的精華詩(shī)篇,它將世代相傳;這本書(shū),它曬出了我明辨是非、道德標準新的感悟,曬出了我對當今社會(huì )不良現象的深刻認識,曬出了我對人生價(jià)值新的向往和心靈美的追求!

  曬書(shū)敘事作文 4

  “曬”成了流行于網(wǎng)絡(luò )上本著(zhù)“共享一切,曬出一切你可以曬的東西”的指導思想,說(shuō)得簡(jiǎn)潔一點(diǎn),曬就是展現,就是一種共享資源。而這種指導在網(wǎng)上更加流行,人們的思想就更加泛濫,任何東西都可以成為曬的對象,簡(jiǎn)潔點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是為了曬,已經(jīng)沒(méi)有隱私和尊嚴可言了。然而我認為,曬是一種生命,它有著(zhù)隱私和尊嚴。

  曬的意思被美化為“共享”,然而“曬”在廣東方言卻是“炫耀”的意思,可想而知,曬的就是那些華而不實(shí)的東西。人們在網(wǎng)絡(luò )上曬的東西形形色色,而其中讓我感覺(jué)很可笑的,就是許多90后的人曬出了自己的“情感”,并且,他們?yōu)檫@些閱歷之談取了個(gè)名字叫做“愛(ài)情寶典”。寶典里共享的不僅僅是一份炫耀,炫耀自己是個(gè)愛(ài)情高手,還曬出了自己的心得,甚至曬出了自己那段曲折的情感中發(fā)生的一些令人感到慚愧或指責的事情,然后在網(wǎng)絡(luò )上虛幻地自稱(chēng)是愛(ài)情專(zhuān)家。90后的人們曬的不是心路歷程,而是一種沒(méi)有了隱私的隱私。

  曬是公開(kāi)的意思!肮_(kāi)”是個(gè)很明朗的'詞眼,比如政府的“紅頭文件”成為“陽(yáng)光工程”,這種公開(kāi)的方式,曬的就是一種民主,一種公正。而隨著(zhù)人們的思想不斷地變化,網(wǎng)絡(luò )上共享的資源也越來(lái)越繁雜,繁雜得讓有些人竟變得寡廉鮮恥,就似乎消遣圈為了捧紅某個(gè)明星,不惜犧牲明星的名聲,只為炒一番熱潮,公開(kāi)了自己那些不行告人的過(guò)去,然后美其名曰“是為了讓更多的粉絲了解自己”,其實(shí)媒體的炒作曬的就是一種社會(huì )功德,“暴曬”過(guò)分炒作,只能說(shuō)是為了出名不折手段。媒體的炒作曬的不是一種消遣,而是一種沒(méi)有了尊嚴的尊嚴。

  在我看來(lái),不管是炫耀,公開(kāi),還是共享一切,都應當堅持網(wǎng)絡(luò )上流行曬字的本意,依本而曬,要曬得有隱私,曬得有尊嚴。

  曬字從共享變成了炫耀,乃至到了如今卻成了一種關(guān)于尊嚴和隱私的標志。從這點(diǎn)看來(lái),我們是否該好好考慮,在往后的日子里,我們要曬什么,炫耀什么樣的心得,公開(kāi)什么樣的情感,共享什么樣的東西……與此同時(shí),要從隱私開(kāi)頭,捍衛尊嚴,不要弄得網(wǎng)絡(luò )共享資源泛濫,卻由于“泛”而“濫”。要本著(zhù)寧缺毋濫的態(tài)度去曬一切自己所能曬的東西,曬一些關(guān)于愛(ài)護隱私和捍衛尊嚴的資源,這才是曬的本意。

  依本而曬,曬出了隱私,曬出了尊嚴。

  曬書(shū)敘事作文 5

  星期天下午,我去到東莞莞城圖書(shū)館,參加小主人報組織的曬書(shū)大會(huì )。

  所謂的曬書(shū),并不是把書(shū)拿到太陽(yáng)下面去曬。而是把書(shū)放到指定的位置,拿出來(lái)“曬”。如果你看到喜歡的,就可以找到“曬主”,拿書(shū)跟他交換。

