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一本書(shū)一個(gè)世界高中作文
從我呱呱落地的那一刻起，就一直“蜷縮”在母親的懷中，直到有一天，體內蟄伏的對于自由的渴望開(kāi)始躁動(dòng)，我才不斷地虛構著(zhù)屬于自己的世界，有意無(wú)意的，不羈的青春化作一條河，流淌在我與母親之間。直到一本一本的書(shū)將我帶入了另一個(gè)世界，我終于明白，在母親的眼中，我們永遠是小孩。
“你目送我離開(kāi)，其實(shí)我并未走遠�！�
初中的時(shí)候，我便讀過(guò)龍應臺的《目送》，現在重讀卻有了不同的感悟。人生就是無(wú)數的離別與重逢。文章中記敘了許多個(gè)母親與兒子離別的場(chǎng)景以及兒子與父親之間的陳年舊事，讀來(lái)有絲絲酸楚和淡淡的無(wú)奈。
作者說(shuō)： “我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
讀到此處，深感：世界上最殘忍的事莫過(guò)于永遠將自己的背影留給深?lèi)?ài)自己的人。歲月侵蝕了曾經(jīng)的一切，老屋與母親將一同慢慢地走向暮年。是否還記得，曾經(jīng)的歲月里母親曾無(wú)數次拉起我們稚嫩的小手，在小鎮的大街小巷里留下足跡？()走著(zhù)走著(zhù)，在我們漸長(cháng)的個(gè)子中，母親顯得越來(lái)越矮，曾經(jīng)稚嫩的小手大得足以抓住母親的手，而母親的.手慢慢地從光滑到粗糙，如晚秋的枯葉。此時(shí)，我們不再拘泥于母親手掌中的一方小天地，我們的步子大了，我們的心遠了，我們想掙脫母親的手走向更廣闊的天地。母親的心累了，人倦了，能做的就是守著(zhù)老屋，一次次地目送我們的背影漸漸遠去。
對于用生命作為養料澆灌著(zhù)我們的母親，當我們的翅膀足夠硬的時(shí)候，我們怎么可以忍心一次次留給她的僅是背影？我們可以用離別時(shí)的擁抱、眼神里的留戀、握手時(shí)的溫暖，告訴母親，你目送我離開(kāi)，其實(shí)我并未走遠。
童年時(shí)，你帶著(zhù)我看世界；你老了，我陪你找回曾經(jīng)的歲月。
記得《十七歲》的最后一段：經(jīng)過(guò)圣約翰學(xué)院，在一株巨大的栗子樹(shù)上，我發(fā)現一只長(cháng)尾山雉，興奮地指給華飛看，他卻轉過(guò)身，一個(gè)快步離我五步之遙，站定說(shuō)： “拜托，媽?zhuān)灰�，不要指，跟你出�?lái)實(shí)在太尷尬了，你簡(jiǎn)直是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的5歲小孩�！�
歲月不斷銷(xiāo)蝕著(zhù)母親的記憶，往昔如流水般從母親指間流去，想緊緊抓住卻無(wú)能為力。曾記否，牙牙學(xué)語(yǔ)的我們對于大千世界充滿(mǎn)了好奇，一顆活潑的心因太多的新事物而躁動(dòng)。我們常拉著(zhù)母親的衣襟，問(wèn)： “這是什么？為什么？”母親幸福地微笑著(zhù)，耐心地回答著(zhù)。如今，面對母親如孩子般興奮的提問(wèn)，我們更該像當年的母親一樣回報以耐心和微笑。也許母親希望的就是通過(guò)這樣的行為，尋找失落的回憶，重溫那段她認為最幸福的時(shí)光。
慢慢合上一本本書(shū)，在彌漫著(zhù)母愛(ài)書(shū)香的世界里，我更深切地感受到：一本書(shū)如同一個(gè)世界。
當我們自以為是地認為自己所構建的世界完美無(wú)缺時(shí)，其實(shí)只是我們?yōu)椤皾M(mǎn)目蒼夷”的自我世界掩上了一層華麗的薄紗。直到我讀完一本又一本書(shū)，看到一個(gè)又一個(gè)世界，才意識到，我們那所謂的自我世界其實(shí)只是青春期的產(chǎn)物，而書(shū)才能使我們的青春世界更趨美好。就如同一個(gè)不羈的孩子，他讀完《目送》后，終于明白：在母親的眼中，我們永遠是小孩，但不知何時(shí)起，當她更像孩子時(shí)，請把時(shí)光錄像機調到倒帶模式，讓我們陪她在往昔歲月中再走一遍。
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