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我為書(shū)狂優(yōu)秀作文精選七篇
篇一：我為書(shū)狂
我，不用說(shuō)，就是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。不管怎么樣，你都可以看到我手總是拿著(zhù)書(shū)�？芍^是書(shū)不離手。
我走路看書(shū)，即使摔倒了也總是不離開(kāi)手中。我上廁所也看書(shū)。就連上課，老師在上面講得津津有味，而我在下面看得“口水直流三千尺�！鄙险n老師盯著(zhù)我，但我還是毫無(wú)察覺(jué)，直到老師把我的書(shū)沒(méi)收了，我才回過(guò)神來(lái)。后悔不該上課看書(shū)，但是等到第二天還是一個(gè)樣外甥點(diǎn)燈籠―照舊。我可要告訴你們一件事，在我看書(shū)時(shí)，你們最好不要打斷我看書(shū)，不然我生起氣來(lái)，可不是鬧著(zhù)玩的。你們打斷我看書(shū)，我連我自己都不敢肯定會(huì )發(fā)生什么事情。
記得為了看書(shū)的事，我還跟媽媽吵了一架。事情是這樣的。在星期六早上，我要去上廁所，正好看見(jiàn)沙發(fā)上放著(zhù)一本我最?lèi)?ài)的童話(huà)世界，我便不管三七二十一，拿起書(shū)就往廁所里沖。哪想，我卻著(zhù)了迷似的在廁所里不出來(lái)。任媽媽在廁所門(mén)外大喊大叫，最后因為受不了媽媽的“獅吼功”，迫于無(wú)奈從廁所里出來(lái)。后來(lái)，媽媽就為了這件事和我吵了一架，后來(lái)我竟著(zhù)了迷似的；在什么地方都能看到我的書(shū)出沒(méi)。
有書(shū)盡管拿來(lái)，我不介意，不過(guò)不健康的書(shū)我一律不看。對我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，有書(shū)就是一件特大的好事了。
如果這還不算書(shū)迷，那世上還有什么人是書(shū)迷呢？
篇二：我為書(shū)狂
在我家，我可是出了名的書(shū)癡，爸爸媽媽常說(shuō)我愛(ài)書(shū)都達到癡狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！
記得二年級的時(shí)候，我特別愛(ài)看童話(huà)故事。有一天我放學(xué)回家，甩掉書(shū)包，正準備做作業(yè)，眼球突然被書(shū)架上的一本《一千零一夜》給吸引住了。我趕緊抽出它，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中那精彩的故事情節把我帶到一個(gè)又一個(gè)有趣的童話(huà)世界。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地，貪婪地吃著(zhù)。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆咧，只好意猶未盡地放下童話(huà)書(shū)，忙著(zhù)去趕作業(yè)。我一改以往做作業(yè)拖拉的習慣，不停地寫(xiě)著(zhù)，算式、文字如涌泉般從我的筆尖流淌出來(lái)。不出三五分鐘，全部作業(yè)便大功告成了。
我又捧起童話(huà)書(shū)，一頭扎了進(jìn)去。當我正看在興頭時(shí)，突然一陣刺耳的電話(huà)鈴聲把我從書(shū)海里揪了出來(lái)，我極不情愿地放下書(shū)去接電話(huà)。一聽(tīng)是媽媽打來(lái)的，來(lái)不及聽(tīng)清楚媽媽都說(shuō)了些什么，我忙說(shuō)“知道了！”我趕緊掛斷電話(huà)，眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。過(guò)了約二十分鐘，媽媽下班回來(lái)了，問(wèn)我開(kāi)水燒了沒(méi)有？“燒水？”我像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。原來(lái)在電話(huà)里媽媽的話(huà)我一句也沒(méi)有存進(jìn)大腦。我只好低著(zhù)頭，裝出認罪受罰的樣子，可視線(xiàn)仍舊在童話(huà)書(shū)的字里行間徜徉。媽媽簡(jiǎn)直拿我沒(méi)轍！
我愛(ài)書(shū)，為書(shū)癡狂。
篇三：我為書(shū)狂
書(shū)籍被人們譽(yù)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。
從幼時(shí)起，我就與書(shū)結下了不解之緣。
上二年級那時(shí)，我對書(shū)非常著(zhù)迷，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步，手里只要有書(shū)，我就會(huì )端端正正地坐在那里，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)中的一問(wèn)一字，一字不落地讀著(zhù)�？磿�(shū)時(shí)，我甚至會(huì )忘記時(shí)間，忘記事情。有一次，我在下課時(shí)拿出一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中，居然已經(jīng)上課了，而我呢，竟然毫無(wú)知覺(jué)地坐在那里，津津有味地看著(zhù)課外書(shū)，直到老師的粉筆頭丟過(guò)來(lái)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。