  來(lái)到曬書(shū)大會(huì )現場(chǎng),哇!好熱鬧呀!有小孩、有大人和老人。都是因為愛(ài)書(shū)才聚集到這里!皶瘛钡臅(shū)更是各種各樣,有漫畫(huà)書(shū)、四大名著(zhù)、童話(huà)書(shū)……還有一些從各個(gè)朝代流傳下來(lái)的古書(shū),真的是玲瑯滿(mǎn)目、目不暇接!有的人看到自己喜歡或者感興趣的書(shū),就會(huì )停下看一看,翻一翻;蛘吒皶裰鳌苯粨Q,等交換成功了,就高興得一蹦三尺高。

  我要發(fā)揮一下小記者的作用了。我跟另一位小記者一起,走到一位叔叔面前,問(wèn)他:“叔叔,打擾一下,我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?”得到同意后,我便問(wèn)他:“您覺(jué)得舉辦這樣的`活動(dòng)有什么意義呢?”他回答:“開(kāi)展這樣的活動(dòng)可以開(kāi)闊我們的視野,增長(cháng)見(jiàn)識!闭f(shuō)了聲謝謝,我看到一位小朋友,特別開(kāi)心。我便上前去問(wèn)他:“你是不是交換到書(shū)了?”“是啊!彼吲d地答道!澳悄憬粨Q到書(shū)的心情是怎樣的呢?”我趕緊深入了解。她回答道:“很快樂(lè ),因為又有一本書(shū)可以看了!辈稍L(fǎng)完后,我們又舉行了曬友交流活動(dòng),并頒發(fā)了“曬書(shū)王”和“換書(shū)王”這兩個(gè)獎項!皶駮(shū)王”一共帶了148本書(shū),真是數目驚人!那天還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,仍然有那么多人來(lái)參加曬書(shū)大會(huì ),這種精神多么可貴!

  曬書(shū)大會(huì )那天剛好是六月初六,為什么呢?因為在古時(shí)候,很多人家里有許多藏書(shū),很久沒(méi)看了,可能會(huì )被蟲(chóng)子咬爛。于是,人們就相約六月初六這天,把書(shū)拿出來(lái)曬。由此而來(lái),就演變成了這樣。

  很多書(shū)你看完了,你就不會(huì )再怎么去理它,如果我們互相交換,又有了新的價(jià)值。所以我呼吁大家:“看完了的書(shū)就跟別人交換,讓書(shū)變得更有價(jià)值!

  我難忘這次曬書(shū)大會(huì )。

  曬書(shū)敘事作文 6

  人世間有許很多多的感動(dòng)。在危難時(shí)伸出的一雙手;在困難時(shí)的一次關(guān)心。而這次,我要曬的是我對于父母之愛(ài)的一份感動(dòng)。

  在一個(gè)適合于出游的日子里,我與父母和妹妹一同出門(mén)游玩。我們一路走一路笑,微風(fēng)拂過(guò),與我們的歡聲笑語(yǔ)應和著(zhù)。

  在我們將要到達的目的地的前面,有一條短短的斑馬線(xiàn)。在斑馬線(xiàn)紅燈亮起時(shí),父親牽上了我的手,站在了我的右邊。而母親,則牽上了妹妹的手,站在了她的右邊。

  要是在平常,我會(huì )覺(jué)得這是一件在平常不過(guò)的事情,甚至會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)小題大做。但是今日,我回頭借著(zhù)夕陽(yáng)望了一眼。這一眼,讓我明白了很多,也讓我收到了愛(ài)的感動(dòng)。

  在這條小小的斑馬線(xiàn)上,迎面而來(lái)的車(chē)流,是從我們的右手邊開(kāi)過(guò)來(lái)的,而且還有一道沒(méi)有紅綠燈的右拐車(chē)道。父母為什么站在我們的右邊,一下就了然了。父母這是在用自己的生命來(lái)給自己的孩子當一道結實(shí)的愛(ài)護屏。這樣就算出了什么意外,他們也可以第一時(shí)間去愛(ài)護孩子的'平安。我被父母這小小的舉動(dòng)感動(dòng)了,望著(zhù)父母的背影,回想著(zhù)父親自上粗糙的老繭,母親臉上一道道的皺紋。我開(kāi)頭深深的反省自己。自己那一次次的任性,一次次與父母的置氣,一次次自認為有共性的做法,這些與父母一次次的忍讓?zhuān)淮未蔚陌,一次次的嘆息對比。自己是不是已經(jīng)傷到了父母的心,已經(jīng)使他們寒心。

  和著(zhù)和煦的陽(yáng)光,微微帶有涼意的微風(fēng),父母這讓我感動(dòng)的一個(gè)小小舉動(dòng),使我深膚淺思。在深思中,我明白了太多,于是,我做了一個(gè)打算——回報父母,不用做什么大事,就從每天的早晚問(wèn)安開(kāi)頭吧,從一件件的小事來(lái)回報父母的愛(ài)。

  于是,我追上父母,伴著(zhù)清風(fēng),和著(zhù)夕陽(yáng),拉起他們的手,拍了一張照。這張照紀念了一份小舉動(dòng),一份使我感動(dòng)萬(wàn)分的舉動(dòng)。

  這就是我今日要曬的一件感動(dòng),雖然可能只是一件小小的事,一份小小的感動(dòng),但這件事讓我永久也忘卻不了。

  曬書(shū)敘事作文 7

  在我的抽屜里放了許多獎狀,最令我傲慢的不是那幾張第一名的,而是這張唱歌競賽的三等獎。

  當時(shí)五班級的我被老師塞了一張唱歌競賽的報名單,這可令我犯了難——我并不擅長(cháng)唱歌。為了避開(kāi)低音下不去,高音上不來(lái)的尷尬,我選了一首朗朗上口的英文歌。經(jīng)過(guò)幾天的練習,我心虛地被推上了戰場(chǎng)。

  競賽雖然只是個(gè)小型賽事,可是排場(chǎng)一點(diǎn)都不。貉b修華麗的室內場(chǎng)地和場(chǎng)下一排戴著(zhù)黑框眼鏡的資深評委,讓我心里發(fā)毛,冒出了退縮之意。隨著(zhù)主持人的介紹,在臺下觀(guān)眾熱鬧的掌聲歡迎中,我上了臺。我回頭看向老師,只見(jiàn)老師狡黠地向我眨了刺眼。

  我接過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的麥克風(fēng),坐在舞臺中心。前奏響起時(shí),臺上伴奏的聲音嘹亮得超乎想象,我心里暗自慶幸自己有舞臺閱歷,不然定要被這么大的排場(chǎng)嚇得腳軟。我精確 接上前奏唱起來(lái),為了掩飾緊急,身體也跟著(zhù)節奏在輕輕搖擺著(zhù)。仿佛一切都進(jìn)展得很順當,每個(gè)音符都有條不紊地從我嘴里蹦出來(lái),絲毫不會(huì )讓人感覺(jué)我是個(gè)不會(huì )唱歌的人。我心底不禁涌起一股驕傲。

  很快到了副歌部分的高音,我始終預備著(zhù),腦海中閃過(guò)老師說(shuō)的“把氣沉在丹田里”的話(huà)。我壓著(zhù)自己的氣息,盡量沉到腹部,然后對著(zhù)麥克風(fēng)把聲音釋放出來(lái),音調一點(diǎn)點(diǎn)的向上爬,又慢又困難,我的.心都快跳出來(lái)了!正值高音快要爬到頂峰時(shí),我喉嚨一陣干澀,正想收住,可是已經(jīng)來(lái)不及了——我破音了!微微呆了一會(huì )兒后,我閉上眼睛,不再看任何人,強迫自己放松下來(lái),只是隨著(zhù)節奏將剩下的部分唱完。

  當我再睜開(kāi)眼時(shí),觀(guān)眾送上的鼓舞以及眼中的觀(guān)賞突然令我倍感傲慢!雖然這次我并沒(méi)有獲得很高的名次,但每當觀(guān)察這張獎狀,我都由衷為那時(shí)的自己驕傲。我愿傲慢地將它共享給我熟悉的人,它令我回想起在舞臺上那個(gè)處亂不驚、大氣從容的自己!