上三年級時(shí)，我迷戀上了科普類(lèi)的書(shū)。我下課看，走路看，上學(xué)看，那些《外星人未解之謎》，《果殼中的宇宙》，《世界未解之謎》，……之類(lèi)的書(shū)引導著(zhù)我在科學(xué)的天地里遨游、探索。
現在我上五年級了，看的書(shū)越來(lái)越多，知識面也越來(lái)越廣闊了。剛開(kāi)學(xué)那時(shí)，老師辦了一次辯論會(huì )，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機會(huì )：我平常從書(shū)中看到的道理、啟示，像酵母似的發(fā)揮了作用，對方的一次次發(fā)言，被我一次次出色的反駁回去。我的作文，也總是在班上朗誦，這全都是拜書(shū)所賜。書(shū)就像是一盞明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路；書(shū)就像是一位知心朋友，跟你傾心交談；書(shū)就像是一位良師，指引你前進(jìn)的道路。
總之，一句話(huà)，我為書(shū)狂！
篇四：我為書(shū)狂
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！币虼�，我也有了自己的一句：“我把自己洗腳的時(shí)間用在看書(shū)上�！泵看蜗茨_的時(shí)候，父母都說(shuō)我動(dòng)作慢，其實(shí)他們并不知道其中的奧秘――我在看書(shū)。
記得有一次，我和往常一樣一邊洗腳，一邊看書(shū)，爸媽見(jiàn)我這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，還以為我出什么事了，在門(mén)外一邊敲門(mén)，一邊喊我的名字，可我因為看書(shū)太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸媽見(jiàn)形式不對頭，連忙破門(mén)而入，這時(shí)，我見(jiàn)爸媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)爸媽?zhuān)銈冞@是干嗎呢，他們見(jiàn)我手里那著(zhù)本書(shū)，便知道我一定在看書(shū)，無(wú)可奈何地搖了搖頭，便出去了。
不僅如此，我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì )在眼眶里打轉；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì )暗中佩服；看到快樂(lè )有趣的故事，我也會(huì )情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì )以為我是神精病�？梢�(jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達到了如癡如狂的程度了。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧――這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
篇五：我為書(shū)“狂”
莎翁有句名言：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙罾餂](méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，生活里可以粗茶淡飯，卻不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)是和我一起成長(cháng)的親密伙伴。
小時(shí)候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話(huà)。在童話(huà)王國里，我認識了美麗善良的白雪公主她教會(huì )了我真誠、寬容；認識了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她教會(huì )了我同情弱者和面對困難時(shí)的堅強；認識了機靈活潑的小紅帽；結識了智慧可愛(ài)的大拇指。這些小小的故事深深吸引著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，它們陪我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。
年齡再大些，我又開(kāi)始接觸名著(zhù)，開(kāi)啟一條全新的“文學(xué)之路”，享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，常常遨游書(shū)的海洋里而忘記周?chē)囊磺�。在神圣的�?shū)殿里，我來(lái)到三國，去感受那一場(chǎng)場(chǎng)勇氣和智慧的較量；我來(lái)到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號（《海底兩萬(wàn)里》此書(shū)中的鸚鵡螺號）；我來(lái)到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書(shū)無(wú)所不能！