  曬書(shū)敘事作文 8

  《芥子》,這本書(shū)的名字便是出自“須彌藏芥子,芥子納須彌”這句話(huà)中。

  須彌在佛家里的說(shuō)法是大山,大到無(wú)法想象,如同幾千年的歷史長(cháng)河;芥子指的是極小的顆粒,小到無(wú)法辨識,如同歷史里被忽略的小人物。

  歷史,總是分為已知和未知兩類(lèi)。已知,是通過(guò)記載流傳下來(lái)的,未知是留給人們津津樂(lè )道的!督孀印肪褪且粋(gè)個(gè)關(guān)于未知的故事。

  每當提起南宋名將第一個(gè)被想起的必然是岳飛,他的《滿(mǎn)江紅》更是為人所熟知,但是在他的故事中有個(gè)小人物叫程學(xué),他在岳飛冤死后,大年初一便跪在大理寺替岳飛伸冤被打斷腿,險些喪命,但他依然不死心,只求為岳將軍收尸。他返回大理寺,散盡錢(qián)財只為讓兄弟入土為安,他曾說(shuō),若他死去,他的妻子便為岳飛伸冤,他的世代子孫也將替岳飛伸冤,只愿青天昭雪,愿與昭昭天理同生共死。

  在明朝的歷史長(cháng)河中,大多數人會(huì )記得明孝宗,因為他力挽危局,清寧朝序,恭儉有制,勤政愛(ài)民,為中興明主其功德不亞于太祖、成祖。

  但很多人忘記,在他幼年險些受萬(wàn)貴妃迫害時(shí)有一個(gè)人救了他,那個(gè)人的名字叫張敏,張太監和宮中其他有良心的`人擠出微薄的俸薪,一點(diǎn)點(diǎn)地喂養著(zhù)孩子。在宮中的險惡的局勢與威脅下,這個(gè)未來(lái)的太子就這樣被這群善良的人慢慢養大。

  當他告訴了皇帝真相,將孩子正式推上前臺,成為太子,他心知逃不過(guò)一死,毅然吞金自殺,只求萬(wàn)貴妃不遷怒于其他人,在故事中他只是一個(gè)小人物卻也是他成就明孝宗的一生。

  春秋筆法,微言大義,寥寥數語(yǔ),寫(xiě)盡了朝代更替歷史興衰。在記載中小人物不會(huì )有名字,他們會(huì )用另一種方式,活在歷史里。

  在這些大的歷史波瀾里,這些小人物的故事總是顯得很平淡,但卻獨特。因為在普通的命運背后,總會(huì )有一些人性的光輝在閃耀。

  而這些閃耀著(zhù)的東西便是我想從《芥子》之中曬出來(lái)的。

  曬書(shū)敘事作文 9

  我們家處于樓房的低層,所以每年梅雨季節,家里衣物常要受潮。恰巧今天是個(gè)難得的好天氣,媽媽提議今天曬書(shū)除霉,應個(gè)景。我立即踴躍報名:“我來(lái)當幫手!”我們分頭行動(dòng)起來(lái)。媽媽去收拾陽(yáng)臺,我翻箱倒柜整理自己的寶貝們。

  說(shuō)干就干,可是我怎么能讓我的寶貝們就這樣躺在地上呢,我借來(lái)了媽媽的瑜伽墊鋪在陽(yáng)臺上。接著(zhù)就到了最關(guān)鍵的步驟——搬書(shū)。我把書(shū)架上的書(shū)一沓沓地拿下來(lái),這件事說(shuō)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)也挺累的,天熱更是大阻力。才搬了沒(méi)幾本書(shū),我已經(jīng)熱得汗流浹背了,豆大的汗順著(zhù)我的頭發(fā)滴了下來(lái)。我不想干了,可是我想到了一句話(huà):“困難像彈簧,你弱它就強!庇谑,我憋著(zhù)勁,一口氣搬完兩格書(shū),墊子上已擺不下了。

  我四肢無(wú)力地癱坐在墊子上,束手無(wú)策地看著(zhù)一堆堆書(shū),不知該如何下手。媽媽先打了個(gè)樣:只見(jiàn)她把書(shū)“隨意”地交叉著(zhù)疊在墊子上,不費吹灰之力就擺完了一摞書(shū)。我學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子,興致勃勃地開(kāi)始行動(dòng),可陽(yáng)臺上猶如桑拿房一般,熱得我頭昏腦脹,感覺(jué)自己快要中暑了,實(shí)在是不想動(dòng)。媽媽鼓勵著(zhù)我,“夏天在農田里勞作的農民,他們身上流淌的每一滴汗水都包含著(zhù)他們永遠不朽的精神——勤勞!蔽业母蓜庞直虐l(fā)了,堅持將寶貝圖書(shū)都曝曬在陽(yáng)光下?粗(zhù)一地的書(shū)在陽(yáng)光下閃著(zhù)光,我不禁笑了起來(lái)。

  窗外的蟬逃離了酷熱的大地,轉場(chǎng)到了陰涼的樹(shù)叢下唱歌。

  收書(shū)的時(shí)候。我聞到那一本本散發(fā)出特有陽(yáng)光味的圖書(shū),不禁唱起了《寧夏》,媽媽笑話(huà)我的調子已經(jīng)跑到了九霄云外,手捧圖書(shū)的我依然很開(kāi)心。

  曬書(shū)敘事作文 10

  大家都喜歡曬,而曬的東西也各不相同,或吃喝玩樂(lè )樣樣都曬,或曬一曬自己的童年趣事。而我今天要曬的是一本書(shū)。

  書(shū),是古往今來(lái)人類(lèi)的'一件寶貴的物品。歷朝歷代都有愛(ài)看書(shū)的人,而我也是一個(gè)書(shū)迷,尤其是歷史類(lèi)的書(shū)籍或歷史類(lèi)的小說(shuō)。在眾多書(shū)中,我最喜愛(ài)的莫過(guò)于《三國演義》了,也就是我要曬的這本書(shū)。

  一年級時(shí)我就開(kāi)始讀《三國演義》了,從幼兒版到青少年版再到原著(zhù),我現在已經(jīng)讀過(guò)近三十遍了,可我對這本書(shū)絲毫沒(méi)有厭煩。

  記得有一次,我來(lái)到外圖書(shū)城,直沖歷史書(shū)堆,其中就有《三國演義》,我一把抽出它,并如饑似渴地讀了起來(lái)。我讀到已不知今夕何夕,似乎周?chē)囊磺卸荐欢,只有?shū)在一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著(zhù)。我似乎穿越到那個(gè)時(shí)代,與時(shí)代英雄相見(jiàn),奸雄曹操,義絕武圣關(guān)羽,智絕諸葛亮,仁義劉備等等。我在其中也與他們一起經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭,火燒赤壁,金戈鐵馬官渡,火燒七百里連營(yíng)……我與所有英雄一起歡,一起悲,一起怒。在赤壁之戰勝利時(shí),我欣喜萬(wàn)分;

  在關(guān)羽敗走麥城時(shí),我不禁悲傷他的英雄末路;當孟達反復無(wú)常時(shí),我也極其憤怒……爸爸曾經(jīng)問(wèn)我:“你看了那么多遍,不覺(jué)得煩嗎?”我只是笑了笑,心想:每讀一遍我就有不同的收獲,怎么會(huì )煩呢?日之夕矣,我也該把書(shū)歸還了,但我依舊不舍,腦海里也還回蕩著(zhù)書(shū)里的故事。

  “書(shū)中自有黃金屋”,我們要讀好書(shū),好讀書(shū)。我曬的這本書(shū)也就是一本好書(shū),我看這本書(shū)已經(jīng)看了六年多了,而我與其它的歷史書(shū)也有長(cháng)久的歷程,但我知道,光讀一類(lèi)書(shū)是遠遠不夠的,我要博覽群書(shū)才能獲得更多的知識!

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