雖進(jìn)入緊張的復習階段，但我還是堅持讀書(shū)，它能使我輕松、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，特別是《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì )了我如何去愛(ài)，如何去接受愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么書(shū)就是風(fēng)。也許可以逆風(fēng)而行，但沒(méi)有風(fēng)的吹動(dòng)，它一定徘徊不前。如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那書(shū)就是色彩。也許一幅畫(huà)只有一種色彩，但沒(méi)有色彩的人生是單調、乏味的。
學(xué)海無(wú)涯，我為書(shū)狂。
篇六：我為“書(shū)”狂
動(dòng)畫(huà)片里，有一部名叫《我為歌狂》的嘉作，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。在這里，我要鄭重地宣布：我為書(shū)狂！
書(shū)是我的好伙伴。玩電腦太貴，看電視太累，唯有讀書(shū)最實(shí)惠。前兩者雖然也可以讓我們獲取知識，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，但是它們都有一定的幅射，時(shí)間久了對少年兒童生長(cháng)發(fā)育不利。所以，他們是不能與散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)籍相比的。
書(shū)，可以讓我們的作文里充滿(mǎn)美言佳句；書(shū)，可以讓煩躁的心情平靜下來(lái)；書(shū)，可以讓我們足不出戶(hù)就能了解到整個(gè)地球甚至地球之外的知識
書(shū)，一張張白紙黑字匯成的小精靈，實(shí)在太可愛(ài)了：白天，書(shū)在我的課桌上；晚上，書(shū)在我的手心里；夜里，書(shū)在我的甜夢(mèng)中記得有一次，一本《魯濱孫漂流記》讓我入了迷。課間里、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前我簡(jiǎn)直像著(zhù)了魔似的，竟然在書(shū)房里看了整整一夜�，F在，我的書(shū)都快把書(shū)柜擠爆啦！
古人說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀的多，知識面就廣，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )得心應手�，F在我本人就在《襄樊晚報》、《楚天都市報》等報刊上發(fā)表十幾篇作文，老師鼓勵，家長(cháng)高興，自己自信，連同學(xué)們也向我投來(lái)欽佩的目光，我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。有了豐富的知識，不就有為國家作貢獻的資本嗎？
同學(xué)們，讓我們互動(dòng)起來(lái)，做書(shū)的好友。讓我們?yōu)闀?shū)而狂吧！
篇七：我為書(shū)狂
書(shū)，是知識的海洋，是人類(lèi)智慧的寶庫。正因為如此，我最大的愛(ài)好便是看書(shū)。那一本本散發(fā)著(zhù)油墨芬芳的好書(shū)，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，我一翻開(kāi)書(shū)，仔細閱讀，就會(huì )被牢牢吸引住。
有一次，因為作業(yè)太多，所以我做到10點(diǎn)才做完。昨天，我在圖書(shū)館借了一本書(shū)――《三十六計》。大后天就得還了，今天不看，就不能看完了。我懇求媽媽再看一會(huì )兒�？蓩寢寘s堅定地說(shuō)：“不行！”“就一會(huì )兒嘛！”“你看看幾點(diǎn)了，還不快點(diǎn)上床睡覺(jué)！”唉！怎么辦呢？對了，調虎離山。我纏住媽媽?zhuān)骸皫臀胰プ龆節{！”“好！”耶！把媽媽支開(kāi)了。
我趕緊翻開(kāi)《三十六計》，津津有味地看起來(lái)。咚咚咚！��！媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，裝作在梳理頭發(fā)。媽媽又出去了。我拿起沒(méi)看完的書(shū)又快速地看了起來(lái)。漸漸地，我的眼皮子越來(lái)越重。只好小心翼翼又不舍地合上書(shū)，上床睡覺(jué)。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在書(shū)的海洋里遨游，伸手就能拿到一本……
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(cháng)了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也提高了，在語(yǔ)文課上，老師常常拿我的作文當范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)了自己的作文，我心里樂(lè )滋滋的。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫。我愛(ài)看書(shū)，永遠為它而狂！